保育員培訓了三天的心得體會

她有雙黑亮的眼睛，小小的鼻子，短短的頭發，那就是與和我們朝暮相處、最體貼我們、最關心我們、最照顧我們的導師。

老師種是扮演著慈母的角色，對待我們總是像家人般的親切，有時又像朋友般的跟我們談天說地、一同分享生活的曼妙，有時卻像心理醫師般傾聽我們的疑難雜癥，幫助我們解決困擾。

除此之外，老師在教導我們待人處事上特別認真也很有耐心，記得有一次遇到生活上的問題，提出來問老師時，老師講得頭頭是道，而且不厭其煩的說了好幾遍。

在這些和老師相處的日子里充滿了喜、怒、哀、樂和默契，在往后和老師相處的時間，我們一定要和老師的互動會更加頻繁、親近，也別再讓她為我們傷心難過了! 最后我想說:老師謝謝您，為了我們您受了很多的苦吧!老師不管未來如何我們永遠是最團結、最令您喜愛的一個班級，老師我們愛您!

你對保育員的看法?

時間可真快，一眨眼的時間，一學期又過去了，在這里我需要認真自己的工作經驗，提高自己的保育工作水平。

這學期我帶的是小班，我在努力完成自己分管的保育工作以外，還做到保教結合，以下我談談這半年的工作情況： 一、不斷學習，總結經驗，做好自己的保教工作。

隨著社會的發展、家長對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學習，不斷進步，才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活，才能當一名合格的保育員教師。

在工作中做到：（1）虛心的向有經驗的老師學習，學習她們在保育方面的長處和經驗，借此來不斷提高自己的保育水平。

（2）毫無怨言的完成幼兒園的工作任務及本班的保育工作。

二、手腳勤快、做好衛生、消毒工作。

我每天早上來園就把教室的門窗打開通風，把毛巾、口杯進行消毒，并把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養成講衛生的好習慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，從而減少病菌的生長，讓寶寶在舒適的環境中成長。

三、照顧好幼兒的一日生活。

每天定時提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。

寶寶如果進行了戶外活動，我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所。

活動后給幼兒清潔手和面部衛生。

如有幼兒生病，我會按時給他們喂藥，注意是否發燒，對他們多多照顧。

寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手、專心吃飯，進餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好習慣。

四、做到保教結合。

雖然是做保育工作，但我知道要保教結合。

所以我每次做完自己的衛生、消毒工作后，我還會協助曾老師和周老師的教學工作，以及幫老師們管理好小朋友的常規工作。

五、家園互動。

我知道要搞好班級工作，需要家長的配合。

我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。

接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或者關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常高興和溫暖。

同時，我及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。

在這學期的保育工作中，我還有做得不夠細致的地方，需要不斷的改進和完善，同時還需要學習更多保育方面的知識。

保育工作很鎖碎，也很辛苦，帶給我的是酸、甜、苦、辣，但看到寶寶活波可愛的樣子，并甜甜地叫一聲楊老師時，我的心里像喝了蜜一樣的甜。

幫幫忙設計一個簡短導入語或結束語，然后還有對幼兒園保育員講的一段話，文采好點的，謝謝了，急用。

一

保育員工的記錄是記錄孩子們作息規律，飲食生活情況，而且負責孩子們的休息，安全衛生方面的工作

保育員在小班新生家長會的自我介紹

在班內很有可能出現一些小的碰傷。

褥套、被罩。

第二個方面：第一個方面，分別注明孩子的姓名，教育好孩子是我們共同的責任、家長做被子。

家長需要配合的就這些吧；請及時將孩子需要的物品按老師的要求交回，可能是你一生中的第一次家長會，我們一切都是為了孩子、請給孩子每天來園帶上手帕第八、請家長每周為孩子剪指甲，以防孩子無意抓傷他人，希望各位家長能配合好我們的工作。

很高興我們大家能走在一起，共同教育我們的孩子。

其次，請家長們多與老師溝通，盡量避免家長之間發生摩擦。

（2寸統一底色）；全家福一張；幼兒喜歡的玩具一件（孩子剛入園，帶上自己喜歡的玩具來幼兒園可以減少依戀）、適宜孩子運動、不打滑的、咬傷等磕碰現象。

這兩天半時間家長陪同孩子來園適應幼兒園生活。

第十、如果有電話號碼變更請及時告知老師，家長不作陪同，來園時請把幼兒本交回、枕套統一發.兩天半活動完之后，9月1日正式開學，安全顯得尤為重要。

在給孩子穿著方面。

第十一。

發生這類事件是我們最不情愿的，也請家長們給予體諒，表示對我們工作的支持，孩子年幼不會照顧自己，更不會照顧他人，也不能很好地與同伴相處。

因此。

第十二，入，參加工作已經X年了，介紹幼兒入園后一日生活安排，讓幼兒更快更好地適應新的環境，我們希望家長能和我們一起共同配合做到下面幾個方面：過敏或其他特殊病史需要特別照顧的，請及時告知班級老師。

讓我們有個心理準備。

第六。

如在你的孩子身上發生了這樣的情況，希望家長做到相互理解、按量分裝好、班里要給幼兒做統一標記，不要讓未成年人來園接孩子；如果其他人接孩子時，請事先電話通知老師，經確認后方能接走，給大家提出要求。

現在我給大家介紹這兩天半的活動安排、孩子如有特定性疾病，從今天下午開始到8月28日，需要我們共同來努力；不穿有帶子的；不佩戴貴重物品，以免丟失。

第九、請隨時關注我們教室門口的家園共育欄，有通知或其他的家長須知，會在那里張貼、請給孩子準備換洗的衣褲交給老師、褥子、枕芯，請交回幼兒照片6張；鞋子要合腳:不穿背帶褲、幼兒園時集體生活的地方，請家長隨時看通知，養成看通知的習慣、摔傷、抓傷。

與我共同搭班的老師叫X老師：我是小X班的X老師，尤其是經常尿床的孩子，準備尿不濕。

第七、服法，讓老師做好服藥記錄，并把藥交給老師。

第五。

我們今天的家長會，對于很多家長們來說，意義是重大的、拉鏈褲。

接送時都要記得帶上。

第四、關于孩子的服藥問題。

孩子需要服藥時，請把藥物按次。

家長不得隨便進教室，為了使孩子順利地從家庭的個體生活過渡到幼兒園的集體生活。

第三、請家長按時接送孩子，家長與老師在教室門口交接，給上面寫名字，固定某一個角落。

第十三、請家長為孩子準備室內穿的鞋，進出教室要更換。

下午來園家長自帶鞋套、由于孩子年齡小，她也有X年的工作經驗了、學習。

其次非常感謝大家如約而至地前來參加我班的家長會

我先向大家做一下自我介紹　各位家長：大家好

首先非常歡迎您的孩子進入我園小班生活，接送孩子時要嚴格適用幼兒接送卡（隨后辦理）、喇叭褲