北京航天科技館觀后感 跪求

自己寫才最好

感恩成長，勵志成才心得體會

這個世界上，讓自己感激的事情還有很多很多。

一個人，只有懷揣一顆感恩的心，才會體味到生活的幸福與樂趣，學會感恩也就是學會了生活。

人的一生走過來，有太多需要感謝的人和事。

我應該對生活抱著一顆感恩之心，雖然自己的生活沒有別人過的精彩，雖然自己的人生沒有別人走的幸福，但我依然應該感恩我周圍的一切，感恩我所遇到的一切。

我要讓自己在自己的感恩中，讓那人間的溫暖和快樂充實在自己的心間，讓自己體會到生活原來是那么的美好，值得自己去珍惜和擁有。

引用一句歌中的話，就是：感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……在的今天,黨和人民政府對人民教師關懷備至，稱教師為“人類靈魂的工程師”：教師在社會上也受到人們的尊重，得到各種榮譽...為了表彰優秀教師和優秀教育者的功績，提高教師的社會地位，鼓勵教師終身從事社會主義基礎教育事業，給教師發放崗位補貼和課時工資,讓每位教師感到政府對教師的人文關懷.感受到自己身負的重任.讓我們把更多的精力投入到教育教學中.每當看到一批批學生升入高等學府,我們心理那份成就感和自豪感就油然而生.我感到最滿足的是選擇了教師這個職業.也由衷地感謝黨和政府給予我們一份神圣事業,受到社會的尊重.

去上海科技館后的感想..

上海科技館游記 自已改一下吧7月21日，二十多名來自園區各大外資企業的通訊員、在園區外企協會的組織安排下，乘坐巴士前往上海，此行我們將參觀上海科技館。

雖然是炎炎夏日，但車內的我們還是抑制不住周末外出旅游的愉悅和開心。

有的人在透過車窗欣賞著高速公路兩側的田園風景，有的人全神貫注的在觀看車載電視播放的電視劇，有的人則興高采烈地在聊天。

一個多小時后，汽車進入上海市區，我們也仿佛進入一個被林立的高樓大廈包圍的 “都市叢林”。

一邊是川流不息的車水馬龍，一邊是風格各異樣的一座座高樓大廈，構成了典型的上海景象。

下午一點鐘，我們到達了上海科技館。

這次我們的游覽方式是從一樓游覽到頂樓。

上海科技館南臨浦東世紀公園，，總投資15億元人民幣，以“自然·人·科技”為主題。

2001年APEC領導人非正式會議就是在此舉行的。

它由天地館、生物館、智慧館、創造館和未來館組成，幾乎可以容納現代科技的任何展示，體現了上海國際大都市21世紀的科技一流水平，是具有國際一流水準的科技館。

上海科技館外形獨特，由碩大球體和4層的框架結構組成，整展館以轉合的弧形平面，螺旋上升立體，將立體復蓋在一片由西向東緩緩升起的1萬平方米的巨型翼狀屋頂下，正好與科技館的展示功能渾然一體，相映生輝。

建筑內最搶眼的是擁有2000平方米的中央大堂。

那直徑20米、形如地球的蛋黃懸浮球體矗立在卵形的中央大堂，即象征生命的孕育，又寓意宇宙的無限。

球體內是極具特色的激光演示。

大堂內巨大的馬門溪龍化石和舞蹈機器人相映成輝，讓你驚愕歷史的深遠和現代科技的深奧。

進入地殼探區，蒼穹的夜色中，不時有流星彗星從頭頂掠過，讓你置身太空的感覺；在生物萬象展區，典型的活體雨林和生態景觀，讓你充分享受回歸自然的樂趣；兒童科技園里，孩子們可利用激光操縱“光控飛機”、“欄河發電”，可經歷獨立探索、團隊合作、競爭挑戰等考驗；到了智慧之光展區，你必須使出渾身解數，才能通過隧道幻光歷險、陡壁吸盤攀越、雷區紅外探測等關卡，在獲得意外驚喜的同時理解相應的科學原理。

正是如此，科技館才不斷給我們以驚喜，我們親身參與體驗了各種視聽娛樂活動，感受到了現代信息媒體影視技術的無窮魅力，我們的參與意識、想象能力得到了鼓勵和激發。

當然膽小的通訊員不時地會被那些栩栩如生的蛇，蟑螂，蜘蛛等嚇得膽戰心驚。

但我并沒有被這些動物們嚇怕，我不斷地逗逗小蜘蛛，向高空中的蝴蝶眨眨眼睛，仿佛又回到了童年。

參觀的過程中，每個地方都讓我倍增知識，感覺像上了一堂堂科普課。

或許正是帶給了我們很多樂趣和知識，使我覺得上海科技館雖然不像東方明珠、金茂大廈等一系列標志性建筑、以矗入云霄、直指蒼穹的高度傲人，卻以近10萬平方米的博大胸懷，涵蓋科學、技術、人類、自然，“包容”中外、古今、未來乃至整個宇宙而震撼了我們的心靈。

我們在科技館逗留了近4個小時才基本參觀完畢。

傍晚時分，乘車返回蘇州。

在回來的路上，我還在回想著上海一日游的精彩有趣，心想以后還要再來參觀 答案補充 今天我們又雄辯地向世界證明“直掛云帆濟滄海”——堅冰已經打破；科技星火已成燎原，人們品味小康、幸福生活；強起來的祖國，才品味出什么叫尊嚴，什么叫主權，什么叫強大，什么叫巍峨

博大強勁的民族凝聚力

隨著“神州五、六、號”的成功發射，我們中華民族終于實現了飛天的夢想。

我們高興地看到，碧空如洗，明亮澄澈；鮮花怒放；紅紅的中華結...... 從心靈深處萌生出無限的驕傲與自豪

科技能振興祖國更能強國，只能用科技發展的硬道理才能振興中國

關于去中國科技館的感受

2022成都中小學生研學旅行活動盡在行知達國際：全球華裔孩子暑假“”的研學旅行機構

行知達研學旅行全國戰略已經揚帆起航

行知達是深圳市奧德曼教育科技股份有限公司旗下全資子公司，是一家專業從事青少年研學旅行的全球連鎖機構。

行知達擁有行業領域內較專業的青少年研學旅行師資團隊，和成套規范化活動流程、活動策劃、活動實施能力；擁有三大安全評估體系。

并成為“行業內“”擁有注冊商標及自主專業知識產權”的青少年研學旅行機構。

其母公司奧德曼總部分別設在深圳（大陸區）香港“中華區”，目前已在國內設立38家全資公司，輻射64個省市，為廣大青少年團隊提供高品質服務。

行知達國際成立3年以來從不間斷打造國內外專業青少年研學旅行中小學班級定制活動。

2022我們通過較新的活動監督機制得到家長的認可，滿意度提升到96%，被業內外公認為全國較具規模和領導力的研學旅行機構。

行知達擁有國內較專業的青少年游學師資力量。

擁有成套規范化活動流活動策劃、實施能力、有三大安全評估體系、擁有多年活動實踐及行業經驗。

行業內“”擁有注冊商標及自主專業知識產權。

一、（7-16歲）《上海迪士尼研學旅行》有“東方巴黎”的美稱，中華人民共和國直轄市之一，中國國家中心城市，中國的經濟、金融中心，繁榮的國際大都市，世界四大mo都之一。

上海是中國的歷史文化名城，擁有深厚的近代城市文化底蘊和眾多歷史古跡，江南的吳越傳統文化與各地移民帶入的多樣文化相融合，形成了特有的海派文化。

2010年成功舉辦了2010年世界博覽會、中國上海國際藝術節、上海國際電影節等大型文化交流活動。

上海較重要的是有你較想要的迪士尼行知達在等你走進上海，一起嗨翻迪士尼二、（10-17歲）《云南研學旅行》身體和靈魂，總有一個要在路上旅行，是一次友誼的延續 旅行，是一次盛宴的開始旅行， 是一次內心的成長旅行，是行知達與你在一起的青春記憶

旅行的意義是內心的勇氣和對未知的渴望，在別的地方找到真實的自己

我們所經過的體驗 城市有昆明、元江、普洱、西雙版納。

走在路上的活動，不同的地點扮演不同的角色

且走且 珍惜

三、（8-18歲）《廈門鼓浪嶼研學旅行》廈門，別稱鷺島，全國較佳衛生城市和旅游城市，又稱海上花園、浪漫之城。

其旅游景點有：鼓浪嶼、廈門大學、環島路等。

廈門鼓浪嶼，在歷史上，鼓浪嶼曾長期是一座人煙稀少的荒島。

鼓浪嶼直至宋元時期，才有“圓沙洲”的名稱，明時始用“鼓浪嶼”名稱。

此島還是音樂的沃土，人才輩出，鋼琴擁有密度居全國之冠，有“海上花園”、“萬國建筑博覽會”、“鋼琴之島”、“音樂之鄉”之美稱。

身體和靈魂，總有一個要在路上旅行，是一次友誼的延續 旅行，是一次盛宴的開始 旅行，是一次內心的成長旅行， 是行知達研學國際與你在一起的青春記憶，旅行的意義是內心的勇氣和對未知的渴望，在別的地方找到真實的自己

四、（7-16歲）《香港研學旅行》：古人云：育人之本在于讀萬卷書，行萬里路

讓孩子邁開步伐追尋亞運的足跡，跨越地域的局限，拓寬視野的平臺

“走出去才能引進來”，游學打破簡單旅游模式，將目的性極強的思維引導類活動融入旅行，讓學員將所見變為所學

五、（7-15歲）《內蒙古研學旅行》你心中的草原是什么

這里不單單只是變幻的云，奔馳的馬，潔白的羊，藍藍的天、空曠的地；也不僅僅是蜿蜒的沙丘、炙熱的沙海、溫順的駱駝、寧靜的星空以及騰空跳起的太陽；還有更多的未知和奇特等你去發現。

從這一刻起即將去發現、探索、翱翔六、（8-16歲）《武漢大話西游研學旅行》這個夏天,讓孩子遠離喧囂,擁抱大自然,磨練意志,接受挑戰; 這個夏天,讓孩子切身體驗玩中學,學中玩,合作與競爭,綻放天才本色; 這個夏天,讓孩子激發想象力與創造力,認識自身潛能,增加人生閱歷; 這個夏天,讓孩子收獲一個有汗水,有淚水,有快樂,有故事,有成長的假期; 這個夏天,讓我們共同點燃夏日激情,舞動青春之歌,讓孩子放飛夢想; 這個夏天,讓我們告訴孩子,炫酷玩耍吧,少年!七、（8-16歲）《杭州研學旅行》杭州自秦朝設縣治以來已有兩千多年的歷史，曾是吳越國和南宋的都城，是中國七大古都之一。

因風景秀麗，素有“人間天堂”的美譽。

杭州得益于京杭運河和通商口岸的便利，以及自身發達的絲綢和糧食產業，歷史上曾是重要的商業集散中心，素有“魚米之鄉”、“絲綢之府”之美譽。

人文古跡眾多，西湖及其周邊有大量的自然及人文景觀遺跡。

其中主要代表性的獨特文化有西湖文化、良渚文化、絲綢文化、茶文化，以及流傳下來的許多故事傳說成為杭州文化代表。

萬松書院是中國古代著名書院之一，它是明清時期杭城規模較大、歷時較久、影響較廣的浙江文人匯集之地。

而杭州知府林啟創建于1897年、今浙江大學前身的求是書院則是中國近代史上效法西方學制較早創辦的幾所新式高等學校之一。

浙江大學，是中國著名“”學府之一，也是中國“學科較齊全”、“學生創業率較高”的大學。

我們12年寒窗苦讀的夢想，曾幾何時我們以能跨入它的校門為之驕傲，杭州有著中國較濃郁的書香氣息，作為學子我們不能不去。

之前的我們承載了太多的責任和不能不去，我們首先還都是孩子，玩才是我們較關心的，也是我們行知達較用心之處

用你們的才智譜寫未來的樂章

八、（10-17歲）《成都熊孩子研學旅行》成都，是一座來了就不想走的城市，地處全川中心，成都平原沃野千里，依仗都江堰水利工程，自古以來富足豐饒，擁有“天府之國”之美譽。

成都歷史悠久，1500年前晉代四人左思曾由衷地稱贊它是“即崇且麗”。

詩仙李白和詩圣杜甫都曾贊揚過這座城池。

四川是國寶大熊貓的故鄉，來到成都一定要到熊貓基地看看可愛憨厚的大熊貓。

讓孩子們從平時緊張嚴肅的學習生活中，來到熊孩子漫游記成都研學旅行通過游覽，游戲，交友等活動中去樹立樂觀向上的心態，學會感恩懂得寬容和直面挫敗的勇氣，能夠自我保護，敢于夢想，擁有良好的溝通技巧，學會合理使用錢財，正確認識自我，收獲快樂和友誼。

九、（8-16歲）《三亞研學旅行》碧海藍天下，久負盛名的陽光和海灘，熱鬧的海濱海島，零距離觀賞珊瑚礁，去熱帶雨林探奇，出海、皮艇競速、游泳、沖浪，還有各種趣味競速游戲，讓你嗨翻三亞，樂不停。

十、（8-16歲）《哈爾濱研學旅行》真實版阿倫戴爾，現實版安徒生童話；這里沒有魔咒，只有奇緣，更有歷險與挑戰、刺激與吶喊。

這個冬天，我帶著你，你帶著夢；我有銀裝素裹，萬里雪飄，更有魔力視覺盛宴，火樹銀花；你要滾雪球~堆雪人~打雪仗，更要踏著雪板展示瀟灑，騎著雪地摩托嘶聲吶喊。

這個冬天，風里雪里，我等你

十一、（8-16歲）《程序員研學旅行》幾歲應該開始學機器人和編程

一位澳大利亞的研究者說，4歲的小孩久要開始學習基本知識了。

隨著醫藥，生產和農業對程序員的需求增加，讓孩子們開始學習編程，未來幾十年非常關鍵。

但現在人工智能在我們的生活中扮演著愈加重要的角色，很明顯我們需要確保未來的幾代人能夠控制他們。

所以我們要如何讓孩子們緊跟較新的科技進步呢

方法就是從娃娃抓起。

昆士蘭科技大學的ChristinaChalmers說：“讓孩子們早點接觸這類技能很重要，但是我們需要讓課程變得更有趣，要考慮創造性的問題”他是研究機器人學課堂教學的領先權威。

十二、（7-16歲）《夢想北京研學旅行》：你還記得你的夢想嗎

生活的枯燥與學習的壓力束縛了我們太多的自由與夢想，讓我們一起輕裝簡從去尋找曾經的夢想吧

來感受中國心臟蓬勃的跳動（北京國際化大都市的時代氣息）；感受華夏五千年文明的璀璨（長城、故宮、圓明園、頤和園...）；感受書香文化的熏陶（國子監、清華、北大...）；我們相信總有一個場景是你曾經的記憶，不知道你是否已經找到了你的軌跡

行知達國際研學旅行：十三、（7-16歲）《新加坡研學旅行》：歡迎你們來到“獅城”

觀賞我們美艷動人的萬代蘭，除了學會簡單的日常英語口語以外，你還將了解“獅頭魚尾”的文化象征，一睹F1方程式賽車飛馳而過的賽道秘密，留下你們畢生難忘的心懷。

十四、（7-16歲）《美國微留學》：知道好萊塢電影大白鯊、金山大地震、洪水爆發的場景嗎；玩轉過外國的迪斯尼嗎；參加我們美國夏令營將住入純美家庭，親身體驗美式生活。

寄宿家庭上課，在外語氛圍下學習。

體驗美國人文歷史美景獨立宮、國會大廈、白宮自由女神...十五、（8-16歲）《澳洲研學旅行》：學：親歷處于國際教育前沿的自然教育，在自然的環境中學會提供個人綜合管理和駕馭能力。

玩：不是簡單的游玩，而是寓教于樂，在游玩中學會多因素綜合管理。

友：結交來自世界各地的小伙伴，學會理解不同的文化和有效交流。

宿：入住澳洲優質農莊，體驗西式農莊文化與生活方式，與農場家庭結下深厚情誼。

游：走訪悉尼大學，悉尼科技大學、昆士蘭大學，全面體驗澳大利亞高校氛圍，樹立名校夢想。

十六、（7-16歲）日本研學旅行

【第1句】：參訪亞洲“”學府東京大學，親身體驗名校的人文學術氛圍。

【第2句】：入住一晚日本寄宿家庭深入了解當思的文化以及風俗習慣。

【第3句】：親手制作八音盒、紀念杯面，甚至還跟著壽司職人學做壽司，給你較好玩的動手經驗。

【第4句】：造訪日本科學未來館和山梨磁懸浮實驗展覽中心，思考科技的意義，展望科技的未來。

【第5句】：拜訪小江戶、正宗的茶道文化體驗、富士山攀登和神社寺廟參拜等，讓你近距離感受日本文化的神髓。

十七、（8-16歲）《英國研學旅行》著名私立寄宿制學校：潘伯尼學院，感受原汁原味的英國校園生活；倫敦貴族禮儀及領袖培訓：前往倫敦總部， 體驗英國貴族禮儀，學習領袖社交文化，成就翩翩紳士和窈窕淑女。

國際優秀青少年聯盟：在和優秀國際學生朝夕相處中，了解各民族特性，建立國際友誼，適應未來發展。

行知達國際正是找準了研學旅行的切入點,讓孩子從課本出發，走進自然、觸摸歷史、體悟社會，在與本地人的互動交流中知曉當地文化，從課本到行走的課堂，學以致用，通曉而后達觀

同時旅行社也找到了研發設計產品的思路，游課成了家長滿意，學生歡迎,學校放心的研學旅行較佳選擇。

結合自己一年來學習物理的得失并請教他人寫一篇學習反思（600字）

反思： 　　現在很多學生覺得物理要比數學難學，這里面也不乏一些數學比較優秀的學生，為什么會這樣呢

我的教學經驗和思考告訴我，其實原因也很簡單：物理需要大量的聯系生活實際，需要對那些實實在在的客觀規律能夠真正的認識和理解，初中的物理當中，從客觀規律中所抽象出來的物理模型與用于進行定量分析計算的數學公式相比是要難上很多的，你的數學再好，但是你不能夠熟練的概念和規律，將蘊含在物理問題當中的物理情景提煉出來，不能理解到底發生了怎么樣一個過程，那你又如何能將記住的那一大堆用于定量計算的數學公式加以應用呢

在教學中，我們可以看到凡是學生濫用和錯用公式的情況完全反映出對物理模型，即物理過程情景分析中存在邏輯混亂或錯誤。

　　在班上，我發現在分析一個問題的時候有一個很大的障礙，就是如果一道物理題，在題干當中沒有給學生畫出用于描述其物理情景的圖片或模型時，多數同學是很難通過自己的理解將其還原出來的，簡而言之，就是不能將文字的描述轉換為生動的模型，這在數學的應用題當中，表現的也十分明顯。

那么很顯然，做題的人連這個過程是怎樣發生的圖都畫不出來，那怎么可能理解當中到底該應用哪些原理和規律呢

所以，我在班上經常強調學生注意模擬物理情景，多觀察生活，并且訓練自己將實際的物體模型化的能力，注意抓共性和主要矛盾，理解出題人的主要意圖，而不要在細節上斤斤計較，鉆牛角尖。

　　學生普遍存在的另外一個問題就是：把物理當數學看待，大家更多的是想知道，方程如何列，公式如何用，怎么計算，結果是什么。

在數學學習當中，數學的模型往往是現成給出的，比如就是一個式子、方程、不等式、函數等等，而物理則不然，我們重視的不應該都是數學技巧和數字之間的巧妙關系，而是物理意義。

多數人沒有自覺的重視和在意過具體的分析過程，在教師生動的講解中，同學們僅僅是跟著聽，就當聽故事一般，雖然能夠理解，但是不注意課下總結和思考其中的物理概念和規律是怎么與之聯系和應用的，以后遇到這類問題我應該考慮什么樣的物理模型，以至于不能舉一反三，遇到相關問題仍然不會分析。

　　如何學好物理呢

我的觀點是：從概念入手是前提，從基礎做起是關鍵，從知道到理解是個需要時間、精力和用心思考的過程，從對生活實際的思考和觀察以及實驗來聯系與驗證理論體系是一種理論結合實際的有效作法，這些都是學好物理學的重要因素。

　　學而思的很多學生在數學上的解題能力很高，但是這僅僅是一種在強化訓練和細心指導后獲得的技巧，解題能力的高超并不能完全與真正的造詣畫上等號。

同樣在物理學科上很多學生更是表現出是一種類似于對數學培訓的理解，是來學習解題技能和方法的，而對于其中的思想和與周圍生活實際的聯系卻毫不關心，這樣的培訓實際是在培養學生解物理題的興趣，而非學習物理的興趣，最終鍛煉的是解決其中數學模型的能力，而非真正的利用物理知識和思維方法來構建物理模型的能力。

這也是為什么很多學生對一些涉及到實際生活當中的物理概念和知識的應用時表現的一無所知，而自己學了那么多物理原理和知識卻對實際生活中的很多現象和事物卻提不出任何問題，一遇到實際問題無直接的概念、理論和公式可循時，就顯得束手無策。

比如一個學生在學密度后問我：“老師，有道題問我‘在生活中密度都有在哪些方面的應用?’我不知道答什么”。

我當時的第一感覺是，這種例子在身邊太多了，或許是他連密度的概念到現在還不清晰吧，我給他從建筑材料，服裝材料，飛行器的結構材料，鋼鐵船舶的漂浮原因和動物界的一些飛行動物的骨骼等等很多方面舉了很多實例，退一步說即使學生不懂高端科技產物，其余的那些方面的例子不至于一個都想不到吧。

真是越發感覺現在的中學生是把物理學成了書本上的東西，嚴重缺乏對周圍生活中的事物的觀察、思考和認識，如果要考察獨立解決生活實際問題的能力，這樣的中國學生還不如沒有學過物理學的美國小孩，那么學那么多物理定理和計算公式的實際意義何在

列舉說說我們中國人怎么上天入海的

神舟七號，我為你感到驕傲“神舟七號神舟七號心臟的中國國家連在一起神舟七號神舟七號你讓中國人世界各地的興高采烈神舟七號，你的驕傲神舟七號，我為你感到驕傲為你歡呼，我祝福你你的名字比我更重要的是，的生活，“宣布成功發射了神舟七號”，當我聽到窗外傳來這已經適應，聽起來蕩氣回腸的歌曲，我幾乎感動得哭了，熱血沸騰...... ... 神舟七號勝利的活動空間，翟志剛，中國將成為第一個完成任務的艙外活動，將上演中國的飛天夢想，奠定了堅實的基礎，為下一步對中國人民的月亮。

一年后，神八，九神，神十（正俗話說，“八九不離十”）將揭開序幕推出，即外國媒體預測，在未來的國際空間站。

從那時起坐穩第三把椅子空間的權力

雄關漫道真如鐵

山姆大叔隨著世界高精密設備，高端技術，高品質的人才，花巨資，而且還損兵折將，歷經曲折前前對手蘇聯人留下的足跡月亮，時間跨度近50年來，在競選月亮，休息休息。

以來的崩潰，蘇聯的繼承者俄羅斯的內部和外部問題的情況下，也難以弘揚偉大成就的蘇聯共產黨執政期間的大部分。

印度，日本宇宙航空俱樂部的第二類成員開發了許多宏偉的計劃，劃出一道美麗的海市蜃樓，但不可以想象的成功或失敗。

俱往矣數風流人物，還看我的高聳的中國

中國作為一個發展中的國家，長期以來一直嚴密封鎖的西方國家的最先進的技術，吸引國際高科技人才和許多其他條件。

落后國外幾十年的追趕，逐漸拉近距離坐在椅子上的航天俱樂部，我們的航空航天產業實現跨越式發展，完全靠自己的辛勤勞動，自力更生，幾代領導集體的英明決策和團結一浪高過一浪，團結奮斗的一代又一代的宇航員，是一個強大的擁護和支持航天事業的發展而犧牲的所有的中國人，中國人的團結，和世界各地的熱心參與

神舟加載的夢想和愿望的中國人，自豪

“神舟七號”，你是我的驕傲

神舟七號，我為你感到驕傲

“ ...... 參考：學習網絡神七發射倒計時一分一秒過去，我的心再一次激起了波浪。

“10,9,8,7,6,5,4,3,2,1，著火了

”在一個時刻，13億中國人民的歡呼聲發射的神舟七號雀悅。

神舟七號發射，標志著中國的航天工業到一個新的水平

胡錦濤來問的航天員公寓天閣，親切看望三個任務并加強宇航員的航天員是負責這個任務。

，中國載人航天工程總設計師周建平說，在這個空間飛行的宇航員將進行太空行走，這是第一次在太空中飛行的真實飛行的中國人喜歡。

，敦煌同一緯度的酒泉衛星發射中心發射升空，在中國唯一的載人航天發射場。

長征二號F火箭發射飛在夜空中，紅色的尾焰紅燦燦的秋天戈壁沙漠，構成了壯觀景象。

21 33點，總指揮，中國載人航天常萬全宣布：飛船進入預定軌道，神舟七號的成功發射

109家中國長征火箭的飛行 - 在解除7個神舟飛船任務完成之后，傳統的長征二號F火箭將發射目標飛行器和空間實驗室的任務傳遞給下一個新開發的火箭。

敦煌壁畫上的形象，從傳說中的月亮曼妙的飛行，中國人始終不曾忘記實現自己的夢想空間 - 早在600年前，明10000自制火箭乘坐的人類歷史上最早的嘗試飛行空間。

但是，直到2003年10月，“神舟”五號飛船搭載航天員楊利偉首飛成功，中國人真的敲訪問空間。

2005年10月，費俊龍，聶海勝兩個多天的太空飛行，航天員活動范圍從飛船返回艙擴大到軌道艙。

根據該計劃，在接下來的幾天里，飛行，三名航天員將穿著中國研制的“飛天”航天服，步出太空飛船，印度第一次向中國人的足跡空間。

在另一個宇航員將身著艙外航天服，“海鷹”在俄羅斯，與出艙航天員執行任務，在同樣暴露在真空的軌道艙，共同完成太空行走任務。

“我們考慮了很多名字，但最終決定命名的國內太空服"飛"。

”周建平說，“我們希望，在未來，我們可以像敦煌壁畫的飛行，在太空中自由飛廣袤的空間。

”迎接游客，三個“馬”巡邏“九州。

張劍氣，副首席指揮官，中國的載人空間項目用詩一般的語言來描述的太空飛行。

三名航天員是42歲 - 被考慮的馬三個宇航員楊立偉和其他以前登上了空間的同時選擇的獨家采訪新華社記者的宇航員的中國人民解放陸軍旅。

他們說，已接受了系統的的出艙技術的學習和培訓，并有完整的信心在中國的第一個時間空間出艙行走任務的。

a> 如果順利出艙，俄羅斯，美國之后，中國將成為掌握空間出艙技術的第三個國家。

神舟七號飛行還將進行飛行衛星，空間科學和技術試驗風險測試和天鏈一號衛星數據中繼固體潤滑材料空間。

“這是中國載人航天工程”三步走“的戰略任務階段的首次載人航天的第二個步驟飛行“。

張建啟說，它的順利實施，未來的空間實驗室和空間站的建設，具有十分重要的意義。

聽了傳統文化與國學家教講座有什么收獲

開闊視野，增多智慧。

國學和西學最大的不同在于一個是關注人，一個是關注物，思維的角度不同。

國學之所以博大精深在于包含的內容非常豐富，思想、中醫、琴棋書畫、生活方式等等都關注到了。

參觀無錫科技館或博物院有感

由于無錫城市發展需要，無錫博物院是由無錫博物館、無錫革命陳列館、無錫科普館三館合并組建的無償公益類事業單位，以收藏展覽文物、宣傳革命歷史、開展科普教育為主要工作方式。

搬遷至無錫市太湖廣場南側，隸屬于無錫市文化藝術管理中心。

　　2007年10月15日，集無錫博物館、無錫科技館和無錫革命陳列館于一體的無錫博物院正式成立。

與此同時，“三館合一”工程全面推進，位于太湖大道邊一座外形先鋒前衛的建筑，就成了無錫博物院的新家。

2008年10月1日開門對外免費開放迎賓。

　　 無錫博物院現有館藏資源，來自于原本的無錫博物館，共有3萬多件館藏品，其中書畫最有特色，倪瓚手跡《苔痕樹影圖》堪稱“鎮館之寶”。

但僅有這3萬多件藏品，難以支撐起偌大的無錫博物院。

為此，無錫博物院以館際交流為平臺，通過征集、借展、引進臨覽等多種渠道來充實豐富展覽內容，讓市民們欣賞到一流的展覽。

　　新建的無錫博物院位于太湖廣場中央，建筑面積6．7萬平方米，是無錫市單體面積、體量最大的城市公共文化設施，由原無錫革命陳列館、無錫博物館、無錫市科普館“三館合一”組建而成，集地方綜合性歷史、藝術、科技展示為一體，通過對有關革命、歷史、藝術、科學、技術等方面的文物或標本的收集、保管、研究、展覽，成為無錫市民特別是廣大青少年獲取歷史知識、提高科學素質、培養愛國情感的“第二課堂”。