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老師馬上離開幼兒園了，和家長說些什么話

寶貝們都很可愛很乖，與他們相處很快樂。

我現在要離開了，很舍不得，在這里謝謝各位家長對我工作的支持，愿寶貝健康成長，永遠快樂。

幼兒園老師畢業感言

時間總是過得很快，轉眼間一個學期又過去了，幼兒園時代的歡樂是無限的、最難忘懷的，但它不可能永遠停駐，隨著幼兒園生活的結束，孩子們無可選擇地將進入另一個新的天地，一個更加獨立自主的學習天地——小學。

想想：我教的大班的孩子就要畢業了，看著這群孩子，想當初剛升大班時，看到他們總覺得他們還小，是那樣的稚嫩，經過一年的學習，孩子們個頭長高了，能力也增強了，會認會寫很多字了，而且這班孩子還特別的討人喜歡，總是給你許多驚奇，瞧那作業本不僅字寫工工整整，還設計了美麗花邊，畫畫也進步了很多，畫的很漂亮，還會編兒歌了，朗朗上口呢。

可是漸漸發現他們長大，漸漸發現他們有進步，越來越棒時，猛然間發現，他們就要畢業了，在我的身邊沒有多少天，就像一個媽媽，辛勤養育著孩子，剛開始松口氣時卻發現孩子就要離開了。

我的心一下子空了.,沒什么可做了.不用上班,不用上課,不用輔導.孩子們像小鳥一樣開心地飛走了，心里沉沉的,思緒亂亂的,不知該想些什么,回憶些什么,卻安靜不下來,就任憑自己混亂著。

再過幾天，就要開畢業典禮了。

我想我如果主持,估計要用力的忍住眼淚，但是回到熟悉的班級我想還是有點哽咽,但是就算流淚了,我還是你們心里最美麗老師，親愛的家長,謝謝你們3年給我支持和厚愛, 你們一定要幸福,平安。

我的孩子們,盼你的行囊里能多珍藏些成長歲月里的美好記憶!尊敬的家長：親愛的小朋友：時光荏苒，轉眼三年的幼兒園生活結束了。

在你們即將離園之際，我們三位老師心中感慨萬千：舍不得親愛的小朋友，抹不去家長來去的熟悉身影。

因為，在我們的眼里心里，家長和小朋友已經成為我們生活中一道美麗的風景線。

如今，這道天天要看，日日為之添彩的風景線即將不再重現，心中怎能不涌起絲絲遺憾

多么想鎖住，讓我們永遠定格在這份純真而難忘的真情里......昨日的小娃娃已經長大，新的生活在召喚著他們。

我們在不舍的同時，又深深地為孩子們高興和驕傲：“放飛他們的翅膀，。

讓他們去搏屬于他們的天空。

”這是我們三位老師對小朋友永久的祝福。

十年，二十年，三十年，當他們，成為社會棟梁之時，我們會因他們而自豪

尊敬的家長，因為孩子，我們之間是否也架起了一座友誼的橋梁

愿我們真情永在，

親愛的小朋友，無論你長多大，別忘了常回來看看

愛你的老師：教師發言：兩個感謝：感謝家長三年來對我們的支持與厚愛，感謝孩子們給我們的人生歲月中留下美好的記憶

兩個祝福祝福孩子們平安，順利，健康，快樂；祝福孩子們有美好的未來

一個約定：當孩子戴上紅領巾的時候，當孩子取得成績的時候請告訴我們，讓我們分享孩子的快樂；一個囑托：永遠愛孩子，嚴格要求孩子，陪伴孩子踏好每一步臺階，走好每一段路

幼兒園畢業老師給小朋友說點什么感言

我的心一下子空了.忽然之間,沒什么可做了.不用上班,不用上課,不用輔導.孩子們像小鳥一樣開心地飛走了，心里沉沉的,思緒亂亂的,不知該想些什么,回憶些什么,卻安靜不下來,就任憑自己混亂著。

再過幾天，就要開畢業典禮了。

我的孩子們,盼你的行囊里能多珍藏些成長歲月里的美好記憶!

馬上就要離開幼兒園，最想對老師和小伙伴說什么

呂欣睿：親愛的老師媽媽，時間過得可真快啊，轉眼間，我們三年的幼兒園生活就要結束了，過不了多久，我們就要跨進小學的大門，繼續求學之路了。

我們是多么舍不得離開你們啊,老師媽媽

我有好多好多話想對你們說啊

忘不了我剛進幼兒園時的膽怯難過，忘不了我在集體面前的害羞畏懼，是你們——老師媽媽，用溫暖的愛、關懷的心扶助我、鼓勵我、支持我、幫助我，使我現在越發地膽大、勇敢、自信，愉快地融入了幼兒園的生活和學習，我各方面也取得了很大的進步與發展

這些都離不開老師媽媽們的悉心照顧和辛勤培育

即將分別了，我是多么的舍不得離開你們，但我知道，我的成長與快樂是老師們最希望的，我的進步與成績便是老師媽媽們最期望的

千言萬語凝聚一句：祝愿老師媽媽們一生桃李滿天下

陳伊桐：老師，我想對你說，我真舍不得離開幼兒園，舍不得離開你，謝謝你教給我做人的道理，謝謝你教給我知識，謝謝你給我指明了方向。

因為你，我學會了畫畫，我學會了唱歌，我學會了彈琴，我學會了……樊中琦：老師，我想對您說，三年的學習、生活，您的關心、愛護，將始終縈繞在我的腦海中；老師，我想對您說，您是我開啟智慧的敲門磚，您是我打開幸福之門的，您是我生活航程中的引路人，您是我奏響人生樂章的智慧者；老師，我想對您說，感謝您風雨之中為我遮擋，感謝您冰天雪地之時給我溫暖，感謝您的培育之恩，感謝您對我的知識之情；老師，我想對您說，謝謝您三年來對我的悉心教導，謝謝您對我的呵護，千言萬語也表達不出我對您的感激，三年的幼兒園生活即將結束，我們將象小鳥一樣飛出您的懷抱，我都將永遠記住您，在今后的學習、生活中，我會記住您的諄諄教誨，謝謝您，我最親愛的老師

我會回來看望您的

陳昊軒：親愛的老師，三年來，你們教會了我很多東西，比如說做算術題、唱歌、跳舞、玩游戲、畫畫。

我非常感謝你們。

再見了，親愛的老師，我們不再是幼兒園的小朋友了，我會非常想念你們的。

陳軒怡：親愛的老師，在我心中您是最美的，感謝你們這幾年對我的關心、呵護，陪同我一起成長

我會把你們記在心里，馬上就要離開幼兒園了，我真舍不得你們，我會想念你們的，再見了幼兒園

再見了老師

我會回來看你們的

劉佳燁：老師您是一個和藹可親，關心學生的好老師，我想對你說謝謝，感謝您對我的教育，在您的指導下，我有了很大的進步，您就像我身邊的一盞啟蒙燈，永遠在我身邊照亮著我、鼓勵著我、支持著我，我會永遠記在心里

幼兒園畢業感言

時間真的過得好快，轉眼我就要從幼兒園畢業了。

在這里我感受到除了家的第二個溫暖。

有時會和同學們鬧不愉快，可是那些純真的友誼永遠不會消散，愛學校，愛老師，愛同學。

幼兒園兒教師教育感言

翻過一張張的日歷，一日日的更新，離開學的日子越來越近了。

假期過去，緊緊跟著的就是開學，博友們，你們準備好了嗎

我們往往都有個概念，開學期待放假，放假等待開學。

往往在放假的時候，心中深深的下定決心，開學，我一定要……。

開學后，用在心中默默的想著放假，我一定要……。

無數的輪回，讓我們對以后抱著希望而現在卻面臨著危機。

今天早上，在博談客論中看了很多博友的新學期，新計劃自己很受益。

很多博友們都把自己的新希望寫進了計劃中，看著，我不禁發出感嘆。

準備發動寫寫我的計劃。

媽媽在一旁提醒我：這次，別寫大，平平淡淡的，要不，你做不到。

我心想：敢小瞧我

但是，仔細想想，自己還真是這樣。

所以，在這次的計劃中，我要符合實際的寫寫了，所以，一定一定要做到哈

準備開學，要有好的心態，過去的已過去，不要覺得自己上學期什么什么不好就否定了自己，要用心的眼光看自己，把自己前面的路看的明亮明亮的，這樣再怎么可怕的夜晚都有自信陪著我們。

然后就是假期的作業要準備好，雖然老師不能一個個檢查。

但是，首先我們要自己對自己負責，不要抱有投機取巧的心態。

所以，自己問下自己作業都認真寫完了嗎

接著，就是最重要的計劃了，有了計劃，就好像課程表一樣，可以指示自己按部就班。

把自己上學期的漏洞查找一下，然后，在采取方法彌補它。

我看到有些博友這樣寫：不能睡懶覺不能不認真聽講。

…..等等一類的不能。

我覺得正常我們都會這樣寫，不過，我覺得這樣太籠統了，我們應該列個表格說：漏洞：總是偷懶睡覺。

補救：克制自己不再睡懶覺。

懲罰：如做不到就罰打掃衛生一周。

后面再正式些就寫上保證人和監督人。

然后貼在一個顯眼的地方，可隨時提醒自己。

懲罰絕對不能輕，因為一旦懲罰輕了，從思想上我們就不再重視了。

呵呵，我的準備大概就是這樣了，不過大家可以借鑒一下。

說對幼兒園的一些感受怎么說?

說對園的一些怎么說?20XX年9月27日晚人以張杞妍家長的身份，參加了沙灣中心幼兒園本學期的家長會。

給本人的一個感覺就是：幼兒園精心部署、老師們細心準備、家長們獲益良多--營造了一個成功的家長會。

作為幼兒的家長，本人總結本次家長會為三個詞語：感謝、學習、期望。

與很多家長一樣，父母最關心的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母，獨自面對陌生環境的第一個舞臺，是孩子們人生之初邁開的第一步，是最關鍵人生階段。

他們在幼兒園學習日常生活的自理能力，學習如何與他人相處的社交能力，學習基本文化知識的儲備能力。

幼兒園的每次家長會，無疑是家長們了解孩子在園情況以及向老師學習如何教育孩子的一個絕好機會，我們感謝幼兒園和老師們提供的溝通機會，更感謝老師們為孩子的茁壯成長付出的辛勤勞動。

當晚家長會的“盛況”可以用園“一望無際”、“人頭涌涌”來形容，毫不夸張地描述了家長們參會的熱情，這不僅反映了家長對孩子的關心，更反映了家長對幼兒園和老師們的支持和感謝。

倘若幼兒園教育水平不盡人意的話，家長還會這樣踴躍參加嗎

這就證明了家長對幼兒園和老師們的感謝之情。

家長會的第二個議程就是“知心姐姐”褚長萍老師給家長帶來的“關注孩子成長心動力”講座。

褚老師是幼兒教育的專家，她字字珠璣，用生動的例子深入淺出地闡述了幼兒教育的重要之處，使我受益匪淺，學習到要根據自己孩子的特點因材施教，要培養小孩的自信，要“美化”家長的情緒給孩子一個寬松的成長環境，要做小孩成長的伙伴，做好老師和小孩之間的橋梁，同時加強自身的學習，達到家園共建的目標。

聽取了此次講座，本人彌補了日常對幼兒教育的不足，找到了幼兒教育的方法和竅門，增強了教育好孩子的信心，獲益良多。

講座完畢后，我回到小二班參加班里組織的家長會。

班里的氣氛更加活躍，看到孩子平時學習的環境，心里更加愉悅。

老師在講臺上細心、詳細地總結了上學期的情況，指出了孩子在園里存在的問題，并對本學期的教育重點和計劃進行的展望。

聽著老師們高水平的講課，看著設備完善的教室，清潔衛生的環境，家長們心里踏實，面露笑容。

本次家長會使我更深入、全面地了解幼兒園、老師和小孩的情況，收益頗豐。

對家長來說，期望的是孩子的收獲。

通過這次家長會，我對小孩在沙灣中心幼兒園的健康成長是充滿信心的

篇二：幼兒園家長會心得體會20XX年3月2日，星期五，我專門向公司請了半天假，來參加女兒幼兒園的家長會。

因為和很多家長一樣，做為父母，最關心的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母，獨自面對陌生環境的第一個舞臺。

他們在這里學習日常生活的自理能力，學習如何與他人相處的社交能力，學習基本文化知識的儲備能力。

幼兒園的每次家長會無疑是家長們了解孩子在幼兒園的情況，同時向專家老師學習如何教育孩子的一個絕好機會。

我們先去了物探幼兒園的音樂大廳，聆聽了張老師關于“幼兒的分享意識”的演講。

張老師從獨生子女存在的問題、培養孩子分享意識的意義、如何培養孩子的分享意識、通過不同途徑教孩子與人分享四個方面進行了詳細的闡述。

張老師通過理論知識和現實生活中的實際例子相結合的方法進行演講，家長們都感同身受，認真的做著筆記。

現在的孩子基本上都是獨生子女，所以家長老師們也都發現了他們共同的一個最大問題，就是“以自我為中心”也就是所謂的“獨”，所以幼兒園這次安排的演講是很有實際意義的。

我家的是個小女孩，不知道她在幼兒園怎么樣，但從上過的一些親子課上可以感覺到她到新環境會比較拘謹，有點放不開，想表現自己但又沒有勇氣和信心站出來。

原來我一直以為這是性格的原因，看來跟我們家長平時的教育也有很大關系，因為她在家時很活潑好動，調皮的不行，也許是我過于溺愛的緣故，平時很少嚴厲大聲的批評過她，更別提打她了。

所以女兒就特別脆弱，也就是今天張老師講的獨生子女存在的問題中的好哭和身體心理嬌氣。

我認真記錄下了如何解決這些問題的具體辦法，回家后會好好的總結改正。

之后，我們去了孩子們的教室，雖然偶爾接送孩子時見到過教室，但還一直沒走進來仔細觀察過。

教室寬敞明亮，桌椅都很整潔，墻上統一的白色毛巾和貼著孩子照片的水杯柜，讓我們不用為孩子們的衛生擔憂。

班主任陳老師第一天開學開家長會時我就見過，一看她就是位性格溫和，有內在涵養的好老師，從以后的接觸中也驗證了我的判斷沒有錯。

另外的李老師和鄭老師，我還是從我家孩子的口中得知她們的姓的，因為工作的原因我一般接送孩子少。

我家孩子的原話是：“李老師，鄭老師也對我們可好了，我可喜歡她們了

”陳老師講道下周三要舉行“家長開放日”活動，讓家長來到教室，親身感受孩子們的學習、生活情況。

相信很多家長跟我一樣，特別想知道孩子們在幼兒園的表現，他們是怎樣吃飯睡覺的，是如何學習知識做游戲的，是不是跟在家里一樣調皮搗蛋，或者敢不敢在大家表現自己，能不能跟上老師的節奏……這個“家長開放日”活動實在是太必要了，我很期盼。

陳老師還講了一些孩子們在幼兒園存在的問題，表揚了幾個平時表現好的同學，講到了舞蹈、美術特色課，提出讓家長跟孩子一起種盆植物，等發芽后拿到教室，還體貼的創建了小一班QQ群……估計是由于時間的關系沒有安排家長與老師互動，就是家長們提一些問題，老師和家長一起探討。

其實家長們很希望通過家長會能與老師進行溝通，探討孩子們在幼兒園在家里，存在的一些問題及如何解決這些問題。

在探討中能學到教育孩子的好方法，又能融洽老師與家長之間，家長與家長之間的關系，一舉多得

這次的家長會既學習到了教育孩子的方法，又看到了孩子們的教室，讓我對物探幼兒園的學習環境，師資力量充滿信心，我相信在這么好的環境中，在這么好的老師的教育下，我女兒一定能健康快樂的成長

篇三：幼兒園家長會心得體會8月26日晚上,我作為程真的家長實驗學校幼兒園中一班的家長會,班主任張燕老師向家長們介紹了這一學期以來幼兒園及班級幼兒的發展情況,一項項活動的精彩回放,使家長們再次了解了幼兒園課程的規范,活動的豐富多彩,以及幼兒在“第二個家”的快樂生活.同時,針對幼兒的特點和部分家長的作法,張老師真切的談了一些建議和要求,從中我們體會到了老師們對孩子們的細心、用心和無微不至的關心.,張老師真誠的向家長承諾,老師們愿意盡心盡力的做好工作,為每個孩子服務,懇切的表明自己要與家長密切合作,共同教育好這些孩子.通過這次家長會,我真的受益非淺,現就自己的感受談兩點體會：一、家校合力,才能有效地培養好孩子.現在的小孩都是獨生子女,家里全是大人,因此,他們接觸的環境其實是一個成人的環境,而幼兒園的環境與家庭環境及教育畢竟不同,在這中間家長和老師就承擔了橋梁作用,只有家長和老師充分的溝通,才能全方位的幫助孩子成長.作為孩子的家長,一定不能錯過開家長會和老師們交流的機會,再忙也抽出時間來參加家長會,再者,最好不要讓爺爺、奶奶代替父母參加,眾所周知,“隔輩親,老人舍不得批評孩子,他們的一些觀點教育方式也跟不上時代的要求,另外,我們作為家長應充分理解和支持老師,讓老師擺脫束縛和不必要的后顧之憂,全身心的投入到教育中來.二、培養良好習慣,受益終生.在平時的教育中,張老師非常注重培養孩子的自理能力,良好的生活習慣,學習習慣,隨著孩子年齡的增長,著重培養孩子的傾聽習慣和閱讀習慣.張老師引導家長用正確的態度和方法教育孩子,養成各種良好習慣,促進孩子全面發展.幼兒園時期的學習成果及行為習慣,都影響孩子們今后的學習和生活.在學校的習慣有老師教導,孩子再過一年打扮幼兒園生活就要上小學了,我們作為家長應該經常訓練孩子的良好的習慣,如：要求孩子定時睡覺,起床,上大班后晚上要布置作業,要求作業要又快又好,把書包整理的整理的整整齊齊等,總之,我們要關注孩子的能力,讓他們在人生的起跑線上充滿力量.我想凡事盡力了,就一定有收獲,中一班這群可愛的孩子們在老師們的細心教導下,在這個藏龍臥虎的實驗幼兒園這個大家庭里一定會茁壯成長,一只只雛鷹定會展翅翱翔.衷心的感謝三位非常有愛心非常敬業的老師,張老師,徐老師,郝老師篇四：幼兒園家長會心得體會9月13日（周四）第二次參加了兒子幼兒園的家長會。

匆匆地從班上趕往幼兒園大（6）班的教室，發現其他小朋友的爸爸媽媽們早已到了，正在熱烈地互相談論著呢。

找了個小凳子，我也趕緊坐下來。