初中學生發言稿、

初一·學生代表xxx發言稿尊敬的老師、親愛的同學們： 伴隨著春天的腳步，我們再次邁進了xx中學的大門，回到了自己熟悉的學習殿堂，我們倍感興奮。

今天，我有幸代表初一年段全體學生在這兒發言，心情更是激動不已。

我們真幸福，擁有和諧的校園、博學多才的老師，還有精神飽滿、好學上進、求實創新的同學們，能融入到這樣舒適的學習環境中，是我們每個學生的幸運。

學習，對許多同學來說都有點談虎色變。

其實說也簡單，就是好的學習方法加上勤奮努力。

按我的觀點來說，要想學習好，必須首先愛上學習

一切都來自于興趣嘛

培養興趣呢，就要改變你的心態。

即使你遇到一個很難解決的問題，也千萬別放棄

換一種思維想想“這很簡單，并且也很有趣，慢慢來，等到了成功，心情就愈加興奮了

”如此一來，你也會對學習長生興趣的，自然成績也就會上升了

加油

我們也要抓緊一切時間來“學習”

當然，不是什么“寒窗苦讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”，我們應時時關心身邊的一切，關注國家大事

從最平凡的事做起來

看看生活，仔細觀察生活，以舒適的心情來欣賞它，你就能感受到“學習生活”很美了

雖然平凡，但也很美

從生活中，你能學到很多! 在這一學期，我們擁有一個新的理想：奮進、爭取更高一個層次

我想，這一學期我們應做到以下幾點： 一、嚴格遵守校紀校規，糾正自己的行為缺點，努力培養自己的修養。

有言道:“修身齊家治國平天下。

” 二、樹立遠大理想、正確的人生觀、自覺抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康、低級趣味的東西，學做品德高尚的人。

三、明確學習目的，端正學習態度，認真學好各科文化，爭取優秀的成績。

四、尊敬師長、團結同學，對有困難的同學主動伸出援助之手、互幫互助，共同實現理想。

五、要自立自強，做為一個初中生，我們應該體貼父母和老師，不讓他們為我們操透心，更不能讓他們為了我們傷碎心。

我們應當學會自理生活。

六、多讀書，拓展自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書的海洋中遨游。

同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香苦寒來。

”只有我們付出努力了，才會有成功的收獲。

相信在學校領導的關心下，在老師的辛勤培育下，期末一定會給學校，給老師，給家長，給自己一份滿意的答卷。

我的演講完了。

謝謝大家

初一學生代表xxx xx年xx月xx日

航空服務家長會學生發言稿

你是誰

繼續家長會學生發言稿

中考前90天大家好

也許是在兩千多年前的今天，一位圣人曾站在大河之邊，面對奔流不息的河水，想起人生短暫，想起過去的時間和事物已一去不復返，發出了千古一嘆：逝者如斯夫。

人生百年，幾多春秋，向前看，仿佛時間漫長無邊，猛回首，方知生命就在揮手瞬間，時間是珍貴的，對于我們初三的同學來講，今天更不同尋常，因為今天距離中考僅有90天了，你們將面臨人生的第一次重大的選擇，這次不同尋常的選擇，將決定你們能否進入高一級學校就讀，進而決定你們未來的人生發展。

面對中考，也許有的同學還在彷徨等待，也許有的同學還在悠閑地數著日子消磨時光，可是同學們你們知道現在的每一分鐘對你是多么的重要嗎

在一分鐘內，我們可以完成很多事，也可以丟掉很多事，同學們把握好剩下的每一分鐘，為時不晚。

中考即將來臨，每個同學的父母都在焦急期盼，我們每個老師都承受著巨大的壓力，其他各校初三學生也都在奮力拼搏，因此，中考容不得我們有片刻懈怠，中考容不得我們有一絲遲疑，中考容不得我們有半點閃失，中考我們必須勝利

作為學生，我們鄭重地向學校、向老師們承諾：

【第1句】： 積極拓寬渠道，及時了解中考相關政策和信息，制訂詳細的備考復習計劃，周密地安排復習，合理安排時間，精心復習，努力提高復習效率和考試能力。

【第2句】： 同學們，未來把握在我們每個人手中，行動起來吧，讓我們勇敢地拼搏一回，此時不搏，更待何時

沖刺中考的號角已經吹響，今后你所有艱辛的努力都將成為你明天最美好的回憶。

最后，我希望所有初三同學都能和我一起充滿信心地說：“試看六月中考，數風流人物，還看英才學子

開家長會學生發言稿

尊敬的領導、老師、親愛的同學們： 大家好

首先，我很榮幸能作為學生代表在這里發言，感謝你們能在百忙之中抽出時間來和老師們討論對我們的教育問題，感謝你們來學校和老師一道為我們設計未來的宏偉藍圖

時光飛逝，轉眼我們已經度過了很長時間的高中生活，依稀之間我們已踏上了人生的漫漫征程，曾經的嬉戲玩笑，曾經的年少無知，曾經的少不知愁，都在學習的緊張與充實中逐漸被壓抑和收斂，我們正在走向成熟。

在這樣的青春時光，很慶幸我能夠在這里學習，學校的各項活動我們積極參與，同學們不僅在生活上互相照顧，在學習上更是團結互助。

老師的諄諄教誨，悉心點撥，和藹可親以及各科任老師對我們的辛勤培育，我們都感激在心，特別是班主任，為了能使我們在緊張，高效，和諧，充滿自信的狀態下學習，不斷督促我們，帶領我們營造了良好的學習氛圍。

目前我班的課堂紀律和學習氣氛已贏得了任課老師們的一致贊賞。

同樣，我們也不會忘記父母你們對我們的默默付出。

我們雖身在學校，可仍會體會到你們對我們的關切，點點滴滴都化作我們前進的動力，我們將更加努力。

親愛的老師，敬愛的家長們，請放心，我們記著你們的囑托，我們不是弱者，我們很聰明，我們潛力無窮，我們定會腳踏實地，自強不息，立志成功

用行動成就期待已久的愿望，用滿意的結果來還給老師和家長們一份驚喜

最后，祝老師們萬事如意，祝家長們工作順利

身體健康

謝謝大家

家長會學生發言稿

家長會學生發言稿各位、阿姨，下午好很高興你們能在百忙之空來參加這次會議。

今天站在這里講話的本應是一個成功者，而我卻是一個失敗者，至少我這樣認為，因為無論是這次考試成績，和我自己預定的目標相差甚遠。

作為一個失敗者，就該思錯改過，在前些天里我給自己定下了一個奮斗目標。

為達到目標就需要適當的學習方法。

在我看來，學習最重要的就是課堂，就是上課這四十五分鐘。

首先我們可以現在家中預習一下我們明天要學的內容，畫出重點的詞句，在旁邊打打邊批方便明天的學習。

然后我認為我們的大多數知識都是在課堂上獲得的，所以我認為抓住課堂是學習的重中之重，而我認為抓住課堂學習就應該上課注意力高度集中，仔細聽講、多思考、勤練習，跟著老師的思路走。

同學們要有充沛的精力，學習另一重要方面就是課后的復習鞏固，此點十分重要。

我這一次失敗，也主要是因為這一點。

毫不過分的說我是由于太驕傲而失敗的，總覺的有些題太簡單，不值的一看，所以就沒有做，這就到使我對一些問題只知其一，不知其二，對知識的理解粗而不詳。

而自己有些時候也會偷懶，至使自己的課后鞏固工作做的不夠好，對知識掌握理解不精。

另外我們對學習要有興趣，因趣而學，有目地的去學習，才能學得靈活，學得輕松。

作為一個孩子，我認為一個良好的家庭環境對一個學生的學習也很重要。

我很慶幸自己有一個幸福的家庭，有慈祥的父母。

他們從來沒有管過我學習，也沒有強迫過我學習，不會讓我感到自己很被壓迫，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關心的我人。

下一個期末考試我不會再讓他逃跑，我會好好把握住小學的最后的一個考試，我會盡力讓他考好，用自己的能力證明自己是成功者

求學生班會發言稿

初三學生學習方法交流發言稿各位老師，同學們：大家好

我是，今天能在這里與大家共同交流學習方法，我感到非常榮幸。

首先，和大家談談我們應該怎樣來培養學習興趣。

孔子日：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

”這句話是非常有道理的，它深刻地闡釋了學習興趣對于學習的作用。

之所以把興趣放在首位，也是因為興趣是十分重要的。

興趣能夠調動人的更多的精力在某一方面。

如果你把興趣調整到學習上，比別人多一份求知欲，那你就比別人多了許多精力，勝算也就大了一些。

培養興趣也并非是一件難事。

在這里我只介紹兩種方法。

一、可以利用人的條件反射，你可以在學習前做一些自己身心愉悅的事情，學習的時候保持這種愉悅的心情。

以后，愉快與學習就形成了條件反射，一學習就高興，一高興就學習。

這樣就做到了培養學習的興趣。

二、興趣需要別人的贊揚和鼓勵，當你對某一方面不感興趣時，你先硬著頭皮做這種并不愿意做的事情，并投入很大的熱情，爭取做的好一點。

得到別人的夸獎和鼓勵，自然就更愿意做了，這樣也可以培養興趣。

興趣是學習中最活躍的因素，是影響學習成績的主導因素，決定著學習中的一切其它方面，所以，我們必須要重視興趣。

其次是自信。

愛迪生說過：“自信是成功的第一秘訣。

”自信在學習中是十分重要的，而且自信是學習的過程中容易忽視的部分之一。

有時候學習成績不好，人們經常歸結于自己的不夠努力，或者不夠聰明，往往忽視心理上對學習成績的重大影響。

可以說：心理上的調整是重要于學習方法、學習態度的。

在學習中心理安靜，就能夠踏下心來認真學習，做題；心理積極就能夠不斷地將壓力轉化為動力，促使自己的前進；同樣，心理信任自己，并不盲目地認為自己是對的，就能夠不胡亂猜疑自己已做出來的答案。

如果你要創造自信，關鍵是要把自己放在一個強者的地位，多做些難題，使成績有很快的上升，也就能夠增強自信。

自信是最大限度發揮自己能力的前提條件，如果你有自信，你就可以說自己是一位不折不扣的成功者。

第三、要分析考試結果，做出下一步計劃，調整自己。

考試，是一件平常的事情，應當以平常心對待。

考試不過是檢測你對知識到底掌握了多少，只要努力發揮自己的真實水平就行，這樣，你就能夠輕松地面對考試。

考試結束后，很自然地要分析考試，分析得正確與否，關系重大。

第一步，自己是不是偏科了，這時應對弱項多加學習。

第二步，是不是學習態度出了問題，如果是，就要端正自己的態度。

第三步，做下一步學習計劃。

最后，看看自己在年級里是進步了還是退步了，不要太在意，不過大幅度的下降就需要一些非常手段了。

王羲之曾經集合眾家之長，才能盡變古體，被世人尊為書圣。

《呂氏春秋》曾經集諸子百家思想成為一字千金的難得好書。

韓非子曾集合各種不同的文化思想，成了著名的思想家。

孔子周游列國，學到的知識盡為其所用，成為世代傳誦的圣人。

他們都是在自己的領域里集大成者。

發明者、創造者，都沒有留下姓名，只有集合了那些發明，創造出巨大的價值的，才是成功的人。

我們也要學習所有的學習方法，盡為我所用，才能夠有成績上質的飛躍。

謝謝大家。