教師中考感言
關于中考后的感想
中考說感想 中考如期而至,又匆匆離去.它的持續此的短暫，雖然只是兩,可為此的考生卻奮斗了N年.它絲毫沒有同情之心,如以往一般,送去了幾家歡喜,幾家愁.它以自己認為最公平的方式決定了每個考生的高中生活。
無奈,我們生活在這塊土地,只能適應這里的考試制度.于是,一個個不眠之夜的勤學,只為中考;我們用自己的睡眠時間祭奠了這次中考的到來.‘一考定終生啊!這是眾多家長常常掛在嘴邊的一句話,用他來提醒子女對中考馬虎不得. 眼看著女兒每天期待的眼神，我的心也不輕松，只好每天逗女兒開心，想帶她出去遠游，可是她說出去玩也不靜心，還是在家等待吧。
以前是光陰似箭，歲月如梭，在這幾天卻是度日如年! 年年歲歲考相似,歲歲年年人不同.中考對整個社會而言只是每年必舉行的一次盛會;對每個中學生而言,則是人生的第一次。
然而,中考也是每個人的必經之路,就如同我們從嬰兒成長為兒童再成長為青少年;從不會走路到會走路再到會跑.所以它和我們平時的學習,生活沒有區別,同樣只是我們走向最后成功的一塊階石,有的人走的快一點;有的人走的慢一點;有的人因為不小心而摔了一跤,但這并不影響我們的人生之路.走的快的就一定第一個能夠到達成功的頂峰嗎?跌倒的人就不能繼續前進嗎?答案當然是毫無疑問的否定.既然如此,又何必太在意中考的分數呢?一考定終生的話不也荒謬至極了嗎?況且,在漫漫的人生長路中,又有誰不是在一次次的失敗中成長的;不是在一次次跌倒后成熟的呢
誰不是在一個個逆境中成功的呢
我把這些話說給女兒，女兒似乎明白了其中的哲理，可是我感覺她還是不輕松。
女兒說：“好歹這也是我的第一次沖鋒吧
我希望我能得到理想的成績
”哎，如此說來只能陪著女兒一起緊張，一起查詢，一起四處打聽。
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終于等到了七月九日，同學的一個電話激起了女兒的興奮，女兒高喊著：“媽媽，快啊，撥打電話160，可以查詢成績了
”我迫不及待的拿起電話，那些大道理拋到了九霄云外，心情如此緊張，生怕女兒會失望。
電話里尋呼臺小姐回答：查詢正忙，請稍后再查。
我們一家人的心都縮緊了。
我放下電話，在那里默默地等待，這時老公拿起手機打電話，找了我的老同學幫忙去教委查詢。
幾分鐘過后，我的電話響起，同學先是恭喜我，告訴我女兒得分是643分，順利通過中考，跨進了重點高中的大門。
女兒松了一口氣，我和老公也高興極了，當晚我們一家人出去吃了一頓火鍋，然后帶女兒到公園散步，此時看著女兒輕松的表情，我明白了：其實中考并不可怕，是參考人的期待增加了中考的份量啊
在此之后，我希望女兒順利度過每個階段的考察，出色的完成學習任務，打拼出自己最輝煌的人生
中考備考感言
同學們，大家好。
我是剛剛參加完這屆中考的學生，很榮幸能夠站在大家的開學典禮上發言。
三年前的今天，我們你們一樣，面對著偌大的學校，感到有些欣喜，有些驕傲，看著臺上的演講者侃侃而談的樣子，我就在想，三年后的這一天，我也要站上面前的這個舞臺。
我深信目標對一個人是起著極大的作用的，只要心中有目標，并且努力為這個目標奮斗，就一定能夠成功。
所以，我做到了，三年以后的今天，我站在了這里。
你們也一樣，進入中學，要做的第一件事情就是給自己一個明確的目標，不管你現在成績如何，都要明白，初中三年的時間，是能夠改變很多的事情的。
而且，初中三年的時光，同樣是人生中最美好的歲月之一，你要做的，不僅僅是享受，而是奮斗。
我們，不能再最能吃苦的時候選擇安逸。
記住我現在說的這些話，三年以后的今天，回頭看看自己走過的路，也許你會欣喜的發現，自己變得更加成熟了，更加優秀了。
現在，我站在這里，看看自己做過的一些事情，有的愧疚，有的后悔，有的高興，有的悲傷。
但是，這些事情都已經過去了，就像你們剛剛過去的小學歲月一樣，我也將要迎來新的生活，新的學校，新的老師和同學。
只是，不管未來的路是如何，我都要奮力拼搏，在下一個三年，發揮自己的潛力，不辜負母校的老師和同學的期望，爭取在三年以后考上重點大學
同學們，讓我們一起努力。
謝謝大家，我的演講完畢。
我是寫完了以后才看到時間限制的。
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好吧，從小就寫這種東西。
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寫到手軟，都是一個模式，隨便說點就行。
只是400字確實有點少啊，這是500的。
如果以后還需要的話，可以根據實際情況修改一下。
我是一名初三學生，老師要求我們寫一篇感言，要是對中考或生活中的所感，題目要新穎，麻煩各位想個題目。
我的中考生活，我的感受我中考歷程中的父母和老師們我周邊的同學
急求 初三中考作為科任教師總結發言稿
中考總結發言稿 各位領導、老師們，上午好
下面由我代表五十七中學月緯路校區初三年級組全體教師做九年級學業考試總結發言。
回首過去一年，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，畢業班的進步都離不開每一位任課教師的辛勤工作和領導的關心愛護。
下面，我就談談我校區初三年級組在備考階段所做的一些具體工作:一 保證班級穩定方面：（一）加強班集體建設，強化班主任管理進入初三之后，為了強化班級建設，加強班級管理。
對個別班級的班主任進行了重新調配。
將有經驗的，在畢業班管理工作中做出顯著成績的班主任充實到年級組。
德育處和年級組協助新的班主任對班級管理給予最大的支持，使班主任可以盡快熟悉班級，熟悉學生。
讓學生對新的班主任、新的管理模式盡快適應。
短時間內班級的面貌煥然一新。
（二） 建設良好班風學風，抓好班級常規一個班級的學生只有擰成一股繩，勁都往一處使，這樣的班級才能是一個優良的班集體。
平時，要求班主任注意以身作則，要求學生做到的，首先自己做到，讓自己成為學生的榜樣。
每個班主任給班級提出明確的奮斗目標，并指導學生努力實現它，班中大大小小的事件都由學生自己討論解決，讓學生在民主、平等的氣氛中得到發展與提高。
盡可能的讓學生自己管自己。
平時，還注意組織多樣的活動，讓學生對集體生活感興趣，并形成一種熱愛集體、關心集體的情感，從而營造一種積極、奮發、向上的班級風貌。
整個年級組六個班在良性競爭的基礎上，紀律、衛生、成績等都有了明顯的改善，班級面貌得到了很好的提高（三）“特別的愛”給“特別的學生”初三應注意做好后進生的思想工作，到了初三，有一部分成績差的學生的思想出現很不穩定的現象，如果這個工作沒有做好就會出現不良的影響，所以平時不放松這方面的工作，就能確保班級有一個良好的學習環境。
同時，狠治各種歪風邪氣，培育正確的思想導向，多發現后進生的“閃光點”、對他們身上的壞習慣多些“暖處理”，給他們定目標限期改正。
特別是大力加強班主任與課任教師、與家長之間的經常“合力教育”，讓他們的學習、紀律能夠盡快不入正軌。
二 提高學習成績方面（一） 明確學習和奮斗目標；開學伊始，班主任讓每個學生寫下了自己進入初三的目標和計劃，讓他們提早進入備戰狀態，另外，利用每星期一次的班會課，開展內容豐富的主題班會，提出不同階段的班級學習目標以及奮斗目標并在不同的階段對之前進行一定總結分析。
（二）養成良好的學習習慣提高自我學習效率在初三的前半學期，年級組統一思想給學生定下的其中一個目標就是養成良好的學習習慣，提高自我學習效率。
到了初三，有一部分不適應的學生都反映每天回家都有許多功課，做完后已經很晚了。
如果繼續復習，第二天上課就沒有精神；如果直接睡覺，第二天上課就有點稀里糊涂的。
為了解決這問題，年級組提出提升學習效率，向時間討效率，不做無用功，不干低效事，力爭做到“整體安排、統籌時段、忙而有序”。
當時提倡兩個做法：一是每天放學先做薄弱學科的作業，迎難而上，在頭腦最清醒的時段解決最困難的問題；二是做好計劃，每項作業前先自我估算時間，然后設定計劃，有了緊迫感，學習效率就會大大提高。
（三） 鼓勵競爭 , 強大自我。
沒有競爭機制，集體便沒有活力，個人便沒有危機感。
要打破這種相對平衡的狀態，創造出一種充滿活力的競爭局面，就必須鼓勵競爭。
再各班之間引入競爭機制的同時。
讓各班學生結為競爭伙伴，這個競爭伙伴也不是一成不變的，采取不斷更替的辦法，當他們達到自己的目標后，又要重新選擇一個有實力的競爭伙伴，所以他們在超越他人的基礎上，不斷地超越自我，這樣形成一個良性循環的態勢，使整個年級的成績穩步提高。
（四） 加強學法指導，消滅偏科現象各班利用班會課或談話等有利時機，經常滲透學法指導。
學習有規律可循，但學生個體存在的差異決定了某種學法優劣的不確定性。
因此，在進行學法指導時既要有整體上的指導，又注意個別指導。
創造條件進行學法交流，讓榜樣學生談感受，使學生在交流中吸收和借鑒他人的經驗，改進和完善自己的學法，同時也明確 “ 最好的方法是適合自身特點的學法” ，避免生搬硬套。
而另外一方面中考成績都是計總分，是各科一起的”團體賽“，哪一科拖后腿都不行，針對科目均衡的問題，提出了磨尖糾偏，強科要更強，弱科也不弱，也就是差的學科拼命補上來，達到中等偏上水平，好的學科要突出，使之真正成為優勢“。
（五）引進獎勵機制，進行榜樣教育設立獎勵制度，每月進行一次綜合評比，對考試成績優秀和進步大的學生進行獎勵，除此以外還可獎勵表現進步的學生，以達到表揚先進，鼓勵后進的目的。
以促進學生有學習興趣，為中考考出好成績打下更好的基礎。
（六）對階段性成績進行分析總結。
針對每次考試后的成績，召開年級組教師分析會。
分析考試成績反映出來的得與失，并對之前采取的措施進行針對性的調整。
主要目標是提高優秀率和及格率。
分析會后及時召開家長會，針對考試成績，將前一階段學生的學習和紀律情況，反映給家長。
促使家長積極跟學校配合，改進學生學習方法，提高學習成績。
（七）加強考研廣泛搜集中考信息。
每個教研日要求每個學科針對中考內容確定一個研究主題。
同頭教師積極研究，提出自己的見解。
大家分工協作，發揮集體智慧，把信息收集、處理、應用工作做好。
學科組之間頻繁進行同頭備課。
做中考復習課，邀請兄弟學校的教師進行觀摩指導。
規范中考復習課的課堂教學，為中考復習課質量的提高，起到積極的作用。
積極參加市區級的教研活動。
捕捉采集中考信息，做好備考工作。
聽兄弟學校優秀教師的觀摩課。
對自己的課堂教學起到豐富、完善的作用。
三 復習迎考方面（一）明確考試性質，正確定位；各班主要利用好班會課以及黑板報等宣傳陣地，圍繞圓滿完成學業考試對他們進行理想教育，讓學生意識到初三將面臨的任務和挑戰，加強緊迫感，盡力學好最后一段課程， 以積極的心態，圓滿完成學業考試的最后沖刺階段。
（二）培訓應試技巧，提升實力初中生活的最后兩個月到了沖刺階段和收獲季節。
這一時期，工作重心放在對學生的學習管理上，指導他們做好實力、技巧、心態三個方面的準備，讓他們變被動應考為主動應戰。
實力，主要指牢固地掌握基礎知識、基本技能、基本方法的基礎上加強自己綜合實力。
最后階段，不能再死磨難題偏題，一定要回到基礎上來，研讀教材與考綱，抓住重點查漏補缺，進一步充實實力。
技巧，主要是指審題和答題的巧妙技能。
培養好審題的好習慣，合理安排每道題的答題時間，采取正確答題策略，規范自己的答題格式以及不良的書寫，減少不必要的失誤。
心態，指心理狀態不要過分緊張和畏懼，也不要盲目樂觀和輕敵。
戰略上要藐視，戰術上要重視，認真答好每科試卷的每一道試題，該得分的一定要拿到手，再有，每個人即不要期望值過高，也不要沒有目標，抱僥幸取勝的心理。
還有，要有計劃地安排好學習、休息的時間，臨考前適當放松，保持良好的體力和充沛的精力。
（三）關注學生心理，加強疏導到最后階段，學生在經過幾次模擬考試以及平時的測試后，緊張焦慮的情緒都已經到達頂峰，培養學生良好的心理素質是成功的關鍵，這也是后半學期不能少的一項重要工作，必須要注意平時對學生心理問題的疏導工作，減輕學生考試焦慮，給他們多做積極的心理暗示，引導他們明確自己的目標，調適好自己的考前心態。
另外在實際工作中，也需要我們通過談話以及觀察還有跟科任老師以及家長溝通等方式對學生的學習情況和心理素質進行了解和掌握，并能夠共同給予學生一個合理客觀的定位，然后對癥下藥對個別的問題進行解決。
（四）合理調配時間，精講多練中考前的一個月，從新調配各科的教學時間，將下午時間空出，進行各科綜合練習的考試。
用考試代替練習。
讓學生充分感受考試的氣氛，適應考試的節奏，從而消減了考試對心里帶來的影響。
也提高了學生答卷的速度和準確率。
并且讓綜合練習變的更加真實，更加利于學生知識的吸收。
提高課堂效率。
多練少講，有針對性的講。
通過練習提高學生掌握知識和解決問題的能力。
在整個中考沖刺階段我們利用一切可以利用的時間，利用一切可以利用的資源。
在午休時間，開設午自習，多進行針對性的輔導。
對好學生進行拔高練習，提高優秀率。
對學困生進行基礎知識的輔導和基本內容的練習，提高及格率。
在中考倒計時一百天召開誓師大會后。
將口號和條幅拉到畢業班的樓道里，將人生能有幾回搏的精神灌輸給學生。
教師代表和學生代表分別發言。
大家同心同德共迎中考，打一場全面提升我校教育教學質量的人民戰爭。
作為年級組長我真的十分感謝周圍這些不計個人得失、任勞任怨的好同事。
今天我在這里說的僅僅是湖光掠影、蜻蜓點水罷了。
初三級組的每一位班主任，任課教師，回憶起走過的一年一定都是感觸良多，感慨萬千的。
幾乎每一個人都有著更深刻的體會和令人動容的事跡。
感謝和你們一起走過這些艱辛而又充滿意義的日子。
這段經歷終將成為我們一筆人生寶貴的財富和不可磨滅的美好記憶。
謝謝大家
五十七中月緯路校區初三年級組 2010年7月
中考感想
中考，這是人生中第一個沒有硝煙的戰場，究竟有多少人可以打一個漂亮的勝仗
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【第22句】：
【第6句】：1111號，在平常看來是一個極平凡的日子，而放在今天來說，卻意義重大，對于所有即將畢業的初三學子來說，就不在平凡。
這天是中考，是他們人生的第一個轉折點
他們幸苦了整整三年啊
早出晚歸，只為等待這一天的到來；一切的學習，只為用知識武裝自己；一切的作業，只為這次打下基礎；一切的考試，只為這次做鋪墊，他們渴望像雄鷹一樣展翅飛翔
或許最緊張的還不是他們，是他們的父母吧
警車早已停在門外。
哦，那是讓考生有一個安靜的考試氛圍。
看，家長陸陸續續地送孩子到來，雖然他們不是老師，大都農民出身，卻如同老師般千叮嚀萬囑咐考前的準備工作；雖然他們不是監考官，大都農民出身，卻如同監考官那般嚴肅告誡孩子公公正正的考試，哪怕是平平凡凡，他們也不會怪罪
“沙沙沙...”雨落了起來，路上的行人都撐起了傘，行色匆匆地消失在了路的那頭，唯有校門外的父母依舊佇立原地，始終懸著一顆心
這一刻，空氣好像凝固了，時間也好像靜止了，然而他們的心卻沒有動搖，不顧 愈下愈大地雨，焦急的等待孩子凱旋歸來。
父母永遠守護自己的“天使”
這時，一位父親手拉著一個小孩，走近了這所學校，原來父親想讓孩子提前體驗一下中考，可謂用心良苦
廣播響了，考生要入場了，望著一位位學長學姐從我面前經過，他們臉上展露自信的笑容，這一刻起，意味著他們要在這個戰場上馳騁，奮力拼搏
Come On
20
【第22句】：
【第6句】：1212號，是中考的第二天，也是最后一天
風停了，雨不再，太陽高高地掛上天空。
家長依舊守候在校門外，臉上多了一些笑容，孩子一定考得不錯吧?心里的石頭也可以落地了吧
校園花壇里的花朵因沾了雨露顯得更美了，陽光普照在地面上的小水坑中，閃射出金色的光芒。
幾年；來，父母為孩子付出了許多，他們相信幾天后，他們一定會得到滿意的回報的
久違的陽光綻放笑容，此刻————2：40，鈴聲響起考試結束，考生們邁著自信的步伐走出了考場。
尾聲這樣的場面，不禁使我深思：一年以后，我也會中考，我也將站在這片戰場上，而我能否做好準備迎接這場戰斗呢
平時，我總抱怨為什么要做這么多的作業呢，為什么要天天考試呢
在今天，我得到了一個圓滿的答案：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
誰都想考一個好的高中，所以誰都必須努力。
“十年寒窗苦讀，盼此刻一飛沖天”這是多少莘莘學子的愿望，又有多少學子能圓夢呢
兒子明天中考,想對兒子說一些感言
【第1句】： 相信自己，我會在遠方為你送去最真摯的祝福，就會有收獲的!放松心情，去迎接挑戰，我相信你，你一定是最出色的!祝福你高考中正常發揮，金榜題名，順利考上自己理想的大學!加油!!!!!!
【第2句】： 一次重要挑戰，或許你有焦慮有恐懼，也有激動，但我想說，請不要忘記身邊所有關愛著你的人，我們是你堅強的后盾。
祝你考試順利通過，萬事如愿以償啊。
【第3句】： 學習是要有坐穩“冷板凳”的毅力。
只有不畏艱苦勇于拼搏的人才能在學習上闖出一片天。
當我們心中有一個明確的目標，憑著不屈的斗志，不懈地努力，就沒有什么可以難倒我們，我們一定會到達理想的彼岸。
沒有目標就沒有方向，每一個學習階段都應該給自己樹立一個目標。
【第4句】： 人生終有許多選擇。
每一步都要慎重。
但是一次選擇不能決定一切。
不要猶豫，作出選擇就不要后悔。
只要我們能不屈不撓地奮斗，勝利就在前方。
【第5句】： 開啟高考成功之門，鑰匙有三。
其一：勤奮的精神;其二：科學的方法;其三：良好的心態。
【第6句】： 祝愿天下所有考生開心度過中考。
祝福你們旗開得勝，取得美好佳績。
平心對待高考，你們是最棒的!仁慈的上帝會祝福你們的，相信自己，一定能行!
【第7句】： 愿全國所有的考生都能以平常的心態參加中考，發揮自己的水平，考上理想的學校。
我真心地祝福你們。
【第8句】： 路始終要走 不必回頭 都是天空下的孩子 都是四季綻放的花兒 風雨中 都是一張張美麗的臉 愿你的雙眸在我深處停留你是我的兄長 是我的姊妹。
【第9句】： 春天是碧綠是天地，秋天是黃金的世界。
愿你用青春的綠色去釀造未來的金秋。
【第10句】： 試紙浸墨香，金筆下千言。
思慮心平定，謹慎落筆閑。
且喜平常度，切忌神慌亂。
暢游題海后，金榜題君名。
考試在即，祝你成功。
【第1句】： 快到考試的日子了，希望你干自愿事，吃順口飯，聽輕松話，睡安心覺。
使自己保持良好平靜的心態，不要太緊張，相信你的夢想會實現的!
【第2句】： 考試如此多焦，無數考生盡通宵，唐宗宋祖，不得不抄。
一代天驕，成吉思汗，只把白卷交。
批完乎，數風流人物，全部重考!
【第3句】： 高考著實是一種豐收，它包蘊著太多的內涵。
無論高考成績如何，你的成長與成熟是任何人無法改變的事實，這三年的辛勤走過，你獲得的太多太多。
【第4句】： 嗨，你還有空看短信呢?證明你沒用功學習：不過既然你看到的這條短信，我還是想把我一直想說的話告訴你：考試順利，一起努力!
【第5句】： 考試過后好好玩一把吧，用放縱的快樂把考試復習的那些功課統統忘掉!
【第6句】： 明天考試啦，以后不用點起床啦，以后可以天天游泳啦，明天是新生活的開始，一定不能愁眉苦臉，今晚做個好夢!
【第7句】： 想說你，感覺太沉;想說喜歡，感覺太輕;一天天地眷戀，一夜夜的無眠，我只有數著相思的綠瑩簾珠，托星月寄到你窗前.祝考試順意!
【第8句】： 風兒靜靜的吹動，鳳凰花吐露著嫣紅，親的朋友請握一握手，明天就要各奔西東!但不要忘記彼此的約定：考試成功!
【第9句】： 揮一揮手，送你先走，我的瀟灑微笑，但愿你永遠記住。
考試如期而至，希望你我高中，相約在理想的學校里再見!
【第10句】： 親的同學，我們在一起這么久了，都是你在為我付出。
我卻沒為你做些什么…下輩子如果做牛做馬，我...我一定拔草給你吃! 考試順利!
【第11句】： 當離別拉開窗簾，當回憶睡在胸前，要說再見真的很傷感，只有依舊燦爛!友誼萬歲!考試順利，共闖人生這一關!
【第12句】： 總得分手，總得追求。
來日方長，我們總有相逢的時候。
【第13句】： 依依終須別，此后盼珍重，再敘情更濃
【第14句】： 真心地祝福你考試取得好成績!發揮出最好的水平。
你是個聰明和頭腦靈活的人，我相信你一定成功!!!加油，等你好消息!~!~!`
【第15句】： 我的同學：我知道你們很努力了,我相信你們一定會成功的,加油,十年寒窗苦讀待今時，希望你們能夠發揮出自己的超常水平、金榜題名、實現心中那夢寐以求以求的夢想!遠方的我默默的為你們祝福，愿你們考試順利!夢想成真!闖出自己精彩的人生!你地永遠的好朋友(啊南)在為你加油呀～
【第16句】： 既然選擇了要走的路，就堅持下去，相信只要有信心，就一定能掌握自己的前途和命運------祝福 祝福人生
【第17句】： 加油呀!兄弟姐妹們,別忘了還有我們在遠方為你們祝福、加油!考試榜上有名!
【第18句】： 努力的苦讀，就為這一刻!把你的實力全部發揮，所有關愛著你的人，都會為你祝福、祈禱，相信你會考出滿意的成績，榜上有名喔!
【第19句】： 為你倒數，還有幾個小時就要上戰場了，希望你能夠放松心情，不要緊張。
我知道你平時學習一向都很努力，學得很不錯，相信你考好成績是沒問題的!
【第20句】： 積一時之跬步，臻千里之遙程。
【第21句】： 高三不再有，勸君珍惜之。
一年之經歷，終身之財富
【第22句】： 開啟高考成功之門，鑰匙有三。
其一：勤奮的精神;其二：科學的方法;其三：良好的心態。
【第23句】： 健康身體是基礎，良好學風是條件，勤奮刻苦是前提，學習方法是關鍵，心理素質是保證。
【第24句】： 仰望天空時，什么都比你高，你會自卑;俯視大地時，什么都比你低，你會自負;只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。
無須自卑，不要自負，堅持自信。
【第25句】： 信心來自于實力，實力來自于勤奮。
【第26句】： 自信，是無盡智慧的凝聚。
平淡，是成功路上的驛站。
【第27句】： 不問收獲，但問耕耘!天道酬勤。
【第28句】： 悲觀些看成功，樂觀些看失敗。
輕松些看自己，寬容些看別人。
理智些
【第29句】： 看問題，純真些看人生。
【第30句】： 善待你的愛好，別讓它們為學習讓路，要讓它們替學習服務。
【第31句】： 高三是集體戰斗與個人成就的時期。
【第32句】： 自信是成功的先決條件。
【第33句】： 就要考試了，希望我的問候短信會為你送去一份輕松清爽的心情，不要太緊張哦!不然可會把答案忘掉的!我在這里支持著你，鼓勵著你，為你祝福!
【第34句】： 考試的日子里，你要像豬一樣能吃能睡，能像馬一樣多拉快跑，像鼠一樣能鉆能竄，像猴一樣能蹦能跳，最后像被t緝一樣跑不掉被錄取，然后從此過上幸福生活。
【第35句】： 愿天下考試生：憂愁是可微的，快樂是可積的，在未來趨于正無窮的日子里，幸福是連續的，對你的祝福是可導的且大于零，祝你每天快樂的復合函數總是最大值。
【第36句】： 緣相遇，情相知，心相惜。
我永遠的好朋友，你一定是最棒的，考試你定會贏!
【第37句】： 快到考試的日子了，希望你干自愿事，吃順口飯，聽輕松話，睡安心覺。
使自己保持良好平靜的心態，不要太緊張，相信你的夢想會實現的!
【第38句】： 鯉魚不躍,豈可成龍?大鵬駐足,焉能騰空?十年磨刀霍霍，只為今朝一搏。
人生能有幾回搏，又是一年考試時，此時不搏何時搏?現在考生們即將步入考場，挑戰自己，挑戰人生了。
【第39句】： 小妹，明天就要考試了，祝你發揮出自己的真實水平，考個好成績。
我相信你一定行的!哥哥為你祈禱!
【第40句】： 明天就是考試了,希望在這最后的日子,你能滿懷著信心,發揮出你最好的水平,考出最好的成績!!!加油
孩子考的不好，老師要求家長考試卷上寫感言，怎么寫
考得不理想這樣寫：不要批評指責。
對孩子說：這一定是偶然的。
大概是粗心造成的。
你會做好的。
不要督促。
鼓勵和信任孩子會做好，孩子就會做好的。
要讓孩子知道讀好書是他的責任不是家長的責任。
前途和生活是屬于孩子自己的。
父母如何愛孩子也不能代替孩子走他的人生路。
告訴他讀書好和不好的人將來到社會上的等級差別。
告訴他你對他百分百有信心只要他努力一點一定有優異成績。
不要具體督促讓他自己安排如果你具體督促就喧賓奪主了。
孩子會認為學習是你的事。
即使是在你督促下做了但是是認為為你學習而不是為他自己學習.那么一旦失去你的督促他就不學習了.你能督促他一輩子嗎?對于小孩子必須鼓勵他們才會進步才會做得更好。
在鼓勵聲中成長的孩子充滿自信不斷進歩我們要學會做給孩子鼓掌的父母。
英語考試考了個倒數，老師要我在班上發表感言，該怎么寫
（我讀高二，我向來都很討厭英語的）
老師，首先感謝你給我這次機會讓我說出心里的感受，也能讓全班同學見證我的不足。
一直以來，我的英語成績都不好，我感到很難受。
不是我不想學好英語，只是我的英語基礎實在太差，加之自己對英語真的不是很感興趣。
但是面對現在的高考形式，我深知英語學習的重要性。
我今天要當著全班同學的面，我想說以后我會認真學習英語，希望老師和同學能夠共同監督和幫助我。
謝謝
