日行一善微感言200字
求日行一善微日記幾篇,200或300個(gè)字,最好多一點(diǎn)
日行一善”活動(dòng)心得雷鋒,一個(gè)名字,更是一種精神。
他的行為讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在緬懷他,他的奉獻(xiàn)更讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí)他。
每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我們對(duì)“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識(shí),今年也不例外。
他說(shuō)的每一句話做的每件事都被我們記住,因?yàn)槟鞘敲恳粋€(gè)中國(guó)人的實(shí)踐準(zhǔn)則,使每一個(gè)中國(guó)人所崇尚的。
為了號(hào)召大家學(xué)雷鋒做好事,學(xué)院發(fā)起了“日行一善”的活動(dòng),每天做一件好事。
日行一善其實(shí)既簡(jiǎn)單又困難。
就像撿起地面上的一片紙屑,只是彎下腰那么簡(jiǎn)單,然而如果你懶得去做,便是困難至極。
西方社會(huì)的心理學(xué)家阿弗利.亞多拉為憂郁病患者開了這樣一個(gè)處方,說(shuō)若照著這個(gè)處方,即可在兩個(gè)星期痊愈。
要說(shuō)這處方的內(nèi)容,可簡(jiǎn)化為四個(gè)字——“日行一善”。
怎樣才能“日行一善”呢
按照西方社會(huì)預(yù)言家哈梅德說(shuō):“就是帶著微笑去關(guān)心別人”。
這些都不無(wú)道理,很值得我們每個(gè)人不僅僅是患憂郁癥的人所思考。
按理講,自己患了憂郁癥,應(yīng)當(dāng)先對(duì)癥拿藥,治好自己的病才對(duì),而亞多拉這位心理學(xué)家卻偏偏要求他們每天都要為別人去做善事,而且還必須要帶著微笑去做才行。
從這一點(diǎn)上講,這就不僅僅是治生理上的病的問(wèn)題了,而是教育大家如何做人的問(wèn)題,而且要想自己好,首先要讓別人好,只有讓別人過(guò)得好了,自己才能真正的好起來(lái)。
為什么這位心理學(xué)家為憂郁癥病人開出了如此簡(jiǎn)單而又如此高明的處方呢
是他在講空話嗎
不是。
這是他在運(yùn)用人生哲學(xué)的原理治療人的生理上的疾病。
他向人們說(shuō)明了,治療一個(gè)人的生理上的疾病,必須先從治療心理上即精神上的痛苦和創(chuàng)傷做起,只有人的精神上放松了,卸掉了壓在心頭上的沉重的精神包袱,才能解除人的生理上的疾苦。
心理上的病與生理上的病緊密相聯(lián),而且相互影響,相互制約,有時(shí)心理上的病比生理上的病表現(xiàn)得更痛苦,更難以治療和恢復(fù)。
我國(guó)有句老話,叫做“心頭之恨不除,永無(wú)寧日”,其中也不無(wú)這個(gè)道理,治病先治心,除病先除根。
“日行一善”,天天如此,你就會(huì)天天想著別人,日日不再考慮自己,這樣你就會(huì)把整個(gè)心思和精力傾注到別人的身上了,而唯獨(dú)沒(méi)有了自己。
當(dāng)你全身心的帶著愛,帶著微笑,去行一件一件的善事,去做一個(gè)一個(gè)的好事時(shí),別人也會(huì)向你發(fā)出愛的信息,也會(huì)向你帶來(lái)燦爛的微笑,也會(huì)讓你快樂(lè)起來(lái),輕松起來(lái)。
大家相互彼此的愛,彼此地笑,勢(shì)必產(chǎn)生和諧的共鳴,營(yíng)造攜手為伴、天下人都是朋友的生存環(huán)境。
若如此,大家都去“日行一善”,那還會(huì)有何來(lái)愁,何來(lái)恨,何來(lái)仇而言呢
這世界不就變成了美好的人間了嗎
這正是人類追求的最高目標(biāo)。
“日行一善”,愿從人人做起。
日行一善,分享收獲與感悟怎么寫
【第1句】:處在社交圈中是一種煩惱,而超脫出來(lái)簡(jiǎn)直是一場(chǎng)悲劇。
【第2句】:厭倦,就是一個(gè)人吃完盤子里的食物后對(duì)盤子的感情。
【第3句】:參加追悼會(huì)的程序常常是,先受一次深刻的人生教育,然后大家一起抽煙喝酒打牌。
【第4句】:知識(shí)是一種使求知者吃得越多越覺(jué)得餓的糧食。
【第5句】:愛情是會(huì)沉底的,在平淡的日子里,最重要的是經(jīng)常輕輕晃一晃盛裝愛情的“水杯”。
【第6句】:戰(zhàn)爭(zhēng):用舌頭解不開就用牙齒咬吧
【第7句】:憎恨別人就像為了逮住一只耗子而不惜燒毀你自己的房子。
但耗子不一定逮到了
【第8句】:每個(gè)人的一生都有許多夢(mèng)想,但如果其中一個(gè)不斷攪擾著你,剩下的就僅僅是行動(dòng)了。
【第9句】:世上只有想不通的人,沒(méi)有走不通的路。
【第10句】:幸運(yùn)之神的降臨,往往只是因?yàn)槟愣嗫戳艘谎郏嘞肓艘幌拢嘧吡艘徊健?/p>
【第11句】:失敗發(fā)生在徹底的放棄之后。
雷鋒日行一善小短文
三國(guó)諸葛亮文曰:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。
這句話講的是做人的道理,只要是“惡”,即使是小惡也不做;只要是善,即使是小善也要做。
這句話值得讓同學(xué)們知道并銘記在心。
\ 我們學(xué)校曾經(jīng)把學(xué)生日常行為規(guī)范三令五申,但同學(xué)們違紀(jì)者仍然大有人在,有的只是違犯一些非常小的過(guò)失,比如跳窗,亂扔果皮、塑料袋等。
這些現(xiàn)象雖然越來(lái)越少,但畢竟仍然存在。
可以設(shè)想,這些同學(xué)在違犯這些“小”的過(guò)失之時(shí),極有可能是心存僥幸的:“小事一樁。
老師又沒(méi)看見。
”\ 這種僥幸心理害人不淺。
失之小節(jié),也許是釀成大錯(cuò)的開始,因?yàn)橐粋€(gè)人良好的素養(yǎng)往往體現(xiàn)在小節(jié)上,正所謂,“勿以惡小而為之”。
反之,自律,自愛,自尊,自強(qiáng),時(shí)時(shí)處處從“小”做起,也許正是長(zhǎng)大成材的良好開端,正所謂,“勿以善小而不為”。
\ 當(dāng)然,這一切并不一定要老師必須看見。
違犯“小”的錯(cuò)誤,即使“老師看不見”,仍然是一個(gè)鐵定的錯(cuò)誤;做了“小”好事,有了“小”的增益,即使“老師看不見”,仍然是一個(gè)可喜的長(zhǎng)進(jìn)。
\ 勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
同學(xué)們?nèi)绻讶龂?guó)諸葛亮這句話置之座右,奉為處世箴言,必然會(huì)增益良多,長(zhǎng)進(jìn)良多
跪求一篇游岳麓書院后感想的文章!!
6月12日不是個(gè)大晴天,絲絲小雨后的越發(fā)顯得富有濃重的文化氣息,我們一行人和著清新的空氣,走進(jìn)湖南長(zhǎng)沙的。
位于岳麓山的清風(fēng)峽口,從前門入口,一塊“”的匾便映入眼簾,許多的學(xué)生穿著學(xué)位服飾在拍照。
可能是出于渴望知識(shí)、羨慕學(xué)子的初衷吧,我們幾個(gè)也不放過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì),借帶學(xué)士帽留影,且算作一種熏陶吧。
為什么岳麓書院有“”之稱呢
隨著不斷深入地參觀,了解到,岳麓書院從潭州(現(xiàn)在的長(zhǎng)沙)太守朱洞創(chuàng)建于開寶九年,也就是公元976年,距今已經(jīng)有1027年的歷史了,所以有之稱。
這塊匾是1986年岳麓書院舉行1010周年慶典時(shí),長(zhǎng)沙校友會(huì)贈(zèng)送給岳麓書院的,這四個(gè)字是根據(jù)唐代大書法家的字鐫刻而成的。
經(jīng)過(guò)一千多年歷史的發(fā)展,沉積在岳麓書院各種建筑之上的濃厚的文化氣息,使得今天的岳麓書院更加充滿了文化的魅力,我們一行認(rèn)真參觀岳麓書院的建筑、碑文、紀(jì)念館、陳列室、大講壇,這些都是岳麓書院之所以被稱之為“千年學(xué)府”的見證
一路走來(lái)、一路看來(lái)、一路想來(lái)…… 其實(shí)對(duì)知識(shí)的需求與渴望并非古人所專有,隨著當(dāng)今日新月異的科技發(fā)展,我們更渴望獲取知識(shí),豐富才智,陶冶情操,而讀書是最直接的獲取知識(shí)的途徑。
在舉行2009年進(jìn)修班暨專題研討班開學(xué)典禮上,中共中央政治局常委、中央書記處書記、校長(zhǎng)出席開學(xué)典禮并講話。
他指出,書籍是人類知識(shí)的載體,是人類智慧的結(jié)晶,是人類進(jìn)步的階梯。
并指出一是要愛讀書,二是要讀好書,三是要善讀書。
是的,不加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí),知識(shí)就會(huì)老化,思想就會(huì)僵化,能力就會(huì)退化。
愛學(xué)習(xí)、勤讀書,通過(guò)讀書學(xué)習(xí)來(lái)增長(zhǎng)知識(shí)、增加智慧、增強(qiáng)本領(lǐng),才是現(xiàn)代人的理念。
讀書可以豐富我們的知識(shí)量。
多讀一些好書,能讓我們了解許多科學(xué)知識(shí); 讀書可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)閱歷,“運(yùn)籌帷幄,決勝千里”,多讀一些書,能通古今,通四方,先知先覺(jué)。
讀書可以讓我們勵(lì)志,讀一些有關(guān)歷史的書籍,可以使我們了解歷史,激起我們的愛國(guó)熱情。
讀書可以讓我們了解更多的專業(yè)知識(shí),更勝任本職工作,提升工作能力與素質(zhì)。
讀書的好處還有很多。
讀書養(yǎng)性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書卷氣;“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,多讀書可以提高,寫文章就;“舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知”,讀書可以提高理解能力,只要熟讀深思,你就可以知道其中的道理了;讀書可以使自己的知識(shí)得到積累…… 讀書的益處大家都了然于心,但是堅(jiān)持長(zhǎng)期閱讀的人卻并不多,我們總以工作忙、沒(méi)時(shí)間作為放棄讀書的念頭,實(shí)際上每天抽出一小時(shí)或半小時(shí)完全可以做到,但讀書肯定沒(méi)有看冗長(zhǎng)的電視劇更有熱情,于是嶄新的總是書籍。
也許我們?nèi)狈Φ氖谦@取知識(shí)的緊迫感。
現(xiàn)代人才學(xué)中有一個(gè)理論叫做“理論”,認(rèn)為人的一生只充一次電的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去,只有成為一塊高效,進(jìn)行不間斷的、持續(xù)的充電,才能不間斷地、持續(xù)地釋放能量。
所以長(zhǎng)期堅(jiān)持讀好書才能給我們供給高效能量。
當(dāng)前在全黨正在開展的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),提高貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的書目,真正領(lǐng)會(huì)名家名篇的內(nèi)涵,還要在此基礎(chǔ)上做到真學(xué)、真懂、真信、真用,聯(lián)系實(shí)際,知行合一,這才不虛此行。
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隨著時(shí)間的不斷變遷,時(shí)至今日,地球上的災(zāi)難與日俱增,各種災(zāi)荒、恐荒、地震、海嘯接腫不斷,城市中的雪災(zāi)、旱災(zāi)、火災(zāi)、水災(zāi)屢見不鮮,人的生命極為脆弱,隨時(shí)可能因?yàn)楦鞣N人為或天災(zāi)而喪失生命,看災(zāi)難影片觀后感。
人為的因素,我們根據(jù)種種規(guī)章制度的完善可以有效防止一部分對(duì)人身將會(huì)造成的傷害,保護(hù)人們的生命權(quán)力不受侵犯,而面對(duì)突如其來(lái)的天災(zāi),則是毫無(wú)辦法,天災(zāi)一來(lái)往往是大面積的死亡傷害,大自然的威力讓人類談虎色變。
有沒(méi)有改變天災(zāi)的方法呢?有
那就是深入教育,改變?nèi)藗兊膼毫?xí),積極行善,重視因果則無(wú)往而不利,天災(zāi)根本不會(huì)降臨到人們的頭上
菩薩畏因、凡夫畏果,當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí),人們四散奔逃,為了寶貴的生命盡力去爭(zhēng)取生存的機(jī)會(huì),然而,果報(bào)面前,很多人還是難逃一死的宿命。
既知如此,何必當(dāng)初?人呀,如果知道不去行善而每天造惡會(huì)有如此惡報(bào)的話,就不會(huì)往死路上去走了。
可惜的是,正是因?yàn)闊o(wú)明無(wú)知,眾多的凡夫們每天還是造著種種的惡業(yè),行善之人被嘲笑,老實(shí)巴交,傻瓜一個(gè)。
然而,行善之人自得天佑,造惡到頭就是悔恨,誰(shuí)傻誰(shuí)不傻,相信就不用說(shuō)了吧?當(dāng)?shù)卣鸹鹕絿姲l(fā),路面裂開、海水撲卷而來(lái),人們四處逃命的時(shí)候,你可否在腦海中出現(xiàn)這樣的狀況---人們殺雞殺鴨,宰豬宰羊,屠牛屠狗,燙死老鼠踩死蟑螂螞蟻的時(shí)候,這些可憐的眾生何嘗不是一樣在圈里地上四處奔逃甚至無(wú)處可逃時(shí)給你下跪滿面是淚的時(shí)候,我們有發(fā)過(guò)善心網(wǎng)開一面饒它們不死嗎?沒(méi)有
為了我們的私心口欲,屠刀毫無(wú)人性地插進(jìn)去結(jié)束了它們的性命,腳也追著無(wú)數(shù)的蟑螂螞蟻不把它們踩死誓不罷休。
今天,我們?cè)诘卣鸹鹕胶[的面前,為了保命而顯得這么的狼狽,不也和那些有生命的動(dòng)物們一樣嗎?我們可以找借口說(shuō)那些是低等物命,哪能和人相提并論?錯(cuò)了,佛說(shuō)過(guò),一切眾生平等,這些物命都是以前做了壞事而于六道輪回中的生命,它們也有血有肉,有知覺(jué),也懂得愛惜生命。
如果人類覺(jué)得自己比它們強(qiáng)大而任意妄為去隨意傷害它們寶貴生命的話,那果報(bào)現(xiàn)前的大自然的威力比我們強(qiáng)大得千百萬(wàn)倍,我們是不是也該聽天由命讓這些火海烈焰將我們?nèi)刍?如果是的話,那我們?yōu)槭裁催€要逃呢?正因?yàn)槿藗兊膼盒袗簶I(yè),上天給予災(zāi)難性的懲罰,這,就是我們所說(shuō)的難以抗拒的大自然的力量
究其原因,正是人類自作自受所得來(lái)的,若要消除這些災(zāi)難,還要靠我們大家提倡善行,不造惡事,大力弘揚(yáng)善心善事,自然會(huì)獲得好的果報(bào)。
或許有些人并不相信因果之說(shuō),那是很愚蠢的。
佛教中有這么四句偈:縱經(jīng)百千劫,所作業(yè)不亡;因緣會(huì)遇時(shí),果報(bào)還自受
我們可以看得到的果報(bào)比如人類因?yàn)椴缮椒ツ径斐缮侥鄡A瀉把山下的屋子埋葬;或是形成沙塵暴或者山洪等自然災(zāi)難。
我們都說(shuō)是因?yàn)椴缮椒ツ具^(guò)濫,不重視環(huán)境保護(hù)而帶來(lái)的惡果。
很明顯,這就是一種因果,采山伐木為因,后面的自然災(zāi)害是果,因果因果,世上沒(méi)有無(wú)因之果。
又比如在我們的日常教育中,如果能像古時(shí)的賢人那樣知書達(dá)禮,有德有能的話,那社會(huì)風(fēng)氣也一定很好。
古時(shí)提倡:不吃嗟來(lái)之時(shí)
是一種很有骨氣的高尚品質(zhì)。
今天,若是有人在社會(huì)上以這種態(tài)度出現(xiàn)的話,一定會(huì)被譏笑成為瘋子傻瓜。
世人如果知道人的生命不止一世,而是輪回不息并且善惡有報(bào)的話,相信他們也不敢造惡,而是盡力為善以積下輩子的福報(bào)了。
的確,若人不為將來(lái)打算,則不為聰明的人。
當(dāng)?shù)卣鸬葹?zāi)難來(lái)臨時(shí),我們每個(gè)人都勿忙逃命,再多的錢在此時(shí)也是起不到任何作用。
為了逃命,根本不可能把那些身外之物帶在身上,隨手抓一件衣服就往門外沖了。
而在災(zāi)情發(fā)生時(shí),平時(shí)的地位高低貴賤,在此時(shí)都無(wú)影無(wú)蹤,人們更多的是團(tuán)結(jié)一心,共同尋求度過(guò)厄難的方法. 我們都知道臨急抱佛腳這句話,災(zāi)難降臨時(shí)我們才想去解決它,這是非常要不得的。
因?yàn)橐粋€(gè)所起的作用不大,再就是與我們做人的宗旨不符。
須知滴水雖小,日久可以穿石。
我們明白這個(gè)道理,就要在社會(huì)上廣泛弘揚(yáng)善法,弘揚(yáng)正氣
人心決定我們的一切。
在戰(zhàn)斗中,有了高昂的士氣就無(wú)往不勝。
不論是世界上的哪一個(gè)人,都希望可以和諧快樂(lè)地生活下去,人們都害怕死亡,都希望長(zhǎng)命百歲。
那就要行善,把快樂(lè)帶給別人,讓別人快樂(lè),然后自己也能接受到快樂(lè)的回報(bào)
人在世上的意義就是要利益別人,把快樂(lè)散播開來(lái),讓世界充滿愛
在我看來(lái),做佛事法事在一定程度上能起到一些作用,然而,要息滅世界上的各種自然災(zāi)難,主要還是要靠我們大家積極行善,一個(gè)社會(huì),如果行善的人多,自然沒(méi)有什么災(zāi)害;而如果行惡的人多,自然人心恐懼,惶惶不安。
佛教可以用四句偈來(lái)概括:諸惡莫作,眾善奉行,自凈其意,是諸佛教
在生活當(dāng)中,我們個(gè)人要提倡諸惡莫作,眾善奉行,人人自我完善,社會(huì)自然和諧美好;然而,這在佛教看來(lái),還屬于小乘的法,要趨入大乘,就要盡量去幫助他人,做有益于社會(huì),有益于大眾的事。
即使是在公交車上,遵循中國(guó)的傳統(tǒng)美德讓座位給老人婦孺也是一件善事。
莫以善小而不為,莫以惡小而為之
一舉一行,皆是我們種下的因,善惡不論大小到頭來(lái)終會(huì)有報(bào)。
舉個(gè)例子來(lái)說(shuō):比如我們天天重視環(huán)保,讓大家不要砍樹,不要破壞自然環(huán)境,其實(shí)就是在喚起大家不要作惡事的心;成立動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì),也是培養(yǎng)大家的慈愛之心;見人有困難,雪中送炭,解人燃眉之急等等。
見人行善要贊嘆,力所不逮的我們要群起而助之,使善心善行落實(shí)于社會(huì)的方方面面、角角落落。
善心善行由我做起,一個(gè)人就是一盞燈,可以點(diǎn)燃十盞、百盞的燈,然后這十盞、百盞的燈又去點(diǎn)燃千盞、萬(wàn)盞的燈,果能如此,世界豈能不溫暖和諧,自然災(zāi)難哪敢出現(xiàn)它的身影?《太上感應(yīng)篇》說(shuō):禍福無(wú)門,惟人自招,佛經(jīng)上也說(shuō)種因得果,就好比世人所說(shuō)的種瓜得瓜、種豆得豆。
因果是不會(huì)錯(cuò)亂的,絕不會(huì)出現(xiàn)種瓜得豆、種豆得瓜的現(xiàn)象,一絲一毫清清楚楚。
我們了解知道個(gè)中情由之后,為了我們今后的幸福生活,自當(dāng)努力改惡行善,不僅于個(gè)人自身有利,也有利于社會(huì),有利于大家。
往昔佛在世時(shí),在阿阇世王攻打舍衛(wèi)城之前,佛的頭痛了三天,為什么呢?釋迦牟尼佛在凡夫因地時(shí),曾經(jīng)投胎轉(zhuǎn)世在一個(gè)小村莊的人家,家門前有個(gè)很大的魚池,全村人民眼看魚兒長(zhǎng)大,大伙子連忙團(tuán)結(jié)一條心,用魚網(wǎng)把魚池的魚蝦一同撈上岸來(lái),大家共同分發(fā)一大分,其中有個(gè)小男孩不懂事,看到一只3斤多重的大魚兒,好奇又好玩的心情,用一支小木棍往大魚兒的頭部連敲三下,只看見大魚兒在地面痛苦的掙扎一番。
村莊的百姓將魚蝦分發(fā)后,各自帶回家分享一頓豐富的美餐。
那位小男孩就是釋迦牟尼佛的前身,今世感召頭痛連續(xù)三天,這就是果報(bào)不昧的寫照;釋迦族五百余人全遭琉璃王大軍所滅亡者,釋迦族五百余人正是過(guò)去那村莊的人民百姓,網(wǎng)羅魚蝦而殺食的大眾,那群投胎轉(zhuǎn)世的魚蝦正是琉璃王所率領(lǐng)之大軍,那條大魚兒就是琉璃王,因?yàn)獒屽饶材岱饍H敲打魚兒三下之惡因,沒(méi)有參與吃盡一切魚蝦之分,所以只感召頭痛三天果報(bào),因果就是如此的公平與不會(huì)錯(cuò)亂。
而當(dāng)時(shí)神通第一的目犍連不忍心看到王舍城的人被殺光殺盡,便利用神通把王舍城的五百人裝進(jìn)缽盂當(dāng)中收藏在半空之中,待人散去之后將盂取來(lái)將人放出時(shí),卻見所有人已化為一灘血水。
這個(gè)事例就是告訴我們神通大不過(guò)因果業(yè)力,一飲一啄莫非前世定,也即是因果之寫照。
因此,如何改變消除業(yè)患,就是必須大力提倡人人行善。
善行之處,善神擁護(hù),自然無(wú)有各種災(zāi)難。
希望大家都懂得因果,奉行善行,做有利于人、有利于社會(huì)的事,其實(shí)在行善的同時(shí),也就是在消除業(yè)障積累福報(bào),做利益自己的事。
怎么能不歡天喜地?