對(duì)母校的感言

【第1句】：下筆之前，我想了好久，似乎是由于這故事太長(zhǎng)，我實(shí)在不知從何說(shuō)起；又好像是因?yàn)榻?jīng)歷的事情讓人實(shí)在難以置信而難以言表；可想來(lái)想去，這事情又那么真實(shí)而難忘，如此短暫而又深刻，下面就讓我把我經(jīng)歷的，我所感受到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，講給大家。

歸初2004年4月28日那天遇到路文志老師。

對(duì)路老師并沒(méi)有太深的印象，只覺(jué)得他眼鏡黑黑的，好像始終都帶著墨鏡，很嚴(yán)厲的樣子 ，可那時(shí)這一切都與我“無(wú)關(guān)”,我只是來(lái)聽(tīng)他的一節(jié)數(shù)學(xué)課，也就是只是來(lái)聽(tīng)一節(jié)數(shù)學(xué)課而已。

可也正是這一節(jié)數(shù)學(xué)課，這個(gè)戴著黑黑眼鏡的嚴(yán)厲的人記下了我的名字。

而天真的我啊，就連被老師叫到跟前問(wèn)這問(wèn)那也都沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待。

他對(duì)我說(shuō)了些什么，現(xiàn)在都記不起了，只記得介紹給我認(rèn)識(shí)的“大個(gè)子”班長(zhǎng)，也就是后來(lái)的王泉清，一個(gè)笑得很燦爛的男生。

“”返校的大客車開(kāi)走的時(shí)候 我也就只是傻傻的站在那里，與其它的送別的同學(xué)沒(méi)有什么兩樣，而且和我們班在一起的是“附中”的十六班，我連這個(gè)戴著黑黑眼鏡的老師是十三班的都不知道。

也許是“命運(yùn)的眷戀吧”，幾個(gè)月后，一張600元的匯款單被送到了學(xué)校。

在這所農(nóng)村的小學(xué)校里事情被傳開(kāi)了，這是從來(lái)也沒(méi)有過(guò)的事啊，那是一張藍(lán)色的票子，上面印著“十三班全體同學(xué)”，字小小的，淺淺的。

在老師的帶領(lǐng)下我取出了錢，也許是年齡太小，拿著這些錢心里只是有那種“最簡(jiǎn)單”的喜悅。

把這錢帶回家，我媽卻高興的吃不下飯，父親也滿臉都是笑意。

當(dāng)時(shí)也就帶著僅有的一點(diǎn)點(diǎn)感激，播通了這個(gè)眼鏡黑黑的老師的電話。

說(shuō)出了自己的姓名，電話那傳來(lái)的是以后每次給路老師打電話都會(huì)聽(tīng)到的“你好，你好”，就這樣一直與這位陌生的老師保持著聯(lián)系。

還記得那是一個(gè)，班里正上課，回族中學(xué)的班主任老師把我叫到，也就是在，我又一次見(jiàn)到了這位陌生的老師，他輕拍我的頭，用特有的口氣說(shuō)我的個(gè)子長(zhǎng)高了，當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的每一個(gè)人都面帶笑容，他們對(duì)我說(shuō)這個(gè)陌生的老師要帶我去長(zhǎng)春讀書，“去長(zhǎng)春讀書”這對(duì)一個(gè)農(nóng)村學(xué)生來(lái)說(shuō)是什么概念，到現(xiàn)在我也無(wú)法說(shuō)出來(lái)，只是當(dāng)時(shí)內(nèi)心興奮的不得了，懷著七分的高興卻又帶著三分的恐懼，內(nèi)心矛盾萬(wàn)分。

路老師臨走的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：做好準(zhǔn)備，到了那兒（長(zhǎng)春）你可能班里前十都進(jìn)不了，可你自己只要和自己比，有進(jìn)步就好，于是一輛綠色吉普車載著我的希望開(kāi)走的，我只記得老師這次來(lái)，是乘坐一輛綠色的吉普車……這吉普車會(huì)再來(lái)么

我期盼的那天終于來(lái)了，懷著對(duì)城市的恐懼，我來(lái)到了“舉目無(wú)親”的長(zhǎng)春，母親帶著我在長(zhǎng)春百貨大樓等著老師的到來(lái)，當(dāng)時(shí)真的不想留在這喧鬧的城市，等著……等著……老師終于來(lái)了，沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言，他只是對(duì)母親說(shuō)：孩子就交給我吧

也就只是說(shuō)：孩子就交給我吧…… 就這樣，我人生中到現(xiàn)在為止最難忘的經(jīng)歷開(kāi)始了。

如果我一天一天的講，一件事一件事的講，我可以寫一本上萬(wàn)字的小說(shuō)，在這里我只能說(shuō)，這一年我收獲了太多太多。

這是多么神奇的一年啊，一年中我曾為成績(jī)的進(jìn)步而歡欣鼓舞，一年中我曾為想家的孤獨(dú)而痛苦，一年中我曾為不斷的犯錯(cuò)而心慌……而最重要的是一年中我學(xué)會(huì)了如何去進(jìn)步，如何去戰(zhàn)勝孤獨(dú)，如何在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)，一年中我對(duì)那位帶著黑黑墨鏡的老師不再陌生，不再害怕，他早就成為我最值得依賴的依靠。

送我回家的一路上的叮囑與期盼無(wú)不時(shí)刻銘記于我的內(nèi)心，三千多元的同學(xué)們的愛(ài)心捐款，在我的不知不覺(jué)中送到了我家，而臨離別是那含淚眼神更是早已在我內(nèi)心留下深深的印痕，那一刻注定我為我這一輩子最難忘的瞬間……我知道我不能讓老師失望。

中考成績(jī)的發(fā)表，把我所有的夢(mèng)想化為泡影，我實(shí)在接受不了那糟到透頂?shù)某煽?jī)，我巨大的失望和壓力之下，我甚至連給老師們打個(gè)電話報(bào)個(gè)成績(jī)的勇氣都沒(méi)有，是老師的開(kāi)導(dǎo)，王佳奇、王東琳的及時(shí)鼓勵(lì)，使我又一次鼓起勇氣，本打算在農(nóng)村高中就讀，可仍是路老師的幫助使我又回到城市高中讀書，那是個(gè)細(xì)雨濛濛的秋天，老師帶著行李把我送到汽車廠三中，打點(diǎn)好一切，老師要走了，而當(dāng)時(shí)的我卻望著老師的背影送也沒(méi)送，也不知當(dāng)時(shí)內(nèi)心作何感想，好像那雨天里老師在一旁站著看著新學(xué)校老師為我們點(diǎn)名的情景沒(méi)發(fā)生過(guò)，要知道站.在一旁的其它人都是其它同學(xué)的父母啊，每每想到這，心里總是充滿內(nèi)疚…，于是高中三年，我告誡自己一定要好好學(xué)習(xí)，要為關(guān)心我的老師同學(xué)們更為自己爭(zhēng)口氣……，就這樣三年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，三年中，有老師的問(wèn)候，有劉鐘遠(yuǎn)及其家人的體貼關(guān)懷，有其他每一位同學(xué)的支持鼓勵(lì)，終于覺(jué)得自己已經(jīng)不再是什么也不懂的孩子，我應(yīng)該成為了一個(gè)頂天立地的男子漢。

高考的成績(jī)發(fā)表，雖然成績(jī)?nèi)允怯行┎槐M人意，可我卻不再為此而傷心苦惱，我努力了，我?jiàn)^斗了，這雖然算不是一種對(duì)老師同學(xué)們的報(bào)答，卻也使我心安，于是又是一個(gè)雨天，老師來(lái)到高中校園幫我填報(bào)了志愿，這其中也有馮叔（馮時(shí)的爸爸馮正玉）的幫助……。

拿到的那一刻，我內(nèi)心平靜的連我自己都有些驚訝，我知道我的人生才剛剛開(kāi)始…… 暑假的上我試著表達(dá)我對(duì)同學(xué)們和老師的幫助和感激，可我卻連一句“謝謝”也說(shuō)不出來(lái)，現(xiàn)在也只能在這里對(duì)關(guān)心我的親愛(ài)的老師說(shuō)聲“謝謝”，對(duì)支持我的同學(xué)們說(shuō)聲“謝謝”，可能是我多余的語(yǔ)言表達(dá)過(guò)于蒼白，也就能從心里說(shuō)出這兩聲“謝謝”。

現(xiàn)在，我有幸坐在計(jì)算機(jī)學(xué)院寬敞明亮的教室里，與其它同學(xué)一起學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，都緣于2004年4月末的那次農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐，緣于那一次改變我一生命運(yùn)的邂逅，緣于給我求學(xué)機(jī)會(huì)的吉大附中崔校長(zhǎng)，緣于我初中的第二個(gè)母校。

最后說(shuō)一句：“我親愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)們，我可愛(ài)的母校，我愛(ài)你們

”

【第2句】：三年的時(shí)間既不多，也不少 同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止 不再向前流動(dòng) 然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的在走 竟如流水一般地從我們指縫間流去 滴答滴答，聲中流去 當(dāng)我們發(fā)覺(jué)想要去抓抓它時(shí) 它已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤 人有悲歡離合 我們即將迎來(lái)生命中第一個(gè)“離” 心中有太多太多的不舍 太多太多的惜別 我們每天上學(xué) 每個(gè)人依然笑得那么燦爛 仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放 但我們心中清楚 每個(gè)人的心里 其實(shí)都有一種淡淡的惆悵 曾記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的風(fēng)采 曾記得，籃球場(chǎng)上我們的英姿 三年啊，有太多太多值得我們回憶的事情 老師、同學(xué)……一切曾經(jīng)幫助過(guò)我們和我們幫助過(guò)的人 誰(shuí)又會(huì)真的忘記 三年時(shí)光 就像大海一樣 永遠(yuǎn)藏在我們心中 一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨 一日又一日，日起日落 母校的厚愛(ài)滲入我的心底 昨日，我在這兒抬頭仰望 今日，我在這兒茁壯成長(zhǎng) 明日，我將從這兒起飛 塑造光輝亮麗的未來(lái)青春的腳印留在校園的小路上 笑語(yǔ)歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落 都珍藏著我們的身影 彌漫著我們的幻想 讓我們永不忘記 春雨綿綿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴 激起思念的漣漪 綿綿春雨，絲絲縷縷 牽著我們永遠(yuǎn)的母校 初中畢業(yè)~帶著我的夢(mèng)~帶著朋友的祝福~帶著對(duì)學(xué)校的留戀~拋開(kāi)過(guò)往的一切~充滿自信的~走向新的征程~

【第3句】： 我已闊別學(xué)校10幾年了，10幾年來(lái)我一直關(guān)注著母校的發(fā)展與壯大，我深深為之感到自豪。

以前老師和同學(xué)們的音容笑貌銘刻在我心，畢業(yè)典禮那天，校長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)：“無(wú)論你們走到哪里，UIBE都是你們的母校

” 我經(jīng)常回母校看看，打打羽毛球或是進(jìn)修一段時(shí)間，感覺(jué)依然是那樣的親切。

記得去年初，認(rèn)識(shí)了一位職員，后來(lái)慢慢熟了，便知道他是UIBE畢業(yè)的，后來(lái)去倫敦讀了碩士，在倫敦加入花旗，之后回國(guó)繼續(xù)為花旗服務(wù)。

近期，由于的影響，花旗賣掉了保險(xiǎn)業(yè)務(wù)，他呢，在蘇格蘭又謀到了職位，他給我寫郵件告訴我去了RBS，我于是便把我也是UIBE畢業(yè)和他是校友的情況告訴他，之后他用英語(yǔ)給我回了郵件，我感到格外的親切：Great! When did you enter UIBE? Which Dept.?

【第4句】：時(shí)光荏苒，歲月如歌，一個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨兼程，薪火相傳，母校通政中心小學(xué)將迎來(lái)了她的百年華誕，借此機(jī)會(huì)，向母校獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福，祝母校生日快樂(lè)，愿母校的明天更美好

我是96級(jí)實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生，2001年從母校畢業(yè)，現(xiàn)就讀于福建師范大學(xué)。

忘不了母校的培育和諄諄教誨，我和同學(xué)們?cè)诟髯缘膶W(xué)業(yè)上認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。

今天我所取得的這些成績(jī)是和母校、老師的栽培教育是分不開(kāi)的。

語(yǔ)文課上學(xué)到的古詩(shī)詞、韻語(yǔ)、新詩(shī)、文言文、小說(shuō)、繞口令……讓我受益蜚淺。

課堂上我們不僅是讀和聽(tīng)，在老師的引導(dǎo)和鼓勵(lì)下學(xué)會(huì)說(shuō)和寫。

這樣的上課氣氛讓我們體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的另一種樂(lè)趣。

英語(yǔ)是實(shí)驗(yàn)班的特色科目，英語(yǔ)課堂就像一個(gè)舞臺(tái)，同學(xué)們現(xiàn)學(xué)現(xiàn)演，每一組對(duì)話、每一個(gè)場(chǎng)景、每一種角色，讓我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這也為我們升入初中學(xué)習(xí)英語(yǔ)奠定很好的基礎(chǔ)。

我獲得了泉州市第一、二屆21世紀(jì)杯英語(yǔ)演講暨時(shí)文閱讀比賽第一名；福建省首屆利樂(lè)杯英語(yǔ)環(huán)保演講比賽特等獎(jiǎng)；全國(guó)第二屆利樂(lè)杯英語(yǔ)環(huán)保演講比賽二等獎(jiǎng)；2004年4月當(dāng)選“國(guó)際環(huán)保使者”，收到參加聯(lián)合國(guó)國(guó)際兒童環(huán)保會(huì)議的邀請(qǐng)函；2007年福建師范大學(xué)“環(huán)球雅思”杯英語(yǔ)風(fēng)采大賽季軍。

母校注重學(xué)生德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展，開(kāi)展了許多興趣小組，組織了鼓號(hào)隊(duì)、合唱隊(duì)、南音班，這些活動(dòng)豐富了我們的課余生活，也對(duì)我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和以后的發(fā)展很有幫助。

正值母校百年華誕之際，我向母校致以最真摯的祝福，愿母校永遠(yuǎn)年青，永遠(yuǎn)充滿生機(jī)

【第5句】：回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。

小時(shí)候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來(lái)伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。

上學(xué)后，我明白了這 一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。

在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人沒(méi)有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活。

在母校的生活中，我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。

在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。

如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校：在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。

拿出最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。

我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽(yáng)，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng)，對(duì)母校，老師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”。

【第6句】：三年的時(shí)間既不多，也不少 同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止 不再向前流動(dòng) 然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的在走 竟如流水一般地從我們指縫間流去 滴答滴答，聲中流去 當(dāng)我們發(fā)覺(jué)想要去抓抓它時(shí) 它已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤 月有陰晴圓缺 人有悲歡離合 我們即將迎來(lái)生命中第一個(gè)“離” 心中有太多太多的不舍 太多太多的惜別 我們每天上學(xué) 每個(gè)人依然笑得那么燦爛 仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放 但我們心中清楚 每個(gè)人的心里 其實(shí)都有一種淡淡的惆悵 曾記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的風(fēng)采 曾記得，籃球場(chǎng)上我們的英姿 三年啊，有太多太多值得我們回憶的事情 老師、同學(xué)……一切曾經(jīng)幫助過(guò)我們和我們幫助過(guò)的人 誰(shuí)又會(huì)真的忘記 三年時(shí)光 就像大海一樣 永遠(yuǎn)藏在我們心中 一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨 一日又一日，日起日落 母校的厚愛(ài)滲入我的心底 昨日，我在這兒抬頭仰望 今日，我在這兒茁壯成長(zhǎng) 明日，我將從這兒起飛 塑造光輝亮麗的未來(lái)青春的腳印留在校園的小路上 笑語(yǔ)歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落 都珍藏著我們的身影 彌漫著我們的幻想 讓我們永不忘記 春雨綿綿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴 激起思念的漣漪 綿綿春雨，絲絲縷縷 牽著我們永遠(yuǎn)的母校 初中畢業(yè)~帶著我的夢(mèng)~帶著朋友的祝福~帶著對(duì)學(xué)校的留戀~拋開(kāi)過(guò)往的一切~充滿自信的~走向新的征程~ 不是原創(chuàng)，各個(gè)地方摘錄的

離開(kāi)母校的感言30個(gè)字左右

過(guò)去，我很珍惜和同學(xué)相聚的每一分、每一秒，希望的是，能夠永遠(yuǎn)記住他們可愛(ài)的笑容，以及，有如黃鶯出谷的笑聲。

雖然，我即將告了與我相處了六年的同學(xué)和我的老，但是，要記住我們還是同學(xué)，還有最親的師生關(guān)系。

再見(jiàn)了，陪我克服困難的好朋友。

再見(jiàn)了，給我快樂(lè)的老師同學(xué)。

再見(jiàn)了，給我留下美好回憶的小學(xué)。

我不舍得離開(kāi)我的母校

傷感感言（學(xué)校名：新潭）

場(chǎng)上的國(guó)旗啊見(jiàn)證了我們童年的歡歌笑語(yǔ)

　　廣場(chǎng)楊樹(shù)啊

你感受到我們對(duì)你的贊嘆癡迷

　　教室里的黑板啊

我們尋求知識(shí)的目光全程記起

　　一排排的桌椅啊

我們瑯瑯讀書聲流淌在你心里

　　今天我們就要畢業(yè)了，請(qǐng)留住這些記憶

　　怎能忘，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你追我趕，玩耍嬉戲。

　　怎能忘，六一活動(dòng)我們激情演出，許多節(jié)目讓我們?nèi)艨裥老病?/p>

　　怎能忘，我們?nèi)嗍芰P賠罪，都是因?yàn)橐粋€(gè)調(diào)皮的你;考好了，感受著收獲的欣喜;考砸了，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)東山再起。

　　還有，校門口的保安爺爺啊

你默默無(wú)聞地守護(hù)我們的安全，天天如此。

因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)不可分割的整體。

　　不能忘，一堂堂智慧的啟迪，就像一幕幕精彩紛呈的電影 ，讓我們永生難忘終生受益。

　　不能忘，多少日夜，本該休息，一摞摞厚厚的作業(yè)本伴隨著您， 還有一張張?jiān)嚲砗土?xí)題,等待您的閱批。

　　不能忘 ，從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的懵懂少年， 到今天畢業(yè)時(shí)知書達(dá)理， 是老師塑造了靈魂的演繹　　更不能忘，老師們?yōu)槲覀儑I心瀝血， 諄諄的教導(dǎo)， 熱情的鼓勵(lì)， 鼓足了我們無(wú)窮的力量和勇氣

　　敬愛(ài)的老師： 六年來(lái)您付出了太多太多， 臨別時(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句：謝謝您

請(qǐng)您保重身體

　　無(wú)論天涯海角，不管身在哪里，我們永遠(yuǎn)把您的教誨牢記：奮發(fā)向上，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

求優(yōu)秀畢業(yè)生對(duì)母校的感言

三年的時(shí)間既不多，也不少 同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止 不再向前流動(dòng) 然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的在走 竟如流水一般地從我們指縫間流去 滴答滴答，聲中流去 當(dāng)我們發(fā)覺(jué)想要去抓抓它時(shí) 它已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤 月有陰晴圓缺 人有悲歡離合 我們即將迎來(lái)生命中第一個(gè)“離” 心中有太多太多的不舍 太多太多的惜別 我們每天上學(xué) 每個(gè)人依然笑得那么燦爛 仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放 但我們心中清楚 每個(gè)人的心里 其實(shí)都有一種淡淡的惆悵 曾記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的風(fēng)采 曾記得，籃球場(chǎng)上我們的英姿 三年啊，有太多太多值得我們回憶的事情 老師、同學(xué)……一切曾經(jīng)幫助過(guò)我們和我們幫助過(guò)的人 誰(shuí)又會(huì)真的忘記 三年時(shí)光 就像大海一樣 永遠(yuǎn)藏在我們心中 一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨 一日又一日，日起日落 母校的厚愛(ài)滲入我的心底 昨日，我在這兒抬頭仰望 今日，我在這兒茁壯成長(zhǎng) 明日，我將從這兒起飛 塑造光輝亮麗的未來(lái)青春的腳印留在校園的小路上 笑語(yǔ)歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落 都珍藏著我們的身影 彌漫著我們的幻想 讓我們永不忘記 春雨綿綿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴 激起思念的漣漪 綿綿春雨，絲絲縷縷 牽著我們永遠(yuǎn)的母校 初中畢業(yè)~帶著我的夢(mèng)~帶著朋友的祝福~帶著對(duì)學(xué)校的留戀~拋開(kāi)過(guò)往的一切~充滿自信的~走向新的征程~

對(duì)母校的感言，100字左右，做參考

母親給了我的生命，《母校》就像我們的母親

在"她"的懷抱里健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)

‘她’教會(huì)了我們做人的道理和知識(shí)

懂得感恩

所以我感謝我母校

對(duì)母校的感言或建議

母校的每一處地方都留下了我幼小的足跡，令我感到流連而又倍感溫馨。

您就像一個(gè)舒適的搖籃，讓多少孩童健康成長(zhǎng)；您又似一位慈愛(ài)的母親，用知識(shí)的乳汁使我們茁壯。

還記得：語(yǔ)文老師的評(píng)價(jià)是：你真有想象力

數(shù)學(xué)老師的評(píng)價(jià)是：考慮問(wèn)題真仔細(xì)

英語(yǔ)老師的評(píng)價(jià)是：口語(yǔ)流利準(zhǔn)確

科學(xué)老師的評(píng)價(jià)是：實(shí)驗(yàn)步驟清晰

體育老師的評(píng)價(jià)是：跳高像一道彩虹

美術(shù)老師的評(píng)價(jià)是：很有藝術(shù)天分

其實(shí)，我心里明白：這都是老師的功勞，我要在這里鄭重地說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了

我跟您學(xué)了很多。

”還有那些瘋在一起的玩伴，給我?guī)?lái)了多少快樂(lè)

我想對(duì)你們說(shuō)一聲：“學(xué)習(xí)道路還長(zhǎng)，一起加油

”校園的環(huán)境非常優(yōu)美，到處是花草樹(shù)木，春夏秋三季都有蝶追蜂采，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，而冬季的打雪仗，更是叫我們著迷。

我贊美母校清新的空氣，又眷戀凈土上空郎朗的書聲，真想永遠(yuǎn)停留在童年這最美好的時(shí)光

初中生回小學(xué)母校感言

光陰似箭，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間我初中都要畢業(yè)了，一直以來(lái)我有一個(gè)小小的心愿，回小學(xué)母校看看。

當(dāng)我走到母校門口陣陣花香隨風(fēng)而來(lái)，還是當(dāng)年當(dāng)熟悉的芳香。

近了校門我才領(lǐng)略到了母校的變化，教學(xué)樓又高了幾層，小花小草更加茁壯了，就連草叢里的蝸牛都比原來(lái)大了整整兩倍。

我來(lái)到一旁的柳樹(shù)下，心疼的撫摸著我原來(lái)用小刀刻下的字跡，小樹(shù)一定很疼吧，對(duì)不起了。

把學(xué)校整個(gè)逛完后，我開(kāi)心的笑了，我要把我最美好的記憶永遠(yuǎn)留在這里

重返初中母校感言，急

拜托各位幫幫忙

幫你找一篇咯　　20年后的今天，我剛從國(guó)外留學(xué)回來(lái)。

早上，趁著天氣好，我獨(dú)自一人漫步在街道上。

“唉，20年沒(méi)有回家了，家鄉(xiāng)的變化可真大啊

”“是啊

變化真的很大啊

”奇怪，是誰(shuí)呀

是在和我說(shuō)話嗎

聽(tīng)著這陌生而又熟悉的聲音，我禁不住回頭張望。

萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，她居然是我20年前，小學(xué)的同班的好朋友——奕雯

　　難得同學(xué)又重逢。

我和她一邊走，一邊聊。

從小學(xué)里度過(guò)的美好時(shí)光，一直談到了現(xiàn)在的事業(yè)。

絲毫沒(méi)有一點(diǎn)兒倦意。

不知不覺(jué)地，來(lái)到了20年前，我親愛(ài)的母校門前。

我和雯兒相視一笑，不由自主地向里面走去。

　　學(xué)校變了，變了，真的變了，完完全全，徹徹底底得變了。

以前的宿舍、教學(xué)樓、辦公大樓……都沒(méi)有了，展現(xiàn)在我們眼前的是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大公路。

當(dāng)我和奕雯跨進(jìn)大門的那一剎那，一只大手抓住了我們，接著，傳來(lái)一個(gè)人的聲音：“非學(xué)生、老師、親屬……不得入內(nèi)

”我說(shuō)我是這個(gè)學(xué)校以前的學(xué)生，今天是回母校看看的。

她一聽(tīng)說(shuō)我們是來(lái)參觀的，那只大手一下子就松開(kāi)了。

“哦，對(duì)不起，兩位，你們是重回母校參觀的吧

快請(qǐng)進(jìn)，快請(qǐng)進(jìn)

”那個(gè)人不好意思地說(shuō)。

　　我和奕雯走進(jìn)學(xué)校，呼吸著學(xué)校里清新的空氣。

我望了望四周，只見(jiàn)，這是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的，寬寬的大公路。

而且，是用上等的大理石鋪成的。

我們向前走了大概200多米的路，就看見(jiàn)了一個(gè)大大的音樂(lè)噴水池。

噴水池旁邊是一個(gè)高大的假山。

我們沿著假山上的小路，往前走， 不一會(huì)兒，就到了盡頭。

展現(xiàn)在俄我們眼前的是幾座高大的教學(xué)樓。

　　我根據(jù)自己非凡的記憶，找到了我曾經(jīng)上過(guò)6年學(xué)的教學(xué)樓。

　　這座教學(xué)樓已不再像以前那樣矮小了，而是變成了一座高樓大廈，十分華麗。

我們順著雨花石地板，上了教學(xué)樓。

來(lái)到了一年級(jí)小朋友的教室旁邊。

只見(jiàn)，他們一個(gè)個(gè)端端正正的坐在升降課桌椅上，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著老師講課。

就是看見(jiàn)了我們，也不會(huì)像航海家發(fā)現(xiàn)新大陸一樣高興。

更不會(huì)在座位上議論紛紛。

仿佛我們根本就不存在。

　　下了教學(xué)樓，我們順著軟軟的、松松的草坪，一直向前走。

不一會(huì)兒，就來(lái)到了操場(chǎng)上。

　　這個(gè)操場(chǎng)大約占地有8000多平方米。

分為籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)……幾個(gè)部分。

　　“哎，這么多年沒(méi)有回來(lái)，母校的變化可真大啊

”我情不自禁的說(shuō)。

“是啊

”雯兒接過(guò)話題，繼續(xù)說(shuō):“現(xiàn)在的操場(chǎng)、教學(xué)樓、教學(xué)質(zhì)量……不知道要比我們讀書的時(shí)候好多少倍呢

”　　話音剛落，音樂(lè)響起了，我們還沒(méi)有搞清楚，這到底是怎么回事兒時(shí)，一大群小同學(xué)紛紛沖向操場(chǎng)，盡情的跳著、鬧著、嬉戲著，別提有多高興了

我們這才弄明白，這音樂(lè)是我們以前所謂的下課鈴

　　我笑嘻嘻的對(duì)奕雯說(shuō)：“你看，不僅學(xué)校的設(shè)施變了，就連下課鈴也變成了美妙的音樂(lè)

”奕雯微微一笑，打趣地對(duì)我說(shuō)：“那你就再回來(lái)讀個(gè)小學(xué)吧

……真是幼稚啊

”我笑了笑，正經(jīng)的對(duì)正在笑我的奕雯說(shuō)：“嗨，說(shuō)句老實(shí)話，只要他們?cè)试S我在這里上學(xué)，我真想再來(lái)讀個(gè)小學(xué)，回味回味以前上學(xué)的滋味

”“是啊，我也這么想

”奕雯不小心說(shuō)漏了嘴。

我哈哈大笑，說(shuō)：哈，你還說(shuō)我幼稚呢

你自己也是這樣想的嘛

切，你真無(wú)聊啊

”　　奕雯見(jiàn)我在笑話她，很不服氣，追著我在操場(chǎng)一個(gè)勁兒的跑啊跑啊，一心想要打我，我卻在她前面一邊跑，一邊回頭看她，嘴里開(kāi)心的叫道：“來(lái)啊來(lái)啊，你來(lái)抓我啊

哈哈哈哈”而她就在后面一個(gè)勁兒的追。

我們盡情的玩兒著，鬧著，開(kāi)心的笑了。

仿佛又回到了從前的日子，無(wú)憂無(wú)慮，快快樂(lè)樂(lè)。

　　等到我們倆都跑累了，就躺在松軟的草坪上休息。

又聊起了以前快樂(lè)的時(shí)光。

聊著聊著，談到了以前的那個(gè)經(jīng)常被我們倆捉弄的同學(xué)。

我倆 相視一下，開(kāi)心地笑了。

　　要是可以的話，我真的還想回母校，坐坐美麗的課桌，摸摸嶄新的課本，和大家一起快快樂(lè)樂(lè)的玩兒，快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)