參加拉丁舞賽獲獎感言怎么寫

我認為 并不需要現在去給你講解怎么寫 當你獲獎的時候 心中就會有很多話想說了 給你個小例子吧 首先我要感謝大家對我舞蹈的肯定，這么長時間來通過我和舞伴的配合，以及他對我舞蹈、生活上的幫助，非常的感到，在這里我想要謝謝他，在這個獎杯的背后 承載的是 淚水 是汗水 是家人的感謝 是師長的鼓勵 因此這個獎杯不是屬于我們兩個人的 是大家的 是那些幫助我們的人的 其次 我要感謝的就是我的對手 正是我們激烈的角逐 讓我今天站到了這個 告訴所有人 我成功了 最后 希望每一個熱愛拉丁舞的人 都能夠 在舞蹈道路上 走的更遠 飛的更高

拉丁舞考級有何意義

具體來說，少兒參加拉丁舞的考牌、考級培訓可以從四個方面促進少兒對拉丁舞的學習：　　一、考牌能讓少兒有了奮斗目標　　沒有追求的人，必然是怠惰的，小孩子從小引導他們養成有奮斗目標的良好習慣非常重要。

曾有一位學員家長對我說：現在的小孩太嬌生慣養，我送小孩來參加舞蹈考級，主要是培養她的毅力和吃苦耐勞的精神，她以前干任何一件事都容易半途而廢，輕易放棄既定目標。

事實確實如此，舞蹈不僅能夠鍛煉身體，開發智力，優美形體，還能鍛煉少兒的堅強意志，使她們逐漸養成恒心和耐心。

　　二、考牌能增強自信心　　考牌在給學生增長藝術素養的同時，自信心也會增加。

學生在考牌以后會樹立遠大的目標，學習舞蹈會比以前更聰明伶俐、更活潑，做事情整個人都會充滿自信，同時還能增長見識，開闊視野，全面發展。

　　三、考牌能給少兒提供展示平臺　　拉丁舞考級教材本來就是內容豐富，從音樂到表演的編排都有思想、有靈魂，它能以肢體動作為主要表現手段，在優美的音樂旋律伴奏下，手之舞之，足之蹈之，學生學起來不會覺得枯燥，覺得它有美感，有藝術感染力，創設了一個可以充分展示個人才能的平臺。

而舞蹈考牌又是非常嚴格的，要求每個學生在訓練中要按照舞蹈的基本規范去完成每一個動作，要求規范化、系統化，但又不程式化，要突出舞蹈動作的各種動力因素，使學生更容易掌握動作要領，理解舞蹈語匯。

　　舞蹈考級可以讓學生找到一個充分展示自己的大舞臺!舞蹈考級教材的感染力，培養了學生的舞蹈性和美感，把基本的體能訓練與舞臺表演有機結合起來。

等學生到了考官面前，表演就能從容出色，自然能得到好成績，又可以從而提高過關率。

　　四、考牌能開闊學生視野　　第一次考牌的學員都存在緊張的情況，看到考牌的場面就有點恐懼，站在考官面前就有點害怕，但經過第一次考級以后的學員，就如跨上了一個新臺階，有主動展示自我、表現自我的渴望!　　一個孩子的健康成長不僅僅在一個訓練班里接受教育，還應當充分利用考級這個大課堂，讓學生親身體驗，增長見識，開拓視野，通過考牌調動了他們的積極性，讓孩子們用童真的小眼睛去觀察大世界。

所以，從另一方面來說，考牌極大地開拓了他們的視野。

每次的舞蹈考牌，都會得到一次互相學習的交流機會，在考牌的排練場上與其他隊員的相遇學習，又使他們產生了競爭意識。

　　有比賽才有競爭，有競爭才有進步。

學習其他隊員的優點，在交流中提高自己的綜合能力，可以啟發心靈，思維更活躍，想象力更豐富，從而使舞蹈考級的藝術魅力展現得更為充分，克服不少學員有懶惰的生活習性。

所以說，舞蹈考級或考牌，不僅僅培養了學生的藝術技巧，還以它形式多樣、內容健康的特點，打開了孩子們視野，陶冶了他們的道德情操，對他們的成長起著重要作用。

拉丁舞比賽感悟6oo字作文

今天天氣陰沉沉的，大片的烏云遮住了天空，春雨綿綿的下著，風吹到身上還有一絲寒意。

你一定被這鬼天氣干擾了，破壞了你的好心情吧

可我卻沒有被干擾，還很興奮，因為今天我要去南京參加拉丁舞比賽啦

經過近兩個小時的漫長路程，我們終于到達了目的地——南京中醫藥學院的體育館。

首先映入眼簾的是這樣一幅大字——“舞約南京，共迎青奧”。

我既興奮又緊張，我和舞伴姝妤在爸爸媽媽的帶領下來到了比賽現場。

這里人聲鼎沸，就好比場上是拉丁舞比賽，場下是吵架比賽一樣。

好不容易才找到揚州代表隊的席位，卻已經沒有座位了，我們只好爬到看臺的最頂端。

大人們在那兒休息，我和顏姝妤跑上跑下的玩。

還沒有玩夠，爸爸就叫我們上來換衣服、化妝。

哎呀

糟啦

眼影我忘帶了，只好厚著臉皮問顏姝妤借：“可以借眼影給我用一下嗎

”她欣然同意了，說：“舞伴嗎

有什么不能借的

”我和她化好了妝，便手牽著手，一蹦一跳的跟著隊伍去比賽。

光胳膊光腿的在雨天里跑，都快凍死了，終于繞到了比賽場地里。

就要比賽了，我的心里“咚咚”直跳。

伴著音樂我們走上場，我們先跳的是恰恰，這是近期最出色是表現——音樂節奏對了、舞跳得有力。

接下來跳倫巴，我將我最出色的樣子展現出來了，我們贏得了一大片掌聲。

啊

最緊張的時刻終于過去了，我立刻恢復了剛才在臺下的放松和神氣，擺了幾個pose讓爸爸給我拍照。

哎，時間過得真快，不知不覺就到了回家的時間了，我戀戀不舍的離開了體育館。

比賽雖然結束了，但是后面的路還很長很長，我要繼續努力，學習更多的舞蹈，捧回更多的 獎杯。

望采納

拉丁舞賽后感想190字

很榮幸與的老師和同學們，參加了“xxxxxxxx拉丁舞大賽”

第一次，參賽我們沒有經驗，參賽前總感覺很緊張、手足無措，為此老師利用課余的時間，根據參賽要求對我們進行了嚴格的訓練和每一個小細節切分的訓練，并不斷鼓勵我們，使得我們在參賽前有了充分的思想準備。

參賽是緊張而激烈的，但對自己又是一種鼓動和激勵，有句歌詞這樣唱“不經歷風雨，怎么見彩虹……”，這次比賽讓我們的比賽道路上進步、成熟了不少，盡管一路走來分辛苦，但是卻使我們多了一種充實自我的經歷，多了一份比賽的經驗，多了一份坦然面對的自信。

獲獎說明我們具有實力，能經受考驗與挑戰，我們的努力終于得到回報。

或許明年的今天，我們會強進的對手比賽，但是我們要繼續不斷的努力和籌備，爭取在比賽中發揮我們最好的水平。

更加希望我們明年有更加出色的成績。

雖然這次舞蹈比賽取得了好成績，但不能驕傲自滿，停滯不前。

我要繼續堅持好的學習習慣，總結以前的經驗教訓，在漫長的學習道路上更上一層樓。

如何看待上“興趣班”寫發言稿

受吳老師的委托，今天和大家談一下孩子的興趣培養這個話題。

所謂的興趣培養，考了多少級、專業化達到什么程度，其實不是我關注的主要目標，我只希望我的孩子是一個健康、善良、豐富、高貴的人。

“人遺子，金滿籯；我遺子，唯一經。

”我沒有那文采也沒那深厚內涵，但是我可以讓她的生活更加豐富多彩，使她在心智上真正的優秀，從而抓住各種機會，去爭取自己的幸福和快樂。

簡單的介紹一下艾xx從小到大接受過的興趣啟蒙教育，分別是美術、舞蹈、口才、書法、輪滑、游泳、羽毛球、跆拳道、古箏、圍棋、國學、英語。

既然是興趣培養，最關鍵的是興趣之所在。

估計很多家長和我一樣，起初很迷茫，面對一個我們眼中很稚嫩的孩子來說，她的興趣是什么

額滴神啊，我怎么會知道。

但是，大家要知道一點，人類對于美的追求，往往是所有藝術的起源。

音樂、繪畫、舞蹈、體育這些才能，對一些人來說是特別的天賦，以此為專業去生活的技能，但是對大多數人來說，又是全面發展人的基本素質，每個人都可以把它當做自己的愛好。

孩子小的時候，基本都會表現出藝術上的某種興趣和能力，但并不意味著大家都要成為藝術家；也不是說愛跑愛跳愛運動就一定要成為專業運動員。

興趣是興趣，天賦是天賦，只要我們大人不去強行干涉，經過一段時間的培養和觀察會發現孩子的真正興趣在哪里。

如果從沒有接觸過，又怎么知道喜歡不喜歡

小馬過河，總要試著走走。

艾xx接觸過這么多項目里，也是經過取舍的。

她試過拉丁舞，但是不喜歡，還是要學中國舞；試過鋼琴，沒有興趣，錢雖然交了，課卻再也不要去上。

這些代價是值得付出的，至少我知道了，她不喜歡鋼琴。

畫畫她一直很喜歡，從兒童畫、線描畫、水粉畫、結構素描、藝術賞析到現在的小畫家班，每節課都喜歡得不得了，一有畫畫的比賽或者活動她也積極參加。

舞蹈也是這樣，從幼兒園一直跳到了現在。

但是唱歌她就不要去學，也沒有太大興趣。

所以，只要孩子有興趣，一切大人覺得對孩子是壓力的就不再是壓力，她自己學的開心，也會投入。

總比在家一直看電視強一些。

合理的調配好興趣班的時段，比如這個階段學習輪滑，那個暑假學習游泳，不知不覺我們發現孩子學會了這么多本領。

再來講講興趣培養的側重點。

艾xx小時候開始去上培訓班，是因為她膽子太小。

大家看到她現在這個樣子，很少有人會相信她當初見到陌生人不說話，都要藏在我身后。

我媽媽有意識的帶她去各種興趣班，舞蹈、畫畫、口才，她開始去上課都要哭的，但是慢慢的，她就習慣了，特別是口才班去過后，對于在小朋友面前表演發言都不害怕了。

接觸的小朋友和老師多了，性格也逐漸活潑外向了。

這樣有針對性、有側重點的去引導孩子，有利于健全孩子的性格。

愛動的孩子可以安排些讓他玩個痛快的運動項目，同時也安排一些讓他靜得下心來的項目，做到動靜結合；膽小的孩子就讓他參與人多、表演類的項目，鍛煉他的膽量；沒有耐心的孩子就安排一些心細的項目，比如結構素描工筆畫、機械手工之類的。

只要家長用心，總會發現適合自己孩子的培養側重點，磨練孩子的心性。

接下來談個有趣的現象，“求之不得，寤寐思服。

”說的是一個人，越得不到的啥，越喜歡越想要得到。

艾xx中班時候去學鋼琴，三節課后她死活不要學了，當時我很慶幸沒有先買鋼琴啊。

沒想到到了一年級，有一天她竟然來和我說班級里有幾個好朋友都學了古箏，她也想學。

我沒有立刻同意。

但是有意無意之間在電視里有古箏表演的時候多逗留一陣，在紹興有古箏演奏會時帶她去看，“不經意的”說說中國古典樂器的音色優美、演奏的優雅。

她的心像貓爪撓過一樣，經常提起想學古箏。

這樣狀況一直到了二年級，在她一再要求下，我總算點頭同意了。

我提了兩個條件，一堅持主動練習、二處理好寫作業的合理時間。

這兩點她都同意后，開始學古箏。

從這段時間看來，她喜歡自己選擇的這種樂器，愿意彈，特別是現在可以彈出簡單曲子之后，全家人都很開心，她自己也覺得很有成就感。

有時候等一等、不要急，孩子長大的過程他自己會發現喜歡的興趣，支持他、鼓勵他，會有更好的效果。

有心的家長可能會發現，艾xx學過的興趣班中，有很多體育項目。

我們做家長的心其實都一樣，孩子健康是最重要的，沒有一個好身體，什么都是浮云。

而現在的孩子缺少的就是運動。

因此，輪滑、羽毛球、跆拳道、游泳、空竹，甚至包括上個學期學校新組織的壘球。

只要有體育運動的機會，我們全家都支持她去參加。

輪滑的姿勢也好，羽毛球揮桿的角度也好，空竹的動作技巧也好，專業老師指導出來的，會比自己琢磨練出來的好許多。

有個好的開始，往往會事半功倍。

另外，讓孩子看到自己的進步，她會更喜歡自己學習的內容。

人走在沙漠里容易迷路，因為可供參考的路標太少。

而小朋友學有所得，發現自己學會的這么多本領可以參加學校及社會上的各種活動，取得或多或少的成績，結識更多的朋友，她會很開心。

我們鼓勵艾xx參加舞蹈、美術、跆拳道的社會考級；參加學校及培訓中心的各種美術比賽；參加我們公司的年會，表演口才班里學到的報菜名；參加學校各種中文、英文的故事比賽，代表學校到區里參賽；參加幼兒園畢業慶典的舞臺劇等等活動。

正所謂：書到用時方恨少；事非經過不知難。

正是這些經歷，更加讓她有勇氣展現自己，更加喜歡學到的內容，也意識到自己的不足，從而認識到自己還有哪些進步的空間。

那么興趣的培養，是不是錢最重要

興趣班的參加，錢是物質支持，而最重要的還是人。

興趣班中學的內容、老師的教學方式是否適合自己的孩子，學過之后是否有鞏固練習

是否需要調整學習的節奏

這些都需要有一個能夠持之以恒陪伴孩子的家長。

沒有一個能挑得起這幅擔子的人，就不可能有孩子的成績。

只花了錢放手不管，對孩子興趣班學的效果不聞不問，都不會有理想的成績出來。

而更有一些興趣啟蒙不用花錢，家長完全可以在日常生活中，化整為零，潤物細無聲，比如國學、英語、自然、地理、社科人文。

所以興趣培養取決于家長花費的心血。

<蓮山 課件>我們的工作事業的確重要，但是與孩子的交流溝通更加重要，想要讓孩子長成自己希望的樣子，不下力氣花費心血只砸錢是不可能如愿的。

艾xx說我們班的很多小朋友都有自己的特長：張嘉越楊志斌跑步很快，郭宇揚劉婧跳繩很厲害，張逸沁和王澤峰乒乓球很棒，沈嫣遲嚴翊飛和張緣可畫畫很好，孫亦成張意唯英語很好，唐與涵書法很棒，周彥冰作文比賽得過獎、李璐瑤參加古箏比賽也取得了名次等等。

希望我這里能夠拋磚引玉，大家多多交流。

用周國平的一段話來結束我今天的話題吧。

“現在做父母的似乎都有一個雄心，要親手安排好孩子的整個未來，從入學、升學到工作、出國，從買房、買車到結婚、生子，皆未雨綢繆，為之預籌資金，乃至親自上陣拼搏，覺得這樣才是盡了責任。

我想提醒你們的是：孩子的未來豈是你們決定得了的

他的未來，一半掌握在上帝手里，即他的外在遭遇，另一半掌握在他自己手里，即他應對外在遭遇的心態和能力。

對于前一半，你們完全無能為力，只能為他祈禱。

對于后一半，你們倒是可以起很大作用的，就是給他以正確的教育，使他在心智上真正優秀，從而既能自己去爭取幸福，又能承受人生必有的苦難。

倘若你們不在這方面下功夫，結果培養出了一個心智上的弱者，則我可斷定，有朝一日你們必定會發現，你們現在為他的苦心經營全都是白費力氣。

” 讓我們大家一起陪伴孩子共同成長吧，讓豐富多彩的興趣愛好成為孩子成長的助推器

這是我們能夠給孩子的最好禮物

謝謝大家

為幼兒頒獎詞

尊敬的杜校長、各位老師、家長朋友們，大家好!　　我是蓋小羽的爸爸，我叫蓋峰。

　　首先我非常感謝杜校長給予我這么好的一個機會，能讓我在這里跟大家一起暢想我們杜鵑舞蹈學校美好的未來，探討我們孩子的成長和，我感到十分榮幸，我個人也很珍惜這個相互交流和學習的機會。

　　孩子在舞蹈學校一點一滴的進步，都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝，也感謝杜鵑舞蹈學校給孩子們提供了能充分施展才能的空間。

是你們的無私奉獻,給予了孩子及我們家長幸福與快樂,謝謝你們!　　大家肯定聽說過這樣一句話：“一日為師終身為父”，我對這句話還有這樣一層理解——“一日為父終身為師”。

所以雖然當前抓孩子學習教育的媽媽居多爸爸很少，但我們家的分工剛好是我來主抓教育，媽媽保障后勤，我認為家長們在家長會上能夠面對面地直接交流，是一種很好的溝通形式，通過交流大家彼此取長補短，配合舞蹈學校老師共同抓好孩子的舞蹈功課，下面我就“拋磚引玉”，和大家一起交流一下心得體會：　　在孩子學習舞蹈的過程中，孩子的努力、老師就的教授是很重要的，可是在整個學習過程中還有一個重要的角色是不可或缺，那就是我們的家長。

家長的意愿在孩子今后學習舞蹈的道路上占了很大的比重。

　　我們的家長該如何輔助教師的呢 ?如何才能培養孩子對舞蹈的興趣呢?我自己總結了以下幾點：　　

【第1句】：父母要不斷提高自己的，提高自己對舞蹈或者音樂的興趣。

因為成人的舉止、言談、愛好，對孩子起到潛移默化的感染作用，而音樂又是和舞蹈離不開的。

　　就像去年我們杜鵑舞蹈學校的舞蹈專場晚會，我想大家一定印象深刻，其中用燈光、音樂，制造出絕佳的舞臺效果，它的背景音樂叫做，是日本的熱門動漫第一場的背景音樂，它的歌詞是這樣的：春又來，人已去，風煙殘，夕陽晚，櫻花開，頃刻散，零亂。

年光逝，韶華落，飛絮轉，不堪看，路漫漫，空夢斷，零亂。

渡忘川，彼岸 ，忘不掉，人長嘆。

古井下，月光思念裝滿 。

櫻花瓣，飛過 ，風幽怨，水清寒。

我們杜鵑舞蹈學校的同學們讀懂了作品的內涵，搖曳的舞姿里讓我們似乎來到了，又像是遇見了古代詩意的窈窕淑女，她們演繹出了絕美的舞蹈作品，歌頌了中國母親的偉大，老師們的舞蹈給人的那種沖擊和震撼，中國母親特有的那種勤勞、質樸、善良，用舞蹈語言可以詮釋的這么淋漓盡致。

這就是我通過兩個舞蹈節目，對舞蹈的理解，這些東西，我想我們完全可以講授給我們的孩子。

【第2句】：應當充分利用電視、網絡、電影的傳播媒介，多讓孩子看看一些大型的舞蹈比賽節目，比如每年的大賽等。

有意識地帶領孩子觀看各種風格的舞蹈表演或者音樂演出，讓孩子從中感受到真實的舞蹈的優美，激發孩子的舞蹈情趣。

有關學舞蹈的作文

【第1句】：有一天，我和媽媽在書城突然碰到媽媽的朋友。

媽媽說：“你看阿姨家的妹妹學跳舞動作多優美啊

叫你學舞蹈你總不樂意。

”于是媽媽就偷偷地給我報了名，想給我個驚喜。

一天媽媽說帶我去練鋼琴，我說每天都是我自己去的呀

為什么你今天要陪我去呢

媽媽說：“開車送我去快一點。

”我們經過一家紅舞鞋少兒藝術團，媽媽停下了車，叫我下車進去看看。

我奇怪的問：“不是去練鋼琴嗎

來這里干嘛

”媽媽回答我說：“因為媽媽想給你個驚喜讓你來學舞蹈啊

”我當時挺好奇的，可是聽同學說紅舞鞋很嚴格，而且老師很嚴厲，我有點害怕進去。

然后媽媽給我講解了很多有關學舞蹈的益處，鼓力我說：“只要有信心，就一定可以做到的。

”我鼓起勇氣進去了，于是就有老師來迎接我們。

她介紹了自己，稱呼貝貝老師。

我告訴老師我叫。

。

。

叫賴可盈。

老師說上課時間到了，我們進去吧

當時的我非常害怕。

首先老師教我們基本功“撕腿”“下腰”等。

這些動作對每個新生都是很難的動作，而且很痛。

我心里想著媽媽對我所說的話：“只要有信心，就一定可以做得到的。

”我做了幾個動作都不錯，老師表揚了我。

我心里暗暗地高興著。

慢慢地下課時間到了。

回到家里我很得意地告訴媽媽說：“我今天表現不錯老師表揚了我哦

我會好好努力地學下去的。

不會讓你失望的媽媽。

我也明白你說的信心是什么意思了。

媽媽把手中的遙控器丟在沙發上，跑過來抱起我說：“我家的寶貝懂事了，說著說著媽媽的眼淚一滴一滴地流下來。

”媽媽的愿望實現了非常非常地開心，而我得到媽媽的夸獎我更開心。

哈哈哈

【第2句】：你們學過舞蹈嗎

我在這次學習舞蹈的過程時知道了怎樣才能學好舞蹈：堅強，能吃苦耐勞。

　　我從四歲時開始學的舞蹈，我的胯在舞蹈班里是最差的一個人，但是我跳的舞在舞蹈班里絕對是最出色的一個，因為壓胯，我哭了好幾次，太疼了，所以不能吃苦的人根本不能學舞蹈。

　　有一次，老師讓我過去壓胯，我的腿馬上就下去了，可是太疼了，老師讓我忍一會，可是我連這一會都沒忍下來，太疼了，我哭了，老師對我說，你看看別人，都能堅持，就你不能堅持。

我并沒有恨老師，以為我心里知道那是為我好。

　　從那兒以后我開始下定決心，我每天在家里也練，在舞蹈班里也練，因為我要學會堅強，能吃苦耐勞。

　　過了幾天，我又去了舞蹈班，我們今天先下腰，然后壓胯，別人一個一個都下完了腰，然后去壓胯，有的人受到了表揚，我心想：我一定也要受到表揚。

我下完了腰，我去讓老師幫我壓胯，老師一點點往下給我壓，倒疼的時候我忍著，老師一直在旁邊鼓勵我，別人也一直在旁邊鼓勵我，讓我很感動，胯一直再往下，一直再往下，老師讓我休息一下，過了一會，我去找老師，讓老師接著給我壓胯，我一直都很堅強，但是到了最后，我太疼了，老師讓我在忍一會，我心想：王瑜瑩，你一定要堅強，吃苦。

終于，我的胯下去了，我很開心，老師也在一直說我很棒，下次繼續努力。

我把這件事告訴了我的家人，他們為她們有這樣一個女兒感到驕傲，同時我很高興。

　　從中，我體會到，無論做什么事，都要學會堅強，要有吃苦耐勞的精神。

【第3句】：《我心中的那片綠地》 升 入高中，學習上的壓力大了許多，覺得時間一下子就不夠用了，而有著三小時舞蹈課的周末更是忙碌。

媽媽覺得我太辛苦，就問我：“把舞蹈課退了吧，每周能多三 個小時的空呢

”我沒有絲毫猶豫就搖了搖頭，“不要，只要我還能堅持，我就不會放棄舞蹈。

”話一出口，我被自己話中的堅定驚住了，這是我的語氣

我疑惑著…… 時 至今日，依然記得初見舞蹈的那個場景。

那時的我只有四歲，媽媽帶我去看一場舞蹈演出，。

劇場頂上的燈滅了，四周一片黑暗，我感到恐懼，向媽媽靠近了一些。

忽然覺得眼前亮了一些，抬起頭，紅色的幕布已經悄悄拉開，一道白色的光柱打在舞臺上，現出一個演員的輪廓。

樂起，舞亦起。

一個個流暢唯美的動作呈現出 來。

我不自覺地扒在了前排的椅背上，對于黑暗的恐慌早已忘記，完全被這種用優美的動作來表達的藝術迷住了。

演出結束，演員們開始謝幕，小小的我拉著媽媽的 手涌到舞臺前，說“我要學這個

”媽媽蹲下來，認真地看著我：“會吃很多苦，會很痛的。

”我轉頭望著臺上一個個優雅大氣的謝幕的身影，堅定地點了點頭。

時間在汗水的揮灑之中慢慢流逝，回頭看看自己走過的足跡流逝，原來已經十多年了。

這些年來，學了很多舞蹈：《賣木瓜》、《小卜哨》、《扇舞丹青》、《傣女》、《喜悅》、《雀之靈》…… 又開始學新的舞蹈了。

這一次的名字很好聽，《一片綠葉》。

道具是一把大大的扇子，扇骨是竹的，扇面是柔軟的真絲，顏色從扇骨處象牙般的乳白漸漸過渡到青翠欲滴的碧綠。

整個舞蹈更是迷人，扇子在老師手中時，好像一只輕盈的蝴蝶在春夏的暖風中舞動著，好美。

學 了五天后，我輕輕托著扇子，立在教室正中。

絲絲縷縷的簫聲傳來，松手，扇子在身前打開，隨著音樂緩緩抬頭，我仿佛看見了一顆參天古樹，而自己，正是樹冠上 的一片綠葉，清新、嫩綠。

原來，這片綠葉不正是指我們嗎

青春年少，朝氣蓬勃，對未來充滿了美好的幻想，期盼中又夾雜著對未知的明天的點點擔憂。

樂聲悠 揚，用得還不太熟練的扇子在手中越舞越靈動，像一只上下翻飛的綠色的精靈。

曲子越來越急，卻在突然間重歸平靜，我從急速的旋轉中停下，留下一個美麗的背 影。

舞 蹈給了我很多，它幫助我走過了許多人生中的低谷，給我帶來的很多感悟。

曾經在我對未來迷惑、彷徨的時候，《蒙古人》讓我明白，不論未來怎樣，都應該以一種 曠達的心態看待萬事萬物，也要認真地走好每一步，這樣人生才不會留有遺憾；在我被誤解的時候，《扇舞丹青》讓我忽然明白了文人士大夫的那種堅持，那是對自 己的信念的一種堅持，即使全世界的人都不理解，也不會改變自己去附和眾人；在我孤獨寂寞的時候，《小卜哨》讓我感受到其實我并不孤單，我還有舞蹈，所以我 得人生之路絕不會寂寞。

《紫氣東來》讓我看到了那雖然有些遙遠，但只要努力，就一定會充滿希望的未來；《一片綠葉》讓我體會到對生命的尊重，即使只是一小 片綠葉，它也有它的驕傲，它的尊嚴…… 無數場景在腦中閃現，忽然，一絲明悟劃過心頭，我明白了為什么我會說出那樣的話，因為舞蹈已經已經成為了我生命中不可分割的一部分。

于是我抬起頭，對媽媽更加堅定地說：“我會堅持一生，因為舞蹈已經是我心中的那一片綠地。

” 這就是我心中的那片綠地。

【第4句】：舞蹈人生 朋友，請鼓起你的勇氣，讓我們一起來在這個人生的大舞臺上盡情的舞蹈吧

讓我們一起來舞蹈人生

——題記 她，一個普普通通的女孩。

她和所有女孩一樣，希望有一天能實現自己那個簡簡單單的夢：站在舞臺上，用自己的肢體去演繹一個個美麗的傳說，向世人展現出最美的自己。

然而，現實對她來說卻是那樣的殘酷…… 她一邊走在回家的路上一邊幻想著自己那個美麗的夢。

當她剛走到十字路的中央時，一件意想不到的事發生了：一輛汽車突然向她飛奔而來。

她驚呆了，不知所措。

“吱——”一陣刺耳的剎車聲久久地在天空中回蕩。

漸漸地她失去了知覺，昏倒了過去…… 天，黑沉沉的。

沒有一絲生氣，給人一種煩悶的感覺。

眼看一場暴風雨就要來了。

她，癡癡地坐在輪椅上向窗外望去。

此時她是多么絕望，多么痛苦

要知道這次車禍奪去了她那雙腿。

這，就意味著她今后都無法實現自己的夢想

這對于正處于花季她簡直是個晴天霹靂

“我該怎么辦

該怎么辦

有誰能告訴我該怎么辦

”淚，悄然從她腮邊滑落。

但卻沒有一個人給她答案。

“不，我不能這樣消沉下去

”她猛然擦干了淚水。

“我才17歲

以后的人生路還很漫長

我沒有了腿，還有手

我一定要用自己的雙手去贏得一片屬于我的天空

一定，一定……”慢慢地她握緊了雙手。

從此，每當清晨的第一縷陽光射入大地時，從她的房間里就會傳來瑯瑯的讀書聲。

夜晚房間里的燈一直亮著亮著，面對別人的指手畫腳，她選擇了沉默；面對鄙棄的目光，她選擇了默默的忍受。

她的苦，她的淚，無人能懂。

她只有默默承受。

期待，期待有一天會用自己的雙手贏得一片屬于自己的天空

也許是她的行動感動了上帝，也許是上帝終于發現了被遺落在角落里的她。

總之，一天，一封著名大學的錄取通知書飄然而至。

此后種種我便不知，只知道她成為一名作家，一名深受讀者喜愛的作家。

是呀，她終究沒有實現自己少時的夢：站在舞臺上，向世人展現出最美的自己。

這不免讓人感到遺憾。

然而，我卻看見她在人生這個大舞臺上正在跳著一支支激昂的舞，站在舞臺上的她此時是那樣的耀眼，那樣的美，舞姿令人陶醉。

我相信不止是我，全世界的人都看見此時最美的她

【第5句】：我學舞蹈的故事因為是女孩子的緣故，四歲多的時候，爸爸媽媽給我報了我的班，一來可以鍛煉身體，二來可以培養氣質，保持形體美。

四年來，我一直堅持練習舞蹈，有很多故事，也有很大收獲。

記得我上幼兒園中班的時候，我們班舉辦元旦聯歡會，老師給我們排了一個印度舞《亮眼睛》，動作非常優美。

媽媽和許多家長都去了，看他們目瞪口呆的樣子，我更加喜歡跳舞了。

后來，幼兒園六一文藝匯演，我一下子參加了四個舞蹈，有《千手觀音》、《海娃與企鵝》、《歡樂海寶龍》和《春天來了》。

每天早上練兩個小時，下午練一個小時，整整練了兩個月。

除了學會動作、和小朋友的配合，我還學會了在舞蹈中微笑。

在幼兒園和電視臺演出特別成功，《千手觀音》我是領舞，還上了報紙呢

跳舞讓我從一個膽小怕事的女孩變得自信大方。

這兩年，舞蹈班加強了基本功的練習，壓腿、劈叉、下腰、過前后橋，樣樣都有技巧，都要下功夫才能練好。

去年暑假，我們舞蹈學校要參加“全區第九屆希望杯少兒舞蹈大賽”中國舞展演。

在每天的刻苦練習中，我受過傷，可嚴重了，后背水泡磨爛了，很疼，但是我想：誰天生下來就會呀

學什么都要付出努力，我一定會熬過去的

比賽那天，我在臺下很緊張，我的小伙伴們也一樣。

主持人開始報幕了，我心里暗暗對自己說:“加油，你是最棒的

”一上臺才發現一點兒都不怕。

結果，出乎意料我們得了第一名

每個小演員都獲得了“小舞星”的稱號，我們又高興又激動。

我自己感覺很有成就感。

我要堅持跳下去

【第6句】：記得幼兒園的時候，我學過舞蹈。

我為什么學舞蹈呢

原因是這樣的。

上幼兒園的時候，有一天，我和媽媽在客廳里看電視，電視里有位大姐姐在跳舞，那舞蹈真美啊

我被深深地迷住了。

我對媽媽說：“媽媽，我要學舞蹈

”媽媽嚴肅地對我說：“學舞蹈是要吃苦的，你吃得了苦嗎

”我堅定地說：“我吃得了苦。

”媽媽說：“那好吧，明天我給你在幼兒園報一個舞蹈班。

”就這樣，我走上了舞蹈之路。

由于我對舞蹈的喜愛，天天都認真練習、學習舞蹈，總是受到老師的表揚。

漸漸的，我學會了所有的基本功。

回家是，總要在父母面前練幾下。

有一次，幼兒園要進行一次“模特秀”，我被錄選了。

那天早上，我來到幼兒園，吃好早飯，就去化妝。

化妝完畢，就要上臺表演了。

我的心怦怦直跳。

我走了出去，大方地做著各種造型。

表演完畢的我緊張地不得了。

我每天堅持練習舞蹈，我也從舞蹈中得到了許多樂趣。

跳舞可以說是一種健身娛樂，能讓人的身體健康。

我喜愛舞蹈。

名師點評：這篇作文,小作者敘述了自己學習舞蹈的原因、學習舞蹈的過程、參加演出的感受以及舞蹈給自己帶來的樂趣和好處，從小作者的描述中，我們看到了小作者對舞蹈的喜愛之情。

做為六年級的同學，作文的筆觸顯得有點稚嫩，看來小作者的習作練習不是很多。

作文的語言不夠簡練，選取的事例不夠典型，“模特秀”感覺也不算是舞蹈表演。

作文的結尾說“我每天堅持練習舞蹈”但作文的開頭卻說“記得幼兒園的時候，我學過舞蹈。

”感覺上照應的不太好。

如果，小作者能夠把自己在練習舞蹈時的辛苦事例描寫得具體生動，作文的感染力一定會增加很多。

~~共好幾篇,自己選吧,望你學習進步,望采納奧~~

第一次運動會跑步第一名發朋友圈怎么寫

作文一：運動會星的早晨，朝陽小學里充滿樂而的氣氛，原來實時三天的運動會在今天上午就要開幕了。

同學們都躍躍欲試，希望能在這次比賽中大顯身手，賽出好成績。

在雄壯激昂的樂曲聲里，迎著初升的朝陽，校旗隊緩緩入場了，他們自信的笑容中，顯示著國家的繁榮昌盛，緊隨其后的是彩旗隊……運動員邁著矯健的步伐進場了，他們堅定的步伐，昂首挺胸，顯示出新一代的蓬勃生機，進場以后，校長開始講話，當校長說到，“運動會現在開始時”，全校都沸騰了。

運動員在操場上摩拳擦掌，準備使出渾身解數，為自己的班級爭光。

激烈的400米跑步開始了，我們班的參賽選手是薛夢楠，她在起點上伸伸腿，彎彎腰，做著熱身運動，對這次的比賽勝券在握，充滿了信心。

隨著發令槍“砰”的一聲響，各位選手們死脫韁的馬，如離弦的箭，向前飛奔出去，薛夢楠不愧為“飛毛腿”，一直遙遙領先，可是，第二圈時，薛夢楠體力不如第一圈了，這時候，半路殺出個程咬金來，與薛夢楠僵持不下，同學們都拼命的吶喊著：“薛夢楠，加油

薛夢楠，加油

”有的在邊上陪她跑，聽到我們的加油，薛夢楠似乎產生了無窮的動力，奮力向前跑去，把那位選手遠遠地甩在了后面，取得了組冠軍。

在決賽中，薛夢楠雖然沒有取得桂冠，但仍拿到了第三名的佳績，為班級增添了一份榮譽。

運動會上，還有100米，800米，跳遠等，運動員們都用自己的辛勤和汗水贏得了師生們的贊嘆聲，校園的廣播里不時傳來同學們鼓勵的話語。

運動會在一片歡聲笑語中結束了，雖然我們班沒有進入前三名，但是友誼第一，比賽第二。

我們平時要加強鍛煉，爭取下次獲得好成績。

作文二：運動會老師告訴我們星期三學校要舉辦運動會，當我得知這個消息后，小小的心充滿了歡樂。

星期三清晨，我早早地起了床，準備好后，興奮不已地來到了學校。

在上午九點整時，張校長宣布西郊中心校2009年冬季運動會正式開始后，第一個進行的項目是50米比賽。

比賽順序是6班，6(2)班，6(1)班……啊

該我們班了，馬琪琪，謝玉潔，郭正，劉安寧邁著堅毅的步伐在賽場上奮力奔跑著，我們其他同學也在一旁吶喊助威：“5(2)班加油

5(2)班加油

”我們的加油聲伴著她們沖過了終點。

50米比賽完后，大隊部要公布成績了，我在心里默默的祈禱：5(2)班必勝

5(2)班必勝

”當我們聽到：5(2)班馬琪琪第一名，郭正第三名。

”時，同學們歡蹦亂跳，勝利聲傳遍了整個校園。

第二個進行的項目是陽光伙伴。

又該我們班了，我的心怦怦直跳。

雖然我們都很緊張，但是我們仍然自信十足。

我們邁著整齊矯健的步伐，昂首挺胸地沖過了終點。

于是，當我得知我們班只得了第二名時，我的心情從興奮跌到了難過。

一直坐在椅子上悶悶不樂。

下一個項目是陽光伙伴夾球跑。

當全班同學聽到我們班女生順利地拿到第一名時，同學們高興得手舞足蹈，歡呼聲響徹云霄。

下午，運動會仍激烈地進行著。

最后一個項目是400米長跑。

正在場上拼命奔跑著的是我們班的馬琪琪，王瑞雪，郭錦潤，姚俊屹，何萬春，楊運強。

雖然他們都累得氣喘吁吁，但是他們為了全班的榮譽，堅持到了最后。

在這場運動會全校同學把拼搏的汗水揮灑在了賽場上，用團結的心贏得了比賽，用自信的力量擁抱了勝利的輝煌

作文三：運動會今天，我們海灣小學舉辦了非常有趣味的第十四屆“校運會”。

首先，是方隊入場。

每個班參加方隊的同學們，都展現了自己班的風格。

比如：三（2）班方隊的成員跳起激情四射的“拉丁舞”；三（3）班表演的是優美的“滑冰”；而最引人注目的數三（4）班表演目前風靡全球的“江南style”了。

接下來，就是“男子60米賽跑”。

輪到我們四年級的時候，其他不是比賽的同學們，都使給自己班加油。

我們班的同學們也不甘示弱，幾個聲音大的同學就鼓動其他同學一起吶喊：“四（2）班加油

四（2）班加油

”結果，我班隊員沒有拿到名次，但是我們知道他們也盡力了。

到了下午，終于到了我們期盼已久的集體項目。

首先，是“二人三足”比賽，我們每一隊都齊心協力的配合，雖然拿了個第二名，但這是我們大家共同努力得來的，我們已經知足了。

接下來，是“拔河”我們班一個個身強力壯的同學們，生氣勃勃走進了比賽場地。

比賽開始了，同學們一個個像小老虎似的使足了勁，雙手緊握繩子，身體向后傾，雙腿使勁的蹬著地，有的緊繃著臉，有的屏住呼吸；個個瞪圓眼，用足勁。

只見那繩子一點一點地向三班方向挪了，我們齊心協力往后拉。

可是，三班突然拼發出一股巨大的力量，猛地一拉繩子，紅標志一下子過了河界，我們輸了，同學們一直在抱怨，但我認為重在參與，下次再努力吧

今年的運動會我很開心，希望下一次辦得更好

作文四：運動會金秋十月，一年一度的秋季運動會終于舉行了，同學們都激動萬分。

早上八點，在同學們雷鳴般的掌聲中，秋季運動會正式開始了。

比賽開始了，這一場是女子八百米。

隨著一聲槍響，運動員全都像離了弦的箭一樣跑了出去，我們班的王乃加一馬當先。

我們班的同學興奮地高喊：“王乃加，加油

王乃加，加油

”可好景不長，因為起跑速度太快了，王乃加很快就有點體力不支了，額頭上布滿了汗珠，速度也越來越慢了。

那個位居第二的運動員與王乃加的距離越來越近，我們無可奈何地搓著手，急得像熱鍋上的螞蟻，但又無計可施。

在稍稍調整后，王乃加又開足馬力飛奔起來。

很快，王乃加又拉開了與那位運動員的距離，遙遙領先，我們一陣又一陣的喝彩，搖起了啦啦棒，為王乃加加油。

最后王乃加不負眾望，猶如一匹駿馬沖過了終點線。

當廣播宣布王乃加奪得第一名時，操場上又響起了一陣歡呼。

緊接著男子八百米開始了，槍聲一響運動員們仿佛是一顆顆被打出的子彈，我們班的閆關星一開始就被落到了后面，我們都為他捏了一把汗，可他卻好像一點兒都不著急，不緊不慢地跟在后面。

過了一會兒，其他運動員都氣喘吁吁，速度都慢了下來，閆關星輕松地從倒數第一名跑到了第三名，逐漸與第二名跑到了同一排，緊接著又超過了第二名。

快要沖刺了，閆關星突然加速，超過了第一名，像一只豹子一樣沖過了終點線，獲得了第一名。

這次精彩的運動會使我終身難忘

作文五：運動會“加油

”“404必勝”聽見了么，這就是我們秋季田勁運動會，你聽：馬上舉行女子乙組100米預賽，只聽一聲發令槍響，只見陳昕悅像一枝脫了弓的箭飛奔起來，我們班包括魏老師在內，都在給陳昕悅加油，陳昕悅可一開始就占很大優勢，俗話說的好功的，好的開始是成功一半，我看這句話是說的沒錯，因為我們班的陳昕悅正映了這句話，現在她占很大優勢，我看我們穩操勝券，可我們依然為陳昕悅加油，因為都知道驕兵必敗，最終陳昕悅和朱雨虹包攬了前2名，大家都欣喜若狂，歡呼雀躍。

你別往別的地方看還有男子乙組800米，這個項目我們班耿成在我們班另三名運動員前面先比賽，耿成一開始狀態很好，可后幾圈狀態不佳可能是體力不抵造成的，可他依然堅持跑完全程，雖然成績不太理想，但依然要給耿成掌聲，因為耿成已經全力已赴了，下午我們班不比上午成績差，經過一天的努力，我們班總成績很理想，因為我們每位同學都盡了自己一份離，這更始我們期待明天的比賽

又是新的一天，我們都精神抖擻的來到學校，我帶來一只大喇叭，同學們都用異樣的眼光看著我，我為什麼要帶喇叭呢

因為我答應了魏老師帶喇叭來加油，俗話說的好：君子一言，駟馬難追，所以我帶喇叭，今天，我們班參加了4×100米接力，老師說：“我和王天宇朝喊：404

，同學們向天上喊加油

，我們開始試喊了一變，默契挺好，又試了幾變真不錯，只聽一聲發令槍響，第一棒沖了出去，同學們拼命的喊，別的班級都被我們班震住了，操場是上只能聽見我們班的聲音，因為同學的鼓勵，使運動員拼盡全力，最后獲得的勝利