三年級學生參加征文比賽感言
作文的參賽感言怎么寫
參賽感言很榮幸有這樣一個好的機會參加作文比賽,也很榮幸有這樣的機會鍛煉自己。
參加這次比賽,我覺得我收獲良多。
作文比賽是一個考驗我們語文素養(yǎng)的比賽,一個人語文水平的高,并不是一天兩天能夠形成的,必須要經(jīng)過日積月累才可以有良好的語文素養(yǎng),寫出更好的文章。
多看書是很關鍵的,多看書閱讀能力就提高了,閱讀量大理解能力就強,寫出好的文章自然水到渠成。
我手寫我心,我只是把我心里想的寫到作文里面。
通過這次作文比賽我也認識到我的一些不足,今后我會看更多的書,增加語文素養(yǎng),寫出好的文章。
參加經(jīng)典誦讀比賽感想作文450字左右
比賽開始了。
第一個是一一班朗誦的《小弟與小貓》。
我們朗誦的是晨讀對韻,扮演李白的同學穿著古代的服裝,我們抿著嘴巴,生怕笑出來。
要知道,張老師看見我們笑了,就會批評我們不嚴肅。
“朝對暮,盛對衰,舞榭對歌臺。
風清對月朗。
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孩子們,這就是對韻。
”“哦,我明白了。
”我們回答著,想笑。
跳皮筋的出來了。
“天對地,室對家,落日對流霞,黃鶯對翠鳥。
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”“啪,啪,啪,啪。
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”我們拍手。
背完了“天對地,室對家。
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”張老師和另一個老師出來領讀了:“優(yōu)對劣,丑對佳,肅靜對喧嘩。
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”“優(yōu)對劣,丑對佳,肅靜對喧嘩。
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黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。
黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。
黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處,處,蛙
”我喊:“起立
”岳依琪(打不出她的yi和qi)出場了:“榮對辱,喜對憂,皓齒對明眸……”“榮對辱,喜對憂,皓齒對明眸。
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”我又喊:“敬禮
禮畢
”完了。
我們在掌聲中下了臺。
我記憶最深刻的是四年級一號班級的《世紀某某(記不得了)》。
“。
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冷酷的雪花,覆蓋在堅韌的櫻花上。
‘我要教你學會愛
’愛,怎么能拒絕呢
冷酷的雪花,融化了,融化了。
融化在櫻花的花心里
”還有另外一個四年級某某班的《千里共嬋娟》:“明月幾時有,把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年。
我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。
起舞弄清影,何似在人間。
轉朱閣,低綺戶,照無眠。
不應有恨,何事長向別時圓
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。
但愿人長久,千里共嬋娟。
”“我是你河邊上破舊的老水車,數(shù)百年來紡著疲憊的歌;我是你額上熏黑的礦燈,照你在歷史的隧洞里蝸行摸索;我是干癟的稻穗;是失修的路基;是淤灘上的駁船 。
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(太長了,我就不寫全文了)”“江南好,風景舊曾諳;日出江山紅似火,春來江水綠如藍。
能不憶江南! 江南憶,最憶是杭州;山寺月中尋桂子, 郡亭枕上看潮頭。
江南憶,其次憶吳宮;吳酒一杯春竹葉, 吳娃雙舞醉芙蓉。
早晚得相逢! ”我們在操場上看了一天,可好看啦
課也沒上,就吃了頓飯,其他時間就是在操場看比賽。
其他學校的老師也來啦,教育局局長也來啦
我們學校,真好
有科技節(jié)、藝術節(jié)、歌唱比賽等多彩的活動。
成績下來了。
我們班二等獎,得了200元班費
我們其實離一等獎并不遠,只是差0.3分而已。
團結一致,多么重要
如果我們不團結一致,那比賽就亂成一鍋粥啦,更別說拿獎了,更別說有那么多精彩的朗誦了。
放學,我細細回想著,生怕忘掉,所以,我把它寫下來,希望大家喜歡。
( 萬景文學 )
小學生寫感悟作文大全
生活中處處有都離不開數(shù)學,只要你善于觀察,你就會發(fā)現(xiàn)數(shù)學與你可謂是形影不離。
學習了六年集的比例知識后,我深深的體會到數(shù)學給我們帶來了許多益處。
那是一個風和日麗的下午,我和弟弟約好2點在森林公園集合,然后一起去動物園玩。
到了目的地之后,由于我們是第一次去森林公園的動物園,所以只好買了一幅公園的地圖。
地圖到手后,弟弟悄悄的向我走過來,然后一把將地圖搶了過來。
我無可奈何,只好抑制住心里對這“小淘氣包”的無理取鬧。
然后弟弟一本正經(jīng)的對我說:“哥哥,今天就由我這個向導來帶你去找獅子吧
”這時,我心想:但愿不會南轅北轍
之后,弟弟就帶著我像無頭蒼蠅一樣到處亂竄,過了大約一小時后,我終于忍無可忍,大喝:“你搞什么呀,我都快要累死了,怎么還沒到
”我直接將地圖奪回,一看才恍然大悟,原來是愛出風頭的弟弟濫竽充數(shù),把地圖的比例尺1:5000理解成了圖上的1厘米表示實際的5000厘米。
“唉,學好一身本領可真重要呀
如果像弟弟一樣自以為是,不踏踏實實的學習的話,后果往往都是弄巧成拙呀
”然后,我按照我所學到的知識,不一會,我們就來到了獅子那。
瞧弟弟那羨慕的樣子,他還求著我收他為徒弟呢
知識是開啟成功大門的鑰匙,同學們,努力學習吧
就讓我們用自己的努力來創(chuàng)造明天的精彩生活吧
作文參賽感言600字左右
前不久,我有幸參加區(qū)作文課比賽,這次比賽對我來說是一次考驗,也是一次很好的鍛煉,回首整個歷程,雖說辛苦,但收獲還是很多的。
下面我就這次比賽談談我的一些體會。
首先是感激。
感激學校給予了我一次挑戰(zhàn)自我的機會,感激校領導對這次比賽的關心與幫助,從我接手任務的那天起,選課題、定教案、作課件、試教、與老師們的一次次研討,使我受益匪淺。
在每一次磨課過程中,忠心感謝老師們對我的指導和幫助,為我反復推敲課堂上每一次活動,每一個細節(jié)、揣摩每一種語氣,幫助我順利地參加了這次比賽。
一盞燈可以照亮眼前的路,一句話可以點撥迷茫的心,感謝能一直幫助我,鼓勵我,肯定我的你們,感謝所有給我無私幫助的人,謝謝
其次是學習和提高。
比賽已經(jīng)結束,回望這段歷程,內(nèi)心有太多的感觸,有“山重水復疑無路”的迷茫,又有“柳暗花明又一村”的意外與驚喜,有賽前的緊張忙碌,又有賽后的反思與釋然。
通過這次比賽,使我對自己的教學有了更深入地的認識,是一次學習和提高的過程。
生活工作要有進取心,只有不斷學習才能立足,才會臨危不亂,才能很好的駕馭課堂。
上好一節(jié)課需要精雕細刻,老師必須要付出很多,只有不停的學習,善于去吸取別家之優(yōu),去其之短,為我所用,才能有所成效。
這次比賽,每個老師都是我學習的榜樣,學習老師們的語言組織能力、感染力、教學基本功等等。
同時在教學實踐中為了更好地開展教學,也要求我們要不斷地學習、提高,做到與時俱進。
在教學中,應當深挖教材,融會貫通;精心設計,注重實效。
這是平時工作經(jīng)常提及又經(jīng)常被遺忘的內(nèi)容,比賽課不單單是表演,還應當注重課堂的有效性,如何體現(xiàn)一堂課的亮點,如何最大限度地調(diào)動學生的積極性,讓學生參與課堂;課堂的創(chuàng)設情景,重點的突出,難點的突破,中間環(huán)節(jié)的過渡語都要精心設計。
在這次比賽準備過程中,我歷經(jīng)了多次試講,每次講下來,都是一身疲憊。
聽了老師們的點評,老師們所指出的我上課語言不夠精煉,過渡不夠靈活等缺點,我很想馬上改掉,但又因為能力和時間的限制無法一下改到位,心情一度極為沮喪,但是我看到的是信任的眼神,聽到的是鼓勵的話語,我又重整旗鼓,滿懷希望地期待下一次試教。
當我經(jīng)過比賽的歷練之后,我頓時發(fā)覺自己收獲多多,比如我原來聽課總不知道聽什么,也聽不出別人課好在哪里,語言精煉、過渡自然、知識呈現(xiàn)合理、難點重點把握恰當,這些上課的精華之處我都聽不出來,這次自己上完課再靜下心來聽別的參賽選手上課時,突然發(fā)現(xiàn)我終于能聽出那么一點點了,而且覺得聽一堂好課原來是一種美得享受,相信有了這種體會將對我今后改正教學中的不足起到很好的幫助。
再次是心態(tài)。
這次比賽,開始總擔心自己的成績,沒有信心,壓力很大。
事實上,每一堂課都有不好處理的地方,你做不到的,別人也未必做好來,說不定別的對手還不如你,所以增強自信,保持良好的心態(tài)很有必要,心態(tài)好,發(fā)揮就好,不要給自己太大的壓力,雖然做到有一定的難度,但是一定要盡量去調(diào)整好心態(tài)。
一堂課中,好的心情可以傳染給學生,快樂的情緒也可以帶給學生,學生同樣也反作用于老師。
通過這次歷練,既鍛煉了自己的心理素質,又磨練了自己的意志,使自己更加堅定、從容自信地走上講臺,保持良好的、快樂的心情走進課堂。
總之,這次參賽的機會對于青年教師的我而言尤為寶貴,通過這次比賽,我收獲了很多,既開闊了眼界,也看到了不足。
這次比賽是我成長道路上一筆價值不菲的精神財富,它讓我懂得了很多道理,也讓我成長了很多。
教學是無止境的,要上好每一堂課,就必須不斷地學習,加深理論研究,更新教育觀念,進一步提高自己的教學水平,爭取將自己的教學水平提高到一個更高的層次。
合唱比賽感想作文800字
這一學期結束了,我了很多收獲,我從一個不懂事的孩子變成了一知少年。
首先,我的語文知識有了很大的收獲。
這學期,我學會了700個生字。
在老師的精心培育下,我也學會了寫日記、寫作文。
媽媽陪著我讀完了兩本《十萬個為什么》。
其次,我在數(shù)學方面也有了很大的進步。
我學會了脫式計算,加、減、乘、除法混合運算,萬以內(nèi)數(shù)的初步認識,還有重量單位克和千克。
另外,我的畫畫水平也有了很大的提高。
我知道畫畫的基本知識是:濃墨涂抹,輕筆細描。
我學會了畫卡通畫,素描物體。
我畫的烏龜、老鼠、恐龍、小貓栩栩如生,活靈活現(xiàn)。
下半年,我就要升四年級了。
我要好好學習,天天向上,爭取在各方面更上一層樓
參賽感言怎么寫
范文,僅供參考:
【參賽感言】很榮幸能代表所有參加“創(chuàng)業(yè)大賽”的選手來談一下自我的感受。
首先感謝社長部長給我們這樣一次機會,讓我們這群大一新生能夠提早著手自我的未來,構想自我的未來。
有時閑下來的時候,參加創(chuàng)業(yè)大賽這件事就自然而然地在腦海躍現(xiàn),它竟然由一些十分瑣細的場景,經(jīng)典的語言和熟悉的人串成了清晰的一條線,也許,很久以后,這段經(jīng)歷都會帶來快樂與思索,而且,我此刻就確定,它賦予了我許多新鮮與寶貴的財富。
起初“創(chuàng)業(yè)大賽”提出的時候,不覺的這件事與我有什么關系,但經(jīng)部長介紹后,我模模糊糊的覺得一件新奇的事情在等待我們。
我們分組進行,先設定一個目標,然后努力地去做。
最后取得了預期成果。
這對一個團隊來說,絕對是一件幸福而幸運的事情。
但比賽的好處并不僅僅僅在此,過程更讓我們受益。
調(diào)整心態(tài)我們應調(diào)整好自我的心態(tài)。
即當我們確定了要創(chuàng)業(yè)時,我們所扮演的主角就應有一個大的轉變,自我不再單純是個學生,而相應的應擬任為一個公司的高層管理者,是一位百折不撓的創(chuàng)業(yè)者。
思考問題時也要求我們轉換角度。
例如“如果融資成功。
這錢該怎樣花?這個項目的未來前景如何?”等等。
的確,我們是沖著做某種事業(yè)而去,我們要有種職責心和使命感,并不是為了參賽而參賽,我們應超越計劃書本身,思考到企業(yè)的具體運作,項目今后的好處等。
我想只有這樣,才能真正做好這個項目。
積累知識市場是變幻莫測的,創(chuàng)業(yè)是一個復雜多變的過程,這要求我們務必淵博的知識和結合實際決策的潛力,我們在編制商業(yè)計劃書時涉及到很多問題,如市場調(diào)查,財務分析,人員分配等,這所有的一切都離不開必須的理論支持和自我的主觀決定。
在這次比賽過程中,我更感受到了知識的厚積薄發(fā)和更深刻的理解了“書到用時方恨少”的真諦。
團結協(xié)作團隊在合作中會遇到各種問題,而解決問題離不開有效溝通和真誠交流。
每個隊員都有自我的知識結構,經(jīng)驗閱歷和個性特征,如何集思廣益,博采眾家之長,就需要每個人都從大局思考。
每次應對有爭議的問題,大家都可能會爭得面紅耳赤,然而就在我們思想的交鋒下,才可能產(chǎn)生智慧的火花。
而后回過頭來看以前的所有爭議我們都會發(fā)出由衷的微笑。
此刻看來,創(chuàng)業(yè)的過程就像一個人的生活歷程,和生活一樣,除了基本的生存技巧外,更需要真誠,自信,奉獻和勇于拼搏。
最后用清華大學羅建北教授的一段話來結束我的感想:世界上有這樣一群人,對于他們而言,創(chuàng)業(yè)是一種情結,一種使命,所以無論何等艱辛,他們都欣然應對,因為只有如此才感到不枉一生。
小學三年級作文讀書心得三百字怎么寫
賣火柴的小女孩是安徒生最有名的童話。
故事說的是一個賣火柴的小女孩在圣誕節(jié)的前夜,赤著腳在街道上賣火柴。
天又黑又冷,沒有人買她的火柴。
可是她不敢回家,怕爸爸打她。
她的腳快凍僵了,她點燃一根火柴取暖,火光下仿佛出現(xiàn)了個火爐,但很快熄滅了。
她又劃了一根,仿佛出現(xiàn)了一只烤鵝,很快就不見了。
又劃了一根,出現(xiàn)了美麗的圣誕樹,她剛想把手伸過去,火柴就熄滅了。
又劃了一根,這次看到圣誕樹上的燭光變成了一顆顆星星,有一顆星星落下來。
又劃一根,出現(xiàn)了去世的奶奶,奶奶摟著她,越飛越高,飛到了沒有寒冷沒有饑餓的天堂,小女孩死去了。
看完這個故事我難過極了,小女孩真可憐呀,我感到我非常幸福。