家長如何面對孩子的成績單的感想

面對孩成績單家長當然想看到百分百的評價和分數的百分百了，但是家長不要過分注重成績單，那只是孩子的一部分成績并不代表孩子優秀與看到成績不滿意也不要去孩子，與孩子溝通交流錯在哪里，失誤在哪里，鼓勵孩子再接再厲果批評多了，孩子會喪失信心，找不足幫助孩子提高，這樣孩子會更加努力用心學習，孩子的學習教育家長是主要引導人，家先要給自己打分，寫，然后再要求孩子，言教不如身教，做好自己才能去帶動孩子。

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家長如何面對孩子的成績單

作為家長，在知道高考成績后應當理性的面對，不應大喜，不應大悲。

成績好的，應當為孩子選擇志愿提供一切可能的幫助，須知，這才是孩子走向成功的起點；成績不好的，要學會接受，須知，高考不是人生唯一一次的機會，需要補習的，選擇好學校，做好孩子的思想工作，選擇其他方式的，則要多方咨詢、查證，要讓孩子在正確方向指引下接受社會的歷練，成長、成熟，做一個對社會有用的人

■求家長和我成績單感想(分別寫)

1 家長感想：從孩子學習成績來看深為遺憾，究其原因從孩子本身來說平時不能堅持刻苦學習，對學習方法的掌握也缺少一定的了解，在學校里表現一般，沒有上進心。

而作為家長來說，平日里也很少督促孩子，對孩子缺乏關心和了解。

對此，家長保證將和孩子一起共同努力，同時也懇請老師在校能針對孩子的特點，有針對性加以教育和管理，嚴以待之，促使孩子學習成績更進一步。

家長在此表示萬分感謝。

2 “我”感想：成績單拿到手后，頗感羞愧。

只因平時上課不太專心聽講，下課也沒有及時做筆記。

考試前也沒有很好的復習，歸納起來就是我自己對學習態度不端正，得過且過，缺乏刻苦的勇氣，對家長依賴過重，不愿主動學習。

經過這次考試后，我將吸取教訓，認真學習，請老師看我的行動吧，我一定在下次的考試中取得好的成績。

看到成績單后的感想

語文 學好知識。

學習的最重要階預習。

也就是說在老師上課之前先得自己學習一下課文，在預習中要盡量主動地解決問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。

課本要反復閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。

二、注意課外積累。

適當的課外閱讀是很有必要的。

進入了緊張的學習階段，我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。

我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網絡上獲取信息，并有條理的做下筆記。

要關心社會生活，了解社會動態，使自己的思想要不斷進步。

這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。

三、加強寫作訓練。

我們學習語文的一個重要目的就是寫作。

提高寫作能力要從點點滴滴做起。

課外積累是寫作的基礎，要學會對文章的細讀，精彩的篇章最好能背誦。

如果腹內空空，是寫不出好文章的。

除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發的寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。

寫好的作文要反復修改，也可以請教老師、同學的意見，精益求精。

英語 在課堂上我們應該做到以下幾點：

【第1句】：靜聽。

上課認真聽講，做好筆記，無論聽、說、讀、寫都要使自己始終活躍。

.2。

積極參與。

英語是實踐性強的學科，要大膽地練習，敢說、敢讀，積極回答老師提出的問題。

課堂上積極發言對我們是大有裨益的，每一次的積極發言都是一次聽說訓練，可以使我們集中精力，對較難或者模糊不清的問題有一個明確的答案。

經常舉手發言也可以讓老師加深對自己的印象。

課堂上的聽講至關重要，老師在講到重點時總有自己的語言或者體態特點，我們要善于觀察和把握。

3。

勤動筆。

把教師的重點及時迅速記在課堂記錄本上，不過要處理好聽課和記筆記的關系，不能顧此失彼。

4。

多開口。

對于自己課堂不清楚的地方，下課后一定要及時詢問老師，把問題解決在當天，不要顧及所謂的面子而不懂裝懂，否則漏洞越來越多，最后造成英語成績的不斷滑坡。

學好外語還要記住以下幾個原則 1．學習不中斷，哪怕每天擠出10分鐘也可以，早晨則是大好時機。

2．學厭了可變換一下學習方式或形式。

3．不要脫離下下文孤立地死記硬背。

4．隨時記下并背熟那些常用的句型。

5．要敢于說外語，不要怕出錯誤，要請別人糾正，不要難為情，更不要泄氣。

6．要堅信自己一定能夠達到目的，堅信自己有堅強的毅力和學好外語的才能 歷史 首先，學歷史的人，必須明白為什么要學，學來有什么用。

第二，學習歷史要實事求是，可以去猜想和聯想，但不要任意妄想，甚至毫無根據的亂加猜測。

要做到這點，就要求同學們知識要扎實，條理要清楚，邏輯要連貫。

要有扎實的歷史基礎知識，對課文中不能理解的地方，先自己思考，實在搞不清楚就準備一個歷史問題本寫下來，明天問老師。

什么是辯證法呢

其實是唯物主義和唯心主義哲學看待事物的方法，它對看清事物的本質特別有效，它認為事物存在對立面，有著兩面性，甚至還可以相互轉換。

七年級半期試卷中不是就考到了“焚書坑儒“的全面理解嗎

這一措施一方面既維護了國家統一，鞏固政權，但另一方面卻摧殘了文化，鉗制了思想，給后世帶來了不好的影響。

因此，只要你會用辯證法的方法去認識歷史問題，解決問題就不難了。

第三，在歷史課堂上，同學們要主動參與教學活動，勇敢的提出問題，大膽的進行辯論。

改變死記硬背和被動接受知識的學習方式。

第四，多看課外書籍和歷史影視劇，同時可以對某些影視劇出現的與歷史不相符合的錯誤大膽提出，發表文章。

生物 一、 樹立正確的生物學觀點 樹立正確的生物學觀點是學習生物的重要目標之一，正確的生物學觀點又是學習、研究生物學的有力武器，有了正確的生物學觀點，就可以更迅速更準確地學到生物學知識。

所以在生物學學習中，要注意樹立生命物質性、結構與功能相統一、生物的整體性、生命活動對立統一、可持續高效發展、生物進化和生態學等觀點。

二、 掌握科學的學習方法 學習方法的優劣是學習成敗的關鍵，要想取得理想的學習效果，必須掌握科學、高效的學習方法。

與學習生物學關系比較密切的學習方法有觀察方法、做筆記的方法、思維方法和記憶方法等。

三、 注重理論聯系實際 生物學的理論知識與自然、生產、生活都有較密切的關系，在生物學學習中，要注意聯系自然實際生產實際生活實際。

聯系實際的學習，既有利于扎實掌握生物學知識，也有利于提高自己的解決問題的能力。

政治 首先，必須得把課本上的目錄非常的熟悉，再者理解課本上的標題以及黑字部分。

然后做些課外書，其實并不需要做太多的課外資料，把課本抓好 (1) 先看目錄,不看正文,根據目錄回憶相應的內容,將不會的寫下來,等復習完了在將不會的鞏固.不斷的溫故而知新就能使你的政治成績不斷提高! (2)政治不能死記硬背,因為這樣只會增加你對政治的厭惡.學好一門科的前提是喜歡他,最起碼不能厭惡他! (4)記住一定要有一個知識體系,這樣就會使你的思路清晰。

學好政治要重視基礎，強化主干知識。

關注時政，突出重大問題 注重學科思想，提高人文素養。

加強訓練，提升學科能力 必須把課本上的每一條原理都記清楚，原理后面的闡述和舉例也很重要。

各個不同的例子是對應哪個原理的要分清楚，這在選擇題中很可能會用得上。

經濟學比較簡單，只要把原理背熟，把分析題的基本思路記清楚就行。

可以看一些參考書，看看書上是怎樣分析的，要從哪個角度下手，怎樣表述。

學哲學尤其要注意和時事結合起來。

政治學要特別注意不同術語間的區別，記的時候尤其要強調準確，因為有可能差一個字這個說法就完全不同了。

正確對待孩子的成績 怎樣對待孩子的成績

考試成績是一個孩子某一學習階段的量化評估，對孩子學習態度、掌握知識是否扎實、應試能力和技巧是否有提升的直觀表現。

理智告訴我們，不管孩子的成績如何，對孩子最有效的管教是幫他們分析考試的“成敗”，分析為什么取得好成績，在取得好成績的背后還有哪些值得提高的地方。

對考試失利的孩子來說更是如此，如果家長只停留在孩子獲得的成績和分數的表面，因為孩子的分數不高，就通過自己家長的權威對孩子實施打擊報復，這樣孩子在下一次的考試當中依然很難取得好的成績，孩子需要的是幫助，因為對每個孩子來說他們都想取得好成績，取得好成績帶來的成就感是每個孩子保持學習熱情和動力的重要的因素之一，要想孩子獲得這種動力家長就需要在孩子考試失利之后給他們更為準確的幫助。

和孩子一起分析試卷是很有必要，如果家長沒有能力幫孩子分析也要鼓勵孩子自己分析試卷。

在功利化教育中，孩子的學習成績成為考量老師教學成果的重要途徑，甚至與老師的工資利益有著某種聯系；孩子的學習成績從某種意義來說也成為家長面子的顯示屏；于是乎，孩子的成績變成了焦點，引起學校和家庭的高度重視，對不諳世事階段的孩子，好像也覺得學習成績好成了一件“榮幸”的事，從而對孩子正確對待成績產生誤導。

學習的關鍵，在于保護孩子的好奇心，求知欲，幫助孩子養成良好的學習習慣，保持孩子不斷探索的精神。

考試，對于孩子的成長有著積極的影響。

因為考試，它不僅僅是為了得到一個成績，很大程度上是對學生綜合能力的檢測，包括抉擇努力，表達能力 ，思維方式等等各方面全方位評價。

學生單次成績好壞，家長和老師完全沒必要看的太重，面對試卷中暴露出來的問題 結合平時的學習習慣和方式進行微調，讓學習慢慢進入佳境，這才是考試的真正內涵和實質。

如何看待老師把成績單發給家長的行為

我覺得老師把成績單發給家長是一種非常負責任的行為。

孩子在學校的成績表現要如實的匯報給家長，讓家長可以及時的了解孩子的學習生活情況，這樣我們就可以家庭與學校聯合一起進行教育。

為培養孩子而努力奮斗。

期末考試后，面對成績單，孩子的成績你真的讀懂了嗎

首先，閱讀大量做，語感和理解能力這個不用說。

我想告訴你關于單選的方法。

因為高考單選是有固定的知識點的，所以，我當年的做法是，每次卷子或者習題單??錯的都用個本子記下，抄題然后寫下為什么選這個。

到最后一個月答疑時間，你會發現別的同學沒東西可看或者高原期時，你就拿出這個本子，這上面都是你不會的或者容易錯的，很有用。

我記得我高考時攢了好幾千道，呵呵。

完形其實是單選和閱讀理解的綜合體，你單選的知識點會了，有的固定搭配你就知道了，剛才讓你大量閱讀其實就是為了語感和邏輯性，方便你完形時可以通過語感選擇。

加油