求一篇關于山東教育學院改制大討論的感想

1000字。

山東教育學院改制大討論感想3月27日下午，我院召開創建和諧教院活動總結暨教育改革大討論動員大會。

黨委書記周桂珍，黨委副書記、院長李清民，黨委副書記劉殿毅，副院長徐以銘、劉德增，紀委書記牟樹勛，院長助理張福建、王功文出席大會，全體科級以上干部和中級以上專業技術職務人員參加會議。

會議由劉德增副院長主持。

李清民院長作了題為《解放思想，銳意進取，推進我院改建與和諧校園建設再上新臺階》的報告，對一年來在全院范圍內開展的“全面落實科學發展觀努力構建和諧教院”宣傳教育活動情況進行了全面總結，并對今年即將開展的教育改革大討論作了動員和部署。

李院長指出，在創建和諧教院活動過程中，學院始終以科學發展觀統領全局，把握實現學院事業的全面協調可持續發展這個主題，抓住校園文化建設這個重要載體，注重校園文化建設，豐富校園建設的內涵；弘揚愛崗敬業、教書育人精神，不斷推進師德建設和教師隊伍建設；開展以教風、學風、考風為重點的系風建設活動，教育教學質量穩步提高；加強組織領導，集中開展了和諧單位、和諧班子、和諧班級、和諧家庭、和諧宿舍等創建活動，評選了“感動教院”先進人物等一大批敬業、奉獻的先進典型，在各級黨組織和廣大師生員工的共同奮斗下，構建了內和外順、敬業奉獻、安定有序、運轉高效、和諧發展的和諧教院。

李院長還指出，這次大討論是對新形勢下學院的辦學指導思想、發展定位、辦學特色、教育理念以及人才培養目標和模式等重大問題進行研討，是貫徹落實科學發展觀，解放思想，更新觀念的一次大討論。

認真搞好教育改革大討論，要以科學發展觀為引領，更新發展觀念；把握發展機遇，加快發展步伐；做好結合文章，實現發展目標；要加強領導，精心組織，充分調動大家的積極性和主動性，確保教育改革大討論與和諧校園長效機制建設取得實效。

徐以銘副院長宣讀了表彰決定，對在創建活動中涌現出的一批先進集體和先進個人進行了表彰。

會議最后，周桂珍書記作了重要講話。

周書記在講話中強調了四點要求：一是再接再厲，繼續維護好我院和諧發展的大好局面。

經過近60年的奮斗，幾代人的努力打拼，初步形成了全院師生能在和諧氛圍中各盡其能，各展其長，各得其所，和諧相處，共同創業的良好局面，這是我們的學校各項事業健康發展的重要保障。

這個局面得來不容易，維護與發展這個局面的任務更艱巨，需要同志們的加倍努力，精心呵護，用心打造。

二是用科學發展觀指導好我們的教育改革大討論。

用科學發展觀來指導好這次大討論，指導好學校發展的新實踐，必須堅持以人為本，倡導共建共享，人人建設，人人有責，人人共享。

調動教職工廣泛參與，集中全體師生員工的智慧和力量，使每個教職工在學校新的發展、新的實踐中成為學校發展目標的堅定信仰者，學校快速和諧發展的忠實執行者，學校各項工作求真務實的自覺踐行者和學校大局的積極促進者。

三是在解放思想中搞好教育改革大討論。

我們必須從事關學校前途的高度去理解、去看待、去參與這次在關鍵時候黨委用心安排的大討論。

通過這次大討論增強我們的大局意識、責任意識，用新的發展思路、發展視角、發展舉措，去著力思考和解決影響我院改革發展的實際問題，在全院上下形成在解放思想中真抓實干，在更新觀念中破解難題，在奮發有為中不斷尋求新的突破，為實現學校改建目標創造條件，為適應高層次辦學打下基礎。

四是加強和諧校園長效機制建設，促進學校全面和諧發展。

院黨委擬定了《關于建立和諧校園建設的長效機制的實施意見》，目的是在鞏固一年來和諧教院建設成果的基礎上，進一步強化和諧校園建設的長效作用。

在建立長效機制上下功夫，除了在優化和諧環境，營造和諧氛圍上下功夫外，還要重視我們自身能力發展的和諧，重視我們學科發展的和諧，形成功能科學、布局合理、相互支撐、文理滲透，有利于學校整體可持續發展的學科發展格局。

周桂珍書記最后指出，我們在今后和諧教院建設中的核心是全面提升師生員工的素質，發揮好每一個人的積極性、創造性，讓一切有利于學校發展的思想充分活躍起來，使一切有利于教育科研水平提高的資源充分釋放出來，使一切有利于發展的智慧才能發揮出來，讓一切崇尚文明、和諧進步、健康向上、富有朝氣的校園新風展現在我們這所大學園區。

今年我們開展的這次教育改革大討論將會在學院的發展史上，在我院真正意義上實現跨越式發展的過程中賦予新的意義，發揮特殊作用，留下濃重的色彩。

作為教育學院的一名普通的學生，對我院的改制工作十分支持，并且一直長期關注，希望我院在不久的未來能夠順利轉制成功

綜合實踐活動感想

綜合實踐活動感想記憶的長河中，這次的實踐活動課應該是我第一次上的真正意義上的綜合實踐活動課，雖說以前也上過類似的課，但不過大部分都是蜻蜓點水，沒有真正的去調查實踐。

然而這次，我們小組都是嚴格按照要求認認真真去完成了的，有了真正意義上的實踐。

接下來，我想從本次綜合實踐的過程來談談我的感想。

首先是分組，老師讓我們自由組合成一個實踐小組。

可是我在課堂上并不認識很多人，只認識幾個，所以我就和她們組隊了，當然小組里還有一些其它不認識的同學。

剛開始大家都不太認識，因此比較尷尬，不知道要說些什么，不過后來交流了幾句就感覺好多了。

這也是認識新朋友的開始，所以這個課程給我們提供了結交新朋友的機會。

接著就是選定我們小組所要研究的主題了，我相信我們小組每個人都有自己心中想要研究的主題，但有的過于羞澀就沒敢表達出來。

經過一番討論之后，我們在已有的幾個主題中選定了“華中師范大學圖書館預約系統的使用情況”這一主題。

在確定主題之后我們就開始分工準備著手實踐了。

我們先是共同討論出了問卷應該問的問題，然后分工，3個同學負責收發問卷，2個同學負責搜集數據整合出來，2個同學負責分析數據，另外的同學負責撰寫實踐報告和展示ppt等。

在整個過程中，我真正體會到了要完成一個實踐活動的不易，只有你真正去做了才能體會這其中的酸甜苦辣。

比如在派發問卷的過程中，有的同學不愿意幫你填寫問卷，更有甚者會給你一個白眼然后扭

社會實踐活動感想

社會實踐活動感想　　我們是展翅欲飛的小鳥，必須熟悉風才能在蔚藍的天空里能飛得更高;我們是躍躍欲試的小魚，必須熟悉水才能在無邊的大海里游得更遠;我們是即將踏入社會新人，必須給我們嘗試的機會才能走的更遠。

社會對我們而言是充滿競爭的新環境，在進去之前有過接觸和熟悉才能適應發展的更好。

　　對我而言，每一次實踐的機會都是難得而又寶貴的。

只有在不斷實踐中才能收獲到經驗，而這些經驗是通往成功道路上的一個指向標。

　　一開始我就加入了一個新的團隊，成為其中一名既平凡又重要的成員。

我深知團隊的成功需要每一個成員的努力。

每個成員都要盡職，盡責，盡力，在團隊前進的過程中要不斷創新和奉獻。

制作調查問卷是一個復雜的過程，我們在一次次交流中漸漸熟悉組員，在一次次討論自己的觀點中知道標新立異，在一次次分配任務中學會承擔和付出。

威嚴的組長對我們完成的質量嚴格要求，有經驗的副組長對我們悉心指導，團結的組員配合和付出努力。

當然，組員之間發生沖突是不可避免的，但我們不會做不必要的爭吵，而是開放性的做交流。

我們每人心中都堅定這一個信念：個人的力量是有限的，但團隊中每一個有限的力量加起來就成了無限的。

因此，我們團隊中每個成員都應盡量去做一個對團隊有更大貢獻的人。

　　政府對人民群眾的關心，融入基層，便在一次次慰問活動中得到體現。

　　首先是游園會展現政府對外來勞務工的關心。

原來，除了在正月十五元宵節舉辦慰問外來勞務工的大型晚會，吃盆菜看表演，在平時也會為工廠的職工們送去關愛和歡樂。

雖然自己在學校英語協會舉辦萬圣節游園會時做過攤位的負責人，但卻第一次做兌獎處的工作人員，新的嘗試讓我更加激動。

忙于填補獎品和回收獎券的我雖然站的有些累，但是看到每一位來兌獎處抽獎的職工們臉上笑開了花，手中捧著豐富的獎品滿載而歸的滿足，心里也跟著樂了起來。

　　慰問本地的貧困小朋友使我有不同的感受。

家雖然不富裕，但卻無比的和睦;家雖然不豪華，但卻無比的溫馨;家雖然節儉，但卻無比的幸福。

俗話說的好，可憐天下父母心。

父母為兒女付出了畢生的心血，只愿孩子健康成長。

我們應該感恩我們的父母親的生養，給予我們無微不至的照顧。

作為一個來訪者，一個關心她們的人，應該對每位受幫助的孩子鼓勵和關心。

　　參加政府組織的一系列慰問活動中，能讓我更好的感受社會，感受生活，感受成長。

　　現代化的學習并不僅僅局限于書本的內容，除了拓展思維更要有實地調查。

只有經歷過，核實過得出的結論才更真實，于是大芬油畫便成為了我們實地考察的地方。

聽完大芬藝術館的負責人的講解之后我忽然迷惘，在大芬那么多藝術家們真的是為了愛好而自己創業?接下來的自由活動中，我們小組很幸運的在畫店門口遇到一位正在作畫的年輕畫家。

表明身份以后便問了兩三個問題，由于不能打擾畫家，我們只好在旁邊觀看一會后離開。

原來，真的就像藝術館負責人所說的，這些畫家雖然剛開始創業路上是非常艱難，但是他們完全靠對作畫的興趣和毅力支撐下來，并慢慢的發展起來。

在學習中常說興趣是最好的老師，看來在創業上興趣也是一個非常關鍵的因素啊。

　　接下來是有關辦公室的理論學習課，從影片中更深一層的了解辦公室禮儀和著裝，面試的基本禮貌，回答苛刻問題的技巧和對面試中一些突發事件的處理方法。

我聽的很入神，必要時也記筆記。

雖然這些在秘書禮儀和辦公室管理課上基本上都講到，但是我不能自滿，講到的內容在心里默默回答當作復習，沒有的內容趕緊記下筆記。

這些知識能幫助自己改正不雅的缺點，而變得更有氣質。

這何嘗又不是一筆大收獲!　　接下來的模擬面試是這次社會實踐中讓我期待已經的一項。

由于在學校沒有做過兼職，也就沒有過面試的經歷，所以這次模擬面試既給我嘗試的機會也能給自己一次考驗。

進門前深呼吸，控制自己的情緒不能讓緊張占據了理智。

時刻注意保持著微笑的回答問題，這樣可保持聲音更柔和。

但是有幾次居然不自覺低頭望著地板，但是很快提醒自己抬頭看考官，盡量讓自己表現的放松和自信。

更讓我期待的是面試官在對每個人面試過后有一段評價，這樣每個人都能知道自己的有點和不足之處。

感謝為我們制定出貼切的實踐項目，為我們上了珍貴的一課，在課上又使我們積累寶貴的經驗。

　　雖然有過一次在小加工廠做暑期工的經歷，但是還是有生以來第一次全面的參觀一間大工廠。

我看到正在繪圖的工程師，磨坊打磨的職工，認真測試的檢測員，分工合作的生產線員工，耐心的染色印刷過程，擺滿機器的車間，一排排飯桌的食堂，宿舍。

如此大的工廠卻管理的井井有條，所謂無規矩不成方圓，我想這是離不開每位員工自覺遵守規定。

參觀工廠讓我有機會了解就業的崗位，但是無論在哪個崗位都要認真和付出。

接近一個月的社會實踐完成的各種項目，鍛煉了我各方面的能力。

設計問卷讓我學會學會有效溝通和團隊合作，對創業和就業有更深一層的了解;走訪讓我對社會有了新的認識，更豐富了我的視野;禮儀的學習和模擬面試讓我知道職場大致的形式，對以后工作和面試打下了基礎。

　　感謝政府給予我們實踐的機會，讓我過了一個充實回憶而又有非凡意義的暑假。

社會實踐中的點點滴滴都為我的大學生活添上了絢麗的一筆。

寢室活動后感言

家長怎樣寫心得體會說起孩子，大概每個父母都有說不完的話題，孩子的成長傾注了我們太多的心血和愛。

孩子們一天天在成長，從牙牙學語，蹣跚學路，到如今的小小兒童，他們的變化帶給了我們一個個數不清的驚喜。

一轉眼，女兒已進入了小學二年級，和所有的家長一樣，我也希望自己的孩子能做一個有用的人，常言說：“十年樹木，百年樹人。

”怎樣使孩子健康成長，作為家長應該積極配合老師的工作，做好家庭教育，在此淺談我的切身體會，希望能與各位家長分享。

【第1句】：要善于和孩子進行交流，對孩子察其言，觀其色，多以朋友的方式和她進行交流。

孩子已經慢慢地長大了，很多事情她都有自己的想法，她會跟我們講學校的事，和同學間發生的事，講老師怎么講的課等，通過用心地和孩子聊天，傾聽孩子對學校、老師、同學們的看法，能更深地了解孩子的想法，并且得到孩子的信任，才能更好地對她進行教育。

【第2句】：讓孩子努力養成好習慣。

我感覺如果孩子具有端正的學習態度和良好的學習生活習慣，可以使其終生受益。

好習慣不是一朝一夕就能養成的，所以從孩子讀書開始我們就督促她，比如老師布置的作業一定要認真及時地完成，不能拖拖拉拉，而且字要寫端正，整潔，還有按時睡、按時起床等，通過這些舉措，努力使孩子養成好習慣。

【第3句】：為孩子的健康成長提供一個良好的家庭環境。

我們的家庭幸福和睦，給孩子營造了一個快樂學習、健康成長的良好生活氛圍與學習環境。

我們一般每天都會抽出一點時間，陪孩子一起讀書，一起討論，因為學會讀書，善于讀書是一種非常可貴的學習習慣，它不但能開闊孩子的視野，豐富孩子的知識面，而且對于孩子今后的健康成長非常有利。

可見家庭和-諧是快樂學習的重要保障。

【第4句】：經常與老師聯系，了解孩子在學校的學習狀態和表現。

家庭教育和學校教育的目標是一致的，那就是：讓孩子健康快樂地成長，只是教育陣地和手段有所有不同，老師面對的是幾十個孩子，而我們只教育一個，所以我們應該責無旁貸地配合學校教育，主動到學校去拜訪老師，向老師反映孩子在家的學習情況和思想態度，詢問孩子在校的學習態度，聽課是否認真，發言是否積極等情況，如果孩子在某些方面存在不足，以便回家后能夠有針對性地教育孩子。

【第5句】：讓孩子從小學會感恩。

人在世上，獲得每一樣東西都要記得感恩，因為只有感恩，才會開心。

讓孩子感恩父母，感恩老師，感恩社會，感恩一切曾經幫助和服務過自己的人，使孩子懂得會感恩的人者是一個有良知和善心的人。

這樣才會善待自己和別人，以感恩的心面對世界，她便會感到幸福和快樂。

教育孩子是一份使命，父母要不斷地跟孩子交流，做好對她的引導，促使她健康地成長;教育孩子是一份責任，責任使人進取，促使她在未來的日子里不斷地提高自己;教育孩子也是一件樂事，跟孩子一起體驗生活的苦與樂，讓我們更加地明白孩子的內心，提高孩子也就是提高自己。

我們堅信，在學校和家庭的正確教育下，所有的樹木都會成林，所有孩子都會成材!

開展今年怎么看，明年怎么辦大討論感想

現在都7 S了好好學學~對樣的活動我個人認為出企業本次活的目標是什這個你比我更清楚~~我發表一下你對此次活動的收益效用是什么

有多大

可以發表下你對此活動與現狀相結合的評論、建議、感言、評審力度、組織力度、等出發做個感言就是了~~~

小組學習活動感言 200字以上

首先，感謝老師對我們小組的認可，謝謝老師的耐心指導，我們小組才能獲得最佳學習小組，在剛開始組成小組時，我們就在一起討論分析了我們每一個成員的學習上的優缺點，誰在哪一方面較好較強誰就負責那一部分而后在幫助較弱的一方，就這樣我們在學習上就達到了互補的效果做起事來就比較得心應手左右逢源，還有我們小組的成員都很樂觀學習呢積極主動，在課堂上都是認真聽講主動回答老師提出的問題，課后我們常常在一起討論分享我們各自對所講的內容的理解，從而得到我們所學的內容的多層含義，同時也加深了理解內容。

所以不得不說團結的力量是偉大的，不僅讓我們學到團結協作、互幫互助的美好，同時也增加了我們的集體榮譽感，我為我們小組加油，希望繼續成為下一期評審的最佳學習小組。

謝謝，希望對你有所幫助。

寒假活動感想

寒假社區實踐活動感想上海市儲能中學 高……班 在新年即將到來之際，我接到社區的通知，去參加社區實踐活動。

第二天一早，我就早早起床，按時到社區辦公室報到。

本以為自己到的挺早，沒想到已經有不少同齡人已經聚在那里。

等了一會兒，社區辦公室終于來了一個阿姨，她發給我們了每個人一件勞動工具——掃帚，簸箕，垃圾袋，筷子等。

吩咐我們去隔壁小區打掃。

雖然這次參加勞動的人，很多都是第一次見面，但畢竟都是年紀相仿，自然交流起來不會有困難。

在我們的討論下，我們很快推選出一位隊長，然后兩個人一組，分配好負責的區域，開始勞動。

初春的早晨還是有點寒冷，但為了更方便干活，同學們都赤裸著雙手在草地里撿垃圾，打掃路面，盡管一雙雙手凍得又紅又腫，但沒有一個人叫苦，大家都只有一個目的，就是在春節期間讓社區更加清潔。

由于資源有限，我們沒有足夠的塑料袋來裝垃圾，但大家就地取材，用那些并不干凈的垃圾袋裝垃圾，盡管很臟，但大家還是干得很積極。

原本都是家里的寶貝，眼下都成了清潔工，真是沒想到原來清潔工也不好當啊，那些垃圾又臟又臭的，又不得不撿起來，真是痛苦，由于是赤著手，不少人的手還被木棒的刺扎到，或被破玻璃劃破，但大家還是堅持到底，真是令人感動。

寒風吹亂了我們的頭發，哪個 女孩不愛美，可沒有一個女孩顧上自己的形象了，手被凍得像蘿卜也無所謂了，看著小道上，草叢里越來越干凈，我們心里真的很高興，這是我們自己的勞動成果啊，真的很自豪，在活動結束的時候，大家抱著自己親手勞動的成就感，還有一種意猶未盡的感覺，似乎還沒干夠，有些地方還是沒法弄干凈，畢竟我們不是一直有這樣的機會去撿垃圾的，我們這些平日里只知道讀書的書蟲們也開始了體力勞動，原來不必腦力勞動輕松到哪里去。

此次社會實踐活動不僅鍛煉了我們，也讓我們有機會認識新的朋友。

雖然還是有不足之處，不過沒關系，相信下次會做得更好。

時間……