母親節輪回感言
同學即將踏入社會工作了，我不知道該說些什么樣的祝福語
真誠的祝福 祝福語——留言冊里最普遍的一族。
“幸福快樂”、“前程似錦”、“一路順風”……這些都是在大學留言冊里最普遍的祝福。
雖然沒有什么創新，但是包含的卻是一顆顆真誠的心。
正等待考研成績的小甑留給要好的同學這樣一段話：“畢業，其實是我們最忙的時候，忙著考研、忙著找工作。
我們忙得沒有太多的時間與精力讓大家坐下來，喘口氣，聊聊大學的回憶與分離的不舍。
我們只有將千言萬語包含在那一小段的祝福中。
面臨離別，這時的祝福才是最真誠的。
” 記者點評：真誠的祝福包含了對未來的無限憧憬，大學生們懷揣夢想各奔前程。
逗趣的玩笑 帶點醋酸味兒，帶點甜香味兒，有的祝福語有時真讓人哭笑不得。
“早日結婚生子”、“美女
記得粉不要搽得太厚。
”就是它們的代表。
發明人利用祝福語的形式來“損”人，受損者也還心甘情愿，奉上一張臉——讓他“損”。
不過，這得要看對象。
“我一般只對好朋友開這種玩笑。
”高職畢業的小李津津有味地談道：“當你在別人的留言冊里這樣寫時，自己其實早就樂翻了天。
這樣寫的后果一般是，你在自己的留言冊里，也得不到什么好評價。
”“不過隔個三五年再翻開留言冊，你會想：我怎么交了這么一群損友。
” 記者點評：用幽默掩蓋離別的酸楚，輕松的離別留言，將不時攪動五味瓶里甜甜的味道。
傷感的回憶 “一起同窗4年，我們爭執過、懷疑過，也幸福過。
而今，來也匆匆、去也匆匆，一切都已成空。
”一段字跡娟秀，透露著傷感的文字印在一本桃紅色的留言冊里。
在剛剛畢業的小黃心里，“畢業是一件既幸福又不幸的事，幸福的是我們4年的學習終于結束；而不幸的是，朋友各奔東西。
有時真希望時光倒流，彌補一下大學時代的遺憾。
” 4年的大學生涯不一定都活得愉快、精彩，但“4年來天天相處的朋友，會離你很遠很遠，或許一輩子難得見面……”。
這樣的留言讓人久久不能平復。
記者點評：懂得做人，懂得珍惜，才是真正的成熟。
大學生活雖然有遺憾，但從此學會不遺憾，才是真正的收獲。
無語的空白 留言冊中的這一頁，除了姓名與地址，什么也沒留下。
“我在別人的留言冊里只寫上通訊地址，其他的什么也沒留下。
”剛踏入社會的小甚這樣告訴記者：“太多的祝福話語說到底，只是一張紙而已。
我希望我留給朋友們的不僅僅是這些，我把自己留下來，留一個朋友給他們……。
”“大家有空多聯系、多關心，友誼才不會變。
” 理想和信念在這里交融，夢想與情感在這里匯合，一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在這里定格。
撫今追昔，物換星移。
我們有過無數的情感相通，也有過許多的靈魂共鳴，但我還是十分擔心自己能否在你們即將走出未成年人的保護、獨立于社會之時畫上點睛的一筆。
一年里，理想與現實的巨大反差，我動搖過，錯把懶散當瀟灑，錯把安逸當享受，甚至還產生過奮筆急書，一封辭職信甩手不干的念頭。
這些剎那間的動搖和失落，卻使我一次次地變得爭強好勝、不甘落后，急流勇進地打開新的局面，找到新的起點。
不斷地體驗到了初為人師的苦與樂：雖然我不能象播音員、主持人那樣擁有觀眾羨慕的目光和雷鳴般的掌聲，但我卻真正體驗到了生活的苦、辣、酸；感受到了人生的真、善、美。
既然命運把我推上了三尺講臺，就得做出犧牲，拿出堅忍不拔的毅力，磨練出甘于清貧的性格，培養出無私奉獻的精神。
就是在教師節那天不速之可破門而入、主力班干瘋狂地敲打桌椅、調皮搗蛋的學生對我的自行車屢屢放氣的時候，我仍然堅信“人間自有真情在”。
失去的那段鮮花時光自然會給我成倍的補償
同學們，無論是古人的“天下興亡、匹夫有責”，還是今人的“不擬霜同鬢，唯將國為家”；無論是朱自清寧死不食美國的救濟糧，還是抗洪戰士誓死捍衛大堤；無論是雷鋒釘子般地釘在崗位上，還是王淵“不拿國籍換大獎”等，都體現了中華兒女對母親亙古不變的愛。
只有找到個人命運和祖國命運的最佳結合點，且順應歷史潮流而動，才有使不完的勁、用不完的力，才能實現人生的真正價值。
今后你不管是走向社會，還是繼續負笈求學，在把孝心獻給父母的同時，更要把愛心獻給社會、把忠心獻給我們偉大的祖國
同學們，當今世界科學技術突飛猛進，知識經濟以見端倪，國力競爭日趨激烈，世界形式風云變換，過去李嘉誠那種低學識成為華人首富的時代已成為歷史，過去那種靠祖業過安樂日子的做法將成為時人茶余飯后的笑柄，過去那種靠僑胞捐款爆發的機遇將月來越少。
不管你是紈绔子弟，還是寒家少年，在這個傾斜的地球上要想占有一席之地，找到自己的位置，必須具有學習意識、競爭與協作意識、自我宣傳意識和危機意識。
不然今天游手好閑，明天還將付出成倍的代價彌補過去的那種玩世不恭。
到那時，只有感嘆“等閑白了少年頭——空悲切”了。
因此，你們務必牢牢記住：擁有了昨天，就應該努力地開拓今天；失去了昨天，就決不能再失去明天
同學們
身處順境時，要好風憑借力，乘長風破萬里浪；面臨困境，不妨回校傾訴，“莫愁前路無知己，開僑中學永遠是你家
”將來不管是位居廟堂，還是身處江湖；不管是腰纏萬貫，還是囊中羞澀，你沒有理由沾沾自喜、孤芳自賞，也沒有理由垂頭喪氣、自暴自棄。
因為在潭江旁邊的這塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡，灑下忘我奮斗的熱淚；我們曾攜手共進，奪下了平均分全級第一的桂冠，捧回了優秀率名列榜首的殊榮。
昔日的艱難求索，彌足珍貴。
“去日不可追，來日猶可期。
”在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千萬別忘了趕路
往后的歲月，我會為你們點點滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發展而狂喜，為你們日新月異的變化而振奮。
何當共飲潭江水，卻話開僑夜雨時，“天地輪回，光陰轉，一百年太久，只爭朝夕。
”長叮嚀、短囑咐，千言萬語化作一句話：“為了更好地擁有明天，讓我們努力地開拓今天吧
三年的時光雖然很短暫,但回頭看 看走過的路,有曲折的一段,更多 的是平坦. 舒暢感覺.人生路上有 成功.也有失敗,請相信有志者事競成 我不知道\\\\有多少個星辰醉心其間\\\\揮一揮手\\\\又怎能抹去\\\\這不絕如縷的眷戀\\\\哪怕今后的風景更美更好\\\\我都無法輕拋過去\\\\一展笑顏\\\\盡管人生告別尋常事\\\\真告別時\\\\卻又難說再見 昔我來思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。
南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。
柳陰下別百般惆悵，同窗數載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量
我的朋友們，我們要暫時分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。
在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
你能否送我一塊手帕
讓我心上飄起一片帆。
動身的時刻到了，讓我們走吧
不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。
但是我不能啊
那么，就讓我們以沉默分手吧
要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。
面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。
因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。
我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。
今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。
___________________________________________________________________________________________________________ 贈前桌： 第一次看到你，劉天王的形象在我心目中頓時暗淡無光； 第二次看到你，酷酷的仔仔剎那間矮了半截； 第三次見到你，發哥風度翩翩的迷死一大片的電倒一大群的微笑已一文不值。
從那以后我害怕見到你，我怕你把我的偶像一一比下去。
于是我的靈魂沒有了寄托，我的精神找不到歸宿，我的生命失去了信仰。
最終，我成了一具行尸走肉。
可是，多年以后我還是想看看你。
不要問我為什么，真的不要問，求求你別問了。
你真的想知道
你確實希望了解一下
你覺得不打聽清楚是你后半生的遺憾
好吧，長著一顆豆腐心的我怎忍你倍受煎熬，告訴你吧，其實，其實……其實是這樣的：T M D
你為什么總用后腦勺對著我 ：） 送同桌： 姑娘，請允許我在這喧囂浮躁的年代用這么樸素的字眼稱呼你。
其實在這樣叫你之前，我是下了有生以來最大的決心的。
我二大媽的三大姑的四大姨的五外公的六大爺的七舅姥爺可以做證
真的。
回想當年第一次走進這個班級第一次坐到你的身旁，我是抿著嘴哼著小曲兒心里頭偷著樂的。
我以為在這原本枯燥乏味的三年里可以紅繡添香美人伴讀。
這實在是人生一大幸事啊。
可是，可是，可是……要說怎么會有“紅顏禍水”這個詞兒呢
——我和小芳“鴻雁傳書”是你告密的吧
我與小麗短信傳情是你揭發的吧
我向小薇暗送秋波也是你檢舉的吧
還有，還有…… 唉，往事不堪回首啊，我還能說什么呢
姑娘啊，你對得起“姑娘”這個善良的字眼嗎
我的多情的心已是傷痕累累…… 致后桌： 恩人吶，自從你坐在我的身后，再也沒有女生下課后來騷擾我了。
原本一點音樂細胞也沒有的我，在你多年的熏陶下，竟然奇跡般的學會了和著你的呼嚕聲邊用右手記筆記邊用左腳打節拍。
常聽人說，一個人的潛能是無限的。
我一直偏激地認為這是某些僥幸取得那么一點成就的人在大放厥詞。
現在我終于一定確定以及肯定相信了。
多少次我都想在眾人面前摟著你的肩膀讓某些對我有歹意的人知道咱倆有多親近，但是我在多次排練失敗以后不得不決定改變原先的打算。
我恨自己的手腳不爭氣
為什么為什么臂長不能再增加點小腿不能再長點
以至于每次摟你的時候別人都以為我在給你撓癢癢
在這即將離別之際，請允許我提個小小的要求——我摟摟你的大腿可以嗎
最近是否順心 學習是否費心 飯菜是否合心 被窩是否暖心 朋友是否貼心 戀人是否知心 如果一切順心 舉手畫顆愛心 化作天際恒心 祝你永遠開心
《邊城》讀后感
按要求給出三篇，樓主自己再整合一下吧1 《邊城》讀后感早在高中時，就接觸過沈先生的《邊城》。
那時的我浮躁而稚嫩，甚至還不知道里面故事發生的地點是鳳凰古城，也讀不出其中的韻味，更沒有對它產生任何自己的想法，僅僅把它當一篇普通的課文，糊弄過去了。
現在把《邊城》通篇讀下來，我讀出了沈先生會湘西風情的鐘愛，讀出了當地的人們純樸赤誠，讀出了故事淡淡的憂傷。
在文中，先生用幽淡的筆墨向人們呈現出濕潤透明的湘西美景，其中，那座碧溪岨的白塔給我留下了最為深刻的印象。
那座立在半山腰的白塔就像是一個沉默的精靈，遠遠地眺望著老船夫和翠翠的家，默默地給予他們祝福。
它就像是老船夫和翠翠心靈的港灣。
每當他們有心事無處訴說，他們總會出神地遙遙望著白塔，讓被現實束縛的心起飛，在心底向白塔傾訴他們的故事。
在故事的最后，白塔在一次暴風雨中絕望的倒下。
我想，它一定是不忍看到翠翠的眼淚。
又或者，是翠翠已經長大，已經不需要白塔的守護吧。
倒下的白塔就這樣，在唏噓中久久地立在我的心里。
除了美景，文中更多的是講述著一個凄美動人的愛情故事。
主人公翠翠是一個柔美純樸的少女，與二佬儺送第一次的見面兩人便已一見鐘情。
情竇初開的翠翠把心中情愫一直小心翼翼地收藏著，不對任何人提起，甚至是她至親的爺爺。
日子如翠翠家門前的溪水一樣靜靜地向前流淌著，少女的羞澀使翠翠在面對二佬時更多的是出奇的冷漠。
而此時，大佬天寶也愛上了翠翠并請人做媒。
翠翠惶恐之中從未向任何人表明她的心思，但她已經有了自己內心的選擇。
在天寶和儺送互相表明態度后，天寶溺死與湍急的漩渦之中；儺送只要渡船不要碾坊的決心由于大哥的死也變得不再堅定如初，加上家人的反對，他毅然離家闖天下，沒有人知道他什么時候會回來恬靜的茶峒。
孤獨的翠翠再沒有聽到在夢里將她拖起的悠揚的歌聲，她對此還一點都不知情。
直到最后，在爺爺懷著對翠翠的惦念離開人世之后，翠翠才明白了始末。
她哭了，眼淚的苦澀不堪的，因為她失去了最親的爺爺，也可能將失去那份還沒來得及開花的愛情。
在那年的冬天，那座白塔又重新建起來了，但是翠翠要等的人還沒有出現。
可能，在某一年某一天，他回來把翠翠接走，又可能，翠翠的遺憾就像白塔一樣，永遠地聳立在她的心中。
這是一個牽動人心的故事，但我不能說這是一個我喜歡的故事。
在我看來，翠翠如果能跟爺爺或儺送表明自己的想法，悲劇就不會發生，遺憾也不會產生。
我想，除了欣賞文章中主人公們的淳樸善良以外，我們也應該以他們作為教訓。
無論什么事情，機會是由自己把握的，消極的等待只會讓自己陷入自己遺憾或悲劇。
這座邊城，是翠翠心靈的歸宿，她一直留在溪邊無盡地等待。
我們每個人的心里也有一座邊城，它既是我們的枷鎖，也是我們的歸宿。
我希望，我能在自己的邊城里面不斷地尋找，而不是等待。
2 邊城讀后感如果不是那一夜的風雨，或許生活仍將在平淡中繼續。
那剛剛萌發的愛情的念頭，或許還要在曲折中前行。
然而就是這場風雨帶走了渡船，也帶走了翠翠唯一的親人 ——祖父。
或許他就是為這里的渡船而存在吧，所以當渡船被沖走時，作者給予了他們倆相同的命運。
生命就是這樣，總會有消亡，也總會有繼續。
如老船夫的渡船被沖走，新渡船又會出現。
也如繼承了祖父遺志的小孫女一樣，仍然在做著擺渡人的事情。
沒有轟轟烈烈的事跡，沒有眾多鮮明的人物，甚至純真的愛情也只是剛剛萌發，而沒有如熾熱的火焰。
就在這平淡之中，作者向我們展示了一幅恬靜的生活畫面——茶峒，小溪，溪邊白色小塔，塔下一戶人家，家里一個老人，一個女孩，一只黃狗。
太陽升起，溪邊小船開渡，夕陽西沉，小船收渡。
如山間的溪水清流婉轉 ，如天上的白云輕飄悠然。
但卻是生活的真諦。
它們沉淀了恢弘滄桑，沉寂凄婉的悲壯。
美麗的湘西鳳凰的風景是動人的，山城鳳凰，山水環抱，靜靜地水即或深到一篙不能落底，卻依然清澈透明，河中游魚來去皆可以記數，常年深翠綠色的細竹，逼人眼目。
盡管鳳凰有著桃花源的美好，——芳草鮮明，落英繽紛，阡陌交通，怡然自樂。
單作者卻有一種陌生感。
回想一下，山還是那么的高峻，水還是那么的清澈，人還是那么的勤勞，天還是天，你還是你，我還是我，而變的是人的心。
人的心在頑童時是純潔無暇的，天真的，那時侯未看到現實生活的丑陋，無奈。
看到不僅僅是眼前看到的了。
生活是活動的，圖畫是靜止的。
生活供以人生命，圖畫供以人欣賞。
農村山城是一幅靜止的圖畫。
千年萬年不變。
生活里面的人叫畫中人。
他們在社會上地位可以忽略不計。
然而畫中一切于畫外的人永遠充滿向往。
作為圖景，有永不退色的鑒賞價值，濃厚的鄉土氣息。
作為真實，卻有它無法承載的厚重。
作為生活其中的人更是另種悲涼，無奈。
因為愛，祖父操勞一生，當生命結束時，心中充滿了掛念；因為愛，少女重新對生活有了詮釋，有了希望；因為愛，哥哥選擇了離開，以成全弟弟那分真摯的感情；因為愛，弟弟去尋求那個在他生命中最重要的人；因為愛，她便從此守著渡船，守著心中那個日日夜夜盼望歸來的男人……生活不是圖畫。
生活需要流動。
到了冬天，那個塔了的白塔又重新修好。
可是那個在月下唱歌，使翠翠在睡夢里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年輕人，還不曾回茶峒。
凄涼樸素，憂傷結束了。
所有心思浮動，所有山川日月沉靜入畫中，凝結畫中。
3 邊城讀后感我不知道那是幾年前，父親推薦我看沈從文的《邊城》。
他告訴我，《邊城》寫得很美，是一個發生在湘西的故事。
一直都不曾看，卻一直都在心中留存著一份盼待。
我明白我與《邊城》是宿世緣深。
不必強求，命中注定屬于你的終會在某個合適的時候出現，終會為你所擁有。
而萬千錯落的情緣便只是匆匆交叉而過，它們不是一季的候鳥，逝去了就不再回來。
想起老船夫的一句話：“怕什么
一切要來的都得來，不必怕
”在這樣的堅強與勇氣背后，不是隱藏著一種對人生的無奈嗎
很多時候，我們真的無能為力。
《邊城》講述的故事凄美動人。
它沒有驚心動魄的情節，也沒有撕心裂肺的感人場面，但他細膩而且真實，像一根輕柔的絲線悠悠地牽動你心靈的一角，使你在不知不覺間已然淚落滿面。
湘西擁有那樣美麗的風光：清瑩的河水映出水底凌亂的碎石；微風吹過竹林，發出沙沙的輕響；乳白色的霧靄靦腆地在薄暮的夜色里飄浮……景致柔美而寧靜，遠離都市的喧囂與浮華，有一種出塵而卓然的清麗，似林泉深處悠然飄出的牧歌。
是的，牧歌，小說里始終洋溢著的牧歌的情調。
看多了高樓華廈，看慣了車水馬龍，我的心憧憬著一片遠方的土地。
沈從文筆下的湘西是我在心中朦朧勾勒出的天堂。
人說，人情如水；人說，世態炎涼。
在這個世界上，有這樣多這樣多的人為了自己的利益而算計他人，帶上偽善的面具，或違心或有意地干著坑蒙拐騙的勾當。
人性該是世間最最甘美的東西。
然而在物欲橫流的石頭森林里，我們還保留著多少真正純凈的人性呢
它太剔透，剔透到染不得一絲纖塵。
可是，在大城市中終日奔波勞碌的人卻無力去呵護，只任由塵埃將它逐漸掩埋。
誠信的埋沒滋生了欺詐，善良的埋沒滋生了邪惡。
人性中太多的美德被封鎖在心靈的一角，可是疲倦的都市人是否還有閑暇去將它開啟
或許很多人已經開始遺忘。
遺忘不是罪過，但若任由它們成為回憶，成為昨日的擁有，則將是人類的悲劇
《邊城》里的人情亦如水，卻不是如水樣淡薄，而是一如湘西的河川明澈純凈。
在閱讀的時候，我感受到了人性的芬芳。
翠翠和爺爺一起守著渡船，相依為命，彼此關懷。
爺爺意識到自己的年老，擔心死后翠翠無人照顧，總操心著她的婚事。
十五六歲的少女不免帶著青春年少的羞澀。
爺爺不便明說，只是遠遠地觀望，只是小心翼翼地探問。
他是真心地為翠翠好，卻不知由于他太過的關心和太深的愛延誤了翠翠一生的幸福。
我們每一個人都需要愛，可是有的時候，愛也可以成為一種負擔。
父母永遠是天底下最愛子女的，含辛茹苦，窮盡一生，只為孩子能避開一切災禍，擁有燦爛的笑靨。
他們的付出無私無怨，然而內心總還是有所希求，渴望著孩子能長伴身側。
看到子女點滴的成長便是父母心底最深的安慰。
但是，漫漫人生路最終還是要自己走完。
我不相信，那個陪伴你終生的人會真的存在過。
于是，當父母的愛逐漸成為子女闖蕩世界的牽絆，當至親之情終于纏繞住我們遠行的腳步，我們變得如此懦弱與無助。
長期處于父母蔭蔽之下的稚弱的翅膀該怎樣獨自去搏擊風雨
而不經歷風雨，又怎能見到彩虹
真的，我們背負不起太深的情
整篇小說，三年的時光被濃縮進了三個美麗的端午節。
三年前的那個夜晚，翠翠與二老儺送不期然的相遇在她心中埋下了情愫。
年少的懵懂，初開的情竇，卻怎知終于落得孑然一身獨守渡船，為了一個未必會歸來的人作永無盡期的等待
冥冥之中，是否真的有歲月輪回
母親的悲劇在女兒身上又一次重演。
我們的碌碌，我們的匆匆，是否真的只是徒勞
低頭看掌心交錯的細碎紋路，心中泛升起一片茫然：我們一路前行，可是又有誰知道前方的路究竟通往哪里
幸而沈從文的結尾還是留給了人們希望。
“或許他永遠不會回來，或許他明天就會回來。
”故事終于哀而不傷，在凄婉中結束。
大老與二老都是茶峒地方的優秀青年，情深似海，卻愛上了同一個女孩。
湘西的柔水與凈土滋養出的是兩個坦蕩的襟懷，愛已充盈，怎容得下恨去插足
沒有勾心斗角，沒有反目成仇，彼此鼓勵，彼此謙讓。
天保先走了車路，便說什么也要讓儺送走馬路。
兩人相約為翠翠唱歌的夜晚動人已極。
二老的歌聲美妙有如山間的竹雀。
自他開口的一刻，大老已經預知屬于自己的命運。
同去的是兩顆緊緊依偎的心，歸來時一顆卻已破碎。
為了成全弟弟，大老決然出走。
兩顆雙子星，一顆在這頭，一顆在那頭。
無情的洞庭湖吞噬了天保，只留下儺送在岸上遙遙地觀望。
他一半的熱情隨著哥哥的死而消逝了，內心的自責又將另一半隱去。
在某個寂寞的早晨，二老悄然離開，帶著滿心的傷痛去尋找自己的命途。
這兄弟兩人的情感是多么純樸而又真摯
我不知道現在的人們面對自己的情敵會采取何種樣的措施。
是嫉恨
是誹謗
甚或殺人。
我們憑什么去剝奪另一個人生存的權利
難道就因為他（她）在愛情上作出了與我相同的選擇
愛情應當是純潔的。
為了獲取愛情而不惜使自己的雙手沾染鮮血的人根本就不配得到愛情，因為他將愛情玷辱了。
與天保和儺送相比，這一類人該怎樣的自慚形穢
感謝老師的話
老師的話語
【第1句】：家長，我們非常滿意學校的各項素育，非謝老師的辛勤付出，孩子能遇到這么好的老師，在這么好的環境里學習，我們家長很放心也很滿意。
我們相信孩子在學校和老師點點滴滴的教育下，會一天天地進步。
希望孩子在以后會越來越好。
謝謝老師們
你們辛苦了
【第2句】：學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長，我從心底感謝x老師對孩子們成長所付出的辛勞與汗水。
我一直想要表達謝意，今天終于實現了這個愿望，就借（這封信\\\/這段話）獻上我衷心的謝意與無上的敬意吧
祝老師身體健康，工作順利
【第3句】：園丁——崇高的稱號。
看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。
祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方
【第4句】：您因材施教，善啟心靈。
我們捧著優異的成績，來祝賀您的勝利
【第5句】：時間流逝，同學們已進入六年級。
通過昨天的家長會，感覺到孩子在學習上的壓力、老師們辛苦付出。
在此感謝老師對我孩子的關愛與照顧
感謝老師給予他無私的幫助，無微不至的關心
感謝老師對他學習生活方面給予的寬容和理解
感謝老師的辛勤工作。
孩子的優秀，離不開您的培養
孩子的明天會因為有您的教育而感到驕傲。
【第6句】：感謝老師對孩子的辛勤培育。
我孩子在老師的教導下短短這段的時間進步很大，不僅膽子大了、能踴躍發言，而且思維敏捷、注意力集中、想象力豐富，同時在其他各方面都有了明顯的進步，這與老師的教育和家長的配合是分不開的，永遠永遠祝福您，給我孩子智慧之泉的老師
【第7句】：我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。
在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
【第8句】：通過家長開放日活動，使我欣喜的看到，校領導和老師們為孩子們的健康成長所作的一切努力，孩子們與老師之間已經架起了溝通的橋梁，老師們把自己當作孩子們的好朋友，鼓勵的眼神，親切的問候，一個笑臉，一個動作……這些都包涵著對孩子們的肯定和鼓勵。
孩子們在這樣溫暖而輕松的環境下，快樂的學習，快樂的成長著，看到這一切，做為家長，我由衷地感到欣慰，非常感謝老師，在這里祝身體健康，一帆風順
【第9句】：親愛的老師，你是我們生命的燈塔，照亮我們前進的道路。
你是我們成功的蠟燭，燃燒自己成全我們。
【第10句】：在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程
【第11句】：感謝您長久以來的精心培養，使我的孩子從一個頑童逐漸成為了一個愛學習，懂禮貌，講團結的好學生。
是您教給我的孩子打開知識寶庫的金鑰匙
是您為他揚起了理想的風帆
他在您溫暖陽光的沐浴中充滿自信
在您汗水的滋潤下，像種子一樣發芽長大
衷心謝謝您老師
祝你工作如意、合家安吉
【第12句】：您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。
在這喜慶的節曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。
【第13句】：加減乘除，算不盡您作出的奉獻
詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬
您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。
在這不尋常的節曰里，獻上我們深深的祝福
【第14句】：敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。
我虔誠地祝福您：康樂、如意
【第15句】：每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠與您同在
【第16句】：“桃李滿天下”，是教師的榮耀。
——值此曰麗風清、秋實累累的園丁佳節，敬祝老師康樂如意，青春永葆
【第17句】：用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節曰的祝賀
【第18句】：我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。
在您的節曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
【第19句】：感謝老師對我孩子六年來的關愛與照顧嗎，孩子的成長需要你們的關懷與輔佐，孩子行將畢業，六年的時間你們把一個少不經事孩子培養成一個懂事的孩子，實屬不易，對你的感激我們雖不勝言語，但卻記在心中，祝愿老師桃李天下，工作順利，生活美滿，孩子的明天會因為有你的教育而感到驕傲。
【第20句】：感謝老師對我孩子的關愛與照顧，孩子的成長需要你們的關懷與輔佐，對你的感激無法用語言來表達，但卻記在心中
祝愿老師桃李天下，工作順利，身體健康
孩子的明天會因為有你的教育而感到驕傲
【第21句】：鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳立；我們感恩敬愛的老師，因為他們甘為人梯，用肩膀托著我那稚嫩的孩子，使他一步步登上知識的殿堂，感謝老師對他無微不至的關懷和教導，祝您身體健康、生活幸福
父親60歲生日致辭簡短
尊敬的各位長輩，各位來賓，各位朋友，中午好
在歡樂祥和的周末，我們齊聚一起，為我父親60歲生日祝福。
我謹代表全家向前來光臨宴會的各位嘉賓表示最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意
感謝你們多年來對我父親及家人生活和事業的關照與支持。
春秋迭易，歲月輪回。
今天，我們歡聚一堂，共慶我的父親六十大壽。
首先，請允許兒女向父親送出最真誠、最溫馨的祝福，祝您福如東海，壽比南山，永遠健康
六十年的風雨人生，父親嘗盡了人生的酸甜苦辣，閱盡了人世滄桑，見證了時代的變遷、時光的荏苒。
父親的60年，從生活艱辛的童年，到拼搏奮斗的青年，再到平靜穩定的中年，平凡中彰顯著偉大
爺爺奶奶的好兒子，母親的好丈夫、兒女們的好父親、姐妹們的好兄弟，這就是我寬厚、樸實、勤勞、善良的父親
我們為這樣的父親感到無比的驕傲與自豪
在這個特別的日子里,兒女想對你說一聲：爸，你辛苦了,感謝你為兒女們撐起的這片萬里晴空
兒女們將秉承你的優良作風，勤以持家、寬以待人，以萬分感恩的心回報你和媽的養育之恩，以十二分的熱情回報社會，讓你們以兒女們為榮
在這特別的日子，兒女們懷著成分虔誠的心向上蒼祈禱，祝愿爸媽平安健康，福壽天齊
千言萬語訴不盡兒女對父母的愛和感激
在此，請各們嘉賓共同舉杯祝愿父親生日快樂、健康長壽,祝愿爸媽在今后的日子里幸福快樂
同時祝愿在座的親朋好友身體健康、萬事如意。
清明節的意義100字。
急急急
清明節是祭祖掃墓的日子。
幾千年來，人們在這個“氣清景明”的節氣中，進行“祭之以禮”的追遠活動，為已逝的親人、祖先，莊重地送上自己的思念與敬意。
這神圣的生命交流儀式，一年年輪回、一，構成了人們頑強生存和的重要動力，是中華文明生生不息、續展開新的有機構成。
因此有專家、人大代表呼吁將清明節等傳統節日法定化，增進文化認同、民族認同、。
祭祖民俗相沿數千年，是具有深刻意義的一個古老節日。
據史書記載，，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動，記載，嚴氏即使離京千里也要在清明“還歸東海掃墓”。
隨著和親族意識的越來越強固，沒有納入規范的墓祭，也歸入了“五禮”中，之后朝廷的推崇也使墓祭活動更為盛行。
作文:~~紅歌賽
上周我們都在精心準備，準備什么呢
原來 9月28日我們學校要舉行紅歌比賽，唱紅歌比賽作文。
我們都在翹首盼望這一天快點到來。
在一天天的期待中，我們終于迎來了9月28日。
那天，天剛蒙蒙亮，在媽媽的催促下，我伸了伸懶腰、揉了揉惺松的眼睛、慢吞吞地起床了。
然后媽媽按照老師的要求，為我梳妝打扮，做完了這些，我和媽媽匆匆忙忙趕到了教室。
教室里好熱鬧呀:化妝的化妝、梳頭的梳頭、系紅領巾的系紅領巾……忙得不可開交。
在老師和家長的齊心協力的幫助下，我們很快打扮好了。
不一會兒，學校的廣播響了：請全體同學到操場集合。
大家立即搬著凳子像喜鵲似的飛到了操場。
哇
操場上的人真多呀
同學們做得整整齊齊，等待著觀看表演。
當主持人說完開場白后，比賽開始了。
首先是小弟弟、小妹妹表演，別看他們小，唱的歌可不一般。
輪到我們班時，同學們昂首挺胸快步走上了舞臺，音樂剛響起，我頓時緊張起來，雖然很緊張，但我還是面帶微笑唱完了歌。
比賽繼續進行著……宣布名次的時刻到了，我們睜大了雙眼、豎起耳朵，聽著校長念到：三年級1班第一名。
耶
同學們歡呼雀躍。
一會兒，我們都從班里拿出凳子，在操場上排了一個大大的方陣，臺下許多同學都坐了下來。
一會兒，每班都選一個代表去捏紙蛋來排順序，我們班第四。
可同學們還是說：要是第七多好啊
不對，應該是第六，六六大順嘛
不賴了，第四知足吧
又過了一會兒，還不到一節課，就都唱完了。
中間輪到我們時，我十分緊張，心里像揣了一只小兔子一樣，嘭嘭的直跳，開始唱時，也就沒那么緊張了。
我們很順利的唱完了兩首歌，而且每一個動作，每一首歌，我都覺得非常完美了。
可是得出來的分卻不盡人意，9點31分，我們老師并沒有參加。
所以我們非常遺憾得了最后一名，其他班只是老師參加了而已，所以都加了一分。
并不是靠他們自己的實力的來的，并不光榮。
在比賽結束后，老師語重心長的說：這次失敗并不遺憾，我不會指揮，也不會唱歌，是我讓大家與獎狀擦肩而過，我向大家道歉。
說完深深的鞠了一躬，又眼含熱淚地說：我們以后一定會拿到一個好名次，這次并沒有失敗，只是成功的起點……大家都沉默了起來。
我想：這次失敗并不怎么可怕，可怕的是我們不團結。
只要我們團結，團結就像一把利劍，披荊斬棘，斬斷所有的困難。
愿這次失敗讓大家永遠銘記在心里。
六十年，經過半個多世紀的輪回，經歷風霜雨雪，歷經苦難坎坷，我們祖國母親在歲月的長河中，一步一步，艱難的挪動腳步。
多少次，我們心潮難平，多少次，我們激動萬分，我們都是為了這一天——祖國母親六十年華誕
今天天氣格外晴朗，天空格外蔚藍，你看進校門的哪一個不是神采飛揚，衣著整齊。
咦
這時你可能有疑問，今天怎么學生每個打扮的漂漂亮亮，要想知道答案就隨我來吧
一進校門，就看到天空中一條絲帶，上面寫著歌詠比賽。
下午一點五十，師生搬著各自的椅子在操場上集合，升旗臺旁搭了個粉色的舞臺。
遠遠望去人山人海，熱鬧非凡，大家臉上掛著長久的笑容。
一首首動聽的歌聲在蕩漾，師生們其樂融融，瞧那首春天在哪里
唱的多好呀，一二排拿著鮮嫩的小草仿佛向人們展現春天的生機，三四排拿著芬芳的花朵，向人們展現一張張笑容。
不久 該我們班演唱了，我懷著激動的心情心中充滿了害怕，懷里像抱著一只小兔子一樣的跳著，我的手一邊按著胸口，頭腦里一邊想著歌詞，生怕唱錯。
第一段由我們班陳朗怡唱，臺下的師生被她那優美的歌聲所陶醉，最后一句高音更是為這首歌帶來氣氛。
演唱會結束后，大家有說有笑的會到班級。
通過這次活動，我感到了祖國的氣勢，感受到中華兒女的氣節。
所以我們更因該好好學習，回報社會。
在這里我祝祖國；將來更加繁榮富強。
關于<茉莉花開>的觀后感
《茉莉花開》觀后感 《茉莉花開》上：她一個人飆戲爽 好電影是不受時間限制與外界干擾的，攝影出生的候詠《茉莉花開》終于在紅色5月絢爛綻放，其間經歷的風雨歷程，痛楚磨難也已煙飛灰滅，等待的只是影迷們此起彼伏的狂熱推崇，我也是唱贊美詩的一個，因為我被蘇童打敗，被章子怡擊倒。
電影根據蘇童的小說《婦女生活》改編而生，純粹是一個關于女性的電影，時間跨度50多來，屬于史詩類別的電影，特能考驗導演駕馭能力。
候詠很聰明，他并沒有用細微的線索來引出時間段的改變，因為這個實在太難了，候詠也沒有陳凱歌如此的大局觀，可是他運用了小標題的模式卻別具一格，使人一目了然，清爽醒目，能夠把短處掩飾，顯示了候詠不一般的巧妙。
過了這個難關，等于把史詩電影的難點消除了一半，接下來就要看演員的演技了，他們的成敗直接關系到電影的成功與否。
章子怡，我不得不說，佩服你
章子怡剛出道就被張藝謀看上，從此就與緋聞形影不離，保持著高度的媒體曝光率，在奧斯卡上英文也說得越來越溜，一臉的明星胚子像。
的確有很多影迷都不喜歡她，說她演戲嗲、假、煽。
可是你不覺得她是在進步的嗎
《我的父親母親》顯現了她的青春，給觀眾混了個臉熟，在《臥虎藏龍》里，被人責備成一個包袱一個累贅，可我一點也不覺得，她表演地很棒，把玉蛟龍的野蠻、堅強詮釋地很好，主流對她的責備不外乎帶有些感情色彩，可是電影是她的工作，她做得不錯，與其工作外的生活無關。
如今的章子怡，已走上國際巨星的行列，可以與張曼玉、鞏俐同起同坐了，身價狂飆。
候詠也賺翻的，要是在今年拍這個電影請章子怡出馬的話，就要把電影的制作費用翻上幾番了。
明星就是明星，出來的鏡頭屢看不爽，大呼過癮。
毫無疑問，《茉莉花開》是章子怡的個人秀，秀得出色，秀得精彩。
她一人飾演三個角色，有蠻長的時間跨度，要把握住30年代、50年代、80年代女性的思想觀念，還要通過自己的咀嚼，把內心的矛盾抒發在膠片里，夠難，很能體現一位演員的演技。
“茉”的飾演是個情感畸變的過程，起初的茉是個喜歡電影，喜愛電影明星的開朗女孩，青春蕩漾的她愛上了孟老板，并且為了他不愿打掉肚子里的孩子，她希冀愛情是永恒的，愛情是無價的，可惜從香港寄來的支票使她徹底改變了人生觀與愛情觀。
這是一個劇變的過程，時間只有30分鐘左右，章子怡演繹的“一個女性從喜悅推至抑郁的地獄”的情感戲令人眼睛一亮，同時也為角色的悲涼而扼腕嘆息。
“莉”的角色最難，因為這里需要演員歇斯底里的爆發力，章子怡的爆發力在曾經的電影里還是有點味道的，這次的爆發力才是真正展現她才華的時刻。
“莉”懷疑丈夫與養女有染，憤怒地把白色床單拉起，責問丈夫的行徑。
她神經質了，她太愛眼前的那個男人了，這種變態式的愛使人難以接受，與小栗康平的《死之棘》，張元的《我愛你》類似。
章子怡掌控了大局，也把劇情推向了高潮。
“花”是我最喜歡的角色，影像中的“花”戴著粗邊眼鏡，俏麗動人，對待外婆和氣友善，對待心愛的丈夫，像極了夢中情人。
這個角色也有一個轉變過程，那就是當丈夫另有心歡，遠離她的時刻，她變得堅強起來，不對丈夫妥協，拒絕簽離婚協議書，并且倔強地把孩子生下來。
雨夜獨自生孩子的鏡頭，候詠不惜余力地用了整整6分鐘的時間，章子怡非常敬業，為了這6分鐘她7個夜晚都在瓢潑大雨中熬過。
鏡頭很凄慘，但也隱寓了生命的希冀。
電影結尾處，“花”笑了，對著鏡頭笑了很久很久，這個長鏡頭徹底地把我內心的最后一道防線擊潰，感動地一塌糊涂。
《茉莉花開》結束了，章子怡的演戲也宣告結束，靚麗的她已經在好萊塢有了較高的地位，在亞洲影壇也算是一個呼風喚雨的人物了，希望你帶上愛國情調，把電影做得更好，祝福你。
在下文中，我會集中精力寫關于電影主題的文字，來真正展現候詠的電影水平。
《茉莉花開》下：候詠，好一場及時雨 蘇童比女人還了解女人，文字充滿了對女性感性描述，對女性的感嘆。
候詠也是一個喜歡琢磨女性情感變化的人，當《茉莉花開》用蘇童的文字（張獻編劇）、候詠的影像呈現在影迷眼前的時候，璀璨的光芒瞬間迸發。
電影是具有史詩味道的，人物是具有代表性質的，候詠交出了一份滿意的答卷，來證明他在第五代導演中的地位。
電影主題鮮明，就是通過三個女性人物的闡述，來反映女性對待愛情的態度，三個時代三個態度，只是對于愛情的專一永遠都不曾改變。
這個專一就集中表現在“生孩子”方面，“茉”為了孟老板，不愿流產；“莉”為了鄒杰領養了“花”；“花”為了小杜在大雨夜中痛苦產子。
女性的偉大在這個輪回中表現地淋漓盡致，致使男人的地位瞬間倒塌，因而說《茉莉花開》不僅是一部謳歌女性的詩篇，也是一篇打破男權主義的檄文。
候詠腳踏實地地用自己豐富的電影理念與優美的協調鏡頭詮釋了以上的一切。
上文已經提過《茉莉花開》涉及的年代為
【第30句】：
【第50句】：80年代，時間跨越巨大，難以駕馭，而候詠就采用了小標題的方式回避了這個困難。
這個回避絕不是逃避，如果是逃避，那我也不會說《茉莉花開》是如此的成功了。
簡化難度是一個導演聰明的表現，當初的昆廷
六年級畢業感言 不少于150字 主要寫一些感謝學校和老師的話
最佳答案時光如水,轉眼間,短暫而豐富多彩的小學生活已在身邊悄然流逝.在即將畢業離校之計,我心中充滿了對母校的不舍以及對學校領導和老師們的感激之情. 相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。
數個春秋以后的時光，誰人能將它預料
每個人都有自己的奮斗，無需思念著相逢，我們的周圍有層出不窮的朋友，何必時時憶起過去的少數，只要心里有一星光閃動，偶然的相逢時能有一絲清純純的激動，能有一聲問候，這就最好，也就足夠。
也許我們還能再次合作，能否為著這份情誼，共同奮斗
也許我們天意會聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。
當臉紅的時候，我們狂歡一曲。
也許，畢業后我們相會不能，即使偶然的相會也得離去匆匆。
只愿在未來的日子里，能微微地遞來一個笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。
也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數而歸。
有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢想是誰
也許是你，也許是我。
如果，就象現在；如果，握手不能，點頭不能，就讓我們的目光對流,作為人生，也不可奢求。
不要說人生不過是相聚與別離， 生活的意義只在友誼的長青。
當冥想的日子已經飛逝，煩囂的世界把我們帶去,誰記得舊時朋友的知交和過去年代的友誼，讓我在這紀念冊的一角且留下輕微的痕跡。
生活是美好的，道路卻不總是那么平坦的,關鍵是如何自己走好緊要的每一步。
因為美麗的彩虹在雨后，真誠的友誼在別后。
六年雖像閃電一瞬即逝，卻將照亮我生命的永恒。
這喧鬧的世界亦在我默默的尋覓中變得可愛了 ……再見了，朋友，愿你珍藏起那甜蜜的或許是枯澀的回憶吧
時光飛逝,轉眼間六年的小學生崖即將結束,再這六年經歷了 許多喜怒哀樂的事,我也交了許多朋友,這些朋友在我傷心的時候, 鼓 勵我.安慰我,也有也有許多老師教導我做人做事的道理,讓我 在這六年里成長了許多,我要感謝老師的教導,雖然小學生崖結束 了,但不代表學習結束了,可是上了國中就要跟好朋友分開了,還真 是舍不得,這些美好回憶,將永遠留在我心里,成為我一生最難忘的 事。
畢業感言 每年鳳凰花開時，這就是一個小學生飛向另一個世界的旅程，展開了青少年的生活。
六年的小學生活，回想起來真是甜蜜，但這些也將隨著我們的畢業而寫下一個完整的句點。
留下一個個永遠令人懷念而且獨一無二的美好回憶
即將畢業了，回想起這六年的小學生活是這么的多采多姿啊
真希望時光能倒退，讓我再回到從前那個什么都不懂的黃毛ㄚ頭，重新再開始一次六年的小學生活，但那只是一個不可能實現的夢想罷了。
天下沒有不散的宴席，有聚就有散，有離別才會有相逢的一天，這是天經地義無法改變的事情。
畢業后我要更加努力用功讀書，為母校爭光，才不會辜負了這些年來老師的細心教導與期望。
六年來，同學們的互助，老師的教導都讓人感到校園生活的溫馨，雖然期間也有不愉快的事情，但是就如湖水起短暫的波浪，很快又風平浪靜了。
六年了，陪我走過2000多個日子的可愛的同學，不辭辛勞諄諄教誨的老師，和校園里的一草一木，跟你們說再見，是多么的不舍
當我們再度重逢時，又是另一段快樂的開始…… 踏出校門，我不再是小學生。
回頭望望，千絲萬縷牽扯著我的心。
再見了，給我友誼的好朋友! 再見了，給我教誨的老師們
再見了，給我留下永久回憶的濟師附小
六年的時間，轉眼間就過去了。
歲月帶走了時間，卻帶不走我的回憶。
想起初入學時，每個人臉上那純真的表情，一雙雙渴望學習的眼睛，老師讓我們介紹自己時，我們羞澀、膽小。
經過六年的學習、相處，那曾經矮小的男孩變成了一個高大的壯小伙，那曾經扎著兩個小辯的女孩變成了一個亭亭玉立的少女，我們從一個懵懂的孩子變成了有思想、有追求的花季少年。
我們在這六年中，一起歡笑，一起悲傷，一起努力，一起成長。
校園里，留下了我們的難忘回憶。
忘不了以往共同相處的日子，心中更讓我呈現出美好的期望。
我們同學之間的友情是不可磨滅的，一切一切隱藏在每個人的心底。
校園里的每一條小路，都留下了我們的足跡，每一朵小花，都變成了一段美好的會議。
這一天我們畢業了，像風中的蒲公英，奔向各自的方向。
在離別的那一刻，我默默地祝愿，愿你們的夢想早日實現。
讓我們乘著美好的夢，帶著大家的真心祝福，充滿自信地迎接新的挑戰
最后，祝愿同學們在KTV玩得開心，祝愿你們能在未來的道路上收獲更多成績
三年的時光雖然很短暫,但回頭看 看走過的路,有曲折的一段,更多 的是平坦. 舒暢感覺.人生路上有 成功.也有失敗,請相信有志者事競成 我不知道\\\/有多少個星辰醉心其間\\\/揮一揮手\\\/又怎能抹去\\\/這不絕如縷的眷戀\\\/哪怕今后的風景更美更好\\\/我都無法輕拋過去\\\/一展笑顏\\\/盡管人生告別尋常事\\\/真告別時\\\/卻又難說再見 昔我來思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。
南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。
柳陰下別百般惆悵，同窗數載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量
我的朋友們，我們要暫時分別了；珍重珍重”的話，我也不再說了。
在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
你能否送我一塊手帕
讓我心上飄起一片帆。
動身的時刻到了，讓我們走吧
不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。
但是我不能啊
那么，就讓我們以沉默分手吧
要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。
面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。
因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。
我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。
今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。
------------------------------------------------------------------------------------ 關于畢業贈言…… 理想和信念在這里交融，夢想與情感在這里匯合，一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在這里定格。
撫今追昔，物換星移。
我們有過無數的情感相通，也有過許多的靈魂共鳴，但我還是十分擔心自己能否在你們即將走出未成年人的保護、獨立于社會之時畫上點睛的一筆。
一年里，理想與現實的巨大反差，我動搖過，錯把懶散當瀟灑，錯把安逸當享受，甚至還產生過奮筆急書，一封辭職信甩手不干的念頭。
這些剎那間的動搖和失落，卻使我一次次地變得爭強好勝、不甘落后，急流勇進地打開新的局面，找到新的起點。
不斷地體驗到了初為人師的苦與樂雖然我不能象播音員、主持人那樣擁有觀眾羨慕的目光和雷鳴般的掌聲，但我卻真正體驗到了生活的苦、辣、酸；感受到了人生的真、善、美。
既然命運把我推上了三尺講臺，就得做出犧牲，拿出堅忍不拔的毅力，磨練出甘于清貧的性格，培養出無私奉獻的精神。
就是在教師節那天不速之可破門而入、主力班干瘋狂地敲打桌椅、調皮搗蛋的學生對我的自行車屢屢放氣的時候，我仍然堅信人間自有真情在”。
失去的那段鮮花時光自然會給我成倍的補償
同學們，無論是古人的天下興亡、匹夫有責”，還是今人的不擬霜同鬢，唯將國為家”；無論是朱自清寧死不食美國的救濟糧，還是抗洪戰士誓死捍衛大堤；無論是雷鋒釘子般地釘在崗位上，還是王淵不拿國籍換大獎”等，都體現了中華兒女對母親亙古不變的愛。
只有找到個人命運和祖國命運的最佳結合點，且順應歷史潮流而動，才有使不完的勁、用不完的力，才能實現人生的真正價值。
今后你不管是走向社會，還是繼續負笈求學，在把孝心獻給父母的同時，更要把愛心獻給社會、把忠心獻給我們偉大的祖國
同學們，當今世界科學技術突飛猛進，知識經濟以見端倪，國力競爭日趨激烈，世界形式風云變換，過去李嘉誠那種低學識成為華人首富的時代已成為歷史，過去那種靠祖業過安樂日子的做法將成為時人茶余飯后的笑柄，過去那種靠僑胞捐款爆發的機遇將月來越少。
不管你是紈绔子弟，還是寒家少年，在這個傾斜的地球上要想占有一席之地，找到自己的位置，必須具有學習意識、競爭與協作意識、自我宣傳意識和危機意識。
不然今天游手好閑，明天還將付出成倍的代價彌補過去的那種玩世不恭。
到那時，只有感嘆等閑白了少年頭——空悲切”了。
因此，你們務必牢牢記住擁有了昨天，就應該努力地開拓今天；失去了昨天，就決不能再失去明天
同學們
身處順境時，要好風憑借力，乘長風破萬里浪；面臨困境，不妨回校傾訴，莫愁前路無知己，開僑中學永遠是你家
”將來不管是位居廟堂，還是身處江湖；不管是腰纏萬貫，還是囊中羞澀，你沒有理由沾沾自喜、孤芳自賞，也沒有理由垂頭喪氣、自暴自棄。
因為在潭江旁邊的這塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡，灑下忘我奮斗的熱淚；我們曾攜手共進，奪下了平均分全級第一的桂冠，捧回了優秀率名列榜首的殊榮。
昔日的艱難求索，彌足珍貴。
去日不可追，來日猶可期。
”在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千萬別忘了趕路
往后的歲月，我會為你們點點滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發展而狂喜，為你們日新月異的變化而振奮‖當共飲潭江水，卻話開僑夜雨時，天地輪回，光陰轉，一百年太久，只爭朝夕。
”長叮嚀、短囑咐，千言萬語化作一句話為了更好地擁有明天，讓我們努力地開拓今天吧 回答者10270391 - 魔法師 四級 4-10 1313 你可以參照下面的寫 在我們的生活里，曾經有多少個陌生的生命，只是迎面錯過，甚至連對望一眼的機會都沒有。
讓生命的書面，永遠記住點燃過心靈的溫暖陽光。
總有一些歡樂的鏡頭，藏在記憶的角落，在無意中輕輕掀開，抖落了一室的蕭瑟
我怕心很小小，卻裝著很大很大的世界；這世界里留下你美好的形象，這世界能預知你的成功。
那一天，我會為你準備好鮮花。
歲月的河流上，會流走很多很多。
相逢時的那片紅葉，也會褪色嗎
讓我把無聲的語言，融進江南的風-----為你送別....... 這本同學錄，將是我生活的影子，它真誠的記下我的所有值得回憶的事。
回首昨天，應問心無愧；面對今天，應信心百倍；展望未來，應倍加珍惜。
美麗人生是機遇和汗水的結合，是勇敢和智慧的結晶。
讓生命的書頁，永遠記住點然過心靈的溫暖陽光。
雖然這只是一張小小的紙片，但它凝聚著我無限的翔與著戀
即使我們只會擁有一個短暫的相遇和短暫的默契，有我們也便是永恒了。
平淡的時光，平淡的故事，只是不知這雨夜又該有多少紫色的落寞閃現于你的夢中。
美麗的相聚如期而至，那雋永的抒情掛在疲備的吉他上，往事成了一首悠遠的歌，總在有夕陽的日子里浮現。
不論經歷多少歲月，不論走過多遠路途，我都深深懷念那條路，它曾經引導我與你相遇。
讓欠產手牽著手，彼此將一切歡樂和幸福傳給對方
我祈禱上蒼讓歡樂時時刻刻充滿我們的時空。
那以往的同窗生活，是一串冰糖葫蘆，那迷人的甜與酸將永遠回味不完。
歲月的年輪，像那黑色的旋轉著的唱片，在我們每個人的內心深處播放著那美麗的舊日情曲
· 朋友就像一把雨傘，無論晴天或雨天，都會永遠陪伴在你身旁
思念是多情的海灘，將我絲絲思念化作暖暖的祝福，捎給遠方的你 寄給你無限懷念，在每一個時刻，為了年輕，為了歡笑，讓我們彼此祝福，彼此珍惜 美好的友情，就像那一縷芳香，會把你引向清新的世界....... 只要還有一點記憶，一點機緣，一個故事就會永遠永遠...... 句句心語是我濃濃的思念與祝福，愿永遠系著你溫暖與喜悅，無論你在何方，但愿我們在同一片星空下紡織思念......] 很遠了，還看到你揮動的手，也許不是你，但我寧愿相信是你。
縱使你的足跡踏遍天涯海角，走過千山萬水，我將永遠記住你....... 我想保留一段芳香的記憶，我想珍藏一頁美麗的友誼，請你把這最誠摯的祝福帶在身邊，讓幸福永遠伴隨你。
回憶總是選擇最美的一頁，那些未開的蓓蕾，只是青春的另一個注解，無怨無悔。
縱然歲月流逝，空間分隔了我們，時間沖散了你我，但關懷祝福之心卻長伴左右。
離別雖然久長，而你那形象仿佛是一燦爛發亮的光點一直在我的心中閃爍。
揮起走別說再見，只因心中那份永遠的期待和永遠的懷念。
快樂是一只執著的飛鳥。
他不隨便停住在別人的窗容，也不輕易露出笑臉，只要你能把心打開，快樂將圍繞在你身旁
離別不代表永久的分隔，離別只是一種追求的起點。
在夕陽落下的地方，我們揮手說再會；在朝陽升起的平線，我們會再次驚喜的重聚
--------同學畢業贈言集萃之美好祝福版 鳳凰花吐露著艷紅，在祝福你我的夢。
?當我們飛向那海闊天空，不要彷徨也不要停留。
?? 讓我們共同摒棄對幸福的一味幻想，把希望寄托在對事業的執著追求上 也許你不情愿，也許你膽怯，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。
?? 啊，同學們，讓我們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸
?? 愿你在平凡的崗位上，創造出不平凡的業績來，直到實現遠大的理想。
?? 愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。
?? 讓我們用共同的信念鑄造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。
?? 自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強，使你奮發；自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。
?? 老同學，得到你以優異的成績考入清華學府的消息很是高興，在此你的幾位同窗拍手為你叫好。
希望你珍惜已取得的成績，再接再厲，爭取在學業上有所造詣。
?? 生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。
勇敢地去吧，朋友
前進，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……?? 有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。
”愿我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。
?? 從五湖四海來，到天南地北去。
不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續填寫好人生的履歷表，交出事業的優秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
?? 我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。
明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。
?? “經得起各種誘惑和煩惱的考驗，才算達到最完美的心靈健康”。
愿你畢業后，能經得起各種考驗，做一個有益于社會的人。
?? 不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓，它是由陰、晴、圓、缺組成，做人要實際些，愿大家“晴”時多些。
?? 朝霞般美好的理想，在向我們召喚。
我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里
?? 明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
?? .同學畢業贈言集萃之難舍難分版
【第1句】：情依依，別依依，千言萬語化作無語，你忘不了我，我忘不你，相逢會有期。
【第2句】：分別之際，很難說出我此時的心情。
我們曾在一起共同討論難題，共同暢談美好人生；我們之間有理解，也有許多誤解......而這些隨著歲月的流逝都有已成為過去，是惆悵，還是大笑而去，我不得而知。
【第3句】：獻上依依惜別的祝愿，愿福樂時該與你相伴。
分離熔得友情更濃，重逢首將在那更燦爛的明天。
【第4句】：清晨總是對自己說，風雨寒霜總會過去，憂傷的路不會太久。
長夜喚回往事如昨，心不再訴說溫柔，誰為我掩飾這寂寞。
【第5句】：再回首，是一個充滿歡樂的昨天。
昨天，有我人們課堂上的爭論；昨天，有我們球場的奔跑；昨天，有我們考場中的奮斗；昨天，有我們燭光中的歌唱。
多么美好，多么值得回憶。
【第6句】：月朦朦，鳥朦朦，我悄悄送你遠行，從此天邊多了一顆含淚的星星，永遠注視你遠去的背影。
【第7句】：我們匆匆相識又匆匆離去，萍水相逢，擦肩而過，可曾留下淡淡的深情。
【第8句】：我留在你的心上，一如你在我心中；過去和現在，我們一直是兩個彼此不能疏遠的生命。
9 .揮不去的萬縷情絲，訴不盡的山盟誓言，隨著柳絮飄飛纏繞心田，只落得相思綿綿-----我的世界不允許你離開，不管結果怎樣，我永遠會記著你。
十五歲，萌生希望的年齡。
希望將帶著你，一起飛翔，飛翔在那無邊無際的藍天。
不要說祝福，不要說再見，最好是沉默——把夢留給夜，把淚留給海，把希望留給未來。
