【第1句】： 三年級上冊語文陶罐和鐵罐中,引用人物的話的句子有幾句

“你敢碰我嗎？陶罐子！”鐵罐傲慢地問。

“不敢，鐵罐兄弟?！碧展拗t虛地回答。

“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐說，帶著更加輕蔑的神氣。

“我確實不敢碰你，但這并不是懦弱?！碧展逘庌q說，“我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得比你差。再說……”

“住嘴！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠在這里，什么也不怕?！?/p>

“何必這樣說呢？”陶罐說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”

“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”鐵罐說，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”（這些都是）

【第2句】： 《陶罐和鐵罐》的人物特點

（一）、鐵罐的奚落【第1句】：咱們知道，鐵罐看不起陶罐，總是——奚落它.那么，有哪些詞意思和“奚落”相近？（同學們真了不起，給“奚落”找了這么多的近義詞，對“奚落”的了解又進了一步.）【第2句】：鐵罐是怎樣諷刺挖苦奚落陶罐的呢？課文里的描寫可精彩了.請你拿起筆，在1——9小節中用波浪線劃出鐵罐奚落陶罐的句子，然后讀一讀，待會兒咱們來評評誰讀得最好.【第3句】：教師小黑板出示“奚落”的句子，學生讀.⑴、“你敢碰我嗎？陶罐子？”你覺得這句應該怎么讀？哪些字該重讀，為什么？大膽地說出你的理解和看法.⑵、學生各抒己見，教師鼓勵，并適時在這句話的旁邊貼上鐵罐態度的詞語：傲慢.（真有道理，那就按照自己的想法大聲讀吧?。氰F罐不止一次奚落陶罐，請同學們用剛才那樣的方法把剩下的句子讀給同桌聽聽.你要是認為你的同桌讀得好，別忘了給他一些鼓勵的掌聲哦.⑷、學生練讀、反饋，邊說邊在對應的句子旁邊貼上鐵罐態度的詞語.（二）、陶罐的謙遜【第1句】：鐵罐就是這么傲慢、輕蔑、惱怒地奚落陶罐，那么，它為什么看不起陶罐呢？（學生邊說，教師邊板書）【第2句】：面對鐵罐一次又一次的奚落嘲笑，陶罐有沒有生氣地大聲哭起來，或者是火冒三丈，干脆把鐵罐拉到一邊狠狠得揍一頓？陶罐的態度是怎樣的呢？趕緊從課文中找一找.學生邊說，教師貼詞語條.【第3句】：請同學們同桌分角色朗讀.教師學生分角色朗讀.（三）、結局【第1句】：許多年過去了，陶罐是不是真的像鐵罐說的被撞成碎片？鐵罐是不是真的像它自己說的那樣天不怕地不怕？這個故事的結果是怎樣的呢？默讀10——17小節，找出描寫多年后陶罐和鐵罐的句子.【第2句】：鐵罐仗著自己的長處去奚落別人的短處對嗎？為什么？。

【第3句】： 陶罐和鐵罐作文怎樣寫

自從這次教訓以后，鐵罐再也不驕傲自滿了，而是虛心接受別人的建議或意見.但是陶罐則覺得自己是全世界最了不起的，因為它被人們發現后就被送到博物館展覽，許多人都紛紛帶著照相機興高采烈地來到這里拍照. “怎么樣？鐵罐，還敢瞧不起我！”鐵罐傲慢地說，不瞟了鐵罐一眼. “我覺得不怎么樣，我們都是給別人成心盛東西的，本是同根生，相煎何太急，我們何必爭來斗去呢？再說.” “住嘴，誰跟你是同根生，你有什么資格和我平起平坐，”陶罐暴跳如雷，憤怒地說. 就這樣誰也不理睬誰.直到一百年后的一天. 那一天，因一場大地震使城市的高樓大廈、平樓小屋都崩塌了，人們都四散而逃.只剩下那兩只“曠世珍寶”還留在那一片廢墟之中，忽然陶罐醒了，驚奇地看著這個城市，它突然發現一片片鐵片，想起了它——鐵罐.“不，不要！”陶罐撕心裂肺地叫到，這使它大徹大悟，明白了什么叫友情，沒有友情的人是那么無助，孤獨，陶罐想著想著，不禁涌出了思念的淚花. 這時，奇跡出了，陶罐聽到了一個聲音——“陶罐兄弟，你在哪兒？”“太好了，這是鐵罐的聲音，他還活著！”陶罐驚訝地叫著，“我在這兒！”鐵罐聞聲而來，只見陶罐就在不遠處，欣喜若狂地跑過去，緊緊地抱住了久別重逢的老朋友. 從此，他們和睦相處，為人們作貢獻.。

【第4句】： 【求一篇文章：把排練課本劇《陶罐和鐵罐》的過程寫下來.】

陶罐和鐵罐 國王的御廚里有兩只罐子：一只是陶的，一只是鐵的.驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它. “你敢碰我嗎？陶罐子！”鐵罐傲慢地問.（挺著胸膛問） “不敢，鐵罐兄弟.”謙虛的陶罐回答說.（溫柔的樣子，頭要稍微低點） “我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐擺出一副輕蔑的神氣.（憋陶罐一眼） “我確實不敢碰你，但不能叫做懦弱.”陶罐不卑不亢地說，“我們的任務是盛東西，并不是來互相碰撞的.在完成我們的本職任務方面，我不見得就比你差.再說……”（頭抬了起來，有點生氣地說） “住嘴！”鐵罐憤怒地喝道，“你怎敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，完蛋了！我卻永遠在這里，什么也不害怕.”（對陶管指手畫腳的，或者用手指著他） “何必這樣說呢，”陶罐說，“我們還是和睦相處好，吵什么呢！”（裝出很無辜，讓人同情的樣子） “和你在一起我感到羞恥，你算什么東西！”鐵罐說，“我們走著瞧吧，總有一天，你要變成碎片的！” （生氣地說，把手甩到一邊） 陶罐不再理會. 時間不斷地向前推移，世界上發生了許多事情，王朝覆滅了，宮殿倒塌了.兩只罐子被遺落在廢墟里.歷史在它們的上面積滿了渣滓和塵土，一個世紀連著一個世紀. 也不知過了多少年月.終于有一天，人們來到這里，掘開厚厚的堆積，發現了那只陶罐. “喲，這里頭有一只罐子！”一個人驚訝地說. “真的，一只陶罐！”其他的人也跟著高興得叫起來. 大家把陶罐捧起，把它身上的泥土刷掉，擦洗干凈，和當年在御廚的時候完全一樣：樸素、美觀、釉黑锃亮. “一只多美的陶罐！”一個人說，“小心點，千萬別把它弄破了，這是古代的東西，很有價值的.” “謝謝你們！”陶罐興奮地說：“我的兄弟鐵罐就在我的旁邊，請你們把它掘出來吧，它一定悶得夠受了.”（裝出既興奮又虛弱的樣子） 人們立即動手，翻來覆去，把土都掘遍了.但，一點鐵罐的影子也沒有.——它，不知在什么年代便氧化了.人們只發現幾塊銹蝕不堪的鐵片，而且不能斷定那是否是鐵罐的殘余. ——用自己的強點去比人家的弱點是不應該的，人家也會有比你強的地。