《草原上的小木屋》好詞好句有哪些

這本書講述的是：在開拓新生活的期望鼓舞下母親帶滿七歲的羅蘭和姐姐妹妹，駕駛著大篷開了威斯康星州的大森林。

他們經(jīng)過明尼蘇達(dá)州、艾奧瓦州和密蘇里州，駛過結(jié)冰的湖面、渡過激流、攀登懸崖，到達(dá)堪薩斯大草原。

他們建起小木屋，在獨(dú)立鎮(zhèn)附近定居下來。

一家人抵抗過狼群的襲擊，躲過草原大火，挨過熱病的生死關(guān)頭??因?yàn)楫?dāng)時(shí)印第安人保留區(qū)不向定居移民開放，他們不得不選擇離開。

現(xiàn)在，我們的生活條件改善了，許多人忘記了吃苦耐勞的精神，所以我們無論在生活中還是學(xué)習(xí)中，都要向羅蘭學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那勤勞、勇敢、堅(jiān)毅的品德。

閱讀小木屋

【第1句】：解釋加點(diǎn)詞（1）欲取蟬（獵取，捕捉） （2）黃雀延頸欲啄螳螂（延，伸長 ）

【第2句】：翻譯句子。

此三者皆務(wù)欲得其前利，而不顧其后之有患也。

譯文：這三個(gè)都極力想要得到它們眼前的利益，卻沒有考慮到它們身后有隱伏的禍患。

【第3句】：補(bǔ)全成語。

螳螂捕蟬，黃雀在后。

【第4句】：從這則寓言中，你得到了什么啟示

告誡我們在考慮問題，處理事情時(shí)，要通盤謀劃，近憂遠(yuǎn)慮，居安思危，不能顧此失彼。

不管做什么事情都要思考一下。

愿對你有所幫助

【還望將問題分類改到教育科學(xué)\\\/學(xué)習(xí)幫助，謝謝合作

陳老師】

草原上的小木層第三篇讀后感

《草原上的小木屋》這本書不但內(nèi)容豐富精彩，而且也讓我從中獲得了許多知識(shí)和教育。

這本書記敘了美國西部拓荒時(shí)代，勞拉一家艱辛的生活，長途跋涉的勞累他們不怕，重建屋子的辛苦他們不怕，他們用智慧和行動(dòng)勇敢地克服了種種困難。

一個(gè)個(gè)小故事如同一顆顆珠子串成的項(xiàng)鏈，寫得誠懇、生動(dòng)。

他們那堅(jiān)持不懈的精神取得了最后的勝利。

從他們的身上，讓我知道了堅(jiān)持就有希望、就會(huì)勝利。

當(dāng)一個(gè)人遇到困難時(shí)，不應(yīng)該去害怕、畏懼，而是勇敢面對、解決，這樣人就會(huì)有進(jìn)步，社會(huì)才會(huì)有發(fā)展。

他們的日子雖然過得艱辛，而那簡陋的小木層里卻充滿了愛，裝滿了幸福。

他們感到無比溫馨。

我們這一代的小朋友，有許多人過著衣來伸手，飯來張口的生活，卻還不知足，有許多小朋友不知道父母賺錢辛苦，任意浪費(fèi)，不節(jié)約用零花錢。

這樣的小朋友應(yīng)該認(rèn)真閱讀一下這本書了。

幸福是一個(gè)甜蜜的字眼，它不在他方，其實(shí)就在我們身邊。

幸福來之不易，因此需要我們珍惜，珍惜幸福就相當(dāng)于珍惜生命，無論你的生活是多么的艱難，只要懷著一顆珍惜幸福的心你就會(huì)倍感幸福。

讀書筆記好詞好句好段感悟

《童年》 　　好詞摘錄：　　忽如其來、飄忽、興趣盎然、熠熠生輝　　好句摘錄：　　伏爾加河藍(lán)色的水面上，桔紅色的輪船在逆流而上，而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。

　　我非常害怕外祖父，總覺得他的綠眼珠無時(shí)無刻不在盯著我看。

　　那曲子激昂中含著憂傷，仿佛是從高山奔流而下的河水，激蕩在房間中。

　　經(jīng)常有人聽見了他們的歌聲從窗戶底下停下來看著他們，那一張張仰起的面孔讓我想起沒洗的臟盤子。

　　好段摘錄：　　“唉，你們這些人啊……

”他常常這樣忽如其來地嘆氣，也不知在感嘆什么。

“人啊……”的尾音總是被他拉得長長的。

　　茨岡臉色紅紅地走到廚房中間，像一團(tuán)火焰般地跳動(dòng)起來：兩手高高揚(yáng)起，腳步快得讓人難以分辨，襯衫抖動(dòng)著，像燃燒一般發(fā)出燦爛地光輝。

他放縱地舞著，仿佛打開門讓他出去他就能跳遍全城

大家都被他感染，跟著他顫動(dòng)起來。

　　歌唱中，外祖母時(shí)而前進(jìn)，時(shí)而后退，時(shí)而飛旋，青春瞬間回到了她的身上，令她呈現(xiàn)出一種鮮花綻放般的美麗。

每個(gè)人都被她吸引住了。

　　我的感想：　　作者將主人公當(dāng)時(shí)所處的骯臟的環(huán)境寫得很到位，在語言描寫上很有功夫。

使文章生動(dòng)，令人身臨其境，對美與丑及人復(fù)雜的感情有了更深層次的了解。

　　魯濱遜飄流記》中的好詞好句好段　　好詞摘錄：　　擱淺、兜底、吞噬、煙波彌漫、泅水、山坳、恭順、驚魂甫定、斑斑印記　　好句摘錄：　　我簡直嚇壞了，呆呆地占在那里，就象挨了一個(gè)晴天霹靂。

　　看到這情景，我怒不可遏，早把恐懼置之度外。

我在心里發(fā)誓：下次再看到這種暴行，一定不放過他們

　　好段摘錄：　　這里地上結(jié)滿了許多瓜類，樹上掛滿了一串串的葡萄，有數(shù)有大，還有黃燦燦的檸檬。

我順著果園的斜坡望去，到處是一片清新翠綠的美景，這是我心里充滿了喜悅，頓時(shí)感到自己成了這塊富饒的土地的無可爭辯的主人。

【第1句】： 開始做一件事的時(shí)候，若不是預(yù)先計(jì)算一下需要多少代價(jià)，若不是預(yù)先對自己的力量做一個(gè)正確的估計(jì)，那真是太愚蠢了。

　　讀《魯濱遜漂流記》有感　　全篇著重描寫了魯濱遜在荒島上通過自己的勞動(dòng)克服重重困難，最終戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境，與土著人星期五共同回到了家鄉(xiāng)，過上了幸福生活的故事。

　　我最欣賞的不是魯濱遜的勤勞與勇敢，而是他那驚人的心理承受能力。

可想而知，一個(gè)孤零零的大活人獨(dú)自在荒島上生活了十幾年，沒有人陪伴他，甚至于最基本的，與一個(gè)人簡簡單單地說會(huì)兒話都做不到。

整個(gè)荒蕪的島上沒有房屋，沒有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地　　昆蟲記之七—— 裝死專家步甲 作者 法布爾　　優(yōu)美詞語　　引以為傲、不屑一顧、恭敬、火冒三丈、攻勢、、逃之夭夭、得意洋洋、苦澀、僥幸、惟恐、履行、自言自語、伎倆、威懾、荒謬、唯唯諾諾、喧鬧、一言不發(fā)、膽怯、挺身而出、毫不畏懼、暈厥、火勢、千姿百態(tài)、愚蠢、卑鄙、虐待、毛骨悚然、筋疲力盡、昏迷不醒、蜷縮、憐憫、憤怒、難以忍受、爭先恐后　　精彩句段　　我們不知道什么叫死亡，所以我們不會(huì)做出裝死的行為

不管遭受什么樣的虐待，我們始終是正直的昆蟲，絕對不會(huì)做出欺騙他人的行為。

　　別說是因?yàn)槲覀儾粫?huì)飛，才想出裝死的伎倆

別說是因?yàn)槲覀兣懿豢欤畔氤鲅b死的伎倆

我們根本不知道什么是死亡，所以不會(huì)做出裝死的行為

　　尤其是自殺，連想都沒有想過

那種愚蠢的事情，只有卑鄙的人才會(huì)做出來

　　讀后有感　　強(qiáng)者也會(huì)偶爾的躲避著比自己厲害的對手，以免的丟掉自己的性命。

作者 對步甲昆蟲的了解很透徹，步甲蟲裝死是它抵御不了對方時(shí)的一種自衛(wèi)的方式，孩子，在這個(gè)世界上無論是人類還是其他動(dòng)物就像本書中敘述的昆蟲為了自身的安全，必須得有自我保護(hù)能力，要有自我防衛(wèi)能力，只有這樣，你才能在這個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的世界安全自在地生活著，正所謂“害人之心不可有，防人之心不可無。

”　　《范愛農(nóng)》:　　好詞：迫害、遭遇、妥協(xié)、悼念、容光煥發(fā)、籌集川資、堅(jiān)執(zhí)、淡薄　　從此我總覺得這范愛農(nóng)離奇，而且很可惡　　第二天愛農(nóng)就上城來，戴著農(nóng)夫常用的氈帽，那笑容是從來沒有見過的。

　　感悟：文章一開頭，作者就用平凡又樸素的語言，記敘了他曾經(jīng)在茶館認(rèn)識(shí)范愛農(nóng)的事，先抒發(fā)自己對他的憎惡，為后文寫對他的親切友善作鋪墊。

欲揚(yáng)先抑的寫作手法十分到位，樸素卻又不失精練的語言，為我們展現(xiàn)了魯迅先生對死國難者的同學(xué)們的一種同情，一種責(zé)任。

　　：《貓狗鼠》　　好詞：媚態(tài) 玩弄 嗥叫 嫉妒 動(dòng)輒獲咎 博大 裝潢 希圖冒充　　貓對自己捉到的獵物，總是盡情玩弄夠了才吃下去　　它與獅虎同族，卻天生一副媚態(tài)　　它吃了我小時(shí)候心愛的一只小隱鼠，雖然后來證實(shí)并非貓所為，但我對貓是不會(huì)有好感的　　人呢，能直立了，自然是一大進(jìn)步；能說話了，自然又是一大進(jìn)步；能寫字作文了，自然又是一大進(jìn)步。

然而也就墮落，因?yàn)槟菚r(shí)也開始了說空話。

　　感悟：《貓狗鼠》從中可以看出魯迅憤激的性格以及睚眥必報(bào)的狹小胸腸，斗爭或反抗意識(shí)卻談不上，或者也可看出兒時(shí)的魯迅有愛心，但長大了因?yàn)槭拦实木穸兊美淠蜔o動(dòng)于衷，但正因?yàn)槿绱耍斞竻s是懂得自省的人，這正是他的偉大之處，深刻的自我剖析，看到自己的渺小。

　　《海底兩萬里》　　熠熠生輝 奇幻莫測 震耳欲聾 美不勝收 驚天動(dòng)地 無窮無盡 屹立不動(dòng) 毛骨悚然 寸步難行 英姿 精確 荒寂 沸沸揚(yáng)揚(yáng)，殘酷，破損零散，沸騰的水流，光彩奪目、瑰麗無比　　尼摩船長說了一句話:人類進(jìn)步的實(shí)在是太慢了.　　毫無疑問，如果我們追趕的那個(gè)怪物，真的跟尼德?蘭的魚叉相碰，我決不敢打賭，保證這個(gè)怪物無事。

　　讀后感 這部小說，給了我極大的震撼。

它告訴了我許多我不了解的美麗島嶼；它讓我了康塞爾是何等的忠誠；還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識(shí)。

作者在海底遨游，能看見許多珍貴的魚兒，又能經(jīng)歷許多希奇古怪的事

小學(xué)生課外閱讀主要內(nèi)容

【第1句】：《草的小木屋》內(nèi)容簡介中描述羅蘭一家離開威斯康星大森林，坐車遷徙到堪薩斯大草原的經(jīng)過，這正是當(dāng)時(shí)美國國西部墾荒者的典型寫照。

這次搬家，羅蘭一家驚險(xiǎn)萬分地渡過漲水的河流，到了大草原以后，他們也曾遇到印第安人，并遭受狼群包圍、草原大火以及熱病的侵襲，但最后他們還是住進(jìn)了爸親手所蓋的小木屋中，在草原上度過了一段靠打獵維生的甜美時(shí)光。

個(gè)人簡評(píng)：書里的人樂觀，熱情，永遠(yuǎn)不失望。

【第2句】：《胡小鬧日記》（三輯）內(nèi)容簡介：本書的主人公是樂多多小學(xué)五年（3）班的同學(xué)們，這其中包括好學(xué)向上的女班長小櫻桃；調(diào)皮搗蛋善良勇敢的胡小鬧；十分貪吃卻講義氣的長安；戴著眼鏡十分講究的蘇西坡；喜歡傳播小道消息的八卦少女花朵……這樣一群朝氣蓬勃的孩子在上學(xué)的過程中會(huì)發(fā)生什么趣事呢

讓所有孩子在快樂閱讀中快樂成長、提高成績。

個(gè)人簡評(píng)：幫助孩子認(rèn)識(shí)自我、重塑自我、提升自我。

我家孩子愛讀這本書，書中有趣的故事、優(yōu)美的文筆、實(shí)用的學(xué)習(xí)技巧都讓他愛不釋手。

【第3句】：《查理和巧克力工廠》內(nèi)容簡介：查理雖然很貧窮但他得到全世界最大最神秘的旺卡工廠生產(chǎn)商威利·旺卡先生宣布的金獎(jiǎng)卷，并開始了他的神秘之旅，旅途中查理不愿放棄親情而放棄了當(dāng)旺卡的繼承人。

最終結(jié)局皆大歡喜，查理同意接管工廠。

個(gè)人簡評(píng)：告訴了家長該如何教育孩子。

【第4句】：《浪漫鼠德佩羅》內(nèi)容簡介：德佩羅在老鼠的世界里不配做老鼠

它不愛偷吃東西和咬書本，卻喜歡音樂和讀書，而且它還愛上了一位叫作“豌豆”的公主。

因?yàn)榕偷募刀屎蛪暮淖拥脑骱蓿蓱z的公主被脅持進(jìn)了地牢。

為了自己所愛的人，德佩羅單槍匹馬沖入地牢，最終救出了公主，并贏得了公主的愛。

個(gè)人簡評(píng)：揭示了孩子們需要懂得的一切世間真理——愛、友誼、寬容、勇氣、救贖和堅(jiān)毅。

【第5句】：《親愛的漢修先生》內(nèi)容簡介：五年級(jí)男生雷伊因?yàn)橹宰骷覞h修先生的書，給作家寫了一封信。

正好老師布置的作業(yè)（讀書報(bào)告）也是給作家寫信。

雷伊在信里給作家提了九個(gè)問題。

奇妙的是作家竟然給雷伊回了信，也給雷伊提出了十個(gè)問題，比如你是誰

長什么樣

家有什么人

住在哪里

等等。

這下變成了討厭作文的雷伊的負(fù)擔(dān)……這是雷伊給作家漢修先生寫的信和他的日記。

父母的離婚，小狗班弟的失蹤，午餐被偷和安裝警鈴……個(gè)人簡評(píng)：1984年的紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)，能給你的作文能力提供幫助。

草原課文讀后感想50字

今天，我讀了這篇課文之后，被草原的自然之美，還有草原上人們心靈的美給吸引住了。

課文按事情發(fā)展的順序，記敘了先生第一次訪問蒙古大草原時(shí)的所見所聞所感，描繪了大草原的美麗景色，贊美了草原風(fēng)光的美麗和民族之間的團(tuán)結(jié)，表現(xiàn)了蒙漢兩族人民的深情厚誼。

讀完全文，我就仿佛置身在草原當(dāng)中一樣。

我穿過許許多多的清澈見底的小溪，溪邊，牛羊成群，時(shí)不時(shí)發(fā)出叫聲，仿佛也在悄悄地贊美著這美麗的景色。

我跨過一條條小路，騎上馬，穿行林中，只聽見鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲，只聽見黃鸝鳥優(yōu)美的歌聲，到處都顯得那么幽靜。

這幅只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫，使我陶醉在這美景當(dāng)中……我來到蒙古包中，好客的主人，熱情地端上了。

摻和著牛奶的奶茶，顯得那么熱乎，就像是蒙漢人民熱情握手后那一種感覺，那一種熱乎乎的感覺。

當(dāng)?shù)氐娜嗣裣蛭覀兘榻B了他們那里的情況，并為我們表演了精彩的節(jié)目。

草原上的美確實(shí)很讓我們迷戀，草原上的人心靈更美!我將記住草原上那美麗遼闊

求綠野仙蹤的讀后感，要一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生，她的一個(gè)家長兩篇讀后感綜合

讀《綠野仙蹤》有感學(xué)生“ 爸爸前幾天給我買了一本《綠野仙蹤》，我心里可高興了，我花了四天就把它看完了。

里面的故事情節(jié)深深地吸引了我。

在故事里，多蘿茜和小狗托托被龍卷風(fēng)吹到了一個(gè)遙遠(yuǎn)的國家，為了回家，她找國王幫忙，一路上遇見了稻草人、鐵皮人、膽小獅，它們分別想要一個(gè)聰明的腦子、一顆鮮活的心臟和一份膽量。

他們經(jīng)歷了許多的艱辛和困難，最后都實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。

這是他們團(tuán)結(jié)友愛、不怕困難的結(jié)果。

看完這一本書，使我深深地體會(huì)到，多蘿茜他們都是我的榜樣，我要學(xué)習(xí)他們勇敢、團(tuán)結(jié)、不怕艱難的精神。

以后，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不怕苦，不怕累，多動(dòng)腦筋，將來實(shí)現(xiàn)我的夢想。

伴讀《綠野仙蹤》有感 家長作為一名家長，陪伴子女讀書學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，更是一種享受。

我十分熱愛陪伴女兒閱讀童話故事的時(shí)光，閱讀故事不但使我和女兒有了更多溝通的機(jī)會(huì)，用形象的故事人物引導(dǎo)和啟發(fā)她向真善美學(xué)習(xí)，這比空白的說教顯得更具份量；對于我自己來說，童話故事是一段段被遺忘的憧憬，重拾那些單純寶貴的品質(zhì)，我的心靈就像是片刻遠(yuǎn)離生活的煩囂，得到一次真誠的洗滌。

《綠野仙蹤》是我小時(shí)候很喜歡的故事，看著它流傳到我女兒這一輩，我竟有一種莫名的感動(dòng)，我看到生命并不是簡單的在傳遞，它伴隨著人類最美好的品質(zhì)一代代的薪火相承，這是值得欣慰的。

故事中的多蘿茜有著樂觀積極的性格，即使獨(dú)自一人也表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)的勇氣。

在回家的路上她遇到了重重困難卻始終沒有放棄，她與她的朋友團(tuán)結(jié)友愛，不畏艱難的精神同時(shí)感動(dòng)了我和我的女兒。

我告訴女兒，這樣的品質(zhì)將成為她一生最寶貴的財(cái)富，女兒若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

小孩子的童話故事里并不缺少善良、勇敢、真誠、自信、貢獻(xiàn)這些美好的品質(zhì)，大人的責(zé)任就是讓這些品質(zhì)潛移默化到小孩子的性格中，并鼓勵(lì)他們付之實(shí)踐。

不少人都聽過很多鼓舞人心的故事，確實(shí)振奮了一時(shí)，但最后又有多少人把它作為一生的信念在恪守

感動(dòng)是需要固化的，性格是需要修煉的，這就是我們提倡持續(xù)學(xué)習(xí)的最終原因。