【第1句】： 形容幽默的句子有哪些

幽默感就是分寸感。

——黎 紀泊倫有許多真實的話都是在笑話中講出來的。 ——斯威夫特幽默是e68a84e8a2ad62616964757a686964616f31333365633930不肯正經其事的荒謬感。

——厄謝爾幽默和風趣是智慧的閃現。 ——英 莎士比亞幽默是具有智慧、教育和道德上優越的表現。

——德 恩格斯一個成功的人是以幽默感對付挫折的。 ——詹姆斯潘幽默是一種優美的、健康的品質。

愿你讓自己幽默起來。 ——前蘇聯 列寧懂幽默會幽默的人一般都會很快樂。

——寧靜幽默是表明工人對自己事業具有信心并且表明自己占著優勢的標志。 ——恩格斯一個真有幽默的人別有會心，欣然獨笑，冷然微笑，替沉悶的人生透一口氣。

——錢鐘書幽默是一切智慧的光芒，照耀在古今哲人的靈性中間。凡有幽默的素養者，都是聰敏穎悟的。

他們會用幽默手腕解決一切困難問題，而把每一種事態安排得從容不迫，恰到好處。——錢仁康你不能老是板著面孔與人相處。

幽默感到是最重要的，它會使你的工作變得更為容易，同時也會給你的職工的生活帶來深受歡迎的陽光。 ——英 帕金森魯斯特 莫吉好的幽默并不只是讓你笑，還讓你哭呢！哭多了眼淚就會跌價，于是乎淚盡則喜，嬉笑之中仍然可以看到作者那莊嚴赤誠的靈魂。

也許幽默的痛苦并不比痛苦的痛苦弱。 ——王蒙幽默句子我悄悄的來，又悄悄的走，揮一揮匕首，不留一個活口明月幾時有，自己抬頭瞅英雄不問出路，流氓不看歲數路見不平一聲吼，吼完繼續往前走沒有不透風的墻，沒有不能上吊的梁孔子曰：中午不睡，下午崩潰！孟子曰：孔子說的對！執子之手，將子拖走！子若不走，拍暈了繼續拖走！個頭大就一定厲害嗎？恐龍不是照樣滅絕了！父母忽悠孩子叫教育；孩子忽悠父母叫欺騙；互相忽悠叫代溝。

別跟我談感情，談感情傷錢。

【第2句】： 形容幽默句子大全

【第1句】：我悄悄的來，又悄悄的走，揮一揮匕首，不留一個活口

【第2句】：明月幾時有，自己抬頭瞅

【第3句】：英雄不問出路，流氓不看歲數

【第4句】：路見不平一聲吼，吼完繼續往前走

【第5句】：沒有不透風的墻，沒有不能上吊的梁

【第6句】：孔子曰：中午不睡，下午崩潰！孟子曰：孔子說的對！

【第7句】：執子之手，將子拖走！子若不走，拍暈了繼續拖走！

【第8句】：個頭大就一定厲害嗎？恐龍不是照樣滅絕了！

【第9句】：父母忽悠孩子叫教育；孩子忽悠父母叫欺騙；互相忽悠叫代溝。

10別跟我談感情，談感情傷錢。

【第3句】： 形容人幽默、搞笑的成語或話語句子

【第1句】：風趣橫生 [ fēng qù héng shēng ] 用來形容十分幽默、詼諧。

出 處：《清史稿·高其佩傳》：“尤善指畫，嘗畫黃初平叱石成羊，或已成羊而起立，或將成而未起，或半成而未離為石，風趣橫生。”

【第2句】：妙趣橫生 [ miào qù héng shēng ] 洋溢著美妙意趣（多指語言、文章或美術品）。

出 處：秦牧《藝海拾貝·藝術力量和文筆情趣》：“好些平常的事物，在卓越的作者筆下妙趣橫生，他們借助的重要手段之一，就是運用譬喻。”

【第3句】：忍俊不禁 [ rěn jùn bù jīn ] 忍不住要發笑。 忍俊：含笑。

出 處：宋·釋普濟《五燈會元》：“僧問：‘飲光正允；為什么允拈花卻微笑？’師曰：‘忍俊不禁。’”

【第4句】：捧腹大笑 [ pěng fù dà xiào ] 用手捂住肚子大笑。形容遇到極可笑之事，笑得不能抑制。

出 處：西漢·司馬遷《史記·日者列傳》：司馬季主捧腹大笑曰：“觀大夫類有道術者，今何言之陋也，何辭之野也！'”

【第5句】：令人噴飯 [ lìng rén pēn fàn ] 形容事情或說話十分可笑。

出 處：清·李汝珍《鏡花緣》第二回：“最令人噴飯的，那小耗子又要舞，又怕貓，躲躲藏藏，賊頭賊腦，任他裝出斯文樣子，終失不了偷油的身分。”

【第6句】：口諧辭給 [ kǒu xié cí gěi ] 指言辭詼諧敏捷。

出 處：《漢書·東方朔傳》：“上以朔口諧辭給，好作問之。”

【第7句】：妙語解頤 [ miào yǔ jiě yí ] 說話風趣，使人發笑。妙語：有趣的言談。解頤：開顏而笑。

出 處：《漢書·匡衡傳》：“匡說《詩》，解人頤。顏師古注引如淳曰：“使人笑不能止也。”

【第4句】： 賞析文章的句子都有哪些寫多點詳細一點

【第1句】：修辭的作用 修辭常見的有八種（即比喻、比擬、夸張、排比、對偶、反復、設問、反問），它們在不同的語境中所起到的作用各不相同. 如比喻，是根據事物的相似點，用具體的、淺顯的、熟知的事物來說明抽象的、深奧的、生疏的事物.其作用表現在能將表達的內容說得生動具體形象，給人以鮮明深刻的印象，使深奧的道理變得淺顯易懂，幫助人們理解.又如排比，把結構相同或相似、語氣一致，意思相關聯的三個或三個以上的短語或句子排列在一起.作用：增強語言氣勢，加強表達效果.用它說理可使論述詳盡，條理清晰；用它抒情，能激發讀者的感情，增強文章的感染力；用它敘事寫人，能使描寫細膩深刻. 如例句中，通過“敲打”、“默默”兩個詞語看出，運用了擬人的修辭，生動形象地描繪出臘梅生長環境的惡劣（北風的猛烈）和能忍受寂寞、默默奉獻的精神. 【第2句】：分析語言特點 句子在語言方面常見的有以下特點：有的準確生動（或平實），有的形象、生動、具體，也有的準確嚴密，還有的通俗易懂、幽默詼諧等.一個句子本身具有怎樣的語言特點，要根據文體和語境的不同而定，要抓住句子的整體特點和句中的重點詞語加強分析，從中獲取有效信息. 如例句中運用擬人的修辭，使語言形象生動具體，體現了臘梅生存環境的惡劣和對人生目標執著追求下所表現的堅韌、頑強，默默無聞的奉獻精神. 【第3句】：準確把握內容及思想情感 每個句子本身都可提煉出一定的內容，也有的飽含作者的某種思想情感.在賞析句子的答案中，內容及思想情感是必不可少的一部分. 分析：臘梅象征人生，北風讓人聯想到惡劣的環境.默默地吐著芬芳不會因外界的變化而變化，是全篇畫龍點睛之筆.思考此問題應在人生啟迪上多想一想. 答案：作者高度贊美了臘梅不管環境多么惡劣，也不論人們是否留戀，都一如既往，展示自己的“風韻和清香”，實現著自身的價值，作者寫臘梅的同時，也在寫我們的人生. 【第4句】：結構方面的作用 一段話往往包含幾層意思，各層意思之間如果要結構嚴謹，渾然一體，某些詞語或句子就起到此方面的作用.常見的有：承上啟下、前后呼應、總結上文等. 例句在結構上有呼應上文的作用，臘梅不畏惡劣環境和默默奉獻的精神，正是與上文中“那么你必須堅韌，必須頑強，必須敢于用赤裸裸的軀體去抗衡暴風雪”，“你必須具備犧牲精神，必須毫無怨言地奉獻出你的心血和生命的結晶.”，“你必須忍受寂寞，必須習慣于長久地被人們淡忘冷落.”，“我們開花，決不是為了炫耀，也不是為了獻媚，只是為了向世界展現我們的風骨和氣節，展現我們對生命意義的理解.”相照應.【第5句】：分析句式特點常見的句式特點有：長短句結合、句子對仗工整、雙重否定句、排比句、反問句等.。