王子與貧兒佳句悟道理
【第1句】: 王子與貧兒好詞好句賞析
王子與貧兒好詞好句
好詞:
狹窄、彎曲、粗俗、毆打、侮辱
癱瘓、仁慈、頭昏腦脹,面孔寬大
風雨交加、掙扎、骯臟、疲倦
衣著華麗、四肢乏力、歪歪斜斜
表情嚴峻、祈求 欣喜若狂
異想天開 不由自主 野蠻
舉目無親 昏頭昏腦 得意洋洋 一本正經
炯炯有神 千真萬確 無依無靠 無家可歸
自言自語 全神貫注 毫不留情 無可奈何
生氣勃勃 灰心喪氣 極力掙扎 東轉西扭
含糊不清 駭人聽聞 袖手旁觀 逍遙自在
好句:
【第1句】:你能找一個理由讓自己傷心,也能找一個理由讓自己快樂。
【第2句】:老夫人老淚縱橫,她在王子面前跪下,仔細地審視著王子的臉,又用手輕輕地撫摩著。
【第3句】:不要別條條框框束縛,否則你就生活在他人思考的結果里,不要讓他人的觀點所發出的噪音議案模擬內心的聲音。最為重要的事,要有遵從你的內心和直覺的勇氣,它們可能已經知道你其實想成為一個很麼樣的人其他事物都是次要的。
【第2句】: 《王子與貧兒》告訴我們什么道理
故事中處處顯露出孩子的與大人不同的善良與可愛,在他們的世界里,沒有貧賤之分,沒有等級之分,就算是王子與貧兒也都擁有同樣純潔的心,金子般閃閃發光的童心。
孩子可以用一個國家最重要的東西——國璽來砸堅果;孩子可以在最惡劣的環境中想象自己根本不存在的輝煌成就;孩子可以為了在泥巴地中自由地玩上一天而甘愿放棄尊貴的身份,放棄金錢、名譽;孩子是說什么也不愿做小偷小摸,污辱人格的事的;孩子是聽苦難的人訴說不幸而落淚難過甚至憤恨的;孩子是堅持真理,不顧后果說出真相的……孩子的世界,簡簡單單,有的是一分純潔和真
誠。
每個人都是孩子或曾經是孩子,都擁有這個世界上最可愛的,最美好的東西,只是環境,只是時間,讓這些美麗的東西成為過去,縱使我們可以欣賞卻無法重逢,留下深深的嘆息
【第3句】: 《王子與貧兒》中的好詞佳句
【第1句】:他的感覺就像一個人高高興興地跳著去看彩虹,結果卻被雷劈了。
【第2句】:擺脫了奴役和罪惡的束縛,擺脫了庸俗和野蠻,生命就顯得有生氣了。
【第3句】:人群把她擁走,快看不到的時候,她轉過臉來看了他最后一眼,她是那么委屈,傷心,他忽然感到羞恥,他的驕傲得意化為灰燼,竊取來的帝王威風也枯萎凋謝,眼前的榮華一下子變得分文不值,像破布似的從他身上脫落掉了。
【第4句】:你能找一個理由讓自己傷心,也能找一個理由讓自己快樂。
【第5句】:他的樣子與神情活像一只灰色的大蜘蛛,沾沾自喜地望著一只不幸落到他網中的小蟲。
【第6句】:我在這一刻所看到的,將永遠留在我的記憶里,永不消失,我會天天看到它,夜夜夢到它,直到我死。
【第7句】:這句話折磨著國王的靈魂,好像一個用陰謀詭計害死了朋友的人,聽到死者的喪鐘而靈魂受到折磨一樣。
【第8句】:以前的夢想是多么快樂,可現實卻是這么可怕。
【第9句】:這些貴婦仿佛一大片花海,五光十色,燦爛耀眼,她們身上的鉆石熠熠生輝,連成一片,仿佛天上的銀河。
【第10句】:他們就不僅要得到面包和住處,還要讀書受教育。因為光只吃飽肚子,腦子里卻鬧饑荒,心靈也得不到營養,那是沒有什么價值的。
擴展資料
《世界名著:王子與貧兒》是2010年延邊大學出版社出版的圖書,作者是馬克·吐溫 。
《世界名著:王子與貧兒》是一篇著名的諷刺小說,故事以十六世紀時英國的社會狀況為背景,以童話體的形式描述了一個貧民窟里的窮孩子湯姆·康蒂,由于一個偶然機會,戲劇性地與王子愛德華調換了身份,當上了英國國王。
心地善良的湯姆當上國王以后,施行了一些仁政,廢除了一些殘酷的刑罰,并赦免了一些無辜的犯人,因此得到了人民的愛戴與擁護。而真正的王子愛德華則經歷了封建君主專制統治下的種種社會狀況,使他親眼目睹了民間之疾苦,國家之弊端,使他深切感觸到英國法律的殘酷與社會階層的矛盾。作品筆調輕松,但寓意深刻,字里行間都流露出作者對統治者的不滿和對受苦受難的人民的同情。
《王子與貧兒》 是美國作家馬克·吐溫的代表作。本文描寫王子愛德華和貧兒湯姆在一個陰差陽錯的偶然機會下,互相換了位置,王子變成了貧兒,貧兒成了王子。貧兒湯姆穿著王子的衣服在王宮里盡享榮華富貴,還當上了英國的新國王。
而真正的王子愛德華卻在外四處流浪,不得不忍受貧窮和乞丐們的欺凌和嘲諷。在好人亨頓的幫助下,愛德華王子經歷了重重劫難,改正了自己的壞習慣,最后終于回到了王宮。而貧兒湯姆在良心的譴責下,將不屬于自己的王位還給了真正的王子。
此后,愛德華成了一位仁慈的君主,和他的子民一起過著幸福的生活。故事的想像極其豐富、語言幽默風趣,在帶給兒童快樂的同時,還能極大地激發兒童的想像力和對純潔、善良、美好事物的向往。
馬克·吐溫(1835—1910),美國作家,真實姓名是塞繆爾·蘭霍恩·克萊門斯。“馬克·吐溫”是他的筆名,原是密西西比河水手使用的表示在航道上所測水的深度的術語。
馬克·吐溫一生寫了大量作品,題材涉及小說、劇本、散文、詩歌等各方面。從內容上說,他的作品批判了不合理現象或人性的丑惡之處,表達了這位當過排字工人和水手的作家強烈的正義感和對普通人民的關心;從風格上說,專家們和一般讀者都認為,幽默和諷刺是他的寫作特點。
參考資料:世界名著:王子與貧兒-百度百科
【第4句】: 王子與貧兒佳句
◆如果把兩個人放進愛情的杯子要靠緣分的話,那能夠讓兩個人融合到一起的水,原來叫“寬容”。
◆實際上一個偉人之所以偉大,許多情況下是因為他身上的丑惡比常人要多的緣故,偉人常常能將自己的丑惡變為深刻的思想,并形成理論,于是丑惡就成為了高尚的道德。
紫色的蝴蝶密密層層地落在大樹上,像一幅精美的絲錦緞;細細的樹枝由于不堪重負,垂了下來,遠看如一束倒垂的金綠色孔雀羽毛。
盈千累萬的蝴蝶聚在一起,緩緩地飛上天空,像絲綢一樣色彩斑斕,真是美不勝收。
這里的蝴蝶比比皆是,它們上下翻飛,像雨點般落在游人的頭上、肩上。大蝴蝶落在身上,正好做裙子上的蝴蝶結;小蝴蝶落在頭發上,正好做蝴蝶發卡。
不計其數的蝴蝶呼扇著翅膀,忽高忽低,美麗的翅膀在陽光照射下,閃耀出點點金色的光芒,構成一幅落英繽紛的神奇景觀。
蝴蝶谷內古木參天,流水潺潺,成千上萬只白蝴蝶翩翩起舞,像鵝毛大雪一樣,真是蔚為壯觀。
【第5句】: 王子和貧兒這本書教會了什么道理
故事的主人公——貧兒湯姆和王子愛德華是兩個截然不同的人物。
湯姆出生在英國的一個市井小巷“垃圾大院”里,而就在湯姆出生的同一天,愛德華出生了,而他卻是出生在英國的王宮里。貧兒湯姆從小過著衣不蔽體、食不果腹的貧困生活,幻想著自己能有一天當上富貴的王子,而愛德華因厭倦死板、空虛的宮廷生活,也幻想著能到民間嘗嘗作貧兒的滋味。
然而有一天,湯姆在一個莊園外看見了愛德華,愛德華隨后把湯姆叫到了他的房間里。由于兩個人的好奇,他們胡想換了衣服,兩個人的人生也就因為這一“換”而改變了。
換過衣服后,他們竟然像沒有換過一樣,他們兩個人長得一模一樣,正如愛德華所說的“你的頭發和眼睛,聲音和態度,外表和身材,面孔和表情,全都和我一樣。要是我們兩個光著身子出去,誰也分不清哪個是你,哪個是我。”
通過這個情節,表明了人生來平等和環境決定人物的性格的觀念。湯姆并非天生就只能當貧兒,愛德華也不是生來就只能當王子,全部的不同只在服飾和地位。
當貧兒穿上王子衣服時,大家都把他當成王子;而愛德華穿上貧兒衣服后,大家便認定他是貧兒,這里既沒有什么“天生富貴”,也沒有什么“天賦王權”,問題的關鍵只在穿什么服飾和處在什么地位。可是就在他們換了衣服之后,卻因為一個意外,真正的王子愛德華被士兵趕出了皇宮,就在這之后,王子開始受難了,而湯姆卻成了貴人,這對于整天想要成為王子的湯姆來說,的確是夢想成真了。
當他以為自己會被王宮里的人抓去對他施刑時,所有人都以為他發瘋了。沒有人認出他不是愛德華,就連國王——愛德華的父親也沒有認出。
就這樣,湯姆堂而皇之的成了王子,并且開始學習宮廷禮儀。愛德華流落民間,并且進了垃圾大院開始了湯姆的生活。
但是故事并沒有就這樣結束,愛德華畢竟是王子,他要回到王宮做王子,于是開始了一段冒險,在這期間,他到過許多地方,見到了許多他從來沒有見過的事,受了很多苦,但是他沒有放棄,因為他體會到了社會底層人民的苦難,決心要在登上王位后改革法律,做一位讓別人擁戴的國王。而湯姆在宮廷中慢慢的學會了怎樣應付大臣、國事等,并且在老國王駕崩后,開始成為一名國王。
他從小就生活在社會的底層,已經體會到了底層人民的痛苦,于是廢除了很多以前很殘忍的法律,代之以仁慈寬厚的法律,并且釋放了許多無罪的囚犯,真正受到了人民的敬仰和愛戴。故事快到結尾了,在湯姆的的加冕儀式上,愛德華進入了教堂,并且將能證明他的真正身份的國璽的位置告訴了侍衛,國璽帶來了,而“那件華麗無比的禮袍已經從湯姆肩頭換到了國王身上,把他那身破爛衣服全都遮住了。
于是加冕典禮繼續進行,真正的國王接收了涂油儀式,被隆重地帶上了王冠,禮炮的轟鳴把這消息傳遍全城,慶賀的歡呼聲幾乎震動了整個倫敦城。”就這樣,愛德華最終登上國王的寶座,并且又頒布了許多新法令,廢止了許多酷刑,成為了一個開明的君主。
“在那嚴酷的時代里,愛德華六世在位的時期是唯一的寬厚時期。”這個故事也許在讀過之后讓人覺得是一件不可能的事,一個出身低賤貧兒于一個出身高貴王子,僅僅是因為長相一樣而互換了角色,而最終卻又互換回來,的確是一個童話般的故事,但是卻體現出了人心中的一種矛盾:愛德華身為王子,想要過一樣自由的、無拘無束的生活,但是卻不想放棄榮華富貴;湯姆想要做一個擁有至高權利的王子,卻又不想放棄自由的生活。
雖然這部作品與我們有一段距離,但是他卻深刻的反映了現代很多人的這樣的心理。孟子曾經說過:“魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼。”
富貴與自由不能同時擁有,就要舍棄其中之一,才能擁有另外的一件。同時,通過湯姆在做了國王后廢除了殘酷的法律,愛德華在真正加冕后所施行的新政這些事中,我們能體會出在16世紀的人民的愿望,希望能得到圣明的君主,過著安定、幸福的生活。
雖然這個故事的背景是16世紀的英國,但卻反映出了19世紀美國的社會現實,作者正是通過這種童話式的故事,諷刺了當時的社會,批判社會的罪惡,同一切社會弊病及一切剝削、壓迫、不平等的行為作斗爭。讀了這個故事既讓我明白了許多道理,也讓我更加了解了馬克吐溫,《王子與貧兒》的確是一篇不錯的小說,我希望自己以后能讀到更好的小說,在書的海洋里發現道理,提高自己的素質。
【第6句】: 王子與貧兒讀后的感想
我在書店買了《王子與貧兒》這本名著。回家品味了許久。
美麗的公主和帥氣的王子,一直都是我們大家心里所希望成為的人物。這本書講述的就是王子和一個貧兒互換身份的戲劇故事。
貧兒的名字叫湯姆,他一直以乞討為生,經常受到父親和奶奶的辱罵和毆打,生活十分凄苦,但他常想像自己當上了王子和小伙伴們一起玩。終于有一天他碰上了真的王子并和他互換了衣服,由于相貌相同,沒人認為他是假王子,在他當假王子時,歪打正著地廢除了酷刑和幫助了一些普通人。與此同時,真正的王子卻過著悲慘的生活。整個故事非常具有戲劇性,也非常好看。
我特別欣賞貧兒,因為他在做王子的那段時間里,不忘自己的身份,去救濟那些貧人,最終幫助王子重返皇位!受到了人民大眾的尊敬。而國王也變得十分具有同情心,他經常對大臣說:“你知道什么是痛苦和壓迫!我和我的百姓是知道的,可你不知道。”
【第7句】: 王子與貧兒好詞好句有那些
大臣們把湯姆引到豪華宮殿的最大房間里去,請他落座——這是他很不情愿做的事情,因為他周圍都是年老或地位很高的人。他請求他們也坐下,但他們只是打躬致謝或小聲地表示感謝,卻依然站在一旁。他還想堅持讓他們坐,可他的“舅舅”——赫爾福德勛爵,附在他耳邊輕聲說:
“殿下,請你不要堅持了,他們在你面前就座是不合規矩的。”
有人通報圣約翰勛爵求見,勛爵跟湯姆見過里后,說道:
“在下奉國王之命前來,有稟之事涉及機密,殿下可否吩咐身邊的人統統回避,只留下赫爾福德勛爵?”
赫爾福德見湯姆不知如何是好就悄悄告訴他做一個揮手的姿勢就行。
【第8句】: 《王子與貧兒》中的好詞佳句
百度知道 提問《王子與貧兒》中的好詞佳句《王子與貧兒》中的好詞佳句查看全部4個回答我來答我來答 查看好詞:狹窄、彎曲、骯臟、歪歪斜斜、疲倦、粗俗、毆打、頭昏腦脹、四肢乏力、難以支持、侮辱、仁慈、風雨交加、迫切、發瘋、掙扎、竊竊私語、癱瘓、麻木不堪、衣著華麗佳句:他前面不遠處斜倚著一個身材高大,十分肥胖的人物,面孔寬大多肉,表情嚴峻。
他的大頭是灰色的,只在臉四周留著框子似的絡腮胡子,胡子也是灰色的。他的衣服是用上好的料子做的,但已舊子,有些地方略有磨損。
我的感受:《王子與貧兒》告訴我怎么做人,就是要像湯姆一樣,做一個堅強、勤勞、不怕困難、心地善良、為人誠實的人。 923 524 分。