三查三問三思三省心得體會

三查三問三思心得體會一：　　在黨的群眾路線教育實踐活動中，我院進行了“三查、三問、三思”學習大討論，通過“三查、三問、三思”學習大討論，使我在思想認識上有了提高，觀念上有了新轉變，進一步理順了工作思路，進一步明確了工作目標。

我深切的感受到與同志們在一起學習討論，氣氛濃了，思想覺悟都有了一個共同提高。

每位同志都以飽滿的熱情，積極的態度投身工作。

作為這支團結向上、努力奮斗的隊伍中的一員，我感受到我正隨著隊伍一起成長一起提高。

　　當然，通過這一階段的學習、思考，我覺得還有許多不足之處需要整改、提升：　　

【第1句】：學風不正，學用脫節。

滿足于一般性了解，缺乏深入研究，過多忙于日常事務，對理論學習不主動、不系統，聯系實際深入思考不夠;感興趣的學得多，不感興趣的一掃而過，從而在解決全局性、疑難性問題上思考不深、辦法不多，在指導實際工作中力度不大。

【第2句】：落實不力，工作疲沓。

很多該做的工作沒做，就是做了的工作也有許多該落實的事沒抓落實。

有的工作，上級不推不動，甚至遇到難做的事情還推而不動，辦事情有時也有拖拖拉拉的現象，不太講究效率。

【第3句】：深入實際、深入群眾、調查研究體貼職工工作生活方面不夠。

對基層和干部的一些疾苦和訴求，有的時候往往是激動一下子，感動一陣子，事情過去了也就什么都忘記了，沒有把群眾真正裝在心里面。

盡管有時也為基層為群眾辦了一些實事，但多數時候還是有多一事不如少一事的思想。

【第4句】：服務意識還有待于進一步增強。

對“三好一滿意”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續把工作做深做細，因為服務是永無止境的，群眾對我們的要求將會越來越高，不進一步提高服務意識就有可能群眾的根本利益。

三是工作作風還不夠扎實。

貫徹落實“三好一滿意”的要求還不夠自覺，有時還做不到生人、熟人一樣和氣，干部、群眾一樣尊重，忙時、閑時一樣耐心。

【第5句】：吃苦精神不夠牢，工作爭強當先的意識不強。

平時比較安于現狀，不思進取，滿足于做好自己的份內事，沒有把精力和時間全部撲在工作上。

生活圖安逸、怕吃苦。

工作上有時有畏難情緒，缺少逢山開路、遇河搭橋的勇氣，缺少不斷開創工作新局面的思想和意識。

與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點;還不善于創新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作，爭強當先。

　　今后努力改進方向：　　

【第1句】：深化學習，提高自己。

要通過持之以恒的理論學習提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，提高自己的政治素質、業務能力和道德水平。

特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

在掌握科學體系和領會精神實質上下工夫，做到深入不膚淺，實際不空談，切實提高思想理論水平。

同時要主動加強專業的學習，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高業務能力和駕馭工作的能力，使自己在今后的工作中更加得心應手。

【第2句】：進一步改進工作作風，增強宗旨意識，傳遞正能量。

要牢固樹立群眾觀點，忠實地執行黨的群眾路線。

要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，深入到基層。

要牢記群眾利益無小事的道理，時刻把群眾的需求和冷暖掛在心上，誠心誠意為群眾辦實事、解難事、做好事。

在工作生活中要帶頭講大局，講團結，講奉獻，帶頭創造佳績，帶頭服務基層，帶頭遵紀守法，帶頭宏揚正氣，傳遞正能量。

【第3句】：進一步解放思想、務實創新，增強工作實效。

要進一步增強改革意識，堅持解放思想、實事求是、與時俱進。

要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，不斷總結和完善工作經驗，認真貫徹和落實上級各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。

【第4句】：嚴于律己，拼搏奉獻，塑造干部良好形象。

作為一名黨員領導干部，必須要保持清醒頭腦，嚴格按照廉政準則要求自己，自覺發揮領導干部的模范作用，帶頭堅持理想信念，帶頭堅持黨的根本宗旨，帶頭遵紀守法，廉潔從業，絕不搞權錢交易，絕不利用職權為個人謀私利，絕不干有損于國家、單位和職工群眾的事情。

【第5句】：求同存異，搞好團結。

從醫院發展大局出發，把職工利益、集體利益看得高于一切，與領導班子成員團結協作，在工作中分工不分家，相互配合，相互支持，努力工作，積極主動抓好各項工作，為醫院的長遠、持續發展，做出自己應有的貢獻。

　　通過這次學習討論，我一定處處發揮模范帶頭作用，轉變作風，用心做事，追求卓越，積極承擔責任使命，切實當好教育實踐活動的組織者、參與者和示范者。

　　三查三問三思心得體會二：　　通過深進展開“三思考、三查擺、三提升”主題教育活動，使我在思想熟悉上有了較大進步，觀念上有了新的轉變，牢牢圍繞延續、提升、調劑三大主題，全面的反思自己在之前工作中的題目與不足，并加以改進，從各個方面進步本身素質與水平，現結合本身實際簡單談談幾點體會：　　

【第1句】：對政治、業務學習抓的不深進。

對“三個代表”重要思想和“先進性教育”的深入內容的學習還不到位，專業學習的廣度和深度上還抓得不夠，致使有時處理題目不全面、不系統、不能得心應手 。

【第2句】：對管理重視不夠。

固然出臺了一些管理制度，但整體管理沒有做到嚴、細、實，使各項制度沒有真正落到實處。

【第3句】：對員工的教育和監督有所放松。

沒有充分的深進到員工中往，往了解下屬員工的思想動態和工作質量，導致一些工作不到位的情況在本部分發生。

【第4句】：本身工作經驗和方法還不夠成熟。

對車間整體工作組織安排不夠周到嚴謹，就事論事，預感性不強，處罰力度小，滿足于現狀，缺少與時俱進的作風，致使有些題目的發生。

同時由于存在工作壓力，造成有時遇事不夠冷靜，性情急躁，批評方法簡單，可能影響了部份同道的工作積極性。

以上這些題目已引發自己的高度重視，并將結合正在展開的廉潔從業工作在今后認真加以改進和解決。

　　今后的努力改進的方向：　　

【第1句】：深化學習，進步自己。

在抓好大政方針學習的同時，加強廉潔從業學習，長叫警鐘，加能人生觀、價值觀、利益觀、權利觀、榮辱觀等的改造，正確處理國家、企業和本身的關系。

同時要主動加強專業的學習，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才華，進步理論水平和業務能力，進步駕馭工作的能力，使自己在今后的工作中更加得心應手。

【第2句】：加強思想道德建設。

一個真實的我黨員，在個人要求方面，既要模范執行黨的現行政策，又要發揮高尚道德風格，先人后己，忘我奉獻;在道德教育方面，既要講黨性，又要講良知，自尊、自愛、自重，以最純潔的良知支配自己的道德行為。

【第3句】：嚴于律己，拼搏奉獻，塑造干部良好形象。

作為一位黨員領導干部，必須要保持蘇醒頭腦，嚴格依照領導干部廉潔從業若干規定要求自己，自覺發揮領導干部的模范作用，帶頭堅持理想信念，帶頭堅持黨的根本宗旨，帶頭遵紀遵法，廉潔從業，盡不弄權錢交易，盡不利用職權為個人謀私利，盡不干有損于國家、單位和職工群眾的事情。

【第4句】：求同存異，弄好團結。

從企業發展大局動身，把職工利益、集體利益看得高于一切，與領導班子成員團結協作，在工作中分工不分家，相互配合，相互支持，努力工作，積極主動抓好各項工作，為我廠的長遠、延續發展，作出自己應有的貢獻。

【第5句】：大膽創新，銳意進取，建立全心全意為職工服務的思想。

竭盡所能為企業謀發展，為職工謀福利，公平、公正處事，勤勤奮懇工作。

要充分發揮自己的主觀能動性和創造性，調動全體職工的聰明才干，創新發展思路，改革管理體制，切實辦好企業。

　　總之，我作為黨的干部，一定會帶頭廉政勤政，廉潔從業，處處發揮模范帶頭作用。

我希看各級領導和廣大職工群眾監督我的言行，時刻提示和幫助我，使我能夠廉潔從業，更好地干好自己的本職工作。

學習黨員三問心得體會，我的差距還有多遠

看到大家都為了這個問題剛開的百度號，有種平時不燒香，及時抱佛腳的感覺

從哪些方面可以看出一個人圓滑世故

首先對照三看的文件規定內容，進行自找問題。

一般寫三點就可以了。

然后分析原因。

之所以自己有這樣或那樣的問題，主要原因是什么。

一般也是寫三可。

比如，第一點：學習抓得不緊。

理論水平還不夠高，導致認知能力不強，等等。

第二點：業務能力還有待加強，因為業務能力不強，所以，才會有這樣或那樣的問題出現。

第三點：自我要求還不夠嚴格，等等。

最后，寫三點整改措施唄。

針對前面兩部分的內容，寫點今后的打算。

比如，一是加強理論學習，二是強化業務能力，三是嚴格作風養成………………

讀書心得讀后感30字

心得_400字　　莎士比過：“生活里沒有籍，就像沒有了陽智慧里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀。

”列寧也曾說過：“書籍是巨大的力量。

”“書籍是人類進步的階梯。

”這是高爾基的一句名言。

不管怎么說，這些名人名言都充分表現了書對人類的重要性。

的確，書對人類真是太重要了。

沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活，心里充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關心他人，心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸無比寬廣。

作為我們小學生，更應多讀些有益的書籍，這樣不但可以讓我們開闊眼界，增長知識，提高寫作能力，而且可以陶冶我們的情操。

　　高爾基說過：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。

”對，書籍是知識的源頭，是人類的精神食糧。

書籍，是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開知識寶庫的鑰匙。

讀書，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛人類，愛和平。

　　書是有價的，但又是無價的。

世上的書那么多，價錢從幾元到幾千元，各不相同，可它們內存的知識是無價的天價難及的。

書對人類的影響有多大，自然不言而喻了。

　　為了歷史的前進，社會的發展，人們渴求知識。

知識就是力量，知識就是生產力。

只有知識才能構成巨大的財富源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。

　　努力讀書吧，它是知識的源泉。

好讀書的人們，讓我們一起讀好書吧

讀書心得_讀了《鹿與海》有感_250字　　我讀了一個故事，它非常的有教育意義，使我懂得了一個深刻的道理。

　　故事是說：有一頭鹿，在和同伴的搏斗中被刺瞎了一只眼睛。

從此它只能看見一側的情況，而對另一側的情況卻不得知。

于是，這頭鹿腦子一轉，想了一個辦法，自己到海邊吃草，把好的眼睛對著草地，把壞的眼睛對著大海，就不會有危險了。

起初，這只鹿是很幸運的吃到了草，它覺得自己的主意太棒啦

終于有一天，有人乘船從海邊駛過，發現了這頭鹿，然而鹿卻沒有發現人，對于人的逼近，一點兒反應都沒有，結果船上的人射死了鹿。

　　可憐的鹿到死也不會明白，原本以為危險會來自陸地，總在防范中，而把大海作為依靠，卻付出了生命的代價。

這個故事告訴我們：世界上的事情是復雜多變的，在做任何事情之前，都要三思而后行，一意孤行，總會付出慘痛的代價。

　　綠怡實驗小學四讀書心得_400字　　莎士比亞說過：“生活里沒有了書籍，就像沒有了陽光；智慧里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀。

”列寧也曾說過：“書籍是巨大的力量。

”“書籍是人類進步的階梯。

”這是高爾基的一句名言。

不管怎么說，這些名人名言都充分表現了書對人類的重要性。

的確，書對人類真是太重要了。

沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活，心里充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關心他人，心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸無比寬廣。

作為我們小學生，更應多讀些有益的書籍，這樣不但可以讓我們開闊眼界，增長知識，提高寫作能力，而且可以陶冶我們的情操。

　　高爾基說過：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。

”對，書籍是知識的源頭，是人類的精神食糧。

書籍，是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開知識寶庫的鑰匙。

讀書，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛人類，愛和平。

　　書是有價的，但又是無價的。

世上的書那么多，價錢從幾元到幾千元，各不相同，可它們內存的知識是無價的天價難及的。

書對人類的影響有多大，自然不言而喻了。

　　為了歷史的前進，社會的發展，人們渴求知識。

知識就是力量，知識就是生產力。

只有知識才能構成巨大的財富源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。

　　努力讀書吧，它是知識的源泉。

好讀書的人們，讓我們一起讀好書吧

讀書心得_400字　　在我的童年中，書是我知心的伙伴。

書里包含著太多太多有趣的問題和知識，讓我去思考，去回味。

這不，最近我又在和《假如給我三天光明》“交流知識”呢

　　《假如給我三天光明》，這是一本關于講述盲人的奇跡故事，書里講述了一個叫海倫。

凱勒的殘疾人，她在盲與聾的雙重包圍下，被莎莉文老師給予了新的希望：她讓小海倫重新認識這個世界，認識英語單詞……終于，在莎莉文老師的不懈努力之下，海倫終于考進了哈佛大學，并創建了一百多家殘疾人救助中心。

　　海倫。

凱勒，她在黑暗的世界里非常孤獨與寂寞，但是她卻沒有失望，她依然努力地學習英語單詞，依然努力地認識這個陌生的世界，去與莎莉文老師一起脫離黑暗的枷鎖，她接受了生命的挑戰。

終于，她以優異的成績考上了哈佛。

那么，我們這些正常人呢

是不是更應該去朝著自己的夢想不懈地努力

是不是我們更不應該荒廢自己的器官和生命呢

海倫。

凱勒曾經說過：“好好使用你的眼睛吧，你會用它創造一個更輝煌的成就

”，是啊，我們應該去利用它們，而不是白白地糟蹋。

　　這本書，它會使那些在困境中的人們告訴一個道理：“永不放棄

”當你感覺到陷于逆境，意志消沉時，請不要自暴自棄，讀讀這本書吧

它會給你處于困境中的指明前進的方向，給你以信心的成功

《我要做個好孩子》讀書心得_400字　　這個寒假里，我和媽媽一起讀了《我要做個好孩子》這本書。

　　這本書主要講了主人公金鈴和她的爸爸、媽媽、同學、老師之間以及中考的故事。

　　讀完了這本書，我知道了許多好孩子身上的優點，我從金鈴身上知道了各種好行為。

比如：助人為樂、愛護動物、關心同學……，這些金鈴都做到了。

比如：《最后一個兒童節》里金鈴關心同學、《我可以養蠶了》里金鈴愛護動物、《獲獎專業戶》里為媽媽爭光、《老師病了》里關心老師……。

我覺得金鈴太值得我們學習了，與她比起來，我覺得我做的還不夠。

不過，我有信心做的和她一樣好。

好事先從一點一滴開始做，比如：1。

洗完手及時關閉水龍頭2。

定期給樓下小樹小草澆澆水3。

同學有困難積極幫忙4看到有人摔倒，幫忙扶起……，只要我持之以恒，肯定能趕上金鈴。

　　讀完這本書，更讓我知道了做人要充滿愛心，懂得每時每刻都為他人著想。

比如：1。

你高興時別人正在傷心，你要去安慰她。

2。

被人不小心弄壞了你的東西，你要去理解他。

這些金鈴都做的非常好，我決心也要做的和她一樣棒。

　　我非常喜歡這本書，愛里面的主人公，是她讓我知道好孩子是多么重要。

最后，我祝金鈴考個好成績。

開卷有益，讀書有愛_“重讀了《賣火柴的小女孩》的心得”_500字　　我愛書，媽媽給我起了個名字叫“書蟲”。

雖然不雅，但卻真實地反映了我在讀書時能夠忘掉一切的神態。

　　盡管我只是個小學生，但我業余讀書的書齡已有8年之多了

　　隨著年齡的增長，我閱讀的范圍也越來越廣泛了．我讀過四大名著；我讀過雨果的《悲慘世界》、《海上勞工》；我讀過老舍的《駱駝祥子》。

至于《格林童話》和《安徒生童話》之類的故事早已被當作少兒讀物了。

然而在最近一次整理書籍時，我隨手抽出了《賣火柴的小女孩》這本書。

雖然是曾經讀過的書，但當我再一次讀起時，又重新被吸引了。

　　我陪著小女孩在凜冽的寒風中一路走來。

當一切無助時，我又陪同小女孩一起點兩了一根又一根的火柴。

當微弱的火焰升起時，我又陪同小女孩憧憬著美好的未來。

陪同小女孩尋找給予小女孩保護的、慈祥的奶奶。

我終于看到小女孩臉上露出了微笑，但這是一種凄慘的小，死亡來臨時的笑。

我為小女孩的悲慘遭遇淚流如雨。

她的悲慘遭遇是當時的社會制度造成的，注定了她悲慘命運的結局。

　　當我合上這本書，眼前忽然浮現出貧困山區孩子在求學路上蹣跚求學的身影。

我們每天都能在寬闊、明亮的教學樓里收獲園丁撒下的果實，并且享受著陽光的沐浴。

而貧困山區的孩子卻只能在沒有窗戶、沒有陽光的草房里學習。

　　和賣火柴的小女孩比，和那些貧困學生比，我們可以說是享盡了人間的愛和幸福。

但愿從此人世間消除貧困，讓每一個孩子都能享受到燦爛的陽光。

這是我重讀了《賣火柴的小女孩》的感受，也是我最真切的體會。

持之以恒 堅持讀書_讀書心得體會_650字　　親子共讀就是以閱讀為紐帶，引導孩子學習知識，同時加強父母與孩子之間溝通的一種方式。

親子共讀有助于父母與孩子之間的雙向溝通，為孩子營造一個良好的學習氛圍，讓孩子產生濃厚學習興趣，在閱讀中得到樂趣，在樂趣中增長知識。

　　在親子共讀活動中讓我讓感觸最深的是要持之以恒，堅持每天都要讀。

作為家長平時工作都比較忙，加上各種家務及孩子作業，平時讀書、學習機會本身就少。

加上家長本身存在惰性，平時很少讀書。

即使平時有點時間也只是在心情好時才看一點書，可以說是三天打魚兩天曬網，給孩子沒有做出一個好榜樣。

這次學校組織親子共讀活動，作為家長為了配合學校做好家庭教育與學校教育同步進行，我不得不每天抽出固定時間陪孩子讀書。

我的孩子本身就愛閱讀，每次買到新書總是在很短時間內讀完。

這次親子共讀活動中，家長陪伴孩子閱讀，讓孩子的閱讀積極性更高了。

每次我們讀完一篇文章，孩子總能提出這樣或那樣的問題。

作為家長只有自己讀明白了書中內容，才能更好的正確引導孩子，讓孩子明白書中的道理。

對書中好的詞、句向孩子做出詳細的講解，讓孩子在閱讀中一點一點的積累新知識，做到積少成多，滴水成河。

　　通過親子共讀，孩子的閱讀、理解能力得到了進一步提高，不得認識了更多的字，明白了更多的道理，并且通過親子共讀讓家長與孩子之間的溝通更加親近。

現在雪瑤的閱讀能力和語言表達能力都得到了進一步提高，更主要的是通過親子共讀，讓我更加了解自己的孩子，明白孩子心理需要，為孩子的健康成長和今后正確的教育方向奠定了基礎。

作為家長能有這些感觸和體會，感謝學校和老師提供的這次學習、交流機會，你們不但給予了孩子們更多關愛，而且為家長搭建了與孩子學習、交流的平臺，增進了家長對孩子的了解。

讀書心得_400字　　書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪。

以書相伴，人生就會有大不同。

生活可以清貧，但不可以無書。

博覽全書的人，往往知識豐富，能集眾家之所長于其身，因此能使人喜歡讀書，將使他終身受益。

　　雖然我們都知道要多讀書，讀好書。

可仍然有一些人沒有養成良好的讀書習慣，究其原因，那是因為他們沒有對讀書產生興趣，興趣才是最好的老師

　　讀書不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識，陶冶情操，還能使孩子得到放松休閑，緩解焦慮，調節情緒，與孩子一起讀書，既能留出一些時間與孩子共處，又能要求自己也養成讀書的習慣，一舉兩得。

　　經常讀書的人會思考，知道怎么才能想出辦法。

他們智商比較高，能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問題的方法。

經常讀書的人不會亂說話，言必有據，每一個結論會通過合理的推導得出，而不會人云亦云、信口雌黃。

　　讀書的最終目的當然是為了提高對人性的認識，鍛煉心胸，逐步訓練感受幸福的能力，培養自信心，形成實踐能力。

有道是“腹有詩書氣自華”，因此，養成閱讀習慣將受用終生。

閱讀習慣是在心靈深處裝了一部發動機，一個人養成了讀書的習慣，一輩子不寂寞。

養不成讀書的習慣，一輩子不知所措。

讀書心得_400字　　生快事，莫如讀書。

它能讓我們知天地、曉人生。

它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。

書是我們精神的巢穴，生命的源泉。

古今中外有成就的人，到與書結下了不解之緣，并善于從書中汲取營養。

從閱讀中養成愛好讀書的習慣，體會讀書的樂趣，學習和掌握一些讀書的方法，這不是人生的第一大快事嗎

下面，我就和大家分享讀書的各種樂趣吧

　　讀書的一大樂趣莫過于當你當你正為一個問題絞盡腦汁，百思不得其解的時候，或對某一個問題似有所聞的時候，打開書一看，你就會發現早已有人對這個問題做了充分的論述，正好騷到了你的癢處。

這種“柳暗花明又一村”的感覺你那么舒服，那么的自在。

　　讀書對于不同的人有不同的樂趣，對于從事體力勞動來說，讀書一種休閑；對于從事腦力勞動的人來說，書可能是一種靈丹妙藥，煩悶時，讀書可以解悶；愁苦時，讀書可以忘憂；興奮時，讀書可以暢流……　　讀書給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂，是名利、金錢不可取代的，書就像人類的精神營養劑，缺了它，生活必缺陷。

讓我們別留下遺憾，拿起書吧

相信你一定也能從書中懂得人生的真諦

關于讀書的作文：讀書心得_350字　　世上萬事萬物都是有規律可尋，在學習中要善于發現規律，利用規律，不能盲目地亂撞，只要有這樣考試，才能穩打穩勝。

　　“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。

這是華羅庚的親身體會，意思是學貴在勤。

自身的缺點并不可怕，可怕的是缺少勤奮的精神，學生們要勤，就要忌“懶”，忌“惰”。

懶惰是人的本性之一，稍不留神就會表達出來。

所以同學們要時刻提醒自己“成事在勤，謀事忌惰”。

　　如果做一件事不經過思考就去做，那肯定是鹵莽的，也是回撞墻的。

除非你是幸運的。

但幸運并不是時時光顧的，所以，最保險的辦法是三思而后行。

這表明學貴在思。

　　學習過程是由計劃、預習、聽課、作業、總結等各個環節構成的循環過程。

課堂聽講對學生學習有非同尋常的重要性。

課堂聽講效率的高低，直接影響學生學習成績的優差。

聽講時要抓重點，注意老師反復強調的部分。

　　而當復習時，內容多，時間緊，各科目齊頭并進，做到心中有數，節奏有最，提高復習備考的實效。

　　假如你的成績一跌再跌，那么就必須反省一下自己最近學習態度是否有問題，學習方案是否有不足，是否有重要的知識點沒有掌握。

　　我們要相信自己是一只高飛的鷹。

關于讀書的演講稿：我不禁覺得羞愧_400字　　當我借到《嚴文井童話選》這本書時，高興得跳了起來。

早就想看這本書了，今天有緣相見，于是我迫不及待地翻開書貪婪地看起來。

　　我最喜歡其中《小溪流的歌》。

故事講的是一條小溪沿著崖壁，潺潺地流下來，沖撞著堅硬的石頭，發出清脆的“丁冬丁冬”的聲音，像是一首歌。

小溪不但美麗，而且堅定。

當遇到大石頭時，就像一個聰明的小孩，從石頭縫里鉆出去。

有時鉆不過去就使勁躍過石頭，毫不猶豫地繼續向前奔流，永不停止。

最終它變成了小河，但它沒有停步，繼續向前奔流。

這時，一只可惡的烏鴉嚇唬它，叫它別流了。

但它沒有被嚇倒。

最后，小溪克服了重重困難，流進了大海。

　　“不積小流，無以至江海。

”小溪正是自強不息，永不自滿，不斷前進，才到達了它最終的家。

多么深刻的道理啊

想想小溪，再看看自己，我不禁覺得羞愧。

　　我做事一直拖拖拉拉，遇到一點困難就想到放棄。

記得有一次，下著很大的雨，我連想都沒想就對媽媽說：“這么大的雨，我就不去補習班了，我就待在家里自己復習，好嗎

”現在想起來，我就仿佛來到的小溪的面前，它像一面鏡子，照出了我的缺點，教會了我應該如何做好每一件事。

　　社會上有很多像小溪一樣的人，在生活的道路上奮勇前進。

我相信我馬上就是他們中的一員

人生如棋 誰能告訴我真正的含義

首先要認清楚為什么要入黨，我本人現在大三，參加學校、省里、國家活動無數，入黨申請書還是從來沒有寫過，因為任何一個黨派和宗教從本質來說都是一樣的，如果將來準備出國發展，建議不要入黨。

現階段，黨員確實可以為你在中國找工作提供便利，導致入黨已經變質，個人不是很喜歡這個氛圍。

建議題主，三思后行。