【第1句】： 描寫院子里清新優雅的句子

【第1句】： 雨余庭院冷蕭蕭。簾幕度微飆。鳥語喚回殘夢，春寒勒住花梢。

【第2句】： 在庭院里，蜜蜂也嗡嗡地馬不停蹄飛過來，湊著熱鬧，知道許多秘密似地，一會兒咬咬這個耳朵，一會兒咬咬那個耳朵，哪知石榴花醉得不醒人事，也懶得去答理，可蜜蜂還不厭其煩地忙碌著。連賞花的人也不覺醉眼迷離了。

【第3句】： 庭院里，還有許多并不名貴的花花草草，比如萬年青，如意草，美人蕉、雞冠頭……母親和多數鄉下人一樣，不會種那些難侍候的花花草草，專挑些好種的花草找個盆子，插上花，全憑它們自己去努力了，花花草草們倒也爭氣，紛紛在院子里找個角落，裝點些許秋色。

【第4句】： 父親是個莊稼人，不諳種花，種菜的功夫也算一般，卻一絲不茍，小院的內容卻漸漸豐富起來，小院的菜畦被整得方方正正，蔬菜一茬接一茬，從不間斷。

【第2句】： 描寫庭院的句子和段落（急用

寶琴填的《西江月·柳絮詞》

漢苑零星有限，

隋堤點綴無窮，

三春事業付東風，

明月梅花一夢。

幾處落紅庭院，

誰家香雪簾櫳？

江南江北一般同，

偏是離人恨重！

【同王昌齡裴迪游青龍寺曇壁上人兄院集和兄維】王縉

林中空寂舍，階下終南山。高臥一床上，回看六合間。

浮云幾處滅，飛鳥何時還。問義天人接，無心世界閑。

誰知大隱者，兄弟自追攀。

【別弟縉后登青龍寺望藍田山】王維

陌上新離別，蒼茫四郊晦。登高不見君，故山復云外。

遠樹蔽行人，長天隱秋塞。心悲宦游子，何處飛征蓋。

樓主，專門寫庭院的詩詞好象很少啊！

【第3句】： 關于院子環境描寫句子

【第1句】：別墅共有三層，由于是依山而建的，所以每一層的景色都各有千秋。進入大門，是一條用鵝卵石鋪成的小路，小路的兩旁是一排石凳，石凳上排列著形態各異的花木盆景，讓人賞心悅目。小路往左一拐，是一扇月亮門，進入月亮門，就是別墅第一層的院子了。

【第2句】：傳承了中華傳統建筑的精髓，保持著傳統建筑融古雅、簡潔、富麗于一體的獨特藝術風格。以大自然為皈依，推崇儒教，兼蓄道、釋，含隱蓄秀，奧僻典雅。

【第3句】：古典、開朗兩相宜，尖塔形斜頂，抹灰木架與柱式裝飾，自然建筑材料與攀附其上的藤蔓相映成趣，經典而不落時尚。

【第4句】：建筑的中與西結合得如此和諧，中式的基礎韻味與西式的建筑符號和細節取長補短，不但富有審美的愉悅，更重要的是令居住舒適而貼近自然。外部空間布局有中式住宅圍合的感覺，整體體現了小而精的優勢。

【第5句】：浪漫與莊嚴的氣質，挑高的門廳和氣派的大門，圓形的拱窗和轉角的石砌，盡顯雍容華貴。清新不落俗套，白色灰泥墻結合淺紅屋瓦，連續的拱門和回廊，挑高大面窗的客廳，讓人心神蕩漾。文雅精巧不乏舒適，門廊、門廳向南北舒展，客廳、臥室等設置低窗和六角形觀景凸窗，餐廳南北相通，室內室外情景交融。

【第6句】：茂密蔥蘢的竹子沿著小路錯落有致地站成兩排，翠綠的竹葉則在頂端逐漸合圍，形成了一個圓拱形的“屋頂”，濃烈的陽光和夏末炙人的熱氣就這樣被隔絕在外了，而無論你走到園區的任何地方，卻始終都看不清道路前方10米以外的景觀，翠綠高大的竹林把整個園區隱密在其中，曲折處有通路，通路處又是竹林滿眼。

【第7句】：平實而精致，顯得自然、輕松、休閑、質樸，與庭院的親水平臺、泳池、回廊相結合，呈現一種美國鄉村風情的生活格調。

【第4句】： 求關于庭院趣味生活的名言

行知文獻行是知之始陶行知陽明先生說："知是行之始，行是積壓之成."我以為不對.應該是"行是知始，知是行之成."我們先從小孩子說起，他起初必定是燙了手才知道火是熱的，冰了手才知道雪是冷的，吃過糖才知道糖是甜的，碰過石頭才知道石頭是硬的.太陽地里曬過幾回，廚房里燒飯時去過幾次，霜風吹過幾次，冰淇淋吃過幾杯，才知道抽象的冷.白糖，紅糖，芝麻糖，甘蔗，甘草吃過幾回，才知道抽象的甜.碰著鐵，碰著銅，碰著木頭，經過好幾回，才知道抽象的硬.才燙了手又了冰了臉，那末，冷與熱更能知道明白了.嘗過甘草接著吃了黃連，那末甜與苦更能知道明白了.碰著石頭之后就去拍棉花球，那末，硬與軟更能知道明白了.凡此種種，我們都看得清楚"行是知之始，知是行之成".佛蘭克林②放了風箏才知道電氣可以由一根線從天空引到地下.瓦特燒水，看見蒸汽推動壺蓋便知道蒸汽也能推動機器.加利里翁在畢撒斜塔③上將輕重不同的球落下，便知道不同輕重之球是同時落地的.在這些科學發明上，我們又可以看得出"行是知之始，知是行之成"."墨辯"④提出三種知識：一是親知，二是聞知，三是說知.親知是親身得來的，就是從"行"中得來的.聞知是從旁人那兒得來的，或由師友口傳，或由書本傳達，都可以歸為這一類.說知是推想出來的知識.現在一般學校里所注重的知識，只是聞知，幾乎以聞知概括一切知識，親知是幾乎完全被揮于門外.說知也被忽略，最多也不過是些從聞知里推想出來的罷了.我們拿"行是知之始"來說明知識之來源，并不是否認聞知和說知，乃是承認親知為一切知識之根本.聞知與說知必須安根于親知里面方能發生效力.試取演講"三八主義"⑤來做個例子.我們對一群毫無機器工廠勞動經驗的青年演講八小時工作的道理，無異耳邊風.沒有親知做基礎，聞知實在接不上去.假使內中有一位青年曾在上海紗廠做過幾天工作或一整天工作，他對于這八小時工作的運動的意義，必有親切的了解.有人說："為了要明白八小時工作就要這樣費力的去求經驗，未免小題大做，太不經濟."我以為天下最經濟的事無過這種親知之取得.近代的政治經濟問題便是集中在這種生活上.從過這種生活上得來的親知，無異于取得控政治經濟問題的鑰匙."親知"為了解"聞知"之必要條件已如上述，現再舉一例，證明"說知"也是要安根在"親知"里面的.白鼻福爾摩斯里面有一個奇怪的案子.一位放高利貸的被人打死后，他的房里白墻上有一個血手印，大得奇怪，從手腕到中指尖有二尺八寸長.白鼻福爾摩斯一看這個奇怪手印便斷定兇手是沒有手掌的，并且與手套輔是有關系的.他依據這個推想，果然找出住在一個手套鋪樓上的科爾斯人就是這案的兇手，所用的兇器便是掛在門口做招牌的大鐵手.他的推想力不能算小，但是假使他沒有鐵手招牌的親知，又如何推想得出來呢 這可見聞知，說知都是安根在親知里面，便可見"行是知之始，知是行之成.十六年六月三日〔注釋〕①本篇是1927年6月3日在曉莊師范寅會上的演講詞，第一段原載1928年1月15日《鄉教叢訊》第2卷第1期，題為《行是知之始，知是行之終》.②佛蘭克林 通譯富蘭克林（1706—1790），美國科學家，避雷針的發明者.③加利里 通譯伽利略（1564—1642），意大利物理學家，天文學家.畢撒，通譯比薩，意大利西部古城，著名的比薩斜塔坐落于此.④墨辯 書名，指《墨子》中的《經》上下和《經說》上下四篇.⑤三八主義 1886年5月1日，美國芝加哥等地工人舉行大罷工，提出每天工作八小時，學習八小時，休息八小學的要求，通稱"三八制".創造的教育陶行知諸位同學：我今天的講題是《創造的教育》.什么是創造的教育 先說明"創造"兩個字的意義.我舉兩個例子來說吧.魯濱孫漂流到荒島上去，口渴了，白天他走到海邊用手去捧水喝，到黑夜里就沒有辦法了.他偶爾在灶的旁邊，看見經火燒過的泥土，硬得如石子一樣.他想到軟的土經火燒了，就成堅固且硬的東西，于是他把土做成三個瓶子，放入火中去燒，燒碎了一個，其余的兩個可以滿滿的盛著水.于是他口渴的問題完全解決了.我們把這件事分析起來，可以發現三點：他把手捧水喝，到黑夜發生了困難，是他的行動；發現泥土經過火燒變成堅固且硬的東西，也是他的行動；把泥土塑成了瓶，希望同燒過的土一樣的堅固，是他的思想.結果，他瓶子盛水的計劃成功了，是新價值的產生.由行動而發生思想，由思想產生新價值，這就是創造的過程.這個例子是"物質的創造".再如《紅樓夢》上劉姥姥游大觀園，賈母請客，后來喚了二只船來，賈母同媳婦人等在前船先行，寶玉同姊妹們在后船后行.河內氽滿著破殘荷葉，寶玉的船劃不快，追不上前船.寶玉心里非常忿怒，馬上要鏟光破荷葉.薛寶釵說："現在仆人們很忙碌，等他們空了，再叫他們鏟除吧！"林黛玉說："我平生最不喜歡李義山②的詩，只有一句還可以."寶玉問她究竟是哪一句呢 黛玉說，"留得殘荷聽雨聲"一句.寶玉一想，覺得破荷葉很有用處，就不再要鏟荷葉了.這個例子中，船行到荷葉中去，是行動；破荷葉妨礙行船，是行動；林黛玉提出李義山的詩句，是思想；寶玉心中厭惡的破荷葉，一變。

【第5句】： 描寫美好庭院生活的詩句有那些

朝歸書寄元八 【唐】白居易 進入閣前拜，退就廊下餐。

歸來昭國里，人臥馬歇鞍。卻睡至日午，起坐心浩然。

況當好時節，雨后清和天。柿樹綠陰合，王家庭院寬。

瓶中戶縣酒，墻上終南山。獨眠仍獨坐，開衿當風前。

禪僧與詩客，次第來相看。要語連夜語，須眠終日眠。

除非奉朝謁，此外無別牽。年長身且健，官貧心甚安。

幸無急病痛，不至苦饑寒。自此聊以適，外緣不能干。

唯應靜者信，難為動者言。臺中元侍御，早晚作郎官。

未作郎官際，無人相伴閑。玩新庭樹因詠所懷 【唐】白居易 靄靄四月初，新樹葉成陰。

動搖風景麗，蓋覆庭院深。下有無事人，竟日此幽尋。

豈惟玩時物，亦可開煩襟。時與道人語，或聽詩客吟。

度春足芳色，入夜多鳴禽。偶得幽閑境，遂忘塵俗心。

始知真隱者，不必在山林。春六十韻 【唐】元稹 。

啟齒呈編貝，彈絲動削蔥。醉圓雙媚靨，波溢兩明瞳。

但賞歡無極，那知恨亦充。洞房閑窈窕，庭院獨蔥蘢。

浪淘沙 【唐】李煜 往事只堪哀，對景難排。秋風庭院蘚侵階。

一任珠簾閑不卷，終日誰來？金鎖已沉埋，壯氣蒿萊。晚涼天凈月華開。

相得玉樓瑤殿影，空照秦淮。虞美人 【宋】蘇軾 深深庭院清明過，桃李初紅破。

柳絲搭在玉闌干，簾外瀟瀟微雨、做輕寒。晚晴臺榭增明媚，已拼花前醉。

更闌人靜月侵廊，獨自行來行去、好思量。念奴嬌 【宋】李清照 蕭條庭院，又斜風細雨，重門須閉。

寵柳嬌花寒食近，種種惱人天氣。險韻詩成，扶頭酒醒，別是閑滋味。

征鴻過盡，萬千心事難寄。樓上幾日春寒，簾垂四面，玉欄干慵倚。

被冷香消新夢覺，不許愁人不起。清露晨流，新桐初引，多少游春意！日高煙斂，更看今日晴未？臨江仙 【宋】李清照 庭院深深深幾許，云窗霧閣春遲，為誰憔悴損芳姿。

夜來清夢好，應是發南枝。玉瘦檀輕無限恨，南樓羌管休吹。

濃香吹盡有誰知，暖風遲日也，別到杏花肥。浣溪沙 【宋】李清照 髻子傷春慵更梳，晚風庭院落梅初，淡云來往月疏疏。

玉鴨薰爐閑瑞腦，朱櫻斗帳掩流蘇，通犀還解辟寒無。水龍吟 【宋】陸游 樽前花底尋春處，堪嘆心情全減。

一身萍寄，酒徒云散，佳人天遠。那更今年，瘴煙蠻雨，夜郎江畔。

漫倚樓橫笛，臨窗看鏡，時揮涕、驚流轉。花落月明庭院。

悄無言、魂消腸斷。憑肩攜手，當時曾效，畫梁棲燕。

見說新來，網縈塵暗，舞衫歌扇。料也羞憔悴，慵行芳徑，怕啼鶯見。

昭君怨 【宋】陸游 晝永蟬聲庭院，人倦懶搖團扇。小景寫瀟湘，自生涼。

簾外蹴花雙燕，簾下有人同見。寶篆拆官黃，炷熏香。

蝶戀花 【宋】歐陽修 庭院深深深幾許？楊柳堆煙，簾幕無重數。玉勒雕鞍游冶處，樓高不見章臺路。

雨橫風狂三月暮，門掩黃昏，無計留春住。淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。

踏莎行慢 【宋】歐陽修 獨自上孤舟，倚危檣目斷。難成暮雨，更朝云散。

涼勁殘葉亂。新月照、澄波淺。

今夜里，厭厭離緒難銷遣。強來就枕，燈殘漏永，合相思眼。

分明夢見如花面。依前是、舊庭院。

新月照，羅幕掛，珠簾卷。漸向曉，脈然睡覺如天遠。

臨江仙 【宋】柳永 夢覺小庭院，冷風淅淅，疏雨瀟瀟。綺窗外，秋聲敗葉狂飄。

心搖。奈寒漏永，孤幃悄，淚燭空燒。

無端處，是繡衾鴛枕，閑過清宵。蕭條。

牽情系恨，爭向年少偏饒。覺新來、憔悴舊日風標。

魂消。念歡娛事，煙波阻、后約方遙。

還經歲，問怎生禁得，如許無聊。鵲橋仙 【宋】戴復古 新荷池沼，綠槐庭院，檐外雨聲初斷。

喧喧兩部亂蛙鳴，怎得似、啼鶯睍睆。風光流轉，客游汗漫，莫問鬢絲長短。

即時杯酒醉時歌，算省得、閑愁一半。丑奴兒慢/采桑子慢 【宋】潘汾 愁春未醒，還是清和天氣。

對濃綠陰中庭院，燕語鶯啼。數點新荷翠鈿，輕泛水平池。

一簾風絮，才晴又雨，梅子黃時。忍記那回，玉人嬌困，初試單衣。

共攜手、紅窗描繡，畫扇題詩。怎有如今，半床明月兩天涯。

章臺何處，應是為我，蹙損雙眉。 八歸 【宋】姜夔 芳蓮墜紛，疏桐吹綠，庭院暗雨乍歇。

無端抱影銷魂處，還見筱墻螢暗，蘚階蛩切。送客重尋西去路，問水面琵琶誰撥。

最可惜一片江山，總付與啼鴂。長恨相從未款，而今何事，又對西風離別。

渚寒煙淡，棹移人遠，縹緲行舟如葉。想文君望久，倚竹愁生步羅襪。

歸來后，翠尊雙飲，下了珠簾，玲瓏閑看月。

【第6句】： 描寫“院子”的句子有哪些

描寫“院子”的句子有：

【第1句】：我的家鄉在農村，而尤其令我喜愛且魂系夢牽的是那紅墻小院。且不提農村那古樸的小橋流水，也不提那引人入勝的青松蒼柏，也不提那黑油油的廣闊的土地，以及常見的一年四季富于變化的荷塘，單是這紅墻小院，就極富詩情畫意。

【第2句】：村后是一望無際的桑園，在春天雨露的滋潤下，桑樹抽出了新芽，整個桑園就是一望無際的海洋。

【第3句】：果園里，柿子黃黃的，像一個個黃燈籠，還沒成熟的橘子綠綠的，正在枝頭上蕩秋千呢。

【第4句】：紅紅火火郁金香花田，陣陣芳香，風車悠悠轉，這是夢嗎？

【第5句】：村后是一望無際的桑園，在春天雨露的滋潤下，桑樹抽出了新芽，整個桑園就是一望無際的海洋。

【第6句】：、每年冬末，經受了風雪嚴寒的考驗，梅花含苞待放，到了早春二月，大地尚未完全復蘇，群梅卻已沖寒怒放，紅蕾碧萼綴滿枝頭，風光旖旎、冷香撲鼻，沁人心脾。

【第7句】：她提著一盞幽暗的絹燈在前面引路，整個甬道黑漆漆的，除了腳下的一點光，和兩邊不時好似有水浪拍打的聲響外，什么都看不清晰。

【第8句】：要說竹園的秋山是疊出來的，不如說它是擺出來的，它擺得那樣平穩，那樣舒服，那樣既符合自然界的規律又可人心意。在那山中的一方隙地，只幾塊石頭、幾叢竹，就夠人流連一番，回首望去，山頂住秋閣的一角飛檐、山腰只一步即可跨過的玉石天橋，才使人記起自己身在假山之中。

【第9句】：石壁上清泉濺落的水珠跌入潭中，滴答、滴答。

【第10句】：沿著竹園中主樓樓廊走到盡頭，便可進入秋山峰巔，那是一座黃石假山，石色近土紅色，只此一色便生秋意。而這座山的得體，還在于它和主峰以外的配峰相呼應，在于它山勢脈絡的連貫。

【第11句】：小船沿著狹長的河道緩緩前行。迎春花臨水而栽，裊娜地垂下細長的花枝，鵝黃色的花瓣靦腆地開滿枝條，隨著微風拂過水面，宛如少女攬鏡自照，欲語還羞。明媚的陽光透過盛開的櫻花樹，灑下碎金般的親吻，斑駁的樹影蕩漾在河面上。一縷淡淡的春風帶起似雪的櫻花，飄飛，旋轉……漫天飛舞，最后依依不舍地飄向遠方。若有似無的香氣浮動在空氣中，引人遐思；婉轉清亮的鳥鳴聲掩在影影綽綽的樹叢花間，剔透歡快；船艄上，艄公輕搖船櫓，吱吱呀呀，輕和著鳥啼相映成趣。

【第11句】：、突然，眼前景色一換，進入了一片寬闊的水域，周邊船只一下多了起來。大部分是和我們一樣的烏篷船，也有不少裝飾華麗的游船穿插其中，堤岸兩邊人頭攢動、熙熙攘攘，商鋪林立、客來商往，一派繁華熱鬧的清明上河圖在眼前舒展開來。

【第12句】：兩旁燈火通明，正前方是一堵筑在水上的白墻，約兩米高，上覆黑瓦，墻頭砌成高低起伏的波浪狀，正中一個月洞紅漆大門虛掩著，有琴音和著曲聲隱約傳來，門上黑色匾額上書“梨園”兩個燙金大字。

【第13句】：水晶珠簾逶迤傾瀉，簾后，有人披紗撫琴，指尖起落間琴音流淌，或虛或實，變化無常，似幽澗滴泉清冽空靈、玲瓏剔透，而后水聚成淙淙潺潺的強流，以頑強的生命力穿過層巒疊嶂、暗礁險灘，匯入波濤翻滾的江海，最終趨于平靜，只余悠悠泛音，似魚躍水面偶然濺起的浪花。

【第14句】：、天階夜色涼如水，窗內紅燭搖曳，窗外細雨橫斜，積水順著屋檐悄然滴落，在地面暈開一圈漣漪，似嘆息似挽留。我熄了燭火，推開吱呀的窗，抱著膝蓋坐在床沿，凝視窗外飄飛的雨絲。

【第15句】：若隱若現罥煙眉，似嗔似喜含情目，嬌俏玲瓏挺秀鼻，不點自紅櫻桃唇，膚若凝脂，頰似粉霞，不盈一握的柳腰娉婷裊娜地倚在水亭雕花木欄旁。水光瀲滟之中，傾國傾城之貌隱約幻現。

【第7句】： 描寫“美好庭院生活”的詩句有哪些

【第1句】：《蝶戀花·庭院深深深幾許》

宋代：歐陽修

庭院深深深幾許，楊柳堆煙，簾幕無重數。玉勒雕鞍游冶處，樓高不見章臺路。

雨橫風狂三月暮，門掩黃昏，無計留春住。淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。

【第2句】：《破陣子·柳下笙歌庭院》

宋代：晏幾道

柳下笙歌庭院，花間姊妹秋千。記得春樓當日事，寫向紅窗夜月前。憑誰寄小蓮。

絳蠟等閑陪淚，吳蠶到了纏綿。綠鬢能供多少恨，未肯無情比斷弦。今年老去年。

【第3句】：《浣溪沙·庭院沉沉白日斜》

明代：夏言

庭院沉沉白日斜，綠陰滿地又飛花。瞢騰春夢繞天涯。

簾幕受風低乳燕，池塘過雨急鳴蛙。酒醒明月照窗紗。

【第4句】：《阮郎歸·柳陰庭院占風光》

宋代：曾覿

柳陰庭院占風光，呢喃清晝長。碧波新漲小池塘，雙雙蹴水忙。

萍散漫，絮飄飏，輕盈體態狂。為憐流去落紅香，銜將歸畫梁。

【第5句】：《蝶戀花·庭院深深人悄悄》

清代：譚獻

庭院深深人悄悄，埋怨鸚哥，錯報韋郎到。壓鬢釵梁金鳳小，低頭只是閑煩惱。

花發江南年正少，紅袖高樓，爭抵還鄉好？遮斷行人西去道，輕軀愿化車前草。

【第8句】： 描寫閑適生活態度的句子

清平樂·村居① 宋 辛棄疾

茅檐②低小，溪上青青草。醉里吳音③相媚好④，白發誰家翁媼⑤？ 大兒鋤豆⑥溪東，中兒正織⑦雞籠。最喜小兒亡賴⑧，溪頭臥⑨剝蓮蓬。

故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。

開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。：——《過故人莊》孟浩然（唐朝）：

結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辯已忘言。——《飲酒》

【第9句】： 有關生活態度的唯美句子

【第1句】：生，一個富有責任的名詞，它承載了多少血汗與淚。活，無謂是生的升華他歷經了多少風雨的洗禮。生與活凝合。才是每個人都擁有的最迷人的，需要自己去繪制的畫卷。

【第2句】：生活對我來說，有可能是一個用一輩子來讀懂的書。我喜歡這本書，因為他有我最喜歡的事物。

【第3句】：生活就是如此，回頭看看自己走過的路，是平坦，是后悔，是坎坷，有了這些回味，你就會在之后的書頁中找到真正值得鑒賞的句子。

【第4句】：生活就是一本回味無窮的書，有時我們就想翻到后面去看看結果，但是我們卻怕錯過了其中的精彩部分分，于是只好耐著性子細細的讀下去。

【第5句】：生活就是由時間組成的，可他不同于時間。時間是它的載體，他是時間的DNA。他又承載了遺傳信息。如果說時間是一條長河，那么生活就是在河上行駛的一條船。當我們鼓起勇氣劃著船前進時，我們會預料到前方的兇險。

【第6句】：生活是上天賦予我們的最珍貴的寶物，我們應當學會欣賞生活。

【第7句】：生活是一出戲，包含著人生的喜、怒、哀、樂，高潮迭起卻又不時跌入低谷，在雷鳴般地掌聲中。

【第8句】：生活是以你自己為主角，走自己的路，讓路邊滿地開花。走別人的路，讓別人讀我這本書。

【第9句】：生活像一本包羅萬象，富含哲理地大百科全書，它字字句句都像甘甜的乳汁哺育著我們，告訴我們很多很多，生活無時無刻不在用事實教導著我們。

【第10句】：生活中，當我們遇到挫折時，或感嘆命運不公時，堅持就是最明智的選擇。一定要堅持下去，哪怕這堅持的道路是多么漫長，崎嶇，我們要在心中點燃一盞燈，告訴自己：不要放棄，不要放棄。

【第11句】：我沒有權威，因為我的生活才開始。但我不要等到當我連路都走不了的時候再來寫生活。

【第12句】：我是行駛在河上的一條船，永遠不知道何時暴風雨會降臨，我只有抱著美好的希望完成我人生的液化，再為生活的凝結做準備。

【第13句】：欣賞生活，你就升華了一種生活態度；欣賞生活，你就會有一個更輕松，更有價值的人生。

【第14句】：欣賞生活，是一種豁達，是在不如意的時候為自己找到快樂的出口；欣賞生活，是一種執著，是一種無視挫折而只為夢想的沉醉；欣賞生活，是一種情趣，是在工作繁忙之余仍保持了自己的愛好，也保留了一份淡定與從容。

【第15句】：欣賞生活也不是一味地對理想的放縱，隨遇而安，這是對生活品質的踐踏。這種欣賞只是在你追求的過程中讓你感到新的力量，從而使生活更豐富，讓你更好地實現理想。

【第16句】：行走在繽紛燦爛、五彩輝煌的大千世界中感悟人生的滄桑變幻。經歷著無數的風雨均可。當生命中經狂風暴雨的洗禮之后，細雨、閑花般慢慢回味，在空白中思索，方才體味到真正的美麗。

【第17句】：用一顆飽含激情的心來面對生活，享受生活，而不是對生活充滿了抱怨，抱怨生活給了我們太多的痛苦和磨難！

【第18句】：如果生活是一朵即將枯萎的花，知識說是滋潤萬物的甘露；如果生活是一片浩淼無涯的海，智慧就是乘風破浪的巨輪；如果生活是一扇禁錮思維的門，感悟就是開啟潛能的鑰匙。時時反省生活，感悟人生。適當的給生活留下一點點空白，記空白在生活中起舞。也許你的人生將與眾不同、受益匪淺。

【第19句】：面對生活，我們應該勇敢。不要被生活中的挫折，困難打敗。面臨困難，我們要勇敢向前走，不畏艱巨，因為希望在前面！狹路相逢勇者勝，只有戰勝了困難，才能到達成功的頂峰。

【第20句】：生活需要掌聲，成功需要掌聲，失敗更需要掌聲。