《那片綠綠的爬山虎》讀后感

[《那片綠綠的爬山虎》讀后感]“在我眼前，那片爬山虎總是那么綠著，《那片綠綠的爬山虎》讀后感。

”這句話使我印象深刻。

葉老先生平易近人，待人真誠，修改作文一絲不茍，人品與作品堪稱楷模，使我心中敬佩無比。

讀了葉老的評語，讓我感受到葉老的認真、平和、親切。

看了葉老的批改，使我感嘆不已。

和我們平時修改比起來，葉老要細致得多。

我們胡亂刪添，草草了事，而葉老則是每字每句，細細琢磨，使句子干凈規范，讀后感《《那片綠綠的爬山虎》讀后感》。

以后我們修改文章，也要學習葉老的方法，這些是我悟到的：一、用詞準確，用詞就要用最恰當的；二、語句通順，不能把詞亂搭，是最起碼的；三、縮句、刪詞，文章中有一些不需要的詞句；四、增添需要的詞句；五、改正錯別字、不恰當標點。

這是很重要的。

　　〔《那片綠綠的爬山虎》讀后感〕隨文贈言：

【這世上的一切都借希望而完成，農夫不會剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益。

】

那片綠綠的爬山虎讀短文用自己的話說說我一下子愣住的原因是什么

因為上面有著葉圣陶先生的親筆修改，非常詳細，一位作家竟然為一位學生這么精心的修改，所以使我翻開看愣住了

那片綠綠的爬山虎的讀后感怎么寫

因為他覺得葉老先生也像這爬山虎那樣綠著，并且作者因葉圣陶的談話，使自己印象深刻因此覺得爬山虎那樣綠著。

這句話體現出作者（肖復興）對葉老的崇敬、敬佩之情。

讀了 《那片綠綠的爬山虎》你有什么收獲

感受葉老對文一絲不茍，對人平易真誠的文品和人品。

學會了借物喻人寫作手法

《那片綠綠的爬山虎》這篇課文的主要內容是什么

1，修改用字不準確的地方；2，長句斷成短句；3，把不需要的字刪掉

《那片綠綠的爬山虎》中的最后的一句話是什么意思

15歲那個夏天的事情一直在腦海中，葉老先生的教誨和笑容一直激勵著自己前進。

讀了那片綠綠的爬山虎我體會到葉圣陶先生對文什么對人什么不愧是文憑和人品都

讀了《那片綠綠的爬山虎》 ,我體會到葉圣陶先生對文（一絲不茍），對人（平易真誠），不愧是文品和人品都堪稱楷模的大作家。