助學金獲獎感言征文

獲助感言尊敬的學校領導：當我得知我有幸獲得國家時 ，心中萬般的激動和感激。

我當時首先想到的是我可以為家里減輕一點負擔。

下了晚自習，我就迫不及待地給家人打電話，告訴他們這個好消息。

他們聽了后也十分的高興。

那一夜，我好激動，也想了好多。

人們常說一分耕耘一分收獲。

世上沒有不勞而獲，但有一種情況，那就是乞丐四處向人乞討。

獲得他們想要的。

但是他們必須出賣他們的尊嚴。

所以，我覺得雖然我獲得了，但這不是無償的。

我認為這是國家和學校在我們身上的投資。

這里面有國家和學校對我們的期望。

其實，這讓我感覺像是在做夢，好不真實但是有好期待。

首先我要感謝國家，感謝國家為我們創造能上大學的時代，感謝國家的關愛，感謝國家的支持幫我家度過難關。

讓我能在大學連心和幸福的學習。

曾經我很自私，我渴望考上好大學，渴望找到好工作，渴望拿到高工資，渴望自己不在貧窮，讓父母不在吃苦和操心。

讓他們以后能幸福地生活。

因為從小到大父母沒有離開過我所以我和父母的感情也非常的深厚，就因為這樣，所以我能夠天天看到他們工作的樣子。

每天他們很晚才回來，汗流浹背，渾身沒力氣，我看著就心疼。

所以，我就下定決心好好學習，所以我從來就不關心國家大事。

但是現下我不再這么想了，我不應該這么自私，我們中國人最講知恩圖報，它一直是中國的傳統美德，已經在鮮紅國人的心中生根發芽了。

我作為一個大學生又怎能不將它發揚下去呢

在此我要感謝學校，我要感謝學校的各位領導，謝謝您們為我們爭取機會，為我們奔波，讓我們能有這次機會。

如今，我是這個學校的一員，我有義務去維護這個學校的榮譽。

但是我知道，學校領導的最大希望就是希望學校的每個學生都能長大長新， 成人成才。

每個大學生都能光榮的畢業。

都能找到好的工作。

雖然我不能保證每個大學生都能努力的學習，但我能保證自己。

我會努力的學習各方面的知識，不斷的提高自己的能力，讓自己更完美，光榮的從學校畢業，決不辜負學校領導的期望。

目前我只是一名大學生，或許還是一名不夠格的大學生，所以我目前能做的就是努力去做一名合格的大學生。

使國家的資源不會兩浪費在我身上。

那么該怎么做才算一個合格的大學生呢

第一，前提是要學好各科知識，學好自己所選的專業。

第二，不斷的文化知識，不斷的擴大知識面，充分的利用學校的各種資源，經常去圖書館、未及時查閱資料，搜獲信息，了解國內國外的時事，是自己不與世界脫軌。

第三，要積極的參加學校的各種實踐活動，提高自己的實踐能力。

我們現在學習不僅僅是學習知識，還要學習我們的動手能力，我們要把我們所學習的用到生活實際中去。

第四，要主動的和人交往，我們是社會的一部分，將來我們是要步入真正的社會的。

學校是一個小型的社會我們必須學好怎樣與人相處，這樣我們才能在真正的社會上立足。

我們在生活中會遇到很多的困難，那么就需要別人的幫助，有時家人不在身邊就只有找朋友了。

要團結同學、友愛同學、尊敬老師。

第五，要提高自己的素質，包括科學、思想等。

至少我們不應該做危害國家和學校的事。

同時要同危害國家和學校利益的行為作斗爭。

第六，將國家的傳統美德發揚光大，將國家的文化傳播下去。

第七，維護社會的穩定，盡力去做力所能及事，想一些志愿活動、公益活動，這都是我們能做的。

讓社會的一個角落也可以和諧穩定。

我們是祖國的希望，我們有振興國家的責任。

曾經國家跌倒了一次，那一次該是多么的令人難忘啊。

那時的人們都有一段痛苦的回憶。

所以，我們不能再讓國家跌倒了。

我們要讓國家不斷的進步、不斷的強大，讓世界上其他國家都羨慕。

讓我們每個人都懷有一顆吧，我們不僅僅要對我們的父母、親人、老師感恩，還要對國家和學校感恩。

謝謝您們。

獲助感言尊敬的校領導： 您好，我很榮幸獲得，內心的感激無法用言語來形容。

首先，我要感謝黨和國家給予貧困學生的這項優惠助學政策，感謝黨和國家始終關注、支持教育發展，給予上學有困難的學生予以資助，讓我能有機會來到大學，繼續為兒時的夢想去奮斗，能夠有機會為祖國的明天貢獻自己的一份力量。

通過這項政策，讓我深深感受到黨和過家對我的關懷，讓我真正感受到生活在黨和國家愛的光輝下的幸福。

我也對未來充滿了期待，充滿了信心，也會積極利用這項優惠政策幫助自己好好學習，不負所望，努力使自己成長為一個對社會有用的人。

其次，我要感謝，感謝學校將這難得的機會給予我，感謝學校設身處地的為我們學生著想，“錢不要緊，關鍵是你要好好學習。

”這句話讓我感動了好長時間，掃除了剛來大學，人生地不熟的頹唐,這也為我緊張的心情服了一副鎮定劑，讓我在這艱辛的求學路上感到不在孤獨，不在落寞，讓我切實感到學校的關懷，讓我深深體會到進校是一家的幸福。

剛來到大學，背負著沉重的心情，一邊是家里，一邊是大學，有時真的好迷失，覺得爸媽負擔太重，應該多找幾份兼職，為家里減輕負擔，而且也能把自己鍛煉鍛煉。

抱著這樣的想法在學業與工作之間來回奔波。

終于也體會到現實的殘酷，不得不影響學習了。

周末往家里打電話，對面傳來的總是同一句話，“你好好學習，我和你爸還能行。

”每每聽到這我都感到無地自容，堂堂七尺男兒，啥都做不了，工作沒做好，浪費了時間，學習勉強跟得上，確平平庸庸，卻是陷入了迷茫，無心學習。

直到老師宣布了這項政策，我一時才感到柳暗花明，云開見日，我有動力了，我也能夠全身心的去學習了。

這減輕了我的后顧之憂，讓我有更多的精力去圖書管，能夠充實自己，更加自信的努力學習。

這一切都要感謝你們給我的莫大的幫助。

最后，我還要感謝老師以及班上同學給予我的肯定、信任。

感謝他們給我這項資助的評價，感謝他（她）們兢兢業業為我們工作，為我們服務、操心。

而老師最是核心，與我們學生聯系最緊密，因此，她也最辛苦。

老師不緊要搞好學校工作，而且還要時時了解學生情況，努力把每一件事、每一個人都落到實處，她就像一個大姐姐關心弟弟一樣，關懷備至，每天還要去查寢，叫醒每一個沒起床的同學，讓我切實感受到老師的負責任和對我們溢于言表的關心。

生活上，她用慈母的口吻，囑咐我們要注意身體，好好吃飯；學習上，鼓勵我們要加倍努力，不甘落后，平凡中略帶嚴父的辭言。

她的諄諄教導至今仍回想在我耳邊，“大家要注意安全，好好學習，天冷冷要多加衣服……”這讓我也更加覺得日子過得如此之快，轉眼大一半學期已經過了，想想四年以后，走出校門，還有誰會這么用心的去關心我，用行動去督促我呢

因此，我回永遠記得老師您的好，并努力奮斗，深深的感謝你～老師

在愛的陽光下，除了沐浴陽光外，我想我更應該去努力奮斗，發奮圖強，力圖讓更多的人沐浴在愛的陽光下。

因此，我會把握好大學的四年時光，磨煉自己，努力搞好自己的學業，爭取做一個有用的人，以期在日后能幫助更多的人，把自己鍛煉成一個愛人的青年大學生，讓愛在互幫互助中永遠傳遞，也讓我得到更好的成長。

再次感謝學校，感謝老師給予我的幫助，謝謝

高中生獲得貧困生補助感想2000

感恩成長，自強不息生活著，就肯定會遇到種種困難

在我們處于困境的時候，無論怎樣的幫助都會在我們的心里留下最深刻的烙印，他是我們內心深處最讓我們感到感動的烙印，感恩，是我們唯一可以回報的

感恩的前提來源于無私，生活中父母對子女的關愛，老師對學生的關懷，政府對我們的補助，這是無私的，然而，在我們的心中，始終會有一種想法，想感恩他們，但感恩并非是物質上饋贈的一份大禮，一份等價的酬謝，感恩也絕不僅僅是為他人做一點點事，說幾句感謝的話，這些還不能叫做真正的感恩。

那真的感恩究竟是什么呢

歌德曾說：“感恩等于等價的付出。

”這是一種新的啟迪，我們都在人生的長河中續寫著生命的故事，無論何時何地，感恩必定是永不褪色的片段，只有真正地理解“感恩”的意義，才能為人生留下欣慰的一筆。

這種理念，是人奉獻的原動力，更是凈化人們心靈的使者，“送人玫瑰，手留余香”，田野中飽滿的谷粒，深情地望著自己的根，想報答大地母親的哺育之情，仁厚的大地母親卻以她寬廣的胸襟，婉拒了谷粒的回報，希望它將自己的一切奉獻給予更需要的人們，這些，都是詮釋“感恩”的華彩之辭。

所以，回報他人的最好方法，就是無私地去為他人作貢獻。

感恩將之升華而言便是一種責任，而它要求人們在危難之際能以益授人，這才是感恩的真諦。

感恩的前提來源于無私的愛，無私的愛背后有許多推卸不掉的責任和義務，感恩的必然結果是承擔責任。

無怨無悔承擔責任，才能擁有一顆感恩的心，做一個有責任心的人，是時代的需要和呼喚，有人把“天下興亡，匹夫有責”改為：“天下興亡，我有責”意思是說：“我應當義不容辭地承擔起自己的責任和義務。

”既然我們享受了國家的助學金，我們就有責任和義務付出等價的回報，而我們現在唯一能做的，就是好好活著，努力學習，不讓助學金無回報，不讓它的愛付諸東流，所以呀

朋友們，醒醒吧

讓你們的心靈亮起來吧

讓我們的愛心充滿生機貢獻他人，俗話說：“只有愛才能喚醒愛。

”就讓我們用彼此的愛來相互扶持，相互關愛吧

責任的背后最大的支持者就是自強，只有自強不息，我才能背起巨大的擔子，春選擇小草，因為她清新自然，冬選擇白雪，因為她純潔高雅，我選擇風雨，因為我喜歡自己堅強地面對生活，面對責任，風雨過后，我依然有笑對彩虹，擁抱陽光的激情，我選擇了自強，因為我擁有一種獨特的風格，記得每年的政府助學金一發下來，我激動而又擔憂，我激動政府對我們的關心和幫助，我擔憂，我們不發愁的時候，有別的貧困者沒錢而餓肚子，上不起學，我多么希望自己有能力，來幫助他們，我現在唯一能做的就是為他們祈福，希望幸福的時光與他們相伴，無私的關心，關愛與他們相擁，貧困清苦的日子離他們遠去。

我衷心地祈禱……。

選擇自強，生命才會持久煥發光彩，每個人，不可能永久堅強，先前家庭的貧困，讓我幾乎輟學在家，政府的補助及時到我家，使我重拾陽光的撫慰，后來，我拋棄了一切顧慮，帶上我對未來的執著和堅強，我選擇了重新開始，我感謝學校和政府對我帶來的恩賜和啟迪，無論以后的路多么曲折坎坷，我都要自強地走下去，走過黑暗，經歷風雨，回報社會。

總有一天，我坦然接受考驗，接受幸福生活的賜予，在平坦大道與曲折小徑之間我選擇小徑，因為小徑帶給我更多的精神支柱，在懦弱與堅強之間，我將毫不猶豫地選擇自強，我渴望一種經歷，一種品質，一種陽光燦爛的生活，正享受陽光燦爛的生活的同胞們，你們做到了自強，感恩，責任嗎

不知誰在我耳邊唱起了“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”多么動聽感人的樂聲，讓我們擁有一顆感恩的心，感恩社會，感恩他人。

學會感恩，學會自強，學會珍惜自己身邊的每一件事物

20090704233 09房2 高洋

大學生寫一篇得精準扶貧的感想1500字左右

黨的十八大以來，在“四個全面”戰略部署的引擎下，尤其在全面建成小康社會的驅動下，精準扶貧的車輪跋山涉水，深入基層，聯系群眾，開啟了“十三五”新一輪精準扶貧大計。

美麗婁星更是走在了精準扶貧的前沿。

4月12日，區委召開常委擴大會議，研究部署全區精準扶貧工作，研究下發《婁底市婁星區關于開展“千名干部下基層，解難惠民促發展” 統籌推進扶貧攻堅和群眾工作的活動方案》，力求通過在全區開展“百個單位駐村、千名干部包戶、萬名貧困戶脫貧”的“百千萬”活動來統籌推進扶貧攻堅和群眾工作。

扶貧是一項持久戰，更是一場攻堅戰。

根據區委目標要求，要想在2022年實現婁星區12000多人脫離貧困，貧困群眾必須在“弱鳥先飛”理念的指引和“滴水穿石”精神的激勵下，開啟接受“輸血”、艱難“換血”、自我“造血”的奮斗歷程，通過授人以漁的智慧、技術、信心，真正讓困難群眾脫離貧困，掌握生存技能，實現可持續發展。

“輸血”先輸“智”。

扶貧好比看醫生，對癥下藥必須精準到位。

一是提升教育水平，從智慧的源頭上擺脫貧困。

教育是強國之本，更是拜托貧困的根本，針對貧困地區，要完善學前教育、義務教育、普通高中、職業教育、高等教育、繼續教育等全方位教育結構體系，針對貧困群眾，要結好教育幫扶對子，有的放矢。

二是開闊群眾視野，培育致富意識，構建致富思維，增強支付本領，構建可持續內在動力。

三是進駐專業團隊，精準識別貧困群眾、仔細研判貧困原因、正確選擇扶貧項目，因地制宜選擇適合本地區環境資源特征的特色產業。

“換血”當換“技”。

授人以魚不如授人以漁，扶貧攻堅是一項系統工程，并非一朝一夕之事，既要知民情，又要仔細分析，精準規劃，在全區貧困地區實現“三個覆蓋”：一是產業項目覆蓋貧困地區，抓住國家產業轉型升級的契機，將綠色、環保、生態新興產業想貧困地區傾斜，將產業鏈鏈接到貧困群眾家庭，解決貧困群眾無處可去、無處可發揮的問題，以興新產業的新技能帶動貧困群眾技術提升和創新;二是公路基礎設施覆蓋全村，要想富，先修路，只有發動群眾籌資籌勞，共同把自家門口的道路硬化中單擔當起來，才能為當地的發展、當地人的發展掃除外部障礙;三是技能培訓全覆蓋，統籌農村資源，以黨建為龍頭，發揮黨員的優勢，帶動當地技能培訓的發展，開展農業技能和非農技能培訓，解決農民不會干的敢為和剩余勞動力轉移就業的難題，實現人人有一技之長，人人有用武之處。

“造血”當從“心”。

心，最關鍵的就是信心。

扶信心是扶貧的關鍵。

只有把貧困群眾的信心扶起來了，才能讓大家看到未來的希望，才有足夠強大的“內因”驅動有力的外部行動。

只要有信心，黃土變成金，只要有信心，鐵杵磨成針，唯有在心靈的源頭改變人的思想，才能從根本上改變原來等、靠、要的被動思想，才能真正幫扶群眾脫離貧困，逐步實現小康。

婁星區作為扶貧攻堅的先驅，干部群眾必須上下團結，齊心協力，艱苦奮斗，頑強拼搏，滴水穿石，久久為功，創新工作思路，因地制宜，精準發力，確保如期啃下全區脫貧這塊硬骨頭，確保全區民眾如期實現全面小康。

獎學金獲獎感言

獲獎感言　　敬愛的校領導、老師們，的們：大家好

　　我很榮幸獲得學校英學金，并代表全校榮獲獎學金的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情。

　　首先，我很感謝學校為品學兼優的學生設立的獎學金制度。

對于我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。

另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。

　　此時此刻我捧著手中的獎學金，心里感慨萬千。

雖然并不多，但我想這每一個獎學金的背后都是各位同學日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。

我不想說我們累，更不想說我們苦。

因為我們是青春、瀟灑的90后，風雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。

我相信我們會做的更好。

　　不過，獲得了獎學金并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。

在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。

我們要如何前進

答案就掌握在我們自己的手中。

所以，獎學金并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。

我們應正確看待這種獎勵和榮譽。

不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。

學習就如逆水行舟，不進則退。

只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。

以一顆平常心，踏實勤奮。

才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。

當然，沒有獲得獎學金的同學更不能放棄。

要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。

扶貧后的感想和啟示

師生們捐贈的物資被一箱箱的搬上汽車，志愿者也陸續地上了車，意味著這一天的活動從那一刻便開始了。

出發時的心情是興奮的，期盼著與小朋友共渡美好的一天。

給孩子們糖果，他們笑了；給孩子們玩游戲，他們也笑了；給孩子筆、本子和書籍，他們除了微笑，還有愛不釋手，似乎手里捧著的是生命里最珍貴的物品，怕一不留神便會從視線里消失。

他們就是清遠市清新縣石潭鎮北邊聯英小學的孩子們，清貧的家境，或許使他們連九年義務教育都無法完成。

與孩子們的交談中知道，他們都是禮貌的，十分愛惜他們的物品的，也看得出他們的拘謹與復雜的內心世界，清澈的雙眸雖然沒有雜質，卻讓你看不透。

長輩的命運也許是他們心靈的枷鎖，對自己的未來充滿想象，卻沒有勇氣去實現。

我問了一個4年級的小女孩一個問題，我問她：“你以后想當老師嗎

”她看起來是那種活潑、大膽的女孩子，然而，她的答案出乎我的意料。

“我想，可是我讀完6年級就不可以繼續念書了， 爸爸媽媽會讓我在家幫忙干活，或到田里幫忙。

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”她說。

她的眼里充滿無奈，雙手緊抱著剛才發的學習用具，她是愛學習的，那一刻。

我忽然發覺，無能為力原來很可怕，我幫不了她，即使我很想。

中國流傳一句佳話：窮孩子早當家。

可是我覺得對他們是很不公平的。

我的一個外省的朋友問我：“你們廣東省也有這么窮的地方嗎

”我說：“美國的紐約市不也很多每天只靠1美元漢堡維生的打工族嗎

我想我們這些平日里置身于幸福的人應該多了解社會，多關心需要關愛的貧困山區的孩子們，我們都生長在同一片藍天下，共同沐浴著同樣的陽光，都是炎黃子孫。

返校的時候，天色已開始變黑，各個志愿者在經過雨水與汗水的參滲，已經疲憊了。

打開窗，看著窗外熟悉的四園景象，孩子們的臉龐又清晰地浮現了，此時的心情是復雜的，思緒萬千。

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我是職高的學生，最近申請的貧困補助成功了，老師要我們寫一封貧困助學金感謝信，300-400字左右，

助學金獲獎感言總有一種真情能觸動我們內心最脆弱的一環，總有一種人格會驅使我們不斷的尋求自我完善，總有一種感動能讓我們淚流滿面。

很榮幸能獲得國家助學金。

首先感謝國家對我們貧困生的關注與關愛，并給予我們實際的幫助。

對于學校、老師的幫助，同學們的關愛和支持，還有許許多多幫助我們的人，致以深深的謝意。

除了“感恩”，沒有其他詞匯能詮釋我內心的感受。

我只能通過以后的行動還表明我的感恩之情，我愿意用我的雙手來拼搏。

這個冬天，同學們感受著冬天里的春風，冬天里的美麗陽光，暖和著我們的臉龐，暖和著我們的心靈。

風里帶來的不僅僅是溫暖，還有關心、關懷，更有千萬學子們心靈的慰藉。

我是一名來自貧困家庭的學生，從上大學的第一天起就肩負著許許多多的責任：為家人減輕負擔、為自己的未來負責、為培養我幫助我的人爭氣……最初這一切讓我感到壓力巨大，有時會擔心自己能不能做得夠好，能不能堅持住克服困難一往無前地走下去。

所幸，我是一個幸運的孩子。

剛開學時就要交一筆高額的學費，這些錢交的心里酸酸的。

父親早逝，母親是多么含辛茹苦的把我養大，供我讀書，這次獲得助學金，真的很謝謝學院對我的關愛和幫助，使我在這個充滿愛的環境中成長，使我懂得感謝，懂得感恩。

學校這次給我們提供助學金是為了給我們創造一個更好的環境來學習，學好知識以后能貢獻于社會，做有用的人。

我認為我們應先學會感激，只有先擁有感激的心才會有回報的行動。

其實很多時候，感恩也并不在于回報什么，而是在自己與社會、他人之間創造一種互相影響的友善的氛圍。

將心中的那份關愛傳遞給我們，也希望我們能將這份愛繼續傳遞給別人。

助學金給我和我的家庭帶來很大的幫助，真誠感謝學校、老師、同學和所有幫助我的人，我會在你們的支持和關愛中懂得感恩，學會去愛。

助學金給予我的是一種說不出的勇氣，這種勇氣不是用言語說出來的，同時我更有自信，我減少對生活費的憂愁。

同時，我更有信心，我雖然成績不是最好的，但是我可以通過學習來彌補這段差距，國家助學金給了我很大的幫助，它實現了我的夢想，而且大大減輕了家庭負擔，我會合理運用這些錢，好好學習天天向上，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻一份力量，感謝你們，感謝國家。

在今后的日子里我會更加努力，爭取取得更優異的成績。

感恩是一種方式，感恩更是一種境界。

我要用心經營好這顆感恩的心，我會把感恩理解為生活中的一種美好，懷著一顆感恩的心面對人生，我生活的世界里又多了一雙能發現美的眼睛。

我要懷著一顆感恩的心，給自己昏睡的心靈多一些觸動，讓趨于麻木的神經有些靈醒。

學會感恩，懂得感謝，感謝一切美好與相助，甚而感謝促使我醒悟的感動與教會我堅強的酸苦

此時此刻，我要感謝校領導、老師們對我的關心及同學們的支持，能獲得校內助學金，用任何詞藻也無法表達我的心情。

也許真的只有一句“謝謝

”。

但我知道這還遠遠不夠，現階段的我只能用努力學習、積極參加各種校內活動來回報學校對我的恩情，但我會盡力將一切做的更好，請大家相信我

貧困生代表發言稿

各位領導、老師、同學: 大家好

今天我很榮幸地向關心支持我們學習、生活的領導、老師說一聲：謝謝你們

（鞠躬） 我有機會站在這里，作為貧困生的代表，我將用自己的經歷傾訴我們的心聲和感受

多年來，從上級領導到社會各界，對我們貧困生伸出了無數次援助的雙手，為我們營造了一片溫暖的天空。

我來自***一個農村家庭，父母是農民。

再加上父母身體欠佳，經濟收入很是微薄，每年的學費對我家來說都是一筆很大的數字。

父母辛苦的勞動，頭發白了，脊背彎了，母親更是落了一身的病。

學校的領導、鎮政府知道后，不僅免除了我的學費，而且還免除了我的學雜費，學校老師對我們貧困生更是關懷備至，體貼入微。

您們不僅幫助我們解決了生活、學習上的困難，也深深地慰藉了我的心靈，使我走出自卑的個人世界，融入了集體的溫暖之中。

我愿意和同學們在一起玩耍、打鬧了，也愿意幫助同學了，我感到很快樂，和其他同學一樣快樂

我深知自己讀書的機會來之不易，一直努力學習著。

回顧幾年來您們對我的關懷，真是一言難盡

各位領導，各位朋友，千言萬語我只有一句話:你們的幫助如雪中送炭解決了我們的經濟困難；你們的關心更似春風化雨滌除了我們心頭的灰暗；你們的撫慰像大海中的航標，指引著我們在生活的海洋里遠航

最后，我代表貧困生，向學校，向上級領導，向社會各界關心我們的叔叔阿姨們由衷地道聲：“謝謝你們”

在今后的學習生活中，我們將鼓起生活的勇氣，揚起生命的風帆，自強不息，全身心投入到學習中，以優異的成績完成學業，報答各位領導、叔叔阿姨們，報效社會，報效祖國。

最后，我代表全體貧困生再次感謝社會各界好心人對我們無微不至的關懷。

請您們相信我們，明天，我們會成為對社會有用的人。

那時，我們不但永遠感恩您們，而且也會學習您們，用自己微薄的力量去關心愛護身邊每個需要溫暖的人。

謝謝

2010年12月*日希望能幫你

怎樣寫獎學金申請書 最好有自己寫的做范文 一會定采納 謝謝

其實像這樣的不需要那么麻煩申請書只是個過場而已上百度搜一下就可以了這是大綱下面有范文尊敬的校領導 您好

我是某某年級某某班的某某某同學，我本學年（學期）的平均和綜合成績都是全班（或者全年級）第一，成績優異，符合申請標準，特向學校申請獎學金（或獎學金多少元）。

我自什么時間開始，學習刻苦，勤勞好問，成績一向穩定優異，多次取得單科或班級成績第一等。

本學年（學期）我積極努力和老師多溝通請教，與同學相互學習，最總取得了平均和綜合第一的好成績……{這一段就是寫自己的成績方面的東西，以前成績怎么樣，現在經過學習，成績又怎么樣，取得過什么成績之類的} 我在班級各方面表現優秀，是一位品德好、勞動積極的學生。

在校尊敬師長，熱愛學校，與同學和睦相處，能與他們互幫互助。

……{這一段就寫自己其他品德、勞動、與師生關系等} 我的成績的取得離不開學校領導正確的教學方針和班主任及老師們的熱情辛苦的培養（多夸一下學校老師什么的），我在很對他們的付出表示感謝。

無論我能不能申請到獎學金，我都會更加努力，回報學校（隨便說些謙虛的話，以后回報學校什么的） 我的申請請領導考慮，給與批準

此致（要空兩個字）敬禮

（要頂格） 姓名：某某某（右下角寫） 日期：年月日（右下角寫大學生獎學金申請書尊敬的學校領導：你們好

我叫xxx，是x系x班的學生。

身為xxx學院的學子，我感到無限的驕傲與自豪

回首進入大學這兩年以來，我已明顯感覺到自己在各方面所取得的進步。

秉承著 “ 修能致用，篤學致遠”的校訓，在嚴謹的學校氛圍中，自己正在穩步前進，不斷向著自己的理想接近

作為一名大學生我深深知道，當今社會競爭如此之激烈，要想成長為一個對社會、對國家、對人民有用的人，必須堅持德、智、體等各方面全面發展，品學兼優，綜合素質過硬，且有所專長的人。

也正是如此，進入大學兩年以來，我始終嚴于律己，在各方面嚴格要求自己，向著既定目標不斷努力奮斗

故提出獎學金的申請。

一、思想進步緊跟黨走 大學是人生成長的重要階段，我特別注重思想的發展和成熟，培養正確的人生觀、價值觀和世界觀，提高自己的思想政治覺悟。

一直以來我都積極向黨組織靠攏，大一時我就遞交了入黨申請書，并努力學習黨的理論知識，于大二下學期正式成為一名考察對象。

我時刻以共產黨員的標準來要求自己，時刻以先進正確的思想和理念武裝自己的頭腦，永記黨的宗旨，全心全意為人民服務。

在平時學習、工作和生活中更是嚴格要求自己，力爭做到工作中任勞任怨，生活中艱苦樸素,時時處處在同學中起表率作用。

二、學習刻苦，成績優秀我始終牢記：學習是學生的第一要務。

在過去的兩年中，我刻苦學習，努力務實，抓緊分分秒秒努力學習專業知識，同時去圖書館借書，為之博覽群書，拓寬知識面。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

”在老師、同學們的指導和幫助下，我取得了比較理想的成績：在20x-20x上下倆學期學習成績排名分別為第五和第一，總排名第二，并獲國家勵志獎學金、院一等獎獎學金和“優秀團員”稱號；在20x-20x上下兩學期學習成績班級排名分別為第十二和第二，總排名第四，獲“優秀團干”稱號，通過自己的課外努力獲得了會計從業資格證。

看著自己用汗水換來的成績，我知道自己在不斷進步，同時還要更加不懈的努力，以取得更大的進步。

三、工作出色，認真負責學習之余，大二下學期我擔任了班級團支書。

工作中我認真勤懇的做好自己的本職工作，虛心向別人學習，以全心全意為同學服務為自己的宗旨和熱心誠懇、樂觀向上的工作態度認真做好每一件任務。

在我和班長的帶領下我們班在大二學年被評為系“先進團支部”，此外我還多次組織班級和系的大型活動。

如：組織班級同學參加系大合唱比賽、系拔河比賽，并獲得大合唱“優秀組織獎”和拔河比賽二等獎，帶領班級為心理健康日出黑板報、朗誦比賽、參加各種講座，并獲得了優秀成績，同時我還積極參與本系特色活動的策劃和組織，為慶祝建黨90周年，使得各項活動都圓滿的達到了活動的目的。

接下來，我將繼續以飽滿的熱情和不懈的努力，爭取出色的完成院、系和班級的各項工作。

四、立足專業，全面發展，積極參加課外活動 作為旅游管理專業的學生我深知動手能力的重要性，因此，在學習專業知識的同時，我積極的參加各項課外活動，將專業知識付諸實踐。

通過暑假、寒假參與本專業的實踐，并獲得了很好的成績。

因考到了會計從業證，今年暑假我放棄了兩個月休息，在一家集團實習，為豐富自己的經驗，學習更多的知識。

在工作學習之余也沒忘德、智、體全面發展。

積極參加各項課外活動，豐富自己并提升自己。

五、家庭經濟困難，個人自強不息我來自農村，父母都是樸實無華的農民。

父母以務農為生，家庭收入主要來源于農田收入，加之家鄉連年遭受自然災害，家庭生活條件很差，尤其在我考上大學以后，家里的負擔更重。

但是農村的生活賦予我吃苦耐勞，不畏一切艱難險阻的品質。

我從沒有因為家庭困難而自卑過，我時刻告警自己：既然我不能選擇我的出身，我可以把握自己的命運，掌舵自己的未來。

堅強的意志和不服輸的精神讓我在大學受益匪淺。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。

在未來的生活中，我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫更美好的明天

以上即為我個人的基本情況，敬請各位領導老師加以評判審核

此致敬禮申請人：xxx x系x班x年x月x日敬愛的領導：我是**學院**級****專業二年級的在讀學生，來到**大學一年多的時間里，我一直在各個方面嚴格要求自已，作為一個學生我努力地學習科學知識，彌補自身的不足。

此外在大學期間，我特別注意各方面的均衡發展，鍛煉自已在各方面的能力，積極的參加學校的各種活動，協調協作能力較強。

三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面的發展,一直以來這都是我努力的方向和目標。

在大學的這段時間里,我一步步地朝這個目標在前進,在努力，全面認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會實踐中磨練意志。

在思想政治方面, 我積極向上，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護中國共產黨的領導，積極響應中國共產主義青年的號召，在大一的時候,就主動遞交了入黨申請書, 并參加黨校學習，在黨校學習的那段時間里，我認真地學習“三個代表”的重要思想,以理論知識來武裝自己,通過黨校的學習，她我刻地體會到黨員所肩負的重責,成為一名黨員,就要時刻本著“全心全意為人民群眾服務”的宗旨, 就要在最危急的時刻挺身而出,對待社會上不良的行為要敢于批評和改正,以自己的實際行動來鼓舞大家,帶動大家,樹立起黨員的光輝形象,發揮黨員的先鋒模范作用，使自己不僅在思想上積極入黨,在行動上更積極地向黨組織靠攏。

在實踐中我也是這么要求著自己。

在學習上,我積極要求上進, 從未放松對專業知識的學習，不斷地鞏固已學知識，做到溫故而知新。

因為在這個充滿競爭的社會里,只有不斷地充實自己,才能使自己融入這個社會,適應這個社會。

此外在課余期間，我還重點學習了英語與計算機其他軟件方面的知識。

在工作方面, 我在大一全年期間，作為校學生會的執行副部、 05教育技術的心理委員和《新空間》編輯社外聯部的干事，曾組織并參與過很多活動，我十分珍惜這些機會，積極工作，盡自己最大的能力做好本職工作，曾獲得過團學活動積極分子等榮譽。

此外作為一名青年志愿者，在2005年12月05年12月中國扶貧辦舉辦的“扶貧中國行——走進千村萬戶，全國大學生寒假回鄉公益調查大型社會實踐活動”，我是志愿者隊伍中的一員，本著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，我努力克服各種困難，提供最真實的農村資料。

在生活方面：坦誠樂觀，樂于幫助身邊的人，因此得到了同學的支持和擁護，群眾基礎較為扎實。

擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，經常參與一些社會活動，使得我社會實踐和團體協作方面積累了許多經驗，形成了較好的組織管理理念和加強了自身的團隊合作精神與社交能力，注重團隊合作精神和集體觀念。

積極響應團委的號召，搞好宿舍衛生，在宿舍努力發展寢室文化。

在個人發展上，她積極投身于校、院所組織的各項活動中，體育運動向來是我的興趣愛好，在校運動會和院組織的各項運動上都能見到她的身影。

在老師和同學的幫助和指導下,通過自己的努力，我取得了一些的成績。

在一年的大學學習生活中,獲得二等獎學金與宿舍裝飾大賽二等獎。

在工作中,她不懈地努力,獲得了校三好學生、校團學活動積極分子的稱號。

在個人特長上獲得了院籃球賽第一名。

大學期間雖然取得了很大的進步，但是大學的學習和生活所能給她的并且她所能夠接受的畢竟是有限的，面對社會這所沒有圍墻的大學，她一定會不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。

只有把握住今天, 才能在今后的學習,工作和生活中,不斷完善自我,提高自己,創造出新的輝煌。

特此提出省級優秀三好學生的申請，請領導監督考察。

此致 敬禮 申請人：****年*月*日尊敬的各位領導、老師： 您們好

我是來自電氣工程及其自動化（1）班的xxx，是一名大三學生。

在過去的兩年里，我在機電的土地上種下汗水和青春，收獲感動跟成長。

在過去兩年里，我始終保持著積極向上的心態，在時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。

本人認為在各方面均符合評選條件，故提交該份申請書，申請國家勵志獎學金。

現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。

我來自一個家庭比較貧困的單職工家庭，家里一共有五口人。

爸爸的工資是家里的全部經濟來源。

我和姐姐現在正在讀大學，弟弟讀初中。

從小在農村長大，艱苦的日子，嚴格的管教，使我從小養成了吃苦耐勞艱苦樸素的良好作風。

在暑假和寒假中，我還去給初高中的學生做家教或去補習班當老師，在鍛煉自己能力的同時，也緩解家庭的經濟負擔。

伴隨著年齡的增長和思想的成熟，在嚴謹的校風下，我更加的關注如何能夠為我身邊的人和這個社會奉獻出我的一份力量。

在各類社會捐助活動中，我熱情地響應并積極地參與。

我現在是一名經過黨校培訓預備黨員。

經過黨校的培訓我知道了作為新時期的大學生，我們要努力學習好科學文化知識，掌握為人民服務的本領，進入社會后能將自己的所學所得應用到工作中，服務祖國，改造社會。

從另一方面來講，我們也應在學習、生活的過程中，盡自己所能去向需要幫助的同學伸出援助之手，做到想同學之所想，急同學之所急，同時也努力提高為人民服務的自覺性，加強黨性修養和黨性鍛煉。

我也認識到在為社會主義奮斗的道路上決不可能是一帆風順，也許將面臨著可能和不可能預料的種種困難。

共產黨員的先進性不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷的實踐過程中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界才形成的。

所以我會積極的使自己在思想行為上向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產黨，成為這個先進組織的一員。

在學習上，我刻苦努力學好各門課程知識，在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自己的知識水平；課下認真復習預習及完成老師所留的作業。

我平時很樂于幫助在學習上遇到困難的同學。

自己在學習上遇到了困難時，先是自己獨立思考，如果自己解決不了我便會向同學、學長學姐請教、討論、學習。

在過去這一年里，我學習用功刻苦，所謂一份耕耘一份收獲。

我的成績得到了任課老師、輔導員以及同學們的肯定。

在過去這兩年里，我曾獲得一等獎學金一次、二等獎學金三次，還獲得了有校友會設立的“牽手”勵學金，二年的國家助學金。

現順利通過了大學生英語四級和國家計算機二級的考試，現正積極為大學生英語六級的考試做準備。

與此同時還自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空余時間里經常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。

在以后的三兩年時間里，我會更加的努力學習，提高自己的能力，爭取考入自己理想的大學讀研。

生活中，我樸素節儉、性格開朗，嚴以律己、寬以待人。

平時很樂于和同學溝通，也樂于幫助同學，在生活中建立了很好的人際關系。

雖然家里的條件不好，但是我絲毫沒有因為這個而對我平時的生活、學習、工作和交際造成任何影響。

大學的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段，在這期間，我不與同學比吃穿，只比在大學學到了什么、學到了多少，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。

要獲得綜合素質的全面提高，必須懂得創新與實踐。

我作為一名學生干部，涉及同學們的生活、心理等方面，我以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，勤于工作，認真負責，保證工作中不出現問題。

過去一兩年的工作讓我明白了很多道理，使我養成了坦誠，守時守約守信用，做事講原則、認真負責，敢于承擔責任的良好習慣。

無論是為人處事還是交流談吐，都得到了很大提升。

還獲得了09-10年優秀學生干部的榮譽稱號，是對我工作的最大肯定。

我一定更加努力，給自己的學生工作畫上圓滿句號。

以上即為我個人的基本情況，敬請各位領導老師加以評判審核

成績和榮譽背后，是學校的發展給我創造的良好條件，是老師的悉心指導與同學的默默支持，也有我踏踏實實的付出和永不言敗的執著。

不斷培養自身適應社會、參與競爭的能力，這也正是當代青年最應擁有的資本。

學校的大環境下伴隨著巨大的發展，我也看到了其中自己成長的足跡。

在人生的道路上，可以沒有輝煌的結果，但不能沒有閃耀的過程。

希望多年后回首，能為自己曾經的拼搏喝彩，大者思遠，機電學子一直以來所具有的自強不息，銳意進取的精神將激勵我去追尋更加美好的明天

如果學院、老師能夠給予我這份榮譽，將是對我一種莫大的鼓勵，必將激勵我今后更加努力，做得更出色，為社會作出更大的貢獻

此致敬禮申請人