最后一個六一兒童節的感言，只要一句話

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六一兒童節的感悟　　“光陰似箭，歲月如歌，”隨著時光的流失，不知不覺就經歷了幾十個春、夏、秋、冬；幾十年的人生；幾十年的風雨；幾十年的歲月；幾十年的夢，讓人生逐步邁進滄桑歲月。

　　　　歲月不饒人，光陰總是要一分一秒的過去，一時一刻的流失，時光牽著我們的手，一去不回頭的往那人生夕日的海洋航行。

我們無法挽留；也無法守護；也無法停步；更無法拒絕。

只有聽從天使的命令，跟隨而行。

即使是拖著沉重的腳步；擔著很大的擔子；冒著風雨；含著飽經風霜的生活也要永不回頭的繼續往前走。

當你回頭仰望的時候，留下的只是烙印在自己臉上的一道道皺紋，還有深深地刻在內心深處的殘年往事。

　　　　日子就這樣一年一度的過，時光就這樣無情無義的流失，讓我們又度過了一年的“六一兒童節”。

這個節日聽起來是多么幼稚、多么快活、多么天真、多么可愛，可惜它早已不屬于我的節日了。

雖然我還是跨過了這個時光的橋梁，度過了這可愛的一天，但那些天真活潑的校園生活今生再也不會有我的影子；稚氣靈靈的兒童團里今生再也不會有我的腳印；幼稚翩翩的歌舞表演中今生再也不會有我的姿態；節目表演的欄目中今生再也不會有我的名字。

　　　　在“六一兒童節”即將來臨之際，每當我在樓上聽到小區幼兒園的操場里響起一陣陣歌聲嘹亮的排練、歡歌笑語的娛樂、嘻嘻哈哈的捉迷，我就在想：小朋友們又要開過“兒童節”了，他們多幸福、多么歡快啊

要是上帝允許我能把我的童年找回來，給她們一起在校園里唱歌、跳舞、捉迷藏、表演各自的節目、施展各自的英姿，那該多好啊

　　　　那一天，正好逢上我休息，天氣涼爽，霧氣蒙蒙，微風繞繞，由于5月的雨水過多，沖淡了初夏的靈感，反而倒像回到了春天的氣息。

早餐過后，我從超市買好東西回來，走到幼兒園旁邊的林蔭道上，剛好碰上幼兒園的孩子們正在老師的組織下，家長的陪同下，活潑樂觀，津津有味地表演著他們的各色節目，家長也在參與她們的節目，品嘗他們“兒童節”的快活，熱鬧極了。

路邊青悠悠的樹枝上還掛著孩子們精彩繪畫的作品，操場旁邊也站滿了熙熙攘攘的觀眾。

此時我的好奇心也涌上了腦門，立刻停止了腳步，走進人群的邊緣，盡情抬頭觀看她們精彩的表演。

一個穿著打扮非常潮流的家長正在和一位老師在搞打迷活動，孩子們正在為她們鼓勵，觀眾們也正在為她們加油，多起眼的角色啊。

隨著時代的進步，潮流的發展，原來家長也在參與“六一兒童節”的表演節目，給孩子們帶來了無比的快樂和幸福。

我靜靜地站在那里，炯炯目光對著她們的演示，心中確波濤翻滾，滋滋樂樂，好像自己的靈魂也跳進了她們的欄目中，真的回到了自己的童年，正在參與此時的活動。

　　　　回過神來，才察覺自己只不過是一個路過的旁觀者。

只是她們的表演引出了我心靈深處暗藏的好多兒時的記憶。

　　　　雖說我出生條件遠遠不如這些小朋友相比，那時在我們偏僻的山村，當然也就沒有進入幼兒園的培訓，直接就跨進了小學的大門。

那時的小學只有5年制教育，盡管我們是山村，但我們的老師都是從城里掉去的優質教師，教學質量還可以，除了語文、數學兩主課以外，還是有體育、音樂、美術、勞動等附加課程。

在我映像最深的就是快到“六一兒童節”了，老師都要在班上抽幾位好的同學出來表演歌舞節目，那時我也不例外。

我們在老師的組織下，用紅、黃、綠色的紙重重疊疊的折起，再用線條從中系上，然后用剪刀剪出帶瓣的各樣花形來，每天下午放學后老師就把我們留在學校訓練兩個小時的舞蹈，當然也還有乒乓比賽、男女聲獨唱等。

到了“六一兒童節”那天，我們就要懷著無比高興的心情，帶上我們充分準備好的節目，到全公社的舞臺上去表演，拿獎品。

　　　　那個時候的我雖說是站在一個不聞出色的舞臺，但在我小小幼稚的心靈里，在我生活的花園里，也會覺得自己是那些觀眾的注目之一，感覺是那么的驕傲、那么的幸福、那么的活潑、那么的可愛。

我也是父母心中的好孩子；是老師心中的好兒童；是鄰居心中的好榜樣，只是那時因為條件的差異，從沒有過父母的陪同，但在我的內心深處也是我最知足的“兒童節”，最值得我回想的兒童時代。

　　　　童年，是我的夢；是我的歌；是我精靈的一支樂曲。

每到一年的“兒童節”，當校園里傳來一陣陣歌聲；一遍遍舞蹈時，在我腦海里都會油然而生地浮現出這些美好的記憶。

因為它在我內心深處烙印了一道道不可逾越的鴻溝，無法拋棄的感想。

　　　　童年，是每個人生最燦爛、最可貴、最炙熱發光的開始；最引人注目的基礎；最惹人喜愛的花朵。

每個人的人生未來都建立在童年美好的夢景里。

小朋友：你們一定要好好地珍惜自己的童年，乖乖地聽老師的話，做父母的好孩子、老師的好兒童，為你們的人生打下良好的基礎，創造美好的未來，將來一個個成為我們祖國的棟梁之才，不斷改進社會，讓以后的小朋友在他們的節日里過得更風光燦爛，活潑樂觀，惹人注目，給自己的人生留下一段美好的回憶。

女兒才一歲半過六一兒童節發點什么感言

如果在孩子正常情況下吃一條冰棍是沒問題的。

注意的是：不要飯后。

不要吃得太快。

一般情況下，孩子沒有太大反應，是沒有問題的。

孩子雖然小，但是一根冰棍的量是很安全的。

如果吃的太多是不可以的。

要嚴加控制。

六一兒童節的收獲和感受

今天的紅旗格外鮮艷，今天的我們格外高興。

因為今天，我們迎來了一年一度屬于自己的節日---。

舞臺上有“七彩的童年”五個鮮紅的大字。

再舞臺兩旁有“和平鴿”，代表著吉祥，代表著和平。

舞臺上的紅色地毯，更為這個增添了喜慶。

啊

今天的人好多，操場上人山人海，所有的老師和同學，還有家長們的臉上都洋溢著幸福的微笑，整個操場就像一片歡樂的海洋。

節目在我的盼望中拉開了巨大的帷幕。

首先是四位主持人上臺來主持。

四個主持人精神煥發，生氣勃勃。

節目那么多，我卻最喜歡我們班同學表演的獻詞，和一首歌曲和平之鴿。

她們的獻詞使我感動，她們的獻詞感染了在座所有的家長。

是呀

獻給媽媽的詞再長，唱給媽媽的歌再多，也不足以報答媽媽對我們無私的愛啊

我們從小在媽媽的懷抱力茁壯成長，這是多么無私的愛啊

讓和平飛到世界上去，飛到世界的每個角落去，讓世界上不再有戰爭的硝煙。

因為戰爭只會帶來災難，只會死更多的人，只會有更多更多無父無母的孤兒，只會有更多的失學兒童。

戰爭，讓人們付出了鮮血的代價，為了讓世界上不再有戰爭，就讓和平之歌永遠的唱下去吧，永遠。

俗話說，。

今天，我們度過了一個。

用簡短的話說過六一兒童節的感受

一年一度的“六一”兒童節又到啦

學校組織全體同學們舉行了豐富多彩的活動。

活動項目有逗人的木偶戲、緊張的貓捉老鼠、激烈的飛鏢比賽……　　貼鼻子最有趣。

活動場地的中間擺著一個小丑，眼睛小小的，嘴巴彎彎的，正在開心地對著大家笑呢

仔細一瞧，這個小丑卻沒有鼻子，原來他正等著同學們給他貼鼻子呢

　　有位小朋友蒙著雙眼，拿著又圓又大的鼻子，小心翼翼地走到小丑跟前。

周圍的同學都嘰嘰喳喳地在指揮，一個說：“向左，向左

”另一個又在大聲喊：“上邊點兒，上邊點兒

”蒙著雙眼的同學都不知道該往哪兒貼了，于是他搖了搖腦袋，隨便一貼。

“哈哈哈

”同學們捧腹大笑，原來小丑的鼻子被貼在了下巴上了。

六一兒童節收獲和感受寫的作文

星期四下午，趙老師和曹老師告訴我們，明天下午“歡慶六一”。

那時候我們全班同學都興奮地叫起來了。

　　到了星期五下午，有得帶：呀

土豆、好味魚、蘑菇力、……還有人帶樂器呢

上課鈴聲響了，歡慶“六一”正式開始，主持人有六個，分別是：隊顏顏、唐通智、唐志偉、謝婕……然后他們輪流來點人上來表演節目。

有的唱歌、有的跳舞、有的讀作文、有的講故事……到放學的時候有很多節目，但令我最難忘的是羅旭陽的街舞，他的舞步讓我們驚呆了，還有人說：“羅旭陽你可以去賣藝了。

”那時候我們全班笑得肚子疼、上氣不接下氣，真是太好笑了。

　　放學的時候曹老師和趙老師還買了些東西發給我們，有棒棒糖、香芋糖……發完之后，曹老師和趙老師對我們說了一句“祝同學們節日快樂”我們也對老師說了聲“謝謝”。

　　今天的“歡慶六一”使我終生難忘。

寫給兒子最后一個六一兒童節的幾句話兒子的最后一個六一，寫幾句祝福的話。

【第1句】：“六一”這可是個好節日，有心事的朋友們，忘掉煩惱吧

讓今天只有透明的歡樂，讓今天只有“甜”的愉悅

來吧，朋友，祝福“六一”，相聚“六一”

【第2句】：六月是百花盛開的季節，是鳥語花香的季節，更是我們向往的季節。

因為在這個季節里有我們每個小朋友都期盼的一天，那就是六月一日。

【第3句】：在“六一”兒童節的時候，我們都興高采烈地歡度著自己的節日。

那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊……

【第4句】：六一兒童節是兒童的盛宴。

在兒童節里，我們歡慶著屬于自己的時光。

今天是一年一度的六一兒童節，每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。

【第5句】：這一年六一兒童節，是我上小學后過的第一個兒童節。

這天，我光榮的入隊了，我帶上了紅領巾，成為一名正式的少先隊員，真是一個難忘的兒童節。