【第1句】： 高考語文論述文文章中用到修辭手法的句子

用到排比比喻修辭的句子：

希望大海風平浪靜，卻常常有狂風和惡浪；希望江河一瀉千里，卻常常有旋渦和急流；希望生活美滿幸福，卻常常有悲傷和憂愁。人生旅程并不是一帆風順的，逆境、失意會經(jīng)常伴隨著我們，但人性的光輝往往在不如意中才顯示出來，希望是激勵我們前進的巨大的無形的動力。

時間好比一位妙手成春的良醫(yī)，它能幫助我們醫(yī)治流血的心靈。時間猶如一個萬能的慰藉者，它能開導我們忘記人生的傷痛。時間有如一位循循善誘的智者，他能引導求學者構筑知識的大廈。時間好比一位點屏成蠅的畫家，他會幫助勤奮者描繪輝煌的明天。

時間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進的進程。時間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量。時間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標。時間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵我們加快前進的腳步。

【第2句】： 收集好的高考作文開頭（比喻和排比句式）

【第1句】：引名句，起點高遠。

（1）問世間情為何物，直教人生死相許。元好問的確好問，也很會問。

他這一問可謂一問問千古。多少年來，有多少人在這個問題上徘徊，又有多少人在付出巨大代價后作出了人生最終的答案。

但各家之言卻如每個人的臉一樣，各不相同。 西施說：“愛情是工具。

……” （《問世間情為何物》） （2）美學大師羅丹曾經(jīng)說過：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”今天，受這位富有創(chuàng)新精神的學者啟發(fā)，我想說：“答案是普遍存在的，對于我們的腦袋，不是缺少思考，而是缺少角度。”

許多時候，我們都迷惑于問題的不解或徘徊于多解的選擇路口，怎樣走便成了心中的疑團，往往舉棋不定，左右亂傾，這時，就有換個角度考慮的必要，這樣會給你帶來更多成功的機會。 （《旋轉這只萬花筒》） （3）古人云：“仁者樂山，知者樂水。”

樂山之挺拔峻秀，樂水之輕盈靈動。無怪乎一條青溪會引來諸如李白杜甫的駐足凝視，會令眾多得志或不得志的文人騷客甘愿在此了卻一生，不原再“誤入塵網(wǎng)中”。

（《水的聯(lián)想。1》） （4）天之道，利而不害；圣人之道，為而不爭。

孟子曰：“若所行似善而非善，毋寧不為；若所行似惡而非惡，毋寧為之。”匆匆的人生路途，匆匆的行路腳步，匆匆的心靈選擇。

在這來去匆匆之間，又應點燃一盞怎樣的心燈？ （《心星點燈》） 【第2句】：借書信，平中見奇。 （1）尊敬的孔子老爺爺： 你好！我是你的一個普通子孫，相隔數(shù)千年后斗膽寫信打擾你，不僅為了向你致上崇敬的問候，而且懷著幾個難解的問題急待你的指教。

ァ （《給孔子的一封信》） （2）可惡的標準答案： 看到你，我實在是義憤填膺。所以，在憤怒火焰的驅使下，我寫了這封信來聲討你。

答案本是豐富多彩的，可是你卻偏偏要戴上“標準”這頂帽子。要知道，就因為“標準”二字，發(fā)生了無數(shù)的悲劇。

以下是你的三大罪狀： （《給“標準答案”的一封信》） （3） 屈公： 悠悠數(shù)千載，安然無恙乎？ 每每拜讀大作，或佇立案頭，或觀龍舟競渡，粽投魚腹，不勝感慨系之。思量再三，不禁為您的結局或曰“下場”抱憾。

以您的文韜武略，后世百代能有幾人與您匹敵，何苦為了區(qū)區(qū)一個楚王，輕擲千鈞之身呢？ （《諫屈原書》） （4）臣征言： 臣昨日讀《韓非》見一事：宋有富人，雨大而壞屋舍，其子與鄰翁俱言曰：“室壞而不修則賊至也。”果之如此，富人嘉其子之惠而疑鄰翁者，何也？子與之親而鄰與之遠也。

（《陳情表》） 【第3句】： 作排比，造勢磅礴； （1）.種子沖破巖層的禁錮，迎向光明； 雄鷹穿過風暴的阻遏，飛向云霄； 駿馬突破級繩的束縛，奔馳原野； 海燕則沖向更猛烈的暴風雨。 （《擺脫束縛》） （2）、蜜蜂羨慕雄鷹能夠搏擊藍天自由翱翔，卻沒有意識到自己能傳播花粉使大自然五彩繽紛，果實累累；沙礫羨慕碧玉青翠欲滴價值可觀，卻沒有意識到自己終能成就平坦大道和萬丈高樓；丑小鴨羨慕白天鵝潔白無暇萬般美麗，卻不知道自己正煥發(fā)出獨特的風采。

（《是金子，總會閃光》） （3） 、盈盈月光，我掬一杯最清的； 落落余輝，我擁一縷最暖的； 灼灼紅葉，我拾一片最熱的； 美美芳草，我摘一束最燦的； 茫茫人海，我要選擇哪一種最符合我性情的人生？ （（《心靈歸屬何方》） 【第4句】：趣擬人，別開生面。 （1）.“砰！”隨著一聲錘子的敲打聲，問號先生清了清嗓子說，“時空討論會現(xiàn)在正式開始，今天我們的主題是‘什么才是美’，請各位來自不同時代、不同國度的學者們積極發(fā)言。”

2 高考作文開頭集錦 （《什么才是美》） （2）.你這跳躍的精靈，歡快地奔跑著，從遠方緩緩地流過來，帶著無盡的故事，流入我的腦海，哦，水啊，我看到了，看到了你曾經(jīng)的過去。 （《水的聯(lián)想》2） (3)、春風來了，蒲公英媽媽便放開了孩子的手，讓它們隨著風兒去尋找自己的生存之地。

這么一粒種子，離開了母親之后，毅然地去選擇適于自己生長的土地。它隨著風兒來到了一個花圃，“這里爭芳斗艷的太多，我不喜歡。”

它逃似的走開了。 （《一粒種子》） 【第5句】：巧設問，發(fā)人深思。

（1）.是什么，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚？ 是什么，走得不留痕跡，來得悄無聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱？ 是什么，輕輕地來了，又悄悄地走了，在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃？ 是什么，悄悄地 走了，又輕輕地來了，為沉寂的大地紡出潔白的夢想？： 哲人對著藍天微笑：“是時間。” 孩童握著風箏拍手：“是風。”

'； 流浪者說：“什么都不是，只是一個夢。” （《擁有答案的幸福》） （2）、有這樣一道選擇題：父母離異，你選爸爸還是選媽媽？ 有這樣一道選擇題：妻兒同時落水，你選妻子還是選孩子？ 有這樣一道選擇題：路人被搶，你選見義勇為還是選"安份守己"？ …… 人生或許可以比為一份試卷，它有大量的選擇題，但不可不選并且還不以分數(shù)計算。

有時，A或B你都不想放棄，但它無疑是一道單選題，它告訴你：你必須學會放棄。 （《學 會 放 棄》） 【第6句】：用對偶，嚴謹整齊。

（1）、鳥在飛，云在走，天地自悠悠； 風在吹，人在走，彼岸響風鈴。 有一種美麗，叫目不勝收，有一種感覺，。

【第3句】： 高考作文 排比 比喻 感嘆 這方面的好詞好句 不要整篇的

滿天紅云，滿海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼。

早晨，太陽像個剛出門的新媳婦，羞答答地露出半個臉來。

太陽落山了，它那分外的強光從樹梢頭噴射出來，將白云染成血色，將青山染成血色。

太陽慢慢地透過云霞，露出了早已脹得通紅的臉龐，像一個害羞的小姑娘張望著大地。

燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿了校園。

太陽更低了，血一般的紅，水面上一條耀人眼睛的廣闊的光波，從海洋的邊際直伸到小船邊沿。

天空被夕陽染成了血紅色，桃紅色的云彩倒映在流水上，整個江面變成了紫色，天邊仿佛燃起大火。

春天，那太陽暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。

陣陣春風，吹散云霧，太陽欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿湖面。

【第4句】： 作文優(yōu)美句子,比喻句

【第1句】： 小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。

【第2句】： 山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。

【第3句】：站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠眺，只見湖的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。

【第4句】： 平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。

【第5句】： 孤山東邊的白堤和西南的蘇堤琺處粹肺誄鍍達僧憚吉，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地飄浮在碧水之上。

【第6句】： 明凈的湖水晃動著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。

【第7句】： 岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數(shù)的銀蛇在游動。

【第8句】：那里的天空總是那么湛藍、透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。

【第5句】： 寫景作文高中比喻優(yōu)美

開頭【第1句】：對比總起式。

例：有人喜愛艷麗多姿的桃花，有人喜愛嬌艷富貴的牡丹花，我卻喜愛傲霜斗雪的菊花。【第2句】：歌詞、名句總起式。

例1：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”每當聽到這熟悉的旋律，我仿佛看到那默默無聞、無私奉獻的小草。例2 人們都說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”

金秋十月，我來到夢寐以求的黃山。【第3句】：開門見山總起式。

例1：我家養(yǎng)了一盆水仙花，高雅純潔，全家人都喜愛它。例2：你一走進校園就會看見一棵參天大樹——梧桐樹。

聽老師說它已經(jīng)100多歲了，真像一個飽經(jīng)滄桑的老爺爺啊！我愛梧桐樹。例3：我的故鄉(xiāng)就在被乾隆皇帝譽為“天下第一鮮”的南黃海邊的如東。

那里風景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。【第4句】：懸念式。

例1：蘿卜青菜，各有所愛。你們知道我為什么特別喜歡梧桐樹嗎？例2：這是哪兒？我仿佛成了故鄉(xiāng)的陌生人。

當年，這兒沒有如此美麗的花草，清澈的河水，遮天蔽日的樹木……【第5句】：激趣式。例1：親愛的朋友，你一定喜愛吃桃子。

這甜中帶酸的桃子就是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，歡迎你到我們家鄉(xiāng)來。例2：“千條線，萬條線，鉆進水里看不見。”

小朋友，你猜這是什么？對，這就是我喜愛的雨。【第6句】：抒情式。

例：我第一次看到大海，天空是那么湛藍，大海的胸懷是那么廣闊。我多想高歌一曲，表示我的愉快啊！【第7句】：擬人抒情式。

例：啊！春姑娘來了，大地萬物在歡笑。春天，好一派迷人的風光。

【第8句】：倒憶式。例：家鄉(xiāng)秋天那漫天飄舞的葦絮，一直留在我的腦海里，抹之不去。

結尾【第1句】：抒情式：例：啊！雪花，你帶給人們潔白素雅的美。雪花啊！我愿所有的人品格都如你冰清玉潔。

【第2句】：總結式。例：夾竹桃有這樣的韌性，又能引起我這么多的幻想，我愛夾竹桃。

【第3句】：歌詞、詩句式。例1：看了這山這水，真是“舟行碧波上，人在畫中游。”

例2：“你出污泥而不染，全身奉獻一絲無悔。啊！……”荷花的這種品格引起了多少人的贊賞。

【第4句】：聯(lián)想贊美式。例：我贊美凌寒獨自開的梅花，更贊美堅貞不屈，純樸高潔的人。

【第5句】：隨想式。例：望著眼前的這棵高大的無私奉獻的梧桐樹，我什么時候也能像它一樣呢？【第6句】：自然意境式。

例：夕陽獻出了最后一絲余輝，笑著離開了。然而，明天朝霞又會冉冉升起……【第7句】：回味式。

例：我時不時留戀地回頭望幾眼，一不留神，差點摔個筋斗。故鄉(xiāng)的柿子林如此地誘人。

【第8句】：自然總結式。例：好幾年過去了，我長大了，夾竹桃也長高了。

望著潔白的秀麗的夾竹桃，我比以前更加愛它了。作文基本要求口訣 文章中心須明確，思想感情要健康。

謀篇心中要有數(shù)，事先務須列提綱。 抓住重點很要緊，切忌寫成流水賬。

開門見山歸正題，干凈利索勿帶“湯”。 言之有物人愛看，空話連篇無份量。

有條有理分層次，雜亂無章不像樣。 遣詞造句當重視，堅決反對八股腔。

校對引文要認真，查明出處寫端詳。 首尾照應要記住，突出主題更莫忘。

書寫題目空四格，每段空格要成雙。 字跡端正眉目清，標點符號要用上。

文章寫成莫要慌，多看幾遍理應當。 認真推敲勤修改，一次定比一次強。

文章開頭和結尾種種 開頭： 一是交代寫作動機；二是揭示全篇內容； 三是開門見山點題；四是利用精采事例； 五是交代寫作背景；六是引用神話傳說； 七是進行議論抒情；八是引用名人語言； 九是進行景物描寫；十是提出設問啟后。 結尾： 一是提綱挈領作結論；二是承上啟下題點明； 三是嘎然而止筆利落；四是由此及彼轉筆鋒； 五是言猶未盡誘人思；六是有意重復打烙印； 七是問己問人辨是非；八是引經(jīng)據(jù)典回味濃； 九是發(fā)出號召激斗志；十是大抒情感意遠深。

寫景作文口訣 寫景作文最有趣，借景抒情用比喻； 景物不同特點異，抓住特點要牢記。 時間變化縱向思，地點變化橫向聯(lián)。

景中有人景有趣，景中有情文章鮮。 總分寫景最常見，描寫景物抓特點； 四季變化最常用，春夏秋冬是重點。

定點寫景有順序，時間變化分層點； 靜態(tài)動態(tài)對比寫，顏色形狀聯(lián)想變。 動點寫景是參觀，地點變化交代全； 首尾呼應最重要，結構完整是一篇。

聯(lián)想寫景最好玩，巧妙聯(lián)想趣無限； 視角變化寫景物，空間方位要突出； 體驗寫景要新穎，獨特感受不一般； 分類聯(lián)想細致寫，下筆有趣是重點。 擬人抒情景生情，想象聯(lián)想并列段； 景物童話有樂趣，細節(jié)描述新故事。

寫景多用修辭法，語言優(yōu)美人人夸； 首尾呼應結構新，景中有情情要真。 借景抒情是寫景作文中常用的手法。

什么是借景抒情呢？這是指在對景物作描繪時，對眼前的景物心有所動，有了感想，便在贊美景物時盡情抒發(fā)出來。如《綠滿校園》一文，作者在描繪了校園四季蔥綠以后，突然聯(lián)想到教室里坐著的莘莘學子，這些祖國的未來不也是一片綠茵的幼苗嗎？不也煥發(fā)著勃勃生機嗎？于是乘勢借景抒情，對祖國的未來作了暢想。

應該說這一番由景物而生發(fā)出的感想，對這篇文章主題的深化很有幫助。 古語說，情動而辭發(fā)。

意思是說文章表達的是作者內心的感受，流露的是真切的感情，只有當我們的內心充滿了感想的時候，寫出來的文章才會生動，感染人。 寫景的文章，寫的是景，抒的是情，把自己的情，自己的感受融入所描繪的景色中去，情景交融。

【第6句】： 寫景作文高中比喻優(yōu)美

開頭【第1句】：對比總起式。

例：有人喜愛艷麗多姿的桃花，有人喜愛嬌艷富貴的牡丹花，我卻喜愛傲霜斗雪的菊花。【第2句】：歌詞、名句總起式。

例1：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”每當聽到這熟悉的旋律，我仿佛看到那默默無聞、無私奉獻的小草。例2 人們都說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”

金秋十月，我來到夢寐以求的黃山。【第3句】：開門見山總起式。

例1：我家養(yǎng)了一盆水仙花，高雅純潔，全家人都喜愛它。例2：你一走進校園就會看見一棵參天大樹——梧桐樹。

聽老師說它已經(jīng)100多歲了，真像一個飽經(jīng)滄桑的老爺爺啊！我愛梧桐樹。例3：我的故鄉(xiāng)就在被乾隆皇帝譽為“天下第一鮮”的南黃海邊的如東。

那里風景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。【第4句】：懸念式。

例1：蘿卜青菜，各有所愛。你們知道我為什么特別喜歡梧桐樹嗎？例2：這是哪兒？我仿佛成了故鄉(xiāng)的陌生人。

當年，這兒沒有如此美麗的花草，清澈的河水，遮天蔽日的樹木……【第5句】：激趣式。例1：親愛的朋友，你一定喜愛吃桃子。

這甜中帶酸的桃子就是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，歡迎你到我們家鄉(xiāng)來。例2：“千條線，萬條線，鉆進水里看不見。”

小朋友，你猜這是什么？對，這就是我喜愛的雨。【第6句】：抒情式。

例：我第一次看到大海，天空是那么湛藍，大海的胸懷是那么廣闊。我多想高歌一曲，表示我的愉快啊！【第7句】：擬人抒情式。

例：啊！春姑娘來了，大地萬物在歡笑。春天，好一派迷人的風光。

【第8句】：倒憶式。例：家鄉(xiāng)秋天那漫天飄舞的葦絮，一直留在我的腦海里，抹之不去。

結尾【第1句】：抒情式：例：啊！雪花，你帶給人們潔白素雅的美。雪花啊！我愿所有的人品格都如你冰清玉潔。

【第2句】：總結式。例：夾竹桃有這樣的韌性，又能引起我這么多的幻想，我愛夾竹桃。

【第3句】：歌詞、詩句式。例1：看了這山這水，真是“舟行碧波上，人在畫中游。”

例2：“你出污泥而不染，全身奉獻一絲無悔。啊！……”荷花的這種品格引起了多少人的贊賞。

【第4句】：聯(lián)想贊美式。例：我贊美凌寒獨自開的梅花，更贊美堅貞不屈，純樸高潔的人。

【第5句】：隨想式。例：望著眼前的這棵高大的無私奉獻的梧桐樹，我什么時候也能像它一樣呢？【第6句】：自然意境式。

例：夕陽獻出了最后一絲余輝，笑著離開了。然而，明天朝霞又會冉冉升起……【第7句】：回味式。

例：我時不時留戀地回頭望幾眼，一不留神，差點摔個筋斗。故鄉(xiāng)的柿子林如此地誘人。

【第8句】：自然總結式。例：好幾年過去了，我長大了，夾竹桃也長高了。

望著潔白的秀麗的夾竹桃，我比以前更加愛它了。作文基本要求口訣 文章中心須明確，思想感情要健康。

謀篇心中要有數(shù)，事先務須列提綱。 抓住重點很要緊，切忌寫成流水賬。

開門見山歸正題，干凈利索勿帶“湯”。 言之有物人愛看，空話連篇無份量。

有條有理分層次，雜亂無章不像樣。 遣詞造句當重視，堅決反對八股腔。

校對引文要認真，查明出處寫端詳。 首尾照應要記住，突出主題更莫忘。

書寫題目空四格，每段空格要成雙。 字跡端正眉目清，標點符號要用上。

文章寫成莫要慌，多看幾遍理應當。 認真推敲勤修改，一次定比一次強。

文章開頭和結尾種種 開頭： 一是交代寫作動機；二是揭示全篇內容； 三是開門見山點題；四是利用精采事例； 五是交代寫作背景；六是引用神話傳說； 七是進行議論抒情；八是引用名人語言； 九是進行景物描寫；十是提出設問啟后。 結尾： 一是提綱挈領作結論；二是承上啟下題點明； 三是嘎然而止筆利落；四是由此及彼轉筆鋒； 五是言猶未盡誘人思；六是有意重復打烙印； 七是問己問人辨是非；八是引經(jīng)據(jù)典回味濃； 九是發(fā)出號召激斗志；十是大抒情感意遠深。

寫景作文口訣 寫景作文最有趣，借景抒情用比喻； 景物不同特點異，抓住特點要牢記。 時間變化縱向思，地點變化橫向聯(lián)。

景中有人景有趣，景中有情文章鮮。 總分寫景最常見，描寫景物抓特點； 四季變化最常用，春夏秋冬是重點。

定點寫景有順序，時間變化分層點； 靜態(tài)動態(tài)對比寫，顏色形狀聯(lián)想變。 動點寫景是參觀，地點變化交代全； 首尾呼應最重要，結構完整是一篇。

聯(lián)想寫景最好玩，巧妙聯(lián)想趣無限； 視角變化寫景物，空間方位要突出； 體驗寫景要新穎，獨特感受不一般； 分類聯(lián)想細致寫，下筆有趣是重點。 擬人抒情景生情，想象聯(lián)想并列段； 景物童話有樂趣，細節(jié)描述新故事。

寫景多用修辭法，語言優(yōu)美人人夸； 首尾呼應結構新，景中有情情要真。 借景抒情是寫景作文中常用的手法。

什么是借景抒情呢？這是指在對景物作描繪時，對眼前的景物心有所動，有了感想，便在贊美景物時盡情抒發(fā)出來。如《綠滿校園》一文，作者在描繪了校園四季蔥綠以后，突然聯(lián)想到教室里坐著的莘莘學子，這些祖國的未來不也是一片綠茵的幼苗嗎？不也煥發(fā)著勃勃生機嗎？于是乘勢借景抒情，對祖國的未來作了暢想。

應該說這一番由景物而生發(fā)出的感想，對這篇文章主題的深化很有幫助。 古語說，情動而辭發(fā)。

意思是說文章表達的是作者內心的感受，流露的是真切的感情，只有當我們的內心充滿了感想的時候，寫出來的文章才會生動，感染人。 寫景的文章，寫的是景，抒的是情，把自己的情，自己的感受融入所描繪的景色中去，情景交融。

【第7句】： 描寫語文的比喻句

語文是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；

語文是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫；

語文是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤肺；

語文是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽；

語文是神態(tài)悠閑的白云，讓人浮想聯(lián)翩；

語文是浪花飛濺的大河，讓人心潮澎湃。

語文是神秘美麗的花園，讓人流連忘？

語文是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽；

語文是滋味芳醇的美酒，讓人回味無窮。

語文是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；

語文是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫；

語文是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤肺；

語文是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽；

語文是神態(tài)悠閑的白云，讓人浮想聯(lián)翩；

語文是浪花飛濺的大河，讓人心潮澎湃。

語文是神秘美麗的花園，讓人流連忘？

語文是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽

【第8句】： 近五年來運用修辭手法的高考滿分作文

高考滿分作文修辭擬題法 （新穎擬題法） 【第1句】：比喻。

以“誠信”為話題 ——背起誠信的背囊 ——永遠的人生彩虹 ——誠信是金 以“感情親疏和對事物的認知”為話題 ——走出感情的沼澤 ——更新我們頭腦中的感情“軟件” 【第2句】：夸張。 以“轉折”為話題——那次轉折打倒了我 【第3句】：反問。

以“雜”為話題 為什么這樣雜亂無章？ 【第4句】：設問。 以“誠信”為話題——我從日本郵局取回了什么？ 以“感情親疏和對事物的認知”為話題 --感情親疏對事物的認知有影響嗎？ 【第5句】：借代。

以 關注生活”為話題——傾聽自己的心跳 【第6句】：呼告。以“感情親疏和對事物的認知”為話題 ——讓真理永恒 ——別了，親情 【第7句】：對偶。

【第8句】：引用--情人眼中出西施 --天若有情天亦錯 --為情消得理憔悴 --問世間情為何物 歌詞名句借用化用法 以“感情親疏和對事物的認知”為話題 --借我一雙慧眼吧 --讓感情做主 --讓真理做主 附：滿分作文萬能題目100例 【第1句】：思想，是不過時的美麗 【第2句】：微笑是一把神奇的鑰匙 【第3句】：為感情喝彩 【第4句】：將奉獻進行到底 【第5句】：品味遺憾 【第6句】：預習青春 【第7句】：遺忘教你灑脫 【第8句】：皈依自然 【第9句】：不能向生活稱臣 【第10句】：揣好夢想上路 【第11句】：我最重要 【第12句】：守候心靈的春天 【第13句】：勤儉，從這里開始 【第14句】：與往事干杯 【第15句】：有一種失敗叫成功 【第16句】：作別失去 【第17句】：讓心靈在書中憩息 【第18句】：愛，是這樣煉成的 【第19句】：深愛無痕 【第20句】：心靈的儲蓄 【第21句】：傾聽心靈的鐘聲 【第22句】：月若有情月長吟 【第23句】：心星點燈 【第24句】：與誠信同行 【第25句】：帶著“誠信”上路（2001年） 【第26句】：生命的出口 【第27句】：點一盞心燈 【第28句】：人生也是一張答卷 【第29句】：期待誠信 【第30句】：打開“第三只眼” 【第31句】：一花一世界 【第32句】：我是誰？ 【第33句】：前不見古人，后不見來者 【第34句】：橫看成嶺側成峰 【第35句】：雛鳳清于老鳳聲 【第36句】：月是故鄉(xiāng)明 【第37句】：問渠哪得清如許 【第38句】：為有源頭活水來 【第39句】：勿以善小而不為 【第40句】：一笑而過 【第41句】：未來的主人翁 【第42句】：一千零一個愿望 【第43句】：我的未來不是夢 【第44句】：讓我們蕩起雙槳 【第45句】：請把我的情感留下 【第46句】：救救孩子 【第45句】：請把我的情感留下 【第46句】：救救孩子 【第47句】：讓暴風雨來得更猛烈些吧 【第48句】：滴滴香濃，意猶未盡 【第49句】：有夢才有遠方 【第50句】：世界有了我們更美麗 【第51句】：大愛無聲 【第52句】：不經(jīng)意的美麗 【第53句】：活著就是為了別人 【第54句】：最好的風景 【第55句】：人生需要裝飾 【第56句】：千里共嬋娟 【第57句】：山外青山樓外樓 【第58句】：此時無聲勝有聲 【第59句】：只要你過得比我好 【第60句】：無限風光在險峰 【第61句】：守住心靈的契約 【第62句】：若為人生故 誠信不可拋 【第63句】：出色人生的定義 【第64句】：望生塔上的歌 【第65句】：我思想，我美麗 【第66句】：一地梨花 【第67句】：得失寸心知 【第68句】：搭起通向理解的五彩橋 【第69句】：學會放棄 【第70句】：近水樓臺\'賢\'得月 【第71句】：孔雀東南飛 【第72句】：誠以養(yǎng)德 信以修身 【第73句】：一句話，一輩子 【第74句】：道德，為人的底線 【第75句】：明明白白我的心 【第76句】：生命的高度 【第77句】：\'英雄\'偏到\'無用武之地 【第78句】：\'英雄\'豈可到\'無用武之地” 【第79句】：禍患常積于忽微 【第80句】：良心無價 【第81句】：走出呵護 展翅藍天 【第82句】：該出手的不出手 【第83句】：親情永不下崗 【第84句】：該出手的不出手 【第85句】：摸一摸猴子屁股 【第86句】：花兒為什么這樣紅 【第87句】：一千個零比不上一個一 【第88句】：呼喚晴朗的天空 【第89句】：不要“心太軟” 【第90句】：小心這把雙刃劍 【第91句】：擦干淚，不用怕 【第92句】：落霞與孤鶩齊飛 【第93句】：秋水共長天一色 【第94句】：我聞到了陽光的味道 【第95句】：精美的石頭會唱歌 【第96句】：我為人人，人人為我 【第97句】：腳比路長 【第98句】：假如時光可以倒流 【第99句】：一枝紅杏出墻來 100、道是無情卻有情 滿意請及時采納。

【第9句】： 作文素材：中考滿分作文佳句大全

[作文素材：中考滿分作文佳句大全] 二、高度概括、內涵豐富、意蘊雋永、耐人尋味的佳句，作文素材：中考滿分作文佳句大全. 三、烘云托月、借景抒情、托物言志的佳句. 四、顯要精煉的段落首括佳句，承上啟下的段間過渡佳句. 五、整散結合、形式整齊、氣勢貫通、意義鮮明的佳句. 【第1句】：開篇明旨，篇末點題或開篇點題、篇末明旨的佳句. 開篇 蔚藍的星球，不息旋轉，壯闊的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流過田野、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn).這些都是生命活力的表現(xiàn). （摘自河北省考生《生命在你手中》） 青春的風鈴，吹開了心扉，青春的彩笛，吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望.青春，這個美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩 （摘自河北省學生《把握青春》） 都說生活的船不能沒有理想的帆. 都說生活的理想就是為了理想的生活. 而理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季. （摘自荊州市考生《把夢想帶給花季》） 愛心是冬日里的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛心是汪洋中的航標，指明了新生的希望，中學生作文《作文素材：中考滿分作文佳句大全》. （摘自荊州市考主《把愛心帶給他人》） 不知是否曾經(jīng)擦身而過，你輕輕地如天邊的一絲薄云，即使可遇而不可求，也帶走了我心靈的關注…… （摘自廣東省考生《我關注生命中的點滴》） 在生活中，每個人都會遇到不如意的事，如遭受挫折，被人誤解，受到批評等等.當時感覺，無疑是一道難以逾越的障礙.但是以后驀然回首，那只不過是人生長河中的一朵浪花，多彩歲月的一縷馨香. （摘自重慶市考生《馨香縷縷》） 人生需要掌聲. 許多人時常慨嘆：知青難求.何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌聲嗎？ （摘自安徽省考生《人生需要掌聲》） 就像是風對于帆，就像是溫度對于種子，就像是陽光雨露對于萬物生長，贊美是我們成長過程中不可或缺的精神營養(yǎng). （摘自安徽省考生《渴望贊美》） 世上有一種不會凋謝的花朵，那是微笑.它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會開放.越是高潔的心靈，微笑之花越美. （摘自荊州市考生《把微笑帶給生活》） 篇末 生命是正在燃燒的火焰，在灰燼里同樣會放射出光芒，因為生命在你手中，你只要把握好. （摘自河北省考生《生命在你手中》） 青春是什么？青春是希望.青春需要什么？青春需要好好把握.無悔的青春，完美的答卷，把握好它.待到春風吹過時，回想過去，自己的認真把握，干好了該干的每一件事，至少"這"也是對我們生命的一種交待.將青春握在手中，將希望銘記心頭，帶著希望與夢想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌. （摘自河北學生《把握青春》） 在花季中，我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓： 生活中的船不能沒有理想的帆. 生活中的理想就是為了理想的生活. （摘自荊州市考生《把夢想帶給花季》） 〔作文素材：中考滿分作文佳句大全〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗.】。