名人的故事讀后感言
名人讀書的故事的感悟
你可以這樣說: 書,像一杯杯香醇可口的牛奶,享受了絲滑般口感的同時,也補充了豐富的營養。
一本本書,像是我成長的一步步腳印,伴隨我走過人生這漫長的路。
人生中,有驚濤、有駭浪、有暗流、有旋渦,只有讀書才能不斷地修正自己的方向,激勵自己堅強的意志;才能使人沉淀煩躁的情緒,浮現出心靈中的那塊凈土。
讀書之益,增知、獲趣、致雅。
品讀永垂不朽的作品,透過名家筆觸,感受唯美的境界。
冰心是我國著名的女作家,她的代表作《繁星》《春水》把對母愛的歌頌,對童真的呼喚,對自然的詠嘆完美地融合在一起,營造出一個至善至美的世界,感情誠摯深沉,語言清新典雅,給人以無窮的回味和啟迪,是冰心小詩中最美的篇章之一。
法國思想家笛卡爾說過:“閱讀優秀的名著就像和高尚的人進行交談,這些偉人在談話中向我們展示的是他們智慧的思想。
” 還有很多好書都會讓我們提高語文能力和人文素養,例如:散文、詩集、童話等等,都會使我們增長見識,啟迪智慧。
對書籍的品味和領會充實了我的生活,讓我的眼界在開闊,精神在成長。
每讀一本書,就像遇到了一位良師,似與圣賢對話,如同今哲低語。
這種境界能使人忘記一切得失榮辱,擁有一份恬談求知的心境。
有時,書又是益友,聽著他跌宕起伏的故事,被那種娓娓敘說的氣氛感動著,心情久久難以平靜。
所以說,書是我們的良師益友。
當歲月塵封了所有過往的時間與空間,切斷了一切回路,是什么將生活轉化為回憶,沉淀為永恒
是書籍,用它優美的文字、浪漫的情懷、真實的故事、動人的情感描繪出來自書海的安慰。
在人生的海洋中,書承載著人們的探索,在波濤中漂流;在人生的旅途中,書引領著人們走出誤區,走入輝煌。
讀書吧
讀書是促使我們從幼稚走向成熟。
讀書吧
讓我們來書寫自己的人生篇章
今天的我們——生活在陽光下的年輕一代,我們更應該努力豐滿自己的羽翼。
要知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠;以書作墊腳石,我們可以攀得更高。
讓讀書伴我成長
名人故事加感悟
【第1句】:宋代范仲淹有志于天下,他兩歲便失去父親,母親貧困無依,就改嫁到長山一位姓朱的人家。
范仲淹稍微懂事之后,知道了自己的家世,泣別了慈母,到南都學舍不分晝夜地苦讀,5年中間竟沒有解開衣服好好地睡過覺。
有時困倦已極,便用冷水沖洗一下頭臉。
他連稠粥都不夠吃,所以常常忍饑挨餓熬到下午才吃飯。
就這樣,他勤奮地學習,《詩》《書》《禮》《易》《春秋》這五經之旨,便都領會并精通了,從而慷慨激昂地表達了以天下為己任的偉大志向,不僅提出了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的偉大抱負,而且成為宋代有名的政治家、文學家。
感悟:志向,是人生的導航,是事業的基石,是前進路上的指南針。
一個沒有志向的人就像斷了線的風箏,只會在空中東搖西擺,找不到自己的方向。
有了志向而不去努力也是不行的。
一個人想要成功,關鍵是確立了志向以后,要像范仲淹一樣堅持不懈,勤奮不已。
無數事實還表明:一個人確立的志向越高,那么他的才能就發展得越快。
【第2句】:居里夫人曾獲得過許多令世人羨慕不已的榮譽,但她卻從不因此而陶醉。
居里夫人的一位朋友曾應邀到她家里做客,走進屋里竟看見她的小女兒正在玩弄英國皇家協會剛剛授予她的一枚金質獎章,不禁大吃一驚,馬上對居里夫人說:“現在能夠得到一枚英國皇家協會的金質獎章,是極高也是非常難得的榮譽,你怎么能給孩子玩呢
”居里夫人笑了笑說:“我就想讓孩子們從小知道,榮譽就像玩具,只能玩玩而已,決不能永遠守著它,否則就會一事無成。
”守著成績,會使自己一事無成,能看到這一點實在是很重要。
感悟:淡泊是一種豁達的人生態度。
能夠淡泊的人會視身外之物為草芥,并在物質世界和精神世界之間保持一種平衡。
淡泊,不是無所作為,不是不思進取,而是以純凈的心靈面對人生,以從容的心境品嘗榮譽。
也許正是這個原因,居里夫人才成為當今世界上惟一兩次獲得諾貝爾獎的女科學家。
【第3句】:陳毅元帥的父母回四川安家時,他給負責陪送的同志約法三章:一、把兩位老人直接送到妹妹家,不要驚動省委。
二、找普通民房住,不向機關要房子。
三、安家事宜,自行解決。
感悟:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。
” 陳毅知道律己才能律人,律己還要抵制各方面的誘惑。
當今的社會有太多的誘惑,那么如何才能做到遇誘而不動,遇惑而不迷呢
主要的是要懷律己之心,把握好自己。
【第4句】:愛因斯坦的“相對論”發表之后,有人曾炮制了一本《百人駁相對論》,網羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的撻伐。
可是,愛因斯坦自信自己的理論必然勝利,對噠伐不屑一顧。
他說:“假如我的理論是錯的,一個人反駁就夠了,一百個零加起來還是零。
”他堅定了必勝的信念,堅持研究,終于使“相對論”成為20世紀的偉大理論,為世人所矚目。
感悟:自信,是建筑在對前途充滿必勝心理基礎之上的優秀心理素質。
沒有自信,就沒有成功。
愛因斯坦獲得了巨大成功,首先是因為他自信。
不過,光自信,不行動也不行。
我們都知道,自信只是成功的一半,它畢竟還不是成功。
【第5句】:著名學者童第周在國外留學時,與他同住的俄國人皮諾挑釁地說:“童先生,真辛苦呀,我一見你,就想到了你的國家、東亞病夫……” 童第周拍案而起:“不許你侮辱我的祖國
你可以代表你的國家,我就代表我的祖國,從明天起,看我們倆誰先取得學位
”4年之后,童第周取得了博士學位,受到了歐洲生物界的贊揚。
他為自己爭了光,也爭了氣,皮諾不得不佩服。
感悟:自尊是做人的基礎,也是愛國的基礎;自尊是做人的靈魂,也是一個民族的靈魂。
維護自尊是人的本能和天性。
一個人只有自尊,才能不被邪惡引誘,不被歧視擊垮。
自尊需要自己捍衛。
只有在自尊的基礎上,憑借自己的努力創造出來的東西,才是最有價值的東西。
名人故事及故事感悟
名人故事:低頭亦是一種能力被稱為美國之父的富蘭克林,年輕時曾去拜訪一位前輩。
年輕氣盛的他,挺胸昂首邁著大步,進門撞在門框上,迎接他的前輩見此情景,笑笑說:“很疼嗎
可這將是你今天來訪的最大收獲。
一個人活在世上,就必須時刻記住低頭。
”無獨有偶,有人問過蘇格拉底:“你是天下最有學問的人,那么你說天與地之間的高度是多少
”蘇格拉底毫不遲疑地說:“三尺
”那人不以為然:“我們每個人都五尺高,天與地之間只有三尺,那不是戳破蒼穹
”蘇格拉底笑著說:“所以,凡是高度超過三尺的人,要長立于天地之間,就要懂得低頭。
”大師們提到的“記住低頭”和“懂得低頭”之說,就是要記住不論你的資歷、能力如何,在浩瀚的社會里,你只是一個小分子,無疑是渺小的。
當我們把奮斗目標看得更高時,更要在人生舞臺上唱低調,在生活中保持低姿態,把自己看輕些,把別人看重些。
富蘭克林就從中領悟到了深刻的道理,并把它列入一生的生活準則之中。
其實,我們的生活又何嘗不是如此。
自認懷才不遇的人,往往看不到別人的優秀;憤世嫉俗的人,往往看不到世界的美好;只有敢于低頭并不斷否定自己的人,才能夠不斷吸取教訓,才會為別人的成功而欣喜,為自己的善解人意而自得,才會在挫折面前心安理得。
當你從困惑中走出來時,你會發現,一次善意的低頭,其實是一種難得的境界:低頭亦是一種能力,它并不是自卑,也不是怯弱,它是清醒中的一種嬗變經營。
如果把我們的人生比作爬山,有的人在山腳剛剛起步,有的正向山腰跋涉,有的已信步頂峰,但此時,不管你處在什么位置,請記住:要把自己放在山的最低處,即使“會當凌絕頂”,也要會低頭,因為,在你所經歷的漫長人生旅途中,總難免有碰頭的時候。
低頭亦是一種能力。
有時,稍微低一下頭,或許我們的人生路會走得更精彩。
數學名人的故事1000及讀后感800字
魯迅嚼辣椒驅寒 魯迅先生從小認真學習。
少年時,在江南水師學堂讀書,第一學期成績優異,學校獎給他一枚金質獎章。
他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。
每當晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。
他就用這種辦法驅寒堅持讀書。
由于苦讀書,后來終于成為我國著名的文學家。
是當國王還是讀書
著名歷史學家麥考萊曾給一個小女孩寫信說,如果有人要我當最偉大的國王,一輩子住在宮殿里,有花園、佳肴、美酒、大馬車、華麗的衣服和成百的仆人,條件是不允許我讀書,那么我決不當國王。
我寧愿做一個窮人,住在藏書很多的閣樓里,也不愿當一個不能讀書的國王。
王亞南睡三腳床 王亞南小時候胸有大志,酷愛讀書。
他在讀中學時,為了爭取更多的時間讀書,特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺,成為三腳床。
每天讀到深夜,疲勞時上床去睡一覺后迷糊中一翻身,床向短腳方向傾斜過去,他一下子被驚醒過來,便立刻下床,伏案夜讀。
天天如此,從未間斷。
結果他年年都取得優異的成績,被譽為班內的“三杰”之一。
他由于少年時勤奮刻苦讀書,后來,終于成為我國杰出的經濟學家 ②名人讀書法 恩格斯的讀書法 恩格斯的讀書方法之一是重視讀原著,一般不輕易使用第二手、第三手材料。
1884年8月6日,德國社會民主黨人格奧爾格·享利希·福爾馬爾給恩格斯寫了一封,說有一位女士對社會主義感興趣并打算研究社會科學,但不知進哪一所高等學校才。
恩格斯復信道,這個問題很難回答,因為大學里每一門科學尤其是經濟學被糟蹋得很厲害,關鍵是要自學,并掌握有效的自學方法。
恩格斯在信中說:“從真正古典的書籍學起,而不是從那些最要不得的德國經濟學簡述讀物或這些讀物的作者的講稿學起。
”“最主要的是,認真學習從重農學派到斯密和李嘉圖及其他學派的古典經濟學,還有空想社會主義圣西門、傅立葉和歐文的著作,以及馬克思著作,同時要不斷的努力得出自己的見解。
”也就是說,要系統地讀原著,因為“研究原著本身,不會讓一些簡述讀物和別的第二手資料引入迷途。
” 從其閱讀過的書目來看,他雖然也讀過大量的通俗小冊子,報刊等,但花功夫最大,讀得最多的還是那些經典原著。
他認為,系統讀原著是從事研究的一種正確的讀書方法。
這樣,可以了解一個理論的產生、發展和完善的過程,不僅可以全面系統地掌握基本原理,而且可以掌握其發展過程,了解這一理論的全貌。
杰克·倫敦的“餓狼式”讀書法 美國作家杰克·倫敦經過苦難磨練,十分珍視讀書機會。
他遇到一本書時,不是用小巧橇子偷偷撬開它的鎖,然后盜取點滴內容,而是像一頭餓狼,把牙齒沒進書的咽喉,兇暴的吮盡它的血,吞掉它的肉,咬碎它的骨頭
直到那本書的所有纖維和筋肉成為他的一部分。
楊振寧的“滲透”讀書法 楊振寧教授認為:既然知識是互相滲透和擴展的,掌握知識的方法也應該與此相適應。
當我們專心學習一門課程或潛心鉆研一個課題時,如果有意識地把智慧的觸角伸向鄰近的知識領域,必然別有一番意境。
在那些熟悉的知識鏈條中的一環,則很有可能得到意想不到的新發現。
對于那些相關專業的書籍,如果時間和精力允許,不妨拿來讀一讀,暫弄不懂也沒關系,一些有價值的啟示,也許正產生于半通之中。
采用滲透性學習方法,會使我們的視野開闊,思路活躍,大力提高學習的效率。
毛姆的“樂趣”讀書法 英國作家毛姆提出“為樂趣而讀書”的主張,他說:“我也不勸你一定要讀完一本再讀一本。
就我自己而言,我發覺同時讀五、六本書反而更合理。
因為,我們無法每一天都有保持不變的心情,而且,即使在一天之內也不見得會對一本書具有同樣的熱情。
” 愛因斯坦的“總、分、合”三步讀書法 所謂總,就是先對全書形成總體印象。
在瀏覽前言、后記、編后等總述性東西的基礎上,認真地閱讀目錄,概括了解全書的結構、體系、線索內容和要點等。
所謂分,就是在“總”體了解基礎上,逐頁卻不是逐字地掠讀全文。
在掠讀中,要特別注意書中的重點、要點以及與自己需要密切相關的內容。
所謂合,就是在掠讀全書后,把已經獲得的印象條理化、系統化,使觀點與材料有機結合。
經過認真思考、綜合,弄清全書的內在聯系,以達到總結、深化、提高的目的。
余秋雨的“畏友”讀書法 散文家余秋雨提出:“應該著力尋找高于自己的‘畏友’,使閱讀成為一種既親切又需花費不少腦力的進取性活動。
盡量減少與自己已有水平基本相同的閱讀層面,樂于接受好書對自己的塑造。
我們的書架里可能有各種不同等級的書,適于選作精讀對象的,不應是那些我們可以俯視、平視的書,而應該是我們需要仰視的書。
”
關于名人故事的讀后感十篇
1在假期里,我讀了一本書,叫《雷鋒的故事》. 雷鋒小時侯是生活在舊社會里的,家里很窮. 爸爸,媽媽都給地主干活.家里窮的吃了上頓沒下頓,家里破的什么也沒有,外面下大雨,屋里下小雨,而且家里的人死的只剩他一個人了,他就希望以后要當個兵. 解放后,他光榮地入了團,然后入了黨,之后成了一名解放軍戰士,實現了他小時候的愿望. 在部隊里,他時常和戰友們一起學習毛主席著作,關心國家大事,在生活中勤儉節約. 戰友們都知道雷鋒有個節約箱.雷鋒把撿來的螺絲釘,廢鐵都放進節約箱里,用的時候拿出來用.他還總撿工廠蓋房子時掉的水泥,不到一個月,就撿了好幾噸水泥,全部交給了工廠. 在雷鋒生病時,不在宿舍里養病,而是出去幫一個工地蓋學校. 在火車站,一位老大娘找不著車票了,雷鋒又給老大娘買了一張車票,并扶著老大娘上火車,在火車上雷鋒還幫大家倒水,打掃車廂... 雷鋒的一言一行是任何人都能做到的,一個人做一件好事容易,難的是一輩子做好事.所以,我們一定要學習雷鋒的高貴品質. 2——《明太祖朱元璋》 我從來都以為皇帝都是繼承父業的,直到我看了這篇文章。
這篇文章里的朱元璋聰明、可愛、堅強勇敢、堅忍不拔。
這篇文章生動的描寫了朱元璋的悲慘童年。
當他很小的時候,就在地主家放牛,地主不但不給吃的,還抽鞭子。
在1344年,朱元璋的家鄉濠州(今安徽風陽)遇上了百年大旱,叫天天不靈,叫地地不應。
幾天過去后,一滴雨沒見到,卻迎來了一群鋪天蓋地的蝗蟲,,一會功夫,莊稼被吃了,人被餓死了,還流行著可怕地瘟疫。
朱元璋的爸爸、媽媽、大哥、大哥的大兒子被奪去了生命。
僅僅只用了半個月,一家九口人就去了四人,只剩下朱元璋和他的二哥、大嫂王氏及她的一雙兒女五口人還活著。
最后兩兄弟決定分頭外出逃荒、,自謀生活。
可是,他的二哥放心不下朱元璋,最后,兩兄弟之后揮淚分別了。
吉人自有天相,朱元璋終于找到了吃的東西,總算飽餐了一頓。
幾年的漂泊時間,鑄就了朱元璋堅強勇敢,堅韌不拔的精神,也練久了他強健的體魄。
1352年閏三月初一,朱元璋來到濠州城下,義軍見一人到城下,以為朱元璋是元軍派來的奸細,準備問斬。
幸好郭子興聽到報告后,趕到了城下,見朱元璋五花大綁著,卻沒有一點害怕的樣子,一副輕松、從容地樣子,他身材高大,渾身散發著大無畏的精神,老婆,我也不知道是不是這個原因,希望是,不是我也沒有辦法了。
可能是天樣子特別威武,郭子興一見就非常喜歡他,最后才知道他來做義軍,郭元帥大喜,收他做了一位步兵,從此,朱元璋開始了他的政治生涯
原來帝王也有這樣悲慘的童年,我和不好好珍惜現在的美好生活呢
3黃繼光讀后感 “撲”的一聲,黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。
讀了《黃繼光》這篇課文后,我的心情久久不能平靜。
1952年10月,在朝鮮戰場上最激烈的上甘嶺戰役打響了。
黃繼光主動請求了任務。
他肩負著消滅敵人的神圣使命。
在他身負重傷,已沒有一件武器時,他感到指導員在望著他, 戰友們在望著他,祖國人民在望著他,朝鮮人民在望著他
于是,他沖上前去,用自己的胸膛堵住了敵人的槍口…… 當讀到“黃繼光憤怒地注視著敵人”這句話時,我不禁感嘆道:“一個中國人就要有一顆中國心,才是一個合格的中國人
”想想現在,有的人不發奮圖強,為中國人爭氣,卻跑到國外去為外國人賣命
這是多么可恥的行為啊
可不少人,像劉胡蘭一樣,在敵人面前說出的話是那樣氣壯山河:“要殺要剮由你們,怕死不是共產黨員
”就是這樣一句話,鼓舞著多少中國老百姓與敵人浴血奮戰
因為愛國,劉胡蘭寧死不屈;因為愛國,黃繼光用槍口堵住了敵人的槍口;因為愛國,多少前輩拋頭顱,灑熱血……我們是跨世紀的新一代,雖然現在的生活好了,但這是老一輩用鮮血和生命換來的
如果你等我也等,等著別人為你帶來幸福生活,那我們的國家何時才能強大起來
因此,我們只有努力學習,刻苦鉆研,長大才能成為對祖國有用的人才。
這樣,才能不辜負長輩們對我們的殷切期望,才能讓我們的國家更加強盛起來,使我們的紅旗更加鮮艷
4林肯·傳讀后感 閑暇無事,朋友推薦了這本書,平日甚少讀此類偉人自傳,細細看來,卻有不少感觸。
小木屋中走出的美國總統,在貧寒的生活中憑借個人奮斗脫穎而出。
雖然出生卑微,卻沒有放棄人生的追求。
12個月的受教育經歷,并沒有迫使他放棄對知識的渴求。
他很少有無所事事的時候,每當那樣他就會向別人問一些問題,關于奴隸制、關于邦制、關于宗教等,這些知識,為他以后的偉大思想無疑是產生了巨大作用。
不論是競選,還是南北戰爭,即使遇到困難,他仍發揮不屈不撓的精神,直到達成目的為止。
苦難的童年生活,以及艱辛的青年時代,都使林肯更深刻地了解這個世界,了解了世界上的苦難,他習慣從不同角度看問題,然后權衡利弊,均衡的處理問題。
青年時的林肯,作為一個受人歡迎的演說家,多項體育競賽的冠軍,報社的撰稿人,一位正直的律師,州議會的政黨領袖之一,可以說是成功的,除了錢,當時的他什么都不缺。
他的文章邏輯嚴密,數據詳實,非常有說服力。
他的一切來源于,頭腦清晰,性格冷靜,邏輯嚴密,風趣,幽默,直率。
雖然他壯志凌云,但生性憂郁自卑。
林肯對女性的心理是矛盾的:一方面,他與生俱來的詩人氣質需要她們;另一方面,他從小面對女性的恐懼,害羞心理,又促使他克制對女性的靠近。
他的婚姻,用他自己的話來說“對我來說,結婚純屬意外。
”夫人瑪麗權利愿望極高,處世圓滑,脾氣古怪,內心非常脆弱,多疑。
在此看來,瑪麗的煩亂,暴躁正好彌補他那寬容,過度忍讓的性格。
林肯雖然家庭貧寒,其貌不揚,做事啰嗦,性格憂郁,但意志卻非常堅強,誠實可靠。
一位栩栩如生、性情真實的總統,讓我們更能深刻體會,他是如何在分裂、戰爭中拯救了美國,如何斬斷了長期束縛黑人奴隸的鎖鏈。
他以自己的誠實、正直、勤勞、睿智和才干贏得周圍的人,贏得全國的民眾時,這些體驗最終成為他的從政目標和一生的追求,他終生致力于人類的自由事業,尊重個體的價值與尊嚴。
他所提出的“民有、民治、民亨”原則,是飄揚在人類民主進程中的一而永恒的旗幟。
他一生都在為此而奮斗。
他的這一追求變成他的為政目標,在南北分裂的壓力下,他沒有妥協,堅定地拿起正義之劍,為了這種追求,不惜發起南北之戰,這是人類的正義之戰。
正義最終戰勝邪惡。
他領導美國走向追求自由之路。
5魯迅傳讀后感 帶著一種好奇和探究的心理我開始閱讀魯迅,一個偉大尋求著的心聲,讀到了魯迅的思想,情感,知識,態度,言行。
了解了魯迅的平凡而偉大的一生,對人生有了進一步的思考和反省,更認識到魯迅外冷內熱的熱烈情懷,對人生的深刻認識和摯愛。
正因為對人生刻骨銘心的愛,才有了對戕害人生的言行的痛徹骨髓的恨,才有“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”的人生寫照, 人的生命是這樣的珍貴,我們的人生如果用一種健康科學的態度和思想來經營和維持的話,我們本來可以過的更加幸福和快樂。
社會組織結構的不合理,導致社會功能的不正常,導致社會家庭生活的不科學不健康,誰之過?社會管理者的責任,當然也有我們自己的責任。
因為我們沒有充分爭取和使用我們手中的權力,缺乏對利益保護的追求認識和理解。
民主與科學是人類發展進步的銳利武器,經過流血犧牲換來的寶貴財富卻讓我們棄之如敝履,能不說是我們的悲哀嗎
一個缺乏有機統一組織的社會系統是不可能完全表現他的生命的豐富和生動的,一個健康的生命機體,有完善的系統組織,保證了功能的健全和活動的正常,實現了生命的完美展現,這才是可喜可賀的人生歷史。
魯迅先生為構建新型的國民思想付出了一生的努力,和革命先行者孫中山一樣做了一個徹底的堅定革命戰士。
我們卻自陷在物欲橫流的漩渦中不能自拔,這是多么悲哀的事
痛心疾首之余,仍然不想放棄自己的人生理想,那是我一生的追求,為了人生的幸福,必須像魯迅先生一樣做“韌”的努力和奮斗。
周圍的人們還會沉迷在現有的唯利是圖的圈子里用異樣的眼神看人,但在我的好友中已經有人覺醒,趁著黎明前黑暗的掩護悄悄地向著光明的方向輕裝前進了。
我要抓緊時間學習,去追趕前面奔跑的人們--------像魯迅一樣,做一個愛憎分明的人,做一個真正的中國人
6今天,我讀了一個故事,名字叫《華盛頓砍櫻桃樹》。
讀完之后,我被深深地打動了。
故事發生在華盛頓小時候,那時他的父親有一個果園,里面種著一棵櫻桃樹,父親非常喜愛它,不允許任何人碰這棵樹。
有一天,朋友交給華盛頓一把斧頭,恰好父親不在家,華盛頓想知道這把斧頭有多么鋒利,就跑到果園里砍樹,結果一下子就把父親最愛的櫻桃樹砍壞了。
惹禍以后,他趕快跑到別的地方玩去了。
父親回家后,看到果園里一片狼藉,又看到自己心愛的樹也被砍了,十分生氣。
這時,碰巧華盛頓回來了,父親便問他到底是誰砍的,看著父親發怒的樣子,華盛頓很害怕,原本不想承認的,想了很久,他還鼓起勇氣承認了。
父親把他叫到書房,語重心長地對他說:“孩子,請不要傷心,雖然我失去了心愛的樹,但是我為你的誠實而感到驕傲
”喬治·華盛頓從未忘記這件事,后來,他成為美國受人尊敬的總統。
這個故事使我想起了發生在自己身上的一件事。
暑假時,我在家里玩,一不小心,把媽媽平時喝水的玻璃杯打碎了。
我很害怕,就趕緊把玻璃渣掃干凈倒掉了,然后又繼續玩了。
晚上媽媽下班回家,喝水時發現杯子不見了,就問我。
我膽怯地說:“我不知道呀
”說完快速跑回了房間。
后來,媽媽來到我的房間,摸摸我的頭說:“孩子,做錯事千萬不要隱瞞,如果今天的事是你做的,你就應該勇于承認錯誤,知錯就改才是好孩子
媽媽希望你做一個誠實的孩子
”聽完媽媽的話,我羞愧地低下了頭,鼓起勇氣向媽媽承認了那個杯子是我打碎的。
媽媽聽后笑了,非但沒有責怪我,還表揚我是個好孩子
有些東西失去了,還可以再擁有。
比如失去了財富,我們還可以通過奮斗重新擁有。
但是,如果一個人為人不誠實可信,那么,在這個世界上他就不會擁有真正的朋友,如果一個人連朋友都沒有,那么他將失去一切
所以,我們從小就要做一個誠實的人
7讀一本好書,是一種人生的享受。
今年寒假里,我閱讀到了一本好書——《居里夫人》,使人感慨萬千,它讓我懂得了奮斗,激勵我更加勤奮地學習。
居里夫人是一位偉大的女科學家,她曾獲得過數次諾貝爾獎,得到很多國家高級學術機構頒發的獎章。
她刻苦鉆研,永不滿足,經過無數次試驗,發現了放射元素鐳。
鐳,是她一生中轟動世界的發現。
雖然我不懂元素是什么,什么叫放射性,但通過閱讀這本書,卻使我感到了它的份量。
為了從9000千克瀝青、鈾礦渣中提煉出鐳,居里夫人要將礦渣一鍋一鍋地煮沸、一刻不停地攪拌;一瓶瓶地倒進倒出、一丁點一丁點地結晶。
她每天穿著沾滿灰塵和酸液染漬的工作服,站在大鍋旁,煙熏火燎,眼睛流淚,喉嚨刺癢……就這樣,她整整奮斗了45個月,1300多天,這是多么繁重的勞動,需要何等堅韌不拔的毅力啊
她既是世界聞名的學者,又是名副其實的工人,還是家庭主婦、孩子的母親
居里夫人辛勤地開墾了一片未曾開發的園地,最后終于取得了近代科學史上重要的成就之一——發現放射性元素鐳。
為人類做出了重大貢獻,立下了不朽的功勛
我是多么渴望像居城夫人那樣,在知識的海洋中遨游,到科學的世界里去探索,去揭開自然界中一個又一個秘密。
而今,同居里夫人對照,我真感到慚愧,平時我做事沒有恒心,每當做數學題時,一旦碰到難一些的題目,就不愿多動腦筋,一次做不出來,就渴望家長幫助,希望他們能幫我完成…… 讀了《居里夫人》這本書,使我悟出了一個道理:要取得好成績,是不容易的;要有所成就,更不是輕而易舉的,必須付出艱苦的勞動。
古語說的好:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。
因此,從平時開始,就要要求自己養成良好的學習習慣,能獨立思考,認真鉆研,不怕困難。
今后我一定要學習居里夫人的頑強進取精神,刻苦學習,勇于實踐,努力攀登科學高峰。
希望自己長大了做一個像居里夫人那樣的科學院家,為祖國的繁榮富強,為祖國的科學事業奮斗終身
8《牛頓的故事》讀后感 牛頓,是一位聞名中外的物理學家和數學家。
他提出的力學三定律和萬有引力定律,取得了劃世紀的成就,突破了平凡的17世紀。
把手表當雞蛋燒、忘了客人的存在....這些牛頓的事例無人不知,自從讀了《牛頓的故事》后,我收益非淺。
牛頓在一身中,把全身都投入到了科學研究當中去,從來不分心,和羅丹....這樣的人一樣,具有著全神貫注的精神,這種精神才會使牛頓成為17世紀的頂峰人物。
有人問牛頓為什么能取得如此大的成就
牛頓說:“如果我看得比更遠,那是因為我站在巨人的肩膀上。
”巨人
一開始,我以為,巨人就是那魁梧高大的身材,使你兩眼忘不到頭的人,后來,我知道我錯了,牛頓所指的巨人指的是胡克、笛卡兒、伽利略、哥白尼這些在科學上有著突破性的人物,他們的科學知識,給牛頓的研究打好了良好的基礎。
在生活中,也是如此,我們學知識就是因為有了書本,有了身邊朋友與親人的勸告、教誨,才使我們擁有了巨大的智慧,我們就站在了教誨、勸告....的肩膀上,它們使我們更加出色。
牛頓還說過:“其實,我不過像一個在海濱玩耍的孩子,偶爾拾到幾顆光滑美麗的貝殼。
但那浩瀚的大海,卻還在我的前面未曾被我發現。
”從牛頓的這句話中,我明白了做人要謙虛,不要僅僅有了一點知識和智慧,就炫耀,真正的知識是沒有邊境的,有個成語不是這樣說嗎:學海無涯。
知識是沒有邊境的,它大得無法琢磨,千萬不能有了半肚子墨水就晃啊晃,其實根本沒有分量啊
看到牛頓有如此大得成就,是否忽略了他的童年
牛頓的童年,讓你聽了會覺得不可思議。
牛頓出生是一個戲劇性的事情,伽俐略死于1642年,而牛頓出生也恰恰是這一年的萬圣節,難道這就意味著牛頓有著伽俐略的才智
不是,小時侯,牛頓十分內向、老實,常常被人欺負。
一個叫湯姆的孩子總愛欺負牛頓,牛頓因為憤憤不平,所以和他打了一架,這一架,是牛頓不甘屈辱的一架,他立下決心要讓同學看看,他并不柔弱。
我們也應該是這樣,有一顆不服輸的心,才會讓自己更加前進,不服輸,才會進取,會覺得要超過別人,不能柔柔弱弱,被別人比上了,也若無其事 。
牛頓這位17世紀的偉大人物,將永遠永遠印在我的心中。
9 歷史上,傳著許多黨員的故事。
我就讀了其中錢鐘書的故事。
錢鐘書小時候跟著伯父讀書,通常只在下午上課,但是早上無論伯父是上茶館喝茶、料理家務、還是和熟人聊天,錢鐘書總是跟在伯父后面。
于是,伯父總會買一個大酥餅給錢鐘書,再向書攤租一本小說給他看。
錢鐘書每天吃了酥餅就開始孜孜看書,一直到伯父叫他回家。
回家后,他便手舞足蹈地向倆個弟弟演說他剛看的小說。
奇怪的是錢鐘書能把各種兵器的斤兩熟記于心,卻怎么也記不住阿拉伯數字。
他父親常常偷偷地打他,晚上,錢鐘書脫下衣服后,身上常常青一塊紫一塊。
伯父發現后,很是心痛。
讀了錢鐘書的故事我明白了要好好學習,將來給祖國貢獻出一份力量,成為祖國的棟梁之才,為祖國的發展效力,也成為黨的一員,幫助黨完成更多的事情,去幫助有困難的人,不讓祖國失望,為自己國家的科計效力吧。
如今我們是祖國的花朵,是祖國未來的希望,是祖國的夢想。
現在,我要好好學習這樣以后就能擁有很多很多的知識,現在只有擁有很多很多知識的人才可以成為國家的棟梁之才,才可以幫助祖國的發展,也要幫助黨完成黨 的夢想,使我們自己也成為黨的一員為國家富強作出貢獻,做一個對祖國對人民有用的人。
就想我吧、每天總想著生病不上學。
這怎么能成為中國的棟梁之才呢;所以現在我們必須努力學習;不能再假裝生病了。
歷史,讓我們了解自我。
不會迷失自己,未來,使我們憧憬未來。
為祖國充滿期望。
生活,讓我們了解夢想,讓中國的今天感到驕傲。
好好學習。
天天向上。
l 10讀《文天祥的故事》有感 “人生自古誰無死,留取丹心照汗青。
”這是眾所周知的詩句,是文天祥《過零丁洋》中的名言;它已經成為了光照日月、氣壯山河的絕唱,成為民族精神財富的寶貴部分。
文天祥是人們心目中的大英雄,他是南宋末年廬陵(今古安)人。
這則故事主要寫南宋末年,因為宋王朝腐敗無能,北方蒙古族統一了部落,建立了元朝,接著把侵略矛頭直指南宋,文天祥就是在這場空前殘暴的野蠻侵略戰爭中出現的偉大民族英雄。
看著瀕臨滅亡的祖國,他挺身而出,自己組建軍隊,與這群發了瘋的“餓狼”進行斗爭,在遭遇三次重大挫折,十幾次幸免于難后,在五波嶺兵敗被俘,但他寧死不屈,最后以身殉國。
文天祥的這種“寧為玉碎,不為瓦全”的愛國主義精神令人敬佩。
他視死如歸,被俘后勇敢地告訴那些侵略者們,他只求義死,不求茍生。
“威武不能屈,富貴不能淫。
”他寧可死,也不愿向那些野蠻的侵略者們投降,成為遺臭萬年的千古罪人。
什么是英雄
英雄處事光明磊落,英雄做人肝膽相照,而文天祥卻是英雄中的豪杰。
“生當作人杰,死亦為鬼雄。
”作為男子漢應有的英雄豪氣在他身上表現得淋漓盡致。
他那顆不屈的心,那種不朽的靈魂,怎能不發人深思,令人油然而生出敬佩的情感來呢
文天祥用自己的生命捍衛了祖國的尊嚴,也譜寫了一曲感天動地的英雄壯歌。
作為新時代的中華少年,文天祥的英雄事跡令我們感動,也激發了我們的愛國熱情,我們也要向他一樣熱愛我們偉大的祖國,不惜一切代價守衛我們共同的家園。
讓我們懷著一顆赤子之心,懷著滿腔的愛國激情,說一聲:“祖國媽媽,我愛你
”
名人故事讀后感400字
假期里我在圖書館借了一本叫《名人成長故事》的書.它以通俗簡潔的文字講述了一個個著名人物的身世和經歷.使我明白了怎樣做人和學習.在《名人成長故事》中我認識了曠世奇才---諸葛亮,一代天驕---成吉思汗,天才畫家---凡.高.其中讓我印象最深刻的是音樂之子---冼星海.洗星海,廣東省番禺人,出生于澳門,是我國現代杰出的作曲家.1905年,冼星海出生在一個船戶家庭.他是個遺腹子,母親帶著他經過無數次求學和刻苦努力終于成為著名音樂家.像冼星海這樣奮斗的人還有很多,他們都是經過自我學習而成功的.在我的快樂生活中也有許多這樣的事例.記得有一次,我約一位同學到圖書館借《淘氣包馬小跳》.到了約定時間了,我已到了約定地點,我放眼一看,四周連個人影都沒有,我不禁生起氣來,心想:這壞家伙,明明說好1:30分到圖書館去,都不來,氣死我了,真是個不講誠信的家伙,以后不跟他玩了!想到這里,我便去看自己的書了.當我借完書正準備回家的時候,一個熟悉的身影出現在我的面前,原來是他!我想,看得這么津津有味,連約定時間都會忘記了,肯定是在看漫畫.我上前碰了碰他,沒反應,看得這么入神啊!我看了看他閱讀的那本書的名字叫《讀名著.學語文》,我吃驚了,他竟然在看歷史書,連他都這么認真看書,我更要認真了.我沒打擾他,自己埋頭看起歷史書來.宋慶齡曾經說過:“任何成就都是刻苦勞動的結果.”是啊!無任是誰,只要刻苦學習,就一定能取得成功.所以我以后要每天認真上課,按時完成作業,積極參加課外班和讀課外書!
名人勵志故事及感悟
文章勵志故事《越幸運,越努力》 我是一個土生土長的西安人,是一個典型的80后,我沒上過高中。
我鄰居家有一個孩子,七歲,想學芭蕾舞,我陪著這小孩去學芭蕾舞。
到了那里以后,那個老師就一直盯著我看。
她說你這形象長得跟洋娃娃似的,應該去搞文藝啊。
鄰居回來就跟我爸媽說了,我就在我爸媽的威逼利誘之下去試了,之后老師就把我留下來,說:“這孩子不錯,留下吧。
”我就上了(陜西省)藝校。
我很幸運,在藝校里拍了我人生中的第一部電視劇,是一個中學生的戲,叫《青春正點》。
拍戲的過程中,我知道了中央戲劇學院、上海戲劇學院、解放軍戲劇學院,還有北京戲劇學院。
我們組里有兩位演員,當時演我們的老師,一位演員叫果靜林,一位演員叫劉威葳,他們對我說:“你一定要去干這件事,考大學,要上這幾所學校,這樣你才能成為一個大家認可的演員。
”后來我聽了他們倆的話。
來北京之前沒覺得參加藝考是一件特別難的事兒。
走進中央戲劇學院校園的時候,我傻了,操場上幾乎沒空地兒,看著每一個姑娘都漂亮,每一個男生都一米八幾的大個兒,又帥,就覺得自己就備受打擊。
考試時,有一個人出來指手畫腳說你是多少考號,我說我是2237號,他說:“好,37同學,你們兩個人是兩口子吵架,在這吵架。
”然后過來一女孩,那個女孩一過來就很瘋狂地打我罵我。
我當時在考場上就傻了。
可能就是因為在考場上一個女孩對我這樣,強有力地這樣打我,養成了我一直怕老婆的習慣。
結果那個考場留下復試的只有我一個人。
也許老師覺得這個人太可憐了,然后我也很順利地通過了三試。
考場外,家長考生,人山人海。
我覺得自己跟踩了棉花似的,看什么都不對焦。
我爸問我:“緊張嗎
”我說緊張。
他說那有什么辦法能排解你的緊張,當時我才十七歲,卻說:“給我根煙吧
”我爸看著我說:“再過二十多天你就成人了,你就十八歲了。
好
本來想等你成人之后慢慢地接受,現在鑒于這個特殊的事件我給你一根煙抽。
”從我爸手里接過來的第一根煙,我覺得那根煙是我這輩子抽得最香的一根煙。
當時是電影學院和中戲兩個我都過了二試了,但就這兩個學校而言,中戲是我想去的地方,我做了一件很沖動的事情就是在志愿卡上的八個志愿里全部填了中戲。
我媽拿著那張志愿表看著我就哭:“你怎么可以這樣
”她說:“兒子,你只要填上人家那學校,人家那兩個學校不要你,你還有地兒去,如果你不填呢,你可能就得在家再待一年。
”我說我寧愿再待一年也要去中央戲劇學院。
在西安考區,我有一個同學,他也考了中戲。
在七月的十八號還是二十號,他就拿到了錄取通知書,一個電話打過來:“文章你拿到了嗎
”我說:“拿到什么
”“我被錄取了,文章
再見
”特別損。
我當時心就涼了,我爸就說要不你出去散散心吧,給你一千塊錢。
我說一千塊錢,好。
他問,你想去哪
我說北京。
到了北京,下了火車我打了一輛車,來到東棉花胡同,站在中央戲劇學院門口看著,我就在想:哎呀
你怎么不要我啊
你要了我吧
當時看到學校里一些學生,有打籃球的,也有踢足球的。
一看有人踢足球,我立刻在學校的長椅上,把短褲換上了,跟他們踢,有一些師哥就“哎,同學
哎,同學
”地喊著,我覺得能融入他們當中真的特別有那種集體榮譽感。
在回西安的前一天,晚上十點半,我媽給我打了一個電話,我正吃烤串喝啤酒呢,我媽半天沒說話,我說:“喂,怎么了,怎么了
”我媽說:“考上了
”那一刻我哭了,我在一個烤串攤前哭了。
電話那頭我媽也哭了,我覺得太好了
回到西安我打了個電話給我那同學,我說:“我考上了
咱們一起吧
” 來到北京覺得,戲劇學院嘛,都像我們這樣的人,就學唄。
我的第一堂臺詞課,老師一進教室先跟我們說:“臺詞呢要用氣,從你的丹田出來,要讓最后一排的觀眾都能聽見,光靠你的嗓子是不行的。
”我們班的所有人都躺在一個大教室里,人挨人。
老師說:“好,現在呼吸,大家尋找睡覺的感覺,這個感覺要很自然,要讓你的氣息通暢。
”我就睡著了。
后來老師很嚴厲地告訴我:“文章,第一年是咱們學校的甄別期,四門主課只要有一門不及格就要被甄別。
我現在告訴你,我會給你不及格。
”第一堂表演課我就收到了這樣一個噩耗,這預示著我第一年上完就得回家。
接下來的臺詞課,我都非常非常努力,想博得老師改變對我的印象,結果我還是沒能改變了他,他還是給了我一個不及格。
第一學年放假回到家里,我很忐忑。
我們學校當時是那種電匯的學費,我說:“媽,該去匯學費了。
”我媽說:“好,我去匯學費了。
”我在想:學校會不會把單子退回來,或者把學費退回來
如果退回來我就慘了。
開學后,到了學校,我又想:學費會不會在報名的時候被老師退回來
也沒有。
我也順利地在學生證上蓋了戳。
我又想:是不是真的要等開學典禮之后才來處理我們這些學生呢
因為我知道有六個不及格的,后來我們才知道因為戲劇學院是一個非常非常有人情味兒的地方,在這一年里,老師會對每一個學生都有一個比較全面的了解,覺得大家適不適合吃這碗飯,所有老師都說文章普通話挺好,就是學習態度的問題。
后來我們這六個人都被學校留下了。
我開始認真地去學臺詞,認真地上聲樂課,認真地交表演作業。
第三學年的上學期,很榮幸地,我的臺詞拿到了全年級第一名。
我的表演也獲得了一個很高的分數。
不管我是如何選擇的這個行業,我是怎么考上的大學,我覺得:第一,我是幸運的;第二,我覺得我不能辜負一種幸運。
所以我才要努力,我很幸運地認識了身邊的很多幫助我的,鼓勵我的,包括用各種方式去不喜歡我的人,我很感激這些人,因為沒有這些人,我很難去看清楚我自己。
從2008年拍《雪豹》到今天,我從事了很多非演員的工作。
比如說編劇,比如說我作為導演拍的《小爸爸》,從事了很多,因為我喜歡我有興趣,所以我去做,但是我想掏心窩子地跟你們分享一句話就是:只要你想,你就必須要去做。
為什么
因為我們是年輕人,我們必須要拿到這個時代的話語權,才能去展示我們的夢想。
你們現在面臨的是馬上要畢業、走上社會,不要害怕失敗,不要害怕去做,或者說到一個公司里做著你自己的本職工作,當你覺得干得沒勁時,一定要在工作中找到你的樂趣。
永遠要尋找你在枯燥的過程里頭你的一個亮點。
我們是年輕人,如果你不做,你就不配做年輕人。
你現在不做,等你老了你一定后悔。
100個名人故事的讀后感怎么寫
今天,我讀了《100位名人成才故事》這本書,里面當中我印象最深的就是喚醒國人靈魂的文學斗士——魯迅。
魯迅原名叫周樹人,出生于1881年,直到1936年去世,他是現代文學家,也是我心目中的偶像。
魯迅誕生在紹興城一個封建家庭里,他從小就受到嚴格的教育,很早就開始讀書。
12歲的時候,魯迅進了紹興有名的“三味書屋”學習。
老師壽先生非常有學問,對學生的要求也非常的嚴格。
它規定學生們月底要背出一個月中讀過的書,年底要背出一年中讀過的書,背不出來的就要受嚴厲的懲罰。
在老師的指導下,魯迅學習進步很快。
魯迅很孝順,也是一個尊敬老師的人,有一次他的父親病倒了,為了給他父親治病,他每天都要去藥店抓藥,還要承擔許多的家務活。
有一天早晨,他因為幫母親做家務事,所以上課遲到了,受到了壽先生的批評。
為了提醒自己以后不再犯這種錯誤,魯迅就在書桌右下角刻了一個“早”字。
從此,魯迅每天就更早的起床,,幫母親把家務活做完,然后按時上學,再也沒有遲到過。
魯迅是中國歷史上第一個以文學創作為武器進行“文學革命”的文學家,他清醒的戰斗精神喚醒了無數的“民族魂”。
讀后,我覺得魯迅真的很偉大,他寫的《狂人日記》,《阿Q正傳》我都看過了,寫得非常好,《狂人日記》幾乎轟動全球,而《阿Q正傳》則是他寫的所有小說中最杰出的作品。
我覺得我應該像魯迅一樣,好好學習,天天向上