三年入校指導(dǎo)培訓(xùn)結(jié)束感言
幼兒教師培訓(xùn)心得體會怎么寫范文3篇
一書,幼師生命成長的必須在培訓(xùn)過程中,們扎實的話礎(chǔ)令我欽佩,這些與讀書是密不可分特別是吳克宇老師,年紀(jì)輕輕就已是學(xué)校的骨干教師,這與他的勤奮好學(xué)是分不開的,所以,我要讀書,特別是一些經(jīng)典書籍,還有學(xué)前教育的文章,寫好讀書筆記、,從而也能進步自己的寫作水平,語言能力,不斷提升自己的業(yè)務(wù)理論素質(zhì),日日學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)。
二、教師應(yīng)具備良好的師德和職業(yè)道德德高為師,身正是范,師德是一個教師的靈魂。
能否成為一個好教師,要有“捧著一顆心來,不帶半根草走”的精神。
熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。
愛是兒童正常成長的必要條件,我們要學(xué)會理解、關(guān)愛幼兒。
三、廣泛學(xué)習(xí)幼兒教育教學(xué)理論,提升教學(xué)技能甘老師籠統(tǒng)的為我們解讀新教材,為我們的教學(xué)實踐起了提綱挈領(lǐng)的作用,為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水,其他幾位教學(xué)經(jīng)驗豐富的骨干教師又結(jié)合幼兒教育的五大領(lǐng)域特點,為我們詳細(xì)、生動的講解了課程特點及教學(xué)活動設(shè)計、組織與指導(dǎo)、環(huán)境布置,讓我們了解如何在幼兒園進行教學(xué)工作。
這次的培訓(xùn)中,聽到了各位同行前輩的經(jīng)驗之談,我倍感榮幸,在以后的工作中,我會努力學(xué)習(xí),加強自己的專業(yè)素養(yǎng),豐富自己的實踐經(jīng)驗,我相信在不久的將來,我將會成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
第二篇:通過這次遠(yuǎn)程研修課程的學(xué)習(xí),給我們提供一個多樣化的學(xué)習(xí)平臺,是對教育觀念的不斷更新,也是對教育教學(xué)方法的改進和提高。
通過理論學(xué)習(xí)和與同事們的研討、交流、思維的碰撞及對自己在教育過程中的反思,發(fā)現(xiàn)了教育教學(xué)過程中存在許多不足,也找到了許多解決問題的辦法和自己努力的方向。
教師要充分信任孩子,相信孩子完全有學(xué)習(xí)的能力。
把機會交給孩子,俯下身子看孩子的生活,平等參與孩子的獲得。
教師把探究的機會交給孩子,孩子就能充分展示自己學(xué)習(xí)的過程,教師也就可以自如開展教學(xué)活動。
同時,教師要解放孩子的雙手,解放孩子的大腦,解放孩子的眼睛,解放孩子的嘴巴,解放孩子的空間,給他們想、做、說的機會,讓他們討論、質(zhì)疑、交流,圍繞某一個問題展開辯論。
教師應(yīng)當(dāng)讓孩子充分思考,給孩子充分表達自己思維的機會,讓幼兒放開說,并且讓盡可能多的孩子說。
這樣,孩子自然就會興奮,參與的積極性就會高起來,參與度也會大大提高,個體才能得到發(fā)展。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,進一步突出了讓幼兒主動學(xué)習(xí)的思想。
為了保證和促進幼兒的主動學(xué)習(xí),教師必須改變傳統(tǒng)的角色定位,擔(dān)負(fù)起《綱要》所要求的新角色幼兒學(xué)習(xí)活動的“支持者、合作者、引導(dǎo)者”。
教師勝任這一新角色的重要前提,就要從根本上改變傳統(tǒng)的教育觀念,不斷改進教育教學(xué)方法,提高自身素質(zhì);尊重幼兒的人格,了解幼兒的學(xué)習(xí)特點,以發(fā)展的眼光看待每一個孩子,使幼兒得到進一步的發(fā)展。
通過學(xué)習(xí)使我清楚地認(rèn)識到教師教育教學(xué)與幼兒之間真正的關(guān)系。
在平時的教學(xué)中,我還將注意以下幾個方面:一、堅持以幼兒學(xué)習(xí)興趣為目標(biāo),正確引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)。
二、善于觀察,做好幼兒的支持者。
三、摒棄“急功近利”的思想,做幼兒的合作者。
第三篇:在幼兒教育這片沃土里,我已經(jīng)走過了十六個春秋,收獲了任何數(shù)字都無法計算的自豪感和幸福成果。
十六年來的幼教工作,使我懂得了要想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,不僅要愛事業(yè),愛孩子,更需要不斷的學(xué)習(xí)和反思,不斷提高自身的教育水平。
社會發(fā)展飛速的今天,孩子接觸的人和事物非常多,對教師的要求也在不斷的提高,要求教師即是教育的實踐者,又是教育的研究者,在一日活動教育的過程中,老師要根據(jù)孩子的年齡和心理特點,以課題的形式,研究促進孩子全面發(fā)展的最佳途徑和有效方法,以最佳的途徑達到最理想的目標(biāo)。
因此,老師是授業(yè)者,也學(xué)習(xí)者;既博學(xué)多識,又深刻敏銳。
只有當(dāng)教師的教育與研究交融在一起的時候,教師的教學(xué)與反思才可能有機結(jié)合,當(dāng)教師的研究成果轉(zhuǎn)化為行為時,我們的教學(xué)才具有教育哲學(xué)的意義,教師的行為也有了更豐富理論的內(nèi)涵。
這次的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修,就讓我深深感受到網(wǎng)絡(luò)的方便和快捷,感受到科技的進步給我們帶來學(xué)習(xí)的方便。
我將充分利用這次學(xué)習(xí)機會,在提高自己的理論修養(yǎng)和教學(xué)水平,讓自己受益的同時,更好的將遠(yuǎn)程教育應(yīng)用到我們的教育教學(xué)活動中。
在以后的工作中,我將從實際出發(fā),把堅持個人研修作為專業(yè)化成長的必由之路,努力做到從實踐困惑出發(fā),在研修思想的引領(lǐng)下,引發(fā)幼兒的積極性,力求提高課堂效率。
總之,通過聆聽教育工作者精彩的專題講座,讓我收獲了許多平時無法獲取的信息和經(jīng)驗;適時的視頻教學(xué)使我們深切地感受到了課堂教學(xué)的藝術(shù),使本來枯燥的學(xué)習(xí)、抽象的內(nèi)容變得生動、易懂,提高了學(xué)習(xí)的效率,拓展了自主學(xué)習(xí)的空間,這是對自己教育思想的洗禮和升華,也是對教育教學(xué)方法的改進和提升。
同時,通過與同行們的討論、交流,思維的碰撞,發(fā)現(xiàn)了教育教學(xué)過程中的一些不足,也找到了許多解決問題的辦法。
知識就是力量,感謝遠(yuǎn)程研修這個平臺,給了我學(xué)習(xí)的機會,讓我又收獲了好多重要的知識,我會繼續(xù)努力
真誠感謝!第四篇:我深深體會到了老師的艱辛,尤其是我們幼兒教師們在一日活動中從早到晚一時不停地扮演多樣角色,引導(dǎo)孩子,讓他們感到幼兒園里溫暖快樂,體會到集體的溫馨,讓他們在老師關(guān)愛的氛圍里健康成長。
以前帶慣了小學(xué)生,一個眼神一個手勢他們就會明白該干啥了,不該干啥,自從改行帶了小孩子,讓我哭笑不得,他們自己的吃喝拉沙不但讓我操心,還要你……,累一天腰酸胳膊痛,還感覺自己什么都沒做,因為你干的工作是看不到的……。
一年后慢慢適應(yīng)了此工作,經(jīng)過多次的外面學(xué)習(xí),培訓(xùn)對自己所從事的事業(yè)有了新的認(rèn)識。
幼兒教育是人的啟蒙教育,奠定以生發(fā)展的教育,是第一開智者,是幼兒如何做人的先行者,幼兒園的工作是繁瑣的,細(xì)小的,而作為教師,我們付出的愛卻同樣是深沉的,我總是堅持以幼兒為主體,針對不同年齡段的幼兒采取不同的關(guān)愛方式。
抱抱他們,親親他們,這簡單的身體動作,一下子讓孩子和我親了起來,雖然有時他們像小跟屁蟲似的時時跟著我,可是我一點也不介意,因為我知道,孩子們已經(jīng)給了我充分的信任,我給了他們安全感。
我要求自己要給予每個孩子的愛都是平等的,所以對于那些乖巧可愛的孩子,我從不溺愛他們,而是創(chuàng)造更多的機會提高他們的領(lǐng)導(dǎo)能力、辦事能力及抗挫能力,培養(yǎng)他們誠實謙虛的品德,促使他們獲得更全面的發(fā)展。
而對于那些頑皮的、不聰明的孩子,我也從不歧視或忽視他們,反而給予他們更多的關(guān)注,悉心地去觀察和了解他們,努力挖掘他們身上的閃光點,再根據(jù)每個人不同的特點,采用不同的方式去教育引導(dǎo)他們,從而也使這些孩子在原有水平上獲得進步。
老師的一言一行都在遷移默化的影響著幼兒。
因此從事幼兒教育這個行業(yè),就要用心懈去做。
幼兒教育是有高度責(zé)任性的勞動,不能有絲毫的滿足和懈怠。
幼兒教育事業(yè)就意味著起早貪黑,廢寢忘食,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇。
幼兒教師他就像古話中說“文武雙全。
”我們在工作中就要發(fā)揚學(xué)而不厭,學(xué)海無涯的精神,勤奮學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng)。
為幼兒教育事業(yè)奉獻一切。
懈怠。
我們教師作為傳道、授業(yè)、解惑的人類靈魂工程師,更要跟上時代的步伐,不斷地充實完善自己,不斷提高自身素質(zhì),這樣才有本錢去教育好我們的學(xué)生,我想這才是對孩子最直接最樸實的愛。
培訓(xùn)心得體會開頭怎么寫
色彩小結(jié) 關(guān)于這一個月的色彩學(xué)習(xí),還有前期的圖示語言的學(xué)習(xí)。
我對色彩的理解更一步加深了。
從茫然無從到能夠主觀的去理解,判斷,處理。
知道了一定的色彩能夠反應(yīng)人的心理,沒有單一的色彩,色彩之間的相互和諧,融洽的形成一幅完整的畫面。
自然界色彩豐富,當(dāng)然色彩的運用也相當(dāng)?shù)膹V泛,并且存在與人們生活的空間之內(nèi),從古到今都有著對色彩的研究,對色彩發(fā)展史也有了關(guān)注,在19世紀(jì)產(chǎn)生的印象派,繪畫一創(chuàng)新的姿態(tài)出現(xiàn),反對當(dāng)時的腐朽古典主義藝術(shù)觀念和法則,受到現(xiàn)代光學(xué)和色彩學(xué)的啟示,注重在繪畫中的關(guān)的表現(xiàn),注重了自己的主觀的想法,從而變的不是單一的繪畫方式。
在此,我們知道了更多的關(guān)于色彩的表現(xiàn)方式,有馬奈,莫奈,德加等等。
在他們之后的新印象派{修拉}和后印象派{塞尚,梵高和高更}。
梵高的繪畫著力表現(xiàn)自己強烈的情感,色彩明亮,線條奔放。
高更具有象征性的寓意和裝飾性的線條和色彩。
塞尚繪畫追求幾何形體結(jié)構(gòu),他是現(xiàn)代藝術(shù)之父。
到后來的野獸派,現(xiàn)在美國的波普藝術(shù)。
在這次的學(xué)習(xí)中,我們也在運用各種不同的手法來完成自己的畫面,盡量做到與高考不同,老師也反復(fù)強調(diào)注意細(xì)節(jié),形體,畫面的和諧等等,嘗試不一樣的畫法,彩鉛,油畫棒,換掉素描紙等等,改變一些原有的習(xí)慣了的作畫方式,其實,在這里也總結(jié)了這么多,可是在這一學(xué)習(xí)過程中,我沒有感覺到自己有什么大的進步,一直都很迷茫,很不適應(yīng)。
但是可以肯定是的我學(xué)習(xí)到了很多東西在這個瓶頸期,然而“色彩”對我的學(xué)習(xí)的動畫專業(yè)也是很重要的。
色彩的正確運用對場景,人物等等起著很大的修飾作用。
色彩在影視方面起著舉足輕重的作用。
色彩以及色彩構(gòu)成往往提高了藝術(shù)與設(shè)計的關(guān)系和培養(yǎng)有較強的個性表現(xiàn)力、創(chuàng)新能力、有前瞻性及較高的文化藝術(shù)素質(zhì)。
對此,我要打開思維和觀念。
提高自己審美觀念。
色彩這門課程也要結(jié)束了。
但是對它的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,在我生活中關(guān)于色彩的實在太多了,色彩也是一門深奧的學(xué)問。
來是生活的色彩靈感,濃妝淡抹總相宜,溫柔的色彩,有斑駁陸離的色彩情感,色彩線條下的情感。
生活的色彩,在同學(xué),朋友老師等等那里我也學(xué)習(xí)到了很多,都有著靈魂深處的色彩。
像老師說的一樣我不能僅有的是習(xí)作,而是一副正在意義上的色彩畫。
對于色彩,我們會理解的更多。
這次學(xué)習(xí)受益匪淺。
培訓(xùn)心得體會怎么寫
職業(yè)的心得體會么,如果你是寫給自己看的需要有什么的格式,畢竟是以記形式為主,只要自己能夠看得懂,能夠提醒到自己,在這次培訓(xùn)中獲得了什么知識和感悟,那么就OK了。
但是如果是企業(yè)培訓(xùn),你的心得體會是要寫給老板或者主管看的,那么要稍稍注意一下形式:1)標(biāo)題 - 最好是以雙標(biāo)題的形式,雙標(biāo)題的形式可以讓你的老板比較快的知道這次培訓(xùn)的主旨是什么。
e.g.:《精于核心,巧于變化 - 跨部門合作與溝通培訓(xùn)記錄》2)培訓(xùn)概覽 - 首先,你需要簡單介紹一下這個課程,還有講師的資歷,便于你的主管對該培訓(xùn)有一個大致的了解,然后你說一下培訓(xùn)課程框架3)培訓(xùn)細(xì)節(jié)記錄及你的感想 - 在概覽之后,你就需要進入細(xì)節(jié)了。
每個培訓(xùn)都分不同的小節(jié)的,你需要記錄每個培訓(xùn)章節(jié)中的知識點到底是什么。
寫法上呢,我建議你可以分成兩欄,就像我上面寫的,一邊是細(xì)節(jié)記錄 一邊是你的感想,這樣的記錄形式就能讓你的老板清楚的了解到,這些知識點,哪些是你覺得有用的,哪些是你認(rèn)為比較沒有效果的。
4)總結(jié)及下一步行動計劃 - 回顧整個培訓(xùn)過程,你覺得好還是不好,然后老師的風(fēng)格你喜歡還是不喜歡,培訓(xùn)的內(nèi)容是有用還是沒用。
從實際應(yīng)用的角度,你覺得這個知識和技巧,在你未來工作環(huán)境中應(yīng)該怎么去應(yīng)用的。
這個就是跟你老板表決心的點,顯示你這次培訓(xùn)不是白去的,是對工作實際有用的。
說了那么多,希望能對你有用吧,我自己也是做培訓(xùn)的。
中國共青團學(xué)習(xí)心得體會
中國共青團學(xué)習(xí)心得 此次活動給我?guī)砹苏J(rèn)識上的進步以及思想上的提高。
平時對共青團的學(xué)習(xí)僅限于在學(xué)習(xí)之余從報紙新聞上得來的零星片斷,很不完整。
此次經(jīng)過這樣一個比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí),我對共青團的政策導(dǎo)向以及實事動態(tài)都有了比較清晰的了解,也形成了以下一些新的認(rèn)識: 歌德曾說過“人不是靠他生來就有的一切,而是靠他在學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己”,任何人或組織都要在學(xué)習(xí)中不斷完善。
而中國共青團是一個在成立之初就具有先進性的青年團表率,一直以來領(lǐng)導(dǎo)著中國青年在革命實踐中逐步走向成熟之路。
在成為青年團隊組織后,如果還僅僅靠著在革命實踐中得到的那些經(jīng)驗,顯然是不夠的,世界形勢瞬息萬變,中國青年團只有不斷學(xué)習(xí),保持先進性,才能一如既往地領(lǐng)導(dǎo)中國青年人不斷前進。
而這個先進性并不是一個靜止的標(biāo)準(zhǔn)線,它所表示的是真正把握時代的脈搏,始終站在時代的最前列,先進性教育就是要培養(yǎng)大家與時俱進的意識,意識的形成不是一個短期過程,所以作好對作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團員的意識教育工作顯得尤其重要。
我們要摒棄只有青團才要保持先進性的錯誤認(rèn)識,團員更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),準(zhǔn)備著為國家注入先進的血液
“三個代表”思想是新時期加強黨建,提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平的指導(dǎo)思想,是我國領(lǐng)導(dǎo)人針對中國實際作出的精辟概括。
其實我覺得“三個代表”不止是黨的指導(dǎo)思想,也是新時期加強團建和黨的青年工作的指導(dǎo)思想,進一步學(xué)習(xí)和領(lǐng)會“三個代表”重要思想的深刻內(nèi)涵和精神實質(zhì),始終保持團組織的先進性,把“三個代表”重要思想貫徹到團的各項工作中,是加強新時期團的組織建設(shè)的根本保證。
黨的十六屆三中全會更加突出地強調(diào)了“三個代表”重要思想的歷史地位和現(xiàn)實指導(dǎo)意義,團的十五大提出要廣泛開展以學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的團員先進性教育。
這是新世紀(jì)新階段對團的建設(shè)做出的重要部署,而作為接受過該等教育的大學(xué)生團員,我們更應(yīng)該深刻理解“三個代表”重要思想作為共青團指導(dǎo)思想的意義,.認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及專業(yè)知識,并注意將知識結(jié)合應(yīng)用,為以后代表最先進文化的發(fā)展方向和最先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求打好基礎(chǔ);同時多關(guān)注實事動態(tài),去了解并思索最廣大人民的根本利益在于什么。
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從現(xiàn)在作起,將“三個代表”的貫徹落到實處。
團是由每個團員個人組成的,只要我們都能夠作好自身的先進性,中國共青團在現(xiàn)在的或是將來的歷史時期中,都會以最先進的姿態(tài)引領(lǐng)更多的青年人為建設(shè)我們偉大的祖國而不斷奮斗
學(xué)習(xí)保險培訓(xùn)后的心得體會
保險新人培訓(xùn)心得體會 培訓(xùn)是給新員工或現(xiàn)有員工傳授其完成本職工作所必需的正確思維認(rèn)知、基本知識和技能的過程。
下面是小編收集整理的保險新人培訓(xùn)心得體會,希望對您有所幫助! 保險新人培訓(xùn)心得體會(一) 非常榮幸參加了中國人保人壽保險培訓(xùn),首先要感謝局里給了我這次培訓(xùn)的機會,我十分珍惜這次培訓(xùn)的機會,因為這次培訓(xùn)不僅增長業(yè)務(wù)知識,更鍛煉我業(yè)務(wù)能力。
更為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
參加此次培訓(xùn)的同事都懷著增長自己的業(yè)務(wù)能力的目的。
通過兩天的課程,對人壽人保公司有了深入了解,對保險產(chǎn)品也有了更深徹的認(rèn)識,這也是我們在日常的工作中最需要學(xué)習(xí)最需要掌握最需要提高的知識,這將有助于我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鳎枰氖俏覀兠恳惶斓呐ΑW(xué)習(xí)和積累提高。
在日常的工作中,我不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)、不斷自我學(xué)習(xí)和提高,這兩天的培訓(xùn)我一直在思考和領(lǐng)悟一個問題:我們?nèi)绾尾拍馨l(fā)掘潛在客戶購買保險。
通過學(xué)習(xí),不僅讓我學(xué)習(xí)到新的知識,更讓我信心倍增。
結(jié)合自己工作過程中遇到的問題總結(jié)學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗,我認(rèn)為要想做好保險業(yè)務(wù)工作,我必須努力爭取做到以下幾點: (1)學(xué)會主動開口。
遇到客戶主動介紹產(chǎn)品。
很多想買的客戶其實是保險知識的匱乏,這時就需要讓他們了解到保險的各項好處。
(2)學(xué)會贊美別人。
當(dāng)別人拒絕時,能了解到客戶的言下之意。
學(xué)會揣摩客戶的心思,比如說客戶說他沒錢,可能有4種情況,1是真沒錢,(2是對產(chǎn)品沒信心,3是對我們不信任,4,
大學(xué)生團校培訓(xùn)結(jié)業(yè)心得體會2000字左右,急。
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為期兩周的團員培訓(xùn)結(jié)束了,在這段忙碌的日子里,我學(xué)到了好多,豐富了自己的知識,也正確了解了有關(guān)團的更多動態(tài)和,我將在今后的生活中銘記團的教訓(xùn),規(guī)范我的行為,做一個有益于祖國有益于社會有所作為的人! 經(jīng)過幾次上團課,我知道了許多有關(guān)團的事,了解了中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織;是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校;;是以共產(chǎn)主義精神來教育青年.它幫助青年用馬列主義、毛澤東思想`鄧小平理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識來武裝自己,引導(dǎo)青年在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實踐中,鍛煉成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人.他教會了我們?nèi)绾巫鲆粋€具有高尚品質(zhì)的社會主義接班人! 我要努力學(xué)習(xí),今后扎扎實實工作,爭取發(fā)揮個人特長,把自己的熱血獻給我們偉大的祖國,把我們的力量獻給我們偉大的人民群眾,我仍然會用我的方式,為建設(shè)祖國的未來好好奮斗,把我的一切獻給我們偉大的團組織. 那些可愛敬業(yè)的老師們教會了我要愛自己的工作崗位以及如何向黨組織靠攏織,他們轉(zhuǎn)變了我們的觀念,調(diào)整了我們的視角,使我們看待社會上各種熱點問題時,不再盲目,不再頭腦發(fā)熱。
在今后的日子里,我會努力的提高自己的水平好拉近與黨之間的距離,也會將這次團課學(xué)到的東西落實到現(xiàn)實的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中的.老師的生動演講另我們知道了中國共產(chǎn)黨是工人階級的先鋒隊,是中國人民和中華民族的先鋒隊,同時也是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;知道了中國共產(chǎn)黨代表著中國各族人民的根本利益;知道了中國共產(chǎn)黨之所以偉大,是因為它以全心全意為人民服務(wù)為根本宗旨。
讓我們有了一個好的心態(tài)學(xué)習(xí)! 一節(jié)生動的講述,我知道如何合理定位自己,怎樣讓自己的目標(biāo)遠(yuǎn)大!汪老師的一個空杯心,引我深思.是啊,我是多么缺乏認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度啊!我要細(xì)致的觀察,學(xué)習(xí)身邊的每一點小事,補己之不足,俗話說:三人行必有我?guī)熝?我需要更多的知識武裝自己,才能為大家更好的服務(wù)! 滿懷學(xué)習(xí)的心態(tài),向著黨的方向發(fā)展自己!我會關(guān)注黨的先進路線,在自己的崗位兢兢業(yè)業(yè),努力完成黨交給我的一切任務(wù)! 我雖是一名大一新生,但三年后就面臨著就業(yè)問題.老師也就這方面也給我們進行了一系列的指導(dǎo),在課堂上,我知道了就業(yè)的艱難,但我有信心在這樣一個積極向上的集體中發(fā)展我自己!我在努力學(xué)習(xí)書本上的知識,也積極參加學(xué)生會和各種社團,在那里鍛煉我自己的能力!在學(xué)生會的競選中,我挑戰(zhàn)了我自己,從一個不敢說話的我變成一個在各種場合說話不拘束的我,從一個膽小的我變成一個膽狀的我,這些大的性格變化都是在這個美麗的學(xué)校中成就的,它讓我有了適應(yīng)社會的基本能力.有了這些準(zhǔn)備和指導(dǎo),我們熟悉了畢業(yè)前該做好哪些工作! 總之,團校對我而言,遠(yuǎn)不只是教會我一些書本知識,更不是一次入黨前的簡單培訓(xùn)。
它讓我明白,作社會新一代知識青年,應(yīng)該有自己的信仰和遠(yuǎn)大的理想,并有為自己的信仰和理想而努力奮斗的堅韌意志。
還有許許多多的東西,也許值得我一輩子去咀嚼,去領(lǐng)悟。
不管怎么說,團校的學(xué)習(xí),將是我一生中最寶貴的財富,將讓我受益終生。
感謝黨讓我有機會接觸更多的人,更多有能力的人.我身邊都是半干部,在他們身上,我看到了自己的不足之處,自己的發(fā)展方向和自己近期的目標(biāo).有了目標(biāo),我就有了前進的原動力,我會用更多的精力來補充自己! 最后我會用我的實際行動證明我自己的!做一個有利與社會的人!
進入高中后的感言
(一)高中生活一過了三分之一了。
在初中的時候總盼望讀高中,進了高中才知道并不是自己想要的那樣,很多的煩惱 每天多是重復(fù)三件事:吃飯 睡覺 讀書。
每天一樣 ,也不一樣。
早上一起來就盼望天黑,晚上又想著白天的事,過者杞人的生活。
明知道有一些事情是不可能發(fā)生的,卻依然在幻想。
剛才上看到一些小學(xué)生背著書包,成群結(jié)伴的上學(xué),有說有笑 。
又想到現(xiàn)在的我們:同學(xué)之間好象有很大的隔膜。
有時候在想:是不是年齡的增大,人與人之間的距離也就越大了呢
、、、、、、 在學(xué)校只聽到同學(xué)們在議論 誰與誰在談戀愛。
真的搞不明白 在學(xué)校就沒有單純的友誼了嗎
也許是我想的太多 了吧。
也許 這就是高中生活吧。
(二)高中的三年,或許有很多的不愉快于痛苦,但是卻使我們重中學(xué)會了堅強,學(xué)會如何去感受這個世界,學(xué)會了如何去愛一個人,縱使有萬般多的后悔不如意,也讓我們回想起來的時候心感欣慰,當(dāng)有一天歲月流逝,青春將會變成回憶,但是我們在那個時代所做的和所夢見的。
。
。
即使在忙碌的現(xiàn)實生活中暫時被遺忘。
。
。
卻絕對不會消失,永遠(yuǎn)在心底淀放光芒
所以。
。
。
希望大家別忘記
在你心中閃爍的寶石,只要把手伸出,隨時都能再次展露光華,隨時都會成為你有力的肩膀
并且。
。
。
即使在看不見的未來時,也能成為引導(dǎo)你前進的燈盞。
因為正是有了這三年才讓我們能徹底的成長
(三)轉(zhuǎn)眼間已臨近畢業(yè),回想一下高中的生活,我有很多感受,在這三年終我也學(xué)會了很多東西,從一個有些幼稚得初中學(xué)生城長成了一個即將邁入大學(xué)校門的大孩子了。
同時我也感覺到在自己身上更多了一些責(zé)任,對自己,對家庭,甚至是對社會的責(zé)任,因為我已經(jīng)成人了。
所有這些都與我的高中生活密切相關(guān),是它讓我變得更加成熟。
回想高一剛?cè)雽W(xué)時的情景,雖然還是在同一所學(xué)校,但還是有很多新鮮感,畢竟是進入了一個重要的學(xué)習(xí)階段。
那是的我對未來充滿了憧憬,躊躇滿志,準(zhǔn)備在高中大顯身手。
可是高一開始時的不適應(yīng)給了我一個小小的打擊。
現(xiàn)在我已經(jīng)快上完高三了,但想想還是高一最重要。
那個時候覺得高中確實和初中有很大的不同,知識系統(tǒng)更加復(fù)雜,理論知識更加深刻,需要我們有較強的學(xué)習(xí)能力才能應(yīng)付得了。
所以我在開始時學(xué)的并不是很輕松,后來我慢慢的從失敗中吸取了教訓(xùn),總結(jié)了經(jīng)驗,改進了我初中的學(xué)習(xí)方法,逐漸得能應(yīng)付自如了。
現(xiàn)在覺得在這種時候首先是保持自信心,要始終堅信自己已經(jīng)經(jīng)過那么多年的學(xué)習(xí),無論是在學(xué)習(xí)方法還是在接受知識的能力方面都已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ),這些小小的困難是不在話下得,其次就是要及時的改正自己的錯誤認(rèn)識,畢竟人的思想要隨客觀條件的變化而變化。
通過這些努力我就可以在學(xué)習(xí)上應(yīng)運自如了,取得了優(yōu)秀的成績。
進入高二和高三后我保持著我的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,效果都很好,會考的成績也很理想。
在高三時被評為北京市三好學(xué)生。
在高中我在班里擔(dān)任團支書的工作,這對我的鍛煉很大。
通過這個工作,我的組織能力大大的提高了,先后組織同學(xué)進行了很多志愿服務(wù)工作,受到社會的好評。
并且在組織委員的協(xié)助下,是我們班成為全校唯一的團員班,為班級爭得了榮譽。
在課余時間我積極參加學(xué)校預(yù)備黨員培訓(xùn)活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的知識,最后順利畢業(yè)。
在這期間我多次被評為優(yōu)秀團員和優(yōu)秀團干部。
高中生活中對我影響最大的就是我參加的科技俱樂部,這不僅豐富了我得課余生活,最重要的時她是我的眼界變的開闊了,從中我學(xué)到不少科學(xué)知識。
一年前,我們在老師的指導(dǎo)下,選擇了《重金屬cu cd對小球藻和斜生柵列藻的聯(lián)合毒性》,當(dāng)時也只是出于興趣,也沒有想到這一次選擇對我們以后的生活有了很大的影響。
當(dāng)時我們對于環(huán)境這個領(lǐng)域可以說是一無所知,所以我們面臨的第一個問題就是先熟悉一下知識。
看著導(dǎo)師提供的材料,我們的信心就下降了一半,都是些專業(yè)術(shù)語和莫名其妙的公式,每個人都是一頭霧水,當(dāng)時就決定分頭去查資料。
后來我和薛蕊就像無頭的蒼蠅撞到了中日環(huán)境研究所,這期間的辛苦只有我們兩個人才知道,但是,有了第一次的嘗試,以后的查閱工作就輕松了很多,畢竟我們都積累了經(jīng)驗,再查資料這一方面也有了很好的方法,節(jié)省了很多的時間。
我們的試驗不像其他同學(xué)在大學(xué)的實驗室進行,我們就是在學(xué)校現(xiàn)有的條件下一點一點的探索。
條件是比較艱苦的,儀器不夠,錐形瓶不多……我們就靠著導(dǎo)師開始給的試驗材料和高三的學(xué)長開始一步步地試驗。
因為不是在大學(xué)的實驗室,所以老師不能及時的給與指導(dǎo),遇到很多問題都是靠我們查資料解決的,還有很多沒有解決的,只能通過實驗來驗證。
由于器材的問題,光是準(zhǔn)備實驗中得藻種預(yù)培養(yǎng)就花費了十幾天的時間,大大超過了預(yù)期的天數(shù),我們差點就要放棄了,多虧了老師的教導(dǎo),我們才重新鼓足了信心。
關(guān)于數(shù)學(xué)的感想100字
關(guān)于數(shù)學(xué)的感想作文:最近,我看了一本有關(guān)數(shù)學(xué)的書刊,剛拿到這本書,可愛的封面便深深的吸引了我,我懷著愉快的心情讀完了這本書.數(shù)學(xué)書里,印象最深刻的要數(shù)“別扭國奇遇記”,里面主要講述了:小明是個粗心大王,在做數(shù)學(xué)題目的時候,由于他的粗心鬧了很多笑話,以至于老師在發(fā)下來的卷子上打了很多紅叉叉.原來,小明在卷子答案上填著:一個蘋果重200(千克),一張郵票面積1(平方米),床長2(分米),一列火車每小時150(米),教室長8(米)……看來小明的確夠粗心的,這天,小明忽然看見自己的課桌上由一個火柴棒大小的人,還沒等他開口,小人便拉著小明的手,坐火車去游樂園玩.好不容易坐上火車,這火車咋開的這么慢呀!小明覺得很奇怪,就去問司機,司機說:不是你寫的嗎,我可是按照你寫的速度開的.“是呀,是呀,都是你犯粗心,要不然我的身高也不會這么矮……”小人也在一旁委屈的說道.終于,火車到站了,小明迫不及待的走出車廂,“哎呦!”一個200千克重的蘋果重重的砸在了小明的腦袋上.小明正想發(fā)火,可是一轉(zhuǎn)念:這不是自己犯的錯誤嗎?哎……接下來,他又陸續(xù)遇見了其小無比的教室,超大的郵票……小明在心里暗暗發(fā)誓,以后一定要改掉粗心的壞毛病。
原來我想粗心沒什么大不了,反正自己也會,下次注意就行了.但是我看小明的故事后,感到粗心的害處還真多。
推薦于 2022-11-22查看全部3個回答學(xué)習(xí)軟件哪個軟件好
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”是啊,特別是二十一世紀(jì)的今天,數(shù)學(xué)的應(yīng)用更是無處不在。
例如世博會的場館多么宏偉壯觀,才華橫溢的建筑設(shè)計師們需要精確計算建筑的高度,寬度,長度,還要計算它的角度,需要運用到幾何等。
這如果沒有了數(shù)學(xué),能建造出來嗎
數(shù)學(xué)是神奇的,數(shù)學(xué)知識是無窮無盡的,數(shù)學(xué)公式是非常奇妙的,而數(shù)學(xué)思考題則可以挖掘出我們的智慧。
“數(shù)學(xué)是科學(xué)的皇后”,她的美麗與神秘吸引著很多人在不斷去探索數(shù)學(xué)的奧妙41贊·446瀏覽2022-10-10有關(guān)數(shù)學(xué)興趣小組的心得體會作文100字時光若白駒過隙,忽然而逝。
一個學(xué)期的數(shù)學(xué)興趣小組活動結(jié)束了,現(xiàn)將工作總結(jié)如下: 一、保證學(xué)生參加活動的時間。
我校將每大周的周三定為興趣小組活動時間。
為了保證活動的質(zhì)量,作為興趣組的組織者,我嚴(yán)格要求學(xué)生準(zhǔn)時來到活動的地點,沒有特殊情況不能請假。
這樣確保了活動的延續(xù)性,學(xué)生學(xué)到的知識是連貫的,從而能夠順利地完成教學(xué)任務(wù),讓每個同學(xué)最大限度的收益。
二、培養(yǎng)學(xué)生參加活動的興趣。
興趣是最好的老師,如果沒有興趣,何來成果而言。
為了確保學(xué)生的活動興趣,我采取了一系列行之有效的措施。
比如,走趣味數(shù)學(xué)的路線,指導(dǎo)學(xué)生多觀察周圍發(fā)生的事物進行數(shù)學(xué)訓(xùn)練。
還有快樂數(shù)學(xué)是我一向堅持的一條訓(xùn)練路線。
幾年下來,我感覺開展快樂數(shù)學(xué)最大的好處就是,使學(xué)生在不知不覺中,邊玩邊提高了數(shù)學(xué)的能力,學(xué)得輕松自在,是提高學(xué)生數(shù)學(xué)興趣的一大法寶。
5贊·558瀏覽2022-03-24求100字的如何在初中學(xué)好數(shù)學(xué)的感想自科學(xué)教育類芝麻團 2022-02-11 數(shù)學(xué),就像一座高峰,直插云霄,剛剛開始攀登時,感覺很輕松,但我們爬得越高,山峰就變得越陡,讓人感到恐懼,這時候,只有真正喜愛數(shù)學(xué)的人才會有勇氣繼續(xù)攀登下去,所以,站在數(shù)學(xué)的高峰上的人,都是發(fā)自內(nèi)心喜歡數(shù)學(xué)的。
記住,站在峰腳的人是望不到峰頂?shù)摹?/p>
3贊·536瀏覽2022-10-10數(shù)學(xué)試卷的感想,50至100字
在我把問題簡單化,有這樣一個簡單的數(shù)學(xué)試卷,也都是學(xué)前班的學(xué)生都能做的,5道題目及答案如下: 1+1=2 1+2=3 1+3=4 1+4=5 1+5=7 看完這5道題目及答案你第一眼看到的是什么
不用說,肯定會問:“1+5為什么會等于7啊”,不錯,第五題確實答錯了。
話說回來,把這看作一份100分的試卷,這樣的結(jié)果我會得80分,可以說是非常優(yōu)異的成績,可是為什么就因為那20%的錯誤而忽視了我80%的成就
故事的哲理:很多人都在細(xì)心地尋找著別人的缺點,卻很少有人用心去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點。
要用心來發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,別老看著別人的缺點,這樣久了,你也會具備別人的優(yōu)點,反之,你會擁有越來越多的缺點
1贊·39瀏覽數(shù)學(xué)小故事加100字感想生活中的數(shù)學(xué) 我曾看見過這樣的一個報道:一個教授問一群外國學(xué)生:“12點到1點之間,分針和時針會重合幾次
”那些學(xué)生都從手腕上拿下手表,開始撥表針;而這位教授在給中國學(xué)生講到同樣一個問題時,學(xué)生們就在想套用數(shù)學(xué)公式來計算。
評論說,由此可見,中國學(xué)生的數(shù)學(xué)知識都是從書本上搬到腦子中,不能靈活運用,很少想到在實際生活中學(xué)習(xí)、掌握數(shù)學(xué)知識。
奧運會期間,我的姨媽去了一次香港。
她一回來我就纏著姨媽問去香港的情況。
我問:“你們的團一共有多少人
” “人嘛,還可以,是一個大團。
” “到底有多少人啊
別賣關(guān)子了。
” 姨媽慢條斯理地說:“你算一下我門團的人數(shù)不就行了嗎
” “你說吧。
” “如果我把我的團平均分成4組多出1人,再把每小組平均分成4份,結(jié)果又多出1人,再把分底的4小組分成4份,結(jié)果又多出1人,當(dāng)然也包括我們的導(dǎo)游,請問我們至少有多少人
” 我馬上開始了思考,我很快算出了答案:“至少85人。
” 姨媽高興的說:“一點不錯,就是85人,請問你是怎么算出來的
” “人數(shù)最少的情況下是最后1次4等分時,每人1份,由此推理得到:第3次之前有1×4+1=5(人),第2次分之前有5×4+1=21(人),第1次分之前有21×4+1=85(人)。
” “好。
” “那你們有男女各多少人
” “男55,女30。
我們那時只有11人,7人,5人的房間了,你想我們怎么住
而且必須男女分開,也不能有空床位。
” 經(jīng)過苦思冥想,我終于得出最佳方案:男的2間11人房,4間7人房,1間5人房;女的1間11人房,2間7人房,1間5人房。
題目做成了,雖然復(fù)雜了點,但心里還是十分高興。
所以我們要善于發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)問題。
學(xué)數(shù)學(xué)就是為了能在實際生活中應(yīng)用,數(shù)學(xué)是人們用來解決實際問題的,其實數(shù)學(xué)問題就產(chǎn)生在生活中。
比如說,上街買東西自然要用到加減法,修房造屋總要畫圖紙。
類似這樣的問題數(shù)不勝數(shù),這些知識就從生活中產(chǎn)生,最后被人們歸納成數(shù)學(xué)知識,解決了更多的實際問題。
數(shù)學(xué)聊齋:算 24 之不可能問題與難題 算24, 是很多人都知道的一種用撲克牌玩的游戲。
每張牌代表一個的正整數(shù)。
(為了簡單起見,可以將J,Q,K及``大小王’’ 去掉,并約定A代表1。
) 參加游戲的4個人每人出一張牌,4張牌就代表了4個正整數(shù)。
四個人就開始競爭,看誰最先將這4個正整數(shù)通過加減乘除算出24來,而且每個整數(shù)恰好用一次。
所用的數(shù)學(xué)知識雖然只是簡單的算術(shù),但要算得又快又正確也不容易。
并且還有很多難題出現(xiàn)。
例如,如果4個數(shù)是1,1,1,1,你能算出24嗎? 這個題目很難,所有的數(shù)學(xué)家都算不出來。
你會不會因此而拼命地算這道題,希望有朝一日將這道題算出來,將所有的數(shù)學(xué)權(quán)威都打倒
只要你具有一點算術(shù)常識,就能看出用四個1按上述規(guī)則算出24是不可能的。
因此你也不會白費力氣去算這道“難題”。
這不是難題,而是不可能問題。
其實,現(xiàn)在有很多“民間數(shù)學(xué)家”拼命想解決的問題,比如用尺規(guī)作圖三等分任意角、找出5次以上的一般代數(shù)方程的求根公式、等等,也和這個問題一樣是不可能問題。
只不過這些問題的不可能性不容易看出,而是前輩數(shù)學(xué)家用較高深的數(shù)學(xué)知識才證明出來的。
不過,既然已經(jīng)證明了,就不再是難題,而是已經(jīng)解決了的問題。
又例如,4個數(shù)是5,5,5,1,讓你算24,你能算出來嗎
還有,如果4個數(shù)是3,3,7,7,或者4,4,7,7,或者3,3,8,8,你能算出來嗎
也許,經(jīng)過努力之后你仍然算不出來,于是你相信它們都是不可能算出的。
不過,如果你看見這樣的答案:5 x (5 –1\\\/5) =24,就知道用5,5,5,1算24不是“不可能問題”,至多只能算是一個“難題”。
其實,這個難題也不太難。
只要你解除思想束縛,不要求中間每一步的計算結(jié)果都是整數(shù),而允許出現(xiàn)分?jǐn)?shù),就能自己湊出答案來。
不過,這樣“湊出來”的答案讓人感到是偶然的巧合。
能不能有一個更自然的思考方法呢? 先用 5,5,1算出24:5 x 5 – 1 =24。
還剩下一個5沒有用上。
我們對 5 x 5 –1 進行恒等變形,利用乘法對于加法的分配律將兩項的公因子5提到括號外: 24 = 5 x 5 – 1 = 5 x (5 – 1\\\/5) 這樣60贊·3,258瀏覽2022-11-24幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)_3-10歲兒童數(shù)學(xué)啟蒙在線學(xué)習(xí)_在家隨時學(xué)幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)數(shù)學(xué)課程,老師在線小班直播教學(xué),數(shù)學(xué)思維在家就能學(xué),媽媽更放心!幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)數(shù)學(xué)在線直播課程,全面提升孩子的數(shù)學(xué)思維能力和專注力!北京心更遠(yuǎn)科技發(fā)展..廣告 怎么樣學(xué)奧數(shù)_兒童數(shù)學(xué)思維在線課程_限時免費試聽火花思維,教育行業(yè)一線團隊,自主研發(fā)高效教育課程,高品質(zhì)小班在線教學(xué),讓孩子愛學(xué)習(xí),會思考,100%原創(chuàng)課件,全程專屬班主任跟進服務(wù),讓家長更放心!北京心更遠(yuǎn)科技發(fā)展..廣告 01:29考研數(shù)學(xué)很復(fù)雜,這些你知道嗎
麥大叔·0播放“窮死不耕丈人田”后面還有一句,究竟說了什么,可謂是至理名言
下一句是“餓死不進蘿卜園”。
因為蘿卜吃多了對身體不好,而且去偷蘿卜有傷骨氣,所以人們才由此俗語。
古人6條回答·2,714人在看西藏大學(xué)怎么樣
西藏大學(xué)也就是有個211的頭銜所以才被眾人所熟知,若是你打算長期在這里發(fā)展,那么西藏大學(xué)是你不錯的選378條回答·188,995人在看一個數(shù)學(xué)冷笑話引發(fā)了科學(xué)家怎樣的探究
數(shù)學(xué)研究其實一點都不神秘。
專業(yè)數(shù)學(xué)家做的研究工作固然難度很高,不是一般人能夠做到的,但這不等于我們不能做一點數(shù)學(xué)研究——前提是,不要期望它給你“帶來一朝成名天下知”的現(xiàn)實好處。
不僅是數(shù)學(xué),在任何學(xué)1,651人在看·22贊謝霆鋒不知道妹妹生子,放任父親謝賢跟前妻復(fù)合,這一家子都怎么了
謝霆鋒的妹妹謝婷婷前段時間在社交官方平臺上宣布了自己生子的喜報,曬出了一張和孩子十指緊扣的照片,以及5條回答·2,680人在看評論87百度文庫精選讓每個人平等地提升自我關(guān)注成為第2629位粉絲原發(fā)布者:aa382745096