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小學生溺水事件的感受作業幫

近年來，有學生溺水事件的報出不窮，兒童少年是祖國的未來、，遭遇溺水，可能性危及生命，因此我們必須嚴肅對待這一事件，這反映出很多問題，發人深思。

首先從兒童自身來說，愛玩水是天性，無可厚非，但是他們還太小，不成熟，自身的自我保護意識不夠強，因此導致了許多意外——溺水。

所以說，學校、家長等各方面有關人員應該多教育，從根本上解決這個問題。

其次，從看護小學生的群體來說，在家是父母，在學校是老師，出了學校也是家長，這些看護人員也應負起自己的責任，畢竟是生命，不可兒戲。

防溺水心得體會10000字作文

俗話說水火無情進入夏季，大中小學溺水事件又頻現報端，又一個鮮活的生命離我們而去，一個又一個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。

　　防溺水安全重于泰山。

溺水事件的頻發也值得我們深思。

縱觀第一次溺水事件的發生，我們不難發現，這里面既有防溺水設施的缺位、漏位，也有遇溺大中小學學生對防溺水知識的缺泛。

特別是緊急情況下自我保護和救生手段的缺失。

防患于未燃。

防溺水安全重在一個防字，重在提高大中小學生的防溺水安全意識，提升大中小學學生的防溺水技能。

學校應加強防溺水安全知識宣傳和教育，要通過觀看幻燈片，參觀圖片展，以事實說話，以個案示人，讓廣大大中小學學生對防溺水有一種直觀和形象的認識，從而牢記在腦，銘記在心。

同時要定期不定期地組織開展防溺水安全演練，模擬漲水場景，讓學生身臨其境，通過現場指導，教會學生防溺水的基本技能和救生要點。

當然，防溺水安全不是一個部門就能解決的問題，應該建立起學校、家庭、社會三位一體防溺水機制。

積極政府應發揮其職能作用，加大對湖、泊、河、塘、壩安全警示標志的設置，實現全覆蓋，并加大巡查力度，做到全天候。

學校應發揮防溺水安全的主體作用，提高學生的防漲水安全的意識和技能。

家庭是學生生活休息的另一個主要場所，學生除在校學生外，很多業余時間都在家渡過，而溺水事件集中發生時段也是在節假日和暑假之中。

究其原因是家長的監管不到位，等到事情發生，后悔晚已。

家長應承擔起自己的職責，加強對自己子女的監管，時時教育和提醒他們遠離水患。

疏大于堵。

目前由于溺水事件的頻發，讓學生家長談水色變，禁止游泳于是乎也就成了共識。

禁止游泳不亞于堵源截流。

正確的方式應該是疏導，要教會孩子學會游泳，掌握一些游泳的基本技能，不至成為旱鴨子和稱砣，從而從源頭上最大限度地杜絕和減少溺水事件的發生。

　　溺水猛于虎。

但當我們面對頻發的溺水事件時，我們不應該只扼腕嘆息，而應該積極行動起來，共同構建起一道防溺水安全的生命屏障，讓溺水遠離孩子，讓溺水事件不再重演……　　小學生防溺水安全教育心得體會　　　　游泳，是廣大青少年愛好的體育鍛煉項目之一。

然而，不做好預備、缺少安全防范意識，碰到意外時慌張、不能沉著自救，極易發生溺水傷亡事故。

為了確保游泳安全，避免溺水事故的發生，必須做到以下幾點：　　

【第1句】：不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。

選擇好的游泳場所，對場所的環境，如該水庫、浴場是否是衛生，水下是否是平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。

【第2句】：必須要有組織并在老師或熟習水性的人的帶領下去游泳。

以便相互照顧。

假如集體組織外出游泳，下水前后都要盤點人數、并指定救生員做安全保護。

【第3句】：要清楚自己的身體健康狀態，平時四肢就輕易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。

要做好下水前的預備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

【第4句】：對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要冒然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。

不要在急流和旋渦處游泳，更不要酒后游泳。

【第5句】：在游泳中假如忽然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

【第6句】：在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要惶恐，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力推拿、拉扯抽筋部位，同時呼喚同伴救助。

【第7句】：在游泳中碰到溺水事故時，現場急救迫在眉睫，心肺復蘇最為重要。

將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應將其舌頭拉出，以免后翻梗塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動倒水動作。

恢復溺水者呼吸是急救成敗的關鍵，應立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫院救治。

防溺水心得體會（300字左右小作文）

當我看完《水宣傳片》時，仿佛有千思涌上心頭。

水與的生活密不可分，可它卻用它那老虎般的大口吞沒了無數兒童的生命……說到這，我又想起了老師的叮嚀，父母的囑咐，不禁發此感言:防溺水很重要～每當夏季來臨時，總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意就可能造成溺水事故發生。

每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個事件更是引起了我們的熟慮:

【第1句】：跟爺爺剛學會游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個游到河中心，因體力不支而活活淹死;兩名小學一、二年級的學生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚，結果淹死在河里，無一生還……這一串串驚人的數據足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對防溺水知識的缺乏。

防溺水家長、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒有想象中那么容易。

首先，學會游泳是必然的，它能在關鍵時刻救你:而更重要的就是了解一些防溺水知識;防患于未然; ,雖說它是書面的，但它卻能在最危急的時候給你最清楚的選擇

防溺水安全教育心得體會

游泳，是廣大青少年喜愛的項目之一。

然而，不做好準備、缺少，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發生。

為了確保游泳安全，防止事故的發生，必須做到以下幾點：

【第1句】：不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生的地方去游泳。

選擇好的游泳場所，對場所的環境，如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。

【第2句】：必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。

以便互相照顧。

如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。

【第3句】：要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。

要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

【第4句】：對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。

不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。

【第5句】：在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

【第6句】：在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

【第7句】：在游泳中遇到溺水事故時，現場急救刻不容緩，最為重要。

將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動倒水動作。

恢復溺水者呼吸是急救成敗的關鍵，應立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫院救治。

防溺水的心得怎么寫

在今天會課上，老師讓我們看了一于防溺水教育的圖當我們看到那一幅幅揪人畫面候，心中已是感慨萬千，那些觸目驚心的圖畫，一直索繞在我們心頭，令我們久久難以忘懷。

在這些畫面中，讓我們了解到了在我們身邊，每年都有學生死于溺水事故。

在2010年，我市死于溺死事故的中小學生共有12人，其中，這些都是小學生。

這一個個悲慘的事件，一個個生命的離去，都使我們為此感到十分的惋惜。

我們看到了那一個個溺水者的遺體，使我們感到悲傷；看到了他們的家長，那悲痛欲絕、撕心裂肺哭泣的情景，更使我們倍感傷痛。

這一個個悲慘的案件，不是天災，而是人禍，是他們自己缺乏安全意識，而最終造成不可挽回的慘痛。

同學們，有時候的危險往往就是我們不經意間所發生的，所以釀成了那一個個慘不忍睹的事件。

我們應該知道，正處于青春年少的我們，還擁有著無數美好的時光，去探索未知的東西，在無窮美妙的世界里，你會看到光輝，燦爛的前景。

然而我們中的一些同學，隨著天氣的逐漸變熱，往往會抱著一些僥幸的心理，去沒有安全設施，在沒有家長的帶領下，和無救護人員的水域游泳。

同學們你們可知道，雖然河水能為我們解涼，滿足一時的快感，但是看似溫柔的河水里，卻處處暗藏殺機。

俗話說得好“不怕一萬只怕萬一”，萬一你們遇難了，那你們的家長又該怎么辦，你們雖然這樣悄無聲息的走了，但是你們可否想過你們的父母，生你、養你、教育你的父母，我想那時最傷心的只有你們的父母。

我們大家都知道，世界上什么藥都有，但是唯一沒有的就是后悔藥，如果到了那時，再后悔也是于事無補。

我們不愿看到一個個生命隨著河水的流去而逝去，我們更不愿看到那悲痛欲絕的父母，那白發人送黑發人的凄慘場面。

我們要時刻銘記上級領導對我們的呵護和關懷，不再使溺水事故再次發生。

當然，真正的安全是需要我們自己去注意，提高意識，才能真正使我們生活在一個安全的世界里。

同學們讓我們行動起來，珍愛自己的生命吧

遠離那危險的河道，平平安安度過每一分每一秒，跟溺水事件說拜拜。

讀了防溺水知識后,你有什么感受。
作文

防止溺水，珍惜生命夏天到了，天氣非常炎熱，最好的避暑方法莫過于游泳了。

但游泳有一定的危險性，每一年，不知有多少人因為游泳而失去了生命。

下面就有這么一則關于溺水的悲劇故事。

2008年6月25日是一個令人傷感的日子，一個叫戴明明的13歲的男孩因為溺水而永遠的離開了這個世界。

那一天，天氣特別炎熱，他和兩個同伴一起去魚塘里游泳解暑，起先大家都在淺水區里游，慢慢地，水性很好的戴明明放松了警惕，他興奮地往深水區游去。

沒過幾分鐘，兩個同伴就怎么也找不到戴明明的蹤影了。

他們爬上岸來，四處尋找，大聲呼喚，就是沒有發現戴明明。

不知所措中，兩個同伴悄悄地收拾書包溜回家了。

回到家，戴明明的同伴把剛才發生的事情告訴了自己的父母，兩家的家長連忙感到魚塘邊，看到戴明明的書包還在魚塘邊，知道事情不妙，急忙打110報警。

等到把戴明明從魚塘深水區大佬上來的時候，他早已沒了呼吸。

這件事給了我們深刻的教訓，在這里，我提醒大家:小孩游泳一定要有家長看護，不會游泳的最好不要下水，特別不能到水深誰冷的地方，如魚塘、水庫等地方去游泳。

及時出去游泳，也要結伴同行，這樣可以互相有個照應，一定要記住血的教訓，珍愛生命，防止溺水。

為了防止溺水，我們應該做到以下幾點

【第1句】：不會游泳的人，千萬不要單獨在水邊玩耍;沒有大人的監護，不要和伙伴們玩水。

【第2句】：游泳前應做全身運動，充分活動關節，放松肌肉，以免下水后發生抽筋、扭傷等事故。

如果發生抽筋，要鎮靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。

常見的是小腿抽筋，這時應做仰泳姿勢，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區或岸邊靠近。

【第3句】：小學生參加游泳應結伴集體活動，不可單獨游泳，最好要有成人的帶領。

游泳時間不宜過長，20到30分鐘應上岸休息一會，每次游泳時間不應超過2小時。

【第4句】：小學生不宜在太涼的水中游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，應慢慢入水，漸漸適應，并盡量減少次數，減低冷水對身體的刺激。

【第5句】：小學生一般不要跳水，可以在水中玩拋水球的游戲，但不能起哄瞎鬧、搞惡作劇，不能下壓同伴、深拉同伴或潛水“偷襲”同伴。

對剛學會游泳的同學更不能這樣做。

【第6句】：游泳應在有安全保障區的游泳區內進行，嚴禁在非游泳區內游泳。

農村的少年兒童應在選擇水下情況熟悉的區域。

【第7句】：參加游泳的人必須身體健康，患有下列疾病的同學不可游泳:心臟病、高血壓、肺結核、肝炎、腎臟、瘧疾、嚴重關節炎等。

女同學月經期間不能游泳，患紅眼病和中耳炎的同學也不能游泳。

【第8句】：在露天游泳時遇到暴雨是很危險的，因此應立刻上岸，到安全的地方躲避風雨。

防溺水活動的心得體會1000字

總結學校安全工作是一項長期、復雜、艱巨的系統工程。

確保師生安全是學校工作的一個重要內容，安全工作責任重于泰山。

孩子是祖國的未來和希望，他們能否安全、健康的成長關系到學校、家庭、社會的切身利益。

讓孩子從小樹立安全意識，是全社會的任務，更是學校德育的一項重要內容之一。

為了全面提高學生們的安全意識，增強學生的自我保護意識，根據上級文件精神，我校圍繞“珍愛生命，預防溺水”的主題在校園內開展了一系列的安全教育活動，取得了一定的成效。

現將防溺水教育活動開展情況總結如下:

【第1句】：學校成立開展學生預防溺水教育活動領導小組，制定了相關制度，層層把關，并把文件精神傳達到每一個教師、學生。

【第2句】：學校張貼防溺水等安全教育圖片，組織學生學習、討論，使全體師生人人參與到教育活動中來，人人為預防學生溺水事件的發生獻計獻策。

【第3句】：召開一次主題班會。

讓學生講述我們日常生活中存在的易發生溺水的危險地帶、水域，發動學生自己來分析應如何避免溺水現象的發生。

【第4句】：出了一期防止溺水的黑板報。

以預防溺水為主題，向學生宣傳防止溺水的基本常識；明確要求學生不準無家長或老師帶領下私自下水游泳，不準擅自與同學結伴游泳，不準到無安全保障的水域游泳或玩水。

做到主題突出，內容豐富，教育性強。

讓學生充分體會到安全的重要性。

【第5句】：發一封《夏季致家長的信》。

加強學校與家長的聯系，增強家長安全意識和監護人的責任意識，向家長通報學校上、放學時間和放假、開學時間以及學生應遵守的事項等，請家長共同做好學生的安全管理工作。

必要時，學校要再次與學生及家長鑒定安全責任書。

【第6句】：學校懸掛一條“珍愛生命，預防溺水”橫幅；各班板報有“珍愛生命，預防溺水”警示語。

【第7句】：舉辦一次“珍愛生命、預防溺水”視頻活動，進一步增強學生的安全意識。

樹立預防溺水的安全理念，掌握相關知識，提高自我防范能力。

【第8句】：召開一次“珍愛生命，預防溺水”安全教育動員大會。

【第9句】：開展一次“珍愛生命，遠離危險，不私自下水游泳”集中學生簽名和宣誓活動。

通過教育，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。

當然，安全工作是一項長期性的工作。

我校地處開發區，安全隱患依然存在：學校門前小路成了交通要道，車輛穿梭，存在交通隱患；村民房屋拆遷，工廠建房，存在建筑隱患。

我們已向村兩委反映，責成有關部門做到安全措施到位。

同時要求家長執行學校安全公約，履行自己的職責。

我們必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發生，為創建平安校園扎實工作。

水源小學20xx年x月第二篇：防溺水安全教育活動總結 900字為加強全體師生的安全教育工作，不斷強化廣大師生的安全意識，預防和杜絕溺水事故發生，結合本校實際情況，圍繞“珍愛生命，預防溺水”的主題在校園內開展了一系列的安全教育活動，并取得了顯著效果，現總結如下：一、領導重視、成立組織學校召開了預防溺水等安全工作專題會議，認真分析了校情，對防溺水工作進行了全面布署，制訂了實施方案，成立了以范祥燦校長為組長、馬獻平為副組長、各班班主任為成員的防溺水工作領導小組，細化了各類人員工作職責，明確了預防教育的工作目標、工作內容和工作方法，制訂了監督、保障措施，該項工作的開展有條不紊。

二、加大宣傳力度，營造良好氛圍學校制作“珍愛生命、預防溺水”宣傳板報，向學生宣傳防溺水的重要性，宣傳防溺水的知識，宣傳防溺水的救護辦法和常識。

三、開展豐富的活動，力求活動的實效性

【第1句】：四月份第一周，范祥燦校長在國旗下講話對學生開展一次 “珍愛生命、預防溺水”教育動員大會。

【第2句】：學校向各班發放《預防青少年溺水》知識宣傳單和《預防溺水兒歌》。

要求張貼在班級墻上，對學生進行比較系統的預防溺水安全知識教育，寓教于樂，使學生對安全知識有了更廣更深的了解。

【第3句】：學校召開了一次防溺水等安全教育主題會，集中向學生進行了一次安全知識宣傳，各班召開了主題班會，強調了安全紀律。

制訂了嚴明的防溺水班級公約，進一步規范了學生行為，要求相互監督，自覺遵守。

【第4句】：每班出一期防止溺水的黑板報。

做到主題突出，內容豐富，教育性強。

讓學生充分體會到安全的重要性。

【第5句】：向全體學生印發了《預防學生溺水告家長書》280份。

加強學校與家長的聯系，增強家長安全意識和監護人的責任意識，向家長通報學校上、放學時間和放假以及學生應遵守的事項等，請家長共同做好學生的安全管理工作。

【第6句】：掛一條“珍愛生命，預防溺水”橫幅。

并在校門口、教室書寫標語，營造深厚的校園內宣傳教育氛圍。

通過教育，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。

今后我們必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要從小事抓起，堅持不懈地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發生。

防溺水觀后感

水，是生命的源可如果不懂得防護的話，就有可能讓人失去寶貴的生曾經有過一個事例：一個天氣炎熱的下午，三個小朋友去池塘里游泳。

這些沒腰的水對他們來說根本不足為慮。

其中，一位高個子指著更深的水域那邊，說：“我去那邊玩玩。

”另外的一個胖胖的男生和一個矮個子都沒把這事放在心里，在他們看來，高個子游泳技術高超，這些水絕對不可能淹住他的。

可是，就是這種信任，使他們最后后悔莫及……高個子在沒到脖子的位置止了步，好像自言自語道：“就在這兒吧。

”說著，高個子像一只青蛙一樣在這周圍熟練地游著。

不久后，正當高個子游得正歡時，他突然發現腿部沒了知覺，原來他抽筋了

高個子的身體緩緩沉了下去，“救命啊

”高個子意識到自己抽筋了，拼命地吶喊道。

另外兩人聽到喊聲，不約而同地望過去，正好看見高個子掙扎的模樣，心想：高個子水技這么好，應該是惡作劇。

他們這般想著，朝高個子做了個鬼臉，似乎在說：“別裝了，我們知道你在惡作劇。

”然而，事情并不是他們所想的那樣——他們看到高個子身處的水域上冒出一層又一層的水泡后，終于醒目過來，心里想：我們可沒抽筋，絕對能把高個子救回來。

說去就去，他們以像風一樣的速度向高個子那邊游去。

他們二人到了高個子的旁邊，剛想把高個子推向岸邊。

發現高個子拼了命般地拍打著水面，水花濺在了三人的眼睛里。

三人在水中滾在一起，想拼命三郎似的，使勁亂蹬，不讓自己沉下水去。

這時，岸邊的一位年輕人看見這一幕，立刻跳下水中，看他游泳的姿勢，顯然也是個游泳高手，他沖上前去，抱住三人中的一個，似乎是想一個一個救上去，可是，他卻小看了三人為保命的瘋狂——在眼睛進水的情況下，拼命蹬，把年輕人的腿踢傷了。

他想爬上岸去，可卻有些顯得力不從心，游不動了，漸漸沉了下去。

這時，旁邊已站了許多人，可他們看了年輕人的下場，卻無人再敢去救人，就這樣，四人都沉了下去......110趕來了，立刻下水撈人，可撈?俠吹模詞撬娜說氖濉?從這件事例中，大家一定有所感悟，我提醒大家：不要私自下水游泳，不要擅自與他人結伴游泳，不要在無家長或老師的帶領下游泳，不要在無安全設施和救護人員的情況下游泳，不要到不熟悉的水域游泳，不要私自下水施救......別讓悲劇發生在自己或身邊的人身上