我被評為十佳警嫂，請求獲獎感言，謝謝

下午好!非常榮幸能代表大隊所有的優秀警嫂參加這次表彰會并且發言，。

但參加這次表彰會又使我忐忑不安，因為來之前我翻看過許多優秀警嫂的先進事跡，她們用無私的愛為自己的丈夫營造了一個溫馨的港灣。

和她們相比，我實在是太普通、太平凡。

那么我只能談談作為一名警嫂最真實的感受!我們結婚已經八年，兒子六歲了，可他在家的時間掘指可數，帶孩子的時間更是少之又少。

孩子剛出生時，他還在中隊負責事故處理，毫不夸張的說，一個月有十五天都在單位值班。

現在兒子已經在讀學前班，然而作為父親的他居然不知道兒子在學校就讀哪一個班，班主任姓甚名誰!工作的繁忙更是讓他沒有時間接送孩子，哪怕是節假日，身穿警服的他們更是不能休息，周末帶兒子學英語、彈鋼琴都是我一個人，于是這一切我和孩子都已經習慣了，所以兒子從來不說讓爸爸帶他去公園玩。

其實我說這些不是怨他、怪他，我想在坐的警嫂們應該能體會和感受我的心情。

我想說的是，作為一名警-察的妻子，一名警嫂，我更能理解警-察的艱辛和不易，也更能體會到在座的女民-警承受著比別人更多的辛酸和奉獻。

交通警-察，他是公安警種中最普通的一種，他們沒有轟轟烈烈的英雄事跡可以傳誦，沒有流光溢彩的表演舞臺可以發揮，他們只是為確保出行的人們平安回家，為城市道路的暢通真誠奉獻。

有人曾做過不完全統計，交通警-察一年的工作時間達到4000多小時，平均每天的工作時間是11個小時，長年的超負荷工作，使得不少民-警患上了不同程度的風濕并頸椎類疾病，但他們從未因此放棄過自己的追求、自己的信念。

做為交-警的妻子，我要真誠的說一句：交-警也是人，交-警也食人間煙火，也會身處困境和危難，工作中也會出現問題和失誤，當然也就需要理解，需要溫暖，需要愛心。

我想代表我們交-警的妻子給從未真正認識交-警的人提個建議：當風雨交加之時，倘若你坐在車里，那么請您透過車窗，看一眼風雨中的交-警，那忙碌的身影也許會使你心動;在烈日炎炎之下，倘若你站在街旁，那么請您凝視崗臺上指揮交通的交-警，那雕塑般的身體和姿勢也許會使你滋生另一種情緒。

這時，你或許會像我一樣，真正明暸他們的氣質和胸懷，真正理解他們對事業、對人民深沉的感情!有一首歌曾經這樣唱道：我的愛人你好辛苦，為我為家你總在忙碌，你在外面很累很苦，你不說我也看得出，多和我聊聊不順的事，我不讓你獨自艱苦。

所以在此我想說的是“我的愛人你好辛苦”。

而作為警嫂的我真的幸福，我真的知足!同時，我也為自己是一名人民-警-察的妻子而自豪、而驕傲!我沒有豪言壯語，可是，我希望在他渴的時候，我是他的一杯清茶;在他冷的時候，我是他的溫暖圍巾;在他疲倦的時候，我是他停泊的港灣，在他迷路的時候，我是他永遠亮著的那一盞燈!今天，坐在這里，我也深深體會到，大隊領導和同志們對我們這些民-警家屬的關愛。

這個表彰會，對我們來說，既是肯定，也是鼓舞。

我們將繼續在做好本職工作的同時，操持家務，教育兒女，孝敬父母，為丈夫的事業撐起“半邊天”、當好“賢內助”，解除丈夫的后顧之憂。

最后，在新春佳節來臨之際，我謹代表大隊全體民-警家屬祝愿各位領導、所有民-警新春愉快，合家幸福，身體健康，工作順利!謝謝大家。

部隊優秀團員先進事跡

部隊優秀團員事跡材料　　思想進步，信念堅定是團員做好一切工作的根本，優秀團員事跡材料的書寫需要注意一些格式。

下面就由X為大家介紹一下的文章。

　　部隊團員事跡材料篇1　　李xx，男，白族，1986年3月出生，云南大理人，中共預備黨員，20xx年12月入伍，中專文化，現服役于xx市西秀區公安消防一中隊，一級士官警銜，中隊文書。

　　該同志自入伍以來，思想積極進步，部隊戰士個人先進事跡材料服役態度端正，時時以一名黨員和革命軍人的標準嚴格要求自己，工作勤勤懇懇，任勞任怨，總是以干一行、愛一行、專一行的精神刻苦鉆研消防業務技能，時時、處處、事事以身作則，模范帶頭，認真按時完成領導交給的各項工作任務。

入伍三年來，曾1次被公安部評為“全國消防部隊優秀宣傳報道員”、1次被評為“優秀士兵”、1次被支隊評為“優秀團干部”，多次受各級嘉獎。

　　俗話說，“正人先正己”，思想進步，信念堅定是做好一切工作的根本。

因此他首先從提高自身的政治素質做起，始終以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，思想上積極要求上進步，工作上率先垂范，深刻領會黨的路線、方針和政策，緊跟形勢、解放思想，以政治合格為立足點，堅定全心全意為人民服務的信念，積極參加組織活動，經常對照職責檢查自己的言行，努力做到團結同志、正派做人，堅決抵制不正之風。

大大提高了黨性原則，改進了黨風，認清了自身存在的問題和不足，進一步明確了今后的努力方向，為圓滿完成各項工作任務奠定了堅

優秀少先隊員1500字主要事跡

優秀少員主要事跡　　孔嘉敏，她位德、智全面發展少先隊員，現任區北滘鎮碧江小學大隊委的科技委員，五（2）班的班長。

　　她有著一雙會說話的大眼睛，臉上總是掛著燦爛的微笑，一個能說會道的小嘴，眉宇間透著幾分與眾不同的靈氣。

她在校里，表現優秀，乖巧，學習認真，助人為樂，文明有禮，班集體榮譽感強。

她是老師們眼中的好學生，同學們心中的好榜樣，父母身邊活潑乖巧的好孩子。

她曾被評為“北滘鎮優秀三好學生”、連續五年被校評為“優秀班干部”“三好學生”。

　　一、勤奮學習的排頭兵　　優秀的成績是成為好學生的基礎。

她學習態度端正，講究學習方法。

當每次遇到學習上的難題時，她從不著急，而是多讀題目，靜下來思考問題。

她能學好書本知識，充分利用課堂上40分鐘，認真聽老師講課，積極大膽發言，認真做好筆記，不懂的問題勇于提出來，對老師所講的內容進行及時理解、消化和吸收，下課后總要把上課時的筆記復習復習，回憶老師講的重要信息。

當天的作業當天做好，不拖拉，字體工整。

保證與老師所教內容同步，并給新知識的學習留有自學的空間。

每天堅持抽出45分鐘來看課外書籍，一旦有好詞好句，連忙拿起熒光筆把它畫下來，寫上自己的感悟，并記錄在讀書筆記本上。

良好的學習習慣使她學習起來就感覺很輕松、很愉快。

她勇于向困難挑戰，從不退縮，踏踏實實。

偶爾，測試成績沒達到自己的目標，不用老師、家長督促，自己都擠出時間復習，碰到難題時，直到弄懂才肯罷休。

　　二、任勞任怨的班干部　　在學好各門學科的同時，她在班長這個神圣的職位上，工作很有熱情，勤勤懇懇，任勞任怨，是班主任的得力助手。

當每次老師叫她幫忙時，她總是毫不猶豫地去做，她覺得能為老師分憂是件非常快樂的事情，同時，也極大地提升了自己的工作能力。

　　她把班級的工作總是擺在第一位，自覺維護班級的榮譽。

在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發揮自己的組織能力，帶領同學們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。

一次，她看見講臺的粉筆擦被調皮的同學弄得紅一條，紫一條的，她二話沒說，默默無聞地走出教室，在走廊的墻上把粉筆擦拍干凈，放回講臺上，再拿濕抹布把那被拍過粉筆的墻抹干凈。

　　同學們都愿與她交朋友，因為她性格開朗，熱情大方，團結他人，樂于助人，通情達理，善解人意。

她的這種表現深深地影響著班集體中的每一員，她也成為了集體中的領頭雁。

有作業本要發，她不嫌多；有事情要做，她不嫌累；有活動參加，她不嫌苦。

有時，遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“退一步，海闊天空”的道理。

她和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。

　　她活潑開朗，樂于參加學校組織的各項活動，如：乒乓球賽、作文競賽、籃球賽等，并善于調動起同學參與集體活動的積極性，整個班干部在她的帶領下扭成一條繩子，齊心協力地為班集體做貢獻。

　　三、助人為樂的好學生　　在學校里，助人為樂是她快樂的源泉。

當同學在學習上遇到困難時，她不厭其煩地教他，細心講解學習方法，循循善誘，直到同學完全明白。

于是，她被同學們稱為“救火隊”，哪兒需要，哪兒就有她的影子。

　　她寬容大量、樂于助人。

當同學一不小心摔倒時，她會伸出援手，扶他起來；當同學一不小心撞了她，她會微笑的對他說：“下次小心點。

”當同學沒筆時，她會主動拿一支筆借給他寫。

天空下雨，當同學沒帶傘時，她會把唯一的一把傘借給他，而自己淋著雨水的沖洗跑回家去。

　　少先隊是一座舞臺，讓她體驗各種角色；少先隊是一個熔爐，使她練就出一身本領；少先隊還是一所學校，讓她的智慧在這里碰撞，能力在這里提高??????蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力。

孔嘉敏為班級爭光，是同學們學習的好榜樣

是優秀少先隊員的模范代表

部隊改革個人表態發言稿

尊敬的各位領導、親愛的戰友們：很榮幸作為基層干部代表在此發言，作為一名年輕的干部，面對在座練兵經驗豐富、專業素質過硬的領導和前輩們，此時此刻我的心情無比的激動。

戰友們，去冬進春工作已告一段落，全員崗位練兵工作正一步步的向我們走來。

是全力打贏世博安保攻堅戰的關鍵之年，更是我們夯實基礎謀發展的突破之年，伴隨著隧橋開通、經濟大發展的今天，我們深深的感到機遇與挑戰并存，舒暢與困苦同在，每一步的前行都要我們付出百倍的豪情，千倍的干勁，但我們信心十足，此次會議的召開給我們吹想了奮進的號角，給我們指明了前進的方向。

我們將以新時期公安消防精神為指導，以此次的動員會為契機，以練素質，強本領，保打贏為目標，全面拉開全員崗位大練兵的序幕。

下面我謹代表中隊官兵向各位領導表決心如下：一、擺正位置,端正態度，身先士卒提素質.作為基層中隊新提任的業務主管,成分相對比較新,在組訓的過程中首先要自身素質過硬,堅持與戰士做到“五同”，充分發揮身先士卒、領頭雁作用，敢于向全體官兵叫響“向我看齊，跟我上”的口號，以實際行動來激發官兵訓練的激情、熱情；其次要俯下身子，謙虛好學，常思常省，多多向其它干部和老班長學習，不斷的完善自我，增強自己的綜合素質。

二、精心組織、科學施訓，全力以赴抓練兵。

剛才聽了長做的練兵動員，我感到今年的大練兵內容多、任務重、參訓面廣，如何做好今年的練兵工作，作為一名基層主管，我深切的感受到自身素質的過硬于否直接關系到練兵的成效，俗話說：“兵熊熊一個，將熊熊一窩”，我將從自身素質抓起，根據支隊的計劃統籌安排，堅持支部議訓制度，制定切實可行并適合中隊特點的全員崗位練兵計劃，做到分工明確責任到人、確保時間，務求實效。

注重練兵的針對性、實效性，分階段、分層次地開展練兵活動，做到苦練加巧練，確實使中隊官兵：“頭腦練活、技術練精、預案練熟、作風練硬”，為完成好執勤戰備這一中心工作打下堅實的基礎，更好的適應當前社會的發展，積極響應新時期人民群眾的新要求。

三、積極探索，改革創新，突出重點求實效。

在練兵過程中，我們將始終貫徹“練為戰”的主題，堅持繼承傳統與改革創新的結合，積極探索練兵新思路，突出訓練的實用性和實戰性。

我們將結合中隊轄區的特點，充分發揚官兵的主觀創造性，努力研究出符合實際需要又合理、實用的練兵方法，從而使練兵更加貼近滅火戰斗和搶險救援的實戰需要，切實提高練兵的實效性。

注重練體能、練技能、練智慧，練戰術、練合成的有機結合，努力提高部隊的滅火救援水平。

尤其是針對現代火災特點，認真學習新裝備、新科技、新戰法，提高部隊整體作戰能力，建設新時期素質型、實干型、學習型中隊。

四、訓管結合，教養一致，嚴抓細扣促正規。

在刻苦練兵的同時，我們要清醒的認識到部隊管理的重要性。

必須一如既往地執行好《基層建設綱要》及條令條例，按照正規化的標準，從日常小事抓起，注重點滴養成，規范一日生活制度，嚴格行政管理，完善管理制度，加強安全教育力度，落實好滅火救援安全行動要則，從而達到訓練與管理的有機結合，全力確保部隊的安全穩定。

五、開源節流、突出質量、合理調配強保障。

俗話說：兵馬未動，糧草先行。

全員練兵對官兵的體能和體質都是一次極大的考驗，一方面我們將在中隊現有財力的基礎上，加大伙食投入，注重營養調配、把好衛生關，使官兵吃飽吃好；另一方面中隊團支部將開展一系列的文體活動，豐富警營文化生活，切實提高中隊官兵的生活質量，使每一位官兵都能在繁重的訓練任務中體會到苦中有樂。

各位領導、戰友們，全員崗位練兵是全年工作的重心，也是衡量一支隊伍戰斗力的標準之一，“練為戰”是全員崗位練兵永恒的主題，我們不僅要追求“更高、更快、更強”的精神境界，還要有著眼實戰的務實作風。

我們中隊全體官兵將繼續弘揚“以苦為樂、以苦為榮”的精神，勵兵秣馬、戮力而行，我們將以優異的成績向各級領導、首長匯報。

我的發言完了，謝謝大家

求部隊炊事班個人先進事跡

部隊炊事班事跡材料篇一：炊事班事跡材料炊事班事跡材料教導隊炊事班是一個技術一流，作風過硬，管理嚴格的炊事班。

“戰友的呼聲就是他們工作的出發點，官兵滿意就是他們工作的最大回報”這是炊事班工作中的自我要求。

這句話也他們一直是積極工作的助推劑。

大家都知道，事班的工作是日復一日，年復一年，怎樣安排好官兵們的一日三餐，讓官兵吃的開心，吃的舒心，是他們最大的任務。

一、開動腦筋，眾口不在難調。

部隊戰友來之五湖四海，怎樣讓每一名戰友吃出家鄉的味道，緩解思鄉情緒，用實際行動來關心和鼓勵戰士們安心訓練工作，這些都是難以解決的問題，為了解決好不同人的不同口味，炊事人員經常用書信、電話、網上論壇等形式，和各地的戰友交流學習各地不同風味的小吃和主食，積累經驗，取人之長，補己之短；炊事班長還經常利用外出等機會，向外面的老師學習請教，這樣便練得一手做好各地名吃的手藝。

另外，節假日當別人在休息調整的時間，他們炊事員就會利用點滴時間組織一些小的比武競賽，既是大家有了更多的創新菜肴，又為官兵們加了餐，一直以來，都受到中隊戰友以及隊領導的好評。

這也一直激勵著他們進步。

使他們相信“立足本職崗位，結合現有材料搞創新菜肴，小崗位也能有大作為。

”“人生的價值不在于索取了多少，而在于奉獻了多少”。

他們也一直都堅信有付出就會有回報。

并且能夠及時、徹底地將衛生打掃干凈，物品的擺放也整齊，使領導對食堂不會產生了臟、亂、差的印象。

八月是

優秀班主任主要事跡怎么寫

我從教三十年來，默默無聞地做著班主任工作，全心全意地帶好屆學生，通過多年心、愛心、潛心的教育，培養了學生優秀的道德品質和良好的學習習慣，當昔日的學生從四面八方用不同的方式向我表達感激之情的時候，我體會到了做一名班主任特有的幸福感。

一、精耕細作，精細管理在多年的班主任管理中，我總是一絲不茍，要求自己做到面面俱到。

俗話說：“不以規矩，不成方圓。

”每接到一個班級，我都會花較大精力抓學生的行為規范。

我會充分利用校園文明餐桌和三項競賽評比，對學生進行講文明禮儀、講衛生、守紀律等思想方面的教育。

我還動足腦筋，充分發揮教室內板報的教育作用，采用“成長樹”、“快樂之星”、“我努力我快樂”、“爭章園地”等欄目進一步規范學生的行為習慣。

我注意培養學生挑戰意識，如選班干部，組織學生毛遂自薦，鼓勵學生挑戰自我，超越自我，樹立良好的自信心，各項活動躍躍欲試，因此發現了不少孩子的閃光點。

孩子們為了爭取優秀，都暗暗較勁，處處以高標準來要求自己，看到同學們的點點進步，我的喜悅不言而喻。

在學習成績方面，我結合學校活動組織學生開展改錯別字、詞語接龍、朗誦經典詩歌等比賽，很多同學在比賽中脫穎而出。

為了激勵孩子們的積極性，我采用階段獎勵的形式，如到一個月或半個學期對表現較好，進步較大的同學獎勵一次，讓更多的同學有前進的動力。

二、以愛為橋，傾心教育誰不愛學生，誰就教育不好孩子。

在學校里，與學生一起生活交往最多的莫過于班主任。

所以，作為一名小學班主任，在學生的學習生活中教師應該給他們更廣泛的愛。

下面我結合自己的教學實際來談一談。

我班上有這樣一個特殊的孩子，語言表達方面與一般孩子存在很大差距，每次說話總有些口吃，更要緊的是上任何課總是心不在焉。

我與他父母電話聯系，沒有效果，因為父母并未把他兒子的這個現象放在心上。

不得已，我又多方了解才找到原因，原來他家里整日音響開得很大，對別人的講話毫不在意。

與父母很少交流，口吃的毛病才越來越嚴重。

打這之后，我上每節課都給他表達的機會，總是先易后難，讓他明白他很重要。

而每次他說話或回答問題時我總是請全班同學理解他的難處，耐心地聽他說完，當他緊張時我微笑著鼓勵他慢慢說。

我這樣做只是盡自己應該做的，沒想到有一天他來到我辦公室悄悄地塞給我一包薯片，并輕輕地對我說：“老……老師謝謝您

”每個班主任在工作中都會遇到后進生，后進生雖然只是少數，但他們往往集許多缺點于一身，給班主任工作帶來很多麻煩，他們不僅容易犯錯，而且改過來之后極容易再犯。

針對這樣的情況，我總是用我的寬容去溫暖學生的心靈，讓學生知道錯誤是可以原諒的，并引導他們把自己的缺點找出來，然后逐步改正。

我們班里有這樣一個學生，常因懶惰而忘了做作業。

找他談話他會答應老師明天一定完成，但到第二天檢查卻拿不出作業來。

老師無論是：“哄”是“嚇”，他都以不變應萬變。

怎么辦

不斷的失敗使我不得不重新考慮轉化他的方法。

之后，當我發現他完成了某一項作業時，我就及時表揚他，并獎勵他一個“笑臉”，幾天下來，他也能和另外的同學一樣能享受到成功的喜悅。

現在，他基本能完成其中的一兩個作業了。

三、業務精湛，愛崗敬業作為一名教師，我在教學上認真備課、認真上課，并動腦筋鉆研業務，虛心學習新課標及現代新的教學方法，及時批改作業，耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與學生真誠相處，用愛與學生溝通。

同學們都認為自己是值得信賴的教師，又是親密的好朋友，值得尊敬的人。

因為有了愛和喜歡，同學們總喜歡上自己的課，任課班級教學成績始終位于同年級前茅，受到了學生及學生家長的好評，通過勤奮的工作，不斷的汲取，自己始終是學校的一名骨干教師。

四、勇于探索班級管理新模式在班主任工作中，我勇于探索新的班級管理模式，通過制定《班級章程》、《學生在校行為規范》、班歌、班級口號等，在學生中樹立起客觀、公正、公平、積極的形象；充分發揮班干作用，建立完全自主要式的班級管理模式。

關愛每一位學生，積極幫助，激勵學生去改正錯誤，努力學習。

通過一系列的創新管理，所代班級在紀律、學習、衛生等方面成績斐然，所代班級連年被評為先進集體，歷次統考中整體成績名列前茅。

一路艱辛一路歌。

我所帶的班級多次被評為校優秀中隊。

所輔導學生參加各級各類競賽，均獲比較好的成績，本人還多次被評為校優秀班主任，優秀中隊輔導員，兩次被評為優秀班主任和輔導員。

當一名班主任容易，當一名優秀的班主任就很難，但也很快樂

中隊委員競選稿

(1)大家好,今天我很榮幸能站在這里競選中隊長。

入校以來，在老師和同學們的幫助下，我勤奮學習，真誠待人，樂于交友。

同時，我還有著廣泛的興趣愛好，喜歡寫作、彈琴等。

上學期我被選為少先隊中隊長。

我相信，我已經有過擔任中隊長的經歷，有利于今后的工作。

有一位名人曾說過：“成功在于目標的堅定。

”我有三顆紅心，那就是熱心、責任心和進取心。

我有一顆對老師，對同學負責的心，會促使我認真干好每一件事。

假如我是中隊長，我一定做好老師和同學的友誼之橋，溶入同學中與大家零距離接觸。

在日常管理檢查工作中一絲不茍，大膽過人，讓隊員們向著我們的看齊，發揮表率作用，使管理、敢于負責，不做“好人主義”，在活動和學習中養成自覺性、習慣性，擺脫不良行為，樹立良好風氣，培育優秀品格，成為隊員們真正的“家”。

我還將把隊員們關心的熱點和呼聲傳達上去，總結好的做法，改正不足，接受隊員們的監督和批評。

今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者

同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧

我會經得住考驗的

相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們班的工作一定能搞得十分出色

謝謝大家

(2)大家好，我是尹學鈺，不用介紹，想必大家都知道我是一個活潑快樂的小女孩，很榮幸能夠站在這里參加競選。

我想競選的職位是：中隊長。

中隊長，是老師與同學們之間的一座橋，是班級與學校的通信員。

假如我當選了中隊長，我一定不會辜負老師與同學們對我的寄望，努力做到最好，盡自己最大的能力為班級做貢獻。

入校以來，在老師和同學們的幫助下，我勤奮學習，真誠待人，樂于交友。

同時，我興趣愛好廣泛，流利的英語時時伴隨我，游泳使我強身健體，我還喜歡書法。

還在學習上嚴格要求自己，生活上盡量獨立。

從一年級開始我已經有過擔任中隊長以及學習委員和班長的經歷，有利于今后的工作。

假如我當選了中隊長，我一定努力做老師的小助手，為老師分憂。

假如同學們有意見，那就盡管提出，好的我一定接納。

盡管我努力做到最好，但也免不了有錯誤，請老師同學們幫助我改正錯誤。

有一位名人曾說過：“成功在于目標的堅定。

”我有三顆紅心，那就是熱心、責任心和進取心。

我有一顆對老師，對同學負責的心，會促使我認真干好每一件事。

我一定會嚴格按照《小學生守則》嚴格要求自己。

既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁；既然是石頭，就要鋪路；既然是中隊長，就要做一名出色的導航員

不想當元帥的兵不是好士兵

是的，說到不如做到，要做就做最好

今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者

同學們，如果我競選上了，我一定會再接再厲，虛心請教，帶領中隊同學一起奮進；如果我落選了，我也不會氣餒，這說明我做得還不夠。

溫室里的梅花永遠開不燦爛，請同學們給我這一鍛煉的機會。

相信我，在我們的共同努力下，五四中隊會更加發揚光大，蒸蒸日上

.同學們，把你手中寶貴的一票投給我吧，我會向你們說聲充滿誠心的：謝謝

(3)各位老師、各位同學：? 大家好!我叫***。

能站在這里參加班委的競選，我很高興也很激動，更要感謝大家對我的支持和信任，謝謝大家。

? 我是一個十分有上進心人的，任何事不做則已，做則一定做好。

作為一名班委，各個方面都要起到表率作用，當然也包括學習。

所以在學習上，我對自己的要求十分嚴格。

在這里我不想向各位保證我以后將怎樣工作，與其在這里說大話，倒不如全心全意地投入到實際工作和學習中，把我們該做的事都做好，該處理的問題處理妥當。

我會以成績證明給你們看，你們的選擇是正確的。

同時，也希望所有同學多提意見，讓我們大家共同進步

謝謝各位

敬愛的老師，親愛的同學們：大家好

今天，我很榮幸能在這競選，我要競選的是中隊長。

時光飛逝，光陰如梭,轉眼我們已步入了五年級了,大家也從兒童成長為少年。

我相信我們中的每一個人都是一只雛鷹，也必定會展翅飛翔在藍天上。

但我相信，如果我當選為中隊長，我將會帶領大家飛得更快，飛得更高。

假如我當選了中隊長，我一定不會辜負老師與同學們對我的寄望，努力做到最好，盡自己最大的能力為班級做貢獻。

按時每周開中隊會，盡力做到不遲到，不曠課，按時完成作業，尊敬師長，與同學和睦相處，不亂發脾氣…告別粗心、馬虎，喚回細心、認真。

假如我當選了中隊長，我一定努力做老師的小助手，為老師分憂，假如同學們有意見，那就盡管提出，好的我一定接納。

盡管我努力做到最好，但也免不了有錯誤，請老師同學們幫助我改正錯誤。

我的優勢是：我的信息收集能力強，并能快速接受新鮮事物，而且文學方面也有一定的優勢，能很好的組織生動有趣的中隊活動課。

我想豐富多彩的中隊活動是同學們最愿意參加的，我發現同學們有很多優點和特長，如張舒雯擅長拉二胡，葫蘆絲是嚴家瓔的強項，朱彬昕則愛好跆拳道……作為中隊長，應該善于發現同學們的優點和特長，讓他們在集體活動中展示出來。

同學們不僅只有學習的義務，還應當有玩的權利。

你們說，是不是

最后，我要說的是：相信我，沒錯的

投我一票吧

謝謝大家

親愛的同學們： 大家好

今天，我競選的崗位是五（2）副中隊長。

我不但會心盡責地帶領中隊的干部和同學嚴格遵守學校的各項規章制度，而且還會極為班級獻計獻策。

同學有困難，我主動會幫助，同學有什么不懂的地方來找我，我都樂意為他們解決。

平時，我尊敬師長，團結同學，關心班級里的每一件事，比如：出黑板報，出手抄報等等……。

同時，我嚴于律己，積極參加學校組織的每一項集體活動，為班級爭光。

還在學習上嚴格要求自己，生活上盡量獨立。

我興趣愛好廣泛，流利的英語時時伴隨我，唱歌讓我陶冶情操，游泳使我強身健體，我還喜歡書法和繪畫。

然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁；既然是石頭，就要鋪路；既然是中隊長，就要做一名出色的導航員

不想當元帥的兵不是好士兵

是的，說到不如做到，要做就做最好

今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者

同學們，如果我競選上了，我一定會再接再厲，虛心請教，帶領中隊同學一起奮進；如果我落選了，我也不會氣餒，這說明我做得還不夠。

我想通過這次競選活動來證實自己的實力，給自己一個鍛煉的平臺。

因為，不想當元帥的兵不是好士兵，是的，說到不如做到，要做就做得最好，相信我，在我們的共同努力下，五（2） 班會更加發揚光大，蒸蒸日上

相信我，沒錯的

問候語后 先寫中隊長或班長是干什么的，然后寫假如我是中隊長或班長，我會怎樣做，然后表決心，請大家支持

把文中的中隊長，班長改成中隊委哦再加一點你自己的東西

優秀少先隊員主要事跡300字

優秀少先隊員主要材料XXX中心小學五年級(二)學生，現任學校隊大隊隊長。

她愛好廣泛，品優，尊敬師長，團結同學，學習刻苦，成績優秀，是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

一個文靜且聰慧的女孩，五年以來，在眾多園丁的辛勤培育下，她通過不懈的努力，成為一個全面發展的優秀少先隊員。

一、 品學兼優，屢獲佳績。

XXX同學自入學以來，學習成績一直名列前茅，這都與她嚴以律己，刻苦勤奮是分不開的。

在課堂上她專心聽講，思維活躍，積極發言，按照老師的要求認真做好課前準備，課后復習的工作。

她找到了適合自己的學習方法，不斷地努力著，學習成績非常優秀。

她曾經獲得過許多獎項和榮譽稱號：2022學年度，被評為校級優秀學生干部在2022年，參加學校舉行的“黨在我心中”的講故事比賽中獲一等獎。

在2022年區教委舉辦的作文競賽中，獲年級第一名的好成績。

二、老師的好幫手，同學們的好榜樣。

在家中，她是一個好女兒，在學校，她是一個好學生。

她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的沐浴下茁壯成長。

她從小就懂禮貌，守紀律，關心班集體，樂于助人，心地善良、同學們都喜歡她。

作為少先隊大隊長，她以身作則，能認真履行自己的職責，有較強的組織能力，把少先隊工作組織得井井有條，是老師的好幫手。

在少先隊活動中，她更是帶頭人，優秀的組織者，是同學的好榜樣。

在父母心中，她是一個自立能力強，乖巧懂事的好孩子，經常做一些力所能及的家務活，關注親人的冷暖。

三、興趣廣泛，全面發展。

她追求全面發展，興趣廣泛，多才多藝。

她把自己的作息時間安排得十分合理，除認真學習課本知識外，業余時間她還很喜歡閱讀大量的課外閱讀，既拓展了自己的知識面，也豐富了自己的生活。

XXX同學一直以一個優秀少先隊員的標準嚴格要求自己，以一個優秀少先隊員的身份帶動和感染著身邊的每一個同學。

這位聰明伶俐、勤奮好學、富有愛心的女孩一定會飛向祖國蔚藍的天空。

優秀少先隊員先進事跡的作文，要有1500字

——申報省“優秀少先隊員”陳曦事跡材料陳曦，女，現年11歲，本溪縣南甸鎮九年一貫制學校五（1）班班長、中隊長、學校少先隊大隊委。

陳曦同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。

從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。

她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動。

她興趣廣泛。

美術作品多次在全國性少兒繪畫比賽中獲獎。

作文也曾在市里組織的比賽中獲獎，在田徑運動會上為班級爭得榮譽。

連續五年被評為學?！叭谩睂W生，2005年9月被授予“本溪縣‘工行杯’百名小書畫家”稱號；2005年10月國畫作品《飛瀑泉流》在第五屆“星星河”全國少年兒童美術書法攝影大賽中獲得美術三等獎；2007年12月被授予本溪縣“小雷鋒”稱號。

一、勤奮好學，成績優異。

陳曦同學學習刻苦努力，思維敏捷，有一種不服輸的韌勁。

每學期初她都會為自己制定學習計劃和目標，為達到目標而奮力拼搏。

學習上，她求知欲強。

課堂上，她聽講十分專心，發言積極，她敢于提問，也善于質疑，對所學知識都能理解掌握；課外，她像一條貪得無厭的書蟲，總會擠時間遨游在書海中，《平凡的世界》、《魯濱遜漂流記》、《感動你一生的雜文全集》等等。

有時看了之后，就寫寫心得。

由于她喜歡博覽群書，所以她的視野開闊了，知識也增長了。

碰到難題，她總是要打破沙鍋問到底，或自己查閱資料解決，或向老師請教。

陳曦有一個小書柜，精致的書柜里面裝滿了書：《十萬個為什么》、《愛的教育》、《童年》、《少兒百科全書》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》、《紅樓夢》等中外名著。

每天睡覺前她都要看半個小時的書，她認為讀書會使一個人的思維更加靈活，對生活也會更富有愛心。

……正是有了這些書的陶冶，才使她懂得了許多處世做人的道理，提高了分辨真善美、假惡丑的能力，也活躍了思維，開擴了視野，成為一個很有思想的人。

大量的課外閱讀同時為她的寫作與表達奠定了良好的基礎，她的習作經常作為范文在班級朗讀，在同學間爭先傳閱。

功夫不負有心人，在校五年來，她付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果：連年來學習成績均保持在全年組的前五名。

陳曦同學多次獲得各級的表彰，自一年級以來，每學期都榮獲學校“三好生”、“優秀班干部”等稱號。

在諸多榮譽面前，陳曦同學從不驕不躁，始終堅信“山外有山，樓外有樓”的道理，努力鉆研，不斷向更高的目標邁進。

二、盡職盡責，能力出色。

陳曦同學從一年級到五年級一直被同學們選為班長，強烈的責任心和出色的管理能力促使她恪盡職守，工作上一絲不茍。

學校里的各項活動都有她活躍的身影，班里的大事小情都有她付出的心血和汗水，老師有事情離開教室了，她會主動把班里的紀律管理得井井有條，同學們都親切地稱她為“小老師”。

她是老師得力的小助手，同學們學習的好榜樣。

陳曦同學是一名優秀的少先隊員，在少先隊中擔任少先大隊委職務，在輔導員的指導下，積極組織少先隊活動。

她每天帶領其他少先隊干部認真做好“紅領巾監督崗”工作，檢查監督各中隊的衛生情況、文明禮貌、學生紀律。

少先隊組織了每月一期的手抄報評比展覽，每期都有陳曦的作品，她的作品內容豐富，設計獨特，受到了孩子們的喜愛，得到了老師們的一致稱贊。

作為五（1）中隊的中隊長，她嚴格要求自己、從我做起、以身作則，對工作認真負責，對同學熱情幫助、團結友愛，她是這么想的，也是這么做的。

零八年，汶川大地震之后，在學校開展的“獻愛心”活動中，她帶頭捐出節約的零用錢，捐獻愛心，讓這些零花錢用到最需要的地方。

在學習“八榮八恥”活動中，她處處起到模范作用。

見到有同學違反了學校的規定，她勇于上前進行指正，該同學進行教育。

對班里個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧時，她像一位小老師，上前勸阻，并對他們講道理。

她和顏悅色的勸解常讓同學沉下氣來，并和好如初。

作為中隊長的她，為了讓班隊活動充滿生機，她主動召集班上的文藝愛好者，自編自演小品、相聲等節目。

在中隊活動中，讓同學們充分發揮才能，同學關系密切，五年一班多次獲得“先進班集體”稱號。

在全民運動會中，她積極組織撰寫報道稿件，并組織學生為大會服務，使班級獲得運動大會“精神文明單位”。

三、關心同學，樂于助人。

陳曦同學學習認真，成績優秀。

但她總說：“一支獨秀不是春，只有讓全體同學都進步了，那才是一件大樂事。

”于是，她常組織班里的班干部，關心班里學習基礎薄弱的同學。

如盧成寶、陳鵬飛等同學，他們利用放學后的時間，對這些同學進行輔導，使其進一步鞏固學習的知識。

在他們的熱忱幫助下，這幾名原來基礎薄弱的同學在各方面都有了較大的進步，老師面露悅色，陳曦等幾位班干部，更是心里樂開了花。

今年開學初，班里轉來一位新同學，他對這里的一切都很陌生，陳曦同學主動接近她，跟她談學習、生活等，使那位同學很快融入到這個溫暖的班集體中來。

她對待班里的每一位同學，就像自己的兄弟姐妹，她真是少先隊員們的貼心朋友。

她有一顆善良真誠的心靈。

有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。

陳曦同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。

在家里，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。

對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。

在學校，她有一顆真誠的愛心。

對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，有時同學忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。

對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。

對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

四、吃苦耐勞，積極進取。

陳曦同學也是一個不怕苦、不怕累的人，一旦確定了目標，她會全力以赴，朝著目標奮斗。

自從報名學習劍橋英語幾年來，她每天堅持學習在二小時以上，經過幾年來年的勤學苦練，英語水平取得了長足的進步。

為參加迎國慶演講比賽，她足不出戶，起早貪黑熟背演講稿、構思動作。

她所演講的《祖國啊，我親愛的祖國》感情真摯，自然流暢，從而獲得演講比賽的一等獎。

近來，鎮里舉行全民運動大會，學校組織了大型團體操表演，為了排練出高質量的團體操，學校每天下午都進行訓練。

別看她每天累得大汗淋漓，她的臉上總掛著微笑。

她總說：“作為隊干部的我，要從自我做起，嚴于律已，對同學要熱情幫助，團結友愛，盡自己所能為集體爭光。

”陳曦同學還經常利用節假日外出旅游。

青山培養了她堅毅的品格；綠水孕育了她柔順的性情；植物使她充滿好奇，動物讓她充滿愛心。

旅游中她了解了很多自然和人文知識，加深了對祖國的熱愛之情，視野開闊了，胸懷也寬闊了。

品學兼優，誠實善良，充滿愛心，樂觀向上，自尊自信的陳曦同學，像一只雛鷹向著自己的理想執著地起飛，讓我們真誠地祝福她越飛越高，越飛越遠……