30字左右的老師教育感言

無論是生活還是生命，都應該去感恩。

樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。

面對養了自己十幾年的父母，我們有沒有想過去感恩呢

曾聽過這樣一個真實的事：一個青年人在自己三歲的時候父親因病去世，只流下他和他母親兩個人生活。

他的母親為了養活他，就沒日沒夜的工作來賺錢給孩子讀書。

可有一天，母親工作的廠子倒閉了，她就只好去擦皮鞋維持生活。

好多年以后，孩子長大了，長成了一個英俊帥氣的小伙子，并結識一個富家女。

很快，他們結婚了，但那富家女看不上這年輕人的母親。

就這樣過了幾年，年輕人和富家女離婚了，而此時年輕人手里已有了好幾十萬的財產。

他又想起了那個窮山村，可他哪知道，他的母親早已離去，就在那個年輕人結婚的那一年……是的啊，子欲養而親不待

兒子總以為母親給予自己的一切都是理所應當的，他也想著母親永遠都安在，可當那年輕人醒悟過來時，已經遲了……花點世界去感恩，為那個含辛茹苦把你撫養成人的她，為那個為了你的成長起早貪黑的她。

否則，這將會是你一生的遺憾

還有的人，以為人類是地球的統治者，就為所欲為，放肆地摧毀大自然的一切，包括花，草，樹……可他們有可曾想過，是誰給予了他們生命

又是誰給予了他們那一分一秒都離不開的氧氣和生存的價值

可以這樣說，我們甚至應該對陽光，空氣，土壤感恩，只是我們絕大多數人都沒意識到而已。

幸福的路上，誰還在繼續尋找

我已經找到，做一個幸福的記號，一顆感恩的心，這一刻我祈禱……

愛的教育十章感悟

愛的教育 中的“開學的第一天”感悟《愛的教育》是意大利作家亞米契斯耗時近十年完成的一部兒童小說.小說以一個意大利四年級小學生的眼光,從10月份4年級開學的第一天寫起,一直寫到第二年7月份.全書共100篇文章,包括發生在安立柯身邊各式各樣感人的小故事,父母姐姐在他日記本上寫的勸誡啟發性的文章,以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的每月故事.該書無論哪一章,哪一節,都把愛表現得精髓深入,淋漓盡致,大至國家,社會,民族的大我之愛,小至父母,師長,朋友間的小我之愛,處處扣人心弦,感人肺腑,使得全世界各國都公認此書為最富愛心及教育性的讀物而爭相翻譯出版. 曾看到過這樣一段話我在四年前始得此書的日譯本,記得曾流了淚三日夜讀畢,就是后來在翻譯或隨便閱讀時,還深深地感到刺激,不覺眼睛潤濕.這不是悲哀的眼淚,乃是慚愧和感激的眼淚.除了人的資格以外,我在家中早已是二子二女的父親,在教育界是執過十余年的教鞭的教師.平日為人為父為師的態度,讀了這書好像丑女見了美人,自己難堪起來,不覺慚愧了流淚.所以我一直想拜讀這本讓夏丐尊先生如此感動的書《愛的教育》. 我也是懷著一種無法言語的心情讀完此書的.期間我沒有流淚,可是我的心已經承認這是一本洗滌心靈的書籍.細細品來:吸引我的,并不是其文學價值有多高,而是那平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉國之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大.《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在升華.雖然,每個人的人生閱歷不同,但是你會從《愛的教育》中,體會到曾經經歷過的那些類似的情感,可我們對此的態度行為可能不同.它讓我感動的同時也引發了我對于愛的一些思索. 首先《愛的教育》的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么 帶著這個思考,我與這個意大利小學生一起跋涉,去探尋一個未知的答案.一個四年級小學生在一個學年十個月中所記的日記,包含了同學之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛,使人讀之,尤如在愛的懷抱中成長. 其次,我在思考在我們身邊,如同書中的愛有否缺失.因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實他的意義已經融入生命. 就如父母的愛,恩里科有本與父母共同讀寫的日記,而現在很多學生的日記上還掛著一把小鎖.最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到.愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒.《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進,如陽光般燦爛的少年.他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當然也有一些是沐浴在幸福中的.他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西- 對自己的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情.這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的精神講話.這一個個小故事, 不僅使書中的人物受到熏陶,同樣讓我這個外國讀者也被其中所體現出的強烈的情感所震撼.而面對我們的教育,愛應該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎.夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話:教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣.沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育. 愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很輕松,每天也會有因對新東西的感悟,學習而充實起來.于是,就想繼續走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續多久.這時候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛.讀《愛的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他們是怎樣學習,生活,怎樣去愛.在感動中,我發現愛中包含著對于生活的追求. 《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確實這樣又不僅僅是這些.我想,愛是什么不會有明確的答案,但我知道愛是沒有限制的,小到同學之間的友好交談,老師對學生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓,獻血,幫助希望工程…… 雖然如同空氣般的愛有時會被污染,稀釋,甚至消失,所以希望更多的人去感受一下樸實語言中深厚的愛,我想這部好小說將會把這種美好的感受帶給更多更多的人. 陶行知先生曾說:愛是一種偉大的力量,沒有愛就沒有教育,教育的最有效的手段就是愛的教育 . 這書一般被認為是有名的兒童讀物,但我以為不但兒童應讀,實可作為普通的讀物.特別地應介紹給與兒童有直接關系的父母教師們. 在我們的中小學教育中,愛的教育這四個字,說來容易,做起來又何其難!在教育的整體認識上,作為一個完整教育過程的學校教育,它永遠不是也不可能是以兒童為目的的,它首先考慮的是現實社會中各種矛盾的存在和社會本身的發展,是一代代的兒童將成長為什么樣的人的問題.在這一點上,教育不僅僅是自由的,也是強制的.集體教學的形式一經奠定,所謂因材施教只能是一個需要不斷努力的目標. 從這一點上來說,《愛的教育》也在用成人的標準要求一種教育,我們畢竟不能與兒童一樣生活在兒童的世界中,兒童也在成長,他們也不會永遠地停留在兒童的標準上.這也是為什么我們看到安立柯進入中學后沒有任何的驚詫,而是覺得順理成章的緣由. 說到這里,我又想起書中關于兒童愛國的那些故事來, 想起法國作家都德的《最后一課》,兩者在精神上有著驚人的相似.在歷史進展的過程中,民族主義和愛國主義曾聯系得如此緊密.這就是我為什么要寫寫這本曾經影響過很多人,但現在已波瀾不驚的《愛的教育》的原因.不僅因為我的教師經歷,也是我對教師,對職業的感悟,對自己今后提出的努力方向.愛的教育 中的“我們的先生”感悟《愛的教育》講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他在學校、家庭、社會的所見所聞，這本小說在漫長的歲月里，可以說，這是一本永遠不會過時的書。

引導我們永遠保持一顆勇于進取而善良真誠的心，愛祖國，愛他人，同情他人的不幸與苦難。

這其中最令我難忘的是“醫院的天使”。

故事講述的是一個叫齊啟祿的小男孩，由于他的父親到法國做工，前天回意大利。

在那不勒斯市下船后突然生病，因此住進了醫院。

一面寫信給他妻子，告訴她自己已經回國，及因生病入院的事。

妻子得信后雖然擔心，但因為有一個兒子正在病著，還有著正在哺乳的小兒，不能分身，不得叫大兒子到往看望父親。

孩子不但照顧父親，而且在醫院一直照顧著一個外人，最后不但不和真正的父親回家，卻要堅持照顧著那陌生人。

愛自己的親人是應該的，但如果一個人只懂得愛自己的家人，除了家人之外的人一概不愛，那他就是一個可悲的人，他并不真正明白愛。

我認為《愛的教育》雖然講的是情感教育，卻洋溢著對生活，對大自然的熱愛，充滿樂觀向上的精神。

在閱讀時好似把我帶入了廣闊的社會中去，它真是讓我懂得了許多課本上學不到的東西。

每個故事都講述了那些朋友的友誼和寧肯犧牲自己的高貴品質激勵著我。

埃?德?阿米琪斯(1846—1908)，意大利十九世紀最著名的作家，自幼酷愛學習，埃?德?阿米琪斯曾經游歷過許多國家，發表過一系列游記，《愛的教育》使他成為世界級的作家。

《愛的教育》是意大利作家亞米契斯在1886年寫的一部兒童小說。

小說以一個男孩恩里克的眼光，從10月份4年級開學的第一天寫起，一直寫到第二年7月份。

全書共100篇文章，包括發生在恩里克身邊各式各樣感人的小故事、父母姐姐在他日記本上寫的勸誡啟發性的文章，以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的每月的故事。

四年級小學生寫的日記，抒發了人類最偉大的感情——愛。

本書講述了無數個發生在學校和生活中的小故事，它告訴我們的小讀者：一個人從小不僅要學好各種文化知識，還要學習比這更重要的東西，那就是對祖國、對家鄉、對人民、對父母、對師長、對同學、對周圍所有人的愛與尊重。

《愛的教育》是一部人生成長中的必讀書。

感恩教育感悟

學會感恩，就像晴朗天空中的一朵白云，為蔚藍的天空送來一絲飛絮。

學會感恩，就像一味苦口良藥，給殘酷無情的疾病劃上一個句號。

學會感恩，就像一束美麗的鮮花，給勇敢的勝利者獻上深情的敬意。

學會感恩，就像一個完美的沙包，包扎那未愈合的傷口。

　　 　 學會感恩，就像一個裝滿酸、甜、苦、辣、澀的無味瓶，讓你的人生更加有趣，有“味道”。

　　　學會感恩，就像一個完美的鬧鐘，把握你生活中的重點，讓你更合理地運用時間。

　　　 學會感恩，就像一支長長的畫筆，讓你勾勒出你人生的線條之美。

　學會感恩，就像多種多樣的顏料筒，給你的人生增加色彩，讓你的人生欲加豐富多彩，五顏六色　 學會感恩，就像一支堅實的拐杖，拄持著老年人的夕陽之美。

　學會感恩，就像晴朗天空中的一朵白云，為蔚藍的天空送來一絲飛絮。

　　　 　學會感恩，就像一味苦口良藥，給殘酷無情的疾病劃上一個句號。

　　　 　學會感恩，就像一束美麗的鮮花，給勇敢的勝利者獻上深情的敬意。

　　 　學會感恩，就像一句肺腑之言，給陷入失敗困境中的人送去一副催化劑。

　　　 　學會感恩，就像山谷中的一聲回響，給山崖下的人們送去回蕩之音。

愛的教育感悟

愛的教育讀后心得 我覺得安利科是個孝順的孩子，也是個善良的孩子。

他天真、活潑、好動，我發現，在他生活的周遭有許多關懷他的好朋友，時常鼓勵他，安慰他，所以他才可 以順利成長，也可以從中獲取經驗。

我看這本書，我體會到同學之間的關愛和照顧，我也從中知道老師對同學的關愛和教導。

這讓我想起以前教導我的四年級老師，她長的非常漂亮，是一位新來的老師，他對我們很好，就像安利科的班導師一樣的慈祥

老師非常溫柔，但生氣時就非常……….，在她教導我們的期間，我發現老師很少打人，她頂多只有念個幾句而已，有時還因為被我們氣到不知要如何教導我們。

我記得有一次老師氣到不知要如何開導我們，在課堂上發了十分鐘的呆，她原本想大聲的斥責我們，但她沒有，只是一直跟我們講道理，講著講著深情的淚水從眼框中留了出來，而我當時只想安慰老師，心里也知道錯了

從那一次經驗中，我知道老師有多麼用心的在教導我們，關心我們，就像安利科看到躺在病床上的老師一樣，有多麼感人多麼溫馨

「愛的教育」這本書，我覺得很好看，每一篇都在教我們做人的道理，里面有歡樂、有悲傷、眞的很有教育價值

最讓我感動的是第九十四頁「伍藍地的媽媽」這篇，伍藍地的媽媽真的好偉大，竟然為了伍藍地苦苦的向校長哀求，希望校長讓伍藍地從返校園，但伍藍地實在太不應該了

竟然看見母親苦苦的哀求也不為所動，看到這一篇，讓我覺得真的好感動

父母對孩子的用心，我想是世界上最為寶貴的吧

這本書內容豐富，里面有許多很好的例子，讓人覺得這本書具有非常高的教育意義，這本書讓我體會到什麼是同學之間無法摧毀的友誼，什麼是師生之間的關懷，什麼是父母永無止境的愛

這些都是具有很高的價值，我相信有了這些東西的人，一定是世界上最富有的人

希望這本書可以繼續傳給下一屆的學弟學妹們，讓還不知道什麼是愛的人明白，愛有多麼重要

有多麼珍貴

關于家庭教育感悟

家幼兒最自然的生態環境。

家庭是人的第一所學校。

家幼兒園重要的教育力量。

家庭教利于學前教育整體功能的發揮，提高教育整體效率。

有利于兒童身心全面和諧發展，形成健全人格。

有利于教育影響的一致性，為兒童營造最佳發展環境。

有利于更好地利用家庭資源為學前教育注入新鮮血液。

有利于促進家長、教師和幼兒的共同發展。

愛的教育感悟20篇讀后感

入學教育是每個求學階段印象最時刻的一次教育課，教授們深進淺出的出色演講，我感覺醍醐灌頂，我從一個酩酊渾噩的懶人變得學會思考自己的人生和如何充實地度過枯燥的生活。

肖小河教授用自己的正在研究的科研課題為實例，提出了臨床引導科研，科研支持臨床的可行性和重要性，鼓勵我們為中醫的發展做出貢獻。

祥教授告知我們要做新時代的科研人，就要學會三能，能表達，能溝通，能相處;三動，動口，動腦，動筆;三會，會問，會溝通，會查文獻。

還教我們如何在科研中發現題目，他指出題目要從一點一滴的小事當中積累，并通過自己的親身經歷從復雜乏味的的圖書館打印工作中發現題目，然后構思方案后成立了排版小組的事例，我們要從身邊的小事做起，而且要學會獨立思考，他的這類方在我腦海中留下了深入的印象，而且更重要的是他提到當我們的專業與自己的理想不符合時的作法是要把不感愛好的課題與感愛好的知識聯系在一起，不但可使我們研究做得更遠，還可能增加更多的創新點。

他還教會我們與導師溝通的技能，進步自己科研能力的方式，快速查閱資料的渠道，論文的寫作技能及如何，科研和生活中所持有的心態，無一不是對我們往后研究生的生活起側重大的引導和指向作用。

他還以本身游泳為例，教我們一些運動的技能，并鼓勵我們學會強體健身，做到精神抖擻，碰到困難要有強健的身體和強大心里作為支持，最后他通過對現狀和趨勢的分析，提出了新情勢的要求計算機技能和外文的純熟把握，這對我們學中醫的人將面臨著中醫走向國際化的一代人，無疑猶如重棒一擊，發人深醒，催人奮進!

個人對主題教育的體會與感悟(1)

主題教育的體會與感悟看得見多遠的過去，就能走向多遠的未來。

”初心和使命，就是理想、信念、宗旨，就是綱領和奮斗目標，就是奮斗精神和優良作風。

黨的以來，以同志為核心的黨中央把全面從嚴治黨納入“四個全面”戰略布局，堅定不移推動全面從嚴治黨向縱深發展。

作為加強黨的思想政治建設的重大部署，在黨內先后開展的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育，都是以貫徹落實全面從嚴治黨為主線，都是深化黨內教育的重要實踐，為開展“不忘初心、牢記使命”主題教育奠定了扎實的基礎、積累了成功經驗。

　　眼望高山，腳踏實地。

思想政治建設不可能畢其功于一役，“在全黨開展‘不忘初心、牢記使命’主題教育，用黨的創新理論武裝頭腦，推動全黨更加自覺地為實現新時代黨的歷史使命不懈奮斗”，是黨的作出的重大部署，也是歷次主題教育的深化和延伸，更是對我們黨不斷進行自我革命，團結帶領人民在新時代把堅持和發展中國特色社會主義這場偉大社會革命推向前進的關鍵舉措。

正如會議指出的，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，根本任務是深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想，錘煉忠誠干凈擔當的政治品格，團結帶領全國各族人民為實現偉大夢想共同奮斗。

　　開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是一次“接力跑”。

要貫徹守初心、擔使命，找差距、抓落實的總要求，達到理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表