什么是優(yōu)秀五好少年?

（一）、文明禮貌好。

待人有禮貌，說(shuō)話(huà)文明，會(huì)用禮貌用語(yǔ)，不打架罵人，不說(shuō)謊話(huà)。

尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母。

拾金不昧，不貪圖小便宜。

講究個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂拋廢棄物。

愛(ài)護(hù)公物，不亂寫(xiě)亂畫(huà)，不踐踏草坪，不攀樹(shù)折花。

(二)、交通行為好。

遵守交通法規(guī)，上學(xué)放學(xué)途中靠右行走，不追逐，不走機(jī)動(dòng)車(chē)道，不闖紅燈，不跨越隔離欄。

(三)、遵紀(jì)守法好。

課間參加有益活動(dòng)，不高聲喧嘩，不追逐打鬧。

慎交朋友，放學(xué)按時(shí)回家，不涉足不適宜未成年人的活動(dòng)和場(chǎng)所。

不做危險(xiǎn)的事，不吸煙，不參與賭博。

(四)、學(xué)習(xí)習(xí)慣好。

遵守作息時(shí)間，認(rèn)真預(yù)習(xí)，作好課前準(zhǔn)備；上課積極思考，主動(dòng)提問(wèn)，傾聽(tīng)老師講解和同學(xué)發(fā)言；學(xué)會(huì)總結(jié)歸納，及時(shí)復(fù)習(xí)，做到日清月結(jié)；多看有益的課外書(shū)，養(yǎng)成愛(ài)好讀書(shū)的習(xí)慣。

(五)、勤儉節(jié)約好。

生活節(jié)儉，不攀比，不亂花錢(qián)，節(jié)約水電，愛(ài)惜糧食和學(xué)習(xí)生活用品。

會(huì)料理個(gè)人生活，衣著整潔，樸素大方。

積極參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)。

評(píng)選活動(dòng)以班級(jí)為單位進(jìn)行，在學(xué)生提名推薦的基礎(chǔ)上投票產(chǎn)生，最后學(xué)校集中進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并將評(píng)選出的五好少年照相在學(xué)校櫥窗中進(jìn)行展出。

此項(xiàng)活動(dòng)激勵(lì)了全體學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取，學(xué)優(yōu)秀趕先進(jìn)的的決心。

如何有效利用教學(xué)資源進(jìn)行教育教學(xué)

如何有效利用身邊的教學(xué)資源 作者： 袁英 (小學(xué)語(yǔ)文 四川宜賓小學(xué)語(yǔ)文一班 ) 評(píng)論數(shù)\\\/瀏覽數(shù)： 1 \\\/ 997 發(fā)表日期： 2010-12-29 09:49:21 一、作為教師要加強(qiáng)自身的修養(yǎng)和能力的培養(yǎng)。

說(shuō)句實(shí)話(huà)，現(xiàn)代教師應(yīng)具備的能力有很多，但我認(rèn)為，在教育教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，最基本的，教師應(yīng)該具備以下能力：

【第1句】：終身學(xué)習(xí)能力。

一位教師，要有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，要有自己廣博的知識(shí)背景，這樣，才能與學(xué)生保持信息上的對(duì)稱(chēng)，才能讓學(xué)生覺(jué)得你這位老師不錯(cuò)，才愿意上你的課，這樣，你的教學(xué)效果自然而然就會(huì)好。

而要做到這些，我們教師不僅僅是要了解和掌握學(xué)科以?xún)?nèi)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，發(fā)展?fàn)顩r，更需要了解學(xué)科以外學(xué)生可能接觸到的知識(shí)。

再說(shuō)了，現(xiàn)在講究學(xué)科整合，教師不能只掌握單一學(xué)科的知識(shí)，要求構(gòu)建多元的知識(shí)結(jié)構(gòu)，要求教師既要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同時(shí)又要學(xué)習(xí)自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)前沿的最新成果、最新知識(shí)等。

這樣才能充分發(fā)揮出教師的教育功能。

【第2句】：善于獲取和積累外部現(xiàn)有教學(xué)資源，并對(duì)它進(jìn)行加工處理、推陳創(chuàng)新的能力；

【第3句】：時(shí)刻關(guān)注新聞報(bào)道或媒體信息、及時(shí)捕捉教學(xué)信息，根據(jù)教學(xué)要求，自制原創(chuàng)試題應(yīng)用于課堂教學(xué)的能力；

【第4句】：應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)自制教學(xué)課件、教學(xué)積件用于解決課堂教學(xué)過(guò)程當(dāng)中突破難點(diǎn)，突出重點(diǎn)的能力。

【第5句】：建立自己的教學(xué)資源庫(kù)。

資源庫(kù)應(yīng)根據(jù)教學(xué)實(shí)際進(jìn)行分類(lèi)并及時(shí)更新；同時(shí)還要收藏自己覺(jué)得有價(jià)值的學(xué)科網(wǎng)站。

（介紹自己的教學(xué)資源庫(kù)） 二、課堂教學(xué)資源的分類(lèi)、來(lái)源及存儲(chǔ)。

（一）教學(xué)資源的分類(lèi) 根據(jù)我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，我覺(jué)得，我們可以對(duì)教學(xué)資源進(jìn)行以下分類(lèi)：

【第1句】：根據(jù)資源的完整性與否，可分為整體資源和素材資源。

比如，我們常說(shuō)的教學(xué)設(shè)計(jì)、上課課件、中考試題即為整體資源；而如圖片、某些為解決某個(gè)專(zhuān)項(xiàng)問(wèn)題的視頻、動(dòng)畫(huà)即為素材資源。

【第2句】：根據(jù)我們通常應(yīng)用的資源類(lèi)型，大致可以分為七大類(lèi)：試題資源；課件、積件資源；教學(xué)預(yù)設(shè)也就是教案資源；論文資源；課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說(shuō)明資源；新聞報(bào)道資源、專(zhuān)業(yè)書(shū)籍等。

（二）教學(xué)資源的來(lái)源 教學(xué)資源的來(lái)源大致有以下幾個(gè)方面：

【第1句】：網(wǎng)絡(luò)資源：教案、課件、積件、論文、教學(xué)反思、教學(xué)案例、課題報(bào)告；各省市中考試題，優(yōu)秀教師試題設(shè)計(jì)等。

【第2句】：身邊資源：本市、本縣或區(qū)里的期末試題或中考模擬試題、學(xué)校老師命制的試題。

本市、本縣、本區(qū)舉行教案比賽、課件制作比賽、自制教具 比賽、論文比賽，這些資源，都要盡量想辦法得到，因?yàn)榇蠹叶贾溃@些資源，參考價(jià)值是非常大的，其間包含了很多一線(xiàn)老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教育智慧的總結(jié)與體現(xiàn)。

【第3句】：教師資源：我們常常抱怨教學(xué)資源不夠豐富，卻忘記了就在我們的身邊有著豐富的教學(xué)資源。

我們可以在上課前把自己拿不定主意的問(wèn)題請(qǐng)教身邊的老師。

有時(shí)知識(shí)與情感的共鳴就這樣產(chǎn)生，我個(gè)人認(rèn)為這不僅有助于我們的教學(xué)水平的提高，更有利于和諧人際關(guān)系的構(gòu)成。

當(dāng)然，如果有共同的興趣與愛(ài)好，也可以與其他老師共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源；平常教學(xué)活動(dòng)中的聽(tīng)課、評(píng)課；專(zhuān)家、專(zhuān)題講座（如6 月份，中考前，省教研室黃建國(guó)主任來(lái)到吉安，為我們作了“讓教育回歸自然，讓課堂貼近真實(shí)”的講座。

）。

【第4句】：學(xué)生資源：我們?cè)诮虒W(xué)前常常會(huì)讓學(xué)生采用各種途徑自學(xué)，細(xì)細(xì)想來(lái)，這個(gè)環(huán)節(jié)其實(shí)不是可有可無(wú)的，特別是我們化學(xué)，有很多東西可以讓學(xué)生課外動(dòng)手、動(dòng)腦。

如果讓孩子們?cè)谡n前去這樣做的話(huà)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的教學(xué)效果會(huì)好很多，因此我們要充分利用好這一資源。

比如，我們?cè)诘谑卧芏鄬W(xué)生對(duì)熱塑性和熱固性塑料，缺乏感性認(rèn)識(shí)，課前可以讓學(xué)生收集不同的塑料制品，然后指導(dǎo)學(xué)生歸類(lèi)，最后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得出。

這樣，既解決了教學(xué)問(wèn)題，又拓展了學(xué)生的知識(shí)空間，為今后的生活、考試打下了基礎(chǔ)。

【第5句】：媒體資源：化學(xué)來(lái)自生活，生活中處處有化學(xué)，細(xì)心觀察與對(duì)比，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我們的新聞報(bào)道中，有很多與化學(xué)相關(guān)的東西。

如果你能及時(shí) 發(fā)現(xiàn)并應(yīng)用于課堂教學(xué)，不僅僅是讓學(xué)生感受到化學(xué)就在身邊，更重要的是讓他們了解到化學(xué)的重要性，從而讓他們認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)化學(xué)，不僅僅是為了考試。

自然而然，既達(dá)到了我們聯(lián)系生活的創(chuàng)新教學(xué)，又達(dá)到了我們素質(zhì)教育的目的，何樂(lè)而不為呢

【第6句】：原創(chuàng)資源：隨著數(shù)碼技術(shù)產(chǎn)品的普及，隨著我們生活水平的逐漸提高，隨著我們視野的延伸，其實(shí)，在我們自己的工作、生活當(dāng)中，有很多與我們教學(xué)相關(guān)的資料可以進(jìn)行采集，這種采集，既可以是實(shí)物、也可以圖片、也可以是視頻資源等。

比如，水污染的現(xiàn)狀、空氣污染及天氣預(yù)報(bào)的某些指數(shù)，這是很容易捕捉到當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)的教學(xué)素材的。

【第7句】：教輔資源：廣義上的教輔資源，我認(rèn)為應(yīng)該包括課程標(biāo)準(zhǔn)，考試說(shuō)明，教參、各種專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和市面上各種復(fù)習(xí)資料。

現(xiàn)在我們通常說(shuō)教輔，就是指市面上的各種復(fù)習(xí)資料。

雖然教輔利用不當(dāng)，會(huì)降低教育教學(xué)質(zhì)量：因?yàn)樗鼓承┙處煹慕虒W(xué)方式變形、責(zé)任心降低；因?yàn)樗鼘?duì)“題海戰(zhàn)術(shù)”助紂為虐，使學(xué)生的時(shí)間受到更為殘酷的剝奪。

但現(xiàn)在我們的教學(xué)，事實(shí)上已經(jīng)離不開(kāi)教輔。

所以，我個(gè)人認(rèn)為，關(guān)鍵是我們老師要正確地對(duì)待教輔，首先是要精心選擇教輔，我個(gè)人主要是選擇那種試題較少，但比較典型、試題新穎的教輔；其次，在使用教輔的過(guò)程當(dāng)中，我并不要求學(xué)生把教輔上的題目全部做，一是因?yàn)閷W(xué)生沒(méi)時(shí)間，二是沒(méi)必要（因?yàn)橛行┰囶}太難，特別是中考最后階段，更加要把握好這個(gè)度。

），所以，我在學(xué)生做之前，盡量做到自己先做一遍；最后是對(duì)于發(fā)現(xiàn)的典型試題，我盡量到網(wǎng)絡(luò)上搜索然后分類(lèi)存儲(chǔ)下來(lái)（不行的話(huà)，自己打出來(lái)）。

【第8句】：教學(xué)反思：6 月12 日，我們有幸邀請(qǐng)到了曹主任對(duì)我校全體老師作了 “讓教學(xué)反思成為教師的職業(yè)習(xí)慣”的專(zhuān)題講座，曹主任重點(diǎn)向我校老師講解了為什么要進(jìn)行教學(xué)反思，反思什么，如何反思等內(nèi)容，曹主任以他專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的豐富，見(jiàn)多識(shí)廣的經(jīng)驗(yàn)，親歷親為的教學(xué)體驗(yàn)，使得整場(chǎng)講座顯得生動(dòng)有趣，使我校教師受益匪淺。

有機(jī)會(huì)，歡迎大家讀讀這篇文章。

因此，我們老師，要多進(jìn)行教學(xué)反思，要及時(shí)把教學(xué)反思形成文字保留下來(lái)，以便在今后的教育教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，優(yōu)化課堂教學(xué)。

（三）教學(xué)資源的存儲(chǔ) 前面我已經(jīng)說(shuō)過(guò)，作為一名老師，我們一定要有自己的教學(xué)資源庫(kù)——既要有傳統(tǒng)（紙質(zhì)）資源庫(kù)，又要有電子資源庫(kù)。

但資源庫(kù)并不是簡(jiǎn)單的資源堆積，不然的話(huà)，資源一多，如果分類(lèi)、存儲(chǔ)不合理，則需要時(shí)查找就非常不方便。

紙質(zhì)資源庫(kù)，我相信各位老師都有，就不展開(kāi)說(shuō)，我建議大家經(jīng)常把平常使用的教輔上發(fā)現(xiàn)的典型例題、價(jià)值比較大的習(xí)題剪貼下來(lái)，然后進(jìn)行歸類(lèi)與整合。

電子資源庫(kù)最大的特點(diǎn)就是使用和修改非常方便，下面向大家介紹我建立電子資源庫(kù)的過(guò)程：我是從03 年調(diào)入到吉安四中的，04 年上半年購(gòu)買(mǎi)電腦的，自從有電腦，我就開(kāi)始存儲(chǔ)自己積累的一些資源，但06 年因?yàn)橐馔猓抑按鎯?chǔ)的資源，因?yàn)橛脖P(pán)的損壞而損失殆盡，當(dāng)時(shí)很是痛心。

也正因?yàn)檫@樣，所以，07 年下半年，我決定把資源存在于網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中，因?yàn)榇嬖诰W(wǎng)絡(luò)當(dāng)中最大的一個(gè)好處，就是隨時(shí)隨地可以使用，也就是07 年下半年，我購(gòu)買(mǎi)了一個(gè)空間，開(kāi)始著手打造自己的網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)。

現(xiàn)在，我的教學(xué)資源實(shí)現(xiàn)了三同步：學(xué)校電腦、家庭電腦、 網(wǎng)絡(luò)硬盤(pán)三個(gè)地方的資源自動(dòng)同步更新（我使用的是美國(guó)最先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)和支持外鏈技術(shù)）。

其次，資源的分類(lèi)，隨著時(shí)間的推移，隨著自己應(yīng)用的感受，我現(xiàn)在主要是按我們九年級(jí)化學(xué)十二個(gè)單元進(jìn)行存儲(chǔ)，當(dāng)然，也會(huì)建立其它的文件夾。

這樣，給查找和使用帶來(lái)了極大的便利。

三、課堂教學(xué)資源的應(yīng)用。

把課堂教學(xué)資源應(yīng)用于我們的課堂實(shí)際，才是我們建立教學(xué)資源庫(kù)的終極目的。

我想，最主要的，應(yīng)該是應(yīng)用于三方面，一是教案的設(shè)計(jì)，二是課件的制作，三是教輔資料的編寫(xiě)。

下面，我就這三方面來(lái)談?wù)勛约旱淖龇ā?/p>

首先是教案的設(shè)計(jì)，也就是通常所說(shuō)的教學(xué)設(shè)計(jì)，現(xiàn)在有的新提法叫教學(xué)預(yù)設(shè)，雖然概念之間略有差別，但大致的意思不會(huì)相差很大。

教案的設(shè)計(jì)主要包括三個(gè)方面：一是教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)。

我們知道，學(xué)科總的培養(yǎng)目標(biāo)必須細(xì)化為每一節(jié)課的具體教學(xué)目標(biāo)，通過(guò)每一節(jié)課的具體教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)和支撐，才能使學(xué)科總的課程目標(biāo)落到實(shí)處。

在實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)，有些老師教案中所寫(xiě)的教學(xué)目標(biāo)，不是教師自己根據(jù)這節(jié)課教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生及學(xué)校的實(shí)際來(lái)設(shè)計(jì)的，而是從有關(guān)材料中抄來(lái)的。

沒(méi)有明確的教學(xué)目標(biāo)的課，無(wú)論如何也談不上是優(yōu)質(zhì)的課。

教師上每一節(jié)課之前，首先必須明確這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，希望學(xué)生通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，得到些什么，經(jīng)歷些什么，體驗(yàn)些什么，發(fā)展些什么。

也就是通常所說(shuō)的三維目標(biāo)。

二 是教學(xué)過(guò)程、教學(xué)環(huán)節(jié)、學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)、學(xué)習(xí)方式的設(shè)計(jì)；三是教學(xué)資源的設(shè)計(jì)與準(zhǔn)備，包括實(shí)驗(yàn)器材、素材、課件等教學(xué)資源的準(zhǔn)備。

【第1句】：我個(gè)人認(rèn)為，只有既符合新課程標(biāo)準(zhǔn)，又切合學(xué)生實(shí)際的教案，才是好的教案，好的教學(xué)設(shè)計(jì)，一定要體現(xiàn)“三為主原則”，即以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，以訓(xùn)練為主線(xiàn)。

因此，我們?cè)谶M(jìn)行教案設(shè)計(jì)時(shí)，既要考慮到學(xué)生整體的綜合素質(zhì)（主要包括知識(shí)準(zhǔn)備和最近發(fā)展區(qū)兩方面），考慮到課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，又要兼顧到不同層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求，因?yàn)樾抡n程的理念之一就是要我們關(guān)注每一位學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)。

同時(shí)，我們的教案設(shè)計(jì)，也一定要有創(chuàng)新性。

別人的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)，不是不可以用，而是應(yīng)該知道和注意如何用。

并不是簡(jiǎn)單的“拿來(lái)主義”，而是一定要在借鑒別人好的東西的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新地發(fā)展自己的東西，什么叫優(yōu)質(zhì)教案

我個(gè)人覺(jué)得，就是既借鑒了他人的成功經(jīng)驗(yàn)，又提出了自己創(chuàng)新的設(shè)計(jì)——當(dāng)然這種創(chuàng)新必需符合教學(xué)規(guī)律和教學(xué)實(shí)際，才是優(yōu)質(zhì)教案（建議備課時(shí)多參考幾篇?jiǎng)e人的優(yōu)質(zhì)教案，我覺(jué)得，不同的教案，有不同的獨(dú)特之處，我們自己在斟酌的基礎(chǔ)上，選擇性地吸收，創(chuàng)造性地發(fā)展）。

因此，建立自己教案的電子資源庫(kù)，在教學(xué)生成之后，進(jìn)行反思，進(jìn)行交流，再對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行修改，這樣，對(duì)自己教學(xué)的提高，非常有用。

在教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程當(dāng)中，有一環(huán)也是非常重要的，就是訓(xùn)練的設(shè)計(jì)。

訓(xùn)練的設(shè)計(jì)，廣義的訓(xùn)練，包括很多，如語(yǔ)言表達(dá)能力，動(dòng)手能力，知識(shí)遷移能力等等，下面，我跟大家交流的，主要是知識(shí)遷移能力的訓(xùn)練，既通常所說(shuō)的，解題能力的訓(xùn)練。

學(xué)生的習(xí)題設(shè)計(jì)，主要包括下列幾方面：課堂練習(xí)、課后作業(yè)、考試或測(cè)試習(xí)題。

我的學(xué)生，相對(duì)其他老師所教的學(xué)生，相對(duì)而言，在學(xué)化學(xué)上，作業(yè)的負(fù)擔(dān)，會(huì)少很多，學(xué)生也體會(huì)到，在九年級(jí)，我的化學(xué)作業(yè)，可能是所有科目中最少的。

說(shuō)句實(shí)話(huà)，我經(jīng)常不布置筆寫(xiě)作業(yè)的。

但我的學(xué)生的考試成績(jī)，特別是中考成績(jī)，不會(huì)比其他班同等層次學(xué)生的成績(jī)差，往往是更好。

這主要是我有大量的習(xí)題庫(kù)，然后從中選擇典型的習(xí)題或原題呈現(xiàn)、或稍作修改給學(xué)生做，盡量避免學(xué)生做無(wú)用功；我們?cè)谶x擇試題時(shí)，一定至少要注意五點(diǎn)：一是與當(dāng)前的教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)要求相符；二是注意是否符合課程標(biāo)準(zhǔn)，是否與考試說(shuō)明相近；三是一定要結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際；四是注意試題的梯度；五是對(duì)于重點(diǎn)或必考的知識(shí)，我們盡量每次稍作改變進(jìn)行訓(xùn)練，這樣也鍛煉了學(xué)生的應(yīng)變能力。

盡量少練習(xí)那些難題，難題不但可能是做無(wú)用功，更重要的是它可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)生不喜歡你這門(mén)學(xué)科。

我在講解試題時(shí)，很多情況下時(shí)間主要花在如何分析問(wèn)題，如何尋求解決問(wèn)題的方法和途徑上，我跟學(xué)生講，分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力是永遠(yuǎn)的，它不但對(duì)我們學(xué)習(xí)有用，而且對(duì)我們今后處理工作與生活之中的很多事情，也一樣有用。

我相信我們很多老師也是這樣做的。

多做原創(chuàng)試題，前面我已經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們一定要關(guān)注新聞媒體信息，根據(jù)媒體信息，加工處理，把它應(yīng)用于我們化學(xué)教學(xué)過(guò)程當(dāng)中。

原創(chuàng)試題，也是現(xiàn)代教師必備的一種能力，可能剛剛開(kāi)始時(shí)，你的試題設(shè)計(jì)不是很好，包括語(yǔ)言的描述上，包括描述的準(zhǔn)確性上，包括知識(shí)的落腳點(diǎn)上，但如果做 得多了，特別是把原創(chuàng)試題讓學(xué)生做，與同事交流后，你就會(huì)慢慢提高的。

我2007 年、2008 年參加省教研室中考前的原創(chuàng)試題征集，評(píng)比結(jié)果揭曉后，兩年都是一等獎(jiǎng)。

（舉例說(shuō)明如何原創(chuàng)試題）

【第2句】：課件的制作： 為突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，我們通常利用多媒體進(jìn)行輔助性教學(xué)，多媒體課件對(duì)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景，改善學(xué)習(xí)環(huán)境，拓展課堂互動(dòng)空間，創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高課堂時(shí)效，具有非凡的作用。

它具有“美、趣、實(shí)、空”四個(gè)特點(diǎn)。

（1）課件之“美”。

多媒體課件創(chuàng)設(shè)情景的畫(huà)面、文字、音效、動(dòng)畫(huà)、色彩與教學(xué)內(nèi)容的高度和諧統(tǒng)一就是美。

這種美對(duì)于學(xué)生，就是學(xué)習(xí)狀態(tài)的調(diào)整或提升，對(duì)于學(xué)習(xí)環(huán)境，就是一種改善與創(chuàng)設(shè)，同時(shí)，這種美突破了多媒體課件僅僅作為一種解釋或演繹工具的窠臼，美本身成了一種知識(shí)源。

（2）課件之“趣”。

能在教學(xué)的最佳時(shí)機(jī)，以最符合學(xué)生注意特點(diǎn)的方式，將學(xué)習(xí)問(wèn)題或教學(xué)重點(diǎn)情景化就是課件之趣。

我們稱(chēng)這種課件之趣為理之趣。

（3）課件之“實(shí)”。

界面友好，交互便捷而實(shí)用；課件的內(nèi)容和運(yùn)用能突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

這里的課件之實(shí)所追求的是單位教學(xué)時(shí)間內(nèi)的最大收益。

（4）課件之“空”。

青山在水中的倒影即為空。

倒影不是真實(shí)的青山，但倒影拓展了人們對(duì)青山想像的空間，拓展了人們對(duì)青山的“虛”的把握。

多媒體課件的“美、趣、實(shí)、空”是辯證的統(tǒng)一，是一種境界。

只要不斷地探索和實(shí)踐，多媒體課件必將為我們的教育教學(xué)提供更好的服務(wù)。

多媒體課件的格式有很多種，但我想，應(yīng)用最普遍，也最容易上手的，就是powerpoint 即PPT 課件，下面，我就如何應(yīng)用PPT 制作課件的技能技巧與大家進(jìn)行交流，我相信，在座的也有很多比我運(yùn)用得更為熟練的老師，如我講的過(guò)程當(dāng)中，如有不當(dāng)?shù)牡胤交蛘呖梢宰龅酶玫牡胤剑瑲g迎交流。

（1）圖片的插入：圖片的選擇（一定要選擇清晰的圖片）；背景、固定大小的圖片、點(diǎn)擊可以得到放大的圖片。

（2）音頻、視頻的插入：自動(dòng)播放、點(diǎn)擊播放、可控播放。

（3）FLASH 積件的插入：稍微復(fù)雜些。

（4）觸發(fā)器的制作：如我上學(xué)期制作的一個(gè)課件片段 （5）PPS 文件的生成：優(yōu)點(diǎn)與密碼的設(shè)置。

（6）文字的出現(xiàn)與消失、鏈接的技巧、文檔的插入、不同幻燈片的切換等。

【第3句】：教輔資料的編寫(xiě)： 有條件、有機(jī)遇的老師，要爭(zhēng)取條件、創(chuàng)造條件進(jìn)行教輔資料的編寫(xiě)。

參與教輔資料的編寫(xiě)，不僅僅是能夠提高自己的知名度，更重要的，是可以提高自己的教育教學(xué)水平。

因?yàn)樵诮梯o資料的編寫(xiě)過(guò)程當(dāng)中，首先是促使自己對(duì)考點(diǎn)、考題有一個(gè)新的、系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)；其次，對(duì)自己今后的教育教學(xué)也很有用處，因?yàn)槭煜ち丝键c(diǎn)考題，熟悉了考試難易度，就不會(huì)把學(xué)生帶入題海，就不是使用題海戰(zhàn)術(shù)甚至是題洋戰(zhàn)術(shù)來(lái)解決教學(xué)過(guò)程當(dāng)中的問(wèn)題；就能用最少的時(shí)間，最佳的訓(xùn)練效果，取得最好的成績(jī)，無(wú)形當(dāng)中，既減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，又達(dá)到了自己預(yù)設(shè)的教育教學(xué)效果，何樂(lè)不為

（舉例說(shuō)明）。

以上就是我今天與大家交流的內(nèi)容，不當(dāng)不妥之處，歡迎大家批評(píng)指正，更歡迎大家在今后的教育教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，與我聯(lián)系，和我交流，共同提高，共同為我們吉安的教育，盡自己一份心，出自己一份力。

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：“數(shù)學(xué)教學(xué)必須注意從學(xué)生身邊的生活情景和學(xué)生感興趣的事物出發(fā),為他們提供參與的機(jī)會(huì),使他們體會(huì)到數(shù)學(xué)就在身邊,對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生親切感。

” 著名教育家陶行知也曾說(shuō)過(guò)“生活即教育”“社會(huì)即學(xué)校”。

這就要求我們教師要從日常生活中去開(kāi)發(fā)和利用可以用于教學(xué)的資源,為他們營(yíng)造一個(gè)能更好地去發(fā)現(xiàn)、去探索、去創(chuàng)造的空間,使數(shù)學(xué)教學(xué)真正成為學(xué)生充滿(mǎn)快樂(lè)、激情、幻想,充滿(mǎn)活力的生活 有效教學(xué)的“有效”，主要是指通過(guò)教師在一種先進(jìn)教學(xué)理念指導(dǎo)下經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的教學(xué)之后，使學(xué)生獲得具體的進(jìn)步或發(fā)展。

有效教學(xué)的“教學(xué)”，是指教師引起、維持和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的所有行為和策略。

它主要包括三個(gè)方面：一是引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意向、興趣。

教師通過(guò)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，使教學(xué)在學(xué)生“想學(xué)”“愿學(xué)”、“樂(lè)學(xué)”的心理基礎(chǔ)上展開(kāi)。

二是明確教學(xué)目標(biāo)。

教師要讓學(xué)生知道“學(xué)什么”和“學(xué)到什么程度”。

三是采用學(xué)生易于理解和接受的教學(xué)方式。

農(nóng)村小學(xué) 數(shù)學(xué) 課堂教學(xué) 有效性 策略 一、萌生對(duì)課堂教學(xué)的有效性嘗試探討的背景： （一）來(lái)自全縣教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)上的“不和諧音符” “按一年級(jí)平均分

【第95句】：

【第90句】：

【第85句】：80（一、二、三、四類(lèi)學(xué)校），二年級(jí)平均分9 0、

【第85句】：

【第80句】：75，三年級(jí)平均分

【第85句】：

【第80句】：

【第75句】：70，四年級(jí)平均分

【第80句】：

【第75句】：

【第70句】：6 5，五年級(jí)平均分

【第75句】：

【第70句】：

【第65句】：60，六年級(jí)平均分

【第70句】：

【第65句】：

【第60句】：55 的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)選教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校居然一個(gè)都沒(méi)有，最后只好按本次考試成績(jī)由高到低評(píng)出了十個(gè)教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)單位” ——這是在2010 年春開(kāi)學(xué)初全縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)上頒獎(jiǎng)結(jié)束后分管教學(xué)的教委副主任的講話(huà)。

09 年秋，我縣在實(shí)施義務(wù)教育以來(lái)第一次組織全縣中小學(xué)期末統(tǒng)一考試。

在分析會(huì)上的一些數(shù)據(jù)和管學(xué)主任的這段話(huà)就像一串不和諧的音符擾人心智：一組低標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)中透出的是什么呢

（二）賽課的困惑 根據(jù)縣級(jí)各部要求幾乎是每期各校都要組織不同學(xué)科的賽課活動(dòng)，賽課中，盡管執(zhí)教者都在盡力演繹著一些新課程理念下所倡導(dǎo)的合作、探究、自主學(xué)習(xí)等什么的，但一種“主持”與“觀眾”的心照不宣、“演員”與“編導(dǎo)”精神分離的破敗感依然顯露無(wú)遺。

那么真正的好課是什么樣的呢

（三）我縣有效教學(xué)研究的呼喚及此次“國(guó)培”的啟迪 隨著新課程的全面推進(jìn)及縱深發(fā)展，2009 年我縣教研室在全縣提出要求：實(shí)施有效管理，打造有效課堂，全面提升教育教學(xué)工作。

那么什么樣的課堂教學(xué)是有效的呢

如何從有效走向優(yōu)質(zhì)高效呢

教學(xué)的主陣地在課堂，教學(xué)質(zhì)量整體水平的低下與課堂教學(xué)的有效性息息相關(guān)。

帶著這些困惑，結(jié)合此次培訓(xùn)引發(fā)的啟迪思考，我對(duì)我鎮(zhèn)所有學(xué)校及毗鄰鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué) 校教師的課堂教學(xué)情況進(jìn)行了一些調(diào)查分析研究，現(xiàn)將所得成果分享同行，以利共勉。

二、農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的現(xiàn)狀調(diào)查 （一）基本情況 在認(rèn)真聽(tīng)課和有效訪談后我對(duì)農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂進(jìn)行了認(rèn)真的分析并歸納為大概以下四種課堂教學(xué)類(lèi)型： 1．“經(jīng)驗(yàn)型”課堂 這種現(xiàn)象大概占30%左右，多出現(xiàn)在四十歲以上的教師中，他們教書(shū)多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，在教學(xué)中能憑借經(jīng)驗(yàn)有效處理教學(xué)中的一些疑難問(wèn)題，但是缺少深層次的理論指導(dǎo)，于是巧取捷徑直達(dá)目的，全無(wú)數(shù)學(xué)知識(shí)形成過(guò)程的分析探究。

如我在興隆村小聽(tīng)到的教學(xué)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題：①出示例題：在“綠化長(zhǎng)江”植樹(shù)活動(dòng)中，有男同學(xué)84 人，占總數(shù)的60%，參加這次活動(dòng)的一共有多少人

②請(qǐng)讀題找出誰(shuí)是“1”，思考求的是總數(shù)還是部分?jǐn)?shù)

③師引導(dǎo)學(xué)生分析：我們知道百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和分?jǐn)?shù)應(yīng)用題是相通的，那么已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少求總數(shù)用什么方法

生答：用除法。

④師：那怎么列式呢

然后生口述師板書(shū)：84÷60%=140（人），答：參加這次活動(dòng)的一共有140 人。

接下來(lái)如法刨制進(jìn)行相關(guān)的求部分?jǐn)?shù)、求百分比的變式練習(xí)。

為什么不知道“1”就要除

很顯然，在整個(gè)過(guò)程中根本就看不到學(xué)生的深層思考，更不要說(shuō)知識(shí)的形成過(guò)程。

教師完全是借助多年的解題經(jīng)驗(yàn)在教學(xué)，學(xué)生也只是機(jī)械模仿，死搬教條，這與新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)“數(shù)學(xué)教學(xué)不僅要注重顯性知識(shí)的傳授還要注重隱性知識(shí)即數(shù)學(xué)思想方法的傳授”相悖。

2．“老黃牛型”課堂 這種課堂約占 10%——15%。

這類(lèi)課堂教學(xué)呈現(xiàn)的是按部就班的教學(xué)模式和教師兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)精神以及對(duì)學(xué)生細(xì)致入微的慈母情懷，還有課后那不厭其煩的重復(fù)演練。

沒(méi)有創(chuàng)造也沒(méi)有投機(jī)取巧，沒(méi)有花樣也沒(méi)有教學(xué)的懶散，只覺(jué)“老黃牛”般的任勞任怨，學(xué)生主體蕩然無(wú)存，情感體驗(yàn)也依舊淺薄。

3．“華麗時(shí)髦”型課堂 這種課堂常出現(xiàn)在能與時(shí)俱進(jìn)的年輕教師中，約50% 左右。

這部分教師具備一定的理論基礎(chǔ)和新課程理念，在教學(xué)中敢于嘗試，但缺少引領(lǐng)，嘗試帶有盲目性，于是課堂呈現(xiàn)的是新課程理念下各種教、學(xué)方式的機(jī)械重組、無(wú)效疊加，最終是穿新鞋走老路，真正的“我——你”師生關(guān)系未能體現(xiàn)，學(xué)生樂(lè)在玩中而不是樂(lè)在學(xué)中，老師的教和學(xué)生的學(xué)依然處于“游離”狀態(tài)， 我稱(chēng)之為“華麗時(shí)髦”型課堂。

4．“樸實(shí)有效”型課堂（10%左右） 這類(lèi)課堂教學(xué)較之前面來(lái)說(shuō)算是有效且能謂之高效的課堂了。

老師在課堂上注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成；教學(xué)言語(yǔ)精煉、評(píng)價(jià)適當(dāng)；駕馭課堂教學(xué)的能力較強(qiáng)，能創(chuàng)設(shè)恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生積極思考；學(xué)生參與度較高，教師也能上出數(shù)學(xué)的特點(diǎn)——邏輯性強(qiáng)，常在檢測(cè)中取得好成績(jī)。

但也沒(méi)能真正體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)的“創(chuàng)造性的使用教材，充分運(yùn)用生成的課程資源，關(guān)注學(xué)生的后續(xù)發(fā)展”。

“知識(shí)——意味著能夠運(yùn)用，只有當(dāng)知識(shí)成為精神生活的因素，占據(jù)人的思想，激發(fā)人的興趣時(shí)，才能稱(chēng)之為知識(shí)[1]。

”

培訓(xùn)心得體會(huì)開(kāi)頭怎么寫(xiě)

發(fā)言稿

【第1句】：概述 發(fā)言搞是各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、企事業(yè)單位廣泛使用的一種會(huì)議文體，通俗地講，就是會(huì)議上發(fā)言的稿子。

它是發(fā)表人代表本單位、組織或本人發(fā)表的與會(huì)議有關(guān)的意見(jiàn)、看法或經(jīng)驗(yàn)與情況。

發(fā)言稿與講話(huà)搞是同樣性質(zhì)的公文，但有的地方也有些區(qū)別：習(xí)慣上稱(chēng)本機(jī)關(guān)或上級(jí)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)上發(fā)表的言詞為“講話(huà)”，而一般與會(huì)人員發(fā)表的書(shū)面或口頭言詞為“發(fā)言”。

發(fā)言稿可以是談心得體會(huì)、介紹經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也可以是匯報(bào)情況、陳述建議等。

【第2句】：寫(xiě)作要點(diǎn)： 發(fā)言稿的格式一般包括標(biāo)題、正文和落款三部分： （1）標(biāo)題 應(yīng)由發(fā)言者、發(fā)言會(huì)議名稱(chēng)、發(fā)言?xún)?nèi)容和文種類(lèi)別（發(fā)言）“四要素”組成，也有時(shí)僅標(biāo)明發(fā)言者、會(huì)議名稱(chēng)和文種類(lèi)別，不在標(biāo)題中標(biāo)出具體內(nèi)容，還有的用括號(hào)注明發(fā)言時(shí)間。

（2）正文 發(fā)言稿的正文寫(xiě)作可分為三大部分。

第一部分，相當(dāng)于“前言”或“序”，俗稱(chēng)“開(kāi)場(chǎng)白”。

一般寫(xiě)發(fā)言的緣由，引入正題，也有的開(kāi)頭有“各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表”之類(lèi)的稱(chēng)呼；或者在“序”中以東道主身份對(duì)來(lái)賓表示歡迎，這要看具體情況而定。

第二部分是發(fā)言稿的主體部分，寫(xiě)發(fā)言的具體內(nèi)容。

第三部分是結(jié)尾，可適當(dāng)概括、申述一下自己的主要觀點(diǎn)，也可寫(xiě)一些要求或者省略這一部分。

（3）落款作者、日期 很多時(shí)候這項(xiàng)內(nèi)容標(biāo)在標(biāo)題之下、正文之前。

發(fā)言稿的內(nèi)容很豐富，很難有統(tǒng)一的要求。

一般來(lái)講，做到有的放矢、中心突出、層次分明、語(yǔ)言通俗易懂、少陳詞濫調(diào)，即是好的發(fā)言稿。

【第3句】：例文 ×××同志關(guān)于××市黨政機(jī)關(guān)開(kāi)展 民主評(píng)議黨員情況的發(fā)言 （19××年×月××日） 省委在××召開(kāi)這次會(huì)議，交流貫徹中央13號(hào)文件精神、開(kāi)展民主評(píng)議黨員的情況，探討如何進(jìn)一步搞好這項(xiàng)工作，這無(wú)疑將對(duì)我市的黨建工作起到直接的促進(jìn)作用。

借此機(jī)會(huì)，我代表市委、市政府對(duì)中組部的領(lǐng)導(dǎo)同志，省委的領(lǐng)導(dǎo)同志和各史弟地市領(lǐng)導(dǎo)同志來(lái)我市指導(dǎo)，表示歡迎和感謝

下面，我就我市前段黨政機(jī)關(guān)開(kāi)展民主評(píng)議黨員情況作一簡(jiǎn)要匯報(bào)。

我市這次民主評(píng)議黨員，是在去年試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，按照中央13號(hào)文件精神和省委要求，從今年2月中旬開(kāi)始的，前后用了兩個(gè)多月的時(shí)間（每個(gè)單位實(shí)際占用廣大黨員兩周左右時(shí)間），首先抓了市、縣（區(qū)）黨政機(jī)關(guān)。

共有1004個(gè)單位，2174個(gè)黨總支、支部，42210名黨員參加了評(píng)議。

整個(gè)民主評(píng)議是分學(xué)習(xí)提高、自講互評(píng)、表?yè)P(yáng)處理、總結(jié)建制四個(gè)階段進(jìn)行的。

考慮到一次民主評(píng)議黨員活動(dòng)的時(shí)間是有限的，不能期望解決所有的問(wèn)題，只能突出重點(diǎn)。

根據(jù)事先我們對(duì)機(jī)關(guān)黨員隊(duì)伍狀況進(jìn)行調(diào)查分析，把貫徹執(zhí)行黨的基本路線(xiàn)、為政清廉和發(fā)揮黨員先鋒模范作用確定為評(píng)議重點(diǎn)。

在學(xué)習(xí)文件提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，著重引導(dǎo)黨員圍繞要解決的重點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展了“五講五評(píng)”：講黨性，評(píng)共產(chǎn)主義信念牢不牢；講路線(xiàn)，評(píng)執(zhí)行黨的基本路線(xiàn)的思想堅(jiān)定不堅(jiān)定；講廉潔，評(píng)廉潔自律的覺(jué)悟高不高；講奉獻(xiàn)，評(píng)為人民服務(wù)的宗旨丟沒(méi)丟；講紀(jì)律，評(píng)遵紀(jì)守法好不好。

通過(guò)民主評(píng)議，取得了一定收獲，主要表現(xiàn)在：（略） 下面我匯報(bào)一下這次民主評(píng)議黨員的基本思想和主要做法：

【第1句】：集中力量首先從黨政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)抓起。

……

【第2句】：把查處案件、思想教育、廉政制度建設(shè)和處置不合格黨員結(jié)合進(jìn)行，對(duì)黨內(nèi)存在的問(wèn)題進(jìn)行綜合治理。

……

【第3句】：強(qiáng)調(diào)行政首長(zhǎng)親自動(dòng)手，并采取集中領(lǐng)導(dǎo)、集中時(shí)間、集中精力的方法精心組織。

【第4句】：從嚴(yán)要求，立足教育，搞好“一人講，大家評(píng)”。

……

【第5句】：從嚴(yán)把關(guān)，做好組織處置工作。

…… 總的看，這次民主評(píng)議黨員活動(dòng)，由于下了一些功夫，開(kāi)了一個(gè)好頭，也取得一定成效，但還不能估計(jì)過(guò)高。

因?yàn)閺囊呀?jīng)解決的問(wèn)題和應(yīng)該解決的問(wèn)題比較，差距還是很大的，發(fā)展也是不平衡的。

主要反映在對(duì)應(yīng)該解決的問(wèn)題，有的解決得好些，有的差些，特別是廣大群眾十分關(guān)注、迫切要求解決的一些腐敗問(wèn)題，還遠(yuǎn)未得到徹底解決和揭露；對(duì)于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)必須堅(jiān)持兩手抓的問(wèn)題雖然列入了評(píng)議的任務(wù)，但當(dāng)時(shí)沒(méi)有明確提出反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)自由化問(wèn)題，說(shuō)明我們?nèi)狈?yīng)有的政治敏感性。

因此不能滿(mǎn)足于已取得的成果。

同時(shí)按照中央13號(hào)文件要求來(lái)衡量，有些單位標(biāo)準(zhǔn)不高，評(píng)議工作針對(duì)性不強(qiáng)，有些問(wèn)題解決得不透徹。

主要原因是這些單位的領(lǐng)導(dǎo)不力，力量不得不夠，評(píng)議質(zhì)量較差。

也有個(gè)別單位走了過(guò)場(chǎng)。

根據(jù)我們檢查驗(yàn)收的情況看，市直149個(gè)參評(píng)單位中，搞得好的86個(gè)單位，占

【第57句】：8％；較好的25個(gè)單位，占

【第17句】：1％；成效不明顯，屬于一般的30個(gè)單位占

【第20句】：4％；差的，基本上走過(guò)場(chǎng)的7個(gè)單位，占

【第4句】：7％，這些走了過(guò)場(chǎng)的單位，有待采取措施進(jìn)行補(bǔ)課。

從這次民主評(píng)議黨員的實(shí)踐中，我們體會(huì)到：中央13號(hào)文件是完全正確的，是符合實(shí)際情況的。

如果認(rèn)真組織實(shí)施而不是敷衍應(yīng)付，是新時(shí)期加強(qiáng)黨的建設(shè)的有效措施。

目前我們黨內(nèi)確實(shí)存有腐敗渙散的消極因素，這是客觀存在，必須高度重視它。

但同時(shí)也必須看到堅(jiān)持黨的政治路線(xiàn)，維護(hù)黨章，堅(jiān)持黨的宗旨的積極因素畢竟是占主導(dǎo)地位的，只要我們按照中央部署積極工作，依靠黨內(nèi)占主導(dǎo)地位的積極力量，千方百計(jì)去克服消極因素，是完全可以做得好的。

以上匯報(bào)，希望得到與會(huì)同志的批評(píng)指導(dǎo)。

我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)吸取各兄背地市的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中進(jìn)一步研究和探索，力求把這項(xiàng)工作搞得更好。

有關(guān)于創(chuàng)建衛(wèi)生文明城市的活動(dòng)，1作文要求

【第1句】：保持環(huán)境衛(wèi)生，衣著整潔。

開(kāi)展創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市活動(dòng)意義深遠(yuǎn)：一是為人民群眾創(chuàng)造良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,實(shí)現(xiàn)初級(jí)衛(wèi)生保健, 提高人民健康水平,為民辦實(shí)事,辦好事,進(jìn)一步密切黨和政府同人民群眾的聯(lián)系；二是培育社會(huì)文明衛(wèi)生新風(fēng), 提高市民素質(zhì),建設(shè)社會(huì)主義精神文明；三是完善城市功能、改善投資環(huán)境、擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,加快城市現(xiàn)代化建設(shè)步伐.因此,我們要以主人翁姿態(tài),積極投身于創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市的各項(xiàng)工作之中,用自己的辛勤勞動(dòng)把自己的城市建設(shè)成為經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)穩(wěn)定、整潔優(yōu)美、文明進(jìn)步的現(xiàn)代化科技城,為子孫后代造福.所以我們要做好一下幾點(diǎn)：一、借鑒***經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步增強(qiáng)抓好創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市工作的責(zé)任感近年來(lái),全省各級(jí)各部門(mén)認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,全面貫徹“政府組織,部門(mén)協(xié)調(diào),群眾動(dòng)手,科學(xué)治理,社會(huì)監(jiān)督,分類(lèi)指導(dǎo)”的方針,緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心,以創(chuàng)建衛(wèi)生城市、衛(wèi)生縣城、衛(wèi)生村鎮(zhèn)為載體,以“清除垃圾,規(guī)范攤點(diǎn),美化城市”為主要內(nèi)容,按照“鞏固、提高、延伸、輻射”和“以城帶鎮(zhèn)、以鎮(zhèn)促城、城鎮(zhèn)聯(lián)動(dòng)”的總體思路,層層推進(jìn),步步深入,經(jīng)歷了全面發(fā)動(dòng)、夯實(shí)基礎(chǔ)和不斷提高的過(guò)程,探索出了一條符合我省實(shí)際的創(chuàng)建工作路子.通過(guò)這項(xiàng)工作的開(kāi)展,全省城鄉(xiāng)面貌發(fā)生了巨大變化,人們的思想觀念和精神風(fēng)貌發(fā)生了巨大變化,工作、生活和發(fā)展環(huán)境發(fā)生了巨大變化,極大地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)的發(fā)展.在創(chuàng)建活動(dòng)中,全省涌現(xiàn)出一批先進(jìn)典型,創(chuàng)造了許多好的做法和經(jīng)驗(yàn).其中***市大膽探索,勇于創(chuàng)新,創(chuàng)建工作走在了全省的前列.總結(jié)***市在創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市方面的成功經(jīng)驗(yàn),主要有以下四條：一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、齊抓共管.***市切實(shí)把創(chuàng)衛(wèi)工作納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃,成立了創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市指揮部,市委書(shū)記、市長(zhǎng)親自?huà)鞄浿笓],抽調(diào)精干人員設(shè)立專(zhuān)業(yè)工作組,組成自上而下的工作網(wǎng)絡(luò).四大班子領(lǐng)導(dǎo)全面動(dòng)員,踴躍上陣,人人肩上有責(zé)任,個(gè)個(gè)分工抓落實(shí).各級(jí)各部門(mén)協(xié)同配合,通力合作,社會(huì)各界廣泛動(dòng)員、積極參與,營(yíng)造出合力抓創(chuàng)建的良好氛圍.二是明確責(zé)任、完善制度.制定出目標(biāo)清晰、任務(wù)具體、責(zé)任明確的創(chuàng)衛(wèi)責(zé)任分解表,層層簽定責(zé)任狀,完善各項(xiàng)配套規(guī)章制度,嚴(yán)格獎(jiǎng)懲制度,強(qiáng)化制度約束,推動(dòng)創(chuàng)衛(wèi)工作走上經(jīng)常化、法制化、規(guī)范化的軌道.三是突出主旨,務(wù)求實(shí)效.創(chuàng)衛(wèi)工作始終遵循“以人為本”的指導(dǎo)思想,著力建設(shè)讓人民安居樂(lè)業(yè)的人居環(huán)境,圍繞群眾生活實(shí)際和發(fā)展要求,突出抓好城市綠化、凈化、亮化、美化和完善基礎(chǔ)設(shè)施等各項(xiàng)民心工程,堅(jiān)決杜絕政績(jī)工程,創(chuàng)衛(wèi)成果惠及全市城鄉(xiāng)群眾.四是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、整體推進(jìn).始終把農(nóng)村的創(chuàng)衛(wèi)工作和城市創(chuàng)衛(wèi)工作同部署、同落實(shí)、同考核,農(nóng)村改水改廁、沼氣推廣等項(xiàng)工作有聲有色,形成創(chuàng)衛(wèi)工作城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面.***市在創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市方面的做法,是貫徹三個(gè)代表重要思想,樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀的具體實(shí)踐,為全省加快創(chuàng)建工作提供了新鮮的經(jīng)驗(yàn),值得各地借鑒學(xué)習(xí).二、明確目標(biāo),突出重點(diǎn),推動(dòng)創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市工作取得新成效創(chuàng)建衛(wèi)生城市是城市居民為改善自己的物質(zhì)生存空間和精神享受空間而進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng).創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市活動(dòng)的開(kāi)展,將極大地改善城市衛(wèi)生面貌和形象,提高城市綜合管理水平,完善和拓展城市的整體功能.近年來(lái),我省多層次、多形式開(kāi)展創(chuàng)建工作,在城鄉(xiāng)環(huán)境整治、農(nóng)村改水改廁、旅游景區(qū)衛(wèi)生治理等方面取得了突破,受到了廣大群眾的歡迎.我省創(chuàng)建工作雖然邁出了可喜的步伐,取得了長(zhǎng)足的發(fā)展,但與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)省份、城市相比,在創(chuàng)建的規(guī)模、檔次、標(biāo)準(zhǔn)、水平上差距還很大.目前,我省只有黎城縣進(jìn)入了國(guó)家衛(wèi)生鎮(zhèn)（縣城）的行列,至今還沒(méi)有一個(gè)城市進(jìn)入國(guó)家衛(wèi)生城市行列.在嚴(yán)峻的形勢(shì)面前,順應(yīng)城市發(fā)展規(guī)律、加快創(chuàng)建衛(wèi)生城市步伐是擺在我們面前的一項(xiàng)十分重要而艱巨的戰(zhàn)略任務(wù).總的目標(biāo)要求是：爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家衛(wèi)生城市和衛(wèi)生村鎮(zhèn)必須取得突破,即***市、***市、***市、***縣、等有條件的市、縣、鎮(zhèn)要力爭(zhēng)進(jìn)入國(guó)家衛(wèi)生城市、衛(wèi)生鎮(zhèn)（縣城）行列.同時(shí),要在全省形成爭(zhēng)先趕超的熱潮,產(chǎn)生一批省級(jí)衛(wèi)生城市,提高全省整體的創(chuàng)建水平.各級(jí)黨委、政府一定要增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,按照十六大和十六屆三中全會(huì)的要求,牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,明確目標(biāo),突出重點(diǎn),狠抓落實(shí)和提高,下大功夫、花大力氣走出一條適合本地實(shí)際的創(chuàng)建之路.

【第1句】：以防病為重點(diǎn)目標(biāo),提高公共衛(wèi)生整體水平.要以治理公共衛(wèi)生環(huán)境為突破口,堅(jiān)持不懈大搞室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,有效治理環(huán)境污染,保持清潔優(yōu)美的市容環(huán)境.把以滅鼠為重點(diǎn)的除四害（老鼠、蒼蠅、蟑螂和臭蟲(chóng)）工作做深做細(xì)做扎實(shí),切斷四害引發(fā)傳染病的傳播途徑.加強(qiáng)食品衛(wèi)生、公共環(huán)境衛(wèi)生和飲用水衛(wèi)生規(guī)范管理和監(jiān)督檢查

【第2句】：以完善城市環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施為重點(diǎn),提高公共衛(wèi)生管理能力.注重長(zhǎng)短遠(yuǎn)近結(jié)合,抓緊抓好城市污水處理廠、垃圾處理廠的建設(shè),顯著提高城市污水、垃圾處理率.在城市規(guī)范和建設(shè)垃圾箱、垃圾收集點(diǎn)和公共廁所,加快城市環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)步伐.大力開(kāi)展城市環(huán)境綜合整治,推進(jìn)清潔生產(chǎn),發(fā)展集中供熱,建設(shè)煙塵控制區(qū)和噪聲達(dá)標(biāo)區(qū).增加城市綠化面積,改善城市環(huán)境質(zhì)量.切實(shí)加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)企業(yè)、重點(diǎn)區(qū)域和重點(diǎn)流域的環(huán)境監(jiān)管,嚴(yán)肅查處各類(lèi)環(huán)境違法行為,堅(jiān)決防止各類(lèi)環(huán)境事故的發(fā)生.

【第3句】：立足統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,注重整體提升.在抓好創(chuàng)建衛(wèi)生城市工作的同時(shí),以點(diǎn)帶面,城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng),拓展新領(lǐng)域、擴(kuò)大覆蓋面,繼續(xù)深入開(kāi)展創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生村鎮(zhèn)和省級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位的活動(dòng).創(chuàng)建衛(wèi)生村鎮(zhèn),要深入開(kāi)展農(nóng)村改水改廁改灶工作,移風(fēng)易俗,講究衛(wèi)生,改變農(nóng)村地區(qū)落后生活方式和衛(wèi)生習(xí)慣,解決“柴草亂垛、糞土亂堆、垃圾亂倒、污水亂潑、禽畜亂跑”等五亂現(xiàn)象,積極倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的生活方式.各市在全國(guó)即將開(kāi)展的新一輪“國(guó)家衛(wèi)生村”開(kāi)評(píng)時(shí),要爭(zhēng)取榜上有名,不能落空.創(chuàng)建衛(wèi)生先進(jìn)單位和大型企業(yè)工作要進(jìn)一步鞏固成果,提升水平,向衛(wèi)生先進(jìn)社區(qū)延伸,整合社會(huì)資源,創(chuàng)新體制機(jī)制,調(diào)動(dòng)社會(huì)力量,盡力提供好的條件,努力建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、歡樂(lè)祥和、治安良好的新社區(qū).單位和居民小區(qū)內(nèi)要落實(shí)責(zé)任制,動(dòng)員廣大群眾,使環(huán)境整潔,衛(wèi)生設(shè)施完善,道路硬化,路面平整,綠化美化好.

【第3句】：全面普及健康教育,重視公民基礎(chǔ)行為習(xí)慣的培養(yǎng),革除陳規(guī)陋習(xí),大力倡導(dǎo)健康文明的生活方式,營(yíng)造積極健康的人文環(huán)境.切實(shí)將愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作納入法制化的軌道,以法律的形式倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作,約束和規(guī)范個(gè)人行為,賦予愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作新的內(nèi)涵、新的生機(jī)和新的活力,推動(dòng)社會(huì)衛(wèi)生管理實(shí)現(xiàn)經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化.三、以創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市工作為突破,掀起愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)新高潮愛(ài)國(guó)衛(wèi)生作為一種政府組織、各部門(mén)協(xié)作和廣大群眾共同參與的社會(huì)大衛(wèi)生工作方式,五十多年來(lái)在除害防病中發(fā)揮了重要作用,產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響及良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益,在抗擊“非典”和禽流感的斗爭(zhēng)中更顯示出其旺盛的生命力.夏季即將來(lái)臨,各類(lèi)腸道傳染病進(jìn)入高流行期,同時(shí),非典、艾滋病、結(jié)核病等重大傳染病還在嚴(yán)重威脅著人民身體健康和生活安全.衛(wèi)生工作時(shí)刻不能放松,愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)絲毫不可松懈.

【第1句】：加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),努力形成齊抓共管的良好局面.“國(guó)家衛(wèi)生城市”通過(guò)環(huán)境的改善,不僅能夠提高城市的知名度和美譽(yù)度,提升城市管理水平,提高人民群眾的生活質(zhì)量,還將對(duì)城市的進(jìn)一步擴(kuò)大開(kāi)放、招商引資起到無(wú)法估量的推動(dòng)作用,促進(jìn)城市的全面發(fā)展.各級(jí)黨委、政府要切實(shí)提高認(rèn)識(shí),堅(jiān)持“政府組織、地方負(fù)責(zé)、部門(mén)協(xié)調(diào)、群眾動(dòng)手、科學(xué)管理、社會(huì)監(jiān)督”的原則,真正把創(chuàng)建工作納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃,擺上重要議事日程,切實(shí)擔(dān)負(fù)起組織領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),主要負(fù)責(zé)同志要親自抓、親自檢查督促,著力解決影響創(chuàng)建工作開(kāi)展的重大問(wèn)題,分管負(fù)責(zé)同志要投入足夠的精力,協(xié)調(diào)創(chuàng)建工作面臨的突出問(wèn)題,抓好各項(xiàng)工作的督促落實(shí),及時(shí)了解新情況,解決新問(wèn)題,總結(jié)推廣創(chuàng)建工作中創(chuàng)造的好經(jīng)驗(yàn)、好做法.各級(jí)愛(ài)衛(wèi)會(huì)要把創(chuàng)建工作抓在手上,統(tǒng)一協(xié)調(diào)各部門(mén)的行動(dòng),解決難點(diǎn)問(wèn)題,督促檢查推進(jìn)情況.各級(jí)政府有關(guān)部門(mén)的負(fù)責(zé)同志要按照省愛(ài)衛(wèi)會(huì)的實(shí)施方案,把工作任務(wù)盡可能地細(xì)化、量化,具體工作要一項(xiàng)一項(xiàng)地抓好落實(shí),促進(jìn)創(chuàng)建目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn).同時(shí),各級(jí)黨委政府要高度重視愛(ài)衛(wèi)機(jī)構(gòu)建設(shè),為愛(ài)衛(wèi)辦配備必要的人員、經(jīng)費(fèi)和工作手段,切實(shí)發(fā)揮他們的督促、協(xié)調(diào)等職能作用.要在政治上關(guān)心、生活上愛(ài)護(hù)創(chuàng)建戰(zhàn)線(xiàn)的同志,為他們創(chuàng)造必要的工作條件和環(huán)境,讓他們大膽放手地開(kāi)展工作.

【第2句】：強(qiáng)化長(zhǎng)效管理,促進(jìn)創(chuàng)建工作與經(jīng)常性衛(wèi)生管理工作有機(jī)結(jié)合.創(chuàng)建工作貴在堅(jiān)持,重在長(zhǎng)效.各級(jí)政府和愛(ài)衛(wèi)會(huì)要將創(chuàng)建工作融入經(jīng)常化的衛(wèi)生管理工作,廣泛開(kāi)展以創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市、衛(wèi)生縣城、衛(wèi)生村鎮(zhèn)為龍頭、以農(nóng)村改水改廁和除“四害”為重點(diǎn)的全民愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng).加大綜合治理力度,堅(jiān)持創(chuàng)建與管理、突擊性整治與經(jīng)常性管理相結(jié)合,重點(diǎn)解決集貿(mào)市場(chǎng)、攤點(diǎn)管理等老大難問(wèn)題,突出抓好食品衛(wèi)生和小街小巷整治,著力解決好環(huán)境污染問(wèn)題,條件好的城市和縣城要爭(zhēng)取提檔進(jìn)位,把城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)納入有計(jì)劃按比例發(fā)展的軌道,拓寬投資渠道,實(shí)行多元投資體制,因地制宜建設(shè)城市供、排水系統(tǒng)工程和綠化、美化、凈化、亮化工程以及城市垃圾、糞便和污水無(wú)害化處理系統(tǒng)工程,不斷完善基礎(chǔ)設(shè)施,改善環(huán)境質(zhì)量,逐步提高衛(wèi)生整體水平,努力創(chuàng)造凈、綠、亮、美的人居環(huán)境.

【第4句】：堅(jiān)持面向群眾,不斷提高人民群眾生活質(zhì)量.創(chuàng)建工作要把不斷改善人民群眾的生活環(huán)境,提高生活水平作為最終目的,堅(jiān)持服務(wù)群眾、依靠群眾.一是始終著眼于為群眾辦實(shí)事、辦好事.以滿(mǎn)足群眾需要、維護(hù)群眾利益為根本出發(fā)點(diǎn),以解決日常生活中群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題為著力點(diǎn),把開(kāi)展衛(wèi)生城市創(chuàng)建與為民辦實(shí)事緊密結(jié)合起來(lái),多做雪中送炭的工作,急群眾之所急,想群眾之所想,辦群眾之所需；二是充分考慮群眾的意愿和承受力.推進(jìn)衛(wèi)生創(chuàng)建,一定要考慮群眾的利益,做好深入細(xì)致的思想工作,切實(shí)把工作開(kāi)展的力度和推進(jìn)的速度同群眾的可承受程度結(jié)合起來(lái).特別是在改造老舊小區(qū)和小街小巷,規(guī)劃建設(shè)攤?cè)狐c(diǎn)和城市休閑設(shè)施等具體項(xiàng)目時(shí),要爭(zhēng)取群眾的理解和支持,有計(jì)劃、有步驟地加以推進(jìn),堅(jiān)決防止和克服以創(chuàng)建為名、搞勞民傷財(cái)?shù)摹靶蜗蠊こ獭?三是廣泛發(fā)動(dòng)群眾和吸引群眾參與.愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)之所以保持著旺盛的生命力,就是因?yàn)橛兄詈竦娜罕娀A(chǔ).因此,各級(jí)愛(ài)衛(wèi)會(huì)要以促進(jìn)實(shí)際工作和滿(mǎn)足群眾需求為目標(biāo)確定各種活動(dòng)主題,使得群眾樂(lè)于參與和便于參與,把廣大群眾的積極性創(chuàng)造性充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮出來(lái).創(chuàng)建工作要通過(guò)新聞媒介和各種宣傳方式進(jìn)行廣泛動(dòng)員,擴(kuò)大群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán),使群眾成為創(chuàng)建工作的直接參與者和推動(dòng)者.

【第5句】：堅(jiān)持改革創(chuàng)新,不斷健全創(chuàng)建工作的體制和機(jī)制.創(chuàng)建工作要重視工作機(jī)制建設(shè),提高工作效率和工作水平.各級(jí)各部門(mén)要堅(jiān)持以創(chuàng)新的理念、改革的精神部署工作,以開(kāi)拓的精神和市場(chǎng)化的辦法推動(dòng)工作,努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建工作的良性循環(huán).一是推進(jìn)城市管理體制和運(yùn)行機(jī)制創(chuàng)新.堅(jiān)持市場(chǎng)導(dǎo)向樹(shù)立經(jīng)營(yíng)城市的理念,拓寬資金來(lái)源渠道,最大限度地盤(pán)活存量,吸引增量,走出一條以城建城、以城興城的市場(chǎng)化之路.二是推進(jìn)創(chuàng)建工作機(jī)制創(chuàng)新.建立健全指揮有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、凝聚群眾的動(dòng)員機(jī)制、齊抓共管的協(xié)調(diào)機(jī)制、科學(xué)規(guī)范的管理機(jī)制、各方參與的監(jiān)督機(jī)制,形成行為規(guī)范、公開(kāi)透明、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)的工作機(jī)制.三是推進(jìn)創(chuàng)建手段的創(chuàng)新,充分利用現(xiàn)代信息手段,從廣度和深度上增強(qiáng)創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市工作的社會(huì)影響力,尋求廣大干部群眾和全社會(huì)的支持.明確目標(biāo),突出重點(diǎn),推動(dòng)創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市工作取得新成效創(chuàng)建衛(wèi)生城市是城市居民為改善自己的物質(zhì)生存空間和精神享受空間而進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng).創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市活動(dòng)的開(kāi)展,將極大地改善城市衛(wèi)生面貌和形象,提高城市綜合管理水平,完善和拓展城市的整體功能.近年來(lái),我省多層次、多形式開(kāi)展創(chuàng)建工作,在城鄉(xiāng)環(huán)境整治、農(nóng)村改水改廁、旅游景區(qū)衛(wèi)生治理等方面取得了突破,受到了廣大群眾的歡迎.我省創(chuàng)建工作雖然邁出了可喜的步伐,取得了長(zhǎng)足的發(fā)展,但與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)省份、城市相比,在創(chuàng)建的規(guī)模、檔次、標(biāo)準(zhǔn)、水平上差距還很大.目前,我省只有黎城縣進(jìn)入了國(guó)家衛(wèi)生鎮(zhèn)（縣城）的行列,至今還沒(méi)有一個(gè)城市進(jìn)入國(guó)家衛(wèi)生城市行列.在嚴(yán)峻的形勢(shì)面前,順應(yīng)城市發(fā)展規(guī)律、加快創(chuàng)建衛(wèi)生城市步伐是擺在我們面前的一項(xiàng)十分重要而艱巨的戰(zhàn)略任務(wù).總的目標(biāo)要求是：爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家衛(wèi)生城市和衛(wèi)生村鎮(zhèn)必須取得突破,即***市、***市、***市、***縣、等有條件的市、縣、鎮(zhèn)要力爭(zhēng)進(jìn)入國(guó)家衛(wèi)生城市、衛(wèi)生鎮(zhèn)（縣城）行列.同時(shí),要在全省形成爭(zhēng)先趕超的熱潮,產(chǎn)生一批省級(jí)衛(wèi)生城市,提高全省整體的創(chuàng)建水平.各級(jí)黨委、政府一定要增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,按照十六大和十六屆三中全會(huì)的要求,牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,明確目標(biāo),突出重點(diǎn),狠抓落實(shí)和提高,下大功夫、花大力氣走出一條適合本地實(shí)際的創(chuàng)建之路.

【第1句】：以防病為重點(diǎn)目標(biāo),提高公共衛(wèi)生整體水平.要以治理公共衛(wèi)生環(huán)境為突破口,堅(jiān)持不懈大搞室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,有效治理環(huán)境污染,保持清潔優(yōu)美的市容環(huán)境.把以滅鼠為重點(diǎn)的除四害（老鼠、蒼蠅、蟑螂和臭蟲(chóng)）工作做深做細(xì)做扎實(shí),切斷四害引發(fā)傳染病的傳播途徑.加強(qiáng)食品衛(wèi)生、公共環(huán)境衛(wèi)生和飲用水衛(wèi)生規(guī)范管理和監(jiān)督檢查

【第2句】：以完善城市環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施為重點(diǎn),提高公共衛(wèi)生管理能力.注重長(zhǎng)短遠(yuǎn)近結(jié)合,抓緊抓好城市污水處理廠、垃圾處理廠的建設(shè),顯著提高城市污水、垃圾處理率.在城市規(guī)范和建設(shè)垃圾箱、垃圾收集點(diǎn)和公共廁所,加快城市環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)步伐.大力開(kāi)展城市環(huán)境綜合整治,推進(jìn)清潔生產(chǎn),發(fā)展集中供熱,建設(shè)煙塵控制區(qū)和噪聲達(dá)標(biāo)區(qū).增加城市綠化面積,改善城市環(huán)境質(zhì)量.切實(shí)加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)企業(yè)、重點(diǎn)區(qū)域和重點(diǎn)流域的環(huán)境監(jiān)管,嚴(yán)肅查處各類(lèi)環(huán)境違法行為,堅(jiān)決防止各類(lèi)環(huán)境事故的發(fā)生.

【第3句】：立足統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,注重整體提升.在抓好創(chuàng)建衛(wèi)生城市工作的同時(shí),以點(diǎn)帶面,城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng),拓展新領(lǐng)域、擴(kuò)大覆蓋面,繼續(xù)深入開(kāi)展創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生村鎮(zhèn)和省級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位的活動(dòng).創(chuàng)建衛(wèi)生村鎮(zhèn),要深入開(kāi)展農(nóng)村改水改廁改灶工作,移風(fēng)易俗,講究衛(wèi)生,改變農(nóng)村地區(qū)落后生活方式和衛(wèi)生習(xí)慣,解決“柴草亂垛、糞土亂堆、垃圾亂倒、污水亂潑、禽畜亂跑”等五亂現(xiàn)象,積極倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的生活方式.各市在全國(guó)即將開(kāi)展的新一輪“國(guó)家衛(wèi)生村”開(kāi)評(píng)時(shí),要爭(zhēng)取榜上有名,不能落空.創(chuàng)建衛(wèi)生先進(jìn)單位和大型企業(yè)工作要進(jìn)一步鞏固成果,提升水平,向衛(wèi)生先進(jìn)社區(qū)延伸,整合社會(huì)資源,創(chuàng)新體制機(jī)制,調(diào)動(dòng)社會(huì)力量,盡力提供好的條件,努力建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、歡樂(lè)祥和、治安良好的新社區(qū).單位和居民小區(qū)內(nèi)要落實(shí)責(zé)任制,動(dòng)員廣大群眾,使環(huán)境整潔,衛(wèi)生設(shè)施完善,道路硬化,路面平整,綠化美化好.

【第3句】：全面普及健康教育,重視公民基礎(chǔ)行為習(xí)慣的培養(yǎng),革除陳規(guī)陋習(xí),大力倡導(dǎo)健康文明的生活方式,營(yíng)造積極健康的人文環(huán)境.切實(shí)將愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作納入法制化的軌道,以法律的形式倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作,約束和規(guī)范個(gè)人行為,賦予愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作新的內(nèi)涵、新的生機(jī)和新的活力,推動(dòng)社會(huì)衛(wèi)生管理實(shí)現(xiàn)經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化.

魯班獎(jiǎng)參評(píng)條件

魯班獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯中筑業(yè)協(xié)會(huì)發(fā)布中國(guó)建筑魯班獎(jiǎng)（）評(píng)選辦法 （2000）建協(xié)字第17號(hào)第一 總 則 第一條 為貫徹百年大計(jì)、質(zhì)量第一的方針，落實(shí)國(guó)家《質(zhì)量振興綱要》和《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》，促進(jìn)建筑施工企業(yè)加強(qiáng)質(zhì)量管理，推動(dòng)我國(guó)建設(shè)工程質(zhì)量水平的提高，決定在全行業(yè)開(kāi)展創(chuàng)建國(guó)家優(yōu)質(zhì)工程評(píng)選活動(dòng)，獎(jiǎng)名定為中國(guó)建筑工程魯班獎(jiǎng)(國(guó)家優(yōu)質(zhì)工程)(以下稱(chēng)魯班獎(jiǎng))。

第二條 魯班獎(jiǎng)是我國(guó)建筑行業(yè)工程質(zhì)量的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)。

魯班獎(jiǎng)的評(píng)選對(duì)象為我國(guó)建筑施工企業(yè)在我國(guó)境內(nèi)承包，已經(jīng)建成并投入使用的各類(lèi)工程，獲獎(jiǎng)單位分為主要承建單位和主要參建單位。

魯班獎(jiǎng)的評(píng)選工作由中國(guó)建筑業(yè)協(xié)會(huì)組織實(shí)施。

第三條 魯班獎(jiǎng)工程由我國(guó)建筑施工企業(yè)自愿申報(bào)，經(jīng)省、自治區(qū)、直轄市建筑業(yè)協(xié)會(huì)和國(guó)務(wù)院有關(guān)部門(mén)(總公司)建設(shè)協(xié)會(huì)擇優(yōu)推薦后進(jìn)行評(píng)選，質(zhì)量應(yīng)達(dá)到國(guó)內(nèi)一流水平。

魯班獎(jiǎng)證書(shū)第四條 魯班獎(jiǎng)每年評(píng)選一次，獲獎(jiǎng)工程數(shù)額為80個(gè)。

獲獎(jiǎng)工程的類(lèi)別(見(jiàn)附件1)原則上按下述比例掌握：公共建筑工程占獲獎(jiǎng)總數(shù)的45%；工業(yè)、交通、水利工程占35%；住宅工程占22%；市政、園林工程占8%。

第二章 評(píng)選工程范圍 第五條 評(píng)選魯班獎(jiǎng)的工程，必須是符合基本建設(shè)程序，并已建成投產(chǎn)或使用的新建工程。

主要包括： (一) 工業(yè)建設(shè)項(xiàng)目(包括土建和設(shè)備安裝)。

工程規(guī)模應(yīng)符合附件2的規(guī)定。

(二) 交通工程。

工程規(guī)模應(yīng)符合附件3的規(guī)定。

(三) 水利工程。

工程規(guī)模為庫(kù)容量在1億立方米以上(含)水庫(kù)的主體工程。

(四) 公共建筑和市政、園林工程。

工程規(guī)模應(yīng)符合附件4的規(guī)定。

(五) 住宅工程(包括住宅小區(qū)和高層住宅)。

工程規(guī)模應(yīng)符合下列要求：

【第1句】： 建筑面積5萬(wàn)平方米以上(含)的住宅小區(qū)或住宅小區(qū)組團(tuán)；

【第2句】： 非住宅小區(qū)內(nèi)的建筑面積為2萬(wàn)平方米以上(含)的單體高層住宅。

第六條 下列工程不列人評(píng)選工程范圍： 魯班獎(jiǎng)圖書(shū)(一) 我國(guó)建筑施工企業(yè)承建的境外工程。

(二) 境外企業(yè)在我國(guó)境內(nèi)承包并進(jìn)行施工管理的工程。

(三) 竣工后被隱蔽難以檢查的工程。

(四) 保密工程。

(五) 有質(zhì)量隱患的工程。

(六) 已經(jīng)參加過(guò)魯班獎(jiǎng)評(píng)選而未被評(píng)選上的工程。

第三章 申報(bào)條件 第七條中國(guó)建筑業(yè)協(xié)會(huì)每年根據(jù)各省、自治區(qū)、直轄市和國(guó)務(wù)院各有關(guān)部門(mén)(總公司)的竣工工程數(shù)量及完成固定資產(chǎn)投資情況，確定各省、自治區(qū)、直轄市和各有關(guān)部門(mén)(總公司)魯班獎(jiǎng)的參評(píng)工程數(shù)量。

第八條 申報(bào)魯班獎(jiǎng)的工程應(yīng)具備以下條： (一) 工程設(shè)計(jì)合理、先進(jìn)，符合國(guó)家和行業(yè)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范。

建在城市規(guī)劃區(qū)內(nèi)的工程必須符合城市規(guī)劃。

(二) 工程施工符合國(guó)家和行業(yè)施工技術(shù)規(guī)范及有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求，質(zhì)量(包括土建和設(shè)備安裝)優(yōu)良，達(dá)到國(guó)內(nèi)同類(lèi)型工程先進(jìn)水平。

(三) 建設(shè)單位已經(jīng)對(duì)工程進(jìn)行驗(yàn)收。

(四) 工程竣工后經(jīng)過(guò)一年以上的使用檢驗(yàn)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題和隱患。

(五) 工業(yè)、交通工程除符合以上各款條件外，其各項(xiàng)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)效益指標(biāo)應(yīng)達(dá)到本專(zhuān)業(yè)國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。

魯班獎(jiǎng)特別榮譽(yù)企業(yè)(六) 住宅小區(qū)工程除符合本條(一)至(四)款要求外，還應(yīng)具備以下條件：

【第1句】： 小區(qū)總體設(shè)計(jì)符合城市規(guī)劃和環(huán)境保護(hù)等有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)定的要求；

【第2句】： 公共配套設(shè)施均已建成；

【第3句】： 所有單位工程質(zhì)量全部達(dá)到優(yōu)良。

(七) 住宅工程應(yīng)達(dá)到基本入住條件，且入住率在40%以上。

第九條 申報(bào)魯班獎(jiǎng)的主要承建單位，應(yīng)具備以下條件： (一) 在以安裝工程為主體的工業(yè)建設(shè)項(xiàng)目中，承擔(dān)了主要生產(chǎn)設(shè)備和管線(xiàn)、儀器、儀表的安裝；在以土建工程為主體的工業(yè)建設(shè)項(xiàng)目中，承擔(dān)主廠房和其他與生產(chǎn)相關(guān)的主要建筑物、構(gòu)筑物的施工。

(二) 在交通、水利、市政和園林工程中，承擔(dān)了主體工程和工程主要部位的施工。

(三) 在公共建筑和住宅工程中，承擔(dān)了主體結(jié)構(gòu)和部分裝修裝飾的施工。

第十條 一項(xiàng)工程允許有三家建筑施工企業(yè)申請(qǐng)作為魯班獎(jiǎng)的主要參建單位。

主要參建單位應(yīng)具備以下條件： (一) 與總承包企業(yè)簽訂了分包合同。

(二) 完成的工作量占工程總量的10%以上。

魯班獎(jiǎng)工程項(xiàng)目經(jīng)理(三) 完成的單位工程或分部工程的質(zhì)量全部達(dá)到優(yōu)良。

第十一項(xiàng) 兩家以上建筑施工企業(yè)聯(lián)合承包一項(xiàng)工程，并簽訂有聯(lián)合承包含同，可以聯(lián)合申報(bào)魯班獎(jiǎng)。

住宅小區(qū)或小區(qū)組團(tuán)如果由多家建筑施工企業(yè)共同完成，應(yīng)由完成工作量最多的企業(yè)申報(bào)。

如果多家企業(yè)完成的工作量相同，可由小區(qū)開(kāi)發(fā)單位申報(bào)。

第十二條 一家建筑施工企業(yè)在一年內(nèi)只可申報(bào)一項(xiàng)魯班獎(jiǎng)工程。

第十三條 發(fā)生過(guò)重大質(zhì)量事故，受到省、部級(jí)主管部門(mén)通報(bào)批評(píng)或資質(zhì)降級(jí)處罰的建筑施工企業(yè)，三年內(nèi)不允許申報(bào)魯班獎(jiǎng)。

第四章 申報(bào)程序 第十四條 魯班獎(jiǎng)的申報(bào)程序： (一) 地方建筑施工企業(yè)向所屬省、自治區(qū)、直轄市建筑業(yè)協(xié)會(huì)申報(bào)；國(guó)務(wù)院各有關(guān)部門(mén)(總公司)所屬建筑施工企業(yè)向其主管部門(mén)建設(shè)協(xié)會(huì)申報(bào)；未成立協(xié)會(huì)的，可向該主管部門(mén)的有關(guān) 司(局)申報(bào)。

(二) 申報(bào)魯班獎(jiǎng)的主要參建單位，由主要承建單位一同申報(bào)。

(三) 國(guó)務(wù)院各有關(guān)部門(mén)(總公司)所屬建筑施工企業(yè)申報(bào)的工程，應(yīng)征求工程所在省、自治區(qū)、直轄市建筑業(yè)協(xié)會(huì)的意見(jiàn)；地方建筑施工企業(yè)申報(bào)的專(zhuān)業(yè)性工程(包括市政工程)，應(yīng)征求國(guó)務(wù)院有關(guān)部門(mén)或?qū)I(yè)協(xié)會(huì)的意見(jiàn)。

(四) 各省、自治區(qū)、直轄市建筑業(yè)協(xié)會(huì)和國(guó)務(wù)院各有關(guān)部門(mén)建設(shè)協(xié)會(huì)依據(jù)本辦法對(duì)企業(yè)申報(bào)魯班獎(jiǎng)的有關(guān)資料進(jìn)行審查(包括有無(wú)主要參建單位)，并在《魯班獎(jiǎng)申報(bào)表》中簽署對(duì)工程質(zhì)量的具體評(píng)價(jià)意見(jiàn)，加蓋公章，正式向中國(guó)建筑業(yè)協(xié)會(huì)推薦。

推薦二項(xiàng)以上(含)工程時(shí)，應(yīng)在有關(guān)文件中注明被推薦工程的次序。

(五) 對(duì)于被征求意見(jiàn)的有關(guān)省、自治區(qū)、直轄市建筑業(yè)協(xié)會(huì)或國(guó)務(wù)院有關(guān)部門(mén)(總公司)建設(shè)協(xié)會(huì)，應(yīng)在《魯班獎(jiǎng)申報(bào)表》中相應(yīng)欄內(nèi)簽署對(duì)工程質(zhì)量的具體意見(jiàn)，并加蓋公章。

第十五條 中國(guó)建筑業(yè)協(xié)會(huì)依據(jù)本辦法對(duì)被推薦工程的申報(bào)資料進(jìn)行初審，并將沒(méi)有通過(guò)初審的工程告知推薦單位。

第十六條 申報(bào)資料的內(nèi)容和要求： (一) 內(nèi)容：

【第1句】： 申報(bào)資料總目錄，并注明各種資料的份數(shù)；

【第2句】： 《魯班獎(jiǎng)申報(bào)表》一式兩份；

【第3句】： 工程項(xiàng)目計(jì)劃任務(wù)書(shū)的復(fù)印件1份；

【第4句】： 工程設(shè)計(jì)水平合理、先進(jìn)的證明文件(原件)或證書(shū)復(fù)印件1份；

【第5句】： 工程概況和施工質(zhì)量情況的文字資料一式兩份；

【第6句】： 評(píng)選為省、部級(jí)優(yōu)質(zhì)工程或省、部范圍內(nèi)質(zhì)量最優(yōu)工程的證件復(fù)印件1份；

【第7句】： 工程竣工驗(yàn)收資料復(fù)印件1份；

【第8句】： 總承包合同或施工合同書(shū)復(fù)印件1份；

【第9句】： 主要參建單位的分包合同和主要分部工程質(zhì)量等級(jí)核驗(yàn)資料復(fù)印件各1份；

【第10句】： 反映工程概貌并附文字說(shuō)明的工程各部位彩照和反轉(zhuǎn)片各20張；

【第11句】： 有解說(shuō)詞的工程錄像帶一盒(或多媒體光盤(pán))。

(二) 要求：

【第1句】： 必須使用由中國(guó)建筑業(yè)協(xié)會(huì)統(tǒng)一印制的《魯班獎(jiǎng)申報(bào)表》，復(fù)印的《魯班獎(jiǎng)申報(bào)表》無(wú)效。

表內(nèi)簽署意見(jiàn)的各欄，必須寫(xiě)明對(duì)工程質(zhì)量的具體評(píng)價(jià)意見(jiàn)。

對(duì)未簽署具體評(píng)價(jià)意見(jiàn)的，視為無(wú)效。

【第2句】： 申報(bào)資料中提供的文件、證明和印章等必須清晰，容易辨認(rèn)；

【第3句】： 申報(bào)資料必須準(zhǔn)確、真實(shí)、并涵蓋所申報(bào)工程的全部?jī)?nèi)容。

資料中涉及建設(shè)地點(diǎn)、投資 規(guī)模、建筑面積、結(jié)構(gòu)類(lèi)型、質(zhì)量評(píng)定、工程性質(zhì)和用途等數(shù)據(jù)和文字必須與工程一致。

如有差異，要有相應(yīng)的變更手續(xù)和文件說(shuō)明；

【第4句】： 工程錄像帶的內(nèi)容應(yīng)包括：工程全貌，工程竣工后的各主要功能部位，工程施工中的基坑開(kāi)挖、基礎(chǔ)施工、結(jié)構(gòu)施工、門(mén)窗安裝、屋面防水、管線(xiàn)敷設(shè)、設(shè)備安裝、室內(nèi)外裝修的質(zhì)量水平介紹，以及能反映主要施工方法和體現(xiàn)新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備的措施等。

第五章 工程復(fù)查 第十七條 被推薦工程經(jīng)初審合格后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)復(fù)查。

根據(jù)工程類(lèi)別和數(shù)量，組織若干個(gè)復(fù)查小組。

復(fù)查小組由專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員4-5人組成，被查工程所屬地區(qū)建筑業(yè)協(xié)會(huì)或部門(mén)建設(shè)協(xié)會(huì)選派1人配合工作。

第十八條 工程復(fù)查的內(nèi)容和要求： (一) 聽(tīng)取承建單位對(duì)工程施工和質(zhì)量的情況介紹。

主要介紹工程特點(diǎn)、難點(diǎn)，施工技術(shù)及質(zhì)量保證措施，各分部分項(xiàng)工程質(zhì)量水平和質(zhì)量評(píng)定結(jié)果。

(二) 實(shí)地查驗(yàn)工程質(zhì)量水平。

凡是復(fù)查小組要求查看的工程內(nèi)容和部位，都必須予以滿(mǎn)足，不得以任何理由回避或拒絕。

(三) 聽(tīng)取使用單位對(duì)工程質(zhì)量的評(píng)價(jià)意見(jiàn)。

復(fù)查小組與使用單位座談時(shí)，主要承建單位和主要參建單位的有關(guān)人員應(yīng)當(dāng)回避。

(四) 查閱工程有關(guān)的內(nèi)業(yè)資料：

【第1句】： 立項(xiàng)審批資料，包括工程立項(xiàng)報(bào)告，有關(guān)部門(mén)的審批文件、工程報(bào)建批復(fù)文件等(上述資料應(yīng)是原件)；

【第2句】： 全部技術(shù)與質(zhì)量資料；

【第3句】： 全部管理資料。

有關(guān)技術(shù)、質(zhì)量和管理資料中，按照有關(guān)規(guī)定，應(yīng)該是原件的必須提供原件。

(五) 復(fù)查小組對(duì)工程復(fù)查的有關(guān)情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講評(píng)。

(六) 復(fù)查小組向評(píng)審委員會(huì)提交書(shū)面復(fù)查報(bào)告。

第六章 工程評(píng)審 第十九條 魯班獎(jiǎng)的評(píng)審工作由評(píng)審委員會(huì)進(jìn)行。

評(píng)審委員會(huì)由21人組成，設(shè)主任委員1人，副主任委員2人，委員18人。

評(píng)審委員必須是具有高級(jí)技術(shù)職稱(chēng)、熟悉工程專(zhuān)業(yè)技術(shù)、并擔(dān)任過(guò)一定專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的專(zhuān)家。

第二十條 評(píng)審委員由地區(qū)建筑業(yè)協(xié)會(huì)和部門(mén)建設(shè)協(xié)會(huì)根據(jù)評(píng)委條件，向中國(guó)建筑業(yè)協(xié)會(huì)推薦，由中國(guó)建筑業(yè)協(xié)會(huì)確定。

評(píng)審委員會(huì)的成員采取定期輪換制。

每三年調(diào)整一次，每次調(diào)整三分之一左右。

第二十一條 評(píng)審工作堅(jiān)持嚴(yán)格、認(rèn)真、公正、公平的工作原則。

評(píng)審會(huì)議必須由評(píng)審委員本人參加，不得委派代表出席。

第二十二條 評(píng)審委員會(huì)根據(jù)被推薦工程的申報(bào)資料和工程復(fù)查小組的匯報(bào)，通過(guò)審查、觀看工程錄像、質(zhì)詢(xún)、討論、評(píng)議，最終以無(wú)記名投票方式確定獲獎(jiǎng)工程。

第七章 獎(jiǎng) 勵(lì) 第二十三條 建設(shè)部和中國(guó)建筑業(yè)協(xié)會(huì)每年召開(kāi)頒獎(jiǎng)大會(huì)，向榮獲魯班獎(jiǎng)的主要承建單位授予魯班金像、獎(jiǎng)牌和獲獎(jiǎng)證書(shū)，向榮獲魯班獎(jiǎng)的主要參建單位頒發(fā)獎(jiǎng)牌、獲獎(jiǎng)證書(shū)，并對(duì)獲獎(jiǎng)企業(yè)通報(bào)表彰。

主要承建單位可在獲獎(jiǎng)工程上鑲嵌統(tǒng)一榮譽(yù)標(biāo)志(制作說(shuō)明和圖樣參見(jiàn)附件5)。

有關(guān)地區(qū)、部門(mén)和獲獎(jiǎng)企業(yè)可根據(jù)本地區(qū)、本部門(mén)和本企業(yè)的實(shí)際情況，對(duì)獲獎(jiǎng)企業(yè)和有關(guān)人員給予獎(jiǎng)勵(lì)。

第二十四條 任何單位和個(gè)人不得復(fù)制魯班金像和獎(jiǎng)牌。

違者，將追究其法律責(zé)任。

第二十五條中國(guó)建筑業(yè)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)組織編輯出版《中國(guó)建筑工程魯班獎(jiǎng)(國(guó)家優(yōu)質(zhì)工程)獲獎(jiǎng)工程專(zhuān)輯》，將獲獎(jiǎng)工程和獲獎(jiǎng)企業(yè)載入我國(guó)建筑業(yè)發(fā)展史冊(cè)。

第八章 紀(jì) 律 第二十六條 申報(bào)魯班獎(jiǎng)的單位不得弄虛作假，不得請(qǐng)客送禮。

違者，將視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育直到取消申報(bào)、取消獲獎(jiǎng)資格的處罰。

第二十七條 工程復(fù)查人員和評(píng)審委員會(huì)必須秉公辦事、廉潔自律，不得收受企業(yè)和有關(guān)人員的禮品、禮金。

違者，將視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育，直至撤銷(xiāo)工程復(fù)查或評(píng)審委員資格，并將違紀(jì)行為通知本人單位。

第九章 附 則 第二十八條 對(duì)于已經(jīng)獲得魯班獎(jiǎng)稱(chēng)號(hào)的工程，若發(fā)現(xiàn)工程質(zhì)量存在問(wèn)題或隱患，中國(guó)建筑業(yè)協(xié)會(huì)要組織專(zhuān)家對(duì)工程進(jìn)行鑒定，并有權(quán)做出取消該工程魯班獎(jiǎng)稱(chēng)號(hào)的決定。

第二十九條 本辦法由中國(guó)建筑業(yè)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)解釋。

第三十條本辦法自印發(fā)之日起施行。

原《中國(guó)建筑工程魯班獎(jiǎng)(國(guó)家優(yōu)質(zhì)工程)評(píng)選辦法》(99)建協(xié)字第9號(hào))同時(shí)廢止。

二○○○年五月十五日

工會(huì)工作目標(biāo)怎么寫(xiě)

這個(gè)問(wèn)題涉及到工會(huì)工作的具體內(nèi)容，綜合來(lái)講工會(huì)工作的目標(biāo)有兩個(gè)方面，下面以學(xué)校工會(huì)為例解釋說(shuō)明如下：　　一、 科室建設(shè)目標(biāo)　　

【第1句】：堅(jiān)持政治理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)宣傳教育活動(dòng)及行政工作例會(huì)，出勤率100%。

【第2句】：樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)精神，提高自身道德素質(zhì)，注重為人師表，儀表規(guī)范，做到教學(xué)育人，管理育人，服務(wù)育人。

【第3句】：遵守國(guó)家法律，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，無(wú)違法違紀(jì)事件發(fā)生。

【第4句】：認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校《關(guān)于廉政建設(shè)的規(guī)定》，全科室職工要做到廉潔自守。

【第5句】：在招生、教學(xué)、學(xué)生管理工作中不得以任何借口向?qū)W生“索、拿、卡、要”。

不給學(xué)生上私課或有償補(bǔ)課。

【第9句】：積極參加各種社會(huì)公益活動(dòng)，在扶貧活動(dòng)中起帶頭作用。

【第10句】：各科室要做到年初有計(jì)劃，年底有總結(jié)。

每周要形成本科室全年工作大事記的文字材料，上交檔案室，并將本科全年教學(xué)材料歸檔立卷成冊(cè)。

【第11句】：環(huán)境衛(wèi)生要達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。

【第12句】：做好綜合治理工作，不發(fā)生火災(zāi)，被盜等責(zé)任性事故。

【第13句】：計(jì)劃生育達(dá)標(biāo)。

　　二、業(yè)務(wù)工作目標(biāo)。

【第1句】：維護(hù)戲校整體利益和職工合法權(quán)益，成立職工之家。

【第2句】：組織公益活動(dòng)，參與送溫暖等有關(guān)的捐助活動(dòng)。

【第3句】：做好職工生活福利工作。

走訪慰問(wèn)病困職工和離退休老同志，熱心做好服務(wù)工作。

【第4句】：積極參與民-主管理和民-主監(jiān)督，召開(kāi)工會(huì)擴(kuò)大會(huì)議，及時(shí)聽(tīng)娶反映教職員工的意見(jiàn)和建議。

【第5句】：三月七日召開(kāi)慶祝“三·八”婦女節(jié)聯(lián)誼會(huì)。

【第6句】：定期召開(kāi)工會(huì)職工代表大會(huì)。

【第7句】：定期召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議，時(shí)間在五月、七月、九月、十一月的中旬。

【第8句】：多深入基層工作，了解群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，積極配合各個(gè)職能部門(mén)，做好基礎(chǔ)工作，起到上、下溝通的作用。

【第9句】：完成本科室人均1人的招生任務(wù)。

【第10句】：每季度至少為學(xué)校網(wǎng)站提供一次內(nèi)容材料。

【第11句】：及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)性工作任務(wù)。

【第12句】：年度內(nèi)為學(xué)校建設(shè)發(fā)展至少提供2條意見(jiàn)或建設(shè)，意見(jiàn)或建議被采納，學(xué)校將給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)

我被單位評(píng)為先進(jìn)個(gè)人,讓我寫(xiě)篇文章,我該寫(xiě)什么,?

給你個(gè)大體思路。

開(kāi)始寫(xiě)：自從我05年10月上班，到今天被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人，離不開(kāi)黨的栽培，離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心，離不開(kāi)同志們對(duì)我的幫助等等。

之后總結(jié)一下你的工作經(jīng)驗(yàn)，注意用詞的謙虛，切不可張揚(yáng)，時(shí)不時(shí)插上一句“在同志們的幫助下”、“在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下”，總之讓人感覺(jué)你被評(píng)為先進(jìn)有他們一份功勞。

最后總結(jié)一句：我不會(huì)躺在功勞簿上睡覺(jué)，我要更加努力，堅(jiān)守好我的崗位，

單位獲得優(yōu)秀員工要一份獲獎(jiǎng)感言 求大神幫忙 100字左右

這次，能被評(píng)為公司08年度優(yōu)秀員工榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，我感到非常高興與榮幸，感謝公司對(duì)我的厚愛(ài)與信任，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)愛(ài)，感謝同事們對(duì)我的認(rèn)可。

自進(jìn)公司工作至今，我并沒(méi)有為公司做出了不起的大貢獻(xiàn)，也沒(méi)取得特別值得炫耀可喜的業(yè)績(jī)，在財(cái)務(wù)工作中，我只是盡量做好自己在財(cái)務(wù)的工作，盡自己最大的努力盡力盡快的去完成每一次任務(wù)，盡量將自己的工作爭(zhēng)取一次比一次做得更快更好。

在這一年多的工作中，我經(jīng)常出差在外，雖然有時(shí)候會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)累，但是只要能順利完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，也就覺(jué)得值得了。

我想公司這次評(píng)優(yōu)活動(dòng)也再次向每位員工傳達(dá)與說(shuō)明了只要有付出，只要做好了屬于你的那份工作，就會(huì)有回報(bào)的平凡道理。

這次能被評(píng)為優(yōu)秀員工，我想這既是公司對(duì)我工作的肯定，也是對(duì)今后工作做得更好的一種鼓勵(lì)。

我也堅(jiān)信，今后的工作一定會(huì)做得更好。

德勤的發(fā)展讓我們成長(zhǎng)，我們的共同努力讓德勤更加輝煌。

過(guò)去的榮譽(yù)已成為過(guò)去，2009年才是我們奮發(fā)圖強(qiáng)的一年，我們面臨的新的形勢(shì)既充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，更催人奮進(jìn)，我將不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，自學(xué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高工作業(yè)務(wù)水平，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)奮工作，力求把工作做好的更好、更扎實(shí)，樹(shù)立德勤人的良好形象。

【第2句】： 作為一名，有機(jī)會(huì)獲獎(jiǎng)，我很高興，也非常激動(dòng)。

此時(shí)次刻，我想用三個(gè)詞來(lái)表達(dá)我的心情。

第一個(gè)詞是感謝。

我要感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任、支持和鼓勵(lì)，我由衷地感謝你們

（鞠躬） 第二個(gè)詞是自豪。

人們常說(shuō)，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機(jī)無(wú)限；而一名員工，只有置身拼搏創(chuàng)業(yè)的氛圍，才能蓬勃向上

我非常自豪在人生的韶華之年，來(lái)到單位這片沃土。

在她的培養(yǎng)、造就下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同志們的幫助下，小小的我才得以成長(zhǎng)，我人生的畫(huà)屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。

第三個(gè)詞是行動(dòng)。

為了感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的信任，為了回報(bào)對(duì)我的培養(yǎng)，我將把這份感謝與感恩化作行動(dòng)，將自己的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給單位，勤奮敬業(yè)，激情逐夢(mèng)，努力做到更好

【第3句】： 這次，能被評(píng)為公司xx年度優(yōu)秀員工榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，我感到非常高興與榮幸，感謝公司對(duì)我的厚愛(ài)與信任，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)愛(ài)，感謝同事們對(duì)我的認(rèn)可。

加入公司近五年來(lái)，我從一個(gè)門(mén)店的理貨員、店長(zhǎng)、盤(pán)點(diǎn)員、信息員到今天財(cái)務(wù)部的一員，整個(gè)過(guò)程離不開(kāi)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)真教導(dǎo)和資深同事們的熱心幫助，在這里我特別感謝洪總和陳經(jīng)理，是他們培養(yǎng)了我，給予我機(jī)會(huì)和自我發(fā)揮的空間!與易站一起走過(guò)了五年多的風(fēng)風(fēng)雨雨，品嘗到了工作的辛苦與快樂(lè)，通過(guò)不斷的實(shí)踐與提升，我對(duì)現(xiàn)有的工作充滿(mǎn)了自信

在工作當(dāng)中，我都把易站當(dāng)作自己的家,才把易站的工作當(dāng)做自己的事業(yè)來(lái)做,與易站同甘共苦

看到公司不斷的發(fā)展壯大，我感到很驕傲和自豪。

這次能夠當(dāng)選優(yōu)秀員工，更是對(duì)我以后工作的一種鞭策，我更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，把自己的工作做得更好，維護(hù)好優(yōu)秀員工的形象。

成績(jī)只能代表過(guò)去,新的一年即將來(lái)臨，要想趕上經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的潮流,在金融危機(jī)的逆勢(shì)中,迎頭博擊,我們就要趕上公司發(fā)展的理念和要求,就要緊密地團(tuán)結(jié)在公司領(lǐng)導(dǎo)層的周?chē)?踏踏實(shí)實(shí),勤勤懇懇的干好本職工作,為易站的事業(yè)做大做強(qiáng),貢獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力。

望采納 謝謝