輟學學生勸返復學方案

求真求新至善至美輟學學生勸返復學實施方案六十鋪鎮戰溝小學2022年2月六十鋪鎮戰溝小學輟學學生勸返復學實施方案為貫徹落實“控輟保學”三項制度以及關于“控輟保學”工作的開展，要有效地遏制學生輟學，鞏固義務教育普及成果，切實保障適齡兒童少年接受義務教育的權利，促進教育健康發展，制定本實施方案。

【第1句】：學校必須摸清底數，建立輟學學生檔案，建立輟學學生臺賬。

按照學年初各班定員人數對學生逐班檢查，摸清缺席學生去向，建立輟學學生檔案，摸清輟學原因，為做好動員學生返校復學提供可靠的依據。

【第2句】：動員輟學學生復學。

針對輟學學生的輟學原因，采取相應的措施勸學生返校學習。

（1）落實對貧困生給予貧困生補助的規定。

（2）加強對學困生的幫助，復學后采取分層次教學、分層次測試，改變對學生的評價機制，不以統一尺碼衡量學生，不以統一標準要求學生，對學習上心理壓力過大的學困生進行學習心理和學習方法的幫輔，努力減輕學困生的心理壓力。

（3）因教育方法不當導致學生輟學的，學校向學生家長作解釋，把學生領進學校學習。

（4）學校要求班主任安排專門時間深入到學生家庭開展深入細致的工作，說服學生家長讓學生返校學習，對及時不能返校的要多次（不少于2次）做工作，直至學生復學為止。

（5）對學校動員后不能復學的人員，學校將其輟學學生花名冊上報到中心校，請示鄉政府下發《勸返復學通知書》，采取政府行為強制復學。

【第3句】：落實控制輟學責任制。

進一步健全和完善

家長讀書體會心得

又是一個學期馬上就要過去，在這學期，我不知孩子學到了多少知識，但是從孩子的寫作中我感到孩子的知識有所進步了，這也許是這學期陪孩子多看一些課外書籍有一定關系。

怎樣讓孩子在讀書中獲得豐富知識，我認為首先要讓孩子認識到對寫作有一定幫助，要在寫作中用上平時讀書中學到的好的詞語，只有多讀、多看多用腦子去想，這樣才能寫出好的作文，其次，提高孩子的讀書的興趣，要為孩子創造一個好的讀書環境，經常帶孩子去書店購買一定的書籍，經常和孩子談話，在談話中發覺孩子的優點和缺點，為了讓孩子對讀書感興趣，可以多給孩子提供做家務，做小實驗的機會，豐富孩子生活，不要讓孩子感到生活的枯燥無味，挑選一些內容豐富的書籍讓孩子閱讀，引導他們怎樣去理解書中的內容，理解了書中的內容，讓孩子去寫作，用這種讀寫結合的方式去提高孩子獨立寫作的能力。

為了讓孩子更好養成良好讀書習慣，我經常購買孩子感興趣的書籍給孩子閱讀，為孩子營造一個良好的讀書的好環境，并且給孩子布置一個書屋，在墻壁上貼一些提高讀書興趣的圖畫。

培養孩子讀書的好習慣并不是一日之功，它不僅是對孩子的考驗，也是對我們做家長的考驗，我們應督促孩子每天朗讀一篇文章，讓孩子有意識的識記文章中好的句子和詞語。

在讀書中遇到問題提出疑問時做家長應盡量正確的回答孩子的疑問，遇到回簽不出來的問題時要翻閱其它書，一定要正確對街回答孩子疑問，要幫助孩子提高一下思維空間，第一次接觸的詞語要重復的閱讀和深刻理解其中的含義，這樣記憶才會更深刻。

通過這學期間陪孩子的讀書。

讓我這個做家長的更加了解自己孩子想的是什么，讓孩子懂得了什么是自尊，什么是愛心，真正體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的真正的含義，使孩子更加喜歡讀書和愛護書了

學校輟學學生勸返復學實施方案

簡陽市青龍鎮聯合九年義務教育學校輟學學生勸返復學實施方案　　為認真貫徹執行簡陽市人民政府辦公室《關于加強教育精準扶貧控輟保學工作的通知》（簡府辦

【2022】25號）精神，深入推進我市教育精準扶貧，做好控輟保學工作。

以及簡陽市教育局的相關文件精神，不忘教育初心，牢記學校使命。

為使接受義務教育與扶貧攻堅緊密結合，真正實現教育精準扶貧，切實保障適齡學生接受教育權利，有效遏制學生中途輟學，絕不讓建檔立卡貧困戶子女因貧輟學，促進教育均衡發展，結合我校實情特制定本實施方案。

【第1句】：成立輟學學生勸返復學領導小組組長：鐘皓全副組長：曾兵陳治權成員：陳平、陳梅、馬勝、梁健、樊佐強、楊兵、趙倩、程小燕、各班主任二、工作措施

【第1句】：摸清底數，建立輟學學生檔案。

為做好動員學生返校復學提供可靠的依據。

動員輟學學生復學。

針對輟學學生的輟學原因，采取相應的措施勸學生返校學習。

【第2句】：學校要求班主任安排專門時間電話聯系學生家長，開展細致工作，說服學生家長讓學生返校學習，對不能及時返校的同學多次電話聯系，直至學生返校為止。

【第3句】：對班主任電話聯系動員后仍不能復學的學生，班主任上報學校，學校根據學生來源，學校領導及班主任組織勸學幫扶工作小組，安排專門時間下鄉，深入到學生家庭開展細致的說服教育工作，說服學生及學生家長返校學習。

對不能及時返校的同學要多次做工作，直至學生返校為止。

【第4句】：落實控制輟學責任制，進一步健全和完善制止學生輟學工作責任制。

輟學學生勸返復學實施方案

寇家河中學輟學學生勸返復學實施方案　　為貫徹落實市委、市政府，縣委縣政府的相關文件精神，使接受義務教育與扶貧攻堅緊密結合，真正實現教育精準扶貧。

為有效遏制學生中途輟學，切實保障適齡學生接受教育權利，促進教育健康發展，制定本實施方案。

一、領導小組組長：張富斌成員：任世榮李彥軍李金倉各班主任二、工作措施

【第1句】：摸清底數，建立輟學學生檔案。

按照學年初各級人數對學生逐班檢查，為做好動員學生返校復學提供可靠的依據。

動員輟學學生復學。

針對輟學學生的輟學原因，采取相應的措施勸學生返校學習。

【第2句】：學校要求班主任安排專門時間電話聯系學生家長，開展細致工作，說服學生家長讓學生返校學習，對不能及時返校的同學多次電話聯系，直至學生返校為止。

【第3句】：對班主任電話聯系動員后仍不能復學的學生，班主任上報學校，學校根據學生來源，學校領導及班主任組織勸學幫扶工作小組，安排專門時間下鄉，深入到學生家庭開展細致的說服教育工作，說服學生及學生家長返校學習。

對不能及時返校的同學要多次做工作，直至學生返校為止。

【第4句】：落實控制輟學責任制，進一步健全和完善制止學生輟學工作責任制。

把責任落實到班級、落實到教師，簽訂制止輟學目標責任書。

【第5句】：加強學籍管理。

嚴格轉學、休學手續，對正常學生變動，履行學籍管理手續，做好記錄，妥善保管各種印證材料。

對有輟學趨向的學生要早發現、早制止、確保不輟學。

寇家河中學20

【第22句】：

【第10句】：17

教育扶貧的“三幫一”勸返復學是指什么

玉泉初中勸返復學學生工作實施方案為了鞏固雙高雙普的成果，進一步貫徹《義務教育法》等法律法規，依法實施九年義務教育，結合我校實際情況，制定如下方案。

一、領導機構組長：安少田副組長：祝海軍楊濤楊佩華成員：張小勇劉永強李曉燕任娜韓渭忠及各班主任二、工作目標使復學學生盡快適應學校學習生活，防止再次輟學。

三、主要措施

【第1句】：建立輟學學生復學入學檔案，為復學學生學習生活提供可靠的依據。

【第2句】：對于因貧困輟學的學生入學后，落實對貧困生生活補助和健全學困生的各項優惠政策。

【第3句】：加強對學困生的幫助，復學后要注意教育方式，采取分層次教學、分層次測試，改變對學生的評價機制，不以統一尺碼衡量學生，不以統一標準要求學生，對學習上心理壓力過大的學困生進行學習心理和學習方法的幫輔，努力減輕學困生的心理壓力。

【第4句】：落實家訪制度。

各班主任要對復學學生及時家訪談心，了解復學學生的思想動態和學習情況。

【第5句】：學校要經常向當地鄉鎮政府、村委會通報相關情況，協助政府做好依法控輟的工作。

四、工作要求

【第1句】：加強學籍管理。

嚴格轉學、休學手續，對正常的學生變動，履行學籍管理手續，做好記錄，妥善保管各種印證材料。

【第2句】：落實輟學學生復學責任制。

進一步健全和完善制止學生輟學工作責任制。

把責任落實到班級、落實到教師，把輟學學生復學指標任務納入到教師考核制度之中。

玉泉初中2022年11月27日

實驗小學輟學生勸返復學

實驗小學輟學生勸返復學、登記與報告制度一、指導思想為了切實貫徹《中華人民共和國義務教育法》，積極推進義務教育均衡發展和“普九”工作，保障小學生完整接受九年義務教育，防止學生輟學，特制定本制度。

二、具體措施

【第1句】：班主任在第一時間掌握班級學生情況，對流動學生進行實時檢查，對每個輟學學生和有輟學苗頭的學生要及時跟蹤，了解他的輟學原因、思想動態及監護人的意見，做好跟蹤記錄、家訪紀錄，在做好復學動員工作的同時，掌握每一名學生的去向。

【第2句】：學生曠課1天的，班主任必須及時進行調查或家訪，積極做好輟學生的勸返工作，并做好查訪記錄，同時要將情況報告學校。

【第3句】：經過家訪學生仍未到校就讀的，學校要進行登記造冊，并研究采取措施促使學生返校就讀。

新生無故不到校或在校生無故不到校上課超過一天的，要進入輟學處理程序。

校長要全面了解學生輟學原因，并及時向當地政府匯報，協調當地政府對其父母或監護人采取得力措施，促使其送子女或被監護人返校就讀。

【第4句】：學校不得隱瞞學生輟學問題，要按規定及時向當地政府和教育局報告輟學情況，要積極依靠鄉鎮和村級組織，通過各種有效途徑，動員家長勸返輟學學生。

對未能及時報告或未及時家訪，工作不實造成輟學的，追究有關人員的責任。

【第5句】：實行春秋兩季輟學報告制度和流動學生報告制度。

學校落實專人負責，及時上報縣教育局教育股和縣政府教育督導室。

如無學生流失，實行零報告制度。

博白縣義務教育小學升初中無縫對接制度為了加強控綴保

學校復學學生關愛幫扶措施

學校復學學生關愛幫扶措施為了全面貫徹落實《甘肅省人民政府辦公廳關于進一步加強控輟保學提高義務教育鞏固水平的通知》、州委州政府《關于進一步加強控輟保學的意見》和市委市政府有關會議精神，切實做到使勸返復學的學生“進得來、吃得飽、留得住、學得好”，保證所有適齡兒童少年依法完成義務教育學業，現根據我校的生源狀態，因為大多數是農牧村孩子，學習基礎與學習習慣差異大，復學后仍然不讓掉隊的原則，特制定此計劃。

一、加強組織領導，靠實工作責任做好勸返復學學生教育管理工作是控輟保學攻堅戰取得長期效果的關鍵。

各班班主任和科任教師要充分認識新形勢下做好勸返復學學生教育管理工作的重要意義，不斷增強責任感和使命感，保障適齡兒童少年接受義務教育的權利。

二、采取有效措施，因人而宜精準措施各班主任要對勸返復學學生按年齡段、使輟學時間、認知水平、貧困程度、興趣特長等認真分析研究，因戶因人精準施策，建立健全勸返學生信息檔案，有針對性的制定保學措施，決不能讓一個勸返學生再次輟學，有效解決返校后“不同步”“跟不上”和年齡懸殊等問題，保證完成義務教育階段學業。

隨班就讀:輟學一年以內的,勸其及時返校跟讀接受義務教育;原則上進入原來班級就讀三、緊扣勸返復學學生特點，增強教育管理實效 六、優化課堂教學，激發學生學習興趣大面提高教學質量

建立輟學學生勸返復學 登記與書面報告制度

建立輟學學生勸返復學登記與書面報告制度為認真貫徹落實《義務教育法》、《貴州省義務教育條例》，推進義務教育均衡發展，保障適齡兒童少年接受義務教育權利，加強“控輟保學”工作，動員輟學生返校就讀，提高鞏固率，降低輟學率，特制定本制度。

一、義務教育階段適齡兒童、少年，失學后經組織動員后仍不上學的，或因其他原因失學一個月以上的，認定為輟學生。

二、勸返復學工作由縣（市、區、特區）人民政府統籌，縣級教育行政部門協調，鄉（鎮）人民政府（辦事處）為責任主體，學校、村（居）委會以及其它相關部門配合。

三、縣級人民政府負責統籌安排縣域內義務教育階段輟學生勸返復學，建立健全相關工作機制，及時研究解決勸返復學工作中存在的問題；負責組織對用人單位招用應當接受義務教育的適齡兒童少年的行為進行查處；落實縣域內未找到或者未確定監護人孤兒和流浪人員中的適齡兒童少年接受義務教育權利。

四、縣級教育行政部門負責組織對《義務教育法》、《貴州省義務教育條例》等法律法規的宣傳，掌握和了解本地義務教育階段學生輟學情況，督促檢查各鄉（鎮）（辦事處）勸返復學工作。

五、鄉（鎮）人民政府（辦事處）負責依法組織轄區內輟學生勸返復學。

對經鄉（鎮）政府組織勸返兩次仍不復學的，鄉（鎮）人民政府（辦事處）對其父母或其他監護人下達《敦返復學通知書》，依法敦促學生父母或其他監護人送子女入學。

　　六、學校對學生入學情況進行清

勸返復學通知書下來后,不去上學會怎么樣

勸返復學通知書下來后,不去上學，會聯系你家長，長期沒有反饋，會取消你學籍，沒有畢業證。