寫一篇成為幼師的感想

幼兒園教師宣誓誓詞　　我是一名光榮的幼兒教師， 我的肩上擔著民族的希望， 我的心中裝著祖國的未來， 我的手中捧著孩子的明天， 今天，我鄭重宣誓： 我將全身心投入我的工作， 恪守教師職業(yè)道德規(guī)范， 對每一個孩子，用愛心去塑造，用真情去感化， 用榜樣去激勵，用人格去熏陶， 讓孩子珍愛自己、關愛他人、熱愛幼兒園， 我將永遠牢記： 我的一言一行都在給孩子做榜樣， 為千百個家庭培植希望， 我堅信，只要心中有愛， 胸中便會有熱情，腳下自會有熱土， 我愿意用行動和熱血書寫四個字：幼兒教師

　　幼兒園教師愛心宣言　　教師是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。

作為一名新的人民教師，我將無私地奉獻出自己地愛心，做個有愛心的人民教師。

幼兒是祖國的花朵，需要我們精心的呵護與保養(yǎng)，為他們施肥澆水，使他們能夠茁壯得成長。

我們要照顧他們的生活，關心他們的情感，讓他們在幼兒園內(nèi)得到猶如母愛般的關懷。

多一份理解，少一份責備，使他們能夠健康快樂地成長；并且我還需要不斷鉆研學科知識，為更好地培養(yǎng)孩子而充實自己，也提升自我。

我會抓住現(xiàn)在的每一天，每一分，每一秒，為神圣的幼兒教育事業(yè)揮灑自己的青春。

幼兒園大班實習感悟心得體會怎么寫

從我踏入幼兒園一路走到今天,與共同工作的同事建立了良好的關系，在工作中，讓我更深地了解到互相合作，互相配合在幼兒園工作中是非常重要的。

其實每一個人身上都有她的閃光點，可以取他人之長，補自己之短，都是可以虛心學習的榜樣。

本學期我認真做好各項工作，積極完成幼兒園、班級布置的各項任務。

一、認真做好本職工作。

重視每一次實踐、反思的機會，用幼兒園的規(guī)章制度來規(guī)范自己的言行舉止，不斷提高自己的道德修養(yǎng)，熱愛每一個孩子，以身作則，用細心、耐心、關心、愛心去公平對待每一個幼兒，尊重每一個幼兒。

不管他是活潑、頑皮的，還是膽怯、害羞的，我都將一視同仁，用更多的熱情去幫助他們，真誠、平等地與幼兒相處每一天。

二、用眼睛關注每個幼兒。

從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。

堅持抓好幼兒的一日常規(guī)，積極為幼兒創(chuàng)設一個優(yōu)美舒適的教學環(huán)境，注意動靜交替，創(chuàng)造各種機會讓幼兒互相學習、積極嘗試，并鼓勵幼兒學習各種生活技能，獲得愉快成功的情緒體驗。

三、真誠的對待每一位家長。

如實的和他們交流對小孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育小孩子方面的疑問及時幫著解答，讓家長感到我不只是小孩子的老師也是家長的朋友，有困難大家一起解決。

當問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡很重要。

讓家長知道老師對問題很重視對小孩子的健康發(fā)展很在意。

此外還特別注意在幼兒一日生活中把握教育契機對幼兒進行各類教育。

學前教育就業(yè)環(huán)境分析、麻煩了

近幾年，學前教育專業(yè)是被列為就業(yè)排名前十位的金牌專業(yè)。

畢業(yè)生就業(yè)率連年雖接近100%，但仍然不能滿足社會的需求。

在適齡兒童入園難的背后，是幼兒園很難招到學前教育專業(yè)的教師。

隨著城市建設的發(fā)展，大量的新城市人口的出現(xiàn)及新社區(qū)的建成，數(shù)量龐大的幼兒園孕育而生，早教園、親子園、早教機構也蓬勃開展起來，與快速增長的需求相比，當前學前教育老師相當?shù)木o缺，不要說教師質(zhì)量趕不上，就是在教師數(shù)量上也存在這巨大的需求差距。

各個學前教育院校的畢業(yè)生在三、四月份畢業(yè)生已經(jīng)被預定，需求單位包括西安及東南省份發(fā)達地區(qū)的各公辦幼兒園、機關幼兒園、外企幼兒、幼兒培訓機構、幼兒雜志電臺編輯及成千上萬的新開發(fā)社區(qū)（根據(jù)國家有關規(guī)定，新開發(fā)小區(qū)中必須配套建設幼兒園）的民辦、聯(lián)辦幼兒園等等。

目前，在陜西學前教育是就業(yè)率排名最高的專業(yè)之一，畢業(yè)生幾乎是供不應求，很多幼兒園都需要提前下“定單”。

從事這個工作的收入，一般在2000-4000元\\\/月不等，如果是骨干教師待遇更高，發(fā)達地區(qū)如北京、上海這個崗位的收入在7000-10000元\\\/月。

學前教育這個專業(yè)現(xiàn)在和將來就業(yè)前景非常好! 學前教育專業(yè)在中國的起步比較晚，如果是高學歷的話，比如本科、研究生的話，就業(yè)方向多在跟幼兒研究方向相關聯(lián)的雜志社、研究所，也有的自己創(chuàng)業(yè)當園長等等，可見這個專業(yè)的就業(yè)范圍很廣闊、職業(yè)上升空間很大。

早期教育是21世紀教育的大趨勢，社會的進步、經(jīng)濟的發(fā)展、城市人口的擴大，使人們對學前教育的數(shù)量需求越來越大。

尤其是發(fā)達城市，質(zhì)的學前教育需求更為迫切。

國家及各級政府對學前教育發(fā)展的規(guī)劃，使得學前教育師資缺口巨大，就業(yè)前景廣闊。

《陜西省貫徹〈國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2022年）〉實施意見》、《陜西省人民政府關于大力發(fā)展學前教育的意見》中提出我省學前教育的發(fā)展目標：從2011年春季開始免除幼兒園大班和學前班保教費，逐步實施學前一年免費教育，到2022年全省實現(xiàn)普及學前兩年教育，學前兩年毛入園率達到90%，學前三年毛入園率達到85%以上。

全省每個縣（區(qū)）建成一所示范性公辦幼兒園，每個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）建成一所標準化的公辦中心幼兒園，幼兒園（班）覆蓋全部行政村。

據(jù)相關統(tǒng)計，近五年內(nèi)，全國學前教育專業(yè)師資缺口約40-50萬人，僅陜西省師資缺口就近3-4萬人。

據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，近兩年來，陜西省各個院校的學前教育專業(yè)學生受到省內(nèi)外幼教機構的青睞，畢業(yè)生幾乎100%全員就業(yè)。

畢業(yè)學生就業(yè)地也大多集中在城市，不僅好就業(yè)，而且能就好業(yè)。

來自用人單位的反饋信息表明，學前教育專業(yè)畢業(yè)的學生，許多已經(jīng)成為園、所的骨干教師。

以上信息信息僅供參考，詳見西安華藝時代藝術培訓中心網(wǎng)站

才藝大賽觀后感600字

校園風采大賽在眾人期盼的目光中開始了!一個個帥哥，一位位靚女，踏著自信的步伐走上了展現(xiàn)他們自己的舞臺。

同學們帶著自信的笑容，邁著屬于他們自己的個性舞步，開始了他們的第一次比拼，用他們最帥、最靚的一面取得評委們的好評，盡情盡力的展現(xiàn)自己的個性。

才藝展示，每個人都把自己最拿手的歌或舞蹈展現(xiàn)給眾人，優(yōu)美的歌聲，動人的舞姿，帶給我們除了震撼還是震撼。

知識問答隨著才藝的展示也開始了，每個同學都正確的回答了他們自己的問題，感覺他們都知識淵博，外語系盡出英才。

文明使者大賽，帶給了我很大的啟發(fā)，讓我知道了大學的精彩!雖然我沒有參加這次比賽，不是表演者，但我這個觀眾也很興奮，很激動，看著同學們的熱情演出，我想過，我并不是一個簡簡單單的觀眾，也是其中的一分子，也要努力做好我的觀眾，為同學們加油、喝彩，貢獻出我的一份熱情。

舞臺，靠自己創(chuàng)造;夢想，靠自己追尋;成功，靠自己努力!

一分鐘的簡短自我介紹

一分鐘自紹　　一分鐘個人自我介紹(一)　　我是來自山東的xxx,大家所看到的我的內(nèi)在我的外表一樣，敦厚和實在是我對自己最好的概括。

我不飄，不浮，不躁，不懶。

我內(nèi)心充實，物質(zhì)享樂和精神刺激都不是我的嗜好。

我待人誠實，從沒有花言巧語，但真誠和厚道使我總能贏得朋友的信賴。

我專業(yè)扎實，看書是我最大的享受，鉆研電腦讓我感覺其樂無窮。

　　我做事踏實，再小的事情我也要一絲不茍地完成。

我會修電腦，能管網(wǎng)絡，網(wǎng)絡經(jīng)營和網(wǎng)上銷售也沒問題。

重要的是，我有一種執(zhí)著鉆研的精神，一種不弄明白絕不罷休的頸頭。

我叫春雨，春天的雨潤物細無聲，我希望我能默默無聞地、悄無聲息地給我的團隊裝一點點綠色。

給我一個機會，我會給您一個驚喜。

　　一分鐘個人自我介紹(二)　　小女孩一位，現(xiàn)年十三歲，并非大家閨秀，其貌不揚，生于廣西柳州市。

祖籍浙江(為金庸之老鄉(xiāng))，卻從未涉足此地。

四歲上，隨父進京，進入地科院幼兒園。

人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含淚縮于墻角，漸將愛動愛鬧之習改掉，膽小慎微，直至現(xiàn)今。

記得當時住于一小院，母親教之讀幼兒書報，增長見聞，并習鋼琴，后受益匪淺。

　　六歲半入小學，低年級時甚歡樂。

班主任姓粱，極慈祥，伙伴親密如一家。

可惜好景不長，三年級插班時并入二班，亦搬家至先住地。

此班同學待人冷漠，妒性強，不以誠心相對;搬家后住處離小學甚遠，與同學不能互通有無，更增隔膜。

在此班中度日如年，幾欲轉學而不得，只得整日學習

交通安全心得（200-300字）

益智課堂與思考力研討會學習心得體會榮幸地了這次研討會然培訓時間不長，但收獲頗大，感想也頗多。

對小學的數(shù)學有了新的認識，有了新的出發(fā)點，對我以后的教育工作有了很大的啟發(fā)。

我是一名四年級的數(shù)學老師，在忙于傳授知識的時候，可能就忽視了孩子們能力的培養(yǎng)。

有了這次的學習，讓我停下了腳步，思考我也應該讓我的孩子們，也在游戲間學習，獲得能力的提高。

小游戲大智慧這個活動，真的值得我們學習。

下面，我就此次學習培訓的經(jīng)歷，簡要地談談我的幾點感受。

一、學習培訓的經(jīng)歷回顧這次觀摩了六節(jié)數(shù)學課，也聆聽了這五位教師的設計思路，以及他們團隊對課的解說，同時專家對他們的課進行了點評。

我的回顧：第一節(jié)課《七巧板的奧秘》，授課教師王慶偉。

從七巧板的歷史引入，古代根據(jù)人的多少，對桌子進行拼擺，學生使用的桌子正是七巧板的拼擺，巧妙的從過去轉化到現(xiàn)在，同時也告訴我們七巧板對我們的未來也會有影響。

每一個環(huán)節(jié)王老師都巧妙的選用了一個成語，每個成語都告訴我們了，這一環(huán)節(jié)要干什么。

從形影不離到如影隨形再到形由心生，從簡到難、從部分到整體、從布置任務到創(chuàng)造想象，在這個過程中孩子們邊動手操作邊敘述過程，培養(yǎng)了孩子的觀察力、動手操作能力、語音表達能力、思考力。

有一處情景我記憶的特別深，在形影不離這個環(huán)節(jié)中第四位孩子和其他孩子的拼擺方式，當著個男孩拿出不同板的時候，我在想這個孩子拼錯了，可是當他完成這個小貓的圖案時，我