孩子大學畢業家長古文感言
以老師的口吻寫一段對學生的評價,評價要好一點 二百字以上,也不能太多
你是一個守肯學、求上進生,為人心性坦蕩,寬厚仁道,不激不與人爭鋒,同學樂意親近學期辛勤的耕耘終于有了豐碩的回報。
你現在一定要樹立信心,沒有翻不過的高山,沒有越不過的大海,只要胸懷堅定,堅強果敢,乘風破浪會有時。
該學生學習努力,思想上進,品德優秀,樂于助人,忠厚誠實,品行端正,是一名綜合素質較強的學生。
該生學習態度端正,學習目的明確,學習刻苦認真、勤奮,學習成績穩定,肯鉆研,勤思考,學風踏實,時間觀念強,能認真地按時、按量、保證質量完成各項學習任務。
思想追求上進,誠實守信,平日友愛同學,樂于助人,是個全面發展的好學生。
該同學有較強的上進心,自主學習創新能力較強。
遵守紀律,對自己要求比較嚴格,熱愛集體,有較強的集體榮譽感。
該生能很好地遵守校規校紀,有較強的集體觀念,勞動積極肯干。
尊敬師長,團結同學,能主動協助班主任和科任教師很好地完成各種任務。
該生還利用寒暑假期間在外參與社會實踐,積極主動地參加班級和學校的各項活動。
該生生活艱苦樸素,待人熱情大方,積極配合其他同學搞好班務工作,勞動積極肯干。
希望該同學在接下來的人生里戒驕戒躁,百尺桿頭,更進一步。
在取得這些成績的同時,也要注意到不足的方面,該同學潛力還沒有完全發揮出來,學習上還需要要更加持久的恒心和頑強的毅力,該生性格較為內向,希望其克服羞怯心理,積極面對。
總之希望該生能夠使自己的潛能得到最大程度的開發,如果能做到以上幾點將會取得更加優秀的成績
送孩子出國留學的祝福語怎么寫
好好活著,就是對的愛。
再沒有一個美好命,讓孕育了生命的母親更幸福的了。
人,活著需要勇氣,好好活著需要智慧。
人的生命其實很脆弱,消失只需小小一個致命的動作。
生活有時真的很無奈,以至于有時并不眷念活著。
心態不同,人生的境遇便會。
只有修煉一顆淡泊寧靜的心,人生才會風清月明。
健康需要鍛煉,心態需要修煉,命運只在自己。
求好的班風,班訓,班級精神
(1)班 班主任( )班級格言:記住你的夢想,然后把這些夢想變成目標,再把這些目標變成任務,之后,把這些任務變成實施的步驟
班訓:志存高遠,直面挑戰
班級理念:以人為本,共營和諧 (2)班 班主任( )班訓:健康、活力、團結、拼搏班級理念:嚴要求,勤督查,養成良好四習慣 善引導,細關照,創設積極班氛圍 踏踏實實學習,堂堂正正做人
(3)班 班主任( )班訓:團結奮進、成才報國班級理念:嚴抓細管、求真務實、善悔愛生、樂教促學
班級格言:書山有路勤為徑,學海無涯樂作舟
(4)班 班主任( )管理理念:嚴抓細管、求真務實、團結友愛、和諧創新班訓:超越自我,挑戰極限班級目標:打造經典,創造一流,為迎接美好的明天而奮斗班級信念:心有多大,舞臺就有多寬,陽光總在風雨后班級承諾:我們很平凡,但我們永不平庸,我們要作永遠的進步者,我們會用行動證明一切,只要有藍天的呼吸,我們就不能放棄奮飛的翅膀
班級誓言:給自己一個目標,讓生命為它燃燒同學寄語:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來 (5)班 班主任( )教育理念:提高每一位學生,滿意每一位家長班訓:青春無畏,逐夢揚威,自強不息,永不言棄 (6)班 班主任( )班級理念:微笑、尊重、激勵、幫助班訓:良心無愧、信心無畏、恒心無敵、青春無悔 (7)班 班主任( )班訓:頑強拼搏,勇攀高峰班級理念:打造優秀集體,不讓一個人掉隊
班級承諾:做好人 走好路
(8)班 班主任( )班級理念:一、以身作則,言傳身教 二、嚴加細管,走緊跟上 三、尊重學生,理解學生 四、自主管理,和諧八班班訓:奮發圖強,夢想飛揚 (9)班 班主任( )班級理念:統籌兼顧,精益求精,常抓不懈,和諧管理班訓:奮勇拼搏 ,創我雄風,班心我心,點石成金
班級目標:不求做到第一,但求做到最好
班級信念:也許我們不是最出色的,但我們永遠是最努力的
(10)班 班主任( )班級承諾:團結互助,攜手共進,實力見證一切
既然選擇了遠方,就不顧風雨兼程,爭創一流班集體
班主任格言:以身作則,嚴而有愛;求實創新,一絲不茍班訓:細節決定成敗,態度決定高度
(11)班 班主任( )班級理念:努力讓每一個學生滿意班訓:我敬、我助、我快樂,我思、我學、我拼搏 (12)班 班主任( )班級理念:在新課改理念的指導下,用一顆對教育事業執著的心,關心愛護每一位學子,始終堅持“勤、嚴、細、實”的管理理念,喚使每一位學子獲得屬于自己的成功
班訓:激揚斗志,勇往直前班級信念:相信自我,挑戰自我,超越自我班級承諾:團結一心,乘風破浪班級誓言:沒有最好,只有更好同學寄語:“既然確定更遠的飛翔,就別再收回已經張開的翅膀”,永不言棄,突破黑暗,就會看到黎明的曙光,成功的花環
(13)班 班主任( )班訓:頑強拼搏,自強不息班級承諾:端正學習態度,明確學習目標,規范自我行為,團結友愛,共同進步,爭做優秀班集體
班級理念:以身作則,嚴格要求每一個學生,不放棄任何一個學生,用愛感化每一個學生,以良好的紀律營造良好的學習氛圍
(14)班 班主任( )班訓:友愛、惜時、勤奮、互助、共同進步班主任管理理念(八字方針):愛、勤、細、全、嚴、法、學、心 (15)班 班主任( )班風:嚴律守規,學風積極向上,爭做優秀班級,爭做文明班級班訓:學出水平,抓出能力,積極人生,全力以赴 (16)班 班主任( )班訓:細節決定成敗,過程決定結果管理理念:著眼于學生的未來,把教育做到每一個人身上,把良好的道德品格和積極有為的進取心內化為每一個學生的精神理念。
班級承諾:志存高遠,團結友愛,競爭互助,共同進步 (17)班 班主任( )班主任理念:關心每一位學生,不讓一個學生掉隊;教會學生做人,教會學生學習,以理服人,以情感人,以德養人
班級信念:我們要關心集體,團結同學,尊重師長,專心聽講,努力學習,適當參加文藝體育活動,全面發展,我們不怕吃苦,永不言棄,積極拼搏,永遠進取
班訓:團結友愛,拼搏向上,我們要樹立“踏實勤奮,安靜守紀”的班風,我們堅信“我們今天是桃李芬芳,明天是國家棟梁”。
(18)班 班主任( )帶班理念:培養品德高尚,體魄強健,知識淵博的學生,是我的理想,一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切,是我的職責
班訓:務實求精,厚德載物學生諾言:學會做人,學會做事,學會求知,學會共處 (19)班 班主任( )班級理念:學校教育管理承載著個人的發展,家庭的幸福,社會的進步,因此,要著眼學生的未來,向社會負責,向歷史負責。
班級格言:飛的高,因為我們自信;飛的遠,因為我們堅持
班訓:頑強拼搏,奮勇爭先。
(20)班 班主任( )班主任格言:相信自己,一切皆有可能班級格言:迎著朝陽想想今天該做什么,踏著余輝想想今天收獲了什么
班級理念:全力以赴,創建文明、和諧、向上的班級;力爭發展全體學生,促進學生全面發展
班訓:聯通九州,鳴響未來;二十在線,志在一搏
(21)班 班主任( )班主任理念:一個孩子,一個夢想,讓他們在這里放飛,在這里翱翔
班訓:團結之隊,精英之冠,超越自我,勇往直前
班誓:未來無定論,命運在手中,今天的努力必將鑄造明天的輝煌
(22)班 班主任( )班級理念:管是態度,理是方法,愛是橋梁,我將以積極的態度,合理的方法,滿腔的熱情,管理班級,做到以情動心,以心促行
班訓:團結奮進,勤學自律班級格言:年輕,意味著活力;年輕,意味著拼搏;年輕,意味著希望
(23)班 班主任( )班級理念:尊重學生,愛護學生,關心學生,信任學生,教給學生誠實、自信、自立、自尊、自愛
班級誓言:頭懸梁、錐刺股、勤奮求知 立遠志、樹雄心、振興中華班訓:團結互助、和諧共勉、嚴謹求真、拼搏奮進
(24)班 班主任( )班主任理念:以愛心感染學生,以勤奮創造成績,以行動放飛夢想
班級格言:我們的成績因為習慣而優秀,我們的夢想因為努力而精彩
班訓:團結友愛、勤奮進取、強健身心、成就自我
班級格言: 用今天辛勤的汗水 換明天豐碩的成果 (1)班 班主任( )班級宣言:因為緣分,我們相聚。
47張年輕的面孔,47顆激動的心,帶著同一個美麗的夢想,組成了這個充滿活力和激情的集體 (1)班。
相逢是首歌,同行是你我。
在南郊我們相識、相處和相知,光陰荏苒,不經意間,已經走完了高一。
在一起走過的歲月里,無論是快樂還是悲傷,我們都一起歡喜一起憂,因為我們知道這將是我們今生永遠的回憶。
我們堅信,(1)班在我們青春的激情豪邁中,會變得更加團結、自信,我們也堅信,(1)班一定會有精彩,也一定會為南郊爭得新的榮譽
因為我們心里只有一個信念:不辱使命、不負重托、不留遺憾
班訓:我是1班---我自豪、我自信1班是我---我自律、我更強 (2)班 班主任( )班級宣言:當展翅的雄鷹搏擊天宇時,它便擁有了天的廣闊無邊;當躍起的騏驥奔馳曠野時,它便擁有了地的遼遠天際;而當我們----高二(2)班全體同學面對失敗時,也同樣有了奮斗的信念和充盈的生命,我們堅信“我們的未來不是夢”,我們堅信成功不是偶然,而是每時每刻的全力以赴。
無限的能量從九十七顆熾熱的心爆發而出,讓一切皆有可能
班訓:Anything is possible! (3)班 班主任( )班級宣言:我們06級(3)班養浩然正氣,成經緯之才,我們用勤奮、用智慧書寫我們的壯麗人生。
比學習------勤問近思、博學篤志比紀律------以德為備、嚴于律己比衛生------窗明桌凈、一塵不染比出操------整齊劃一、氣勢如虹我們志存高遠,從小事做起,頑強拼搏,共同進步,創造華彩人生
班訓:勤學奮進、求實創新 (4)班 班主任( )班級宣言:共同的目標讓我們走到一起;溫馨的友誼讓我們親如一家;執著的追求讓我們快樂出發。
緊握青春妙筆,譜寫理想詩篇;展示激情人生,迎接風雨考驗;張揚自信風帆,抵達成功彼岸。
意氣風發,永不言敗,是成長道路上我們不變的風采;團結奮進,共創輝煌,是奮斗歷程中我們豪邁的誓言。
班訓:團結奮進、共創輝煌 (5)班 班主任( )班級宣言:懷揣相同的信念,把夢想放飛;點燃生命的激情,用青春歌唱。
花開花落,我們努力奮斗;風吹雨打,我們頑強不屈。
汗水詮釋著青春,拼搏書寫著輝煌,我們堅信:失敗不是命運,成功不是偶然。
班訓:團結拼搏,自強不息 (6)班 班主任( )班級宣言:我們處于陽光的青少年時代,我們要把握現在,頑強拼搏,取鷹之志而凌云,奮發向上,用實力證明“06級(6)班無倫比”
我們是雄鷹,有展翅遼闊蒼穹的理想;我們是駿馬,有馳騁萬里草原的豪情;我們是無與倫比的六班,有舍我其誰,誓言第一的雄心壯志
氣有浩然,學無止境,海到天邊天作岸,山登絕頂我為峰
班訓:拼搏進取,立志成才 (7)班 班主任( )班級宣言:在緣分的天空下,我們80位同學懷著相同的夢走在一起,多少困難向勇敢告退,多少誤解向寬容請罪,多少冷漠向熱情搖頭,多少挫折與自信牽手。
我們手挽手,揮就一輪圓滿的輝煌,我們肩并肩,走出青春的瀟灑模樣
班訓:刻苦勤奮、嚴格自律 (8)班 班主任( )班級宣言:天行健,君子以自強不息。
十二年磨一劍,各路英雄論劍比風騷,我們堅信:緊密團結是無敵的勇士;勤奮刻苦、頑強拼搏締造最后的贏家。
我們一定要精神飽滿,全情投入,努力為班級爭得榮譽,努力使團隊光芒四射
班訓:天道酬勤,厚積薄發 (9)班 班主任( )班級宣言:在緣分的天空下,我們懷著相同的夢走到一起,幾十雙手揮灑出色彩斑斕的畫卷,幾十顆心凝聚成叱咤風云的信念---搏擊蒼穹,我主沉浮
我們十指相連,熱情相擁,風雨同舟;我們肩并著肩,無所畏懼,斗志沖天
班訓:求實創新,自信自律 (10)班 班主任( )班級宣言:我們團結協作,積極進取,為了夢想,愿付出所有努力,因為我們堅信,青春用汗水詮釋,奇跡由拼搏創造
班訓:團結奮進,勇往直前 (11)班 班主任( )班級宣言:我們不能改變自己的出身,但可以改變明天的命運。
我們頑強拼搏,自強不息,共同進步。
用汗水詮釋青春,用拼搏創造奇跡。
青春無悔,生命無怨
班訓:團結拼搏,展現自我
(12)班 班主任( )班級宣言:天才在于創新,智者源于探索。
面對困難,我們勇往直前;面對失敗,我們永不言棄。
團結奮斗,不斷拼搏,是我們的不竭動力;不斷進取,追求卓越,是我們的永恒目標。
努力了,拼搏了,我們必將收獲
認真了,付出了,我們必將成功
班訓:團結奮進,自強不息。
(13)班 班主任( )班級宣言:細節決定成敗,過程決定結果;青春不言悔,愛拼才會贏;云程有路志為梯,平凡也會創奇跡;31朵鏗鏘玫瑰,50 個血性男兒;時刻準備:超越夢想,鑄就輝煌
班訓:團結奮進,共建和諧,齊心協力,爭創第一 (14)班 班主任( )班級宣言:犯其至難,圖其至遠,無限風光在險峰。
認真做事,坦蕩為人。
學中進,搏中勝。
信心無畏,恒心無敵,良心無愧,青春無悔。
不比智力比努力,不比起點比進步。
我努力,我進步,我自信,我成功。
拼搏創造奇跡,奮斗書寫輝煌
班訓:勤學善問,慎思篤行 (15)班 班主任班級宣言:奇跡由我們創造,榮譽由我們爭取,勝利由我們打拼,挫折由我們戰勝,十五班由我們撐起,我們努力,我們出色,我們自信,我們成功,讓我們大聲告訴所有人,十五班已經飛翔
班訓:團結協作,共創未來 (16)班 班主任班級宣言:張揚是我們的個性,自信是我們的動力,拼搏是我們的精神,成功是我們的目標,永不言棄是我們的信念,讓我們揚起理想的風帆,共創輝煌的明天
班訓:團結奮進,爭創一流 (17)班 班主任()班級宣言:多少悔,無需訴;多少恥,尚未雪;猛回頭,奮發起
要自律,肯努力;要自信,不放棄;揮汗雨,永前進
班訓:目標一致,團結奮進
(18)班 班主任()班級宣言:我們宣誓:在青春的路上,我們要留下堅實的腳印
我們愿與晨露迎接朝霞;我們愿與烈日揮灑汗水;我們愿與星星靜心思考。
即使波濤洶涌,也毅然前行,即使道路荊棘,也誓不回頭
班訓:我自信我出色,我努力我成功
(19)班 班主任(班級宣言:我們是駿馬,有馳騁萬里草原的豪情;我們是無與倫比的06級十九班,讓我們用勤勞堅持,換春華秋實
讓我們用頑強拼搏,共同進步,度過青春無悔的高中
班訓:青春沒有失敗,努力就在今朝
(20)班 班主任班級宣言:任四季的風吹雨飛,青春的步伐依然健美,走在隊伍的第一位,20班永遠是我們響亮的班級號,也是時刻驚醒在我們耳邊的口哨
班訓:嚴實勤奮、文明有為、全面發展、創造輝煌
(21)班 班主任()班級宣言:臘梅是我們的摯友,松柏是我們的榜樣,我們不畏艱難、嚴以律己;我們腳踏實地,勇往直前;我們團結互助,勇攀高峰--是為了09年夏天那燦爛煙花的綻放,為了書寫祖國輝煌壯麗的新篇章
班訓:團結奮進,共創輝煌
(22)班 班主任班級宣言:這是一個永不言敗的集體,我們以勤奮錘煉自己,用挫折萃取智慧。
知天文、曉地理、通文史,只待他日激揚文字;專數哲、擅經濟、精外語,時刻準備著,縱橫天地。
這是一個團結溫暖的家庭,我們以和諧凝聚友誼,用共勉書寫回憶,一起培養精英的氣質
班訓:志存高遠;刻苦勤奮
(1)班 班主任班訓:博學嚴謹、自強不息班主任宣言:以詼諧幽默的語言,激發學生的學習興趣; 以知識的火炬,點燃學生求知的薪柴; 以嚴謹細致的思維,教給學生處世的方法; 以親切溫和的笑容,關懷學生的衣食住行。
(2)班 班主任 班主任宣言:以德育人,以理服人,以情感人,用愛關注并促進每一位學生的發展。
班級宣言: 美好的日子里,我們攜手奮進; 未來的時光里,我們勇往直前; 心底的火熱激情在潛滋暗長; 青春的陽光韻律在于我們共同譜寫
心承“厚德博學”,志載“自強不息”, 給別人一份從容,給自己一個希望; 在挫折中前進,在軟弱中尋找自信和力量
收起我們的茫然和尷尬,讓每一個夢在響亮的日子里快樂出發
(3)班 班主任班級理念:言傳身教、厚德博學班級宣言:每天都是一個起點,每天都有一點進步,每天都有一點收獲
(4)班 班主任班級理念:育人為本、勵志成才班級宣言:用汗水改寫人生,讓勤奮鑄就輝煌
(5)班 班主任班 訓:團結友愛、努力拼搏班主任宣言:點燃希望,燃燒激情,書寫未來,走向輝煌
從這個班走出的,不僅是知識的擁有者,事業的成功者,更是高尚品行的崇尚者
(6)班 班主任班級理念:以塑造學生人格為中心 以培養學生能力為目標 以洞察學生心靈為渠道 以引領學生進取為責任班級宣言:勤者創造機遇、強者創造力量、勇者創造希望、智者創造奇跡; 高三(6)班希望于機遇并行,力量讓奇跡成長 (7)班 班主任班主任宣言:用心去愛我的每一個學生,使他們個個都成為有才、更有德的人班級宣言:切問近思、博學篤志、團結友愛、共同奮進 (8)班 班主任班主任宣言:我是陽光,使力量; 如春風,似秋霜。
不但要在學生內心世界打下一道靚麗的底色,更要讓學生感受到生活的美好,人性的美好,學會做人,學會生存
管理理念:慈中有嚴,嚴中有愛, 啟迪心靈,放飛希望。
班級宣言:團結奮進,永不言敗
(9)班 班主任班級理念:用愛心為每個學生的理想插上翅膀班級宣言:我們團結友愛,用愛心和友情奏出和諧的旋律 我們博學篤志,用信念和勇氣成全執著的腳步 我們乘風破浪,用激情和汗水創造輝煌的人生
(10)班 班主任班級理念:力求“敬、靜、凈、競、精” 倡導“試試就能行,爭爭就能贏”班級宣言:我們選擇頑強拼搏刻苦鍛煉 我們選擇在前進中接受挑戰 我們一定要精神飽滿,全情投入 努力為班級爭得榮譽,努力使團隊光芒四射 (11)班 班主任班主任宣言:用愛鋪就成長路,用心鑄造棟梁材。
班級宣言:青春由汗水詮釋,奇跡由拼搏創造。
(12)班 班主任班級理念:用賞識弘揚正氣班訓:團結、拼搏、共創輝煌人生班級宣言:我們團結一致,用 友愛溫暖心房; 我們刻苦勤奮,用汗水澆灌智慧的花朵; 我們自強不息,用毅力和豪情,創造輝煌人生
(13)班 班主任班級理念:學會做人,學會與人相處,學會學習班級宣言:修素養、塑形象、完善自我; 多思考、勤動手、厚積薄發 (14)班 班主任班級理念:愛是一種能力。
要使教育成為一個創造愛、享受愛的過程
班級宣言:非博學無以致遠,非篤行無以明志。
(15)班 班主任班級理念:在和諧的教育氛圍中,學生能夠“自由的呼吸”; 在和諧的師生關系中,學生能夠健康的成長; 在和諧的班級精神的感召下,學生能夠勇于發現自我,表現自我,使精神品質得以提升,使創造潛能得以釋放
班級宣言:團結一致、奮力拼搏
(16)班 班主任班級宣言:青春的花開花謝,讓我們疲憊但不后悔;四季的風吹雨飛,讓我們心碎但不憔悴;多少誤解向寬容求罪,多少挫折與自信牽手,“16”永遠是我們響亮的班級號
也是時刻警醒在我們耳邊的口哨
我們要肩并著肩,走出青春的瀟灑模樣
我們要手牽著手,揮就一輪圓滿的輝煌
班級理念:愛心、誠心、關心、耐心 (17)班 班主任班級理念:讓學生在友愛中找到快樂,在快樂中獲得自信; 讓學生在競爭中懂得奮斗,在奮斗中贏得人生
班級宣言:縱然路途曲折坎坷,我們也會勇往直前; 即使蜀道荊棘叢生,我們也會直掛云帆
(18)班 班主任(劉雄)班級宣言:團結友愛,頑強拼搏班級理念:“緣”讓我們建立了這個家,我們會用心去管理家,呵護家,營造家,使我們的家幸福、和諧的發展,成為各種棟梁之奇才
(19)班 班主任班主任理念:用心管理,對每一位同學負責班級宣言:高三(19)班是一個充滿青春朝氣的班集體,是一個產生快樂的大熔爐,是一個孕育希望的港灣,我們用堅定的信念和執著的勇氣將內心最深刻的愛凝成一束火焰,點亮生命的寂靜,在這里我們的心靈被點綴得如同陽光下盛開的繁花,而每一個花瓣就是我們每一個人
(20)班 班主任班級理念:平等的對待每一位學生,不讓他們當中的任何一名掉隊
班訓:團結奮進、自強不息
(21)班 班主任班級宣言:我信我拼,壯志在心; 我想我做,成功在握
班級理念:既要學生成才, 更求學生成人
(22)班 班主任班級宣言:厚德載物、天道酬勤班級理念:責任重于泰山,態度決定一切
(23)班 班主任班訓:團結進取,競爭向上班級宣言:學海踏平千重浪,書山攀上萬韌峰班級理念:以人為本,面向全體學生,愛心呵護,鼓勵學生自尊自強;團結守紀,營造文明和諧氛圍;眾志成城,共鑄08高考新輝煌
(24)班 班主任班訓:亮出自我,挑戰自我,成就自我班級理念:青春由汗水詮釋,奇跡由拼搏創造
(25)班 班主任班級理念:既求學生升學,更求成人成才班級宣言:汗水點燃希望,信念成就夢想
(26)班 班主任班級宣言:我們自信的面對未來,因為我們已經做好了充分的準備; 我們有一個鮮明的個性,所有的難題都是學習與成長的機會; 我們有一個堅強的信念----告別昨天、突破今天、創造明天; 我們不能預知明天,但我們可以利用今天; 我們不能樣樣順利,但我們可以事事盡心
班級理念:欣賞每一個學生---賞識出自信,激勵促成功 (27)班 班主任班級宣言:惜光陰百日猶短,看眾志成城拼搏第一; 細安排一刻也長,比龍爭虎斗誰為爭鋒
班級理念:細處著手,大處育人;嚴字當道,愛心貫通;和諧共處,攜手奮進
(28)班 班主任班級理念:以德示人、以情感人、 以理服人、以章律人、以志激人班訓:厚德載物、自強不息、挑戰自我、勇創佳績班級宣言:汗水承載希望,夢想筑就偉大,行動塑造成績。
我們不僅會像星光一樣閃爍于今夜,更會像陽光一樣燦爛于明朝
(29)班 班主任班級理念:笑對一切,永不言敗班級宣言:成功來自堅持,執著創造奇跡(30)班 班主任班級宣言:在充滿收獲的季節,我們滿載著希望和夢想信步踏進三原南郊中學高三(30)班。
曾經或熟悉或陌生的你我相聚在這美麗的教室里,我們迎著緋紅的朝陽,微笑著迎接生命的挑戰,我們微笑因為我們年輕;我們自信因為年輕,我們將用滿腔的熱忱揮灑我們的智慧和憧憬。
我們堅信,在這個雨季中,奮斗會使(30)班成為花的海洋……班級理念:勤于深入學生的生活----“足”勤 勤于觀察---“目”勤 勤于捕捉與學生交談的機會---“口”勤 勤于用自己的雙手給學生做出示范---“手”勤 勤于思考---“腦”勤班訓:做人誠心,學習細心,友情真心,生活開心 (31)班 班主任班級理念:育人為本,和諧奮進班級宣言:以學為主,立志成才 (32)班 班主任班級宣言:把平凡的事做好,就是不平凡 把簡單的事做好,就是不簡單班級理念:學識與思想齊飛,成績并品德同進 (33)班 班主任班級理念:一切為了學生,為了學生的一切班級宣言:志存高遠,厚積薄發 (34)班 班主任班級宣言:細節決定成敗,態度成就未來班級理念:寶劍鋒從礳礪出,梅花香從苦寒來
給父母的一封信600字
光陰似箭,日月如梭。
小學的生活轉眼間就到了學期末了,我心中充滿了留戀之情。
想想,母校的一草一木是那樣的熟悉;母校的一磚一瓦是那樣的親切;在母校中一點一滴的回憶是那樣美好;在母校里發生的無數件事情都是那樣值得紀念,有歡笑,有淚水,從一年級的小妹妹,小弟弟變成了如今的大哥哥大姐姐,在這六年里發生的事都會使我們變得成熟起來。
在“回憶的影院”里,一幅幅“古老”的畫面,在眼前浮現:三年級那一天,我們上體育課,我跑步時不小心把膝蓋磕破了,我正準備自己去醫務室,但是有一些女生就跑過來扶我,陪我一直到下課,,其中我最為影響深的是她,她的細心照顧,讓我不得不想交她這個朋友。
從那以后,我和她可以算是形影不離,三年里,我們一起玩,一起鬧,一起笑,彼此都了解了對方,就算是吵架了,那也只當是進一步磨合我與她之間的關系,我一定要珍惜這份最完美的友誼
四年級,是我成績的一個轉折點。
我由以前那個語數外三門功課較差的小女孩,變成了如今字寫得漂亮,成績還算不錯的大姑娘,從純真變成熟,在這里面我應該感謝每一個教我的老師。
,老師每一件事都會交給班干部去完成,當時我們要做的是一份的小報,當時我覺得老師非常信任我,所以我也要好好完成這份小報。
這六年來,老師您對我的教育之恩,我難以報答。
您對所有學生們付出的心血,是金錢都無法代替的。
一日為師,終身為母。
為此,您付出多少心血與代價,由青絲變白發,由年輕變成年邁。
在這期間,你們有喜有悲,看著我們的成績而著急,看著我們的進步而高興
老師
是多么包含意義的一個名詞啊
就像是辛勤的園丁為我們這些幼苗澆水,施肥,松土,看著我們一步步長大,我們的成功也是你們工作中的一個亮點
我們的進步是老師們的努力,所以我們應該向每個教過我們的老師說一句:“老師,您辛苦了
”我愛母校的一切。
她是我童年的歡樂,是我美麗的記憶,是我成長的第一步,是在知識的海洋航行的第一成,是我心靈深處最愛的地方……再過幾個月的今天,我們以母校為榮,畢業后,學校以我們為榮
我愛你,母校! 難忘的小學生活 “光陰似箭,日月如梭”轉眼間小學的生活就要結束了,回想起難忘的小學生活,真有點懷念.在生活里,發生了許許多多的事情,它們就像一個個貝殼一樣.有的光彩奪目,有的暗然發黑. 快要離開我那寬敞明亮的教室了;快要離開風景如畫的校園了;快要離開那朝夕相處的老師和同學們了,心中不免產生種種難忘的情緒。
因為在這六年中,那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。
記得在寒假去中山城旅游那件難忘的事來說吧。
那一次,我們在沒有父母老師的陪同下,跟著旅游團到香港玩一玩。
本來我們是要高高興興地放松一下,可是,因為一件小事,我跟同學大打出手了。
事情的經過是這樣的:剛開始,我們班的兩個同學在吵架,接著呢我就和另一個同學去勸架,可是勸著勸著就變成我們兩個在吵架了,接著我們兩個因為一怒之下就開始打起來了,最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”,各自回到自己的房間,后來玩的那幾天因為這件事影響著我們倆的心情,后來仔細想想何必呢,大家同學一場,為了這么點小事就打架真不值得,而且是我們同學間那份友誼使我們互相道歉認錯。
我們因為一件小事而一時沖動吵起來,那是因為我們不成熟。
而后來我們又和好如初,那是因為我們都有一顆寬容的心,能夠包容對方的缺點。
這事使我難忘,它教我如何與人相處,如何珍惜那份友誼。
難忘小學生活,難忘小學生活教給我的種種。
難忘的小學生活 歲月的風鈴在搖落中巨響,滴滴答答的鐘表在響聲中流逝。
光陰似箭,轉眼六年的小學生活即將結束。
每想至此,心里便久久不能平靜。
回首從前,有考試不及格的沮喪,有考高分領獎狀的自豪,有操場上同學好友的嬉戲,有聯歡會上盡情的狂歡,還有留言簿上的深深的依戀、美好的祝愿和影集里那揮之不去的形象……六年的小學生活含笑而來又匆匆而去,雖然他的步伐快了一點,但是有一點事卻能勾起我的懷念與絲絲記憶。
多彩的小學生活就要過去了,回首往事,一切就像是昨天,六年的小學生活,無盡的酸甜苦辣,在那天告別的日子了一起涌上心頭~~ 六年四班,81個同學走到一起,我們一起并肩作戰,贏得了許多榮譽。
在我們贏得的每一張獎狀里都洋溢著同學們熱愛集體的情,當然老師是最大的功臣,我們是花園里的花朵,老師是辛勤的園丁,把我們引上正道。
打開記憶的匣門,眼前浮現的是一幕幕的經典。
“叮鈴鈴——”上課鈴響了,隨著一聲親切的“同學們好
”和一片可愛的“老師好
”,一堂令我難以忘懷的作文課拉開了序幕。
我們被老師繪聲繪色的講課吸引住了,都睜大了求知的眼睛。
“同學們,生活處處皆學問,文學是語言的藝術,這是說得一句話,它正道出了一篇文章的重點——確切的語言,要在字里行間表達出你感情。
要想寫好文章,你就得多花心思去揣摩文字、詞語,還要一遍又一遍的修改、誦讀,因為俗話說作文是改出來的,不是寫出來的嘛
”這句話邊深深的刻在我的新里,隨著老師忽高忽低地語調變化,我時而露出驚訝的神情,時而睜大疑惑的眼睛,時而緊騶雙眉,苦苦思索,我們幾十顆天真純潔的心都被那陰陽頓挫的話語蘊涵著的哲理深深折服。
“叮鈴鈴——”下課鈴響了,一堂令我難以忘懷的課也隨之結束了。
無論如何,我也忘不了那堂的作文課。
從那以后,我愛上了讀書,愛上了作文,走上了創作之路。
課本就像一個講不完的故事。
施老師,她用拼音字母把我帶到了知識的殿堂,讓我領會到詞語的美妙;施老師,她用靜思語引我到了文學的海洋,讓我游;施老師,她告訴我要冷靜地思考問題,要用眼睛去觀察世界,要用心去體會生活,這樣才會比別人想的更多,看的更多。
那時我似懂非懂,殊不知寫作的興趣以在我的心里悄悄發芽。
曾記得那次的歌詠比賽,奪冠的我們在教室里歡呼、吶喊、響徹天地。
曾記得那次的拔河比賽,雨晴不慎受傷,可是老天仿佛也被我們感動了,經過我們的奮力拼搏,我們在一次狂歡。
曾記得那次的文化節,由于我們沒有做好充分的準備,輸了,在教室里,我們默默地哭了,而這次晶瑩的淚水,孕育著下次的狂歡。
在這里,我們一起笑過、哭過、努力過、團結過,經過風風雨雨的洗刷,把我們對班級的愛化赤裸裸的表現出來,化作絲絲真情灑落在這片肥沃的土地上,我相信,終有一天,這里會開花結果。
永遠,帶著一顆好奇的童心,對這個世界環有最美麗的遐想。
永遠,乘著誠摯春夢的小舟,在童年的夢幻中遠航。
永遠,踏著多情的夕陽,靜靜地徘徊在那美麗的黃昏下。
在記憶中,永遠留下最美麗而又難忘的小學生涯~~ 在這里,永遠,憶過去,想現在,夢未來~~ 難忘母校情 六年的日子眨眼間過去了,如同輕煙一般,被微風吹散了。
但久久不能忘懷的是那份母校情。
難忘母校,是您給我們提供了一個優美的學習環境,是母校嚴謹的學紀、優良的學風和先進的學習理念,給了我們克服困難、戰勝困難的“法寶”和勇氣。
在母校的學習過程中,我們都曾遇到過很多困難與挫折,其中的酸、甜、苦、辣我們深有體會。
但我們在座的各位同學都挺過來了,母校見證了我們是經得起考驗的,我們取得了成功
我想,我們應該以最熱烈的掌聲來感謝我們的母校
,在我即將離開朝夕相處的老師們時,老師們對我的這份恩,這片情,讓我永生難忘。
難忘和藹可親的低年級老師,為了鍛煉我,讓我加入了班干部行列,讓我充分發揮自己的能力,為班級、學校服務,使我一次又一次地超越了自我。
感謝郭老師等中年級老師
在中年級的兩年里,是您教導我要做一個踏實、守紀的人。
于是,我牢記著您的教誨,自豪地走上了的路。
使我很幸運地與井井有條的時老師結下了情;很幸運的碰上了教學經驗豐富、曉之以理、動之以情的周教導,是她讓我懂得“一分耕耘一分收獲”,讓我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思;很幸運的成為管理嚴格、教學有方的劉老師的小幫手;很幸運的成為英語發音標準的許老師的學生,在您孜孜不倦的教學下,我終究以120分的英語成績還您了一個驚喜。
感謝您,因為您的教導,您的給予,才會有今天的我。
也正是你們,使我們在母校里學到了許多書本上難以學到的東西,使我們真正領悟到了一種無私、一種執著,讓我們更深刻地體會到了什么是敬業,什么是關愛,什么是專注,什么是追求。
六年來,我們師生之間建立了比山還高,比海還深的情誼。
如今,我們就要離開母校,到一個新的學校去了,這綿綿的情絲怎么能割斷呢
在這里,請允許我代表我們所有的畢業學員向你們說一聲:敬愛的老師,謝謝你們
難忘同學情深,忘不了在學習中同學們那一雙雙熱情的手;忘不了在生活中,同學們那一顆顆熾熱的心……那蘊含著的友誼,是那樣的純潔。
那水晶般的笑容,是那樣的真誠。
多么難忘的同學情啊,今后無論在哪里,我永遠也忘不了。
時間匆匆,一切太匆匆。
相聚是因為緣分,離別卻是為了飛得更高更遠
我們今天是桃李芬芳,明天將是社會的棟梁。
我們將要描繪更宏大的藍圖,要讓母校以我們為豪
感謝母校的每位老師,感謝你們為我們所做的一切
愿你們身體健康,工作順利
碧水濠河深千尺,不及我與母校情。
感謝母校的栽培,愿您根深葉茂
對學校百年校慶的祝福語,要押韻,不超過20個字
百年風雨,百年滄桑,百年樹人,英才輩出,母校功勛卓著。
百年一中育數代賢才,喜今朝桃芳李艷頻讓寧江添秀色;校本理念開千秋偉業,待明日俊采星馳再為華夏創輝煌。
百年一中育數代賢才,喜今朝桃芳李艷頻讓寧江添秀色;校本理念開千秋偉業,待明日俊采星馳再為華夏創輝煌。
彩旗飄飄,亦樂園騰,百年老校,歡慶華誕。
追憶往昔,歲月崢嶸,桃李滿天,人才輩出。
展望未來,前景光明,齊心協力,再創輝煌
百年校慶,欣逢盛世。
同心同德,上下協力。
百年老校,煥發活力。
校園如畫,盎然春意。
莘莘學子,奮發向進。
繼往開來,再接再厲。
祈我一中,永遠昌盛。
百年學府經風雨,幾般遷移歲月稠。
寧水泱泱成偉業,桃李芬芳夙愿酬。
金色秋季同歡唱,萬千師生慶豐收。
前輩后生齊努力,再創輝煌新征途。
這里有一些,希望可以幫助到你,望采納~謝謝
文言文獲獎感想怎么寫
孩子,你好! 轉眼間你就要小學畢業了,馬上就要告別三小成為一名中學生了.與你交談,儼然以為在和一位朋友或成年人在交流,我突然感覺很失落,你出生似乎才是昨天的事情,怎么突然間已經出落成一個大孩子.我在忙忙碌碌中并沒有好好地品味你成長的過程,今天翻開你積攢下來的作文,仔細閱讀一篇篇作文,一個個故事,把我帶回了你成長的每一天,讓我重新審視了一下你成長的軌跡,感受到你成長中的酸甜苦辣,我也不禁百感交集,感慨萬千,生命是如此的奇妙,一個幼小的生命,經過冬來暑往,在身體日漸茁壯的同時心智也日漸豐盛,我突然決定,把你的作文打印出來,作為你的小學畢業的紀念. 在對你的教育上我并不是一個好媽媽,在我試著學做一個好媽媽的時候,我突然發現你已經長大了,我也突然陷入了深深的迷茫之中,在你懵懂無知的時候是我牽著你的手走過,而到現在你已經開始有自己的思想,你是不是會抱怨我曾經牽你手走過的路呢?回想對你的教育,我們一直采取的是所謂的素質教育,除了學校教育,在業余時間還堅持拉小提琴,打乒乓球,學奧數,學英語口語,飯前的一個歷史故事,一段古詩,睡覺前的一句論語、大學……,但是含金量高的證書卻沒有多少,我不禁想起你在一年級時因為要去考證書而我不讓去而跟我的一次爭吵,我記得當時曾寫下了一篇《兒子,媽媽能承擔得起你成長的責任嗎?》一文.現在回想起來,應當承認你手中的證書少,確實我這做媽媽的脫不了干系.但是媽媽相信,學習是一場馬拉松,一要有目標,二是貴在堅持,只要堅持每天的一點一滴學習,相信會有美好的未來.還記得嗎?中國歷史博大精深,開始學起來的時候是多么枯燥,可是你硬是在晚飯的時間把中國歷史通讀完,現在還在反復閱讀;古文多么枯燥拗口,但是經過三年臨睡前10分鐘的閱讀,不是也完成了論語、大學和中庸的熟讀和背誦,現在讀起古文不也是抑揚頓挫,瑯瑯上口,跟我聊天的時候也是子曰,子曰的嗎?記得你是多么羨慕喜歡唐詩宋詞,羨慕那些用詩詞說話的作者,而你在看到廬山瀑布時不也脫口而出“泉水因促飛流下,落到人間自天涯”的詩句嗎?雖然沒有那么多的時間,但是你不是也堅持每天練琴,輕松地取得中央音樂學院五級證書,雖然你沒有去參加各種各樣的奧數比賽,但是你也沒有放棄奧數的學習.在學習上,你確實沒有像其他同齡孩子有那么多傲人的證書,但是媽媽知道你一直都在努力地學,堅持地學,如果再增加那么一點點認真,媽媽相信你一定會有令人欣慰的成績. 孩子,媽媽感謝你,因為你是一個誠實的孩子,無論學校發生了什么好的或壞的事情,或是受了老師的批評或是成績考得不盡人意你都會回來給媽媽說,有的時候你明明知道說了是要挨罵的,但是也要認真地告訴媽媽;有時老師判錯了卷子,多給你分數了,你肯定會讓老師把成績減下來.你知道你的誠實守信讓媽媽多么欣慰嗎?因為我們能進行正常的溝通,你的誠實,讓媽媽相信你將會成為一個正直的人. 孩子,媽媽感謝你,你是一個執著的孩子,自己認準的事情無論別人怎么打擊你,你都能堅持,這對于一個孩子是是挺不容易的,班車上的孩子放學都去買零食吃,而你因為覺得不健康不買,而你的“另類”引來多少非議甚至嘲笑乃至孤立你,你都能坦然面對,你有這樣的心態,我想即使走向社會也不會成為人云亦云的人. 孩子,媽媽感謝你,在你成長的12年里,也給了媽媽重新成長的機會,看著你磕磕絆絆的成長,媽媽的心態日漸平和,思想逐漸成熟,如果沒有你,媽媽恐怕是永遠都不可能領略到成長、生命乃至人生的真正的含義. 孩子,你今天就要告別你的小學生涯,告別你的老師、同學開始新的征程,作為媽媽還有一些心里話想要告訴你: 孩子,你應該學會自己承擔責任,從小學到中學是人生的重要的轉折,如果說以前你路是爸爸、媽媽牽手走過,那么今后的路就要看你自己的了,即使是步履蹣跚,媽媽、爸爸也要勇于放手讓你去獨立的走,因為你想要的人生必須自己去獲取,媽媽、爸爸無法給與你想要的生活.今后無論迎接你的是鮮花還是荊棘,你一定要記住那是你自己的選擇,你平時的所作所為,或勤奮努力或吊兒郎當,必然決定你的性格和命運,爸爸、媽媽至多在旁邊或為你喝彩,或為你難過,除此之外,我們無能為力. 孩子,你應該培養自己克服困難的勇氣.不只你,每個人的一生都是一個問題套著另外一個問題,解決了一個難題而下一個難題又不期而遇.快樂地解決人生中遇到的每一道難題是你唯一的選擇.與其怨天尤人,憑生煩惱,不如正視問題,快樂解決.人生的意義也就在于克服一個又一個挑戰,而從中享受快樂.媽媽要告訴你得是,你一生中最大的難題莫過于你自己,不斷地戰勝自己就有了戰勝一切困難的勇氣和信心. 孩子,你必須學會正確的對待失敗.人一生中最大的光榮,不在于從不失敗,而在于每次跌倒后,都能勇敢地爬起來.每個人都是在不斷的否定自己的過程中逐步成長起來的.即使是媽媽、爸爸,我們也不得不承認有時自己確定的一些原則,每每在不經意之中被自己破壞,面對這種情況,肯定會痛苦、會懷疑,但是,孩子,千萬不要害怕,也許在肯定、否定、痛苦、懷疑……的過程中,你會漸漸地成熟,漸漸的變的厚重起來! 孩子,你要努力做到堅持.只要是你認準的事情,一定要堅持地走下去,不要猶豫,也許五年,也許十年,二十年,哪怕是三十年,只要堅持,就一定有厚積薄發的機會. 孩子,你要相信,爸爸媽媽對你的嘮叨絕無惡意.你長大了,你馬上就要進入迫不及待而又步履蹣跚地向社會證明自己價值的時期,盡管媽媽也知道這是你成長的必然,但是看到你磕磕絆絆往前走的時候,只要是母親,出于本能還是想要伸出手去攙扶……為此,我們肯定有時會意見相左,甚至發生爭執.在這里媽媽想要告訴你,你可以不接受我們的觀點,但是一定不要懷疑媽媽、爸爸對你的愛,永遠都不要關上與爸爸、媽媽交流的那扇門.媽媽想要告訴你的是母親與子女的愛往往會沖破理智,也正是這一點,才演繹了一代又一代的青春叛逆的故事.盡管媽媽可以預見,但是媽媽卻沒有自信能夠避免,因為媽媽也只是一個很普通的母親,媽媽實在是既擔心你凡事太愛拔尖,但是又擔心你沒有上進心,既害怕過多的說教、過多的規矩泯滅了你的創造力,使你成為一個循規蹈矩的,不會變通的人,但又怕不給你立規矩而成為一個標新立異之族不為社會所容納,更怕你為所欲為成為社會的害群之馬而被社會所唾棄. 孩子,媽媽還希望你成為一個寬容的人.馬克.吐溫曾經說過“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上.這就是寬容.”人活在這個世界上,肯定要跟各種各樣的人打交道,而人又是復雜多樣的,難免發生不愉快.而想要快樂地過一生就必須擁有一顆寬容的心.因為真正的快樂不是因為擁有的多,而是因為計較得少.嘗試著向曾經傷害過你、曾經誤解過你的人送出你的微笑,我相信你的心肯定是明快的,假如你送出了仇恨,我想你的心也是灰暗的.保持一顆寬容的心,做一個寬容的人,會使你感到其樂無窮. 孩子,人生是一場漫長的馬拉松,媽媽爸爸希望你健康、努力、樂觀、向上、踏實、與人向善地跑過人生的每一步.想要說的話很多,再怎么寫也表達不出媽媽爸爸對你的愛.無論你未來怎樣,我們都送你一句話:“只要堅持,你就能贏.你現在所作的點點滴滴,必將決定你未來的人生!”