【第1句】： 和我關系很好的老師調走了,我的心情很凌亂

因為有這個值得你信任的老師在。

所以你依賴她。你的心很亂，是因為你還沒適應她不在的日子，。

你之前已經習慣了她在，所以你學習起來也會特別安心安穩，慢慢去習慣吧，習慣她不在的日子，她調走了也未嘗是一件壞事啊，或者她可以去到更好的學校教書，對她的前途也有幫助啊，如果你們真的那么友好，你更應該為她感到高興，甚至，你應該更加努力去讀書，考到一個好的成績，讓她也為你自豪。現在網絡那么發達方便，電話，QQ，短信，沒什么能夠阻礙感情的，除非你們并非那么友好。

加油吧。不要因為這個影響學習，好好努力。

【第2句】： 家長配合老師的句子

【第1句】：感謝老師對我孩子的關愛與照顧，孩子的成長需要你們的關懷與輔佐，對你的感激無法用語言來表達，但卻記在心中！祝愿老師桃李天下，工作順利，身體健康！孩子的明天會因為有你的教育而感到驕傲！

【第2句】：您，是載送衛星的火箭。您，是海上的羅盤針。您就是我們孩子最敬愛的老師。謝謝您讓我的孩子知道“學而不思則惘，思而不學則殆”

【第3句】：您的辛勞是我們孩子的動力，我們孩子的成功是您的驕傲，我們和我們的孩子將為您感到自豪！

【第4句】：悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花，都受時間的限制，只有我的祝福永恒，永遠永遠祝福您，給我孩子智慧之泉的老師！祝您身體健康、生活幸福！

【第5句】：在這美好的節日里，我們孩子要用老師教寫的字，用老師教的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩。愿您節日快樂！

【第6句】：老師是神圣的職業，你們為了孩子的學習、成長，不辭辛勞的教導、教育。非常感謝您對孩子的愛和教導，我們再這里要說一聲：老師，謝謝您！

【第7句】：您授予我的孩子知識，您，指給他向前的路。你如同母親一樣保護著他。作為孩子的家長，非常的感謝您，在這里祝身體健康，一帆風順！

【第8句】：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你辛苦了！感謝您的孩子的培育和關懷！

【第3句】： 我心目中的好老師 家長感言

我下面給你兩篇文章看看。

（第一篇雖然很長，但寫得蠻好，去仔細看看哦！~① 屈指算來，截至到今天，曾經教過我的的老師可真不少了。

他們當中，有的對學生要求十分嚴厲；有的上課很風趣；有的注重對學生能力的培養；也有的強調分數的重要。真是教學風格各有千秋。

那么，您想知道我喜歡什么樣的老師嗎？我心目中的好老師標準又是怎樣的呢？請聽我娓娓道來。 我心目中的好老師首先是形象儒雅的，看上去和藹可親的那一種。

她談吐得體自然，好像懂得的知識永遠比我們多得多。她像春風，為我們播撒知識的種子；像春雨滋潤我們求知的心田。

老師是知識的化身，她為國育才，為人師表，與自己尊敬的老師朝夕相處，我們的心中始終灑滿陽光始終充滿快樂。 我心目中的好老師，同時應該是調控課堂氣氛的高手，她的課堂體現著她豐富的教學經驗，體現著不知不覺的親和力，使不愿意聽課的學生也不由自主的精力集中的聽課，為她優秀的講解所吸引。

要知道設計好這樣的課堂需要多少心血和智慧啊！我想，老師施教的方法是重要的，要想給別人一杯水，老師沒有一桶水甚至一缸水的知識容量是很難實現課堂創新的。那么，我希望心目中的好老師不滿足現狀，積極改進每一堂課，讓每一堂課都緊湊而嚴謹，活潑而充滿幽默感。

這樣上起課來才不枯燥乏味，在輕松中讓學生掌握科學知識，在快樂中我們健康成長，這樣的高手老師誰不喜歡呢？可見，寓教于樂是一位好老師永遠的追求目標。 我心目中好老師更要有愛崗敬業的精神，要有嚴謹認真、全力負責的態度。

這樣的老師具有陽光心態，我們會親切的稱她為陽光老師。她會精心備課，會嘔心瀝血的批改每一份作業。

并對班里的優等生和差生一視同仁，做到公平公正。尤其是對待差生的態度上，一定要心平氣和，切不能使用毀滅性的語言打擊學生的自尊心，要知道老師的一言一行可能給學生造成終生的影響。

老師要懂得欣賞學生的長處，多給學生以鼓勵和自信。我上一年級時，成績很差，老師非但沒有歧視我而且經常鼓勵我，我才慢慢有了自信心和與優等生一比高下的勇氣。

假如老師對我很不耐煩，假如老師挫傷了我的上進心，那么，很難想像我現在是怎樣糟糕的學習狀況。 我心目中的好老師也是一個具有愛心的人。

我覺得愛心是一個好老師的表情。她能傳遞溫暖傳遞真情。

上學期，我因為生病沒有來上課，老師晚上就打來電話問寒問暖，后來還抽出時間給我補了課，現在想起來我心里還暖融融的。這關切的一個電話不正是一個好老師的生動寫照嗎？還有一次，班里開展了為貧困生捐款的活動，開始同學們都不太情愿，而老師卻告訴我們：同學之間相互友愛，相互幫助是應該的。

老師還毫不猶豫的帶頭捐了比學生多好幾倍的善款。通過這件事，我看到了“人類靈魂工程師”的高貴心靈，她施愛心于他人，把溫馨送給需要幫助的人的舉動深深的影響了我，打動了我。

可見，一個好老師也應該是心中充滿愛的人。 這就是我心目中的好老師，我希望所有教我的老師都這么優秀。

==========================================②老師，是一個多么高尚的職業啊！在我的小學生涯中遇到了許許多多的好老師。有和藹可親的、有幽默風趣的、還有嚴格要求的。

每一個老師都有每個老師的風格，反之每個學生心目中也都有一個衡量好老師的標準，我也不例外，現在就來聽聽我心目中的好老師的形象吧！ 我心目中的好老師是一個完美的老師，年紀大小無所謂，不過最好是個年級稍輕的女老師。她呢，最好要保持原有的黑發，不要染發，因為我喜歡長著一頭烏黑亮麗、柔順頭發的女老師，要是再配上一對炯炯有神的、會說話的大眼睛那就再好不過的了。

我比較偏愛那些聲音甜美的老師，這讓我不由自主地想起了我的小學語文老師，她的聲音就十分甜美、動聽，我們時常陶醉在她朗讀的課文之中，不能自拔。 我心目中的好老師他和藹、她可親，她和我們不但是老師和學生，還是無話不談的朋友。

上課時，她嚴肅認真、一絲不茍的為我們講課，不厭其煩的一遍又一遍地為我們解答疑問。下課后，她搖身一變，成了一位活潑的、友善的大朋友，和我們一塊兒嬉戲、打鬧，還會時不時地教我們一些有趣的、從未玩過的游戲，使我們在課間時度過了一段愉快地十分鐘。

有時，我們同學間發生了矛盾，又解不開疑問，便會不由自主地想起了這位知心姐姐，有時在我們認為上是十分困難的問題，在她眼中是那樣的簡單，幾句話就使我們豁然開朗了。 我心目中的好老師還是一個知識淵博的博士生。

她的學識十分的高，不但懂得語文、數學和英語三門主課，連物理、化學等高難度的學科她也了如指掌。在我們眼中，她就像是一臺電腦，給我們取之不盡的知識。

這就是我心目中的好老師，一個和藹可親的、完美的好老師。現在生活在我周圍的老師各個都很好，我很高興能和這樣的老師在同一屋檐下生活著，共同學習、共同成長。

認真看看哦！~也許對你會有很大的幫助呢！！！！！！！！！！！！。

【第4句】： 感謝老師給家長上臺的一句話

【第1句】：感謝老師對我孩子的關愛與照顧，孩子的成長需要你們的關懷與輔佐，對你的感激無法用語言來表達，但卻記在心中！祝愿老師桃李天下，工作順利，身體健康！孩子的明天會因為有你的教育而感到驕傲！【第2句】：您，是載送衛星的火箭。

您，是海上的羅盤針。您就是我們孩子最敬愛的老師。

謝謝您讓我的孩子知道“學而不思則惘，思而不學則殆”【第13句】：您的辛勞是我們孩子的動力，我們孩子的成功是您的驕傲，我們和我們的孩子將為您感到自豪！【第4句】：悅耳的，妖艷的鮮花，都受時間的限制，只有我的祝福永恒，永遠永遠祝福您，給我孩子智慧之泉的老師！祝您身體健康、生活幸福！【第5句】：在這美好的節日里，我們孩子要用老師教寫的字，用老師教的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩。愿您節日快樂！【第6句】：老師是神圣的職業，你們為了孩子的學習、成長，不辭辛勞的教導、教育。

非常感謝您對孩子的愛和教導，我們再這里要說一聲：老師，謝謝您！【第7句】：您授予我的孩子知識，您，指給他向前的路。你如同母親一樣保護著他。

作為孩子的家長，非常的感謝您，在這里祝身體健康，一帆風順！【第8句】：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你辛苦了！感謝您的孩子的培育和關懷！家長：老師您辛苦了，您為一年三班的付出和所做的一切，我和爸爸都深 深的感受到。

辛苦了！ 謝謝您在孩子的學習路上陪我們一起走，您對孩 子的細心栽培，也讓我一起學習和成長，讓我看到更寬闊的世界，也發現 子孩的潛力。 謝謝您不分晨昏的忙碌，挖空心思，絞盡腦汁，只盼引導學 生，能成大器，能出類拔萃，希望孩子能心智更成熟，能跟上老師的腳步， 有這麼好的老師是一年三班孩子的福氣 希望孩子能有多采多姿又快樂的 。

學習童年。 感懷您常給予指導和溝通讓親子間的互動更愉快，學習的動力 也更有趣。

家長：我們都十分感謝陳老師對孩子的用心教導，尤其是提供我們寶貴的教育 方向，針對孩子的特質引導孩子往更好的道路發展！ 除了知識方面， 很感謝您也對孩子的品格、人際、健康安全等各方面都有十分的用心！ 孩子是個粗線條的小孩，多謝有您的耐心與包容，才能讓他往正向進 步！ 我們都從您身上學到現代為人父母應有正確的教育觀念和教養方 式！ 我們隨時準備好調整腳步，希望能與陳老師有最好的親師溝通， 支持您的教育理念。祝福您！ 家長：每次陳老師要家長們寫心得與感想，尤其是有關要家長提供意見時，就會 覺得惶恐，其中最主要的原因是因為陳老師給孩子們的東西已經十分豐富 而且生動有趣而不呆板，所以都不知道如何給其他意見。

看見孩子每天都 在進步就覺得非常安慰。心中充滿了感激，陳老師與各位家長，孩子們有 您們真幸福！ 家長：感謝陳老師這一年來，對於寶貝們的細心照顧與耐心指導，看到孩子一點 一滴的改變，心里滿是感激。

對於極度大而化之的孩子來說，我特別喜歡 陳老師在國語課所精心設計的「深究」 ，這對於直來直往的、單純的小一學 生，不啻為另一扇衍生思考的大門，讓他們有更豐富且深刻的想像。 有時 候，孩子在深究時「傷腦筋」的模樣，也為我們的親子時間增添了不少話 題呢！ 家長：帶領一○三是老師的職責，將升上二○三了，媽咪看到所有寶貝從生澀一天 天的成長，謝謝陳老師處處為寶貝們著想，填滿歡樂與學習。

媽咪同為職業婦女，與陳老師從事不同職業罷了，陳老師累積教學經驗與 用心教學，媽咪永能深刻感受，謝謝你，如此扮演“老師”的角色，稱職的 教學，相信這純真寶貝會在成長過程加分不少，也相信這寶貝的父母 也能感受到。 一○三的寶貝在如此幸福的園地成長，媽咪為老師加油，也獻上深深的 感謝！ 家長：不知不覺中，孩子竟然己經即將迎來小一的尾聲！ 對時光流速甚為驚 訝，對孩子一年來飛速成長也好生驚喜！ 想起開學日那天帶著羞澀的 她，如今開朗地對課堂上的一切如數家珍，當時注音符還有些生疏 且大字不識幾個，而今能不困難地寫下所思所感，真的衷心感謝老師 的用心教導和適時鼓勵（寫到這里眼淚居然模糊了視線）。

孩子的長 處、短處，老師都能看見，正面地啟發她引導她或用種種方式只求她 一點一滴改善。 孩子和我們是怎樣的三生有幸！這完全不是虛言是衷 心的感動和感激。

我非常佩服老師出作業生動靈活，極具啟發性，經 常也不禁想著，出這樣的作業，背后有多少教育的理想和深思、及事 后要費多大的時間精力一一批改！我也開始明了，一個也許曾令我們擔 心猶豫的體制，其實可以透過種種靈活變通予以新意，在豐富的活動 安排里，透過玩耍及各種體交誼，小一的日子何其多彩！ 此外，老 師鼓勵孩子們多玩、多動、多參與家事，尊重愛惜自己和周遭人，這 樣的心意不僅我們體會到也在孩子們的成長中顯現出來，他們既天真 又懂事，多麼可喜！ 腦子里浮現 26 個孩子們在一年之間成長了的臉龐，想著老師對每一位 孩子的信心，也給了我們信心，學習可以不僵化，學習可以在生活點 滴之中。 老師「只要是對孩子有益的，就排除困難去做」的思維和執 行力，帶來很多元的學習，靜思語和唐詩等等，也真是不可多得的收獲。

沒有特別要建議老師的，唯一只想到”第一張照片。