【第1句】： 三年級下冊二課燕子的優美語句

三年級語文下冊燕子的主要內容是 從燕子的外形、增添生機、飛行、停歇描寫燕子，燕子的活潑可愛和春天的光彩奪目。

分開解釋就是第一個，外形；一身/烏黑光亮的/羽毛，--對/俊俏輕快的/翅膀，加上剪刀似的/尾巴，湊成了/活潑機靈的小燕子。飛行上：A.“斜”字把燕子飛行的特點寫出來了，給人又快又輕的感覺。

杜甫曾經寫過這樣的詩句：“細雨魚兒出，微風燕子斜?！?“斜”字不但寫出燕子飛行輕快，而且寫出燕子飛行的優美姿態。

B.“掠”寫出了燕子飛行的速度很快；身姿靈活。 C. 從“唧唧叫著”感受到燕子飛行時的歡快心情。

D.“沾”寫出了燕子尾尖輕輕點了一下水面。附；希望可以幫助到你，就像上面的例子分析，一般小學語文都不會有太深的題目或者問題，像問你修辭手法一類題目你進盡量回答形象生動表現出。

這一模式答題，如果你還有問題可以再問，請你能夠給我評價，謝謝。

【第2句】： 燕子的那一課的好詞好句都有什么是優美的好詞好句

《燕子》這篇課文，選自鄭振鐸的《海燕》，課文以浪漫無比的春天為背景，描寫了燕子的外形，以及飛行和休息的姿態。

字里行間流露出對燕子的喜愛之情。全文共5個小節，每一小節，都是一幅畫：第一小節是一幅燕子外形圖；第二小節是一幅春光燕子圖；第三第四小節，是一幅燕子飛行圖；第五小節，是一幅燕子休息圖。

大家聽了，可能有點奇怪。怎么第二小節，為什么是一幅春光燕子圖呢？我們來說一說。

課文的第二小節，一共是兩句話，都是長句子。第一句濃墨重彩描寫出了春天的美景；第二句寫燕子出現在春光中，給春光平添了許多生趣。

這兩句連起來，就可以理解到，春天以燕子為趣，燕子給春天添美。所以，燕子和春天是密不可分的，燕子是春天的形象代表。