讀書感想

多讀書，也能使你的便得快樂。

讀書一種，一種娛樂的方式。

讀書也可以使你身心健所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。

用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的舉動。

良辰美景，賞心悅目，此為人間四美，通過讀書，讓我們體會在繁華浮躁的喧囂都市中那一刻難得的清凈，細細回味，仿佛脫離一切，如莊夢化蝶般，使我兩忘的寧靜，又有扶搖直上逍遙萬里的酣暢。

讀書是一種快樂，是一種享受，更是一種極致。

一本好書，一杯香茗，便可送走一個蒼白的早晨或風雪黃昏。

朱自清大師說：“緩緩地咀嚼一番，便會有濃密的滋味從口角流出。

”這濃濃的滋味就是書味，讀書之味。

真?zhèn)€是：“博覽群書添雅趣，縷縷書香勝飯香。

”人生樂趣在讀書，有書為伴心甘甜。

讀好書，能知曉人生之難，體味天地之大，寂寞而不孤，受苦而不悲，受創(chuàng)而不餒，受寵而不驚，如閑云野鶴，保持著一種雍容雅怡，瀟灑達觀的境界。

哈利波特與死亡圣器的讀書感言五十字以下

看了哈利波特與死亡圣器之后，我感受到很多。

哈利波特有著勇敢、堅強、樂觀、為他人著想的品質(zhì)，對好朋友十分義氣、衷心，我們要向他學習，而且遇到困難也要像他一樣努力地堅持下去，不要輕易放棄。

讀書感言20字

用金錢能買到的，都不值惜；而值得珍惜的都是無沽。

而由讀書的精神財富是唯一驕人的資本。

讀書是一種人生的享受，更是一種充滿生機、勃發(fā)向上的生命精神，誰擁有了它，誰的生命之花便不會衰落。

生命的真諦不在于年輪的多少，而在于一種精神灌注的長短。

而讀書則是洗滌靈魂、陶治性情的妙方，生命也因書而美麗。

要抒寫出生命的華麗篇章就請一定“熱愛讀書”吧

關(guān)于魯濱遜漂流記的論文提綱

第一段-背景介紹：我讀了一本什么什么書（介紹一下作者和背景如果你了解的話）。

這本書描述了……（內(nèi)容簡介，可以抄抄書上的前言啦，序啦）。

第二段-重點情節(jié)、思想描述：我印象最深的情節(jié)是：…… 第三段-感想：由此想到、感到……。

第四段-引申：引申到實際生活中，在什么情況下，你因為看了這本書，會改變一些什么樣的處事方法等。

凡是用金錢能買到的，都不值得珍惜；而值得珍惜的都是無價可沽。

而由讀書獲得的精神財富是唯一驕人的資本。

讀書是一種人生的享受，更是一種充滿生機、勃發(fā)向上的生命精神，誰擁有了它，誰的生命之花便不會衰落。

生命的真諦不在于年輪的多少，而在于一種精神灌注的長短。

而讀書則是洗滌靈魂、陶治性情的妙方，生命也因書而美麗。

要抒寫出生命的華麗篇章就請一定“熱愛讀書”吧

習慣于暢游在書的海洋里，我感受到了它的博大精深，從唐傳奇到四大名著，從《死魂靈》到《草葉集》，朱自青的散文杰作《荷塘月色》，金庸的武俠小說，艾青的抒情詩......那是一個迷人的世界，在那里精神得以慰籍，心靈得以凈化。

許多先賢圣哲，許多文人雅士，或頭懸梁，或錐刺骨，或鑿壁偷光，或紅袖添香徹夜苦讀，人們堅信“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。

”正是這種讀書精神，中華民族幾千年的文化才得以傳承。

“風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳。

”我像饑餓的人撲在面包上一樣不斷的啃著各種書本，從地攤上、從書店里，從圖書館，我汲取了許多有益的東西。

讀書使我受益非淺，它用中華的千年文明滲透了我的靈魂，它用無上的精神力量感化著我的心田。

它用豐富多彩的內(nèi)容讓我逐步成熟。

是讀書讓我認識了李白、杜甫、朱自青、老舍、歌德、普希金、惠特曼、馬爾克斯……是讀書讓我知道了希臘神話、詩經(jīng)、唐詩宋詞、散文小說……是讀書讓我懂得了魔幻現(xiàn)實主義、意識流……書，給了我很多很多。

作為一名教師，擔負著傳承中華文化的重任，擔負著培育祖國花朵的重任，擔負滋潤孩子心靈的重任。

更應該多讀書，讀好書。

加強自身的文化修養(yǎng)，豐富自己的文化底蘊，陶冶自己的品德修養(yǎng)。

用自己淵博的知識引導學生徜徉于學海攀登于書山；用自己溫和敦厚的品性去澆鑄孩子的心靈。

這樣，孩子的眼睛才更清澈更明亮；孩子的語言才更得體更文明；孩子的行為才更優(yōu)雅。

還有比這更快樂的事情嗎

工作之余，不妨翻翻書架，逛逛書店，找本好書，置身其中，其樂無窮。

還有享受。

西游記第十四，十五回的讀后感

第十四回讀后感：心猿規(guī)正，六賊無蹤。

劉伯欽送唐僧到兩屆山，救出了孫悟空，師徒別劉伯欽西行。

途中寄宿遇見六個山賊（分別是：眼看喜，耳聽怒，鼻嗅愛，舌嘗思，意見欲，身本憂。

代表人的六種感官享受），悟空殺死六賊，唐僧責怪悟空殺人，于是悟空撇下唐僧。

唐僧獨自前行遇見菩薩，傳授緊箍咒。

孫悟空則來到東海，龍王講述張良與黃石公圯橋進履的故事，悟空于是回轉(zhuǎn)，找到唐僧。

唐僧騙悟空帶上咒，控制住悟空并告知其為菩薩教的咒。

于是孫悟空死心跟從唐僧繼續(xù)上路。

讀后感：悟空名悟空，不生不死，金睛鐵骨，能力超大，并可滅除眼看喜，耳聽怒，鼻嗅愛，舌嘗思，意見欲，身本憂，但依然是脾氣大，任用暴力目無權(quán)威，還要教育、還要約束、還要經(jīng)歷修行領(lǐng)會。

十五回的讀后感 這回寫的是悟空剛和唐僧上路唐僧的腳力白馬就被躲在蛇盤山鷹愁澗的玉龍給吃了 后來悟空與其大戰(zhàn)得知其來路 請來觀音收復了此龍 做了唐僧的腳力感受 此次唐僧與悟空間的關(guān)系有些生分 畢竟不是同一種類型的人 這次唐僧失馬便可看出其師徒二人間的間隙已生 師徒二人互不了解 為以后的事埋下了伏筆