離別雷鋒的日子感言
《離開雷鋒的日子》觀后感
雷鋒,一個稱不上偉大但絕對高尚的名字。
他離開我們已經有40多年了。
說起來慚愧,他在我腦海中的映像除了好人以外再無其他,再勉力想想,好像也就只有那句,把有限的時間投入到無限的為人民服務中去。
直到我看了后,我默然了
我向來對自己上車以后能讓座沾沾自喜,因為就在生我養我的廣州情況看來,能上車讓座的情況實在是寥若晨星,我甚至看見過有人在別人讓座的時候面無愧色的搶占座位。
所以我向來是覺得自己是高尚的,高素質的,不敢說四有但總是有道德的。
可是回首看看雷鋒的那個年代,驀然發現,自己其實做的不算什么,讓座是最理所當然的,看到老人緘默反而是那個時代的另類
現在是怎么了
我常常這樣反問自己。
在那個物質缺乏的年代,人們反而是最純真的!經濟發展了,人們生活水平高了,道德水平卻直線下跌。
曾幾何時,我們中華民族最是思慕先賢,最是尊老愛幼。
這都是中華民族的傳統美德。
可是現在,四顧心茫然
不知道從什么時候開始,我們口上說要繼承中華文化傳統美德,卻依然面帶冷漠的對需要幫助的人說不。
我忽然想起一件事,一次我與朋友逛街,看到一個小孩在路邊乞討,可憐的樣子讓我的心動了動
我走過去正準備給他幾元聊表寸心,我朋友趕忙拉住我
對我說了這么一段話:你千萬別給,這些小孩都是有大人控制的,你給了錢,等于助長了他們的氣焰。
壞人見這種事有利可圖,這些事便會層出不窮,會有更多的小孩遭殃。
開始,我聽了以后,不禁為我的朋友擊節叫好,這段話說得十分在情也十分在理。
可是我仔細想想,是的,面對這些事情我們固然可以站在一旁說這么一段在情在理,似是而非的話
因為我們可以高高掛起在一旁。
可是當我們換個位置想想,當我們是那個小孩,在自己已經窮困潦倒的時候,在自己生命中可能是最黯淡的一段日子里,沒有人施以援手,得到的不僅僅是鄙夷,還有懷疑的目光。
憑什么要求他長大后懂得感恩社會,懂得感恩生命呢
我慶幸的是這些事情還是有利可圖的,這證明我們的社會還不是冷冰冰的!人心還是溫熱如昔
大道廢,仁義出
這是中的一句話!意思是,只有當社會動蕩,人們爾虞我詐的時候,才彰顯出仁義來,人們才需要提倡仁義
同樣的,只有當我們社會面臨道德缺失的時候,才會有提倡繼承的聲音。
很難想象當我們這個社會人人都懂得什么叫尊老愛幼,什么叫禮賢下士的時候,這個社會是怎樣的和諧。
那時候,大概不會在公交車上再聽到:尊老愛幼是中華民族的傳統美德,請為有需要的乘客讓座。
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期待,我無比的期待那天的到來
幾乎所有的人都記住了雷鋒,卻很少有人會記住或在意這位一直生活在他身后的人---。
我也是看了之后,才知道有這位人物的。
影片以的回憶作為貫穿線。
出場伊始,便陷入常人無法忍受的困境,給人造成了巨大的懸念。
那天他在倒車,誰也不會料到那車輪會被一個溝卡住,并且出來時一震;也不會想到會打倒一個柱子,然后撞向雷鋒的太陽穴,置他于死地。
雷鋒在人們心中,扮演的是一個多么重要的角色,是一個多么偉大的英雄,而這正代表著喬安山之后背負著多么重的包袱。
他被人另眼相看、被人挖苦甚至侮辱。
常人也許都會無法承受、悲痛欲絕,永遠地生活在雷鋒的陰影下。
但喬安山,他用自己的行動去證明,用去感化一個又一個不信任他的人,最終得到了眾人的肯定。
雷鋒說:“人的生命是有限的, 可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。
”離開雷鋒的日子,喬安山當了長途汽車司機。
但班長在他心中卻始終活著,做事之前總是想到“在我做什么之前,先問問自己要是班長(雷鋒)會怎么做”。
就這么 一句話,指引著他幾十年的言行,影片講述了疾惡如仇的他和以權謀私的孫科長的面對面的斗爭。
售票員小吳,被喬安山的精神所感動,把原先想據為己有的一枚乘客遺失的金戒指,悄悄掛在方向盤上。
隨后影片進入高潮,喬安山救助被汽車撞傷的梁老頭,由于老頭的子女不肯交納醫療費,反被梁家親屬無恥地冤枉為肇事者,此刻喬安山有口難辯。
除了妻子,連親生兒子也一時間站到對立面。
他再次陷入比當年無意撞死雷鋒更深重的絕境。
他感到無比孤獨,甚至絕望。
喬安山周圍,幾乎無人相信,現今社會還有雷鋒式的喬安山這樣無私無畏的人
喬安山在電臺的真情流露喚醒了目擊證人的良知,終于在挺身站出來為喬安山同志作證,與此同時,公安干警把肇事司機抓獲歸案,才真正還這位活雷鋒一個清白. 又一次出車,喬安山的汽車在途中遇到了一位快要生孩子的孕婦,他毅然停下車來,送這位孕婦去醫院。
誰知,在途中,檢查處竟說領導要他停車處置,他不顧那么多,與檢查員爭辯了起來,最后,一位老奶奶被他的所作所為而感動,下車打了自己的親生兒子,這才過去了。
喬安山內心激動萬分。
人們沒有忘記雷鋒
還有一次,喬安山與兒子一起出車,他們的汽車陷進了泥潭,整整停留了一夜。
路過的一群中學生幫他們把氣車從泥潭中推了出來。
喬安山正要給大家報酬時,學生們說:“我們不要錢,我們是學雷鋒做好事的。
”并且還向他介紹了他們的愛心帽子,中間是一個和平鴿,代表的是和平。
在這個鴿子的外面,有一顆心圍繞,代表的是愛心。
喬安山聽了后非常感動,他終于明白了,世界上還有像雷鋒這樣的人,雷鋒還活著
我不得不感嘆:“他與雷鋒一樣,是了不起的,是我們的模范
”他生命中有著一段坎坷的經歷,喬安山受了許許多多的委屈。
但是他沒有就默認了他人對他的侮辱和誣陷。
他為自己的尊嚴討回了公道,為自己的人格作出了擔保。
這也是我們應該學習的一點
當別人對自己產生了誤解時,不應該默默地接受,這樣反而會使誤解加深;當無理由被誣陷時,要光明正大地為自己辯護,為自己的尊嚴站起身。
我們要直起腰板做人,不能讓自以為強大的人欺負我們
當今社會上,像雷鋒和喬安山這樣的人是不是少了許多
其實我認為,并沒有這樣。
每個人心中有一塊最柔軟的地方,還是愿意去幫助別人、去發揚的
只不過,有一些不和諧的音符擾亂了我們,打亂了我們的思緒。
瞧,當我們給汶川捐物,給云南捐水時,所有的人都積極地參與,踴躍地伸出援手
是的,雷鋒依然活在我們的心中,促使我們在別人需要時熱心地幫助,同時也感到無比的快樂
讓我更了解這一段辛酸而感人歷史,時間可以磨練一個人堅定的毅力,時間可以塑造出偉大的精神,回首喬安山的這段歷史,我仿佛領略到的這種堅定地毅力和偉大的精神。
社會一直在進步,某一個時代的精神可能會被重新詮釋。
,經受了幾十年的時間考驗,我們無可否認,它一直都在滋潤我們干枯的心靈
大學生活感想150字左右
大學生活感悟 《屬于自己的舞臺》 大學是每個學子心目中的“象牙塔”。
在讀高中期間,我也曾對大學有過幻想與憧憬,想象著我將要進入的大學是怎樣的,想象著大學中會發生的事。
大學,成為了我心中的一片圣土。
當我有幸邁入大學的門檻,卻發現與其說大學是一片圣土,不如說是一個熔爐。
大學校園融入了天南地北與社會方圓,其中有來自五湖四海的同學,有形形色色、豐富多采的活動,形成了獨有的校園文化;大學校園融入了中學時代的純真,更包羅了世間百態、人間萬象。
無論是社會上常見的瑣事俗事,還是學校獨有的趣聞逸事,都會時常呈現在你面前,關鍵就要看你怎樣去感悟與理解。
于是,有些人步入大學后成了“神雕俠侶”,有些人卻“笑傲江湖”,而另一些人只能“俠客行”了。
在大學生活了一段時間,我發現這座“象牙塔”是有棱有角的,一不小心就有可能撞上。
在中學時代,我們大多習慣于問老師該怎么做;但在大學,老師不會給你明確的答案,需要你自己去思考,去選擇。
舉個例子,當你同時面臨觀摩全國英語演講比賽和世界著名交響樂團的演奏時,你如何選擇呢
對于我來說,我會選擇去聽演講,因為我認為觀摩演講比賽帶給我的收益更多。
當然不同的人有不同的看問題的角度,不同的問題又有不同的處理方法。
其實,學會如何去思考問題,如何在兩難中取舍也應被視作大學課程之一,更是對自我的一種鍛煉。
我的大學生涯即將過半,而我也漸漸明白大學其實是一個大舞臺,一個屬于你自己的舞臺。
在這里你既是導演又是主角,只要你敢于嘗試,那么所有的聚光燈都會向你打來。
而你要做的就是努力去演好你的角色,無論發生什么,相信自己,沒錯的
《我的大學生活感悟》 大學,是夢開始的地方;為了不使這個夢在畢業時落空:那我們就要用一種認終為始的心態去規劃與度過大學生活。
大學也是我們人生中最集中的可以揚長避短的時期,早可以盡情折騰的時期,所以如果誰的大學默默無聞了,平平淡淡了,那他就沒有真正的理解大學的含義與作用。
因為一旦失去青春的激情,便永遠也找不到了,所以大學一定要且行且惜
大一是大學的開端,是影響大學其他三年的重要一年,所以這進入大學的第一步要走好,這樣才可以為其他的三年打下基礎,我時刻堅信只要做到了步步為營,就能步步升高,就能步步為贏。
一切只因“當夢想揚帆起航
不如大學,是我們人生的另一個新起點,是真正意義的大學,是每個幸運的大學生生命中最重要的旅程,這一路由三個寬闊的臺階和無數的細磚碎瓦組成我們年輕的凜冽和青春歲月
然而,該怎么應對大學的第一個臺階。
大一是現在每個剛進入大學的同學所思考的,所悵惘的。
大一,是開始的良端,也是完結的預兆。
大一和我們的許多境遇一樣,只有一次,而這個開始是有著制勝的影響甚至決定意義
大學和中學有著本質的區別,在這里,你會發現,你更自由了,更有主宰權了,完全掌控著自己的生活
也因為如此,我們更容易迷茫,更容易失去方向,有時候都不知道自己到底追求的是什么
人生目標是人生道路的航標,是人生前進的動力。
在自我迷失一段時間以后,我通過與高年級同學的交流以及與老師的溝通,初步確立了我的大學奮斗目標:全面發展。
(人生感悟 )我決定通過大學三年的學習成為思想覺悟高,心理素質好,專業技術精,工作能力強的復合型人才。
這也是新世紀對大學生的要求。
確立了目標,我們學生重新獲得了源源不斷的動力。
因為對英語很感興趣,我便以英語為突破口,為提高英語口語能力,我改掉了睡懶覺的壞習慣,每天早上在校園里大聲地朗誦英語,用”瘋狂“英語問候校園的一草一木。
通過努力,學習成績開始逐步提高。
大學生活是漫漫人生路的一個階段,也是人生之歌的一個樂章。
這段路即使短暫的,也是漫長的,這個樂章既可能是優美動聽的,也可能是遺憾苦澀的。
雖然,我的大學生活才剛剛開始,但我相信它會是充滿快樂的。
最后,我在這里拜祝大家共同努力,共同進步,多多積累經驗,讓自己能走好以后的路。
《大學生活感悟》 光陰似箭,歲月如梭,不知不覺間,四年新鮮而又忙碌的大學生活就要結束了,我們也從懵懵懂懂的大一新鮮人變成了即將步入社會的大學畢業生、全校學生里資歷最長的大四學長、學姐。
此刻,站在人生的又一個十字路口,回望過去四年的生活,昔日的點點滴滴仿佛電影畫面般一幕幕從腦海閃過,心里莫名的生出許多思緒,感慨萬千,總覺的應該在離開之前留下一些東西,所以就決定給自己的大學生活做個總結,為這段難忘的經歷留下一個完整的句號。
剛剛還記得自己帶著家人殷切的期望和鼓鼓的行李離開熟悉的家鄉,帶著既興奮又緊張的心情來到這陌生的城市、陌生的學校,開始了別人口中所謂的”象牙塔“生活,轉眼之間,我們就又要與這里分別,到其他陌生的地方去了,心中充滿了對這里的不舍與無奈,同時也有著對未知生活的希冀與迷惘。
看著學校里熟悉的景色、親切的師長和充滿青春活力的學弟、學妹們,不禁想起了四年來自己所走過的路。
2006年我擠過了高考這座”獨木橋“,考上了忻州師范學院,開始了我的大學生活。
當我帶著無數的憧憬與幻想,興奮地來到這里時,突然發現這里跟我想象中的大學有所出入,校區不大,而且設施也不是很完善,心中充滿了失望的感覺。
但是,不管怎么說,這是我努力學習考到的學校,以后四年我都要在這里度過,所以慢慢的心里也就接受了,我的大學生活也正式拉開了序幕。
通過這次經歷,我也明白了生活不是盡如人意的,有時候我們無法改變環境,而只有通過改變自身去適應環境,才能讓自己過得更好
大一是在新奇與忙碌中度過的。
由于剛從高中的書山題海中解放出來,突然發現自己對周圍的一切都有點無所適從,再加上大學的教育方式也與高中有所不同,所以有一段時間是在慢慢適應中度過的。
等到適應學校的生活后,我才發現這是一個色彩斑斕的世界,學校不是只是學習文化知識的地方,他還可以讓我們學到許多其他的東西,這里有學生自己的組織——學生會,還有許多形形色色的學生社團,讓人目不暇接,蠢蠢欲動,雖然我也曾經想要參加這些活動,但最終由于種種原因未能實現。
至今想來,我覺得這仍是我大學生活的一大憾事。
不知不覺中,大一生活就在忙碌的學習、生活與新鮮感中度過了。
通過一年的生活,我發現我們的學校并沒有我想的那么糟糕,他也有很多的優點。
雖然這里的硬件設備不是很完善,但學校一直在努力改善。
而且這里有認真負責而又親切隨和的老師,有嚴格的管理制度,這對于我們學習的進步和良好的生活、學習習慣的養成起了很大的作用。
另外,學校也有很強的社會責任感,這點從學校在全國首先推行”扶貧頂崗支教活動“,支持貧困地區農村教育,平時也積極組織捐款、捐物,義務獻血等活動就可以看出來。
這一點對于一個高等學府來說也是很重要的,學校的行為為我們樹立了榜樣,讓我們懂得了作為一個社會人就應該勇于承擔自己的社會責任,培養了我們的責任感,可以讓我們成為更合格的人才。
最后,學校也很注重培養學生的實踐能力,例如學校推行的頂崗支教不僅幫助了農村地區的教育,同時也提高的學生的實踐動手能力,不至于讓學生變成高分低能的無用之才,在走上工作崗位后手忙腳亂,無法適應。
進入大二后,已經沒有了大一時的新鮮感,而且課業負擔也加重了,再加上學校要迎接教育部的評估,所以這一年總體來說是很忙碌的。
但是在忙碌的過程中,我也體會到了充實的感覺,享受到了成功的喜悅,學會了自己獨立處理學習、生活中各種各樣的問題。
我感覺自己長大了
在忙碌中,我通過了英語四級和計算機等級考試二級,參加了班里組織的學雷鋒等各種課外活動,而且學校也順利通過了教育部的評估。
所以這一年是我忙的最有成就感的一年。
升上大三后,我突然發現自己又走到一個十字路口了,又開始迷茫了。
大三學年的課業負擔不是太多,但新的問題又來了,班里同學已經開始為將來做打算了,許多同學已經開始準備考研了,我又一次迷茫了,而這時我又發現原來許多問題是要自己去面對的,別人是無法替你做決定的,即使這些人是自己的父母,自己的人生是要靠自己走出來的。
我知道自己應該去積極面對問題,主動解決問題了。
在這一年里我發現自己又長大了一些。
轉瞬之間,大四也來了,這一年課程更少了,同學們開始忙著實習、找工作、寫論文等一系列畢業前的準備了,看著班里的同學越來越少,我驀然發現離別的日子臨近,我的大學生活也即將結束了,突然有種不想畢業的念頭。
但是,我知道天下沒有不散的筵席,這一天遲早會到來,我們必定要經歷這次離別之痛,經歷過后,我們會變得更成熟。
所以,就讓我們笑著接受這一天的到來吧
總之,在這短暫的四年里,我學到了許多的專業知識和做人、做事的常識,在這里留下了歡樂的笑聲、成功的歡呼,傷心的淚水和苦惱的哀嘆,同時也結下了珍貴的師生情、同學情和朋友情,這些都將會成為我人生中一筆很重要的財富
不管將來在哪兒,我都會把這些牢記在我的心里,把我的母校——忻州師范學院記在心里。
我相信,經過這四年的積淀,我會帶著老師、同學和朋友們的期望和祝福,在以后的道路上走的更有自信,更順暢
同時也希望老師、同學們在以后的工作、生活中能順順利利
希望師院的明天會更美好
同學即將踏入社會工作了,我不知道該說些什么樣的祝福語
真誠的祝福 祝福語——留言冊里最普遍的一族。
“幸福快樂”、“前程似錦”、“一路順風”……這些都是在大學留言冊里最普遍的祝福。
雖然沒有什么創新,但是包含的卻是一顆顆真誠的心。
正等待考研成績的小甑留給要好的同學這樣一段話:“畢業,其實是我們最忙的時候,忙著考研、忙著找工作。
我們忙得沒有太多的時間與精力讓大家坐下來,喘口氣,聊聊大學的回憶與分離的不舍。
我們只有將千言萬語包含在那一小段的祝福中。
面臨離別,這時的祝福才是最真誠的。
” 記者點評:真誠的祝福包含了對未來的無限憧憬,大學生們懷揣夢想各奔前程。
逗趣的玩笑 帶點醋酸味兒,帶點甜香味兒,有的祝福語有時真讓人哭笑不得。
“早日結婚生子”、“美女
記得粉不要搽得太厚。
”就是它們的代表。
發明人利用祝福語的形式來“損”人,受損者也還心甘情愿,奉上一張臉——讓他“損”。
不過,這得要看對象。
“我一般只對好朋友開這種玩笑。
”高職畢業的小李津津有味地談道:“當你在別人的留言冊里這樣寫時,自己其實早就樂翻了天。
這樣寫的后果一般是,你在自己的留言冊里,也得不到什么好評價。
”“不過隔個三五年再翻開留言冊,你會想:我怎么交了這么一群損友。
” 記者點評:用幽默掩蓋離別的酸楚,輕松的離別留言,將不時攪動五味瓶里甜甜的味道。
傷感的回憶 “一起同窗4年,我們爭執過、懷疑過,也幸福過。
而今,來也匆匆、去也匆匆,一切都已成空。
”一段字跡娟秀,透露著傷感的文字印在一本桃紅色的留言冊里。
在剛剛畢業的小黃心里,“畢業是一件既幸福又不幸的事,幸福的是我們4年的學習終于結束;而不幸的是,朋友各奔東西。
有時真希望時光倒流,彌補一下大學時代的遺憾。
” 4年的大學生涯不一定都活得愉快、精彩,但“4年來天天相處的朋友,會離你很遠很遠,或許一輩子難得見面……”。
這樣的留言讓人久久不能平復。
記者點評:懂得做人,懂得珍惜,才是真正的成熟。
大學生活雖然有遺憾,但從此學會不遺憾,才是真正的收獲。
無語的空白 留言冊中的這一頁,除了姓名與地址,什么也沒留下。
“我在別人的留言冊里只寫上通訊地址,其他的什么也沒留下。
”剛踏入社會的小甚這樣告訴記者:“太多的祝福話語說到底,只是一張紙而已。
我希望我留給朋友們的不僅僅是這些,我把自己留下來,留一個朋友給他們……。
”“大家有空多聯系、多關心,友誼才不會變。
” 理想和信念在這里交融,夢想與情感在這里匯合,一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在這里定格。
撫今追昔,物換星移。
我們有過無數的情感相通,也有過許多的靈魂共鳴,但我還是十分擔心自己能否在你們即將走出未成年人的保護、獨立于社會之時畫上點睛的一筆。
一年里,理想與現實的巨大反差,我動搖過,錯把懶散當瀟灑,錯把安逸當享受,甚至還產生過奮筆急書,一封辭職信甩手不干的念頭。
這些剎那間的動搖和失落,卻使我一次次地變得爭強好勝、不甘落后,急流勇進地打開新的局面,找到新的起點。
不斷地體驗到了初為人師的苦與樂:雖然我不能象播音員、主持人那樣擁有觀眾羨慕的目光和雷鳴般的掌聲,但我卻真正體驗到了生活的苦、辣、酸;感受到了人生的真、善、美。
既然命運把我推上了三尺講臺,就得做出犧牲,拿出堅忍不拔的毅力,磨練出甘于清貧的性格,培養出無私奉獻的精神。
就是在教師節那天不速之可破門而入、主力班干瘋狂地敲打桌椅、調皮搗蛋的學生對我的自行車屢屢放氣的時候,我仍然堅信“人間自有真情在”。
失去的那段鮮花時光自然會給我成倍的補償
同學們,無論是古人的“天下興亡、匹夫有責”,還是今人的“不擬霜同鬢,唯將國為家”;無論是朱自清寧死不食美國的救濟糧,還是抗洪戰士誓死捍衛大堤;無論是雷鋒釘子般地釘在崗位上,還是王淵“不拿國籍換大獎”等,都體現了中華兒女對母親亙古不變的愛。
只有找到個人命運和祖國命運的最佳結合點,且順應歷史潮流而動,才有使不完的勁、用不完的力,才能實現人生的真正價值。
今后你不管是走向社會,還是繼續負笈求學,在把孝心獻給父母的同時,更要把愛心獻給社會、把忠心獻給我們偉大的祖國
同學們,當今世界科學技術突飛猛進,知識經濟以見端倪,國力競爭日趨激烈,世界形式風云變換,過去李嘉誠那種低學識成為華人首富的時代已成為歷史,過去那種靠祖業過安樂日子的做法將成為時人茶余飯后的笑柄,過去那種靠僑胞捐款爆發的機遇將月來越少。
不管你是紈绔子弟,還是寒家少年,在這個傾斜的地球上要想占有一席之地,找到自己的位置,必須具有學習意識、競爭與協作意識、自我宣傳意識和危機意識。
不然今天游手好閑,明天還將付出成倍的代價彌補過去的那種玩世不恭。
到那時,只有感嘆“等閑白了少年頭——空悲切”了。
因此,你們務必牢牢記?。簱碛辛俗蛱欤蛻撆Φ亻_拓今天;失去了昨天,就決不能再失去明天
同學們
身處順境時,要好風憑借力,乘長風破萬里浪;面臨困境,不妨回校傾訴,“莫愁前路無知己,開僑中學永遠是你家
”將來不管是位居廟堂,還是身處江湖;不管是腰纏萬貫,還是囊中羞澀,你沒有理由沾沾自喜、孤芳自賞,也沒有理由垂頭喪氣、自暴自棄。
因為在潭江旁邊的這塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡,灑下忘我奮斗的熱淚;我們曾攜手共進,奪下了平均分全級第一的桂冠,捧回了優秀率名列榜首的殊榮。
昔日的艱難求索,彌足珍貴。
“去日不可追,來日猶可期。
”在人生的道路上,你要哭就哭吧,要笑就笑吧,千萬別忘了趕路
往后的歲月,我會為你們點點滴滴的成功而歡呼,為你們的飛速發展而狂喜,為你們日新月異的變化而振奮。
何當共飲潭江水,卻話開僑夜雨時,“天地輪回,光陰轉,一百年太久,只爭朝夕。
”長叮嚀、短囑咐,千言萬語化作一句話:“為了更好地擁有明天,讓我們努力地開拓今天吧
三年的時光雖然很短暫,但回頭看 看走過的路,有曲折的一段,更多 的是平坦. 舒暢感覺.人生路上有 成功.也有失敗,請相信有志者事競成 我不知道\\\\有多少個星辰醉心其間\\\\揮一揮手\\\\又怎能抹去\\\\這不絕如縷的眷戀\\\\哪怕今后的風景更美更好\\\\我都無法輕拋過去\\\\一展笑顏\\\\盡管人生告別尋常事\\\\真告別時\\\\卻又難說再見 昔我來思,桃李累累;今我往矣,楊柳依依。
南風又輕輕地吹送,相聚的光陰匆匆。
親愛的朋友請不要難過,離別以后要彼此珍重。
柳陰下別百般惆悵,同窗數載少年情長,望征程千種思緒,愿友情化為奮進的力量
我的朋友們,我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話,我也不再說了。
在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人高興。
你能否送我一塊手帕
讓我心上飄起一片帆。
動身的時刻到了,讓我們走吧
不必惋惜,也無需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會永遠地跳蕩不息。
如果我能,我愿將心底的一切都揉進今日的分別。
但是我不能啊
那么,就讓我們以沉默分手吧
要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別
相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結,又是未來幸福的開端。
面對著歲月擺下的筵席,我們相互微笑殷勤地勸酒,仿佛所有沒說的愛戀與不舍,都收藏在語句的背后。
因為我們都已明白,此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,終于不能夠。
我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。
你終于要走了,但你把花的形象留了下來,你把花的芬芳留了下來,你把我們共同澆灌的希望也留了下來。
今后只要我想起你,我的歲月就會永遠地鮮艷,永遠地芳菲。
___________________________________________________________________________________________________________ 贈前桌: 第一次看到你,劉天王的形象在我心目中頓時暗淡無光; 第二次看到你,酷酷的仔仔剎那間矮了半截; 第三次見到你,發哥風度翩翩的迷死一大片的電倒一大群的微笑已一文不值。
從那以后我害怕見到你,我怕你把我的偶像一一比下去。
于是我的靈魂沒有了寄托,我的精神找不到歸宿,我的生命失去了信仰。
最終,我成了一具行尸走肉。
可是,多年以后我還是想看看你。
不要問我為什么,真的不要問,求求你別問了。
你真的想知道
你確實希望了解一下
你覺得不打聽清楚是你后半生的遺憾
好吧,長著一顆豆腐心的我怎忍你倍受煎熬,告訴你吧,其實,其實……其實是這樣的:T M D
你為什么總用后腦勺對著我 :) 送同桌: 姑娘,請允許我在這喧囂浮躁的年代用這么樸素的字眼稱呼你。
其實在這樣叫你之前,我是下了有生以來最大的決心的。
我二大媽的三大姑的四大姨的五外公的六大爺的七舅姥爺可以做證
真的。
回想當年第一次走進這個班級第一次坐到你的身旁,我是抿著嘴哼著小曲兒心里頭偷著樂的。
我以為在這原本枯燥乏味的三年里可以紅繡添香美人伴讀。
這實在是人生一大幸事啊。
可是,可是,可是……要說怎么會有“紅顏禍水”這個詞兒呢
——我和小芳“鴻雁傳書”是你告密的吧
我與小麗短信傳情是你揭發的吧
我向小薇暗送秋波也是你檢舉的吧
還有,還有…… 唉,往事不堪回首啊,我還能說什么呢
姑娘啊,你對得起“姑娘”這個善良的字眼嗎
我的多情的心已是傷痕累累…… 致后桌: 恩人吶,自從你坐在我的身后,再也沒有女生下課后來騷擾我了。
原本一點音樂細胞也沒有的我,在你多年的熏陶下,竟然奇跡般的學會了和著你的呼嚕聲邊用右手記筆記邊用左腳打節拍。
常聽人說,一個人的潛能是無限的。
我一直偏激地認為這是某些僥幸取得那么一點成就的人在大放厥詞。
現在我終于一定確定以及肯定相信了。
多少次我都想在眾人面前摟著你的肩膀讓某些對我有歹意的人知道咱倆有多親近,但是我在多次排練失敗以后不得不決定改變原先的打算。
我恨自己的手腳不爭氣
為什么為什么臂長不能再增加點小腿不能再長點
以至于每次摟你的時候別人都以為我在給你撓癢癢
在這即將離別之際,請允許我提個小小的要求——我摟摟你的大腿可以嗎
最近是否順心 學習是否費心 飯菜是否合心 被窩是否暖心 朋友是否貼心 戀人是否知心 如果一切順心 舉手畫顆愛心 化作天際恒心 祝你永遠開心
關于青春的箴言
【第1句】: 要愛惜自己的青春
世界上沒有比青春更美好的了,沒有再比青春更珍貴的了
【第2句】:白日莫空過,青春不再來。
【第3句】: 莫負青春取自慚。
【第4句】: 青春是不耐久藏的東西。
【第5句】: 樂觀的人永葆青春。
【第6句】: 青年是嬌嫩的花枝,需要各方面的真善美和扶植,陽光給以溫暖,水分給以滋潤,竹架給以支持……
【第7句】: 今天所做之事,勿候明天;自己所做之事,勿候他人。
要做一番偉大的事業,總得在青年時代開始。
【第8句】: 青春,是人生中最美好的時光。
【第9句】: 青春像一輪滾燙的太陽。
【第10句】:青春的目標就像一面紅旗。
【第11句】:青春能使人放發出最強的能量。
【第12句】: 青春是貴過黃金的,不要輕輕擲拋過去。
【第13句】:一年之計在于春,,青春之計在于今。
【第14句】:若等閑,白了少年頭,空悲切。
【第15句】:青春須早為,豈能長少年。
【第16句】: 白首相逢征戰后,青春已過亂離中。
【第17句】:青春虛度無所成,白首銜悲亦何及。
【第18句】: 青春有限不可浪費。
【第19句】: 要珍惜自己的青春時間。
【第20句】: 青春短暫,時間寶貴。
【第21句】: 世界上沒有比青春更可貴的東西。
【第22句】: 莫等閑白了少年頭,空悲切。
【第23句】: 放棄時間的人,時間也放棄他。
【第24句】: 人生最美好的東西是青春。
【第25句】: 青春就像一朵綻放著的美麗花兒。
【第26句】:朋友是最完美的深交,知己是最相投的默契
【第27句】:無論相距是多么遙遠,關心你的心永遠不變,有空記得常聯絡,我永遠是你的好朋友。
【第28句】:我是一個圓,你是一個圓,伸出你的手,伸出我的手,便是一條連心線……
【第29句】:歲月的河流上,會流走很多很多。
相逢時的那片紅葉,也會褪色嗎
【第30句】:盡管時間帶走我們想聚的時刻,歡樂悲喜有我陪你走每一個角落。
【第31句】:再見,僅僅是開始,不是永別。
【第32句】:讓我把無聲的話語,融進的風為你送別……
【第33句】:“LOVE STORY”這樣的美麗故事,恐怕是太單純了太輕松了點。
【第34句】:青春于我們僅有一次,它似煙,一絲一縷散去不再回來,你要珍惜地度過。
【第35句】:筆端流出的祝福是最真的問候,心中滿懷的想念是最美的心情,而熙來攘往的人群里,你是我。
【第36句】:踏上人生的旅程罷。
前途很遠,也很暗。
然而不要怕,不怕的人前面才有路。
【第37句】:有緣為朋友,惜緣為知己。
【第38句】:不要用美麗的諾言來點綴未來,只需抓住那成為,珍貴的永恒。
【第39句】:讓成長的足跡,點綴亮麗的繽紛。
【第40句】:記取那往日的音容,憶取那昔日的溫馨,回憶起一道光芒過我的心府。
【第41句】:青春是鮮明的情感,豐富的想象。
【第42句】:讓我們用青春的腳步編織一個夢想,編制一片天空,在那里,我們盡情飛翔……
【第43句】:孤獨中的快樂,淋漓正直,是燦爛中的憂傷,擁有一顆不肯面對世俗的靈魂,卻是簡單中的高貴。
【第44句】:做一抹呼嘯的風,掠過青春的樹梢,鎖不住的天空里,不死鳥在咆哮
【第45句】:離別并不等于分離,而分離并不代表忘記,只要彼此心里常存惦記,則情誼將用不改變
300字美文摘抄和100字的賞析 不符合要求我不要 懸賞80
1于是鳳凰花激起的不僅僅是童年成蝶化蝶的記憶,而是少年夢鳳化凰的一段惜情。
如火的花的印象配上輕唱的驪聲,敲響了少年的夢境,驚覺到自己既不是鳳凰神鳥,也非朝陽梧桐。
終于在碎夢中瞧見自己的面容,原來只是一個少年,原來只是一段驚夢。
——賞析:我總以為的文字都是禪宗或是寓言,沒想到還有這樣抒情優美的文字。
作者寫鳳凰花的同時,也寫了高潔的梧桐,涅槃的鳳凰和年少的驪歌。
光陰逝去,離別卻總是讓我們傷感而無奈,但是鳳凰花還是這樣熱烈地開著,映襯著離別的哀傷。
2悲觀的人,先被自己打敗,然后才被生活打??;樂觀的人,先戰勝自己,然后才戰勝生活。
悲觀的人,所受的痛苦有限,前途也有限;樂觀的人,所受的磨難無量,前途也無量。
在悲觀的人眼里,原來可能的事也能變成不可能;在樂觀的人眼里,原來不可能的事也能變成可能。
悲觀只能產生平庸,樂觀才能造就卓絕。
從卓絕的人那里,我們不難發現樂觀的精神;從平庸的人那里,我們很容易找到陰郁的影子。
賞析:這一段話充滿哲思,意味深長。
作者從悲觀和樂觀兩方面說起,運用對偶的修辭手法,寫了悲觀和樂觀者的不同心態和表現,讓人感受到樂觀的力量。
接著又說道卓越和平原,論述說卓越者常樂觀,平庸者常悲觀。
多方對比論證之下,論述樂觀的巨大力量。
3站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;揚鞭東指,壯心不已;悠然南山,飲酒采菊……他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽,也不隨其流揚其波,這是執著的選擇;縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂,,這是高雅的選擇。
在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業,賢士遷客成其千古文章。
賞析:這一段鏗鏘有力、精彩紛呈的開頭,讓人眼前一亮。
文章首先用排比的修辭手法,敘寫歷史中歷史人物的事跡,語勢加強,富有感染力。
接著就屈原、、三個人物分別說明他們的選擇,讓人嘆惋。
最后寫選擇的結果,娓娓道來,自成一格。
4這時的河邊已是一首歌了。
一擔一擔的苞谷插得尖尖的,擱在河灘上。
一擔一擔的谷子壘得滿滿的,擱在河灘上。
還有一捆一捆的黃豆、一筐一筐的小米都如畫地擱在河灘上。
要收工了,一天的勞累與辛苦,都得痛痛快快地跳進河里,洗掉、搓掉、揩掉。
健康的肌腱,壯實的胸脯,都赤裸裸的呈現在你的視野里,是一尊尊誘惑人心的雕塑。
縱使原始粗獷,但極具柔和嫵媚,沉醉得沒有一絲邪念。
賞析:這段話行文優美,如流水般娓娓道來,好一幅熱鬧的秋收圖:苞谷、谷子、黃豆、小米、河灘、年輕人、老人.....景美人更美。
人是快樂的,因為豐收;景是歡欣的,因為人的愉悅。
情景交融,這一幅秋收的景象因而更加美不勝收。
作者筆調優美,語言生動形象富有表現力,選擇一些代表性的事物展現了獨特的秋收之美,“這時的河邊已是一首歌了”又與標題呼應。
5我也不相信媽就再也不能看我,就在春天,媽還給我削蘋果呢。
我相信我能從無數個削好的蘋果中,一眼就能認出她削的蘋果,每一處換刀的地方,都有一個她才能削出的弧度,和她才能削出的長度,拙實敦厚;就在幾個月前,媽還給我熬中藥呢……我翻開她的眼瞼,想要她。
可是小阿姨說,那樣媽就永遠閉不上眼睛了。
——張潔
【賞析】我讀到這里的時候心里總是鈍鈍的痛,我害怕有一天我也感受到這種子欲養而親不待的痛苦。
所以我會從現在開始,珍惜和家人的每一寸時光。
這段話運用樸實而真摯的文字描畫了關于母親的很多場景,有感而發,感人至深。
我想起泰勒說的:最不浪費時間的事,就是花時間和珍惜的人在一起。
以此共勉。
6梧桐葉子開始簌簌地落著,簌簌地落著,把許多神秘的美感一起落進我的心里來了。
我忽然迷亂起來,小小的心靈簡直不能承受這種興奮。
我就那樣迷亂地撿起。
葉子是黃褐色的,彎曲的,像一只載著夢小船,而且在船舷上又長期著兩粒美麗的梧桐子。
每起一陣風我就在落葉的雨中穿梭,拾起一地的梧桐子。
——《秋天 秋天》
【賞析】這段文字用優美的筆觸表達了對梧桐葉子的喜愛。
“簌簌”的象聲詞生動形象,富有表現力,讓讀者也能猜到那種場景。
“神秘的美感”寫出了秋日梧桐的特點,神秘的,優美的,梧桐葉子在作者眼中充滿了無窮的魅力和美好,極富有感染力。
運用比喻的手法,生動形象地描寫了梧桐葉子的形態。
7鳥又可以開始丈量天空了。
有的負責丈量天的藍度,有的負責丈量天的透明度,有的負責用那雙翼丈量天的高度和深度。
而所有的鳥全不是好的數學家,他們吱吱喳喳地算了又算,核了又核,終于還是不敢宣布統計數字。
——張曉風《春之懷古》
【賞析】張曉風的這段擬人讓我怦然心動,我想起了我家的春天,想起小鳥在天空翱翔的畫面。
作者把鳥兒比作不好的數學家,丈量著天空,這種神奇的想象讓我們每個人為之折服,寫出了鳥兒的活潑靈動和春天的美好,表現了作者對春天的喜愛之情。
8都市的繁華迷亂了我的眼睛,找不到了自己,可故鄉依在。
縱使你在某個城市開心快樂的生活著,但在心靈深處,總有一條無形的東西牽引著你,一頭在故鄉那邊,一頭結固地栓在心底,一扯就痛。
特別是久別故鄉的人,也特別是夜深人靜的時候,故鄉這杯酒就愈香醇,故鄉的影像就愈清晰,香醇的不想醒來,清晰的叫人心疼。
“離恨恰如春草,更行更遠還生。
”就是因為這縱使走到天涯海角也解不開的鄉情和鄉愁,才讓漂泊的我們得以慰藉,讓流浪的心不再孤寂。
【賞析】這段話表達了我對故鄉的牽掛和羈絆。
即使城市如此繁華,故鄉依然在我們心中長存。
故鄉是我們的根,是我們賴以生存的成長印記。
這段話用語優美抒情,恰到好處,富有感染力,讓我們都對故鄉的那點心緒都被撥動了。
引用“離恨恰如春草,更行更遠還生”,借用詩句表達了天涯海角都扯不斷我們對故鄉的思念之情。
多處使用對偶,語勢加強,表達了作者對故鄉深深的依戀之情。
9茶峒地方憑水依山筑城,近山的一面,城墻如一條長蛇,緣山爬去。
臨水一面則在城外河邊留出余地設碼頭,灣泊小小篷船。
船下行時運桐油青鹽,染色的棓子。
【賞析】好的寫景就該是簡潔而富有刻畫力的,在沈從文筆下找不到華麗的辭藻,但你卻可以清晰得從這樣的筆觸中感受到景物的輪廓,“城墻如一條長蛇,緣山爬去”,說不出的滋味,和文章淡淡的氣氛相得益彰。
10還有那條繞著山腳的小河,也泛出綠色,那是另外一種綠,明晃晃的,像是攙了油似的,至于山,仍是綠色,卻是一堆濃郁郁的黛綠,讓人覺得,無論從哪里下手,都不能拔開一道縫兒的,讓人覺得,即使刨開它兩層下來,它的綠仍然不會減色的。
此外,我的紗窗也是綠的,極淺極淺的綠,被太陽一照,當真就像古美人的紗裙一樣飄緲了。
——張曉風《初雪》
【賞析】作者充分調動了視覺與觸覺,寫活了春天的綠色。
多處采用比喻,形象生動。
喜歡這段話,因為看了就很溫暖。
這種溫暖是從哪里表現出來的呢,我想,就是從那些溫暖的字眼里流動出來的,“明晃晃”、“濃郁郁”、“生氣勃勃”,因為寫給孩子,所以更加詩化和優美。
作者筆下的綠色仿佛是活著的,流動的,仿佛在信中就像出現在眼前一樣。
11人站得高些,不但能有幸早些領略到希望的曙光,還能有幸發現生命的立體的詩篇,每一個人的人生,都是這詩篇中的一個詞、一個句子或者一個標點。
你可能沒有成為一個美麗的詞、一個引人注目的句子,一個驚嘆號,但你依然是這生命的立體詩篇中的一個音節、一個停頓,一個必不可少的組成部分。
這足以使你放棄前嫌,萌發為人類孕育新的歌聲的興致,為世界帶來更多的詩意。
賞析:站在歷史枝頭,可以看得更高更全面,第二人稱來寫,顯得更加親切,又更能強調觀點,仿佛作者是情不自禁說出站在歷史枝頭的諸多好處來。
而關于成為音節成為停頓的部分,則讓我惻然。
即使我沒有很大的成功,我也依然是這個世界這段歷史的組成部分呢。
12美,可以在金碧輝煌的宮殿中,也可以在炸毀的大橋旁,可以在芳香撲鼻的鮮花上,也可以在風中跳動的燭光中;美,可以在超凡脫俗的維納斯雕像上,也可以在那平凡少女的笑魘里。
生與死處在兩個世界,但美卻可在生死邊緣上閃閃發亮,這就是生命的力量——生命的至美。
(《美的斷想》)賞析:這段話行文流暢,以一段極有氣勢的排比,增強了語勢,充分強調了美無處不在的特點,美可以是無比恢弘的,也可以是無比平凡的,可以是充滿生氣的,也可以是殘缺的。
而作者最想說的,大概是“這就是生命的力量——生命的至美”。
的確,生命的力量才是最美的,最讓人震撼,最讓人唏噓不已的。
作者下筆如有神,讀來只覺得唇齒生香,余味無窮。
六年級畢業感言 不少于150字 主要寫一些感謝學校和老師的話
最佳答案時光如水,轉眼間,短暫而豐富多彩的小學生活已在身邊悄然流逝.在即將畢業離校之計,我心中充滿了對母校的不舍以及對學校領導和老師們的感激之情. 相逢也只是偶然,相逢即刻將又分手。
數個春秋以后的時光,誰人能將它預料
每個人都有自己的奮斗,無需思念著相逢,我們的周圍有層出不窮的朋友,何必時時憶起過去的少數,只要心里有一星光閃動,偶然的相逢時能有一絲清純純的激動,能有一聲問候,這就最好,也就足夠。
也許我們還能再次合作,能否為著這份情誼,共同奮斗
也許我們天意會聚在一起,許是新春,許是中秋,就讓我們喝一杯酒。
當臉紅的時候,我們狂歡一曲。
也許,畢業后我們相會不能,即使偶然的相會也得離去匆匆。
只愿在未來的日子里,能微微地遞來一個笑容,讓如今的歲月留存心底,不求又有如何的回憶。
也許我們還將作為校友返回母校,也許能在一起合影留念,但定難全數而歸。
有的是脫身不能,有的是今世難回,怎能夢想是誰
也許是你,也許是我。
如果,就象現在;如果,握手不能,點頭不能,就讓我們的目光對流,作為人生,也不可奢求。
不要說人生不過是相聚與別離, 生活的意義只在友誼的長青。
當冥想的日子已經飛逝,煩囂的世界把我們帶去,誰記得舊時朋友的知交和過去年代的友誼,讓我在這紀念冊的一角且留下輕微的痕跡。
生活是美好的,道路卻不總是那么平坦的,關鍵是如何自己走好緊要的每一步。
因為美麗的彩虹在雨后,真誠的友誼在別后。
六年雖像閃電一瞬即逝,卻將照亮我生命的永恒。
這喧鬧的世界亦在我默默的尋覓中變得可愛了 ……再見了,朋友,愿你珍藏起那甜蜜的或許是枯澀的回憶吧
時光飛逝,轉眼間六年的小學生崖即將結束,再這六年經歷了 許多喜怒哀樂的事,我也交了許多朋友,這些朋友在我傷心的時候, 鼓 勵我.安慰我,也有也有許多老師教導我做人做事的道理,讓我 在這六年里成長了許多,我要感謝老師的教導,雖然小學生崖結束 了,但不代表學習結束了,可是上了國中就要跟好朋友分開了,還真 是舍不得,這些美好回憶,將永遠留在我心里,成為我一生最難忘的 事。
畢業感言 每年鳳凰花開時,這就是一個小學生飛向另一個世界的旅程,展開了青少年的生活。
六年的小學生活,回想起來真是甜蜜,但這些也將隨著我們的畢業而寫下一個完整的句點。
留下一個個永遠令人懷念而且獨一無二的美好回憶
即將畢業了,回想起這六年的小學生活是這么的多采多姿啊
真希望時光能倒退,讓我再回到從前那個什么都不懂的黃毛ㄚ頭,重新再開始一次六年的小學生活,但那只是一個不可能實現的夢想罷了。
天下沒有不散的宴席,有聚就有散,有離別才會有相逢的一天,這是天經地義無法改變的事情。
畢業后我要更加努力用功讀書,為母校爭光,才不會辜負了這些年來老師的細心教導與期望。
六年來,同學們的互助,老師的教導都讓人感到校園生活的溫馨,雖然期間也有不愉快的事情,但是就如湖水起短暫的波浪,很快又風平浪靜了。
六年了,陪我走過2000多個日子的可愛的同學,不辭辛勞諄諄教誨的老師,和校園里的一草一木,跟你們說再見,是多么的不舍
當我們再度重逢時,又是另一段快樂的開始…… 踏出校門,我不再是小學生。
回頭望望,千絲萬縷牽扯著我的心。
再見了,給我友誼的好朋友! 再見了,給我教誨的老師們
再見了,給我留下永久回憶的濟師附小
六年的時間,轉眼間就過去了。
歲月帶走了時間,卻帶不走我的回憶。
想起初入學時,每個人臉上那純真的表情,一雙雙渴望學習的眼睛,老師讓我們介紹自己時,我們羞澀、膽小。
經過六年的學習、相處,那曾經矮小的男孩變成了一個高大的壯小伙,那曾經扎著兩個小辯的女孩變成了一個亭亭玉立的少女,我們從一個懵懂的孩子變成了有思想、有追求的花季少年。
我們在這六年中,一起歡笑,一起悲傷,一起努力,一起成長。
校園里,留下了我們的難忘回憶。
忘不了以往共同相處的日子,心中更讓我呈現出美好的期望。
我們同學之間的友情是不可磨滅的,一切一切隱藏在每個人的心底。
校園里的每一條小路,都留下了我們的足跡,每一朵小花,都變成了一段美好的會議。
這一天我們畢業了,像風中的蒲公英,奔向各自的方向。
在離別的那一刻,我默默地祝愿,愿你們的夢想早日實現。
讓我們乘著美好的夢,帶著大家的真心祝福,充滿自信地迎接新的挑戰
最后,祝愿同學們在KTV玩得開心,祝愿你們能在未來的道路上收獲更多成績
三年的時光雖然很短暫,但回頭看 看走過的路,有曲折的一段,更多 的是平坦. 舒暢感覺.人生路上有 成功.也有失敗,請相信有志者事競成 我不知道\\\/有多少個星辰醉心其間\\\/揮一揮手\\\/又怎能抹去\\\/這不絕如縷的眷戀\\\/哪怕今后的風景更美更好\\\/我都無法輕拋過去\\\/一展笑顏\\\/盡管人生告別尋常事\\\/真告別時\\\/卻又難說再見 昔我來思,桃李累累;今我往矣,楊柳依依。
南風又輕輕地吹送,相聚的光陰匆匆。
親愛的朋友請不要難過,離別以后要彼此珍重。
柳陰下別百般惆悵,同窗數載少年情長,望征程千種思緒,愿友情化為奮進的力量
我的朋友們,我們要暫時分別了;珍重珍重”的話,我也不再說了。
在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人高興。
你能否送我一塊手帕
讓我心上飄起一片帆。
動身的時刻到了,讓我們走吧
不必惋惜,也無需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會永遠地跳蕩不息。
如果我能,我愿將心底的一切都揉進今日的分別。
但是我不能啊
那么,就讓我們以沉默分手吧
要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別
相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結,又是未來幸福的開端。
面對著歲月擺下的筵席,我們相互微笑殷勤地勸酒,仿佛所有沒說的愛戀與不舍,都收藏在語句的背后。
因為我們都已明白,此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,終于不能夠。
我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。
你終于要走了,但你把花的形象留了下來,你把花的芬芳留了下來,你把我們共同澆灌的希望也留了下來。
今后只要我想起你,我的歲月就會永遠地鮮艷,永遠地芳菲。
------------------------------------------------------------------------------------ 關于畢業贈言…… 理想和信念在這里交融,夢想與情感在這里匯合,一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在這里定格。
撫今追昔,物換星移。
我們有過無數的情感相通,也有過許多的靈魂共鳴,但我還是十分擔心自己能否在你們即將走出未成年人的保護、獨立于社會之時畫上點睛的一筆。
一年里,理想與現實的巨大反差,我動搖過,錯把懶散當瀟灑,錯把安逸當享受,甚至還產生過奮筆急書,一封辭職信甩手不干的念頭。
這些剎那間的動搖和失落,卻使我一次次地變得爭強好勝、不甘落后,急流勇進地打開新的局面,找到新的起點。
不斷地體驗到了初為人師的苦與樂雖然我不能象播音員、主持人那樣擁有觀眾羨慕的目光和雷鳴般的掌聲,但我卻真正體驗到了生活的苦、辣、酸;感受到了人生的真、善、美。
既然命運把我推上了三尺講臺,就得做出犧牲,拿出堅忍不拔的毅力,磨練出甘于清貧的性格,培養出無私奉獻的精神。
就是在教師節那天不速之可破門而入、主力班干瘋狂地敲打桌椅、調皮搗蛋的學生對我的自行車屢屢放氣的時候,我仍然堅信人間自有真情在”。
失去的那段鮮花時光自然會給我成倍的補償
同學們,無論是古人的天下興亡、匹夫有責”,還是今人的不擬霜同鬢,唯將國為家”;無論是朱自清寧死不食美國的救濟糧,還是抗洪戰士誓死捍衛大堤;無論是雷鋒釘子般地釘在崗位上,還是王淵不拿國籍換大獎”等,都體現了中華兒女對母親亙古不變的愛。
只有找到個人命運和祖國命運的最佳結合點,且順應歷史潮流而動,才有使不完的勁、用不完的力,才能實現人生的真正價值。
今后你不管是走向社會,還是繼續負笈求學,在把孝心獻給父母的同時,更要把愛心獻給社會、把忠心獻給我們偉大的祖國
同學們,當今世界科學技術突飛猛進,知識經濟以見端倪,國力競爭日趨激烈,世界形式風云變換,過去李嘉誠那種低學識成為華人首富的時代已成為歷史,過去那種靠祖業過安樂日子的做法將成為時人茶余飯后的笑柄,過去那種靠僑胞捐款爆發的機遇將月來越少。
不管你是紈绔子弟,還是寒家少年,在這個傾斜的地球上要想占有一席之地,找到自己的位置,必須具有學習意識、競爭與協作意識、自我宣傳意識和危機意識。
不然今天游手好閑,明天還將付出成倍的代價彌補過去的那種玩世不恭。
到那時,只有感嘆等閑白了少年頭——空悲切”了。
因此,你們務必牢牢記住擁有了昨天,就應該努力地開拓今天;失去了昨天,就決不能再失去明天
同學們
身處順境時,要好風憑借力,乘長風破萬里浪;面臨困境,不妨回校傾訴,莫愁前路無知己,開僑中學永遠是你家
”將來不管是位居廟堂,還是身處江湖;不管是腰纏萬貫,還是囊中羞澀,你沒有理由沾沾自喜、孤芳自賞,也沒有理由垂頭喪氣、自暴自棄。
因為在潭江旁邊的這塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡,灑下忘我奮斗的熱淚;我們曾攜手共進,奪下了平均分全級第一的桂冠,捧回了優秀率名列榜首的殊榮。
昔日的艱難求索,彌足珍貴。
去日不可追,來日猶可期。
”在人生的道路上,你要哭就哭吧,要笑就笑吧,千萬別忘了趕路
往后的歲月,我會為你們點點滴滴的成功而歡呼,為你們的飛速發展而狂喜,為你們日新月異的變化而振奮‖當共飲潭江水,卻話開僑夜雨時,天地輪回,光陰轉,一百年太久,只爭朝夕。
”長叮嚀、短囑咐,千言萬語化作一句話為了更好地擁有明天,讓我們努力地開拓今天吧 回答者10270391 - 魔法師 四級 4-10 1313 你可以參照下面的寫 在我們的生活里,曾經有多少個陌生的生命,只是迎面錯過,甚至連對望一眼的機會都沒有。
讓生命的書面,永遠記住點燃過心靈的溫暖陽光。
總有一些歡樂的鏡頭,藏在記憶的角落,在無意中輕輕掀開,抖落了一室的蕭瑟
我怕心很小小,卻裝著很大很大的世界;這世界里留下你美好的形象,這世界能預知你的成功。
那一天,我會為你準備好鮮花。
歲月的河流上,會流走很多很多。
相逢時的那片紅葉,也會褪色嗎
讓我把無聲的語言,融進江南的風-----為你送別....... 這本同學錄,將是我生活的影子,它真誠的記下我的所有值得回憶的事。
回首昨天,應問心無愧;面對今天,應信心百倍;展望未來,應倍加珍惜。
美麗人生是機遇和汗水的結合,是勇敢和智慧的結晶。
讓生命的書頁,永遠記住點然過心靈的溫暖陽光。
雖然這只是一張小小的紙片,但它凝聚著我無限的翔與著戀
即使我們只會擁有一個短暫的相遇和短暫的默契,有我們也便是永恒了。
平淡的時光,平淡的故事,只是不知這雨夜又該有多少紫色的落寞閃現于你的夢中。
美麗的相聚如期而至,那雋永的抒情掛在疲備的吉他上,往事成了一首悠遠的歌,總在有夕陽的日子里浮現。
不論經歷多少歲月,不論走過多遠路途,我都深深懷念那條路,它曾經引導我與你相遇。
讓欠產手牽著手,彼此將一切歡樂和幸福傳給對方
我祈禱上蒼讓歡樂時時刻刻充滿我們的時空。
那以往的同窗生活,是一串冰糖葫蘆,那迷人的甜與酸將永遠回味不完。
歲月的年輪,像那黑色的旋轉著的唱片,在我們每個人的內心深處播放著那美麗的舊日情曲
· 朋友就像一把雨傘,無論晴天或雨天,都會永遠陪伴在你身旁
思念是多情的海灘,將我絲絲思念化作暖暖的祝福,捎給遠方的你 寄給你無限懷念,在每一個時刻,為了年輕,為了歡笑,讓我們彼此祝福,彼此珍惜 美好的友情,就像那一縷芳香,會把你引向清新的世界....... 只要還有一點記憶,一點機緣,一個故事就會永遠永遠...... 句句心語是我濃濃的思念與祝福,愿永遠系著你溫暖與喜悅,無論你在何方,但愿我們在同一片星空下紡織思念......] 很遠了,還看到你揮動的手,也許不是你,但我寧愿相信是你。
縱使你的足跡踏遍天涯海角,走過千山萬水,我將永遠記住你....... 我想保留一段芳香的記憶,我想珍藏一頁美麗的友誼,請你把這最誠摯的祝福帶在身邊,讓幸福永遠伴隨你。
回憶總是選擇最美的一頁,那些未開的蓓蕾,只是青春的另一個注解,無怨無悔。
縱然歲月流逝,空間分隔了我們,時間沖散了你我,但關懷祝福之心卻長伴左右。
離別雖然久長,而你那形象仿佛是一燦爛發亮的光點一直在我的心中閃爍。
揮起走別說再見,只因心中那份永遠的期待和永遠的懷念。
快樂是一只執著的飛鳥。
他不隨便停住在別人的窗容,也不輕易露出笑臉,只要你能把心打開,快樂將圍繞在你身旁
離別不代表永久的分隔,離別只是一種追求的起點。
在夕陽落下的地方,我們揮手說再會;在朝陽升起的平線,我們會再次驚喜的重聚
--------同學畢業贈言集萃之美好祝福版 鳳凰花吐露著艷紅,在祝福你我的夢。
?當我們飛向那海闊天空,不要彷徨也不要停留。
?? 讓我們共同摒棄對幸福的一味幻想,把希望寄托在對事業的執著追求上 也許你不情愿,也許你膽怯,但只要能夠跨出去,一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。
?? 啊,同學們,讓我們在飛逝而去的時間波濤上,乘風破浪,駛向成功的彼岸
?? 愿你在平凡的崗位上,創造出不平凡的業績來,直到實現遠大的理想。
?? 愿我的臨別贈言是一把傘,能為你遮擋征途上的烈日與風雨。
?? 讓我們用共同的信念鑄造的航船,到生活的大海去犁出雪白的浪花。
?? 自愛,使你端莊;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自強,使你奮發;自信,使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。
?? 老同學,得到你以優異的成績考入清華學府的消息很是高興,在此你的幾位同窗拍手為你叫好。
希望你珍惜已取得的成績,再接再厲,爭取在學業上有所造詣。
?? 生活的海洋已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。
勇敢地去吧,朋友
前進,已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮花的大旗飛舞……?? 有人說:“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。
”愿我們在走向生活的道路上,用自己的雙手建造幸運的大廈。
?? 從五湖四海來,到天南地北去。
不管走到哪里,不管在什么崗位,讓我們繼續填寫好人生的履歷表,交出事業的優秀答卷,為母校的旗幟增輝添彩。
?? 我們相逢在陌生時,我們分手在熟悉后。
明天,我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置,讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。
?? “經得起各種誘惑和煩惱的考驗,才算達到最完美的心靈健康”。
愿你畢業后,能經得起各種考驗,做一個有益于社會的人。
?? 不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓,它是由陰、晴、圓、缺組成,做人要實際些,愿大家“晴”時多些。
?? 朝霞般美好的理想,在向我們召喚。
我的同窗,分手在即,不必問何日相會,我們是一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海里
?? 明晨行別,但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
?? .同學畢業贈言集萃之難舍難分版
【第1句】:情依依,別依依,千言萬語化作無語,你忘不了我,我忘不你,相逢會有期。
【第2句】:分別之際,很難說出我此時的心情。
我們曾在一起共同討論難題,共同暢談美好人生;我們之間有理解,也有許多誤解......而這些隨著歲月的流逝都有已成為過去,是惆悵,還是大笑而去,我不得而知。
【第3句】:獻上依依惜別的祝愿,愿福樂時該與你相伴。
分離熔得友情更濃,重逢首將在那更燦爛的明天。
【第4句】:清晨總是對自己說,風雨寒霜總會過去,憂傷的路不會太久。
長夜喚回往事如昨,心不再訴說溫柔,誰為我掩飾這寂寞。
【第5句】:再回首,是一個充滿歡樂的昨天。
昨天,有我人們課堂上的爭論;昨天,有我們球場的奔跑;昨天,有我們考場中的奮斗;昨天,有我們燭光中的歌唱。
多么美好,多么值得回憶。
【第6句】:月朦朦,鳥朦朦,我悄悄送你遠行,從此天邊多了一顆含淚的星星,永遠注視你遠去的背影。
【第7句】:我們匆匆相識又匆匆離去,萍水相逢,擦肩而過,可曾留下淡淡的深情。
【第8句】:我留在你的心上,一如你在我心中;過去和現在,我們一直是兩個彼此不能疏遠的生命。
9 .揮不去的萬縷情絲,訴不盡的山盟誓言,隨著柳絮飄飛纏繞心田,只落得相思綿綿-----我的世界不允許你離開,不管結果怎樣,我永遠會記著你。
十五歲,萌生希望的年齡。
希望將帶著你,一起飛翔,飛翔在那無邊無際的藍天。
不要說祝福,不要說再見,最好是沉默——把夢留給夜,把淚留給海,把希望留給未來。
作文我眼中的保爾·柯察金 450字左右 感想多一些 謝謝
詩歌.退伍軍人退伍的軍是軍人信念量的結合無摧合金鋼上驚天動舉鐫刻著精忠報國天塌下來只手擎的風采赴湯蹈火的慷慨微笑文明威武之師的吶喊氣吞山河把太陽舉過頭頂祖國人民裝在心里用生命和熱血譜寫時代軍魄 無數的退伍官兵相加相乘排山倒海波瀾壯闊永往直前的步伐走出萬里長城在人生的銀行中一個綠色履歷耀眼奪目存貯甜酸苦辣得到完美人生……