優(yōu)秀家長獲獎(jiǎng)感言。

轉(zhuǎn)眼，孩子入習(xí)快一個(gè)學(xué)期了，在這一段時(shí)，已經(jīng)能很好的適應(yīng)了幼兒園的生活方面都有了很大的進(jìn)步，這是我們做家長感到最欣慰的，范文之心得體會(huì):幼兒園家長心得體會(huì)。

在全體教師們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長大，我們真切地感受著他一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。

在此代表全家向幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及全班的老師對孩子耐心細(xì)致的保教工作表示衷心的感謝

　　孩子入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、責(zé)任心關(guān)心他、愛護(hù)他，用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等科學(xué)的教育方法幫助她，把愛滲透到他幼小的心里。

現(xiàn)如今，孩子的小臉上時(shí)常掛著開朗自信的微笑，語言表達(dá)能力更是有了明顯提高。

更難得的是，幾位老師對家長都很周到熱情，經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通。

　　梁子傲原本是一個(gè)害羞、內(nèi)向、怕生人的孩子，通過在幼兒園四個(gè)多月的成長，逐漸變成了一個(gè)開朗活潑、懂禮貌的男子漢了。

孩子的這些變化離不開老師們的諄諄教導(dǎo)。

老師們在教育中能做到育教寓樂，讓孩子在游戲中明白了很多做人的道理，在游戲中學(xué)到很多知識(shí)。

　　我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。

老師們一整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，是孩子的“好媽媽”。

老師們兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她們在忙這忙那，沒有歇息的時(shí)候。

她們默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。

　　說實(shí)話，開始我們把子傲送到幼兒園也是不太放心。

但經(jīng)過一段時(shí)間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師對孩子的照顧細(xì)致入微并能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情，對老師有了依戀的情感。

現(xiàn)在，每天去幼兒園成為子傲最開心的事情，作為家長，我們深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開的，心中感謝老師們。

　　每逢要有活動(dòng)的時(shí)候，我們?nèi)叶计谂沃且豢淘琰c(diǎn)到來，希望能夠在各位老師的帶領(lǐng)下，和其他小朋友共同學(xué)習(xí)、一起娛樂。

此舉不僅拉近了教師與孩子的距離，更增進(jìn)了家長與孩子的親情，也使我們深切感受到幼兒園科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)前教育與縝密高效的計(jì)劃安排。

活動(dòng)中，不難看出老師們的精心準(zhǔn)備，不難發(fā)現(xiàn)小小活動(dòng)的新創(chuàng)意。

我們都可以從中感受到老師的熱情、專注和愛心。

每次參加活動(dòng)都可以看見每位老師她們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，每個(gè)老師之間都是那么朝氣蓬勃，對待每一個(gè)家長、孩子都是那么熱情，讓我覺得幼兒園如同一個(gè)溫暖的“大家庭”，我們就是家庭中的一份子。

把孩子交給你們，我們?nèi)叶挤判模紳M意，都幸福

　　千言萬語，傾訴不了對各位老師的感謝之情，我們很開心、我們很欣慰、我們很榮幸，孩子在起步階段有幸進(jìn)入到富有責(zé)任心、愛心和奉獻(xiàn)精神的幼兒園。

我們相信，孩子的明天會(huì)更加美好。

　　幼兒園生涯是孩子一生中接受的最為重要的啟蒙教育，作為家長，我們從心底感謝園領(lǐng)導(dǎo)及全班全體教師對孩子成長所付出的辛勞與汗水。

祝園領(lǐng)導(dǎo)及全班所有老師工作順利

祝小朋友們健康快樂

幼兒園舞蹈比賽獲獎(jiǎng)家長帶表獲獎(jiǎng)感言

孩子我非常欣慰地看到你已經(jīng)在努力學(xué)習(xí)了。

你聰明好學(xué)。

你是個(gè)好孩子。

你是好樣的. 我們?yōu)樽鳛槟愕母改付湴痢?/p>

爸爸媽媽都愛你。

你一定會(huì)超越我們的期望的。

繼續(xù)努力吧

對于小孩子必須鼓勵(lì)他們才會(huì)進(jìn)步才會(huì)做得更好。

在鼓勵(lì)聲中成長的孩子充滿自信不斷進(jìn)歩我們要學(xué)會(huì)做給孩子鼓掌的父母。

小孩獲獎(jiǎng)家長感言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長朋友們：大家好

　　今年11月中旬我接到團(tuán)中央的邀請函，邀請我12月3日赴京出席第六屆全國優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀校長頒獎(jiǎng)大會(huì)，并得知自己被評為“全國優(yōu)秀班主任”，真是萬分的榮幸

　　當(dāng)我在北京人民大會(huì)堂接過由中國教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長郭永福頒發(fā)的“全國優(yōu)秀班主任”的證書時(shí)，心潮澎湃，這不僅是對我多年班主任工作的表彰及肯定，更是對我所在的英才幼兒園鶴市分園整個(gè)團(tuán)隊(duì)的鼓勵(lì)，因?yàn)槲覍儆谶@個(gè)團(tuán)結(jié)集體的一員。

我還要感謝我們幼兒園的小朋友及家長，他們的積極配合和鼓勵(lì)是我努力工作的源泉。

這個(gè)殊榮是我幼教工作的起點(diǎn)，它讓我相信每個(gè)人的價(jià)值，相信每個(gè)人都能從自我走向責(zé)任。

　　多年的班主任工作經(jīng)歷，我始終堅(jiān)信：“愛，讓我和孩子們在一起。

”這份愛，讓我越來越投入到這份事業(yè)中，傾力付出，無怨無悔。

當(dāng)孩子們微笑著向我走來，當(dāng)他們跟我分享他們的喜怒哀樂，當(dāng)他們無比信任地和我傾訴心中的小秘密，當(dāng)他們用崇拜敬仰的目光注視著我的臉龐，當(dāng)他們認(rèn)真聆聽我的每一句教誨，當(dāng)他們在我的鼓勵(lì)和指引下，自信地走向新的高度時(shí)，那份成就感和幸福感讓我領(lǐng)悟到“人類靈魂工程師”這一稱號(hào)所賦予的真正意義。

多年來，我一直在追求一種對教育的虔誠，我為教育而生。

教育無小事，我用真心去做每一件事。

因?yàn)閱⒚山逃切男南嘤〉幕顒?dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來，才能到達(dá)孩子的心靈深處。

我在平凡的工作崗位上實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值，從事幼教工作以來，讓我和孩子們結(jié)下了深厚的友誼。

我愛我可愛的孩子，我愛我平凡的工作。

在未來的日子里，我仍愿以“尋常日子，平凡生活，點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，成就孩子大未來”為座右銘，繼續(xù)自己樸實(shí)無華而又充滿生機(jī)的人生。

尊重每一個(gè)生命，期待每一次花開，待到山花爛漫時(shí)，小孩子必將還我們一個(gè)明媚的春天

　　面對榮譽(yù)，我深知還有很大的差距，做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

我認(rèn)為全國優(yōu)秀班主任應(yīng)該是師德高尚、知識(shí)淵博、富有寬容之心、嚴(yán)以律己、善于傾聽、善于改正、善于換位思考的人。

而我只是認(rèn)認(rèn)真真地，踏踏實(shí)實(shí)地做了一點(diǎn)我應(yīng)該做的事，還有許多同事和同行做得比我更好，但大家卻給我這么高的榮譽(yù)。

精神上的慰藉遠(yuǎn)勝于物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)

今天的榮譽(yù)即將成為過去，但它將激勵(lì)我繼續(xù)前行

我愿竭盡所能，繼續(xù)求索，為英才幼兒園和幼教事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)我應(yīng)有的力量

　　“全國優(yōu)秀班主任”是對我個(gè)人工作的褒獎(jiǎng)，但里面凝結(jié)的是英才幼兒園所有小朋友與家長的鼎力支持，是英才幼兒園所有老師的辛苦付出，是各領(lǐng)導(dǎo)和同事所對我的關(guān)懷和鼓勵(lì)，我的心中充滿感激

這殊榮更讓我相信每個(gè)人的價(jià)值，相信每個(gè)人都能從自我走向光榮

當(dāng)我走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻，我已默默地許下諾言：我將一如既往，以班主任的名義為孩子的成長護(hù)航

學(xué)生獲獎(jiǎng)以后家長怎么說獲獎(jiǎng)感言

首先感謝老師精心布置的這次家長會(huì)，看似家長會(huì)還不如說是一次家長獲獎(jiǎng)典禮會(huì)更確切一些。

我今天榮幸的獲取了《言傳身教》的這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)，但是我覺的我的責(zé)任更重了很多，因?yàn)檫@個(gè)稱號(hào)里面包含著太多的付出，但是我相信付出就會(huì)有收獲的，只有更多的付出才會(huì)不愧對這個(gè)稱號(hào)。

我覺得每次開家長會(huì)，都是給孩子在學(xué)習(xí)和在學(xué)校各方面表現(xiàn)中的一個(gè)總結(jié)，也是給家長們的一個(gè)提醒，我個(gè)人認(rèn)為，對于我來說也是給我一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，孩子從老師那里學(xué)習(xí)到了豐富的知識(shí)，我學(xué)習(xí)到了很多教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，老師安排的每次家長會(huì)都會(huì)給家長一個(gè)提醒，敲響家長的“警鐘”值得我們?nèi)セ匚丁?/p>

我得了這個(gè)《言傳身教》的榮譽(yù)稱號(hào)，還得感謝馬老師，是一次家長會(huì)馬老師的一席話提醒了我，她說孩子們雖然成熟了，但還是孩子還是需要監(jiān)督和鼓勵(lì)的，她的話很有道理。

之前我是在監(jiān)督的，但是沒有那么的用心去監(jiān)督，總以為我的孩子很聽話監(jiān)督是多余的，但是恰恰相反，孩子畢竟是孩子都貪玩，這是每個(gè)孩子骨子里就存在的問題，所以不可忽略。

考試臨近了，很是擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)成績，我也常常和孩子說，分?jǐn)?shù)不是唯一的選擇，只要努力就行，努力了才有分?jǐn)?shù)可得。

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是收獲。

我也感覺到孩子也是這樣在慢慢提高自己。

不要讓孩子在壓力下學(xué)習(xí)，這樣對孩子的學(xué)習(xí)來說，我覺的會(huì)適得其反。

要引導(dǎo)孩子在輕松下學(xué)習(xí)會(huì)收獲更多。

借此博客我也說一下今天開會(huì)來的一點(diǎn)點(diǎn)看法，聽了今天教數(shù)學(xué)的代課老師的發(fā)言，哎

怎么說呢

心里很是不爽，可能是太年輕了，還沒有太多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和生活閱歷的緣故吧

本身孩子就有點(diǎn)偏科的問題存在，長此下去很是為孩子的數(shù)學(xué)擔(dān)心，我認(rèn)為，一個(gè)孩子偏科的課程和這個(gè)老師的教學(xué)方式有直接的關(guān)聯(lián)，但也不排除家長在內(nèi)。

在這期間難怪孩子回家說，這段時(shí)候每次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候教室里都鬧得不行了，我問他怎么回事，他說來了一個(gè)教數(shù)學(xué)的新老師，也是代課老師。

我問他原先的趙老師呢

他說不知道什么原因沒來。

可想而知，在這樣的氣氛里，學(xué)習(xí)好的孩子還有不受影響的道理嗎

何況還有學(xué)習(xí)不好的孩子了，成績也就可想而知了。

以上所寫都是發(fā)自內(nèi)心的感言，希望老師和家長們批評指點(diǎn)，互相交流，互相學(xué)習(xí)，為了孩子們有個(gè)更好的未來，我們值得。

再次感謝老師、領(lǐng)導(dǎo)們，給家長們的這塊空間，在這塊屬于自己小天地里，“暢說欲言”，發(fā)表意見和建議。

聲明一點(diǎn)：如果這位代課老師看了我所說的一切，請?jiān)徫业闹甭省?/p>

咱們的目標(biāo)是一致的，為了孩子有更好的學(xué)習(xí)成績。

棍棒底下出孝子的說法，現(xiàn)在是行不通了。

但是，自古就有，嚴(yán)師出高徒的說法，不妨試一試。

年輕應(yīng)該有自己獨(dú)特的一面教育方式。

幼兒園愛心寶貝獲獎(jiǎng)感言

家長感言怎么寫

【篇一：家長感言怎么寫】家長對孩子的感言精彩5篇學(xué)優(yōu)文庫您的寫作助手>>>正文家長對孩子的感言精彩5篇已有.人查看過本文標(biāo)簽：感言,精彩,孩子,5篇發(fā)布時(shí)間：2022-01-09100%好評篇一：伴隨孩子一同成長一、對孩子要關(guān)愛而不溺愛

【第1句】：關(guān)心關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況。

做孩子的良師益友，通過言傳身教和榜樣的作用，加強(qiáng)孩子的品德教育。

在家營造學(xué)習(xí)向上的氛圍，增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性；在單位營造爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍，取得成績和孩子共同分享收獲的喜悅，增強(qiáng)孩子勇爭上游的信念，從小樹立高起點(diǎn)的奮斗目標(biāo)。

【第2句】：以平等的身份多和孩子溝通，溝通的目的是為了及時(shí)掌控孩子學(xué)習(xí)、生活動(dòng)向，幫助孩子學(xué)會(huì)總結(jié)，積極正面的鼓勵(lì)是孩子學(xué)習(xí)最大的動(dòng)力，在溝通中給孩子灌輸正確的人生觀、價(jià)值觀和求學(xué)觀。

社會(huì)競爭機(jī)制的無處不在告誡孩子要從接受競爭到適應(yīng)競爭到勇于競爭，樹立向強(qiáng)者挑戰(zhàn)的決心。

【第3句】：對孩子的問題要防微杜漸，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，提前預(yù)防，盡早幫助孩子分析解決學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的厭學(xué)、畏難、松懈或是驕傲自滿的情緒，這可以貫穿在每天的溝通和交流中解決。

【第4句】：對孩子的要求不能照單全收。

合理的要求要?jiǎng)?chuàng)造條件盡量滿足，不合理的要求哪怕有條件也不能答應(yīng)，如無節(jié)制地玩電腦、睡懶覺、學(xué)習(xí)效率低下、拜金等行為。

這是檢驗(yàn)家庭教育中價(jià)值取向的標(biāo)準(zhǔn)。

【第5句】：正確對待孩子的錯(cuò)誤。

要允許自己的孩子犯錯(cuò)誤，人無完人，家長本身也不是十全十美的，我們在要求孩子做得更好的同時(shí)，是否

幼兒園學(xué)期結(jié)束家長感言

家長是作為家長代表發(fā)言的話，可以從幾個(gè)方面入手：

【第1句】：感謝幼兒園老師的辛勤付出：可以舉每天老師對孩子關(guān)愛的情景

【第2句】：對幼兒園的教學(xué)活動(dòng)表示滿意:列舉孩子學(xué)到了哪些，學(xué)校組織了哪些活動(dòng)，活動(dòng)中受益

【第3句】：對幼兒園的飲食點(diǎn)心表示滿意：說出營養(yǎng)搭配合理有利于寶寶長身體的觀點(diǎn)

【第4句】：對幼兒園的祝愿，對孩子們的祝愿差不多了，梳理一下填充內(nèi)容。