人才流動(dòng)的原則

其實(shí)、事情都是雙方面的、不能睡誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)、 求職者肯定是為了自己的利益、而公司肯定是為了公司的利益、這只是一個(gè)利害關(guān)系 ，

談?wù)勀銓?duì)人才流動(dòng)的看法

人才流動(dòng)是正常的, 需要培養(yǎng)長(zhǎng)期的合作關(guān)系, 在有限的時(shí)間內(nèi)充分發(fā)揮人才的能力

有人說(shuō)：企業(yè)內(nèi)部人才流動(dòng)應(yīng)該統(tǒng)一調(diào)配。

你有什么感想和看法呢

老話說(shuō)“千里馬常有，而伯樂(lè)不常有”，我個(gè)人感覺(jué)做為人事領(lǐng)導(dǎo)，要把合適的人安排在合適的崗位上，必須要有以下幾個(gè)準(zhǔn)備的：

【第1句】：了解員工的能力構(gòu)成和性格特點(diǎn)。

【第2句】：引領(lǐng)員工制定他們的職業(yè)規(guī)劃和人生規(guī)劃。

【第3句】：進(jìn)行有針對(duì)性的有效的培訓(xùn)。

以上是個(gè)人的幾個(gè)觀點(diǎn)，拋磚引玉而已，祝您的企業(yè)越來(lái)越好。

關(guān)于人才流動(dòng)情況的調(diào)查報(bào)告

關(guān)于人才流動(dòng)情況的調(diào)查報(bào)告　　篇一：關(guān)于當(dāng)前人才流動(dòng)中問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告　　關(guān)于金豐公司人才流動(dòng)中問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告　　一、調(diào)查目的　　市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是一個(gè)開(kāi)放系統(tǒng)，人才要在這個(gè)廣闊的空間里流動(dòng)，不僅是社會(huì)化大生產(chǎn)的需要，也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本條件。

人才流動(dòng)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的必然要求，也是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的特征，反映了社會(huì)的進(jìn)步。

人才的合理流動(dòng)能夠促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，有利于挖掘人才資源，便于優(yōu)秀人才脫穎而出，能夠鼓勵(lì)人才充分施展才干。

導(dǎo)致人才流動(dòng)的因素是多方面的，如薪資待遇，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，科技的發(fā)展，地區(qū)消費(fèi)水平的差異，人才競(jìng)爭(zhēng)的狀況等等。

通過(guò)對(duì)金豐公司的實(shí)際調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)上相關(guān)信息的整理深入分析影響人才流動(dòng)的因素，人才流動(dòng)過(guò)程中存在的問(wèn)題，并提出一些具體的措施和意見(jiàn)，希望我國(guó)人才流動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題能夠得到妥善解決。

　　二、調(diào)查內(nèi)容　　自~對(duì)金豐（中國(guó)）機(jī)械工業(yè)有限公司內(nèi)各層次員工、人事部門(mén)主管和公司領(lǐng)導(dǎo)以調(diào)查問(wèn)卷和訪談相結(jié)合的方式收集各種不同的看法和意見(jiàn)，同時(shí)收集網(wǎng)絡(luò)上的相關(guān)信息。

充分了解人才流動(dòng)中各階層遇到的問(wèn)題和難題。

結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其中的原因并提出自己的建議和看法。

　　三、調(diào)查結(jié)果　　人才流動(dòng)“幾不要”有愈演愈烈之勢(shì)。

人才流動(dòng)“幾不要”是指人才流動(dòng)中不要戶口、不要檔案、不要人事關(guān)系的現(xiàn)象。

在調(diào)查問(wèn)卷中“幾不要”是一個(gè)普遍存在的問(wèn)題，幾乎

高中作文：獲得流動(dòng)紅旗的感受

鮮艷的流動(dòng)紅旗　　今天，是周的第一天，一周一次的流動(dòng)紅旗要頒發(fā)了。

同學(xué)們個(gè)個(gè)都充滿著希望，我此時(shí)此刻也在想：我們班上周的表現(xiàn)大有進(jìn)步，希望流動(dòng)紅旗這次能屬于我們班，只要有一點(diǎn)希望，就不要放棄……　　升旗儀式結(jié)束后，播音室里傳來(lái)了嘹亮的話音：‘下面宣布一下獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)，一年級(jí)的……”我的心仿佛被一條繩子一下拉了上去，都快提到嗓子眼了。

當(dāng)讀到二年級(jí)了，我更緊張了，心里就像是有只小兔子’怦怦”地跳，我看了看旁邊的同學(xué)都緊緊地握著手，可見(jiàn)同學(xué)們是多么盼望流動(dòng)紅旗能到我們班。

‘二年級(jí)四班……”終于，我聽(tīng)到了我最渴望的聲音。

話音剛落，班上立刻沸騰起來(lái)，有的同學(xué)手舞足蹈，有的同學(xué)喊著：“流動(dòng)紅旗終于到我班了。

”我呢，怎么掩飾不住心中的歡喜，甜甜地笑了，班主任蔡老師也露出了美麗的微笑。

為了得到這面‘流動(dòng)紅旗”，老師和班上的每一位同學(xué)都付出了努力和汗水，真是一份耕耘，一份收獲。

　　鮮艷的流動(dòng)紅旗今天顯得格外耀眼，教室也顯得比以前光亮了，流動(dòng)紅旗不但是我們四班團(tuán)結(jié)向上、進(jìn)步的見(jiàn)證，還是我們二年級(jí)四班付出努力，付出汗水的見(jiàn)證，它是我們榮譽(yù)的象征，自豪的依據(jù)，也是我們共同努力所摘下的豐碩果實(shí)。

今天雖然很冷，但有一股暖流在我身上流動(dòng)。

我們每個(gè)同學(xué)都樂(lè)在臉上，暖在心里。

我們會(huì)繼續(xù)努力，讓我校班級(jí)不得不承認(rèn)我們四班有實(shí)力去迎接那鮮艷的流動(dòng)紅旗，希望我們班成為流動(dòng)紅旗的駐扎地。

　　感謝流動(dòng)紅旗帶給了我們自信、自強(qiáng)，激勵(lì)著我們?cè)谌松缆飞蠐P(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆。

如何理解人才流動(dòng)是正常現(xiàn)象

人才流動(dòng)是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力和活力。

只有正常、合理的人才流動(dòng)，才不至于使一個(gè)企業(yè)處于封閉固守的狀態(tài)，企業(yè)才會(huì)充滿生機(jī)勃勃的氣息。

通過(guò)人才流動(dòng)現(xiàn)象的分析，闡述企業(yè)人才流動(dòng)原因，分析企業(yè)人才開(kāi)發(fā)、使用、培養(yǎng)、儲(chǔ)備乃至淘汰的一項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須按企業(yè)的發(fā)展定位。