獲獎感言發(fā)言稿

先進(jìn)個人獲獎感言　　先進(jìn)工作者獲獎感言范文　　一聲感謝，一些感受，一點(diǎn)感悟，一句祝福。

　　我并沒有把這個獎看成是我自己的，實(shí)際上，它也是紫光軟件的集體的成績讓我個人來代表而已。

所以在感謝總裁的特別厚愛的同時，更多地我要感謝我的同事們，是紫光軟件每一個員工的努力換來了的這個榮譽(yù)。

　　二十年前的1989年，我還在讀書的時候曾經(jīng)做過清華大學(xué)科技開發(fā)總公司的兼職銷售。

雖然沒做出什么業(yè)績，但或許這就是緣分吧。

兩年前，2007年，我正式成了清華紫光的一員。

李總問過我，在紫光和在以前的工作單位有什么不同的感受，我很難用語言去表達(dá)。

如果一定要說的話，那就是紫光的文化和這種文化所造就的氛圍，讓我有一種親切感，因而能迅速地適應(yīng)并融入到這個集體當(dāng)中先進(jìn)個人獲獎感言。

　　如果為生存而工作，那么工作是無奈的；為生活而工作，那么工作是辛苦的；把工作看成是生命的一部分，其實(shí)工作的過程可以是很受用的。

來紫光以后，我在試著把這個過程看成、想成，且做成一個享受生命的過程。

紫光軟件一直倡導(dǎo)的是“緊張的工作節(jié)奏，放松的工作心態(tài)”，我自己也在做這樣的實(shí)踐。

　　應(yīng)該說我的運(yùn)氣特別好，趕上了好時候。

剛到紫光，便是公司成立二十周年，而且是二十年來最好的一年先進(jìn)個人獲獎感言。

今年又是紫光股份成功上市十周年。

我愿意和領(lǐng)導(dǎo)、同事們一起，共同努力，創(chuàng)造紫光更輝煌的時代。

紫氣東來，伴隨的是五光十色；紫荊花開，引領(lǐng)的是萬紫千紅。

祝愿紫光的明天

第一名獲獎發(fā)言稿怎么寫

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、朋友們：大家好

作為一名，有機(jī)會獲獎，我很高興，也非常激動。

此時次刻，我想用三個詞來表達(dá)我的心情。

第一個詞是感謝。

我要感謝老師父母對我的信任、支持和鼓勵，我由衷地感謝你們

（鞠躬）第二個詞是自豪。

人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機(jī)無限；而一名員工，只有置身拼搏創(chuàng)業(yè)的氛圍，才能蓬勃向上

我非常自豪在人生的韶華之年，來到單位這片沃土。

在她的培養(yǎng)、造就下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同志們的幫助下，小小的我才得以成長，我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。

第三個詞是行動。

為了感謝老師和同學(xué)們對我的信任，為了回報對我的培養(yǎng)，我將把這份感謝與感恩化作行動，將自己的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給社會，勤奮敬業(yè)，激情逐夢，，努力做到更好

獲獎發(fā)言稿怎么寫鄉(xiāng)親們!!!急

關(guān)于哪方面的獲獎，這里有幾篇，不知道能不能幫上你。

【第1句】：尊敬的老師、同學(xué)們：大家下午好

我是來自管理系***，很榮幸作為國家獎學(xué)金獲得者代表在這里發(fā)言。

首先請?jiān)试S我代表所有獲得國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金和學(xué)院一、二、三等獎的同學(xué)，對關(guān)心我們成長的領(lǐng)導(dǎo)、老師們致以崇高的敬意，對成長路上幫助過我們的師兄師姐、朋友們表示深深地感謝

（鞠躬）能獲得國家獎學(xué)金這一殊榮我十分激動，但我非常清楚，這并不能完全歸功于我個人的努力，這里面還包含著老師的悉心培養(yǎng)、同學(xué)的支持幫助。

2008年9月，我?guī)е恍└呖嫉氖б馓と胄@，茫然無措，錯覺油然而生，這不是一個校園，而是一座綠蔭如畫的公園。

這里有白云映襯下明凈的天空，有蔥蔥綠色中挺拔的教學(xué)樓，美麗的

湖（如果是情人湖就刪掉這句），別具匠心的圖書館。

而這三年的大學(xué)生活使我更加深刻地認(rèn)識到，**學(xué)院更寶貴的財(cái)富是關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)、亦師亦友的老師和友愛互助的同學(xué)們。

三年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，撫今追昔，我倍感幸福

回顧三年的大學(xué)生活，我在學(xué)習(xí)上得到了充實(shí)、在工作中得到了鍛煉、在生活中得到了成長。

我們常常在資源豐富的圖書館將創(chuàng)意火花提煉，在配備先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室將假設(shè)猜想證明，身邊師長的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)間的良性競爭激勵著我們不斷創(chuàng)造讀書治學(xué)。

而多姿多彩學(xué)生工作，給我們造就了另一種形式的學(xué)習(xí)。

在組織各類活動的過程中，我們學(xué)會了如何盡最大所能為同學(xué)服務(wù)、如何與人溝通、如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作。

生活中，同學(xué)之間相識相知，成為一生的朋友。

三年來，我們互相照應(yīng)、共同進(jìn)步。

如果說這三年是一首優(yōu)美的曲目，那么是我們共同譜寫了這完美的樂章。

今天，我們獲得了這些獎項(xiàng)，是黨和國家對我們的關(guān)懷，是領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)對我們的肯定。

但我們絕不會因此而驕傲自滿，我們將時刻牢記“為中華崛起而讀書”的責(zé)任

今天，我代表所有獲獎學(xué)金的同學(xué)向關(guān)心、愛護(hù)我們的各級領(lǐng)導(dǎo)，向辛勤培育我們的老師鄭重承諾：一、樹立遠(yuǎn)大理想，不斷追求進(jìn)步。

二、熱愛科學(xué)、追求真理、努力學(xué)習(xí)，奮勇爭先。

三、積極進(jìn)取、樂觀自信、培養(yǎng)健康的心理和健全人格。

四、知恩圖報，不忘祖國、學(xué)校的培養(yǎng)之恩。

我相信，所有獲獎的同學(xué)都不會沉醉在今天的掌聲中，這只能是我們出征的號角，鞭策我們加倍努力，嚴(yán)于律己，再接再厲

不斷取得新的成績以實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

在此，我要再次向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)及老師、向在學(xué)習(xí)生活中給予我無私幫助的同學(xué)們表達(dá)我最崇高的敬意。

最后，祝愿領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康，工作順利；祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成；更愿我們美麗的**學(xué)院發(fā)展得更好、更美、更強(qiáng)

謝謝大家

【第2句】：愛的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：大家好

我很榮幸，并代表全校獲獎的同學(xué)在此表達(dá)我們對學(xué)校及老師們的感激之情。

首先，我很感謝學(xué)校。

對于我們廣大學(xué)生來說，這是對我們在學(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對我們學(xué)習(xí)上的一種激勵和鼓舞，使我們在學(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。

另外，我還要感謝培育我們的老師們，因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟冻觯庞辛宋覀兘裉斓氖斋@。

此時此刻我捧著手中的獎，心里感慨萬千。

雖然并不多，但我想這每一個獎的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。

我不想說我們累，更不想說我們苦。

因?yàn)槲覀兪乔啻骸t灑的90后，風(fēng)雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。

我相信我們會做的更好。

不過，獲得了獎并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。

在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。

我們要如何前進(jìn)

答案就掌握在我們自己的手中。

所以，獎并不是我們最終的目標(biāo)，而是我們前進(jìn)路途中的一股動力。

我們應(yīng)正確看待這種獎勵和榮譽(yù)。

不能因?yàn)橐粫r取得好的成績而驕傲，也不能因?yàn)槌煽円粫r不理想而氣餒。

學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。

只有不斷地努力，不驕不躁，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，不輕言放棄，看淡得失。

以一顆平常心，踏實(shí)勤奮。

才能取得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的未來。

當(dāng)然，沒有獲得獎學(xué)金的同學(xué)更不能放棄。

要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。

作為一名學(xué)生，面對獲獎，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會成功。

在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創(chuàng)出更美的輝煌。

【第3句】：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家好

很高興能作為我校國家勵志獎學(xué)金獲得者的代表在此發(fā)言。

我是文法學(xué)院07級法學(xué)（1）班的葉紅。

我能得到國家勵志獎學(xué)金，首先，要感謝黨和政府對我們青年大學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的栽培、鼓勵，感謝家人、朋友、同學(xué)對我的幫助和支持。

正是有了你們的關(guān)心與支持，我才能取得今天的成績。

在這個莊重的表彰大會上，我的內(nèi)心充滿了激動與自豪，有一份喜悅與鼓舞，也有一份壓力。

喜悅的是自己可以為父母減輕一些經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)，感到壓力的是拿到國家勵志獎學(xué)金不是那么的輕松，不是那么的心安理得，它意味著更多的是未來的責(zé)任、感激、回報、進(jìn)取、希望

我來自福建省南平市的一個小縣城，父母是用汗水賺取微薄收入的工人。

我的家庭沒有給與我厚實(shí)的財(cái)富，但卻給了我改變命運(yùn)的品質(zhì)。

父母賺錢的艱辛，使我深深地體會到：學(xué)習(xí)是知識更新的階梯，只有知識才能改變命運(yùn)，只有努力才有美好的未來。

父母教會我更加珍惜這來之不易的生活。

所以不論在學(xué)習(xí)還是生活中，我都嚴(yán)格要求自己，努力做好每件事，不斷奮進(jìn)、拼搏。

因?yàn)槲疑钪瑱C(jī)遇只會給那些有準(zhǔn)備的人，每一份成功的背后都有辛勤的汗水。

入學(xué)一年多來，我在各方面都有不少的收獲。

學(xué)習(xí)上力爭第一，獲得一等獎學(xué)金和校級“三好學(xué)生”，校級“優(yōu)秀學(xué)生干部”，“先進(jìn)個人”稱號。

在努力學(xué)習(xí)的同時，積極參加社會實(shí)踐活動，撰寫的《發(fā)展小崗村之我見》的論文被評為優(yōu)秀論文。

此外，在思想上積極向黨組織靠攏，以“踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人”為人生信條，也許正是因了這種信念及黨和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、栽培，才讓我有幸拿到國家勵志獎學(xué)金。

“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。

”我們每個人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時候，用無悔的付出，去澆灌那剛剛萌芽的種子。

我堅(jiān)信“一份耕耘，一份收獲”，只有付出，才會有收獲。

雖然獲得了國家勵志獎學(xué)金，但我深知，與其它真正優(yōu)秀的同學(xué)相比，我所取得的成績實(shí)在是微不足道。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，不管曾經(jīng)取得怎樣的榮譽(yù)和成績，只能說明過去，不能代表將來。

掌聲終究會消逝，奮斗的腳步還要繼續(xù)。

古希臘寓言作家伊索曾說“人不可因名聲與榮譽(yù)而成為盲目，因?yàn)樗械脕淼臇|西都是外物。

”一切的一切都要以從零開始的精神去開拓，樹立更緊迫更高遠(yuǎn)的目標(biāo)，而非滿足于停滯和安于現(xiàn)狀。

站在新的起點(diǎn)上，我將會一如既往地不斷努力，全面提高自己各方面的素質(zhì)。

以飽滿的熱情，積極的心態(tài)以及高度的責(zé)任心去對待每一件事。

扎實(shí)學(xué)好專業(yè)知識，廣泛涉獵，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，虛心地向同學(xué)學(xué)習(xí)，與老師、同學(xué)多交流，發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用，百尺竿頭，更進(jìn)一步。

宣讀獲獎人員名單發(fā)言稿

發(fā)言稿就是講話稿，就是在一定的場合，面對一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的稿子。

就像我們作文提示中所舉的那些例子：競選演講稿、獲獎感言、聯(lián)歡會講話、慰問敬老院老人發(fā)言等，這些都屬于常用的發(fā)言稿。

其實(shí)，我們小學(xué)生中常見的發(fā)言稿還有很多，比如，家長會上發(fā)言稿、學(xué)習(xí)座談會上介紹經(jīng)驗(yàn)發(fā)言、國旗下講話稿、入隊(duì)儀式上的新老隊(duì)員代表發(fā)言稿等。

這些都是我們小學(xué)生生活中常見的發(fā)言稿。

一般演講稿的格式包括稱謂、開場白、正文、結(jié)尾幾部分。

稱謂，一般是指你對演講對象的稱呼，如：同志們，同學(xué)們等，前面可以加“敬愛的”等修飾詞。

開場白是講演稿中非常重要的部分。

好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下基礎(chǔ)。

常用的開場白有點(diǎn)明主題、交待背景、提出問題等。

無論哪種開場白，目的都是使聽眾即刻了解演講主題、引入正文、引起思考等。

演講稿的正文也是整篇講演的主體。

主體必需有重點(diǎn)、有層次、有中心語句。

講演主體的層次安排可按時間或空間順序排列，也可以平行并列、正反對照、逐層深入。

由于演講材料是通過口頭表達(dá)的，為了便于聽眾理解，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^渡和照應(yīng)。

結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。

它起著深化主題的作用。

結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。

歸納法是概括一篇講演的中心思想，總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要見解；引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思索；反問法是以問句引發(fā)聽眾思索和對演講者見解的認(rèn)同。

此外，講演稿的結(jié)尾也可以用感激、展望、鼓舞等語句作結(jié)，使講演能自然收束，給人留下深刻印象。

大多數(shù)講演稿如同一篇議論文，有主要觀點(diǎn)，有對主要觀點(diǎn)的論證。

一篇講演稿最好只有一個主題，這是由演講稿的特定情景性和時間性所決定的。

在一個有限的時間段內(nèi)，完全借助于語言、手勢等向聽眾講明一個問題或道理

獲獎感言怎么說

我很榮幸獲得獎項(xiàng)。

在，我有很多人要感謝。

謝謝我的父母，給我的支持。

謝謝指導(dǎo)老師，的指導(dǎo)。

更要謝謝各位評委老師。

小說，算是文學(xué)中最貼近生活的一種了。

如果一個人沒有豐富的生活體驗(yàn)，沒有對生活細(xì)致的觀察，是無論如何也不能寫出優(yōu)秀的小說的。

但是只對生活觀察就夠了嗎

答案很明顯。

所謂的優(yōu)秀小說有很多標(biāo)準(zhǔn)，也許今天我獲得的這個獎項(xiàng)只是對我一向的文學(xué)熱情的一種安慰，并不代表我寫的就是優(yōu)秀的小說。

但是我想，無論任何一個時代，有一個關(guān)于小說的標(biāo)準(zhǔn)必然是不會改變的，那就是小說一定要對現(xiàn)實(shí)有進(jìn)步意義。

正如古語云：文章合為時而著。

自古文人就懷著這種信念。

我想，盡管我只是獲得了一個鼓勵性質(zhì)的獎項(xiàng)，但是我會繼續(xù)努力，爭取有所作為不辜負(fù)大家對我的期望。

謝謝大家

謝謝。

初中軍訓(xùn)獲獎感言

今天，是一個讓我刻骨銘心的日子，我永遠(yuǎn)也忘不了這一天。

因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們來到了長樂基地，開始了為期5天的軍訓(xùn)。

剛來到這，我對一切都充滿了好奇:好奇這兒的山，好奇這的環(huán)境，更加好奇我們住的地方是怎樣。

輔導(dǎo)員似乎猜到了我們的心思，把我們領(lǐng)到了我們住的地方，還幫助我們了解了這的一切。

初中軍訓(xùn)感言。

開營儀式過后，我們認(rèn)識了教官，然后就開始了第一天的訓(xùn)練。

先是訓(xùn)練稍息與立正，看著簡單，做起來卻完全出乎我的意料:不僅速度快，還要標(biāo)準(zhǔn)，整齊。

就連稍微動一下，l甚至是打個噴嚏也要喊“報告”，否則就要被懲罰。

雖然沒有太陽，可是我的衣服早已被汗水浸濕，臉上也滿頭大汗，我想，恐怕以往我一個星期流的汗水也沒有今天這么多。

更可恨的是，竟然下起了大雨。

剛開始，我十分興奮，因?yàn)槲乙詾橄掠炅司涂梢圆挥糜?xùn)練了，誰知教官竟無動于衷，還是嚴(yán)厲地指導(dǎo)我們。

后來才帶領(lǐng)我們?nèi)ノ葑永锉苡?，但還得訓(xùn)練。

初中軍訓(xùn)感言。

稍息，立正，敬禮，原地踏步走什么的把我折騰地精疲力盡，腰酸背疼，我從來沒有像今天這樣希望時間過得快一點(diǎn)。

吃過晚飯，看了場電影，總算放松了一下。

洗完澡，還得整理衣物。

晚上，躺在床上，回憶著今天的事，卻更加恐懼明天的到來這個是我那個時候?qū)懙?，希望能夠幫助到你，，，望采納，謝謝