《湖心亭看雪》的感悟

文章主題　　本文用清新淡雅的筆墨。

寫出了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣。

湖、山、游人，共同構成了一種畫面感極強的藝術境界。

　　通過寫湖心亭賞雪遇到知己的事，表現了作者一開始孤獨寂寞的心境和淡淡的愁緒。

突出了作者遺世獨立、卓然不群的高雅情趣。

表達了作者遇到知己的喜悅與分別時的惋惜，體現出作者的故國之思，同時也反映了作者不與世俗同流合污、不隨波逐流的品質以及遠離世俗，孤芳自賞的情懷，同時也寄托人生渺茫的慨嘆。

賞析　　本文是張岱小品的傳世之作。

作者通過追憶在西湖乘舟看雪的一次經歷，寫出了雪后西湖之景清新雅致的特點，表現了深摯的隱逸之思，寄寓了幽深的眷戀和感傷的情懷。

作者在大雪三日、夜深人靜之后，小舟獨往。

不期亭中遇客，三人對酌，臨別才互道名姓。

舟子喃喃，以三人為癡，殊不知這三人正是性情中人。

本文最大的特點是文筆簡練，全文不足二百字，卻融敘事、寫景、抒情于一體，尤其令人驚嘆的是作者對數量詞的錘煉功夫，“一痕”、“一點”、“一芥”、“兩三粒”一組合，竟將天長永遠的闊大境界，甚至萬籟無聲的寂靜氣氛，全都傳達出來，令人拍案叫絕。

作者善用對比手法，大與小、冷與熱、孤獨與知己，對比鮮明，有力地抒發了人生渺茫的深沉感慨和揮之不去的故國之思。

還采用了白描的手法，表達了作者賞雪的驚喜，清高自賞的感情和淡淡的愁緒。

全文情景交融，自然成章，毫無雕琢之感，給人以愉悅的感受。

“癡”字（以漁者的身份）表達出作者不隨流俗，遺世孤立的閑情雅致，也表現出作者對生活的熱愛，美好的情趣。

課文研討　　整體把握 　　《湖心亭看雪》是張岱的代表作，出自回憶錄《陶庵夢憶》，寫于明王朝滅亡以后。

對故國往事的懷戀都以淺淡的筆觸融入了山水小品，看似不著痕跡，但作者的心態可從中窺知一二。

　　文章首先交代看雪的時間、目的地、天氣狀況。

時間是“崇禎五年十二月”。

西湖經歷三天大雪后，人聲鳥聲俱絕，空闊的雪景使天地間呈現出一股肅殺的冷寂來。

而作者偏偏選擇此時去賞雪，可見他此時的心態及與眾不同的情趣。

　　接著就記述了這次賞雪的具體經過。

這天凌晨，作者劃一葉小舟，獨自前往湖心亭。

一個“獨”字，充分展示了作者遺世獨立的高潔情懷和不隨流俗的生活方式，而一人獨行于茫茫的雪夜，頓生“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”（蘇軾《赤壁賦》）的人生徹悟之感。

此時湖上冰花彌漫，天與云與山與水，一片混沌。

惟有雪光能帶來亮色，映入作者眼簾的“惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。

”一痕、一點、一芥、兩三粒，使用白描手法，宛如中國畫中的寫意山水，寥寥幾筆，就包含了諸多變化，長與短，點與線，方與圓，多與少，大與小，動與靜，簡潔概括，人與自然共同構成富有意境的藝術畫面，悠遠脫俗是這幅畫的精神，也是作者所推崇的人格品質，這就是人與自然在精神上的統一與和諧。

　　然后，作者筆鋒一轉，敘及在湖心亭的奇遇。

此時此地此景，能夠遇見游人，不能不說是奇跡，那兩人也都“大喜”，感嘆“湖中焉得更有此人”!酒逢知己千杯少，幾人痛飲而別，“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”（白居易《琵琶行》）!作者寫“兩人”“大喜”，即寫自己大喜，寫“余強飲三大白”，即寫兩人暢飲，此處使用互文手法，使行文有變化。

及寫到“問其姓氏，是金陵人，客此”，才匆匆交代了友人的情況，這樣寫一方面是由于張岱是性情中人，最關注的是朋友之間在情致心靈方面的溝通，至于朋友的身份地位、官職爵里等世俗的問題并不在意；另一方面能夠真實地體現作者喜極而悲的情緒變化，詢問對方身份之時，也是彼此分別之時，有緣相聚實非易事，此刻一別也許就難以再見，這怎么能不叫人遺憾!最后，作者以舟子的話收束全文：“莫說相公癡，更有癡似相公者!”舟子說作者“癡”，體現了俗人之見，但“癡”字又何嘗不是對張岱最確切的評價呢

他癡迷于天人合一的山水之樂，癡迷于世俗之外的雅情雅致，作者引用舟子的話包含了對“癡”字的稱賞，同時以天涯遇知音的愉悅化解了心中的淡淡愁緒。

　　全文筆調淡雅流暢，看似自然無奇，而又耐人尋味，西湖的奇景是因了游湖人的存在而彰顯了它的魅力，寫景與寫人相映成趣。

希望對你能有幫助~~

人生感悟的故事 、

?淺談對人生的感悟 人生在世，既短暫又坎坷、既榮幸又無奈、既富裕又貧窮、既輝煌又落魄、既堅強又脆弱、既開心又難過、既快樂又失落、既亮麗又黯然、既善良又狠心、既熱情又冷漠、既神奇又平淡、既美好又苦澀、既博愛又妒嫉、既正直又小氣、既獲取又失去等等，總是相輔相成的糾纏著我們的人生圈子。

每個人都在各自的人生舞臺上，演繹著精彩粉呈、式樣迥異的人生，那么，我們又該擁有并演繹著什么樣的人生呢

通過本學期的學習讓我懂得了許多，體會如下：1．快樂的人生。

人生只有一次，所以我們必須正確對待人生，保持快樂的人生，否則就對不起自己。

我們必須懷著一顆健康、蓬勃、燦爛的心，對待生活和人生。

我認為心態決定狀態、狀態影響事態，一個人擁有什么樣的心態，決定了其為人處世的總體狀態，從而影響到事態發展的具體過程和結果。

有鑒于此，始終保持愉悅的心境，朝氣蓬勃、健康快樂，自尊、自愛、自強、自樂，就能步履輕松地“行走”、瀟瀟灑灑地生活，去感悟人生、感恩生活，快樂自己、愉悅別人。

人生是美好的、生活是快樂的，同時也是曲折的、甚至殘酷的，而快樂和痛苦其實不過是人們心靈上的一種感覺，“苦中有樂”是一種心態，“樂中不滿”又是一種狀態，快樂的心態芬芳著我們的心田，引領著我們生活在快樂的狀態下、擁有著別樣的人生。

有句話說得好，過去的已然過去、將來的尚未到來，與其考慮太多，不如過好現在的每一天，與煩惱拜拜

人只能活一次，千萬別活得太累。

人

釣魚的感受收獲是什么

釣釣魚首先是玩，玩的過程中間，有的人只是得到了幾尾魚，得大魚便炫耀，得小魚便失望，做空軍便難堪，甚至于買魚湊數。

再進一步，是借垂釣排遣寂寞，思慮心事。

繼而，便是享受自然，縱情山水，這時，釣客不會介意漁獲大小多少，這是真快樂，真享受，他們便不會在臭不可聞的地方下竿，便不會亂丟包裝袋等垃圾，便不會欲無止境地海竿、磯釣、手竿齊上，此時，重在品味。

最上，則是在魚漂的頓揚中去感悟對機會的把控，在水線的漲退中思忖歲月的輪換，在水質的清濁間自省道德的遠近，在魚兒的搖曳中接受天地萬物輪回的變遷，體悟生命的壯美，是謂境界。

姜尚垂釣成就了機遇，袁世凱垂釣成就了竊國，楊樸的垂釣成就了清白，我們的垂釣成就了對生活的熱愛和對現狀的滿足或回避......釣魚不簡單

讀書感言怎么寫

第一段-背景介紹：我讀了一本什么什么書（介紹一下作者和背景如果你了解的話）。

這本書描述了……（內容簡介，可以抄抄書上的前言啦，序啦）。

第二段-重點情節、思想描述：我印象最深的情節是：…… 第三段-感想：由此想到、感到……。

第四段-引申：引申到實際生活中，在什么情況下，你因為看了這本書，會改變一些什么樣的處事方法等。

凡是用金錢能買到的，都不值得珍惜；而值得珍惜的都是無價可沽。

而由讀書獲得的精神財富是唯一驕人的資本。

讀書是一種人生的享受，更是一種充滿生機、勃發向上的生命精神，誰擁有了它，誰的生命之花便不會衰落。

生命的真諦不在于年輪的多少，而在于一種精神灌注的長短。

而讀書則是洗滌靈魂、陶治性情的妙方，生命也因書而美麗。

要抒寫出生命的華麗篇章就請一定“熱愛讀書”吧

習慣于暢游在書的海洋里，我感受到了它的博大精深，從唐傳奇到四大名著，從《死魂靈》到《草葉集》，朱自青的散文杰作《荷塘月色》，金庸的武俠小說，艾青的抒情詩......那是一個迷人的世界，在那里精神得以慰籍，心靈得以凈化。

許多先賢圣哲，許多文人雅士，或頭懸梁，或錐刺骨，或鑿壁偷光，或紅袖添香徹夜苦讀，人們堅信“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。

”正是這種讀書精神，中華民族幾千年的文化才得以傳承。

“風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳。

”我像饑餓的人撲在面包上一樣不斷的啃著各種書本，從地攤上、從書店里，從圖書館，我汲取了許多有益的東西。

讀書使我受益非淺，它用中華的千年文明滲透了我的靈魂，它用無上的精神力量感化著我的心田。

它用豐富多彩的內容讓我逐步成熟。

是讀書讓我認識了李白、杜甫、朱自青、老舍、歌德、普希金、惠特曼、馬爾克斯……是讀書讓我知道了希臘神話、詩經、唐詩宋詞、散文小說……是讀書讓我懂得了魔幻現實主義、意識流……書，給了我很多很多。

作為一名教師，擔負著傳承中華文化的重任，擔負著培育祖國花朵的重任，擔負滋潤孩子心靈的重任。

更應該多讀書，讀好書。

加強自身的文化修養，豐富自己的文化底蘊，陶冶自己的品德修養。

用自己淵博的知識引導學生徜徉于學海攀登于書山；用自己溫和敦厚的品性去澆鑄孩子的心靈。

這樣，孩子的眼睛才更清澈更明亮；孩子的語言才更得體更文明；孩子的行為才更優雅。

還有比這更快樂的事情嗎

工作之余，不妨翻翻書架，逛逛書店，找本好書，置身其中，其樂無窮。

還有享受。

表達被騙的感受的古詩有哪些

【第1句】：時光在的流逝，歲月偷的奔跑。

太陽也要回家了，夜幕拉近了的距離，我的眼前一片模我找不到你了，任憑我的呼喊聲劃破了夜空……　　

【第2句】：兒時的時光總是在往后無數個歲月年輪的縫隙里穿插交織，極惹人懷念，宛如許久以前心中那只遠飛的紙鳶。

【第3句】：也許在以后長大的歲月里，我們從未改變，只是越來越清晰的成為自己……看著夕陽西下，有種莫名的傷感，看著眼前的這片在白天下溫暖了一天陽光的草地，在夜色慢慢來臨之際也開始擁有著秋天的涼意。

【第4句】：清水煮歲月，不悲不喜，做個遠離塵世，安安靜靜的女子，是畢生的愿望，但凡塵浮華眾多，怎也無法遠離俗世，身處大染缸，腳怎有不濕的道理

【第5句】：歲月如一個少年，滿懷欣喜，歲月又猶如一個長者，沉重和凝滯，在陌上花開的季節遇見你多好，可惜錯誤的時光遇見，在遲滯的光陰里，遇見是一朵花開的喜悅，卻夾雜憂傷的氛圍。

【第6句】：滾滾紅塵，時光留不住我們的青春歲月，留不住我們人世滄桑，但唯一能留得住的是我們那些年最美好的記憶。

【第7句】：歲月悠悠，紅塵往事如風，無數平淡的日子，這樣的過去，無數季節的輪回，周而復始，歲月在我心里刻下無數道皺紋。

寂寞如煙，寂寥的日子想起你，你如一個暖，溫馨了一個又一個寂寞的流年。

【第8句】：煙花那么涼，轉眼成灰。

綢緞那么涼，如同歲月。

握住你的手，握住一生的幸福。

你說，愛我愛到瘋狂，我是你致命的傷。

是劫是緣，你無從分辨。

【第9句】：光陰如水，歲月如蓮，一個人的時候，靜靜守著這抹安然，劃一筆流轉的時空，坐落于某個過度，拈花不語，寂靜，不張揚的婆娑，靜靜與歲月合歡。

笑，紅塵如畫，吾自清歡。

【第10句】：夙愿如故，我輕剪無邊歲月潑墨成一紙情符，以為能將前世情緣牢牢禁錮，亦能夠在今生得一人心安之若素。

怎知，如此的小心翼翼卻還是遺失了曾求的簽，盡染了一份莫名的傷感。

無奈，點一支老香，輕翻黃卷，我在佛前跪地幡然醒悟。

可是，任我百般伸手，卻怎么也攔不住時光的腳步。

【第11句】：生活，過慢一點，讓歲月不要在匆匆中流逝，留下一杯金黃的陽光；讓你溫柔的心再溫柔一些，對所有的人微笑，讓我們相聚的日子更長一些。

【第12句】：有些人，注定是漫長歲月里的驚鴻一瞥，不用難過，無需傷悲，就像靜靜地欣賞一顆從天而降的流星，從繁華走向隕落，再到破碎，在蒼茫大地上，留下一個孤獨的我和一個無法兌現的夢。

【第13句】：悠悠歲月里，我們不知道有多少感觸在腦海里悄悄的流失，從指縫間溜走。

生活，不是完美的，經歷鋪墊成就，風雨成就抗力。

【第14句】：每個人在歲月里奔波，歷練著人間煙火，其實也是一種成長。

面對這眼前的風景，春秋的榮枯，每個人都在思考著自己想要的生活。

走在這世間的經過，找到自己在這個世間存在的角落，不為如何存活，只為安靜的活著，把那些生活的味道都用來鍛煉自己的心地與寬度。

【第15句】：有些情，于歲月中，慢慢消融，不再刻骨銘心；有些人，于相交中，慢慢遠離，好像無影無蹤；有些事，于時光中，慢慢淡定，從此不再動心。

【第16句】：歲月不小心淋了雨，弄得記憶也濕淋淋的。

時間一點一滴流逝，像在釋放他的難過。

沒有人曾問過他，擁有的是否是他的所有。

人們只會怪他，說他走的匆匆，不留一絲余地。

誰也不會知道，他的感情細膩，把人們的記憶存在一個名叫回憶的地方。

那些只會索取的人們啊，你們說，該不該停手了，去好好愛惜它了。

【第17句】：人生，總有許多溝坎需要跨越，歲月，總有許多遺憾需要彌補，生命，總有許多迷茫需要領悟。

有些事，輕輕放下，未必不是輕松。

有些人，深深記住，未必不是幸福。

有些痛，淡淡看開，未必不是歷練。

【第18句】：愿時光渲染的青蔥歲月帶不走年少輕狂的自己，愿往事塵埃觸碰的指尖留不住心底狂野的思念，然后淡然遇見一個人，輕輕道一聲，原來你在這里。

【第19句】：走過歲月，穿越時空，往事生香筆下，相遇的美溢滿筆觸，循著你氣息，揮毫水色年華，吟詠闌珊情韻，唱一曲傾城戀，盡舞繁華，堆砌真愛，凝眸間，揮灑真情，輕語處，虔誠祈愿，唯愿，笑守文字，盛綻在君心。

【第20句】：走過歲月，走過生活，心里有許多感慨，也有所感悟。

生活猶如萬花筒，喜怒哀樂，酸甜苦辣，相依相隨。

也許真的生活不如意，但不必太在意，人生本如夢，歲月不會遷就任何人，要學會看淡一切。

【第21句】：我曾愛過你，那個歲月里你就是我漆黑世界里的一束光，你站在哪里，哪里就是方向。

我曾怨過你，分開的那一天，我失去的不僅是愛人，還有那漫長歲月里唯一的夢想。

【第22句】：人海茫茫的歲月，悲歡離合的重疊，人生總要多一些平和、曠達。

不管活在世界哪一個角落，破碎的心地，活不出什么期待。

鬧哄哄的心情，會把一切活的更糟。

生活的規則，需要幾分謹慎、平衡，或者理解為是恰當。

記得一句俗語：自在，生命安好。

【第23句】：漫漫歲月，學會在塵世里保持一顆素心，活得輕松些，便會少好多的煩惱。

人生的風景萬千，而我們總是在匆匆而行。

【第24句】：珍惜當下，一生無悔。

歲月如同握在手中的細沙，總是會從指間偷偷的滑落。

它悄無聲息，卻總能留下一些不易覺察的痕跡。

不經意間，人們在時間的河流中已各自蒼老。

才發覺在這生、老、病、死的輪回中，無論是得到的，還是失去的，都離自己越來越遠了。

走遠了的人們固然不再回來，尚在的人們何不珍惜當下

【第25句】：歲月清淺，時光瀲滟。

今夜，誰又在我的夢里

我又在誰的夢里

時光深處打撈著你曾給的暖，總有一些人，會淡出記憶，又有一些新的人跑上心頭，循環往復，來來走走。

海底兩萬里第三章主要內容

海鮮面:

【第1句】：面條柔滑、湯鮮味美,油而不膩、清口鮮滑。

【第2句】：特制精到的手工面,自釀的純天然開胃酸湯,再添以美味海鮮,自然回味無窮!

【第3句】：當這樣一碗面擺在面前的時候，無論是誰，也掩飾不了對這碗面蠢蠢欲動的饞念。

碗中的一切都是至鮮美味，光是在腦子里預想一下，就足以讓你垂涎欲滴了……

【第4句】：這里的面條采用傳統手搟工藝，口感筋斗，粗細均勻，配以6色菜碼，精選肥瘦肉丁，小火干炸色澤鮮亮，香味撲鼻。

【第5句】：味道鮮美，面色鮮艷、氣味香醇、面筋湯濃、無腥不膩。

【第6句】：色澤協調、光滑柔韌、淡雅清香，柔軟耐嚼，湯香撲鼻，做法精細，別具一格。

【第7句】：海鮮麥面食材夠足,湯頭鮮美,麥面不爛不粘牙。

海鮮：

【第1句】：黑裙魚肉質鮮嫩潔白，脂肪少。

食用方法簡單，尤以清蒸更適口，刺少，特別宜于老年人和兒童食用。

【第2句】：肉質細嫩，口味怡人。

【第3句】：大望潮肉質肥美，紅燒后口味醇厚、鮮甜。

【第4句】：蝦肉味道鮮美，回味萬千。

尤其是品嘗完龍蝦肉之后，可以湯汁拌飯，美味之極

【第5句】：特別好吃的海螺

肉質很緊、韌、潤，鮮美

【第6句】：具有果木的清香與魷魚的鮮美，口口生香，美味難以復制，久經咀嚼，便可感受到魷魚特有的鮮香口感和柔韌性。

松軟可口，原汁原味，想想就令人食指大動。

【第7句】：游客將自己在海上釣起的活魚表面抹上一層醬油、麻辣油，放在炭爐上燒烤。

然后，邊轉動鐵絲邊灑上少許五香粉，待魚體透油焦黃，香氣四溢，皮脆肉嫩，風味獨特的海鮮燒烤便可入口。

【第8句】：椒鹽皮皮蝦味道濃郁，香飄四溢，外表干燥酥脆，白里透紅。