洋務(wù)運(yùn)動(dòng)派遣的留學(xué)生與清末新政派遣的留學(xué)生的詳細(xì)情況

【第1句】：派遣的留學(xué)生詳細(xì)情況：時(shí)期留學(xué)生派遣的作用 詳務(wù)派派遺留學(xué)生的目的是為了培養(yǎng)洋務(wù)事業(yè)的人才，從而鞏固清朝的封 建統(tǒng)治，但其結(jié)果卻發(fā)展了中國(guó)的資本主義，這是洋務(wù)派官員們始料所不及的。

期間，派遺留學(xué)生出國(guó)學(xué)習(xí)取得了一定的成績(jī)，這些成績(jī)主要是： 首先為中國(guó)近代工業(yè)培養(yǎng)了第一批實(shí)業(yè)人才。

留學(xué)生除了學(xué)習(xí)軍政外，不少是學(xué)習(xí)機(jī)械、造船、鐵路、采 礦、郵電、農(nóng)業(yè)、的，從而為中國(guó)培養(yǎng)了第一批實(shí)業(yè)人才。

例如，魏瀚、 鄭清濂、吳德章、陳兆翱、李壽田、楊廉臣六位留學(xué)生回國(guó)后，成了當(dāng)時(shí)東亞最 大的船廠——“必不可少之員” ，他們繪畫(huà)式、制輪機(jī)、定船身、造 器械，各有專(zhuān)精之藝而分工集事。

在洋員離廠后，這些歸國(guó)留學(xué)生從獨(dú)立自制七 百五十匹馬力的兵掄開(kāi)始，繼而制造大至二干五百匹或更大馬力的兵輪。

幼童到美首先是學(xué)習(xí)英語(yǔ)，因此，大多數(shù)學(xué)生住在當(dāng)?shù)鼐用窦抑校员慵涌爝^(guò)語(yǔ)言關(guān)。

他們一般是先進(jìn)小學(xué)，再進(jìn)中學(xué)，而后入大學(xué)，循序漸進(jìn)。

例如詹天佑就是先進(jìn)西海文小學(xué)，再迸紐海文中學(xué)，而后考入耶魯大學(xué)的雪費(fèi)爾學(xué)院專(zhuān)攻鐵路專(zhuān)業(yè)的。

　　爭(zhēng)論結(jié)果，留學(xué)生終于1881年下半年先后“凄然返國(guó)”。

共撤回94名（在此以前因故撤回和病逝者26名），其中頭批21名，均送電報(bào)局學(xué)傳電報(bào)；第二、三批學(xué)生由船政局、上海機(jī)器局留用23名，其余50名“分撥天津水師、機(jī)器、魚(yú)雷、水雷、電報(bào)、醫(yī)館等處學(xué)習(xí)當(dāng)差。

”其中個(gè)別人如容閎侄子容揆在撤回后在容氏幫助下又到完成了學(xué)業(yè)。

　　中途撤回留學(xué)幼童，是頑固守舊派和一切俱怕西學(xué)危及清王朝封建統(tǒng)治者的“勝利”，卻是對(duì)培養(yǎng)新型人才的扼殺。

當(dāng)時(shí)不少有心人均為之惋惜。

鄭觀應(yīng)說(shuō)：“全數(shù)撤回，甚為可惜。

既已肄業(yè)八、九年，算學(xué)文理俱佳，當(dāng)時(shí)應(yīng)擇其品學(xué)兼優(yōu)者，分別入大學(xué)堂，各習(xí)一藝，不過(guò)加四年工夫，必有可觀。

何至淺嘗輒止，貽譏中外。

”黃遵憲在其中嘆道：“蹉跎一失足，再遣終無(wú)期；目送海舟返，萬(wàn)感心傷悲。

”1900年游美國(guó)至哈佛時(shí)，談起20年前幼童中途撤回事，亦“為欷歔久之”。

　　然而，由于派幼童出洋是為了適應(yīng)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)發(fā)展的需要，洋務(wù)派早就有對(duì)學(xué)生“各習(xí)一藝”的要求，所以盡管留學(xué)生被中途撤回，不少人還是學(xué)到些長(zhǎng)技的。

1877年，也是第一批學(xué)生留美的第五個(gè)年頭，即指示容閎等人說(shuō)：“中國(guó)所亟宜講求者，煤鐵五金之礦，未得洋法，則地寶不出”，所聘洋人未必均是高材，“如出洋學(xué)生年有穎異可造之才，望送入礦務(wù)學(xué)堂”深造。

因而一時(shí)學(xué)礦學(xué)者較多。

又如，在臨撤回前半年，因電報(bào)需才，電告即將任滿(mǎn)的駐美公使陳蘭彬，轉(zhuǎn)請(qǐng)容閎趕速在幼童中“擇其穎悟純靜，尚未入大學(xué)院者二十人，令速赴各處電報(bào)館游歷，講求電學(xué)。

”容閎照辦了。

因此，幼重中還有不少專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，對(duì)后來(lái)中國(guó)實(shí)業(yè)的發(fā)展起了較大的作用。

除眾所熟知的鐵路工程師詹天佑在中國(guó)鐵路建設(shè)中所作貢獻(xiàn)外，黃仲良先后擔(dān)任滬寧、津浦鐵路總經(jīng)理，粵漢鐵路副局長(zhǎng)；黃耀昌、陳榮貴、唐國(guó)安、梁普照、鄺榮光、鄺景揚(yáng)、陸錫貴等，成了首批礦業(yè)工程師；朱寶奎、周萬(wàn)鵬、袁長(zhǎng)坤、程大業(yè)、吳煥榮等均在電線電報(bào)方面作出重要貢獻(xiàn)。

總計(jì)120名幼童留學(xué)生，除早夭12人和私人經(jīng)商等事共約20人左右外，近百名回國(guó)人員中，在實(shí)業(yè)界鐵路、電報(bào)等企業(yè)任工程師、經(jīng)理等技術(shù)和管理者有44人，外交官和翻譯官16人，海軍、海關(guān)官員、學(xué)校教員、醫(yī)生等方面工作者約20余人。

可見(jiàn)幼童留學(xué)回國(guó)對(duì)起著作用。

因此，有人說(shuō)“諸生卒業(yè)回華果然軼群者鮮”，是較公允之說(shuō)，但如說(shuō)“不過(guò)備翻譯之選而已”，是不符合事實(shí)的過(guò)分貶低之說(shuō)。

【第2句】：派遣的留學(xué)生詳細(xì)情況： 1909年清政府宣布實(shí)行“新政”。

同年4月成立督辦政務(wù)處,以奕匡力、(李死后,由補(bǔ)任)、榮祿為大臣,劉坤一、張之洞為參贊,主持“新政”機(jī)關(guān)的事務(wù)。

“新政”的主要內(nèi)容是調(diào)整官制、整頓吏治、改定刑律、編練新軍、獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)業(yè)等。

為適應(yīng)“新政”的需要,清政府開(kāi)始大規(guī)模派遣留學(xué)生。

這一時(shí)期派遣國(guó)主要是日本,同時(shí)也向歐洲派遣一定數(shù)量的留學(xué)生。

在新政時(shí)期，清廷一面在國(guó)內(nèi)創(chuàng)辦新式學(xué)堂，一面派遣大批學(xué)生出國(guó)留學(xué)。

在派遣的留學(xué)生中，去日本留學(xué)的人數(shù)最多。

據(jù)記載，光緒二十七年(公元1901年)，清朝派往日本的留學(xué)生僅280人，等到了光緒三十一年(公元1905年)，留日學(xué)生就已經(jīng)達(dá)到了8000人。

為什么要大規(guī)模地派學(xué)生去日本而不是別國(guó)

對(duì)此，張之洞的論述很有代表性：“至游學(xué)之國(guó)，西洋不如東洋：一路近省費(fèi)，可多遣；一去華近易考察；一東文近于中文，易通曉；一西書(shū)甚繁，凡西學(xué)不切要考，東人已刪節(jié)而酌改之，中、東情勢(shì)風(fēng)俗相近，易仿行，事半功倍，無(wú)過(guò)于此。

若自欲求精求備，再赴西洋，有何不可

”應(yīng)該說(shuō)，張之洞的主張既表達(dá)了中國(guó)人要學(xué)習(xí)西方先進(jìn)文化的迫切感，又考慮到了派遣學(xué)生留學(xué)日本的諸多具體方便——“同文、同種、省費(fèi)”。

對(duì)最初派遣的留學(xué)生，張之洞給他們的臨別贈(zèng)言是：“將來(lái)學(xué)成歸國(guó)，代國(guó)家效力，戴紅頂，做大官，可操券而獲

生等其勉之

”由此可見(jiàn)，清朝對(duì)留學(xué)生是抱有厚望的——期待著他們學(xué)成歸來(lái)，“戴紅頂，做大官”，做大清王朝合格的管理人才。

　　可是，事情的發(fā)展根本就不按照以張之洞為代表的朝廷大員們的設(shè)想進(jìn)行。

中國(guó)學(xué)生到了日本之后，眼界大開(kāi)，很快就接受了新的思想洗禮。

同時(shí)，對(duì)照日本，他們愈加發(fā)現(xiàn)祖國(guó)的落后，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的改造國(guó)家的愿望。

他們翻譯書(shū)籍，創(chuàng)辦雜志，用學(xué)到的先進(jìn)思想啟蒙國(guó)民。

可是，大清朝缺乏足夠的胸襟，它不愿意看到留日學(xué)生鼓吹“憲政、民主”等新思想，對(duì)留日學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)密的監(jiān)控、防范和鎮(zhèn)壓。

這些做法不但沒(méi)有收到預(yù)期的效果(留學(xué)生在國(guó)外，控制起來(lái)畢竟不如在國(guó)內(nèi)方便)，反而激化了留日學(xué)生與清廷之間的矛盾，促使留日學(xué)生幾乎一致地傾向了革命，成了后來(lái)推翻清朝的重要力量。

　　更關(guān)鍵的是，留學(xué)生的新思想在國(guó)內(nèi)得到了響應(yīng)。

1905年4月，湖南籍留學(xué)生黃尊三等一行60人抵達(dá)武昌，他們要在這里拜別張之洞，然后啟程赴日留學(xué)。

作為地方大員，張之洞要求學(xué)生們對(duì)他行跪拜之禮。

這一要求遭到了學(xué)生們的拒絕。

張之洞感到“很沒(méi)面子”，就下令對(duì)留學(xué)生“不放行”，試圖以此收到壓服之效。

期間，湖南巡撫端方與張之洞反復(fù)磋商，端方致電威脅學(xué)生：如敢對(duì)張之洞不敬，將取消其留學(xué)資格。

學(xué)生們異常憤慨，表示寧肯不去留學(xué)，也不能犧牲人格尊嚴(yán)。

雙方僵持，致使學(xué)生在武昌滯留了十天之久。

后經(jīng)多方斡旋，雙方接受了鞠躬之禮。

接見(jiàn)之后，張之洞雖然以西餐宴請(qǐng)學(xué)生，但大家并不領(lǐng)情。

針對(duì)此事，黃尊三在留學(xué)日記中寫(xiě)道：“中國(guó)大官，只顧一己虛榮，不知尊重他人人格，實(shí)屬可鄙。

以自命好士之張香濤，尚不免此辱人之行，他更無(wú)論，思至此又未免可慨。

” 這批學(xué)生日后不但沒(méi)有回國(guó)“戴紅頂，做大官”，反而加入了同盟會(huì)，成了“革命黨”，回國(guó)后干的正是推翻大清王朝的偉大事業(yè)。

　　張之洞與晚清留學(xué)生之間的互動(dòng)關(guān)系非常耐人尋味。

張之洞是促成中國(guó)學(xué)生去日本留學(xué)的一位重要的大員，按張之洞的理解，留日學(xué)生對(duì)他這位老前輩心存感激那是天經(jīng)地義的事。

以張之洞為代表的清朝官員的心態(tài)是：希望“學(xué)”成為“官”的傳聲筒和應(yīng)聲蟲(chóng)，成為沒(méi)有頭腦、不會(huì)獨(dú)立思考、只會(huì)喊“喳”和“萬(wàn)歲”的奴才。

可是，晚清的留日學(xué)生不這么想，在他們眼里，人格尊嚴(yán)比什么都重要。

高貴的頭顱和獨(dú)立的思考是“學(xué)人”的安身立命之本，舍此，學(xué)者便不再是學(xué)者，只能是奴才

奴才靠跪拜“主子”而獲得賞賜，而學(xué)者靠獨(dú)立的思考和豐厚的學(xué)養(yǎng)贏得人們的尊重。

這是有著本質(zhì)的差別的。

清廷希望通過(guò)新式教育培養(yǎng)出有著高超本領(lǐng)的忠臣孝子，可實(shí)際上，新式教育培養(yǎng)出來(lái)的人絕大部分成了清廷的貳臣逆子。

身邊的榜樣 800字作文

鄧稼先 (19

【第24句】：

【第6句】：25—19

【第86句】：

【第7句】：29)，漢族，安徽省懷寧縣人。

杰出科學(xué)家、中國(guó)“兩彈”元?jiǎng)住?/p>

1935年，他考入志成中學(xué)，與比他高兩班、且是清華大學(xué)院內(nèi)鄰居的楊振寧結(jié)為最好的朋友。

鄧稼先在校園中深受愛(ài)國(guó)救亡運(yùn)動(dòng)的影響，1937年北平淪陷后秘密參加抗日聚會(huì)。

在父親鄧以蟄安排下，他隨大姐去了大后方昆明，并于1941年考入西南聯(lián)合大學(xué)物理系。

1948年至1950年在美國(guó)普渡大學(xué)留學(xué),獲物理學(xué)博士學(xué)位,同年回國(guó)。

1950年10月被分派到中國(guó)科學(xué)院工作。

1956年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

歷任中國(guó)科學(xué)院近代物理研究所助理研究員、原子能研究所副研究員，核工業(yè)部第九研究院院長(zhǎng)（后來(lái)改名：中國(guó)工程物理研究院），核工業(yè)部科技委員會(huì)副主任，國(guó)防科學(xué)工業(yè)委員會(huì)科技委員會(huì)副主任，中科院數(shù)學(xué)物理學(xué)部委員，中國(guó)核學(xué)會(huì)第一、二屆常務(wù)理事。

是中共第十二屆中央委員。

參加組織和領(lǐng)導(dǎo)我國(guó)核武器的研究、設(shè)計(jì)工作。

是我國(guó)核武器理論研究工作的奠基者之一。

從原 子 彈、氫 彈原理的突破和試驗(yàn)成功及其武器化，到新的核武器的重大原理突破和研制試驗(yàn)，均做出了重大貢獻(xiàn)。

補(bǔ)充： 補(bǔ)充一下錢(qián)學(xué)森的資料，希望對(duì)樓主有所幫助 錢(qián)學(xué)森 （1911年12月11日—2009年10月31日），是人類(lèi)航天科技的重要開(kāi)創(chuàng)者和主要奠基人之一，是過(guò)程控制論的創(chuàng)始人，是二十世紀(jì)應(yīng)用科學(xué)領(lǐng)域最為杰出的科學(xué)家，是為新中國(guó)的成長(zhǎng)作出無(wú)可估量貢獻(xiàn)的老一輩科學(xué)家團(tuán)體中影響最大和功勛最為卓著的人民科學(xué)家，是新中國(guó)愛(ài)國(guó)留學(xué)歸國(guó)人員中最具代表性的國(guó)家建設(shè)者，是新中國(guó)歷史上最偉大的科學(xué)家，被譽(yù)為“中國(guó)航天之父”、“中國(guó)導(dǎo)彈之父”、“火箭之王”。

他在上世紀(jì)40年代已經(jīng)成為和其恩師馮·卡門(mén)并駕齊驅(qū)的航空和航天領(lǐng)域內(nèi)的最為杰出的科學(xué)家，并以《工程控制論》的出版為標(biāo)志在學(xué)術(shù)成就上實(shí)質(zhì)性的超越了科學(xué)巨匠馮·卡門(mén)，成為上個(gè)世紀(jì)整個(gè)應(yīng)用科學(xué)領(lǐng)域中最杰出的代表，成為二十世紀(jì)眾多學(xué)科領(lǐng)域的科學(xué)群星中最為璀璨的極少數(shù)巨星之一。

1934年畢業(yè)于交通大學(xué)（上海）機(jī)械工程系，同年在美國(guó)麻省理工學(xué)院和加利福尼亞理工大學(xué)學(xué)習(xí)。

1935年赴美國(guó)研究航空工程和空氣動(dòng)力學(xué)，1938年獲加利福尼亞理工學(xué)院博士學(xué)位，后留在美國(guó)任講師、副教授、教授以及超音速實(shí)驗(yàn)室主任和古根罕噴氣推進(jìn)研究中心主任，并從事火箭研究。

記得采納啊

2005年感動(dòng)中國(guó)名單

【第1句】：在麥莎臺(tái)風(fēng)中，為救落水者三次跳入巨浪的打工青年魏青剛 事跡介紹： 河南農(nóng)民工魏青剛，在青島遭遇的麥莎臺(tái)風(fēng)中，三次跳入水中救人。

2005年8月8日，青島嶗山區(qū)，成百上千的人們?cè)诎哆呌^看“麥莎”臺(tái)風(fēng)帶來(lái)的海潮。

一個(gè)巨浪把岸邊的一個(gè)女青年卷入海中。

正在岸邊的魏青剛沒(méi)有絲毫的猶豫，立即沖出人群，縱身跳下兩米多高的防浪墻向落水女青年游過(guò)去，在離岸大約20多米處抓住了落水女青年，但又被一排巨浪打散。

魏青剛爬上岸以后，青島市民警也已攜帶救生器具趕到。

魏青剛對(duì)民警說(shuō)：“我下去過(guò)一次，熟悉情況，讓我再下去吧

”他穿上救生衣、套上救生圈，再次跳入洶涌的波濤中，但是沒(méi)能成功，頭暈?zāi)垦５奈呵鄤偛坏貌挥址祷匕渡稀?/p>

稍稍緩過(guò)神，魏青剛再次跳進(jìn)大海。

他頂著巨浪，一點(diǎn)點(diǎn)地靠近……他緊緊地抓住落水女青年的手，岸上的民警急速拉著救生圈上的繩索，將他們拖向岸邊。

經(jīng)過(guò)連續(xù)三次、長(zhǎng)達(dá)40分鐘的生死較量，落水女青年終于被魏青剛營(yíng)救上岸。

人們?cè)儐?wèn)他姓名的時(shí)候，魏青剛都沒(méi)有回答。

他穿著被海水泡透的衣服、拖著極度疲憊的身軀，緩步走回了位于半山腰的工棚里。

晚上，他沒(méi)有對(duì)任何人講起過(guò)自己救人的經(jīng)歷。

當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)當(dāng)晚播發(fā)了由一位錢(qián)先生提供的DV影像，這一消息迅速引起了媒體和社會(huì)各界的關(guān)注。

但是，人們都不知道英雄是誰(shuí)。

直到事發(fā)三天后，協(xié)助營(yíng)救的派出所民警通過(guò)查驗(yàn)身份證明，終于確認(rèn)了英雄魏青剛的身份。

解說(shuō)詞： ——在家鄉(xiāng)他就像泥土一樣的樸實(shí)，在城里他淹沒(méi)在喧鬧的人群中，他和千千萬(wàn)萬(wàn)離鄉(xiāng)離土的農(nóng)民兄弟一樣，奔波、忙碌、拉家?guī)Э谶^(guò)著平常的日子，可能他和我們擦肩而過(guò)的時(shí)候，我們都不一定能注意到他，然而就在那一瞬間，他讓所有的人眼前一亮。

頒獎(jiǎng)詞： 滄海橫流，方顯英雄本色

為了一個(gè)陌生人，他在滔天巨浪中三進(jìn)三出，危險(xiǎn)面前，他根本不需要選擇，因?yàn)檫@瞬間動(dòng)作源自?xún)?nèi)心品質(zhì)。

從人群中一躍而出，又悄然回到人群中去，他，是俠之大者。

【第2句】：身患重病，仍然堅(jiān)持助學(xué)的歌手叢飛 事跡介紹： 叢飛，藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，歌唱家郭頌關(guān)門(mén)弟子，36歲。

叢飛是個(gè)會(huì)唱歌的人。

1997年，叢飛加入深圳義工聯(lián)。

一次義演改變了他的人生，從此他熱心公益事業(yè)，為社會(huì)公益演出300多場(chǎng)，義工服務(wù)時(shí)間6000多小時(shí)，無(wú)私捐助失學(xué)兒童和殘疾人達(dá)146人，認(rèn)養(yǎng)孤兒32人，捐助金額超過(guò)300萬(wàn)元，被授予“中國(guó)百名優(yōu)秀青年志愿者”。

2005年1月，叢飛抱病參加了為東南亞海嘯災(zāi)區(qū)的6場(chǎng)賑災(zāi)義演。

那時(shí)，叢飛已經(jīng)患上了胃癌，連食物都已經(jīng)難以下咽了。

然而，他還是以頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持演出，還將用于治病的

【第1句】：5萬(wàn)元錢(qián)捐了出去。

叢飛的家儉樸得令人難以置信，經(jīng)濟(jì)狀況時(shí)常捉襟見(jiàn)肘。

2003年，為了在開(kāi)學(xué)前籌齊助學(xué)款，他從親朋好友處先后借了10萬(wàn)元。

2004年7月，當(dāng)叢飛如約來(lái)到貴州給孩子們送學(xué)費(fèi)時(shí)，已經(jīng)背上了17萬(wàn)元的債務(wù)。

2005年5月17日，叢飛的病情迅速加重，而他卻把大家捐給他治病的錢(qián)留下3個(gè)療程的化療費(fèi)用后，拿出2萬(wàn)元錢(qián)捎往貴州織金縣貧困山區(qū)。

他這樣說(shuō)：“如果命運(yùn)再給我5年的時(shí)間，我會(huì)兌現(xiàn)向孩子們?cè)S下的諾言，會(huì)用更多的愛(ài)回報(bào)社會(huì)。

” 解說(shuō)詞： ——有這樣一個(gè)歌手，有這樣一個(gè)志愿者，當(dāng)他自己還沒(méi)有當(dāng)父親的時(shí)候，他就用父親那樣的眼神看著那么多的孩子，孩子的眼神讓他心動(dòng)讓他行動(dòng)，他的名字很讓人產(chǎn)生這樣的聯(lián)想，他叫“叢飛”，“叢”讓我們看到了兩個(gè)人站在大地上需要互相支撐，互相溫暖。

頒獎(jiǎng)詞： 從看到失學(xué)兒童的第一眼到被死神眷顧之前，他把所有時(shí)間都給了那些需要幫助的孩子，沒(méi)有絲毫保留，甚至不惜向生命借貸，他曾經(jīng)用舞臺(tái)構(gòu)筑課堂，用歌聲點(diǎn)亮希望。

今天他的歌喉也許不如往昔嘹亮，卻贏得了最飽含敬意的喝彩。

【第3句】：改革開(kāi)放后第一批學(xué)成回國(guó)，奪得連續(xù)空缺六年科技大獎(jiǎng)的學(xué)者黃伯云 事跡介紹： 男，漢族，1945年11月出生，湖南省南縣人，中共黨員。

黃伯云教授1969年畢業(yè)于中南礦冶學(xué)院特種冶金系，1980至1986年在美國(guó)愛(ài)阿華州立大學(xué)獲碩士、博士學(xué)位，隨后進(jìn)入美國(guó)田納西大學(xué)和從事博士后研究工作，1988年回國(guó)。

1997年7月出任校長(zhǎng)，2001年12月任中南大學(xué)校長(zhǎng)。

1999年11月當(dāng)選為中國(guó)工程院院士。

黃伯云教授長(zhǎng)期從事粉末冶金材料科學(xué)與工程研究，在航空制動(dòng)材料、高溫金屬間化合物和特種功能材料研究與應(yīng)用方面開(kāi)展了許多創(chuàng)造性的工作，為飛機(jī)剎車(chē)材料的國(guó)產(chǎn)化、國(guó)家飛機(jī)剎車(chē)材料重點(diǎn)工程和創(chuàng)立國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際上有重要影響的粉末冶金高技術(shù)輻射基地和人才培養(yǎng)基地作出了突出貢獻(xiàn)。

獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)4項(xiàng)，省部級(jí)二等以上獎(jiǎng)9項(xiàng)，80余篇論文被SCI和EI收錄，被授予國(guó)家有突出貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家。

黃伯云教授現(xiàn)任的主要學(xué)術(shù)職務(wù)有：國(guó)家863高技術(shù)新材料領(lǐng)域?qū)＜椅瘑T會(huì)主任、主任、粉末冶金國(guó)家工程中心主任、和主編等。

3月28日上午，莊嚴(yán)的。

在2004年度國(guó)家三大科技獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)大會(huì)上，中國(guó)工程院院士、中南大學(xué)校長(zhǎng)黃伯云從、國(guó)家主席、中央軍委主席胡錦濤手中接過(guò)一等獎(jiǎng)的紅燦燦證書(shū)，結(jié)束了該獎(jiǎng)項(xiàng)連續(xù)6年空缺的歷史。

黃伯云院士和遠(yuǎn)在長(zhǎng)沙的“高性能炭\\\/炭航空制動(dòng)材料的制備技術(shù)”課題組60多名成員心潮澎湃，激動(dòng)萬(wàn)分。

20年的努力，7000多個(gè)日日夜夜的拼搏，終于鑄就了今日的輝煌。

高性能炭\\\/炭航空制動(dòng)材料的制備技術(shù)研究成功，使我國(guó)成為繼英、法、美之后第四個(gè)擁有生產(chǎn)高性能炭\\\/炭航空制動(dòng)材料的國(guó)家，標(biāo)志著我國(guó)在上述領(lǐng)域跨進(jìn)世界前沿。

解說(shuō)詞： ——位大學(xué)生的演講中有這樣一句話：今天我們努力的學(xué)英語(yǔ)，是為了將來(lái)全世界都努力的學(xué)漢語(yǔ)。

我們要認(rèn)識(shí)的這位獲獎(jiǎng)?wù)撸苍S沒(méi)有聽(tīng)到這個(gè)語(yǔ)言，但是他用他的行動(dòng)來(lái)詮釋了這個(gè)演講詞的內(nèi)涵，1988年他作為改革開(kāi)放之后第一個(gè)在美國(guó)讀完碩士、讀完博士之后歸國(guó)的留學(xué)生，十年后就在他所研究的領(lǐng)域里走在了世界的前沿，而今走得更遠(yuǎn)。

頒獎(jiǎng)詞： 這個(gè)和世界上最硬材料打交道的人，有著溫潤(rùn)如玉的性格，淵博寬厚，抱定赤子之心；靜能寒窗苦守，動(dòng)能點(diǎn)石成金。

他是個(gè)值得尊敬的長(zhǎng)者，艱難困苦，玉汝以成，三萬(wàn)里回國(guó)路，二十年礪劍心，大哉黃伯云

【第4句】：堅(jiān)守在貴州深山，為村民健康付出青春的赤腳醫(yī)生李春燕 事跡介紹： 李春燕,27歲,是貴州從江縣大塘村鄉(xiāng)村醫(yī)生。

三年前李春燕衛(wèi)校畢業(yè)后嫁給了大塘村一個(gè)苗族青年成為一名鄉(xiāng)村衛(wèi)生員并且在自己家里開(kāi)設(shè)了一間衛(wèi)生室。

大塘村是一個(gè)苗族村寨，只有她一個(gè)鄉(xiāng)村衛(wèi)生員，有2500多名苗族村民，生活極其貧窮。

人們向來(lái)缺醫(yī)少藥，過(guò)去，村里沒(méi)有醫(yī)生，得病了，除了苦熬，就是請(qǐng)鬼師驅(qū)鬼辟邪，或是用‘土辦法’自己治療，死了，誰(shuí)也不知道是啥原因。

現(xiàn)在，大家已經(jīng)逐漸習(xí)慣了生病去李春燕那兒打針吃藥，有了初步的醫(yī)療保障。

李春燕， 嚴(yán)格地講不能稱(chēng)作醫(yī)生，只能叫做‘衛(wèi)生員’，因?yàn)樗龥](méi)有編制，不享受?chē)?guó)家的工資和其它待遇。

由于工作環(huán)境差、入不敷出，我國(guó)的大部分鄉(xiāng)村衛(wèi)生員已改行或外出打工去了。

李春燕也遇到過(guò)相同的問(wèn)題，鄉(xiāng)親們來(lái)看病，沒(méi)有錢(qián)付藥費(fèi)，只能記賬賒欠。

2004年初，一直賠本經(jīng)營(yíng)衛(wèi)生室的李春燕決定關(guān)掉衛(wèi)生室，和丈夫一道去廣東打工。

當(dāng)他們正準(zhǔn)備出門(mén)的時(shí)候，聞?dòng)嵍鴣?lái)的鄉(xiāng)親們正好趕到。

村民們掏出皺巴巴的一元、兩元錢(qián)遞給李春燕：“李醫(yī)生你走了，我們可怎么辦

這是我們還你的賬，不夠的我們明天把家里的米賣(mài)了，給補(bǔ)上。

”李春燕于是沒(méi)有離開(kāi)。

這是李春燕留在這艱苦的地方做鄉(xiāng)村醫(yī)生以來(lái)唯一想放棄的一次。

解說(shuō)詞： ——她是一位醫(yī)生，雖然她從來(lái)沒(méi)有機(jī)會(huì)穿上白大褂，甚至被人在醫(yī)生的前面還要加上赤腳這兩個(gè)字；她是一名醫(yī)生，但是不像很多醫(yī)生那樣，不愁自己的衣食，她一個(gè)月也許能收入600多塊錢(qián)，但是買(mǎi)藥以及買(mǎi)相關(guān)的一些東西卻要花出900多塊錢(qián)，虧空300多，欠債也就越來(lái)越多；她是一名醫(yī)生，自然被患者所需要，但是跟其他的醫(yī)生比她的患者似乎對(duì)她更加需要，這該是一名怎樣的醫(yī)生

頒獎(jiǎng)詞： 她是大山里最后的赤腳醫(yī)生，提著籃子在田壟里行醫(yī)，一間四壁透風(fēng)的竹樓，成了天下最溫暖的醫(yī)院，一副瘦弱的肩膀，擔(dān)負(fù)起十里八鄉(xiāng)的健康，她不是遷徙的候鳥(niǎo)，她是照亮苗鄉(xiāng)的月亮。

【第5句】：連續(xù)12年自強(qiáng)自立，帶著妹妹上學(xué)的大學(xué)生洪戰(zhàn)輝 事跡介紹： 在湖南懷化學(xué)院的校園內(nèi)，每天早上一位23歲的男生，都會(huì)用自行車(chē)，把一個(gè)10多歲的小女孩送到石門(mén)小學(xué)，晚上再接回到他們的住處—男生宿舍下的樓梯間。

這位男生就是2003年從河南省西華縣考入懷化學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系的洪戰(zhàn)輝。

而那位小女孩和洪戰(zhàn)輝并沒(méi)有血緣關(guān)系，是犯有間歇性精神病的父親撿來(lái)的棄嬰。

由于母親離家出走，這位撿來(lái)的妹妹，便由他一手帶大。

從洪戰(zhàn)輝讀高中時(shí)，他就一直把妹妹帶在身邊，一邊讀書(shū)一邊照顧年幼的妹妹，靠做點(diǎn)小生意和打零工來(lái)維持生活，如今已經(jīng)照顧了12年。

解說(shuō)詞： ——哥哥這個(gè)稱(chēng)呼在他心里有著獨(dú)特的分量，因?yàn)槭歉绺缢钪卸嗔撕芏嗟牟賱冢驗(yàn)槭歉绺缢卸嗔撕芏嗟捏w驗(yàn)，哥哥使他成為今天的他。

頒獎(jiǎng)詞： 當(dāng)他還是一個(gè)孩子的時(shí)候，就對(duì)另一個(gè)更弱小的孩子擔(dān)起了責(zé)任，就要撐起困境中的家庭，就要學(xué)會(huì)友善、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，生活讓他過(guò)早的開(kāi)始收獲，他由此從男孩開(kāi)始變成了苦難打不倒的男子漢，在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強(qiáng)，今天他看起來(lái)仍然文弱，但是在精神上，他從來(lái)是強(qiáng)者。

【第6句】：為一句承諾，在北大荒為烈士守墓37年的上海知青陳健 事跡介紹： 在1969年這一年，20歲的上海知青金訓(xùn)華為搶救國(guó)家財(cái)產(chǎn)，在黑龍江省遜克縣縱身躍入洪水不歸。

英雄的行為影響了整整一代人。

30多年來(lái)，當(dāng)年受他影響而來(lái)到遜克插隊(duì)的5400余名上海知青陸續(xù)返城了，只留下了一位默默的守墓人。

他就是當(dāng)年被金訓(xùn)華從洪水中救上岸的上海知青——陳健。

37年來(lái)，無(wú)論刮風(fēng)下雪，每年他都要到金訓(xùn)華墓地祭掃至少四次。

陳健不是不想回上海，也不是沒(méi)有機(jī)會(huì)。

一次生命的交換，讓他內(nèi)心留下了永遠(yuǎn)的歉疚。

陳健說(shuō)：我無(wú)法用生命去報(bào)答他，我對(duì)我所做的一切，昨天沒(méi)后悔，今天也不后悔，即使明天也不會(huì)后悔。

歷史也不該把金訓(xùn)華遺忘。

當(dāng)知青開(kāi)始返城的時(shí)候，妻子對(duì)守墓不理解，提出離婚。

陳健二話沒(méi)說(shuō)，放棄了房產(chǎn)和孩子。

他堅(jiān)持要守墓。

在陳健家里，我們能看到許多當(dāng)年有關(guān)金訓(xùn)華報(bào)道的報(bào)紙，報(bào)紙年久已發(fā)黃，但陳健仍將這些像歷史珍寶一樣珍藏著。

解說(shuō)詞： ——在1969年這一年，一個(gè)叫金訓(xùn)華的知識(shí)青年和一個(gè)叫陳健的知識(shí)青年，一同為了搶救公共的財(cái)物跳入了江水之中，然而后來(lái)陳健上來(lái)了，金訓(xùn)華就再也沒(méi)上來(lái)過(guò)，之后這37年，陳健是怎么度過(guò)的

頒獎(jiǎng)詞： 一個(gè)生者對(duì)死者的承諾，只是良心的自我約束，但是他卻為此堅(jiān)守37年，放棄了夢(mèng)想、幸福和骨肉親情，淡去紅火的時(shí)代背景，他身上有古典意識(shí)的風(fēng)范，無(wú)論在哪個(gè)年代，堅(jiān)守承諾始終是支撐人性的基石，對(duì)人如此，對(duì)一個(gè)民族更是如此。

【第7句】：聽(tīng)不到聲音，但是卻用美麗舞蹈打動(dòng)觀眾的殘疾藝術(shù)家邰麗華 事跡介紹： 女，1976年11月出生，聾啞人。

邰麗華目前就職于中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)。

先后榮獲全國(guó)殘疾人藝術(shù)匯演一等獎(jiǎng)、“奮發(fā)文明進(jìn)步獎(jiǎng)”個(gè)人文藝獎(jiǎng)，現(xiàn)任中國(guó)特殊藝術(shù)協(xié)會(huì)副主席。

2005年春節(jié)晚會(huì)一炮打響。

當(dāng)身具優(yōu)美舞姿和嫻靜神情的邰麗華與20位同樣生活在無(wú)聲世界的伙伴站在舞臺(tái)上，用千手千眼將愛(ài)撒向人間時(shí)，沒(méi)有人還會(huì)記得他們身有殘疾，剩下的只是心靈的震撼。

邰麗華與伙伴們用汗水和努力證實(shí)，自己的意志和智慧也可以給人們帶來(lái)純凈至美的藝術(shù)享受。

解說(shuō)詞： ——有這樣一群年輕人，他們因?yàn)橛泄餐男脑福统闪⒘艘粋€(gè)社團(tuán)，社團(tuán)的名字叫“花開(kāi)社”，我說(shuō)“花開(kāi)社”是什么意思

為什么叫“花開(kāi)社”呢

他們告訴我說(shuō)，花開(kāi)是沒(méi)有聲音的，卻很美麗，他們就是要通過(guò)學(xué)習(xí)手語(yǔ)來(lái)促進(jìn)健全人與殘疾人之間的交流，他們教我花開(kāi)是要這樣表達(dá)的，我覺(jué)得花開(kāi)確實(shí)很美，美的讓人流淚。

頒獎(jiǎng)詞： 從不幸的低谷到藝術(shù)的巔峰，也許你的生命本身就是一次絕美的舞蹈，于無(wú)聲處，展現(xiàn)生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔，一個(gè)樸素女子為我們呈現(xiàn)華麗的奇跡，心靈的震撼不需要語(yǔ)言，你在我們眼中是最美。

【第8句】：保家衛(wèi)國(guó)，為打造雄獅銳旅而鞠躬盡瘁的司令員楊業(yè)功 事跡介紹： 第二炮兵某基地原司令員楊業(yè)功，1963年8月從湖北省應(yīng)城市入伍，1966年2月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，歷任戰(zhàn)士、班長(zhǎng)、排長(zhǎng)、參謀、作訓(xùn)處長(zhǎng)、旅長(zhǎng)，基地副參謀長(zhǎng)，副司令員，司令員等職。

入伍40多年來(lái)，他牢記軍人的神圣職責(zé)和歷史使命，奮發(fā)向上，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，特別是走上基地領(lǐng)導(dǎo)工作崗位后，殫精竭慮，忘我工作，為部隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)跨越式發(fā)展和軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備嘔心瀝血，拼搏進(jìn)取，做出了突出成績(jī)。

先后榮立二等功一次，三等功兩次。

2003年當(dāng)選為十屆全國(guó)人大代表。

2004年7月因積勞成疾病逝。

他一心一意想打贏，參與籌建了我軍第一個(gè)新型導(dǎo)彈旅，先后參加了多次重大軍事演習(xí)和國(guó)慶50周年天安門(mén)大閱兵。

解說(shuō)詞： ——這位獲獎(jiǎng)?wù)撸荒軄?lái)到我們的頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)，其實(shí)這件事情發(fā)生在好多年前的話會(huì)非常正常，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候替他出場(chǎng)的總是發(fā)射極其精準(zhǔn)的導(dǎo)彈，而他始終在幕后，但是他今天不能到達(dá)是因?yàn)樗呀?jīng)離開(kāi)了我們，在他生命的最后時(shí)刻，他發(fā)射的不是導(dǎo)彈，而是人性中的一束束光輝，并且準(zhǔn)確地?fù)糁辛宋覀兠總€(gè)人心靈當(dāng)中最脆弱的部分。

頒獎(jiǎng)詞： 鑄就長(zhǎng)纓銳旅，鍛造導(dǎo)彈雄師。

他用尺子丈量自己的工作，用讀秒計(jì)算自己的生命。

未曾請(qǐng)纓提旅，已是鞠躬盡瘁。

天下雖安，忘戰(zhàn)必危，他是中國(guó)軍人一面不倒的旗幟

【第9句】：20年行走在馬班郵路上，成為世界郵遞員楷模的王順友 事跡介紹： 四川省涼山彝族自治州木里藏族自治縣“馬班郵路”投遞員，中共黨員，苗族。

2001年5月1日，成為全國(guó)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者； 2005年5月1日，中華全國(guó)總工會(huì)授予王順友同志全國(guó)勞動(dòng)模范稱(chēng)號(hào)。

木里，地處四川涼山州西北角，中國(guó)僅有的兩個(gè)藏族自治縣之一。

地勢(shì)險(xiǎn)，平地少。

多少年來(lái)，郵件傳遞也只能靠鄉(xiāng)郵員步行背送。

直到1960年，境況才有所改變，鄉(xiāng)郵員開(kāi)始配馬——馬班郵路由此而生。

王順友就是馬班郵路上的郵遞員。

二十年，每年至少330天，在蒼涼孤寂的深山峽谷里躑躅獨(dú)行；二十年，步行26萬(wàn)公里，足可重走長(zhǎng)征21回，環(huán)繞地球六圈半；二十年，沒(méi)延誤一個(gè)班期，沒(méi)丟失一封郵件，投遞準(zhǔn)確率100％。

1995年的一天，郵路上騾子受驚后腿亂踢，王順友的腸子被踢破了，他捧著肚子，連走9天，終于送完郵件。

當(dāng)被老鄉(xiāng)架到醫(yī)院時(shí)，人已氣若懸絲，奄奄一息。

1988年7月，雅礱江上溜索繩突然繃斷，王順友人摔在江岸上，郵件卻彈入水中，順江而去，王順友跳進(jìn)江中，把郵包拖上岸。

除了送郵包，王順友還自掏腰包，從城里帶回了良種送給深山中的鄉(xiāng)民。

現(xiàn)在，深山里不僅莊稼畝產(chǎn)上升，冬天這里都能吃上新鮮蔬菜。

沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有驚天動(dòng)地，正是在這樣平凡的工作中，王順友表現(xiàn)出堅(jiān)定的責(zé)任感和使命感，折射出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神。

解說(shuō)詞： ——在目前在很多地方，郵遞員依然非常非常的重要，對(duì)于現(xiàn)在的很多的年輕人來(lái)說(shuō)，可能孤獨(dú)是可怕的，甚至就像一首歌曲唱的那樣，會(huì)認(rèn)為孤獨(dú)是可恥的，但是我們接下來(lái)要認(rèn)識(shí)的這位郵遞員，孤獨(dú)是他生活的一種常態(tài)，甚至?xí)谑摹⑹逄斓臅r(shí)間里自己跟自己的歌聲打交道，跟身邊陪伴他的馬來(lái)打交道，這個(gè)時(shí)候你就知道，孤獨(dú)是讓人尊敬的，孤獨(dú)是偉大的。

頒獎(jiǎng)詞： 他樸實(shí)的像一塊石頭，一個(gè)人一匹馬，一段世界郵政史上的傳奇，他過(guò)灘涉水，越嶺翻山，用一個(gè)人的長(zhǎng)征傳郵萬(wàn)里，用二十年的跋涉飛雪傳心，路的盡頭還有路，山的那邊還是山，近鄰尚得百里遠(yuǎn)，世上最親郵遞員。

【第10句】：在太空中遨游五天五夜，再次見(jiàn)證中國(guó)實(shí)力飛躍的神六航天員費(fèi)俊龍、聶海勝 事跡介紹： “沒(méi)有哪一年會(huì)讓這么多的中國(guó)人那么久地凝望天空，在漫天的繁星中我們好像看到了兩雙黑眼睛。

那黑眼睛里帶著自豪、帶著笑意，好像在和我們對(duì)視，我們所有的中國(guó)人都知道牽連著我們的是什么”。

去年10月12日至17日，費(fèi)俊龍、聶海勝完成了5天5夜115小時(shí)的太空之旅，國(guó)人為之矚目。

頒獎(jiǎng)詞： 誰(shuí)能讓全世界五分之一的心靈隨著他們的節(jié)奏跳動(dòng)五天五夜，誰(shuí)能從前所未有的高度見(jiàn)證中國(guó)實(shí)力的飛躍，他們出征蒼穹，劃出龍的軌跡，升空日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河，他們是中國(guó)航天的黃金一代。

【第11句】：《感動(dòng)中國(guó)》2005年度人物特別獎(jiǎng)“青藏鐵路的建設(shè)者” 頒獎(jiǎng)詞： 每當(dāng)汽笛聲穿過(guò)唐古拉山口的時(shí)候，高原上的雪山、凍土、冰河，成群的藏羚羊，都會(huì)想念他們，想念那些有力的大手和堅(jiān)強(qiáng)的笑容。

他們能驅(qū)動(dòng)鋼鐵，也會(huì)呵護(hù)生命。

他們，是地球之巔的勇者，他們，締造了世界上最偉大的鐵路