畢業(yè)感言

四年的大學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，四年的道路上有成功也有失敗，有歡笑也有淚水。

曾經(jīng)年少輕狂，曾經(jīng)滿面風(fēng)霜。

回首四年大學(xué)的夢想，大都如過眼煙云般虛幻。

大一的時(shí)候誰不曾充滿幻想，可到了畢業(yè)那一刻我們的面前總會(huì)有這樣那樣的墻；大一的時(shí)候誰不曾豪情萬丈，可到了畢業(yè)的那一刻的殘酷卻一再讓我們彎了脊梁；大一的時(shí)候誰不曾熱淚盈眶，可到了畢業(yè)的那一刻才知道生活中雖然有感動(dòng)，但生活中卻從來不相信眼淚。

四年的大學(xué)生活眼看就要結(jié)束了，心里隱隱有一種傷感，一種失落的感覺。

從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，又從終點(diǎn)回到起點(diǎn)，如果簡單的“結(jié)束”二字可以概括一切，我只能細(xì)細(xì)地去體會(huì)這其中的深意與內(nèi)涵。

大學(xué)對我們來說只有一次，它的絢麗和多彩是我們用一生的時(shí)間所不能更改和忘卻的。

回憶是一件痛并快樂的事，駐足回眸四年來的求學(xué)之路，心中已是百感交集，感慨萬千，幾許苦澀，幾許甘甜。

四年前，不懈的追求使我順利地進(jìn)入了揚(yáng)州大學(xué)，盡管這不是我心目中最理想的大學(xué)，但我不后悔，因?yàn)檫@是我的志愿，渴望已久的大學(xué)夢終于可以在此圓了。

我懷著對象牙塔的憧憬和對神圣殿堂的向往，帶著無比豪邁的心情和繽紛的夢想，第一次踏入了揚(yáng)州這座古老而文明的城市，一切的一切都是那么的陌生和新奇，一切都讓我感覺到離家的遙遠(yuǎn)。

就在這個(gè)新的城市、新的學(xué)校中，在和新的老師還有新的同學(xué)不斷的交流和幫助中，我開始了我的大學(xué)生活。

從大一起，我就確定了目標(biāo)，認(rèn)為大學(xué)里有許多東西值得學(xué)習(xí)，盡管我明白大學(xué)和中學(xué)的學(xué)習(xí)方式不同，但我沒有改變自己的生活方式，依然保留著中學(xué)時(shí)的稚氣。

我很羨慕高年級的師哥師姐那種獨(dú)檔一面的氣質(zhì)，多么希望有一天我也能像他們那樣自信自如的在這片熱土上揮灑青春和浪漫。

我在勤奮學(xué)習(xí)的同時(shí)，也構(gòu)想著去參加一些社會(huì)實(shí)踐，希望能夠培養(yǎng)自己的能力，但忙碌中更多的是一份盲目，可能是環(huán)境生疏或者自己太不成熟的緣故，好多次嘗試都以失敗告終。

于是很多時(shí)候我會(huì)在游戲和玩樂中放縱自己，似乎很開心。

大一就在新鮮夾雜學(xué)習(xí)的忙碌中嘈雜中過去了。

大二時(shí)開始醒悟。

在大一浪費(fèi)了太多的時(shí)間，我越來越認(rèn)識到進(jìn)入大學(xué)是新學(xué)習(xí)的開始，而不是游戲和玩樂的場所。

我漸漸的離開了那些曾經(jīng)自認(rèn)為很好玩的地方，開始向英語四級和計(jì)算機(jī)二級努力，校園里又響起了我晨讀的聲音，機(jī)房里又有了我刻苦鉆研的身影，自習(xí)室又找回了那個(gè)埋頭苦學(xué)的我，盡管英語四級最后沒能順利通過，但我覺得很充實(shí)，因?yàn)槲以鵀橹^。

大三那一年，除了學(xué)好本專業(yè)課程外，我把課余的時(shí)間都花在了看各類書籍和各種社團(tuán)活動(dòng)的組織上，我的身影會(huì)頻頻出現(xiàn)在圖書館中和活動(dòng)現(xiàn)場。

在閱覽室里我看到了許多從未讀過的報(bào)刊雜志，原以為學(xué)好本專業(yè)自己就是個(gè)人才了，現(xiàn)在想起來才覺得很可笑。

我越學(xué)習(xí)越發(fā)現(xiàn)自己知道的太少，在組織大型活動(dòng)的過程中我才感到自己的工作能力和實(shí)踐能力是大大的缺乏啊。

在僅存的大學(xué)生活的有限時(shí)間里，我要好好利用好好把握，好好利用圖書館和社會(huì)實(shí)踐，多學(xué)些知識和鍛煉自己，以此為自己儲(chǔ)備著一些精神食糧并不斷開拓著自己的視野和管理能力。

最終我的付出有了回報(bào)：連續(xù)被校、院評為“先進(jìn)個(gè)人”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”；我的論文在省級核心期刊上發(fā)表了，建系以來的第一位在大三發(fā)表論文的，大四又在《內(nèi)蒙古體育科技》上發(fā)表了第二篇論文，我很欣慰

另外，每個(gè)周末還有寒暑假，我還會(huì)抽時(shí)間去參加一些社會(huì)實(shí)踐，比如帶家教，搞促銷等。

在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也感受到了自己一天天成熟起來的變化。

給我感受最深，鍛煉最多的還是大四這一年，我除了寫論文還要找工作。

好多時(shí)候我的生活都是在圖書館和自習(xí)室中度過，為了弄清論文中的疑點(diǎn)，有時(shí)一天會(huì)跑好幾個(gè)書店，經(jīng)常忙的只吃一頓飯。

也許那會(huì)確實(shí)有點(diǎn)苦，但當(dāng)看到自己的論文被老師認(rèn)可之后，突然覺得那段日子真的太充實(shí)太難忘了。

一場一場的校園招聘會(huì)轟隆而至，我和其他同學(xué)一樣，精心制作了個(gè)人簡歷，準(zhǔn)備了一應(yīng)俱全的面試資料，可每次都是滿懷著希望去迎接挑戰(zhàn)，帶回的卻是失望與苦澀。

但通過一次次的參加招聘會(huì)，一次次的面試，我對“外面的世界”有了更加清楚的認(rèn)識，這為我以后走向工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

有人這樣形容大學(xué)生活：大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道。

經(jīng)歷了基礎(chǔ)知識的積累、寫論文和找工作磨練的我，也正是經(jīng)歷了一個(gè)由“不知道”到“知道”的成長過程。

十二月了，我已經(jīng)聞到了離別的氣息，四年的大學(xué)生活也將結(jié)束，我也終于明白了“轉(zhuǎn)瞬即逝”的含義。

大四，在這即將遠(yuǎn)離大學(xué)時(shí)代的時(shí)刻，才真正懂得回眸的意義。

我時(shí)常會(huì)想，如果一切可以重來，我會(huì)選擇另外一種生活方式，可是這是不現(xiàn)實(shí)的，于是我選擇面對。

經(jīng)歷了無數(shù)次的風(fēng)雨后，柔弱的我早已學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

感謝你，我的大學(xué)，正是在你給我的每一種挑戰(zhàn)與機(jī)遇中，我懂得了生活，懂得了學(xué)習(xí)，懂得了時(shí)間，懂得了成長，懂得了奮斗和拼搏，是你為我架起了走向成熟的橋梁，在漫漫人生長路中，你將是我多彩世界里永遠(yuǎn)美麗與難忘的記憶。

品味人生，才能珍惜人生。

走過歲月，走過季節(jié)，也走過了我的大學(xué)時(shí)代。

大學(xué)生活留給我更多的時(shí)間去思考。

想想走過的路，想想現(xiàn)在的路，想想未來的路，不能不說是對自己的重新認(rèn)識。

一分耕耘，一分收獲，我把這句話獻(xiàn)給所有關(guān)心我和我關(guān)心的人。

我不知道未來能否成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，就注定要風(fēng)雨兼程；也許身后會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，那留給世界的就只能是背影

四年的生活，用“結(jié)束”來合上門扉，揮手之間，我實(shí)在說不出什么……如果明天我們還會(huì)相遇，那么笑著擁抱吧

我的朋友們

征集畢業(yè)感言

女生的話去做UI設(shè)計(jì)師把

程序員女生不合適

實(shí)在想做程序員去電驢網(wǎng)站下載“李興華”的教程視頻

對于0基礎(chǔ)的來說絕對好學(xué)

而且還是免費(fèi)的

告訴你學(xué)習(xí)的方法 前期 j2se（也就是java基礎(chǔ)）--然后是j2ee(javaweb這塊)，然后就是什么數(shù)據(jù)庫之類的

告訴你吧

什么北大青鳥啊 ，這培訓(xùn)那培訓(xùn)都是騙人的

尤其是北大青鳥 一期就好幾萬 根本學(xué)不到什么東西，當(dāng)你了解到編程具體的內(nèi)容，然后2期有是一個(gè)階段 在交好幾萬塊錢，純屬是騙人的 總之 別去 北大青鳥，想學(xué)還是要靠自己

順手打，希望采納

大三大四的畢業(yè)生歡送會(huì)策劃.....但是不要以晚會(huì)形式..... 其中人員大部分為社團(tuán)聯(lián)合會(huì)里的學(xué)長學(xué)姐們....

我上大學(xué)時(shí)，流傳著一句話，“大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道。

”當(dāng)時(shí)不明白，現(xiàn)在知道了也晚了。

剛進(jìn)入大學(xué)，很多人都不知道自己應(yīng)該做什么，或者上大學(xué)的目的不明確，不知道什么是正確的大學(xué)生活方式。

只有在學(xué)校里慢慢跌爬滾打，才逐漸了解大學(xué)的目的，掌握正確的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度。

其中了解的早的人，也就是我們說的悟性好的人，就會(huì)如魚得水，取得自己在大學(xué)成功順利的歷程，獲得滿意的成果，留下美好的人生回憶。

了解晚的人，不但在學(xué)校不會(huì)有太好的成果，而且以后離開大學(xué)后，會(huì)追悔莫及的。

我上大學(xué)的時(shí)候可惜沒有人和我說這些道理，以至走了很多彎路，很多事情再補(bǔ)救就要付出比當(dāng)初多百倍的時(shí)間和努力了。

所以我才衷心的希望我已經(jīng)了解的一些事情，你也能夠盡快的了解。

關(guān)于快樂 快樂，就是高興，就是心里舒服。

誰都希望快快樂樂的生活，現(xiàn)在我們說說在大學(xué)里怎樣才能快樂的生活，也就是說，什么是真正的幸福快樂。

你也聽說過一個(gè)類似故事吧：一個(gè)漁民在海邊悠閑的曬太陽，一個(gè)路人看不下去，對他說：“天氣這么好，你為什么不出海打魚呢

每天多打些魚，你就能攢下錢，有了錢你就能買條大船，打更多的魚，掙更多的錢，然后雇很多人打魚，開辦自己的漁業(yè)公司，掙很多錢后，你就成了當(dāng)?shù)氐母缓溃涂梢圆挥么螋~，在海邊悠閑的曬太陽了。

”漁民說：“可我現(xiàn)在就在海邊悠閑的曬太陽啊。

”乍一看這個(gè)故事，可能會(huì)覺得勤勞的漁民和懶惰的漁民得到的快樂是一樣的，甚至懶惰的漁民更加舒適，可是實(shí)際上，兩種快樂完全不同，勤勞的漁民得到的是充實(shí)的，充滿希望的生活，他的快樂是自信的快樂。

而懶惰的漁民得到的是豬一樣的生活，完全沒有自信的快樂。

舉例說明： 例子A，我剛進(jìn)大學(xué)，想這下可輕松了，初中高中那么苦，現(xiàn)在好好玩吧。

當(dāng)然，學(xué)習(xí)我也不能完全不管，差不多混個(gè)中上等就行了，反正在這里的一切都是我自己說了算，沒有老師和家長的監(jiān)督了。

于是我學(xué)習(xí)并不用盡全力，有時(shí)也曠課、抄作業(yè)，這樣我就有更多的時(shí)間和幾個(gè)哥們兒打牌，看電影，玩電腦，玩一切時(shí)興的東西。

人嘛，都好面子，年輕人更喜歡出風(fēng)頭，我可以炫耀我對某款游戲如何熟悉，某部電影怎么好，某個(gè)地方怎么好玩，我是多么灑脫多么滿不在乎，等等等等。

享樂和刻苦是一對天敵，嘗到享樂的甜頭，我就更覺得讀書學(xué)習(xí)越來越苦，越來越難熬。

我就更加愛曠課更加愛抄作業(yè)，很快，對我喜歡的東西我就能集中精力大干一場（如玩游戲，上網(wǎng)，看小說），而對我厭煩的東西我就很難堅(jiān)持5分鐘（如背英語，做作業(yè)）。

有時(shí)候看到別的同學(xué)天天去學(xué)習(xí)，不免嘲笑，其實(shí)自己非常心虛，可轉(zhuǎn)念一想，反正大學(xué)的東西沒什么難的，我這么聰明，過幾天好好看看書補(bǔ)回來就是，實(shí)在不行考試前突擊刻苦一下就行了。

可是這都是想象啊，等到我想認(rèn)真看書時(shí)，發(fā)現(xiàn)我以前的刻苦精神沒有了，看不進(jìn)去了，而且我落下的功課太多了，別人認(rèn)真聽一節(jié)課就懂了的東西，因?yàn)槲覜]有聽課和做作業(yè)，在下面要費(fèi)好幾個(gè)晚上看書消化才搞個(gè)大概。

而且更加超出我想象的是，大學(xué)里沒有中等的概念，前面的同學(xué)個(gè)個(gè)都拼命似的學(xué)習(xí)，比高中生還刻苦，他們就精通這些學(xué)科。

像我們這些后面的同學(xué)都看不進(jìn)去書，不會(huì)就是不會(huì)。

看著同宿舍的同學(xué)天天認(rèn)真上課，在教室前排和老師就學(xué)科交流討論，我卻不敢，只能盡量往教室后面坐；看著他們天天早起跑步背書，天天晚上去教室自習(xí)，幾乎從沒有任何娛樂，我就更加心虛更加自卑，表面上更加囂張更加瀟灑，裝出我不在乎的樣子，可是心里覺得自己是個(gè)一無所有的窮光蛋。

第一學(xué)期結(jié)束，我們這類享樂的學(xué)生，有的補(bǔ)考，有的勉勉強(qiáng)強(qiáng)及格，不過如此。

可是我的自尊心受到打擊，在高中我可是尖子生啊，現(xiàn)在淪落到這樣了。

這種痛苦是無法想象的，我要不得不承認(rèn)我不是我想象的那么好。

接下來的日子，一部分人還沒意識到這種情況，或者說破罐破摔，畢業(yè)前他們就被開除了。

我認(rèn)識到了，開始下決心要拼命追趕，不再玩了，甚至很堅(jiān)決的要求自己要比學(xué)習(xí)最好的人還要刻苦。

習(xí)慣享樂的人想重新刻苦，很難了，首先我的基礎(chǔ)知識不扎實(shí)，學(xué)習(xí)要比別人吃力，也就是說一樣的東西我要花更多的時(shí)間；其次就是“由儉入奢易，由奢入儉難”，我要在克服自己好玩的基礎(chǔ)上，再集中精力重新鍛煉自己失去的學(xué)習(xí)的毅力，這種感覺不夸張的說，就像一個(gè)吸毒成癮的人突然戒毒一樣；而且我的朋友都是好玩的人，互相影響，更難了。

我的學(xué)習(xí)效率本來比優(yōu)等生就低，他們都像在坐汽車用幾乎所有的時(shí)間奔跑，而我卻像在走路，還要用幾乎很難更多的時(shí)間去追趕。

造成我這種極端痛苦的局面的，甚至只是我第一學(xué)期中幾個(gè)星期的松懈享樂

毫不夸張，大學(xué)競爭就是這樣。

很快，優(yōu)等生習(xí)慣了刻苦的學(xué)習(xí)生活，這其實(shí)就是正確的大學(xué)生活態(tài)度，他們可以學(xué)習(xí)更多的東西，掌握更多有用的技能（如英語會(huì)話，計(jì)算機(jī)等），畢業(yè)后，他們順利的出國深造，考研，生活越來越美好富有。

而我就算是拼了最大的努力，吃透了苦頭，整天痛苦的要命的追趕，成績能夠上去，可是有些機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)的失去。

當(dāng)我走向社會(huì)，一邊工作一邊學(xué)習(xí)，更加難更加苦，工作后能在5年內(nèi)考上研究生的都是鳳毛麟角了，再用更多的時(shí)間艱苦的學(xué)習(xí)，等我終于達(dá)到一定的學(xué)歷或者是目標(biāo)時(shí)，可能我已35歲了。

可悲的是，我好不容易達(dá)到的目標(biāo)，我的同班同學(xué)（甚至入學(xué)成績比我低，家庭條件比我差）在25歲時(shí)已經(jīng)達(dá)到了。

也就是說我比他差了10年。

你可以想象現(xiàn)在18歲的你（大學(xué)生），和8歲的你（小學(xué)2年級）之間的比較，你會(huì)甘心嗎

我用幾個(gè)星期的自由快樂，換來的是一生的被動(dòng)，一生的痛苦追趕，一生的自責(zé)懊悔，這是幸福快樂嗎

例子B，你剛進(jìn)大學(xué)，當(dāng)然，和大多數(shù)高中生一樣，聽說過“玩小學(xué)，苦中學(xué)，混大學(xué)”，你也認(rèn)為大學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該比高中輕松的多，可是你給自己定了遠(yuǎn)大的理想，你知道大學(xué)不過是你人生的其中一小步罷了，還有你覺得既然交了昂貴的學(xué)費(fèi)，就盡可能別浪費(fèi)。

你按照自己一直的習(xí)慣繼續(xù)學(xué)習(xí)，甚至覺得想看看自己高中一直是尖子，是不是在這些尖子堆中也行。

你仔細(xì)想想，高中時(shí)的自己并不完全自覺學(xué)習(xí)，現(xiàn)在比較自由了，正好可以真正刻苦一下，看看自己到底能承受什么樣的刻苦程度，試試看。

于是從入學(xué)第一天起，你就堅(jiān)持每天上課，坐在前排十分認(rèn)真的聽老師講課，做筆記，結(jié)果你發(fā)現(xiàn)，前一天你在預(yù)習(xí)高等數(shù)學(xué)時(shí)覺得挺吃力的，怎么順著老師的講解，一切都特別清晰易懂。

你明白了，老師教高等數(shù)學(xué)很多年了，如何把書上難懂的東西盡可能消化理解，沒有比老師更精通的了，這可比你自己在下面看書思考省力多了，你為發(fā)現(xiàn)這么一個(gè)有效的學(xué)習(xí)方法而得意高興。

課后，按著上課學(xué)到的東西，你順利的將作業(yè)習(xí)題一一攻克，這么容易的事，竟然還有同學(xué)一臉崇拜的抄你的作業(yè)，這種自豪感很美妙。

大學(xué)生活中充滿了很多選擇，比如今晚沒什么事，是和盛情邀請你的室友一起去校外網(wǎng)吧看看

還是和關(guān)系不錯(cuò)的同學(xué)聊天打牌

還是傻乎乎的一個(gè)人到教室去看英語精讀

你知道，多數(shù)人都不會(huì)選擇去教室，這也是為什么人類平庸多數(shù)，精英少數(shù)。

你跟自己賭氣，想挑戰(zhàn)一下人的惰性，于是你堅(jiān)持去教室學(xué)習(xí)。

當(dāng)你晚上背著書包回宿舍時(shí)，你會(huì)很充實(shí)很快樂，因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)你能夠控制自己的欲望和行為，因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)宿舍很多人用羨慕的眼光看著你。

人人都懂得努力刻苦的道理，可人人都做不到，于是人人都有要控制自己克服惰性的壓力。

這種壓力隨時(shí)存在每個(gè)人心中，當(dāng)看到比自己更不能自制的人時(shí)，你的壓力就小；當(dāng)看到比自己更能自制的人時(shí)，你的壓力就大。

你的刻苦和自制給你的多數(shù)同學(xué)帶來了壓力，在這種情況下，你越來越自信自豪，他們越來越自卑自責(zé)。

你會(huì)更加如魚得水，他們會(huì)更加如履薄冰，你說你快樂嗎

其實(shí)你發(fā)現(xiàn)努力不見得就是苦，只不過是多一點(diǎn)克制，多一點(diǎn)堅(jiān)持，很可能只是堅(jiān)持幾個(gè)星期，盡自己絕對最大的努力看看能做到什么程度，很快你就會(huì)非常喜歡上這種成就感，它讓你隨時(shí)覺得自己充實(shí)的像個(gè)富翁。

因?yàn)樽孕拍隳軌蜃龅娇炭啵悴粦峙氯魏翁魬?zhàn)任何困難，你會(huì)因?yàn)樽孕哦癫赊绒龋瑩]灑自如。

更重要的是，你掌握了一個(gè)戰(zhàn)無不勝的無敵法寶，就是勤奮的習(xí)慣和良好的自制力。

靠這個(gè)法寶，你輕松的不斷超越同學(xué)，不斷攻克學(xué)業(yè)，不斷贏得自信。

而且由于有了勤奮的習(xí)慣，你不會(huì)再有剛開始刻苦時(shí)的吃力感，一切都迎刃而解。

靠著這個(gè)法寶，你會(huì)超越你的同班同學(xué)，升級為更高檔次，并能夠選擇專業(yè)（就想很多電腦游戲中一樣，你達(dá)到一定成績就可以升級，不停的升級，你得到更多得能力和法寶）。

選擇你喜歡的專業(yè)后，還是靠著這個(gè)法寶，你再次成為其中的精英，可以再一次超越，升級。

這樣，你不斷的成功，不斷的獲得別人沒有的機(jī)會(huì)，你超越的人越來越多，最終，你就會(huì)站在社會(huì)的金字塔的頂尖了。

這種不停獲得的快樂才是真正的快樂幸福，再回頭看看和你曾經(jīng)同一起跑線上的同學(xué)，你會(huì)自豪，會(huì)為自己的行為感到慶幸，會(huì)沒有一絲遺憾愧疚的痛苦，你一直享受的是拼搏的快樂，精英的快樂。

例子A和例子B一點(diǎn)也不夸張，過去、現(xiàn)在和將來，A和B都大有人在，大家起跑線是一樣的，在你前面，很多人已經(jīng)選擇了A或B，現(xiàn)在，你自己選。

[轉(zhuǎn)]

看畢業(yè)晚會(huì)心得體會(huì)

12人力資源管理專業(yè)匯報(bào)演出心得體會(huì)12人力資源管理專業(yè)戴振偉即將畢業(yè)之際，我們迎來了我們期待已久的專業(yè)畢業(yè)匯報(bào)演出。

2014年10月15日，同學(xué)們懷著對母校、對老師辛勤培育的感激之情，憑借扎實(shí)的專業(yè)知識、飽滿的演出熱情向現(xiàn)場觀眾展示了他們?nèi)陙碛写硇缘慕虒W(xué)成果。

雖然我只是這次匯演中的一名參與者，但我仍然帶著無比激動(dòng)的心情準(zhǔn)備、參加這次專業(yè)匯報(bào)演出。

一個(gè)人的幸福再大也是微小的，許多人的幸福再小也是巨大的。

，有個(gè)詞叫“痛并快樂”。

之所以“痛”是因?yàn)榛顒?dòng)的開展需要費(fèi)時(shí)費(fèi)心思，之所以快樂是因?yàn)槟苡幸蝗喝伺阒愎餐瑓⑴c。

通過這次演出，檢驗(yàn)了三年來專業(yè)知識學(xué)習(xí)的成果。

第一章前期準(zhǔn)備剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，我們就知道大三上學(xué)期會(huì)有畢業(yè)匯報(bào)演出。

但因?yàn)橐恢庇X得畢業(yè)離我們還很遙遠(yuǎn)，大家也覺得離畢業(yè)匯報(bào)演出非常遙遠(yuǎn)。

時(shí)間一晃兩年過去了，畢業(yè)匯報(bào)演出悄悄接近，剛開始的時(shí)候，我們對于排練還處于非常懈怠的狀態(tài)，很多節(jié)目都處于停滯的萌芽狀態(tài)。

.第一次選節(jié)目的時(shí)候，許多節(jié)目僅處于成型的狀態(tài)，并沒有成熟的加工。

節(jié)目質(zhì)量更是不可言說。

節(jié)目初選過后，我們接受老師的批評與建議，并得知幾天后會(huì)再次進(jìn)行第二次選節(jié)目。

這個(gè)時(shí)候我們才感覺到時(shí)間的壓力，班長對每個(gè)節(jié)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行監(jiān)督，各個(gè)節(jié)目負(fù)責(zé)人加緊排練，節(jié)目進(jìn)入嚴(yán)謹(jǐn)有序的排練狀態(tài)。

也是在這個(gè)時(shí)候，我們才感覺到集體的存在。

在排練過程中，同學(xué)們之間發(fā)生過各種各樣

求一篇1500字的大學(xué)新學(xué)期感想，，，。

。

急

時(shí)間過的真快，一轉(zhuǎn)眼，開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了。

到了大三的下學(xué)期，自己面臨的事情更多了，研究生不管考得上考不上，一定要去拼搏一下。

現(xiàn)在畢業(yè)生的就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻，趁著自己還年輕，多去拼搏一下。

這學(xué)期課程安排較好，有比較多的自由時(shí)間支配，所以應(yīng)好好復(fù)習(xí)英語，上學(xué)期的英語六級沒過是一個(gè)遺憾。

我想著學(xué)期應(yīng)該更加努力，爭取早日通過，今年十月份有全國的程序員考試，這學(xué)期也應(yīng)該可以好好復(fù)習(xí)起來了，學(xué)習(xí)不比另外事情，他來不得半點(diǎn)馬虎，平時(shí)多流汗，戰(zhàn)時(shí)少流血。

上學(xué)期期末考試的優(yōu)良成績，將時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)我更加努力。

新的學(xué)期新的生活，也要制定相應(yīng)的新計(jì)劃，學(xué)習(xí)方面，臨近畢業(yè)，作為一個(gè)準(zhǔn)畢業(yè)生應(yīng)該準(zhǔn)備的工作也不少，但不能為此而荒廢了學(xué)業(yè).好的開始是成功的一半，一個(gè)好的結(jié)尾也能讓成功錦上添花.最后學(xué)期的學(xué)習(xí)雖然沒有之前的那么繁重，但是也不能懈怠，應(yīng)該認(rèn)真對待，這本來就是作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該有的態(tài)度.工作方面，即將畢業(yè)，班級的任務(wù)也會(huì)比往常多，這也是對自己的一個(gè)考驗(yàn)，作為班干部，要搞好內(nèi)部團(tuán)結(jié)，協(xié)助輔導(dǎo)員管理好班級，處理好班級事物.對學(xué)習(xí)工作要時(shí)常思考，以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的能力.。

21世紀(jì)是一個(gè)知識科技飛速發(fā)展的世紀(jì)，我們面臨著一個(gè)加速變化的嶄新世界。

作為當(dāng)代大學(xué)生，如何才能適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)對新世紀(jì)人才綜合水平的要求，擔(dān)負(fù)起自己在建設(shè)國家中的重要責(zé)任，并且順利適應(yīng)目前的發(fā)展趨勢，我想不斷的努力學(xué)習(xí)是現(xiàn)代青年必不可少的生活內(nèi)容。

社會(huì)越是發(fā)展，知識的作用越是顯著。

離開了對知識的追求，一個(gè)人就不可能為社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步作出貢獻(xiàn)，更談不起為國家和人民奉獻(xiàn)了。

所以對學(xué)識的追求是當(dāng)代青年的一大任務(wù).我想在本學(xué)期更應(yīng)該及時(shí)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，通過努力，將劣勢科目轉(zhuǎn)為優(yōu)勢，深化自己的專業(yè)知識，提高專業(yè)技能，以便在自己的專業(yè)或是以后的工作領(lǐng)域有所建樹，甚至是更深層次的發(fā)展.還有的是，積極了解社會(huì)，通過各種渠道收集社會(huì)信息，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，把握時(shí)代脈搏，真正成為一個(gè)社會(huì)人。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

在新的學(xué)期里，讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)。