個人受助感言
我國社會保障制度中的社會福利與西方福利國家的福利社會有何異同
【第1句】:最本質(zhì)的不同是,西方發(fā)達(dá)國家的社會福利是收富人的稅并向低收入人群實(shí)施的。
不同收入人群所繳的稅款不一樣,稅款再分配到各級福利單位并進(jìn)行分配。
中國的福利是由國家財(cái)政下?lián)艿降胤秸儆傻胤秸掳l(fā)到各級社會福利職能部門。
而中國實(shí)施的是隱稅制,各種商品都包含稅費(fèi),無論收入高低同一種商品所繳稅費(fèi)都是一樣的,這樣造成,大部分的福利資金都是由低收入人來承擔(dān)。
【第2句】:西方發(fā)達(dá)國家的社會福利有明確的實(shí)施方法,有些國家的政策十分苛刻,但覆蓋面很廣。
他們的福利政策更體現(xiàn)了人文和社會責(zé)任。
同時(shí),有嚴(yán)格的法律和監(jiān)督保證。
中國的福利制度基本上還是體制內(nèi)制度,非公有經(jīng)濟(jì),非公務(wù)員很難享受到。
同時(shí),實(shí)施部門為政府機(jī)關(guān),基本上也不受法律監(jiān)督所以近年社保挪用案件頻頻發(fā)生。
另外,由于社會福利是一種政府職責(zé)行為,所以,西方國家的社會福利體系中管理運(yùn)營費(fèi)用很低,而中國的福利體制中,所有人員的開銷都是從這里面扣除的,額外消耗相當(dāng)巨大,甚至有的撥款還不夠工作人員的成本費(fèi)用。
【第3句】:西方發(fā)達(dá)國家的社會福利積極接受社會各界的支持和捐助,本著公開透明開放自由的原則,群策群力共同發(fā)展。
中國的社會福利制度是封閉的體制化制度,基本上獨(dú)立暗箱動作。
即不接受體制外人士的參與,也不會支持任何非公組織的行為,是一種十分彊化和粗糙的福利制度。
【第4句】:西方發(fā)達(dá)國家的社會福利更注重實(shí)效和受助人的意愿,保護(hù)受助人的隱私。
中國的社會福利制度是同地方政府的政績工程有著緊密聯(lián)系的關(guān)系,不但受助人要被公開個人身份,還要到公共傳媒上發(fā)表對政府的各種感言。
經(jīng)常看到衣衫襤褸的受助人痛哭流淚,甚至屈膝下跪在各色地方電視臺的鏡頭前,這種特殊的“關(guān)懷”也是中國福利制度所獨(dú)有的。
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助學(xué)金感謝信 助學(xué)金感謝信范文 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師: 你們好! 首先,感謝國家對我們貧困大學(xué)生的關(guān)懷和關(guān)愛。
我是職業(yè)技術(shù)學(xué)院2007級計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)班的學(xué)生。
我很幸運(yùn)地來到這所學(xué)校,因?yàn)樗粌H幫助了我實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢,而且慶幸自己可以在這里安心地學(xué)習(xí),不必因?yàn)榧依镓毨У慕?jīng)濟(jì)狀況而為大學(xué)的生活費(fèi)發(fā)愁,從而成為我學(xué)習(xí)的一個絆腳石。
因?yàn)閲規(guī)椭宋遥也槐靥讚?jù)地生活著。
在過去的一年里,我一直很刻苦地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績一直保持班級前列;在擔(dān)任班級干部期間,認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成每一項(xiàng)工作;對自己要求非常嚴(yán)格,爭取精益求精,牢記明德求真,篤行自強(qiáng)的校訓(xùn),努力充實(shí)和完善自我。
我就刻苦讀書、努力鉆研,以求靠知識改變自己的命運(yùn),改善家里貧困的處境。
功夫不負(fù)有心人,近一年來的學(xué)習(xí),由于我的刻苦努力,國家的關(guān)懷和學(xué)院的關(guān)心支持和幫助我。
我獲得年度國家勵志獎學(xué)金,對于我來說是雪中送炭,不僅解了我的燃眉之急,同時(shí)又是對我最大的鞭策。
我看到,我院各級領(lǐng)導(dǎo)都高度重視獎學(xué)金和助學(xué)金的評審工作。
近段時(shí)間來,他們嚴(yán)格按照國家獎勵和資助學(xué)生的相關(guān)政策,集體討論,民主評論,切切實(shí)實(shí)把國家的獎學(xué)金和助學(xué)金政策落實(shí)到每一個優(yōu)秀學(xué)生和貧困學(xué)生。
公開、公正、公平的評選出每一位享受國家獎學(xué)金和助學(xué)金的學(xué)生,并張榜進(jìn)行公示,充分說明學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在認(rèn)真為學(xué)生辦實(shí)事,辦好事,看到這一切,我深受感動,在這里我想說一聲:你們辛苦了,我向你們表示深深感謝!我一定會努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展,決不辜負(fù)你們的期望! 大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。
這是因?yàn)椋M(jìn)入大學(xué)是我終于放下高考的重?fù)?dān),第一次開始追逐自己的理想、興趣。
這是我離開家庭生活,第一次獨(dú)立參與團(tuán)體和社會生活。
這是我不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書本上的理論知識,第一次有機(jī)會在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐。
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段,也是我一生中最后一次有機(jī)會系統(tǒng)性地接受教育。
這是我最后一次能夠全心建立我的知識基礎(chǔ)。
這可能是我最后一次可以將大段時(shí)間用于學(xué)習(xí)的人生階段,也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實(shí)自我的成長歷程。
這也許是我最后一次能在相對寬容的,可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。
大學(xué)也是成長的關(guān)鍵階段。
在這個階段里,所有大學(xué)生都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真把握每一個第一次,讓它們成為未來人生道路的基石;在這個階段里,所有大學(xué)生也要珍惜每一個最后一次,不要讓自己在不遠(yuǎn)的將來追悔莫及。
在大學(xué)四年里,大家應(yīng)該努力為自己編織生活夢想,明確奮斗方向,奠定事業(yè)基礎(chǔ)。
我知道上大學(xué)的不易。
因此我勤奮努力,從不敢懈怠,也從不奢在物質(zhì)上的滿足,我不能跟其他同學(xué)一樣,買名牌衣服和隨意消費(fèi)等等。
我只知道我要一心學(xué)習(xí)爭取在大學(xué)期間掌握扎實(shí)的理論知識。
以便為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),回報(bào)我在大學(xué)期間幫助我的那些好心人,報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
在學(xué)習(xí)上我態(tài)度端正。
努力刻苦,嚴(yán)于律己,始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)第一的原則。
為了自己的目標(biāo)與理想,我利用課余時(shí)間閱讀了大量的有關(guān)提高自身素質(zhì)和專業(yè)技能的書籍。
本文地址:在生活上,我省吃儉用,盡量減少家庭負(fù)擔(dān),在空閑和休息時(shí)間不影響自己學(xué)習(xí)的同時(shí),我還參加了勤工儉學(xué)等活動以解決我的部分生活費(fèi),這樣不僅減輕了家庭負(fù)擔(dān),還學(xué)會了一些書本上不曾有的知識。
鑒于以前的學(xué)習(xí)生活,我不是幸運(yùn)的,但又是萬幸的,得到了老師和同學(xué)的幫助,對于之后的生活有了更明確的目標(biāo)追求,積極參加社會實(shí)踐活動,為增加自己的社會經(jīng)驗(yàn)打下基礎(chǔ),使自己變得更成熟。
國家助學(xué)金給了我很大的幫助,他實(shí)現(xiàn)了我的夢想,而且大大減輕了家庭負(fù)擔(dān),我會合理運(yùn)用這些錢,好好學(xué)習(xí)天天向上,將來為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)一份力量,感謝你們,感謝國家。
在今后的日子里我會更加努力,爭取取得更優(yōu)異的成績。
走好未來路使我的勇氣和自信的見證,我會用青春的激情和毅力創(chuàng)造更加炫麗燦爛。
滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),我要珍惜這來之不易的國家助學(xué)金,以自己最大的努力來回報(bào)黨和國家對我的關(guān)懷,來感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的支持和關(guān)心幫助!再次感謝您們! 補(bǔ)充: 國家加大了對于貧困生的助學(xué)幫助,而我有幸成為國家助學(xué)金的獲得者之一。
懷著一顆感恩的心,我要感謝我們的國家,感謝國家助學(xué)政策,感謝那些幫助我們的人。
\ 國家助學(xué)金的幫助不但大大減輕了我的家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),讓我的生活與學(xué)習(xí)得到了物質(zhì)保證,讓我能夠更加安心與專心地學(xué)習(xí),而且還增強(qiáng)了我的感恩心,讓我更加懂得知恩圖報(bào),培養(yǎng)了我的生活自信心,增強(qiáng)了我的社會責(zé)任感,堅(jiān)定了我報(bào)效祖國與人民的信念。
我要懷著感恩的心,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,珍惜時(shí)間,拼搏奮斗,勵志成才,努力成為祖國未來合格的建設(shè)者與接班人,用自己的力量為祖國、為社會、為人民做出最大的貢獻(xiàn)。
\ 成功學(xué)家安東尼指出:“成功的第一步就是先存有一顆感激的心,時(shí)時(shí)對自己的現(xiàn)狀心存感激,同時(shí)也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。
如果你接受別人的恩惠,不管是禮物、忠告或幫忙,而你也應(yīng)該抽出時(shí)間,向?qū)Ψ奖磉_(dá)謝意。
于是,讓學(xué)生在承蒙周圍的人關(guān)愛與幫助時(shí)說一聲‘謝謝’,意義就顯得相當(dāng)重要。
因?yàn)椋挥凶寣W(xué)生對社會對環(huán)境及周圍的人心存感激,他才會幸福愉快,才能主動幫助需要幫助的人,才能在遇到困難時(shí)得到更多的幫助,從而寫出大寫的人生之路。
”\ 在社會中,有很多人是值得我們?nèi)ジ兄x,去感激的。
感激撫養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L。
感激幫助你的人,因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。
感激鼓勵你的人,因?yàn)樗麄兘o你力量。
感激教育你的人,因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧。
感激藐視你的人,因?yàn)樗X醒了你的自尊;感激遺棄你的人,因?yàn)樗虝四阍摢?dú)立。
凡事感激。
學(xué)會感激。
感激一切使你成長的人
\ 當(dāng)我們懂得感激時(shí),我們便能夠生活在一個感恩的世界里,我們就會沒有怨,沒有恨,只有和諧、尊重、平等、博愛。
學(xué)校這次給我們提供助學(xué)金是為了給我們創(chuàng)造一個更好的環(huán)境來學(xué)習(xí),學(xué)好知識以后能貢獻(xiàn)于社會,做有用的人。
我認(rèn)為我們應(yīng)先學(xué)會感激,只有先擁有感激的心才會有回報(bào)的行動。
其實(shí)很多時(shí)候,感恩也并不在于回報(bào)什么,而是在自己與社會、他人之間創(chuàng)造一種互相影響的友善的氛圍。
老師和同學(xué)在幫助我們時(shí),并不是希望我們以后能回報(bào)他們什么,他們只想將心中的那份關(guān)愛傳遞給我們,也希望我們能將這份愛繼續(xù)傳遞給別人。
\ 國家助學(xué)金從表面上來看是對貧困生物質(zhì)上的幫助,但就我個人意見來看,它對精神上的幫助更不容小覷,包括個人生活壓力,學(xué)習(xí)壓力,家庭壓力。
因?yàn)槎喾綁毫Φ南陆荡偈刮覀冞@些貧困的孩子更加專心的學(xué)習(xí),抽更多的時(shí)間讀書,勤工儉學(xué)固然很好,不僅增加自己的社會經(jīng)驗(yàn),還能提高自己的工作技能。
但作為學(xué)生,第一要務(wù)當(dāng)然還是學(xué)習(xí)。
國家助學(xué)金為我們提供了一個平臺,它讓我們物質(zhì)上有所獲得,精神上同時(shí)也受益多多,能把自己的更多精力投身于學(xué)習(xí)之中,在學(xué)習(xí)知識的道路上成長。
\ 國家助學(xué)金在表現(xiàn)出幫助別人的人的高尚品質(zhì)的同時(shí),也教育了那些受助的學(xué)生以及那些參與此次活動的人。
作為一名受助者,我在受到別人幫助的同時(shí),深深感到了社會無比的溫暖,并時(shí)刻提醒自己一定要像幫助我們的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。
因?yàn)槲颐靼撰@得幫助之后的那份喜悅,明白那份幫助給我生活的巨大影響,所以我也要盡力讓需要幫助的人體味到那份喜悅,并也由此想到助人為樂之舉。
我想:這也是國家助學(xué)金對于社會團(tuán)結(jié)互助的偉大作用吧。
助學(xué)政策助我成才范文3000字左右
助學(xué)政策,助我成才\ 寒冷的冬季到了。
但我所感受的卻是融融暖意。
這個冬天,我收到了雪中之炭——助學(xué)金。
感受著學(xué)校、社會、國家的溫暖,冬天里的美麗陽光,暖和著我的臉龐,也溫暖著我的心靈。
\ 助學(xué)金的幫助不但大大減輕了我的家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),讓我的生活與學(xué)習(xí)得到了物質(zhì)保證,讓我能夠更加安心與專心地學(xué)習(xí),而且還增強(qiáng)了我的感恩心,讓我更加懂得知恩圖報(bào),培養(yǎng)了我的生活自信心,增強(qiáng)了我的社會責(zé)任感,堅(jiān)定了我報(bào)效祖國與人民的信念。
我要懷著感恩的心,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,珍惜時(shí)間,拼搏奮斗,勵志成才,努力成為祖國未來合格的建設(shè)者與接班人,用自己的力量為祖國、為社會、為人民做出最大的貢獻(xiàn)。
\ 從貧寒的家庭走出,背負(fù)著學(xué)業(yè)和家庭的雙重壓力,求學(xué)的艱辛,銘心刻骨。
然而國家的資助政策讓我不僅圓了學(xué)習(xí)夢,還讓我找到了生活前進(jìn)的動力和方向
\ 其實(shí)所獲助學(xué)金對我而言,并不純粹是金錢物質(zhì)鼓勵,它最重要的本質(zhì)是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望,這些都是金錢難買的!\ 每當(dāng)我對自己放松要求時(shí),我就會想到助學(xué)金,我不能對不起那份助學(xué)金,作為當(dāng)代學(xué)生,應(yīng)該明確自己的歷史使命,把自己的命運(yùn)前途和國家的命運(yùn)前途聯(lián)系起來,國家針對學(xué)生的助學(xué)政策,充分體現(xiàn)了國家對人才的重視和培養(yǎng),也賦予了國家對下一代的殷切希望,我們當(dāng)然不能辜負(fù)國家的期望。
\ 可以說我是幸運(yùn)的,雖然我出生在貧寒的家庭,但是,在這一路上有很多人在幫助我,正是這些關(guān)愛,鼓勵和支持才使得我沒有被困難擊倒,反而變得更加堅(jiān)強(qiáng),父母的愛讓我懂得了對父母要孝順,國家的助學(xué)政策和學(xué)校老師的關(guān)愛使我學(xué)懂得要感恩,要用自己的行動去回報(bào),去幫助更多的人。
\ 美國前總統(tǒng)林肯說:每一個人都應(yīng)該有這樣的信心,人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,我也能負(fù)。
責(zé)任,是一種高尚的道德品質(zhì),是一種崇高的精神境界;責(zé)任,是一種催人奮進(jìn)的力量,是一種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑?/p>
作為學(xué)生,一個深受國家、社會關(guān)懷的當(dāng)代學(xué)生,我深知社會、家庭對我的期望:刻苦努力,學(xué)習(xí)到真本領(lǐng),成為人才,服務(wù)社會,報(bào)效祖國。
\ 俗話說,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。
雖然我無法選擇出生,但是我們能選擇改變自己的命運(yùn)。
國家助學(xué)政策為我插上了理想的翅膀,使我能更順利的成才、成長。
國家的助學(xué)政策,使貧困的學(xué)子們感受到了黨和國家的關(guān)愛和人間的溫暖。
我相信他們也會像我一樣,不忘祖國的恩情。
我也相信在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們的祖國一定會建設(shè)的更加美好,我們也會更加積極響應(yīng)黨和國家的政策,爭當(dāng)祖國建設(shè)的中堅(jiān)力量。
\ 在社會中,有很多人是值得我們?nèi)ジ兄x,去感激的。
感激撫養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L。
感激幫助你的人,因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。
感激鼓勵你的人,因?yàn)樗麄兘o你力量。
感激教育你的人,因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧。
感激藐視你的人,因?yàn)樗X醒了你的自尊;感激遺棄你的人,因?yàn)樗虝四阍摢?dú)立。
凡事感激。
學(xué)會感激。
感激一切使你成長的人
\ 當(dāng)我們懂得感激時(shí),我們便能夠生活在一個感恩的世界里,我們就有怨,沒有恨,只有和諧、尊重、平等、博愛。
學(xué)校這次給我們提供助學(xué)金是為了給我們創(chuàng)造一個更好的環(huán)境來學(xué)習(xí),學(xué)好知識以后能貢獻(xiàn)于社會,做有用的人。
我認(rèn)為我們應(yīng)先學(xué)會感激,只有先擁有感激的心才會有回報(bào)的行動。
其實(shí)很多時(shí)候,感恩也并不在于回報(bào)什么,而是在自己與社會、他人之間創(chuàng)造一種互相影響的友善的氛圍。
老師和同學(xué)在幫助我們時(shí),并不是希望我們以后能回報(bào)他們什么,他們只想將心中的那份關(guān)愛傳遞給我們,也希望我們能將這份愛繼續(xù)傳遞給別人。
\ 助學(xué)金從表面上來看是對貧困生物質(zhì)上的幫助,但就我個人意見來看,它對精神上的幫助更不容小覷,包括個人生活壓力,學(xué)習(xí)壓力,家庭壓力。
因?yàn)槎喾綁毫Φ南陆荡偈刮覀冞@些貧困的孩子更加專心的學(xué)習(xí),抽更多的時(shí)間讀書,勤工儉學(xué)固然很好,不僅增加自己的社會經(jīng)驗(yàn),還能提高自己的工作技能。
但作為學(xué)生,第一要務(wù)當(dāng)然還是學(xué)習(xí)。
助學(xué)金為我們提供了一個平臺,它讓我們物質(zhì)上有所獲得,精神上同時(shí)也受益多多,能把自己的更多精力投身于學(xué)習(xí)之中,在學(xué)習(xí)知識的道路上成長。
\ 助學(xué)金在表現(xiàn)出幫助別人的人的高尚品質(zhì)的同時(shí),也教育了那些受助的學(xué)生以及那些參與此次活動的人。
作為一名受助者,我在受到別人幫助的同時(shí),深深感到了社會無比的溫暖,并時(shí)刻提醒自己一定要像幫助我們的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。
因?yàn)槲颐靼撰@得幫助之后的那份喜悅,明白那份幫助給我生活的巨大影響,所以我也要盡力讓需要幫助的人體味到那份喜悅,并也由此想到助人為樂之舉。
我想:這也是助學(xué)金對于社會團(tuán)結(jié)互助的偉大作用吧。
它啟迪我們“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,啟迪我們“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會變成美好的明天”,思想上助學(xué)金助我成長。
\ 人生中總是不能避免滄桑,但愛心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望;生活中總是不能一帆風(fēng)順,但愛心總能給失落的心靈以堅(jiān)強(qiáng)的力量。
也許只需一滴水,饑俄的樹苗就不在枯萎;也許只需一絲暖,受傷的翅膀就偏偏高飛。
幫助別人或被別人幫助的英語作文 100詞
大病救助申請書范例ZZ市民政部門: 本人xxx,女,xx族,現(xiàn)年xx歲,家住xxx村。
我于2012年8月份,突感心跳異常,并伴有頭暈等癥狀,后經(jīng)遵義醫(yī)學(xué)院、重慶西南醫(yī)院確診為風(fēng)濕性心臟病,心臟瓣膜鈣化病變,必須馬上做心臟手術(shù),換心臟瓣膜。
于是,2012年9月5日住進(jìn)遵義醫(yī)學(xué)院,并于2012年9月10日進(jìn)行了心臟瓣膜置換手術(shù)。
在遵義醫(yī)學(xué)院住院手術(shù)治療11天,花去費(fèi)用9萬余元。
由于這種手術(shù)后仍須定期檢查和終身服用藥物,后續(xù)治療費(fèi)用也是個無底洞。
由于我家住農(nóng)村,沒有什么經(jīng)濟(jì)來源,之前的手術(shù)治療已讓我的家庭負(fù)債累累,我又失去了勞動能力,我的家庭已經(jīng)不堪重負(fù),后續(xù)治療怎么辦呢?萬般無賴之下,我只有向民政部門求助,懇請市民政部門給予幫助! 此致敬禮! 申請人:xxx 申請時(shí)間: 大病救助申請書范例(二)尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 我叫***,家住*****(你的情況)。
因家庭****(說你的困難),已于**年**月被批準(zhǔn)為低保戶。
幾天前我感到身體不適,去醫(yī)院檢查,診斷為高血壓、等病癥。
由于家庭經(jīng)濟(jì)條件所限,低保金只能維持生活,不能進(jìn)行相應(yīng)的治療,而我(寫寫你對你的家庭的重要性,如果不能及時(shí)治療,延誤病情對家庭的后果等困難),特向國家申請醫(yī)療救助金。
申請人:*** 申請日期: 大病救助申請書范例(三)XX街道(社區(qū)): 我叫XXX,男(女)XX年XX月出生。
原系XXX公司職工,XX年XX月退休后移交到XX街道XX社區(qū)。
XX年XX月患尿毒癥,每周透析XX次,愛人、子女工作生
有關(guān)八榮八恥的生活事例的演講
很多人都認(rèn)為苦難造就感動。
其實(shí)感動并不是苦難所能造就,只是處于苦難中的人在苦難和挫折面前總是不愿俯首稱臣,就此甘心失敗,放棄生活罷了。
他們習(xí)慣把狂風(fēng)暴雨都當(dāng)作是對生命的洗禮和挑戰(zhàn),當(dāng)作成長的必修課。
他們利用上帝對他們的恩賜,為他們提供的難得的鍛煉機(jī)會不斷成長,承載著常人所不能承載的痛,幼嫩頑強(qiáng)的支撐,從低處一步步登上高處,最后成為感動。
??04年的徐本禹讓我血液沸騰過,在代表學(xué)院貧困受助學(xué)生發(fā)表感言時(shí)說,人生的道路上,誰都免不了碰上這樣那樣的挫折困難,堅(jiān)強(qiáng)的人總是用微笑去化解,而脆弱的人卻總是喜歡顧影自憐、怨天尤人。
有的人艱苦奮斗、自強(qiáng)不息,變得更加強(qiáng)大絢麗;有的人則低頭趴下,自暴自棄、隨波逐流,甘做苦難的亡國奴。
??04年過去了,但05年的洪戰(zhàn)輝,同樣讓我無法控制心頭那涌動的情緒,在淚水中顫抖的咀嚼他和“小不點(diǎn)”相擁的視頻時(shí),不得不被他在逆境中勇于擔(dān)當(dāng),永不言棄的精神所打動。
??他說自己就像是一只蝸牛,背著家庭背著自己揀來的妹妹走,背著自己的學(xué)業(yè)走,盡管走得不快,但是他認(rèn)為是可以走出苦難的。
而他這樣的付出唯一不會失去和丟掉的就是自己作為人的自尊。
他所擔(dān)負(fù)的是這個社會所缺少的,所需要喚醒的東西——感動。
自尊,責(zé)任,義務(wù),風(fēng)氣都是一個民族的靈魂。
失去了這些,人也就好比黑暗中沒有航標(biāo)的扁舟,終會碰壁觸礁。
??胡錦濤總書記曾在兩會上指出,社會風(fēng)氣是廣大人民群眾的強(qiáng)烈愿望,也是經(jīng)濟(jì)社會順利發(fā)展的必然要求。
在我們的社會主義社會里,是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆,堅(jiān)持什么、反對什么、倡導(dǎo)什么、抵制什么,都必須旗幟鮮明。
“八榮八恥”中,明確提出:以熱愛祖國,服務(wù)人民,崇尚科學(xué),辛勤勞動、團(tuán)結(jié)互助,誠實(shí)守信,遵紀(jì)守法,艱苦奮斗為榮;以危害祖國,背離人民,愚昧無知,好逸惡勞,損人利己,見利忘義,違法亂紀(jì),驕奢淫逸為恥。
??歸根揭底也就是人活著,需要一種博大的氣節(jié);需要一種為人民服務(wù)的精神。
不管是對國家,人民,還是家庭,都應(yīng)有一種不可逃避的責(zé)任。
而這種責(zé)任就是洪戰(zhàn)輝所說的那樣:“學(xué)習(xí)、就業(yè)、生活,對當(dāng)代學(xué)生而言,這些都是肩頭的責(zé)任,都需要每個人努力承擔(dān)。
” ??人生不可能一帆風(fēng)順,不遭遇各種生活的變故,不可能不面對絕望無助。
尤其是在當(dāng)下以競爭為主流的時(shí)代,面對無形的升學(xué),就業(yè),生活壓力。
每個人都經(jīng)受著困苦的考驗(yàn),生存的磨礪,此刻,責(zé)任義務(wù)背后,我們需要的是什么呢
??我們需要的是自尊,自強(qiáng)不息,對生命對生活永不放棄的信念。
??這一切都是人生命中最強(qiáng)大的能量源泉。
擁有它們,我們才會清醒地面對自己所處的困境,懂得學(xué)會自救。
懂得用自己的行動去拯救自己,感動別人,擁有宏觀的社會責(zé)任和作為共建和諧社會的倫理觀念,而不是奢望別人給你雪中送炭。
也只有當(dāng)我們都擁有了這份自強(qiáng)不息,勇于承擔(dān),敢于面對的責(zé)任感,社會也就才會變得真正和諧,真正美好。
??另一方面,自尊是高于一切而又脆弱的東西。
作為貧困苦難一族,盼望得到的是別人尊重的目光,而絕非同情和可憐的施舍。
我們完全有能力在這個社會找到自己的生存領(lǐng)地,用自己的實(shí)際行動去填充真實(shí)的青春和生活,成為弄潮兒,作為生活的感動人物登場。
這一點(diǎn),重慶師范大學(xué)涉外商貿(mào)學(xué)院大三學(xué)生劉剛為我們樹立了新的榜樣。
??對于一個貧困大學(xué)生來說,拒絕助學(xué)貸款,而去撿同學(xué)丟掉的“廢品”,干起一般人看來又臟又累、有失“身份”的工作,需要多大的勇氣呢
但他勇敢地邁出了第一步,用自己勤勞的雙手支撐起苦難的生活,感化激勵室友走出了迷戀已久的網(wǎng)絡(luò)世界,丟掉了跟隨多年的打火機(jī),愛上了曾經(jīng)放棄過的學(xué)業(yè)。
這或許也就是他意外的收獲,最成功閃光的地方。
??遇到劉剛,他還是穿著一件土舊的襯衣,戴著大大的鏡框子,老實(shí)憨厚的微笑。
我沒和他講話,只是用微笑打著招呼。
英雄這樣突兀的出現(xiàn),絲毫沒有感到什么異樣的不同,因?yàn)樗臀乙粯佣际沁@蕓蕓眾生中平凡的一員而已。
在目送他背影時(shí),心中油生佩服,想到的是他常說的那句話:“窮,不丟人,靠勞動掙學(xué)費(fèi),更應(yīng)理直氣壯,自怨自艾中失去生活的勇氣才是可恥的
” ??那么,什么是光榮,什么是可恥,什么又是最可怕呢
窮并不可恥,苦難并不可怕,可怕的是你不能用自己的脊梁去支撐起那片屬于你自己的天空。
上帝是公平的,只要你努力付出,有一天你會得到回報(bào),得到世人的認(rèn)可,他們會仰著脖子看你,而不會鄙夷丟掉你。
??回首自己進(jìn)大學(xué)來走過的路,當(dāng)家教,搞促銷,發(fā)傳單,進(jìn)酒店當(dāng)服務(wù)員……,或是寫稿賺錢,我都用微笑迎接著。
用智慧和勤勞支撐著我的青春,我的自尊。
當(dāng)我用這些錢為妹妹買一件衣服,為媽媽買一雙手套的時(shí)候,同樣感到自豪,有著欣慰的成就,沒有恥辱,只有光榮。
??期間的坎坷,心痛,辛酸。
老板的白眼,同事的冷嘲熱諷,都會煙消云散,一笑而過。
我知道生活中有太多的無奈,太多的不愉快。
每個人都背負(fù)著不同的痛苦,物質(zhì)或是精神,杠桿都不一定平衡,社會還有許多比我更需要救助幫扶的人。
作為社會一名普通的大學(xué)生,我只需盡量去做好我處的角色,所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任。
自強(qiáng)不息,挺直腰板做人,看著自己的鼻尖走。
??總記得這樣一句話:“當(dāng)你對世界微笑的時(shí)候,世界所有的人都會對你微笑,而當(dāng)你對世界哭泣的時(shí)候,世界上就只有你一個人哭泣了。
”所以,有時(shí)我寧愿一個人背負(fù)著心靈無法承受的重載,也不會告訴別人我心中的秘密和隱痛;我寧愿為了家庭的重?fù)?dān)很想讀書卻有棄學(xué)的念頭,而告訴老師說討厭學(xué)習(xí)厭惡讀書;我寧愿為了保住一份兼職工作提前一個小時(shí)走出考場,而不會告訴老師其實(shí)我不是壞學(xué)生。
??一切的一切,別人都不能幫到你,別人都不會理解你,但你不能因別人的眼光而放棄自己的追求,自己的路。
社會上象我一樣的困境學(xué)子很多,他們一邊賣電話卡,舊書籍,撿廢品,踩三輪……,一邊讀書。
不管怎么選擇,只要他們沒有放棄自尊,做人的本性,就值得敬畏。
??苦難并不是博得別人的“可憐”,成為拯救自己的資本。
我們需要的是靠自己勤勞的雙手學(xué)會自救,用堅(jiān)定的信念行走,象蝸牛一樣慢慢向上爬。
在成長的痛苦中知榮辱,然后破繭而出,烈火重生;在掙扎中逐漸獨(dú)立強(qiáng)大,孕育出更加絢麗的人生,成為時(shí)代的感動。
(阿飛)