小發(fā)明獲獎感言

這個季節(jié)是收獲的季節(jié)，一年一度的評獎評優(yōu)工作正在如火如荼地進(jìn)行。

過去的一年是奮斗的一年，這個金秋即是我們收獲累累碩果的季節(jié)。

一份耕耘，一分收獲。

我們在特殊的日子里回味春日的辛勤，體味秋日的甘甜。

最近，筆者將部分采訪三好生的心路歷程的資料作了一下整理。

我們可以來領(lǐng)略一番他們奮斗的足跡及獲獎感言。

談起他們初進(jìn)校園時的感受他們竟如出一轍：“當(dāng)我背負(fù)行囊邁進(jìn)西南交通大學(xué)這所高等學(xué)府校門的那一刻，我激動萬分。

自己終于實(shí)現(xiàn)了多年來夢寐以求的愿望。

這是一片新天地，也將是我人生的又一段旅程。

在感受濃烈的大學(xué)氛圍的同時，我也開始規(guī)劃自己的大學(xué)生活。

但我漸漸地發(fā)現(xiàn)自己是何等渺小。

俗語說：山外青山樓外樓，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手。

自己的成功已經(jīng)屬于昨日，明日的成功還需用辛勤的汗水去澆灌。

” 社會是一個競技場，大學(xué)亦是如此。

強(qiáng)者站立在奔涌的潮頭，成為時代的弄潮兒，獨(dú)樹一幟，各領(lǐng)風(fēng)騷，而弱者則似流星閃過，轉(zhuǎn)瞬即逝。

在人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)校園惟有自信、拼搏才能揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

“有志者，事竟成，破釜成舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

”確實(shí)許多優(yōu)秀的學(xué)生正是這樣實(shí)踐他們的夢想的。

“披星戴月、聞雞起舞”是他們勤奮苦讀的真實(shí)寫照。

清晨，鏡湖畔有他們瑯瑯的讀書聲。

深夜，自習(xí)室里有他們奮筆疾書、冥思苦想的身影。

“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。

”正是這份堅(jiān)韌，這份執(zhí)著，今日的榮譽(yù)對于他們才當(dāng)之無愧。

成功是每一個人的夢想，在尋夢的旅程上我們相遇、相識。

未來的目標(biāo)雖然不同，但奮斗確是永遠(yuǎn)不變的真理。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

只要有恒心和毅力，等待梅花傲雪綻放的絢麗景色的日子就屈指可數(shù)了。

光陰荏苒，歲月如梭，四年的大學(xué)時光稍縱即逝。

昨日的輝煌已經(jīng)沉入歷史的江河。

今天，我們應(yīng)該蓄勢待發(fā)，去尋找屬于我們的一片蔚藍(lán)的天空。

求小小發(fā)明家的獲獎感言，謝謝，被滿意者給20財(cái)富

大家好，我是XX班級的XXX，我很榮幸能獲得小小發(fā)明家的稱號。

我的作評之所以能獲得老師以及大家的青睞，離不開我老師的教導(dǎo)。

我希望我能吸取更多經(jīng)驗(yàn)，制作出更多使大家滿意的作品。

100字左右不知道夠了沒有- -

計(jì)算機(jī)比賽第一名獲獎感言. 寫幾句我

謝謝大家能給我這個機(jī)會來說兩句話，首先，我要感謝我的對手，他們也算是我的朋友，能獲得這個比賽，我并不是全是實(shí)力，也有一些運(yùn)氣的因素，他們都是有實(shí)力獲得這個榮譽(yù)的，在此，首先。

謝謝他們。

然后，我還要感謝我的朋友，對我的一直支持（可以說具體名字）。

我要說，謝謝你們。

估計(jì)具體的時間1~3分鐘。

這些就夠了

書法比賽獲獎感言怎么寫

剛給人寫一個,你運(yùn),給你 我叫 ，是 的一生。

首先，非常感家給了我這次發(fā)表感言的機(jī)會

我從 時跟隨 老師練習(xí)書法至今，從沒有間斷過，書法是我成長的伴侶，六年來，我多次在 大賽中獲獎。

如今我掌握了真、草、隸、篆四種字體。

我從墨色和線條的變化中體會到了書法中的樂趣,從書法的練習(xí)中感受到了中國傳統(tǒng)文化的魅力，也學(xué)到了古代大書家勤奮學(xué)習(xí)的精神和剛正不阿的人品,正如老師常講的練字練人,練習(xí)書法的同時,培養(yǎng)了我的耐心和毅力,提高了我的審美能力。

學(xué)校的走廊里，黑板報(bào)上、鄰居門上的春聯(lián)、福字，都是我展示風(fēng)采的大舞臺。

這次獲獎我非常的高興，這份榮譽(yù)又給了我更多的鼓勵。

我將永不放棄書法，再接再厲! 盡管練習(xí)書法的過程有些辛苦，但我從中收獲了更多的樂趣,學(xué)到了更多的知識

成為一名書法家是我最大的夢想!謝謝大家!

寫一篇感謝老板的獲獎感言，

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、朋友們： 大家好

作為一名領(lǐng)導(dǎo)，有機(jī)會獲獎，我很高興，也非常激動。

此時次刻，我想用三個詞來表達(dá)我的心情。

第一個詞是感謝。

我要感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任、支持和鼓勵，我由衷地感謝你們

（鞠躬） 第二個詞是自豪。

人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機(jī)無限；而一名員工，只有置身拼搏創(chuàng)業(yè)的氛圍，才能蓬勃向上

我非常自豪在人生的韶華之年，來到單位這片沃土。

在她的培養(yǎng)、造就下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同志們的幫助下，小小的我才得以成長，我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。

第三個詞是行動。

為了感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的信任，為了回報(bào)對我的培養(yǎng)，我將把這份感謝與感恩化作行動，將自己的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給單位，勤奮敬業(yè)，激情逐夢，，努力做到更好

被評為作文之星的獲獎感言

我是來自四年級一班的袁欣萌，很高興自己獲得“校園之星”的榮譽(yù)稱號。

在此，我要感謝我的所有老師給予我的教育。

是老師讓我找回了自信，是老師讓我認(rèn)識到自己的不足，是老師讓我能不斷完善充實(shí)自己，走向的更高目標(biāo)。

當(dāng)然，我還要感謝我的同學(xué)，是你們在我考試考好的時候分享我的喜悅，在我考試失敗時鼓勵我，讓我不要灰心。

這次獲獎，既是我個人的光榮，也是四一班這個集體的榮耀。

作為“校園之星”的獲得者，我一定會珍惜這份榮譽(yù)，做好自己的工作，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，為自己，為寶平路小學(xué)去創(chuàng)造輝煌的明天。

同時，請同學(xué)們記住，如果你選擇對生活微笑，生活也必將還你一個微笑。

只要你努力學(xué)習(xí)，勤于思考，一心去為四一班這個大集體增光添彩，下一屆“校園之星”可能就是你，不要再猶豫，趕快行動吧! 我很驕傲能成為“三好之星”，我也相信自己不會辜負(fù)大家的信任。

做為一名學(xué)生，我的主業(yè)當(dāng)然是學(xué)習(xí)，但在課外我還有許多的興趣愛好，繪畫是我放松心情的法寶，常常拿著畫板，對著窗臺上的花朵寫生，一座便是一個下午;也愛好音樂，嘴里總是哼著不知名的調(diào)子，聽古典的鋼琴曲，班得瑞的輕音樂……我想這些愛好多多少少培養(yǎng)了我沉穩(wěn)的心態(tài)。

被評為“三好之星”，我想并不僅僅是因?yàn)槌煽儯粋€人的素質(zhì)應(yīng)當(dāng)是全方面的而不應(yīng)該是單方面。

或許在一朝一夕的接觸中，在一言一行里，大家被我的認(rèn)真執(zhí)著所打動，而同時我被高一(13)班這個充滿活力、充滿朝氣的班級所征服。

13班就是一片汪洋大海，而我是一條小魚，在大海中我收獲了快樂、自由以及感動。

不僅僅在學(xué)校是一名好學(xué)生，我還是父母眼中孝順的好女兒更是社會的好公民。

在家中，我能體恤父母的辛勞，適當(dāng)?shù)貫樗麄兎謸?dān)家務(wù);而在平日的日常生活中，我注意自己的言行，愛護(hù)公共設(shè)施，熱心參加社區(qū)活動……在今后的高中生活中，我將會秉承對生活的熱情，保持對學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度，努力完善自己，爭取做到更好!

高手幫忙翻譯一下John Steinbeck的一段獲獎感言

諾貝爾已經(jīng)看到了一些對他的發(fā)明錯誤的使用，十分的血腥殘忍的。

他甚至也許預(yù)見了他的發(fā)明的最壞結(jié)果，制造出最終的暴力武器，并用它產(chǎn)生了最大的破壞。

一些人說他變得憤世嫉俗，但是我不這么認(rèn)為。

我覺得他已經(jīng)努力去控制這些，用一些限制的手段。

我認(rèn)為這種限制的手段最終只存在于人們的精神和腦海中。

對于我來說，他的這種思想已經(jīng)在這些諾貝爾獎的分類（應(yīng)該是指的像什么諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎還有什么和平獎這種分類）中被清楚的指出了。