感言孝老敬親
“孝老敬親”的格言警句
【第1句】:關(guān)愛今天的老年人,就是關(guān)愛明天的自己。
【第2句】:只有孝敬自己的父母,才能得到子女的孝敬。
【第3句】:怎樣關(guān)愛自己的兒女,就應(yīng)該怎樣關(guān)愛自己的父母。
【第4句】:家家有老人,人人都會(huì)老;我今不敬老,我老誰敬我
【第5句】:若不盡孝道,何以分人畜
人不孝其親,不如禽與畜。
【第6句】:敬老光榮、忤逆可恥。
【第7句】:家有老,是個(gè)寶。
【第8句】:若要好,問三老。
【第9句】:以孝敬老人為榮,以不養(yǎng)老人為恥。
【第10句】:加強(qiáng)老齡工作,發(fā)展老齡事業(yè)。
【第11句】:羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。
【第12句】:大力弘揚(yáng)中華民族敬老養(yǎng)老美德。
【第13句】:老年人的今天,就是中青年人的明天和后天。
【第14句】:只有像關(guān)愛自己的父母一樣關(guān)愛公婆,才可能使自己的父母得到同樣的關(guān)愛。
【第15句】:認(rèn)真貫徹《老年法》,維護(hù)老年人合法權(quán)益。
【第16句】:尊重老年人就是尊老歷史。
【第17句】:人人都會(huì)老,人人應(yīng)敬老。
【第18句】:千忙萬忙,白發(fā)父母不可忘。
【第19句】:“四象敬老”活動(dòng)內(nèi)容:子女對(duì)待父母要象爹娘老愛幼,媳婦對(duì)待公婆要象女兒孝父母,女婿對(duì)待岳父母要象兒子敬雙親,干群對(duì)待社會(huì)老人要象小輩尊長上。
【第20句】:尊重老年人就是尊重自己。
【第21句】:做好老齡工作,構(gòu)建和諧社會(huì)。
【第22句】:樹敬老之風(fēng),促社會(huì)文明。
【第23句】:樹立尊重、關(guān)心、幫助老年人的社會(huì)風(fēng)尚。
【第24句】:父母恩情似海深,兒女莫忘養(yǎng)育恩。
【第25句】:尊重老年人就是尊重人生和社會(huì)發(fā)展的規(guī)律,就是尊重歷史。
敬人者,人恒敬之;愛人者,人恒愛之。
——孟子 26百善孝為先 27臣無祖母,無以至今日;祖母無臣,無以終余年。
祖孫兩人,更相為命 28子孝父心寬。
(陳元靚) 29老年時(shí)像青年一樣高高興興吧
青年,好比百靈鳥,有它的晨歌;老年,好比夜鶯,應(yīng)該有他的夜曲。
(康德) 30慈母手中線,游子身上衣。
(孟郊) 31母親的心是兒女的天堂。
(意大利諺語) 32我望著搖籃,我的兒子在成長,我沒有休息的權(quán)利
(何塞·馬蒂) 33尊老愛幼能體現(xiàn)出個(gè)人的品德 34老來受尊敬,是人類精神最美好的一種特權(quán)。
(司湯達(dá)) 35對(duì)老年人的尊敬是自然和正常的,尊敬不僅表現(xiàn)于口頭上,而且應(yīng)體現(xiàn)于實(shí)際中。
(戴維·德克爾) 36對(duì)父母養(yǎng)育之恩的報(bào)答,也是對(duì)人類勞動(dòng)的尊重。
(俗語) 37教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)兒童。
(蘇霍姆林斯基) 38與其批評(píng)孩子,不如做個(gè)榜樣。
(茹貝爾) 39尊老愛幼重在關(guān)愛 40必須拿出父母全部的愛、全部的智慧和所有的才能,才能培養(yǎng)出偉大的人來。
(馬卡連柯) 41沒有父母的愛培養(yǎng)出來的人,往往是有缺陷的人。
(馬卡連柯) 42子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。
(俗語) 43你不同情跌倒在地的老人,在你摔跤時(shí)也沒有人來扶助。
(印度諺語) 44用毆打來教育孩子,不過和類人猿教養(yǎng)它的后代相類似。
(馬卡連柯) 45尊老愛幼應(yīng)從身邊的小事做起 46無情未必真豪杰,憐子如何不丈夫。
(魯迅) 47莫把心愛的兒子留在你身邊,放他出外鍛煉才會(huì)名滿天下。
(泰國諺語) 48為了孩子,我的舉動(dòng)必須非常溫和而慎重。
(馬克思) 49謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣
(孟子) 50子曰:孝,天之經(jīng),地之義,民之行也。
(康熙)51慎,朝夕伺候莫厭煩。
意思是:父母出入(門)要小心攙扶,早晚伺候父母不要厭煩。
出自《勸報(bào)親恩篇》。
52爹娘面前能盡孝,一孝就是好兒男;翁婆身上能盡孝,又落孝來又落賢。
意思是:孝敬父母就是好兒男,孝敬公公、婆婆,能落個(gè)既孝敬又賢惠的名聲。
出自《勸報(bào)親恩篇》。
53弟子入則孝,出則弟。
意思是:少年弟子回到家里要孝敬父母,外出要敬愛兄長。
出自(春秋)《論語·學(xué)而第一》。
55父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。
意思是:父母呼喚,要趕快答應(yīng);父母有命令,應(yīng)趕快去做。
出自(清)李毓秀《弟子規(guī)》。
56夫孝,天之經(jīng)也,地之義也。
意思是:孝是天經(jīng)地義的。
出自《孝經(jīng)》。
57呼喚應(yīng)聲不敢慢,誠心誠意面帶歡。
意思是:父母召喚,應(yīng)馬上答應(yīng),不能怠慢,要誠心誠 意,面帶歡笑。
出自《勸報(bào)親恩篇》。
58好飯先盡爹娘用,好衣先盡爹娘穿。
意思是:好飯先給父母吃,好衣先給父母穿。
出自《勸報(bào)親恩篇》。
59家貧知孝子,國亂識(shí)忠臣。
意思是:在家庭貧困的時(shí)候,才能發(fā)現(xiàn)真正的孝子,在國家危難的時(shí)候,才能識(shí)別真正的忠臣。
出自《名賢集》。
60慢人親者,不敬其親者也。
意思是:不尊敬別人父母的人,肯定也不會(huì)敬重自己的父母。
出自《三國志·魏書》。
61孟子曰:“不得乎親,不可以為人;不順乎親,不可以為子。
” 62孟子說:“(在舜的眼中看來)兒子與父母親的關(guān)系相處得不好,不可以做人;兒子不能事事順從父母親的心意,便不成其為兒子。
”出自(春秋).《孟子·離婁上》。
63孟子曰:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。
” 64孟子說:“尊敬自家的長輩,推廣開去也尊敬別人家的長輩;愛撫自家的孩子,推廣開去也愛撫別人家的孩子。
”出自(春秋)《孟子·梁惠王上》。
65孟子曰:“親親,仁也;敬長,義也。
” 66孟子說:“親愛父母親,便是仁;尊敬兄長便是義。
”出自(春秋)《孟子·盡心上》。
67孟子曰:“人人親其親,長其長,而天下平。
” 68孟子說:“只要人人各自親愛自己的雙親,各自尊敬自己的長輩,那么,天下自然就可以太平了。
”出自(春秋)《孟子·離婁上》。
69勞苦莫教爹娘受,憂愁莫教爹娘耽。
意思是:不要讓父母受苦受累,不要讓父母分擔(dān)你的憂愁。
出自《勸報(bào)親恩篇》。
70親所好,力為具;親所惡,謹(jǐn)為去。
意思是:父母喜好的東西,子女要盡力為他們準(zhǔn)備;父母厭惡的東西,要謹(jǐn)慎地為他們?nèi)サ簟?/p>
殘自(清)李毓秀《弟子規(guī)》。
71親有過,諫使更。
恬吾色,柔吾聲。
意思是:父母有過錯(cuò),勸他們更改。
要面帶笑容,語調(diào)柔和。
出自(清)李毓秀《弟子規(guī)》。
72親愛我,孝何難;親惡我,孝方賢。
意思是:父母疼愛我,做到孝有什么困難呢;父母討厭我,仍盡孝,才為賢德。
出自(清)李毓秀《弟子規(guī)》。
73妻賢夫禍少,子孝父心寬。
意思是:妻子賢惠,她的丈夫?yàn)?zāi)禍就少,子女孝順,父母就心情舒暢。
出自(明)《增廣賢文》。
74千萬經(jīng)典,孝義為先。
意思是:成千上萬部經(jīng)典上都說,孝和義是人首先應(yīng)當(dāng)做到的。
出自(清)《增廣賢文》 75時(shí)時(shí)體貼爹娘意,莫教爹娘心掛牽。
意思是:要時(shí)刻體貼、理解父母,不要讓父母操心。
出自《勸報(bào)親恩篇》。
76首孝弟,次謹(jǐn)信。
意思是:首先要孝順父母,敬愛兄長,其次要謹(jǐn)慎,守信用。
出自(清)李毓秀《弟子規(guī)》。
77身有傷,貽親憂;德有傷,貽親羞。
意思是:身上受傷,父母憂慮;道德敗壞,父母蒙羞。
出自(請(qǐng))李毓秀《弟子規(guī)》。
78為人子,止于孝;為人父,止于慈。
意思是:做人子的,做到孝順父母;做人父的,做到慈愛兒子。
出自《大學(xué)》 79孝,德之始也,悌,德之序也,信,德之厚也,忠,德之正也。
曾參中夫四德者也。
意思是:孝敬父母是道德的開始,敬愛哥哥是道德的次序,信用是道德的深度,忠誠是道德的方向。
曾參是恰恰具有這四種道德的人。
’出自《家語·弟子行》。
80孝子親則子孝,欽于人則眾欽。
意思是:你對(duì)父母孝順,你的子女對(duì)你也孝順;你敬重別人,別人也敬重你。
出自(宋)林逋《省心錄》。
81羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。
意思是:小羊跪著吃奶,小烏鴉能反過來喂養(yǎng)老烏鴉,以報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
出自(明)《增廣賢文》。
82要問如何把親孝,孝親不止在吃穿;孝親不教親生氣,愛親敬親孝乃全。
意思是:如何孝敬父母,孝敬父母不只是給他們吃飽穿暖;孝敬父母還不要叫父母生氣,熱愛、尊敬父母才是全孝。
出自《動(dòng)報(bào)親恩篇》。
83要知親恩,看你兒郎;要求子順,先孝爹娘。
意思是:養(yǎng)育子女才能了解父母的養(yǎng)育之恩;要求子女孝順你,你就必須首先孝順你自己的父母。
出自《四言》。
84曾子曰:幸有三,大孝尊親,其次弗辱,其下能養(yǎng)。
意思:曾子說:“孝有三點(diǎn),大孝是尊重父母,其次是不使自己的言行給父母帶來恥辱,再次是能養(yǎng)活父母。
”出自(春秋)《禮記》。
85子曰:“父母之年,不可不知也、一則以喜,一則以懼。
” 意思:孔子說;“父母的年齡,不可以不知道。
一方面為他們長壽而高興,一方面為他們衰老而擔(dān)憂。
”出自(春秋)《論語·里仁第四》。
86子曰:“父母在,不遠(yuǎn)游,游必有方。
意思:孔子說;“父母在世,不遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),如果要出遠(yuǎn)門,必須有明確的去處。
”出自(春秋)《論語·里仁第四》。
87子曰:“今之孝者,是謂能養(yǎng)。
至于犬馬,皆能有養(yǎng)。
不敬,何以別乎
” 意思:孔子說:“當(dāng)今的孝子,只是說能夠供養(yǎng)父母就行了。
就是狗馬,都能得到飼養(yǎng)。
若對(duì)父母不孝敬。
那供養(yǎng)父母和飼養(yǎng)狗馬有什么區(qū)別呢
”出自(春秋)《論語·為政第二》。
孝老敬親作文500字
中國的傳統(tǒng)美德之一就是孝,中華文明五千多年,孝道貫穿其中,何為“孝道”
“善事父母為孝”,“子愛利親謂之孝”,因而孝就是子女對(duì)父母的一種善行和美德。
中國的孝道倡導(dǎo)的就是晚輩對(duì)長輩的孝順,像“烏鴉反哺,羊羔跪乳“一樣。
中國古代就有二十四孝,其中一篇“孝感動(dòng)天”令我記憶十分深刻,這篇故事講的是傳說中的遠(yuǎn)古帝王,五帝之一,舜的故事。
舜姓姚,名重華,號(hào)有虞氏,史稱虞舜。
相傳他的父親及繼母、異母弟象,多次想害死他:讓舜修補(bǔ)谷倉倉頂時(shí),從谷倉下縱火,舜手持兩個(gè)斗笠跳下逃脫;讓舜掘井時(shí),父親與象卻下土填井,舜掘地道逃脫。
事后舜毫不嫉恨,仍對(duì)父親恭順,對(duì)弟弟慈愛。
他的孝行感動(dòng)了天帝。
舜在厲山耕種,大象替他耕地,鳥代他鋤草。
帝堯聽說舜非常孝順,有處理政事的才干,把兩個(gè)女兒娥皇和女英嫁給他;經(jīng)過多年觀察和考驗(yàn),選定舜做他的繼承人。
舜登天子位后去看望父親,仍然恭恭敬敬,并封象為諸侯。
孝是一種美德,更是一種責(zé)任。
子曰:“事父母幾諫。
見志不從,又敬不違,勞而不怨。
”無意間搜索,我看到了一起贍養(yǎng)糾紛的案例。
兩位原告已是遲暮之年,走路都已經(jīng)顫顫巍巍。
原告于1953年結(jié)婚后生育了兩男兩女,即本案的四位被告,這四個(gè)人都是由兩位老人撫養(yǎng)成人,現(xiàn)都已成家立業(yè),修建了樓房,衣食無憂,經(jīng)濟(jì)都很寬裕。
可他們卻在兩位老人年事已高,喪失勞動(dòng)能力的時(shí)侯讓他們住在豬圈樓上,真是讓人心寒不已。
孝,一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,是需要繼承和發(fā)揚(yáng)的,難道鬧上法庭就是他們對(duì)孝最好的詮釋嗎
不妨思考這個(gè)家庭中子女與父母的關(guān)系究竟是怎樣的,子女與父母是要有多大的矛盾才能讓他們?nèi)绱税仓媚赀~的父母而忘了父母曾經(jīng)的生養(yǎng)之恩。
原因可能有很多,但最重要的還是這幾條:(1)父母的忽略(2)父母財(cái)產(chǎn)分配不均(3)與父母之間的隔閡。
雖然那案件最后已然完美解決,我卻并不認(rèn)為這是值得慶賀的事情。
當(dāng)贍養(yǎng)父母的問題鬧上法庭,當(dāng)兒女與父母站在對(duì)立面時(shí),我深刻的懷疑親情是否還在,即使贍養(yǎng)問題最終得到解決那又怎樣,父母的心已然凄涼。
何為“孝道”
--所謂孝道,百善孝為先,孝之以其道,只有心懷孝道之人,最終才能收獲善果。
俗語說滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)。
而父母給我們的,又何止是滴水呢?父母恩情深似海,他們給我們的是整個(gè)大海,我們應(yīng)該懂得回報(bào),懂得孝道。
今天作為中學(xué)生的我們,不但是民族的未來,更是祖國的花朵,我們也要以孝為本,自覺接受我國的傳統(tǒng)美德教育,這樣明天會(huì)更美好
孝老敬親的故事50字
黃香是中國古代的一事。
昔漢時(shí)黃香,每當(dāng)夏日之時(shí),則扇父母帷帳,令涼,蚊蚋遠(yuǎn)避,以待親之安寢;至于冬日嚴(yán)寒,則以身暖其親之衾,以待親之暖臥。
于是名播京師,號(hào)曰天下無雙,江夏黃香。
黃香溫席啟示人們要從小便知道孝順父母,要感恩父母,要從一點(diǎn)點(diǎn)的小事做起,要從小時(shí)候做起去孝順?biāo)麄儭?/p>
基本信息中文名:黃香溫席拼音:Huang Xiang Wen Xi出處:《三字經(jīng)》類別:成語典故適合學(xué)習(xí)者:學(xué)齡前兒童、中小學(xué)生主要人物:黃香
孝老愛親感言230字左右
大學(xué)生敬老院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1000字發(fā)布時(shí)間:2022-01-21 來源:報(bào)告網(wǎng) 手機(jī)版 為了弘揚(yáng)中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德,學(xué)校組織了大學(xué)生去敬老院參加社會(huì)實(shí)踐,小編特地分享幾篇關(guān)于敬老院的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,歡迎瀏覽。
大學(xué)生敬老院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1 “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界就會(huì)變成美好的明天”,尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,為了努力營造社會(huì)和諧的良好氛圍,學(xué)校組織我們寒假進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,而從小在爺爺奶奶的照顧下的我,毅然選擇去養(yǎng)老院幫天下子女奉獻(xiàn)孝心。
我們買了一大袋水果,剛一進(jìn)去就看到養(yǎng)老院里有個(gè)很大的院子,里面有很多鍛煉身體用的運(yùn)動(dòng)器械。
有相當(dāng)多的老人在鍛煉身體,原來我們還很拘謹(jǐn),以至于不敢向他們打招呼,但他們看到我們后很興奮地向我們打招呼,漸漸地我們被這些可愛的老人用他們熱情的歡迎感染了,一起聊起了天。
在聊天的過程中我們知道這些老人在這兒住的時(shí)間長短不一,有剛來的,也有已經(jīng)住了好幾年的,他們都準(zhǔn)備在這兒養(yǎng)老了。
接著,我們自愿舉手幫助養(yǎng)老院的工作人員做了一次大掃除。
隨后我們挨個(gè)看望了老人們,給老人們送去了溫暖,在即將干完活時(shí)阿姨拉過我們,給我們講這些日漸年邁的老人,給我們講他們的思念,給我們講他們的傷心,給我們講他們的病痛。
這些都與他們的孩子,一個(gè)個(gè)出門在外,一個(gè)個(gè)以賺錢為借口的不孝子。
而這些老人之所以選擇養(yǎng)老院,因?yàn)樽优ぷ髅?、家里樓層高、沒人陪自己聊天,一人自說自話,在孤獨(dú)中老死;更因?yàn)樵谶@里與同齡人朝夕相伴,共同的興趣愛好,相近的人生觀念,讓他們更能感到夕陽無限好。
而那些子女卻不曉得,待到“子欲養(yǎng)而親不待”之時(shí)才知道為時(shí)已晚。
他們何時(shí)才會(huì)明白這些守候他們的父母希望的是每天見到自己。
小時(shí)候,父母牽著我們的手,教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西、教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發(fā)、擰鼻涕。
從不厭煩,從不要求什么回報(bào),他們只是一心的希望我們好。
怎么當(dāng)他們老了,我們卻厭煩他們的抱怨,厭煩他們的遲鈍了呢?曾看到過一句話:孩子!當(dāng)你還很小的時(shí)候,我花了很多時(shí)間。
這些和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是多么的令我懷念不已。
所以,當(dāng)我想不起來,接不上話時(shí),請(qǐng)給我一點(diǎn)時(shí)間,等我一下,讓我再想一想······正如古代先賢所提倡的,“老吾老以及人之老”要像對(duì)待自己長輩一樣,善待天下所有的老人,尊老愛幼是我們應(yīng)該做的事。
下午三點(diǎn)左右,天開始刮起了大風(fēng),烏云也慢慢遮住了天。
老人們開始催促我們可以回家了,天要下雨了,要晚了。
其實(shí)今天天氣預(yù)報(bào)報(bào)道說多云,而這些老人就是擔(dān)心,害怕我們淋了雨感冒,緊張我們晚了路上會(huì)有危險(xiǎn)。
他們就是這樣總是時(shí)時(shí)刻刻在為著每個(gè)人擔(dān)心著,為了出門在外的孩子擔(dān)心,為著每一個(gè)忙碌的人擔(dān)心,為著每一個(gè)善良的人擔(dān)心。
因?yàn)樗麄兌际且蝗荷屏嫉娜?,可是這個(gè)世態(tài)炎涼的社會(huì)有過擔(dān)心他們嗎,有過為他們做什么嗎?答案似毫沒有,他們給善良的他們是冷眼觀看。
老人,是我們這個(gè)社會(huì)的弱勢群體。
“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。
我們應(yīng)身肩重?fù)?dān),將尊老愛幼的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
這次社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)不僅提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力,增加了同學(xué)們的愛心,并且通過這次的活動(dòng)我深刻的理解了雷鋒精神的偉大意義,大家都希望下次還有機(jī)會(huì)參加這樣的活動(dòng),把雷鋒精神繼續(xù)傳揚(yáng)下去。
三年級(jí)孝老敬親作文300字
那是一個(gè)天色昏暗的傍晚,窗外狂風(fēng)大作,我打掃完教室里的衛(wèi)生開始收拾書包,準(zhǔn)備回家。
“咔嚓--”,天空中突然響起一聲驚雷,緊接著大雨傾盆而至.我心中暗叫不好,把衣服往頭上一披就向外沖,剛到校門,兩個(gè)熟悉的身影閃入眼簾--是爸爸,還有媽媽,可他們兩個(gè)人手里都只有一把傘.媽媽笑了笑對(duì)我說:“我和你爸都是直接從辦公室里過來的,沒多帶傘,我倆合打一把吧。
”“不行,雨太大,兩個(gè)合打一把兩個(gè)人都要被打濕,我這把傘給詩豪。
”爸爸忙說著把傘伸過來。
“我和爸爸打一把。
”說著我跳到爸爸的傘下,爸爸一手舉著傘,一手盡力摟住我的肩,三人兩傘隱沒在水霧之中,那一刻我感到好幸福好幸福。
朦朧間,我的腦中突然閃現(xiàn)出一幅又一幅畫面:我想起由于上學(xué)太匆忙而忘了帶走作業(yè)本,老爸發(fā)現(xiàn)后,跑步給我送到教室里;我想起了由于打籃球而忘了回家的時(shí)間,媽媽急急忙忙四處尋找我時(shí)的身影;我想起了給出差在外的爸爸打電話時(shí),話筒里他急切的聲音:“保險(xiǎn)絲在陽臺(tái)上工具箱里,上保險(xiǎn)絲時(shí)一定不要忘了先拉下閘刀”;我想起了每遇到考試,出家門前媽媽的一句叮嚀:“不要慌,相信自己。
”太多太多的往事一瞬間涌出,讓我不覺潸然淚下。
父母的愛就像百合的清香凝成的感動(dòng),慢慢地匯攏,不再飄散。
我想可能世上沒有人會(huì)說不愛自己的父母,但是他們能說自己能完全地回報(bào)父母的愛嗎
也許遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能。
在父母的眼中,愛就是和你一起走,走再遠(yuǎn)的路也不會(huì)疲倦,所以我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記爸爸拿著我的作文草稿時(shí)熱切的話語:“改一下,再改一下就可以謄了。
”我也不會(huì)忘記媽媽一大清早起來為我做早點(diǎn)的身影——一生過于漫長,此刻就是幸福。
寫到這,我不禁想起了《圣經(jīng)》中的先知以利亞用手遮住臉,不敢正視上帝的面容。
我想,父母是能夠享受到這個(gè)權(quán)利的,他們擁有“上帝”播灑到人間的圣物
孝老愛親詩歌作文
孝老愛親是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們做人的根本。
我們做為新時(shí)期的小學(xué)生,要把這種傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,小時(shí)候,父母親就給我講了“孔融讓梨”、“臥冰求鯉”的故事,老師給我們傳授知識(shí),講解做人的道理;學(xué)校結(jié)合“八榮八恥”的教育活動(dòng),培養(yǎng)提高我們的綜合素質(zhì)。
我就像一棵小樹苗,在孝老愛親的環(huán)境里茁壯成長。
同時(shí),我也享受到了“孝老愛親、播撒陽光”的快樂。
記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我坐公交車回家,車上只剩一個(gè)座位了,我趕快坐了上去。
到下一站,上來了一位七十多歲的老奶奶,她環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)沒有了座位,她只好兩手抓著扶手站著。
車走到一處坑坑洼洼的地方,猛得跳起來,又深深的陷了下去,老奶奶因沒站穩(wěn),差點(diǎn)摔倒在地。
我的心猛得收緊了,臉有點(diǎn)發(fā)熱,趕緊站起來,走到老奶奶身旁,輕聲對(duì)老奶奶說:“奶奶,您請(qǐng)坐下吧!”老奶奶吃力得走到座位前,坐下后望著我的臉,露出了一絲微笑,我也高興的笑了。
在家里,我盡最大的努力幫爸爸媽媽干力所能及的家務(wù)活,有好吃的,我會(huì)像孔融一樣先讓爸爸媽媽吃;見到小區(qū)的叔叔阿姨我都會(huì)主動(dòng)向她們問好。
有時(shí),主動(dòng)幫老爺爺、老奶奶拎東西或攙扶行動(dòng)不便的人。
我更團(tuán)結(jié)我的小伙伴,在學(xué)習(xí)、生活中樂于幫助他們。
我的實(shí)際行動(dòng)受到了爸爸媽媽的夸獎(jiǎng),特別是小區(qū)叔叔阿姨的贊揚(yáng),夸我是個(gè)懂事、講禮貌的孩子。
我用熱情溫暖了大家,大家的鼓勵(lì)進(jìn)一步激勵(lì)我健康成長。
我深深地體會(huì)到,孝老愛親是溫情、是動(dòng)力、更是一種美德,是一座人與人之間架起的愛心橋梁。
悠悠寸草心 報(bào)得三春暉 希望能幫到你
關(guān)于孝老愛親的格言
、老吾老及老;幼吾幼,以及人之幼。
(孟子)
【第2句】:挾泰山以超,此不能也不為也;為老人折枝,是不為也,非不能也。
(莊子)
【第3句】:臣無祖母,無以至今日;祖母無臣,無以終余年。
祖孫兩人,更相為命。
(李密)
【第4句】:誰言寸草心,報(bào)得三春暉。
(孟郊)
【第5句】:將出牽衣送,未歸倚閣望。
(黃遵憲) 尊老愛幼能使家庭更加和睦
【第1句】:子孝父心寬。
(陳元靚)
【第2句】:老年時(shí)像青年一樣高高興興吧
青年,好比百靈鳥,有它的晨歌;老年,好比夜鶯,應(yīng)該有他的夜曲。
(康德)
【第3句】:慈母手中線,游子身上衣。
(孟郊)
【第4句】:母親的心是兒女的天堂。
(意大利諺語)
【第5句】:我望著搖籃,我的兒子在成長,我沒有休息的權(quán)利
(何塞·馬蒂) 尊老愛幼能體現(xiàn)出個(gè)人的品德
【第1句】:老來受尊敬,是人類精神最美好的一種特權(quán)。
(司湯達(dá))
【第2句】:對(duì)老年人的尊敬是自然和正常的,尊敬不僅表現(xiàn)于口頭上,而且應(yīng)體現(xiàn)于實(shí)際中。
(戴維·德克爾)
【第3句】:對(duì)父母養(yǎng)育之恩的報(bào)答,也是對(duì)人類勞動(dòng)的尊重。
(俗語)
【第4句】:教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)兒童。
(蘇霍姆林斯基)
【第5句】:與其批評(píng)孩子,不如做個(gè)榜樣。
(茹貝爾) 尊老愛幼重在關(guān)愛
【第1句】:必須拿出父母全部的愛、全部的智慧和所有的才能,才能培養(yǎng)出偉大的人來。
(馬卡連柯)
【第2句】:沒有父母的愛培養(yǎng)出來的人,往往是有缺陷的人。
(馬卡連柯)
【第3句】:子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。
(俗語)
【第4句】:你不同情跌倒在地的老人,在你摔跤時(shí)也沒有人來扶助。
(印度諺語)
【第5句】:用毆打來教育孩子,不過和類人猿教養(yǎng)它的后代相類似。
(馬卡連柯) 尊老愛幼應(yīng)從身邊的小事做起
【第1句】:無情未必真豪杰,憐子如何不丈夫。
(魯迅)
【第2句】:莫把心愛的兒子留在你身邊,放他出外鍛煉才會(huì)名滿天下。
(泰國諺語)
【第3句】:為了孩子,我的舉動(dòng)必須非常溫和而慎重。
(馬克思)
【第4句】:謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣
(孟子)
【第5句】:子曰:孝,天之經(jīng),地之義,民之行也。
(康熙)
孝老愛親作文800字
天下間最真摯的是母愛,最無私的是母愛,最偉大的是母愛,最永恒的更是母愛。
而經(jīng)過那次后,我對(duì)母愛的感悟就更深了…… 那天,天空正飄著雪花。
我打著傘回家,一不小心,傘掉進(jìn)了淤泥里,被泥巴弄得很臟。
回家后,我怕媽媽罵我,想洗干凈。
但是這樣冷的天,下水該多冷呀!于是,我悄悄地把傘放到門的角落里。
夜晚,我正要睡覺,忽然聽見“刷刷刷” 有節(jié)奏的聲音進(jìn)行著。
我尋聲躡手躡腳地來到衛(wèi)生間,扒開一條門縫往里看,媽媽正在刷傘。
只見她躬著腰,一只手緊握住板刷,板刷上沾滿了黑色的淤泥,手上漂浮著黑色的泡沫,另一只手配合地按住雨傘,傘斜放在盆里,盆中的水幾乎變成了污水,可媽媽還在認(rèn)真地刷著。
她的手一下下地搓傘上的泥,不時(shí)用腰抵住墻。
她的臉上露出的表情,豆大的汗珠從額頭滲下來,她緊鎖著眉頭,一絲不茍地刷著。
潔白的傘面慢慢顯現(xiàn)出來,黑色的淤泥慢慢被抹下去。
媽媽漸漸露出欣慰的笑容,鎖住的眉頭又舒展開了。
突然,媽媽以迅雷不及掩耳之勢抽回了那凍得絳紫的手,她的眉頭皺成一團(tuán),呀!手上裂開了好幾道血口子,還有那么多的老繭!媽媽強(qiáng)忍著痛,一下一下哈著氣,仿佛這能減輕痛苦似的,又把手伸到冰涼刺骨的水中去了……我緊抵住嘴唇,簡直不敢相信這一切。
媽媽的手一次又一次地縮回伸出,她忍受著多么大的痛苦!最終媽媽還是忍痛把傘清洗干凈了,潔白的傘面上綻開著幾枝高雅素潔的百合,可是這百合能比得上媽媽對(duì)我的愛嗎?不能!百合再高雅素潔,能比得上母愛的真摯感人嗎?世上的東西都不能與偉大的母愛相比!慢慢的,我的眼眶濕潤了,不知怎的,心中總是難安…… 這時(shí),媽媽扶著墻艱難地站起來,可倚靠著墻不能動(dòng)了,我拭干淚,急忙推開門,扶住媽媽,無意間卻碰到了她的手,天啊!這還是媽媽那柔軟、細(xì)膩、溫暖的手嗎?我哽咽著說:“媽,您的手……”媽媽吃了一驚,后又笑著說:“孩子,怎么把你吵醒了?真對(duì)不起。
我只是想倒水,不礙事。
哦,手……手沒事的……你快去睡吧!”“怎么行呢?傘是我弄臟的,可卻是您刷的。
還有您的手怎么會(huì)沒事呢?……您回屋睡吧,我扶您。
”我強(qiáng)忍住要留下的淚,把媽媽扶到床上,轉(zhuǎn)身時(shí)用余光看到了媽媽欣慰的笑容……我端起盆,忽然明白為什么媽媽老用腰抵住墻了,我的淚水呼地涌了出來--原來那是媽媽的腰疼病又犯了…… 媽媽,您讓我對(duì)母愛有了更深的感悟:母愛是浩瀚的大海,我就是一條舟,依偎在大海的懷抱;母愛是寬廣的天空,我就是一片云,飄浮在天空的邊際;如果母愛是溫暖的陽光,我就是一棵草,享受著陽光給予我的愛。