紅領巾小創客申請表怎么填

首《讓世界充滿愛》在校園上空回蕩，校園的操場上，到處是老師、學生、家長們忙碌的身影，他們正在為“小創客大夢想”紅領巾創想秀活動精心準備。

伴隨著《青春修煉手冊》，幾個卡通人物跳起了歡快的開場舞，“小創客大夢想” 紅領巾創想秀活動正式拉開帷幕。

校長任蓉向大家介紹本次活動的意義，并宣布活動正式開始。

　　創想秀活動分成拍賣和自由市場買賣環節，首先由主持人精心挑選出老師和學生的幾件手工商品進行拍賣，有范德惠老師親手編織的新毛衣，曹嫻老師的書法作品“業精于勤”，夏桂香老師巧手編織的串珠“寶葫蘆”，還有學生創造并裝裱好的油畫、黏土工藝品、自制精美發卡……整場拍賣會的過程，家長、老師、學生參與性極高，幾度將拍賣現場推向高潮。

拍賣結束后，孩子們有序的開始了自由市場的買賣環節，他們個個興致勃勃地在各個展區徘徊，挑選著自己喜愛的商品，奉獻著小小的愛心。

更有不少家長義工也積極參與到了淘寶活動中。

整個活動現場忙而不亂，熱鬧而有序。

　　創想秀活動歷時兩小時圓滿結束，受到了學生、老師及家長們的一致好評。

大家紛紛認為：此次活動讓少先隊員們初步感受了市場經濟，學會創造、推銷、購買商品，充分體驗了“創造快樂”、“公平買賣”、“資源共享”，增強了團隊意識，培養和加強了學生的合作、動手、交流創造等能力。

紅領巾小提案該怎么寫

我做為少先隊的一員，我對少先隊工作有幾個小小的提議，我希望我們的少先隊在平時的工作中，能更加充分利用幾大陣地： 陣地之一：文明歌曲，心中傳唱。

我們應該多學習一些好的歌曲，并適當的讓學校在課間播放好的歌曲，如：“四好少年”“校園多美好”等等。

我們的學校就在中午的時間播放一些好的歌曲，并讓同學推薦一些歌曲。

陣地之二：升旗儀式，激發愛國熱情。

每周一例行的升旗儀式可以讓隊員們自己組織并主持，升旗手由各中隊民主評議后產生，當然，隊員也可自己向大隊委推薦。

對升旗手的選拔只有一條標準：“你進步了嗎

”不斷超越自我，克服自身的缺點，那便是他的亮點。

當升旗手佩戴紅色綬帶，拉動繩索，在雄壯的國歌中注視五星紅旗冉冉升起，他們比任何一個然更能感受到儀式的隆重和莊重，心中迸發的是更強烈的愛國熱情。

希望大家從我做起，發揚隊員之間的團結友愛精神，使我們的少先隊更加發揚光大。

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關于紅領巾的句子有哪些

1領巾飄在胸前，讓那鮮艷潛伏心底，帶著前夢想我們的承諾努力

【第2句】：紅領巾是紅旗的一角，我們國的一員，為了祖國的繁榮昌盛，我們要努力學習。

【第3句】：億萬紅領巾，一面中國旗。

兒童志高遠，夢響輝煌時。

【第4句】：我們的夢，中國夢；我們的心，中國心。

讓我們為了中國夢而努力，而奮斗。

小學文明禮儀宣言（紅領巾）

“文明禮儀伴我行”宣誓詞請舉起右手，讓我們一起宣誓。

我莊嚴宣誓：從現在做起，從我做起，從小事做起，告別陋習；講文明，樹新風，促和諧；在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民

宣誓人：×××請舉起右手，讓我們一起宣誓。

我莊嚴宣誓：向不文明現象宣戰，爭做文明學生，創建文明校園

宣誓人：×××請舉起右手，讓我們一起宣誓。

我莊嚴宣誓：從現在做起，從我做起，從小事做起，告別陋習；遵紀守法，無私奉獻；恪守家庭美德，崇尚社會公德；學禮儀，行禮儀，知榮辱，講正氣，樹新風，促和諧；在家做個好孩子、在校做個好學生、在社會做個好公民

為構建和諧社會貢獻力量

宣誓人：×××請舉起右手，讓我們一起宣誓。

我莊嚴宣誓：從我做起，從現在做起，從小事做起，講文明，樹新風，堅決向不文明言行告別。

誠實守信，遵紀守法，尊敬師長，孝敬父母，團結友愛，言語文明，健康上網，講究衛生，愛護公物，衣著得體，舉止大方。

我們順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；我們有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

讓我們用自己的責任感和愛心，一起來創造文明、和諧的校園環境，做合格的學生，做優秀公民

宣誓人：×××請舉起右手，讓我們一起宣誓。

我莊嚴宣誓：爭做禮儀標兵，彰顯禮儀文明。

在家孝敬父母，在校尊敬師長。

遵守社會公德，處處禮貌待人。

精誠團結互助，交往友好真誠。

勇于超越自我，自尊自信篤行。

大家攜手共進，樹立一代新風。

宣誓人：×××請舉起右手，讓我們一起宣誓。

我莊嚴宣誓：知榮明恥，文明守法，明禮守紀，誠實守信。

做小事，管小節，拘小禮。

做到: “日常行為講規范、人際交往講禮儀、社會活動講文明。

”，做一個“身心健康、人格高尚、情趣高雅、發展和諧”的高中生。

宣誓人：×××我莊嚴宣誓：從現在做起，從我做起，從小事做起，告別陋習；遵紀守法，無私奉獻；恪守傳統美德，崇尚社會公德；學禮儀行禮儀，知榮明恥講正氣，樹立新風促和諧；爭做文明禮貌中學生，傳承中華文明，共建文明和諧校園。

宣誓人：×××

紅領巾小心愿怎么寫

紅領巾的心愿我是一條紅領巾，我剛出現在學校門口的小店里的時候，鮮紅鮮紅、嶄新嶄新的，一點兒也不臟不臭。

后來，一位小朋友把我買了下來，那時候正好是夏天。

因為天氣熱，體育課上，老師還讓他跑步，弄得他滿頭大汗。

他靈機一動，想出了一個“好主意”。

他馬上跑到衛生間，打開水龍頭，將我浸濕了，拿來當毛巾。

嗨，他是涼快了，可我身上就不舒服了，弄得我渾身濕漉漉、黏乎乎的。

一天下午，輪到我的主人值日了，可教室里的黑板擦不見了。

他又想出了一個“好主意”。

他又把我浸濕，拿我當了黑板擦，弄得我全身都是粉筆粉。

更糟糕的是，黑板報上有顏料，往黑板報上一擦，我身上就粘上了紅的、黃的、綠的、粉的顏料，渾身變得花花綠綠的，簡直成了一塊抹布。

后來，我就真的成了一塊抹布，一下子被他用來擦桌子，一下子被他用來擦地板。

值日過后，主人看我這么臟，就把我隨手往操場上一扔，就回家了。

我獨自一人躺在地上哭泣，是門衛阿公看我可憐，把我撿了起來，用肥皂將我擦了又擦，洗了又洗。

陽光下，我又變得鮮紅鮮紅、嶄新嶄新的，仿佛又重新有了生命。

作為一條紅領巾，我很想在少先隊員的胸前高高飄揚。

所以，我的心里就有了這樣一個小小的愿望：我希望阿公能把我送給一個愛惜紅領巾的小朋友，我一定會成為他最要好的朋友，最得力的助手

希望能幫到你。