【第1句】： 描寫人、物、景的比喻句和描寫物、景的擬人句,以及描寫人、物、

比喻句【第1句】：我牽著安靜的金毛站在如畫的河畔遐思【第2句】：殘陽如血，吹著短笛的牧童坐在老黃牛身上慢悠悠走來【第3句】：細雨如絲，一如我剪不斷的愁緒，灰暗的天是我的心.擬人句【第1句】：金毛溫順的依偎在我身邊，分擔我的憂愁【第2句】：操勞了一天的老黃牛踏碎了殘陽，乘著暮色歸來排比句【第1句】：我、溫順的花狗、河畔的金柳此時就像一幅畫、一首詩、一曲歌.【第2句】：我愛祖國的心就如滔滔江水般激蕩，如厚實大地般深沉，如浩渺天空般遼闊.【第3句】：金榜題名的他此時心情如一條流動的小河，一匹奔騰的馬，一曲激昂的歌.夸張句【第1句】：看著這副山水畫，我的心激動得要跳出來.【第2句】：我流血的心染紅了暮色中的夕陽.【第3句】：愁緒無處排遣，我的白發都長了三千丈.。

【第2句】： 歸納比喻句、擬人句、夸張句、雙重否定句、設問句、排比句、轉述句

比喻 【第1句】：比喻： 【第1句】：定義 又叫打比方。

即兩種不同程度的事物，彼此有相似點，使用一事物來比方另一事物的修辭方法。 【第2句】：結構 比喻一般由三個部分組成，即本體（被比喻的事物或情景）和比喻詞（比喻關系的標志性詞語）。

【第3句】：種類 根據比喻結構的三個部分的異同和隱現特征，可分為四種。 （1）明喻。

本體、喻體都出現，中間用比喻詞“像、似、仿佛、猶如、宛如、像……一樣、仿佛…… 似的”等連接。常見形式是“甲像乙。

如：葉子出水很高，像婷婷舞女的裙。 （2）暗喻。

本體喻體都出現，中間用比喻詞”是、成了、變成“等連接。典型形式是：甲是乙。

例如：廣場上是雪白的花圈的海洋，紀念碑已堆成雪白的山岡。 此外，暗喻還有一些變體需注意的是： ①修飾式暗喻：本體與喻體之間以修飾與被修、飾限制與被限制的形式來實現比喻關系。

例如： 這是花的海洋。 ②同位式暗喻：本體與喻體之間以同位復指形式表現比喻關系。

例如：王老八你不要灌湯 ③注釋式暗喻：本體與喻體以注釋說明的形式表現比喻關系，常用破折號連接例如：五點鐘， 上工的汽笛響了。紅磚“罐頭”的蓋子—那扇鐵門一推開…… （3）借喻。

不出現本體和喻體，直接敘述喻體。借喻的典型形式是甲代乙。

例如：最可恨那些 毒蛇猛獸，吃盡了我們的血肉。 （4）博喻。

連用幾個喻體共同說明一個本體。例如：一只巨大的白丁香把花開在了屋頂灰色的 瓦楞上，如雪，如玉，如飛濺的浪花。

【第4句】：比喻的作用 （1）化平淡為生動；（2）化深奧為淺顯；（3）化抽象為具體 【第5句】：構成比喻必須具備的條件 本體和喻體必須是本質不同的事物，否則，就不是比喻。一個句子是不是比喻，不能單看比喻詞。

下面幾例不是比喻句： （1）他的性格像母親—同類事物做比較 （2）這天黑沉沉的好象要下雨—表示猜測 （3）不要帶著思想包袱去工作—詞的比喻意比擬 【第2句】：比擬： 借助豐富的想像，把物當成人來寫，或把人當成物來寫，或把甲物當成乙物來寫。 作用：能啟發讀者想像，令文章更生動。

比擬分為擬人和擬物 （1）擬人： 把物當作人寫，賦予物以人的動作、行為、思想、感情、活動，用描寫人的詞來描寫物。 作用：把禽獸鳥蟲花草樹木或其他無生命的事物當成人寫，使具體事 擬人修辭手法物人格化，語言生動形象。

例句： 【第1句】：桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒?！洞骸?朱自清 【第2句】：感時花濺淚，恨別鳥驚心。

——《春望》 杜甫 【第3句】：太陽的臉紅起來了。——《春》 朱自清 （2）擬物（借物喻人）： ①把人比作物，或把此物當作彼物來寫。

例句： 【第1句】：人群不顧一切，涌了上來。 【第2句】：在群眾的呼喝聲中，那個惡霸夾著尾巴逃跑了。

②把甲事物當成乙事物來寫。 例句： 【第1句】：火山發出一聲咆哮。

【第2句】：她們看見不遠的地方，那寬厚肥大的荷葉下面，有一個人的臉，下半截身子長在水里。（《荷花淀》孫犁）夸張 【第3句】：夸張： 【第1句】：定義 為了達到某種表達效果，對事物的形象、特征、作用、程度等方面著意擴大或縮小的方法叫夸張。

【第2句】：種類 （1）擴大夸張。故意把食事物說的“大、多、高、深、強”等的夸張形式。

例如：蜀道之難，難于上青天。 （2）縮小夸張。

故意把客觀事實說的“小、少、低、淺、弱”等的夸張手法。例如：烏蒙磅礴走泥丸。

（3）超前夸張。例如，農民們都說：“看見這樣翠綠的麥田，就都嗅出白面包子的香氣來了?！?/p>

【第3句】：夸張的用法 表達鮮明的情感和態度，突出事物的本質特征。 【第4句】：運用夸張要注意的問題 （1）夸張不是浮夸，必須合乎情理，不能脫離生活的基礎和依據。

（2）夸張和真實要有一定的距離。否則就分不清實在說事實還是在夸張。

（3）夸張要注意應用的場合。嚴肅的匯告 、報告，科技說明文，說理文章等文體，不宜使用夸張 的修辭。

【第3句】： 采用夸張和比喻的方法寫20句

【第1句】：那個人骨瘦如柴

【第2句】：他的家鄉是一個巴掌大的小鎮

【第3句】：這幾天的天氣真是太冷，寒風吹在臉上好像刀割一樣

【第4句】：邱少云像千斤巨石一動不動扒在火堆里

【第5句】：食堂開飯時，全校同學像熱鍋上的螞蟻一樣擠成一團

【第6句】：運動員像離弦的箭一般向終點跑去。

【第7句】：他們說，藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的。

【第8句】：他們像一群魔鬼似的，把我們包圍起來。

【第9句】：武松提起鐵拳般大小的拳頭，使盡平生力氣只顧打。

【第10句】：他的腿跟大象的腿一樣粗。

【第11句】：他寫的字丑的像狗爬

【第12句】：這塊地方沒有巴掌大，怎么能蓋房子呢？

13十個被鮮血浸泡的手指頭腫得變成了大熊掌

【第14句】：霎時間，東西長安街成了喧騰的大海

【第15句】：我知道，我們之間已經隔了一層可悲的厚障壁了

【第16句】：“砰”一聲，郎平的一記重扣，激起了全場經久不息的歡呼聲和鼓掌聲，像海濤擊岸，像山洪爆發，像飛瀑傾瀉。觀眾們蜂涌到場子里，將一束束散發著馨香的鮮花，獻給教練、領隊和姑娘們

【第17句】：老師像一架永不生銹的播種機，不斷在學生們的心田上播下革命思想和知識的種子，又像一把大笤帚，不停地把學生心田上的灰塵無情地掃去

【第18句】：這個整天同鋼鐵打交道的技術員，他的心也像鋼鐵那樣！

【第19句】：我的思想感情的潮水，在放縱奔流著

【第20句】：我們要搬掉落后和貧窮這兩座大山

【第21句】：媽媽對我的管教，禁錮得比罐頭還嚴密