青春感言200字科技先鋒
怎樣寫獎學金申請書 最好有自己寫的做范文 一會定采納 謝謝
其實像這樣的不需要那么麻煩申請書只是個過場而已上百度搜一下就可以了這是大綱下面有范文尊敬的校領導 您好
我是某某年級某某班的某某某同學，我本學年（學期）的平均和綜合成績都是全班（或者全年級）第一，成績優異，符合申請標準，特向學校申請獎學金（或獎學金多少元）。
我自什么時間開始，學習刻苦，勤勞好問，成績一向穩定優異，多次取得單科或班級成績第一等。
本學年（學期）我積極努力和老師多溝通請教，與同學相互學習，最總取得了平均和綜合第一的好成績……{這一段就是寫自己的成績方面的東西，以前成績怎么樣，現在經過學習，成績又怎么樣，取得過什么成績之類的} 我在班級各方面表現優秀，是一位品德好、勞動積極的學生。
在校尊敬師長，熱愛學校，與同學和睦相處，能與他們互幫互助。
……{這一段就寫自己其他品德、勞動、與師生關系等} 我的成績的取得離不開學校領導正確的教學方針和班主任及老師們的熱情辛苦的培養（多夸一下學校老師什么的），我在很對他們的付出表示感謝。
無論我能不能申請到獎學金，我都會更加努力，回報學校（隨便說些謙虛的話，以后回報學校什么的） 我的申請請領導考慮，給與批準
此致（要空兩個字）敬禮
（要頂格） 姓名：某某某（右下角寫） 日期：年月日（右下角寫大學生獎學金申請書尊敬的學校領導：你們好
我叫xxx，是x系x班的學生。
身為xxx學院的學子，我感到無限的驕傲與自豪
回首進入大學這兩年以來，我已明顯感覺到自己在各方面所取得的進步。
秉承著 “ 修能致用，篤學致遠”的校訓，在嚴謹的學校氛圍中，自己正在穩步前進，不斷向著自己的理想接近
作為一名大學生我深深知道，當今社會競爭如此之激烈，要想成長為一個對社會、對國家、對人民有用的人，必須堅持德、智、體等各方面全面發展，品學兼優，綜合素質過硬，且有所專長的人。
也正是如此，進入大學兩年以來，我始終嚴于律己，在各方面嚴格要求自己，向著既定目標不斷努力奮斗
故提出獎學金的申請。
一、思想進步緊跟黨走 大學是人生成長的重要階段，我特別注重思想的發展和成熟，培養正確的人生觀、價值觀和世界觀，提高自己的思想政治覺悟。
一直以來我都積極向黨組織靠攏，大一時我就遞交了入黨申請書，并努力學習黨的理論知識，于大二下學期正式成為一名考察對象。
我時刻以共產黨員的標準來要求自己，時刻以先進正確的思想和理念武裝自己的頭腦，永記黨的宗旨，全心全意為人民服務。
在平時學習、工作和生活中更是嚴格要求自己，力爭做到工作中任勞任怨，生活中艱苦樸素,時時處處在同學中起表率作用。
二、學習刻苦，成績優秀我始終牢記：學習是學生的第一要務。
在過去的兩年中，我刻苦學習，努力務實，抓緊分分秒秒努力學習專業知識，同時去圖書館借書，為之博覽群書，拓寬知識面。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
”在老師、同學們的指導和幫助下，我取得了比較理想的成績：在20x-20x上下倆學期學習成績排名分別為第五和第一，總排名第二，并獲國家勵志獎學金、院一等獎獎學金和“優秀團員”稱號；在20x-20x上下兩學期學習成績班級排名分別為第十二和第二，總排名第四，獲“優秀團干”稱號，通過自己的課外努力獲得了會計從業資格證。
看著自己用汗水換來的成績，我知道自己在不斷進步，同時還要更加不懈的努力，以取得更大的進步。
三、工作出色，認真負責學習之余，大二下學期我擔任了班級團支書。
工作中我認真勤懇的做好自己的本職工作，虛心向別人學習，以全心全意為同學服務為自己的宗旨和熱心誠懇、樂觀向上的工作態度認真做好每一件任務。
在我和班長的帶領下我們班在大二學年被評為系“先進團支部”，此外我還多次組織班級和系的大型活動。
如：組織班級同學參加系大合唱比賽、系拔河比賽，并獲得大合唱“優秀組織獎”和拔河比賽二等獎，帶領班級為心理健康日出黑板報、朗誦比賽、參加各種講座，并獲得了優秀成績，同時我還積極參與本系特色活動的策劃和組織，為慶祝建黨90周年，使得各項活動都圓滿的達到了活動的目的。
接下來，我將繼續以飽滿的熱情和不懈的努力，爭取出色的完成院、系和班級的各項工作。
四、立足專業，全面發展，積極參加課外活動 作為旅游管理專業的學生我深知動手能力的重要性，因此，在學習專業知識的同時，我積極的參加各項課外活動，將專業知識付諸實踐。
通過暑假、寒假參與本專業的實踐，并獲得了很好的成績。
因考到了會計從業證，今年暑假我放棄了兩個月休息，在一家集團實習，為豐富自己的經驗，學習更多的知識。
在工作學習之余也沒忘德、智、體全面發展。
積極參加各項課外活動，豐富自己并提升自己。
五、家庭經濟困難，個人自強不息我來自農村，父母都是樸實無華的農民。
父母以務農為生，家庭收入主要來源于農田收入，加之家鄉連年遭受自然災害，家庭生活條件很差，尤其在我考上大學以后，家里的負擔更重。
但是農村的生活賦予我吃苦耐勞，不畏一切艱難險阻的品質。
我從沒有因為家庭困難而自卑過，我時刻告警自己：既然我不能選擇我的出身，我可以把握自己的命運，掌舵自己的未來。
堅強的意志和不服輸的精神讓我在大學受益匪淺。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。
在未來的生活中，我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫更美好的明天
以上即為我個人的基本情況，敬請各位領導老師加以評判審核
此致敬禮申請人：xxx x系x班x年x月x日敬愛的領導：我是**學院**級****專業二年級的在讀學生，來到**大學一年多的時間里，我一直在各個方面嚴格要求自已，作為一個學生我努力地學習科學知識，彌補自身的不足。
此外在大學期間，我特別注意各方面的均衡發展，鍛煉自已在各方面的能力，積極的參加學校的各種活動，協調協作能力較強。
三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面的發展,一直以來這都是我努力的方向和目標。
在大學的這段時間里,我一步步地朝這個目標在前進,在努力，全面認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會實踐中磨練意志。
在思想政治方面, 我積極向上，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護中國共產黨的領導，積極響應中國共產主義青年的號召，在大一的時候,就主動遞交了入黨申請書, 并參加黨校學習，在黨校學習的那段時間里，我認真地學習“三個代表”的重要思想,以理論知識來武裝自己,通過黨校的學習，她我刻地體會到黨員所肩負的重責,成為一名黨員,就要時刻本著“全心全意為人民群眾服務”的宗旨, 就要在最危急的時刻挺身而出,對待社會上不良的行為要敢于批評和改正,以自己的實際行動來鼓舞大家,帶動大家,樹立起黨員的光輝形象,發揮黨員的先鋒模范作用，使自己不僅在思想上積極入黨,在行動上更積極地向黨組織靠攏。
在實踐中我也是這么要求著自己。
在學習上,我積極要求上進, 從未放松對專業知識的學習，不斷地鞏固已學知識，做到溫故而知新。
因為在這個充滿競爭的社會里,只有不斷地充實自己,才能使自己融入這個社會,適應這個社會。
此外在課余期間，我還重點學習了英語與計算機其他軟件方面的知識。
在工作方面, 我在大一全年期間，作為校學生會的執行副部、 05教育技術的心理委員和《新空間》編輯社外聯部的干事，曾組織并參與過很多活動，我十分珍惜這些機會，積極工作，盡自己最大的能力做好本職工作，曾獲得過團學活動積極分子等榮譽。
此外作為一名青年志愿者，在2005年12月05年12月中國扶貧辦舉辦的“扶貧中國行——走進千村萬戶，全國大學生寒假回鄉公益調查大型社會實踐活動”，我是志愿者隊伍中的一員，本著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，我努力克服各種困難，提供最真實的農村資料。
在生活方面：坦誠樂觀，樂于幫助身邊的人，因此得到了同學的支持和擁護，群眾基礎較為扎實。
擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，經常參與一些社會活動，使得我社會實踐和團體協作方面積累了許多經驗，形成了較好的組織管理理念和加強了自身的團隊合作精神與社交能力，注重團隊合作精神和集體觀念。
積極響應團委的號召，搞好宿舍衛生，在宿舍努力發展寢室文化。
在個人發展上，她積極投身于校、院所組織的各項活動中，體育運動向來是我的興趣愛好，在校運動會和院組織的各項運動上都能見到她的身影。
在老師和同學的幫助和指導下,通過自己的努力，我取得了一些的成績。
在一年的大學學習生活中,獲得二等獎學金與宿舍裝飾大賽二等獎。
在工作中,她不懈地努力,獲得了校三好學生、校團學活動積極分子的稱號。
在個人特長上獲得了院籃球賽第一名。
大學期間雖然取得了很大的進步，但是大學的學習和生活所能給她的并且她所能夠接受的畢竟是有限的，面對社會這所沒有圍墻的大學，她一定會不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。
只有把握住今天, 才能在今后的學習,工作和生活中,不斷完善自我,提高自己,創造出新的輝煌。
特此提出省級優秀三好學生的申請，請領導監督考察。
此致 敬禮 申請人：****年*月*日尊敬的各位領導、老師： 您們好
我是來自電氣工程及其自動化（1）班的xxx，是一名大三學生。
在過去的兩年里，我在機電的土地上種下汗水和青春，收獲感動跟成長。
在過去兩年里，我始終保持著積極向上的心態，在時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。
本人認為在各方面均符合評選條件，故提交該份申請書，申請國家勵志獎學金。
現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。
我來自一個家庭比較貧困的單職工家庭，家里一共有五口人。
爸爸的工資是家里的全部經濟來源。
我和姐姐現在正在讀大學，弟弟讀初中。
從小在農村長大，艱苦的日子，嚴格的管教，使我從小養成了吃苦耐勞艱苦樸素的良好作風。
在暑假和寒假中，我還去給初高中的學生做家教或去補習班當老師，在鍛煉自己能力的同時，也緩解家庭的經濟負擔。
伴隨著年齡的增長和思想的成熟，在嚴謹的校風下，我更加的關注如何能夠為我身邊的人和這個社會奉獻出我的一份力量。
在各類社會捐助活動中，我熱情地響應并積極地參與。
我現在是一名經過黨校培訓預備黨員。
經過黨校的培訓我知道了作為新時期的大學生，我們要努力學習好科學文化知識，掌握為人民服務的本領，進入社會后能將自己的所學所得應用到工作中，服務祖國，改造社會。
從另一方面來講，我們也應在學習、生活的過程中，盡自己所能去向需要幫助的同學伸出援助之手，做到想同學之所想，急同學之所急，同時也努力提高為人民服務的自覺性，加強黨性修養和黨性鍛煉。
我也認識到在為社會主義奮斗的道路上決不可能是一帆風順，也許將面臨著可能和不可能預料的種種困難。
共產黨員的先進性不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷的實踐過程中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界才形成的。
所以我會積極的使自己在思想行為上向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產黨，成為這個先進組織的一員。
在學習上，我刻苦努力學好各門課程知識，在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自己的知識水平；課下認真復習預習及完成老師所留的作業。
我平時很樂于幫助在學習上遇到困難的同學。
自己在學習上遇到了困難時，先是自己獨立思考，如果自己解決不了我便會向同學、學長學姐請教、討論、學習。
在過去這一年里，我學習用功刻苦，所謂一份耕耘一份收獲。
我的成績得到了任課老師、輔導員以及同學們的肯定。
在過去這兩年里，我曾獲得一等獎學金一次、二等獎學金三次，還獲得了有校友會設立的“牽手”勵學金，二年的國家助學金。
現順利通過了大學生英語四級和國家計算機二級的考試，現正積極為大學生英語六級的考試做準備。
與此同時還自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空余時間里經常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。
在以后的三兩年時間里，我會更加的努力學習，提高自己的能力，爭取考入自己理想的大學讀研。
生活中，我樸素節儉、性格開朗，嚴以律己、寬以待人。
平時很樂于和同學溝通，也樂于幫助同學，在生活中建立了很好的人際關系。
雖然家里的條件不好，但是我絲毫沒有因為這個而對我平時的生活、學習、工作和交際造成任何影響。
大學的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段，在這期間，我不與同學比吃穿，只比在大學學到了什么、學到了多少，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。
要獲得綜合素質的全面提高，必須懂得創新與實踐。
我作為一名學生干部，涉及同學們的生活、心理等方面，我以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，勤于工作，認真負責，保證工作中不出現問題。
過去一兩年的工作讓我明白了很多道理，使我養成了坦誠，守時守約守信用，做事講原則、認真負責，敢于承擔責任的良好習慣。
無論是為人處事還是交流談吐，都得到了很大提升。
還獲得了09-10年優秀學生干部的榮譽稱號，是對我工作的最大肯定。
我一定更加努力，給自己的學生工作畫上圓滿句號。
以上即為我個人的基本情況，敬請各位領導老師加以評判審核
成績和榮譽背后，是學校的發展給我創造的良好條件，是老師的悉心指導與同學的默默支持，也有我踏踏實實的付出和永不言敗的執著。
不斷培養自身適應社會、參與競爭的能力，這也正是當代青年最應擁有的資本。
學校的大環境下伴隨著巨大的發展，我也看到了其中自己成長的足跡。
在人生的道路上，可以沒有輝煌的結果，但不能沒有閃耀的過程。
希望多年后回首，能為自己曾經的拼搏喝彩，大者思遠，機電學子一直以來所具有的自強不息，銳意進取的精神將激勵我去追尋更加美好的明天
如果學院、老師能夠給予我這份榮譽，將是對我一種莫大的鼓勵，必將激勵我今后更加努力，做得更出色，為社會作出更大的貢獻
此致敬禮申請人
參觀無錫科技館或博物院有感
由于無錫城市發展需要，無錫博物院是由無錫博物館、無錫革命陳列館、無錫科普館三館合并組建的無償公益類事業單位，以收藏展覽文物、宣傳革命歷史、開展科普教育為主要工作方式。
搬遷至無錫市太湖廣場南側，隸屬于無錫市文化藝術管理中心。
2007年10月15日，集無錫博物館、無錫科技館和無錫革命陳列館于一體的無錫博物院正式成立。
與此同時，“三館合一”工程全面推進，位于太湖大道邊一座外形先鋒前衛的建筑，就成了無錫博物院的新家。
2008年10月1日開門對外免費開放迎賓。
無錫博物院現有館藏資源，來自于原本的無錫博物館，共有3萬多件館藏品，其中書畫最有特色，倪瓚手跡《苔痕樹影圖》堪稱“鎮館之寶”。
但僅有這3萬多件藏品，難以支撐起偌大的無錫博物院。
為此，無錫博物院以館際交流為平臺，通過征集、借展、引進臨覽等多種渠道來充實豐富展覽內容，讓市民們欣賞到一流的展覽。
新建的無錫博物院位于太湖廣場中央，建筑面積6．7萬平方米，是無錫市單體面積、體量最大的城市公共文化設施，由原無錫革命陳列館、無錫博物館、無錫市科普館“三館合一”組建而成，集地方綜合性歷史、藝術、科技展示為一體，通過對有關革命、歷史、藝術、科學、技術等方面的文物或標本的收集、保管、研究、展覽，成為無錫市民特別是廣大青少年獲取歷史知識、提高科學素質、培養愛國情感的“第二課堂”。
未成年人保護法心得,急小學六年級寫的
新頒布的《未成年人保護法》針對學校教育和老師制定了種種條款，以便約束學校和教師的教育行為，意在保護未成年人的健康成長。
保護未成年人健康成長是每個公民的社會責任，作為教育工作者，更是我們義不容辭的責任。
可教育不是萬能的，如果教育萬能，那就沒必要制定種種刑法，來懲戒犯了罪的人了。
我們的教育始祖孔老夫子還用戒尺懲戒犯了錯的弟子，還用“朽木不可雕也”來評價教不好的學生，可現在的教育是絕對打不得、罵不得的（本人也堅決不贊同打罵學生），甚至是摸不得、說不得的。
我們的老師都知道，一切教育行為要把“愛”作為出發點，要愛一切的學生，要愛學生的一切，可“愛”也要寬嚴相濟啊，也要說服教育和適當的懲罰措施并存啊
和顏悅色的教育不是解決一切問題的法寶。
如今的孩子都是家中的“小皇帝”、“小公主”，家長對他們是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，孩子承受挫折能力差。
在學校里教師善意的批評都聽不得，試問，他們如何進步，長大后，又如何面對社會的壓力。
前天，聽教育家魏書生的講座，他開玩笑的提到在社會上當老板的往往是老師眼中的后進生，他們在老師的批評聲中變得堅強、心胸寬廣、更容易在社會上求生存。
現在有些家長和學生卻把《未成年人保護法》當成了護身符，當成了挑戰學校和教師教育行為的政策依據。
作業不完成、打架、罵人，學校和老師拿我沒轍，批評我，我就告你老師口出侮辱性語言；讓我站著反思，我就告你老師變相體罰；你學校有本事就開除我啊，那你就觸犯《未保法》了，嘻嘻
即便我罵你老師又怎樣
我是未成年人，需要的是保護，而你老師要做到打不還手，罵不還口，否則你就違法嘍
正是有些學生和家長有這樣的思想，對抗學校和老師的方法和手段也就多了起來：老師批評學生幾句，學生和家長就說老師給學生造成心理傷害了，要求精神賠償；老師讓一個屢次違反課堂紀律的學生站起來，學生和家長就說老師體罰了，要讓媒體進行曝光等等，形式之多，門路之廣，令學校和老師瞠目結舌。
“沒有懲罰的教育，是不完整的教育”，可《未成年人保護法》，讓教育不得不完整。
老師們怕啊怕一不留神就觸犯了神圣的法律。
從教多年，我知道我的同行們，沒有一個不想自己的學生成材的，對于一些問題學生，沒有一個不煞費苦心教育挽救的。
可我們面臨的，是錯綜復雜的社會大環境，以及在這個環境中成長起來的頗有“法律頭腦”的新新人類，究竟該把握一個怎樣的尺度，我們無從衡量。
所以大家感嘆到，為避免觸犯法律，對于那些問題學生的惡劣行為，老師們再怒其不爭，也要把批評教育的話打上三遍的腹稿，避免違法之嫌。
莫負青春取自慚作文600字
【話題回顧】 青春，流露著濃濃的詩情畫意;青春，散發出淡淡的幽香含情。
青春時代充滿著年少輕狂，充滿著無限生機，充滿著美麗自信。
青春的步伐不會因困難而停止，青春的旋律不會因風雨而阻撓。
青春是陽光，是自信的標志;青春是月光，是優雅的代表;青春是星光，是引領時尚的先鋒。
讓我們揚起青春的衣角，架起起航的風帆，讓生命在這里飛揚，讓青春在這里啟航。
“青春”會讓你想起什么樣的經歷，會讓你產生什么樣的感想呢?請以“青春”為話題寫一篇文章。
【思路點撥】 青春是美的，由此可以聯想到選美比賽、健美比賽和各種什么秀。
青春是最具活力，也最具有創造力的，由此可聯想到那些在年青時就作出巨大貢獻的名人、偉人。
青春又是純潔的，由此可以聯想到那些鋃鐺入獄的年青犯，青春需要正確的導航。
總之，可以寫自己的經歷，可以寫自己的所見，也可以寫自己的所感。
【話題素材】 一、關于青春的名言
【第1句】： 為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。
——李大釗
【第2句】： 青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。
——李大釗
【第3句】： 百金買駿馬，千金買美人;萬金買高爵，何處買青春?——屈原
【第4句】： 白日莫閑過，青春不再來。
——林寬
【第5句】： 白發無憑吾老矣!青春不再汝知乎?年將弱冠非童子，學不成名豈丈夫?——俞良弼
【第6句】： 青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人!——雷鋒
【第7句】： 青年是革命的柱石。
青年是革命果實的保衛者，是使歷史加速向更美好的世界前進的力量。
——宋慶齡
【第8句】： 一個民族的年輕一代人要是沒有青春，那就是這個民族的大不幸。
——赫爾岑
【第9句】： 青年時期是豁達的時期，應該利用這個時期養成自己豁達的性格。
——羅素
【第10句】： 青年的敏感和獨創精神，一經與成熟科學家豐富的知識和經驗相結合，就能相得益彰。
——貝弗里奇
【第11句】： 青年是我們的未來，是我們的希望。
——斯大林
【第12句】： 在人生的任何場合都要站在第一線戰士的行列里。
——奧斯特洛夫斯基
【第13句】： 斗爭的生活使你干練，苦悶的煎熬使你醇化;這是時代要造成青年為能擔負歷史使命的兩件法寶。
——茅盾
【第14句】： 青春虛度無所成，白首銜悲補何及!——權德輿
【第15句】： 題詩寄汝非無意，莫負青春取自慚。
——于謙 二、青春格言
【第1句】： 生活賦我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿了期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春。
【第2句】： 青春是美妙的;揮霍青春就是犯罪。
【第3句】： 百金買駿馬，千金買美人;萬金買高爵，何處買青春?
【第4句】： 一生最好是少年，一年最好是青春，一朝最好是清晨。
【第5句】： 絲染不復白，鬢白無重黑;努力愛青春，一失不再得。
【第6句】： 題詩寄汝非無意，莫負青春取自慚。
【第7句】： 莫等閑白了少年頭，空悲切。
【第8句】： 青春豈不惜，行樂非所欲。
【第9句】： 少壯輕年月，遲暮惜光陰。
【第10句】： 男兒生身自有役，那得誤我少年時。
【第11句】： 青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春，學習無窮的智慧。
【第12句】： 青春象一只銅鈴，系在我們的手臂上，只有不停地奔跑，她才會發出悅耳的聲音。
【第13句】： 青春不僅是花朵的笑靨，蓬勃的精力，誘人的烏發，它還包含著耕耘，探索，拚搏。
【第14句】： 小事是珍珠，歲月是金錢，誰最勤于拾起珍珠，串入金錢。
誰就有一條青春常在的“珍珠”。
【第15句】： 青春，是人生組歌中的一首絕唱，它理應同最美的事物聯在一起。
【精彩構思】 一、珍惜韶光聯系個人的成長，用議論說理的方式，談論青春的寶貴和重要。
青春對每一個人來說都是生命中最寶貴的時期;在這個時期中，我們擁有花一樣的年華，充沛的精力和靈活的頭腦。
青春是一個人告別幼稚走向成熟的時期：我們從少年時代走來，經過青春期的過渡即將走向成熟。
青春對每一個人來說是一個有所作為的時期：“少壯不努力，老大徒傷悲”和“莫等閑，白了少年頭”的古訓督促著我們每一個人，在這個時期中我們將為以后的人生打下牢固的基礎。
青春是如此的寶貴和重要，因此我們每一個人都應該珍惜青春，好好把握自己的青春。
二、青春隨想曲用抒情散文的方式，講述自己對青春的認識。
青春，你是春天里的第一抹新綠，突破嚴冬的蕭瑟和荒涼，給人們送來春天的問候;青春，你是孩子燦爛的笑臉，無拘無束無憂無慮，給人們帶來歡樂和活力;青春，你是老人在公園健身時所練的太極拳，所跳的迪斯科，“人老心不老”的信念使每個人對你都不陌生;青春，你是祖國經濟騰飛的堅定步伐，是聽到北京申奧成功后人民的歡呼，積極向上、永不停步是對你最好的解釋。
三、灰色青春采用日記體的形式，講述自己在青春期的某些經歷和感受。
四月二十一日星期天雨 天又下雨了，我站在窗口凝視著窗外在雨中穿行的人們，腦子里回想著爸媽昨晚爭吵的情景。
記憶中，爸媽的不和似乎是由來已久的事情，吵架已司空見慣，更別說平時的冷嘲熱諷，其實他們爭吵的原因不外乎那樣幾個：我、親戚、工作……，真搞不懂爸媽當初是怎樣走到一起的。
每次在他們爭吵過后，我就成為他們爭取的目標，他們分別向我傾訴著自己的煩惱和苦衷，我在這樣的過程中也變得日益的冷漠和無動于衷。
天下雨了可以打傘，那么，心里下雨了，該怎么辦呢? 四、不同的青春采用童話、寓言的方式講述人們對待青春的不同態度。
每個人出生時時間老人都會送給他一個名叫“青春”的盒子，誰對這個盒子越珍惜，誰擁有青春的時間就會越長。
一天，時間老人來到人間，看到一個十六歲的小伙子沒精打采、垂頭喪氣，而一個六十歲的老人笑口常開、生氣勃勃。
時間老人覺得非常奇怪，他好奇地先打開了六十歲老人的“青春”盒子，發現里面裝的是：寬容、理解、愛心、自信、樂觀……，而打開小伙子的“青春”盒子，里面裝的卻是：自私、嫉妒、悲觀、自卑……。
【語言亮點】
【第1句】： 炫，青春的活力;甜，青春的滋味;美，青春的本質。
現在的我們，擁有著充滿激情、活力的青春年華，在書的海洋里領航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上行走，去慢慢品味、體會人間的真、善、美。
【第2句】： 珍惜青春，就是珍惜生命。
讓正值青春年華的我們：點燃智慧的火焰，插上希望的翅膀，架起友誼的橋梁。
沐浴在陽光里，先手在不平凡的時光中不平凡的美好滋味。
【第3句】： 青春是什么?是生命中火一般的季節。
青春寫什么?寫一首漫長漫長的詩歌。
青春留什么?留一個沒有遺憾的遺憾。
【第4句】： 有人說，青春是快樂的源泉;快樂在這里流淌，痛苦也在對面徘徊。
有人寫，青春是多雨的天空;雨露這里蔓延，陽光也在天邊等待。
有人唱，青春是揮灑的領域;自由在這里走動，封鎖也在隔壁守侯。
【第5句】： 青春是一條長河，生命里必定要有這條長河。
青春是一棵大樹，植物在身上滋長著。
生活也正是有了青春才那么豐富多彩，喜怒哀樂也經常在青春上眷顧。
【第6句】： 花季雨季的我們，純潔、快樂、天真。
在學習、生活、交友中，我們編織著自己絢麗多姿的青春!青春是座美麗的山峰，讓人向往;青春是幅迷人的畫卷，讓人留戀;青春是條湍急的河流，讓人徜徉……飛揚吧!青春!飛揚的青春，維系著一顆顆飛揚的心;飛揚的青春，托起一個個飛揚的希望;飛揚的青春，留下了一個個飛揚的故事;飛揚的青春，浸紅了我們無悔的年華。
飛揚的青春，載著我們的夢，飛向未來!
【第7句】： 青春，是人類生命激情的贊歌。
花季雨季的我們，應該珍愛青春，敞開心扉，感受多彩生命，編織人生夢想，實現精神成長。
來吧，走在青春旅程上的青年朋友一起來吧，讓我們齊唱青春之歌。
【第8句】： 青春的歌，如詩如畫，如云如水，如癡如醉。
青春的歌，不忘懷舊，不忘《朋友》，不忘《同桌的你》。
青春的歌，喚起青春的童心，穿梭在飛雪中，在草地上堆起了《雪人》。
青春的歌，有著戀家家情結，薩克斯演奏的《回家》令人想起遠方的牽掛。
青春的歌，講述著青春的故事，一首含情脈脈的《談心》碰撞著青春萌動的心。
青春的歌，蕩著青春的柔情，因為有情，這歌才動聽。
【第9句】： 因為青春，我們用力深呼吸，用力作夢。
因為青春，我們不怕失敗，努力往前飛。
因為青春，我們有用不完的精力，HappyTogether!因為青春，我們約定制造共同的回憶，鑲在青春紀念冊。
【第10句】： 時間在流去，我們在長大。
有時青春很迷茫，有時青春也會墮落，我們要明白：青春不是風花雪月，青春也不是紅杏綠柳，青春更不是富麗的象牙塔，它是生命的一個階段，是人生成熟的漸近過程，也是我們奉獻的開端，因此我們要有一個好的開端，同時珍惜這唯一的青春，力爭實現它的應有價值，雖然它是千金難買，但我們可以無限奉送給我們偉大的社會主義新事業。
【第11句】： 與當下的青春相比，曾經的“青春”生活的確是充滿“殘酷”，而曾經的“青春”姿態卻是那樣的昂揚：楊沫的“青春”是反抗的，雖然白色恐怖充斥著青春的角角落落，處處是危機，美麗的生命隨時可以中止在某一時刻，但是熱情的“青春之歌”從來就沒有停息;王蒙的“青春”是激情的，時時刻刻的精神亢奮是那一代青春的特征，即便他們的生活中只有蘿卜白菜豆腐，身上的衣服也不是黑色就是灰色，但是這些都擋不住“青春萬歲”的吶喊。
【第12句】： 青春只不過是一湖春水。
有時風平浪靜，閑適怡人，有時會激流澎湃，卷起千堆雪，但最可怕的是干涸。
因此，我們不應該在迷茫中消亡，也不應在悲觀中自沉，更不應沉醉于鳥語花香。
【第13句】： 青春如夢，歲月如花，流年似水，稍縱即逝。
朋友，珍惜青春的大好時光吧!不要讓青春在燈紅酒綠中迷失了方向，不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉蒼老。
虛度青春，只會等來皺紋的蔓延;等待青春，只會等來歲月的白眼。
【第14句】： 青春猶如一首歌，它的內涵就是讓你用如火的精力唱出它的生命;同時它又是一個夢，讓你用堅實的足音將它羽化為現實的輝煌;青春也是我們的一種資本，需要我們用成功來證明它的灑脫，用勝利證明它的生機勃勃。
【第15句】： 曾多少次幻想過青春的樣式,幻想過青春的愛戀,幻想過青春的欣喜,幻想過青春的愁緒,而今天,青春正守侯著你和我,激蕩的胸膛里流淌著投入青春的狂熱!
【第16句】： 青春是最美麗的花朵，青春是最動人的詩行;青春是一張永不褪色的彩照，青春是遠行者的那色彩斑瀾起點;青春是陽光燦爛的日子，青春是明亮廣闊的天空;青春是歡快的腳步，青春是翻飛的小鳥。
【第17句】： 朋友，當我們正處在青春的美好時光中時，和多無數詩人、作家一樣，我們曾經多少次地贊美青春，祝福青春，珍愛青春。
我們像所有擁有青春的人們一樣，放飛著我們的理想，放飛著我們的希望，放飛著我們的憧憬，把所有的美麗與光環，都親手交給青春保管。
而且，我不只一次地設想，青春不能虛度，要抓住青春，留住青春，千方百計讓青春在我們的身上和心靈永駐。
【第18句】： 有多少時間絮絮叨叨?有多少時間喋喋不休?有多少時間漫不經心?有多少時間追逐幻想?哦,不曾一次地思考,不曾一次地追尋我的青春之路......經歷了無數次喜悅,無數次歡笑,無數次悲哀,無數次挫敗!!原來,青春就這么簡單!
【第19句】： 汗，青春的營養物質，青春因汗水浸泡而顯豐盈飽滿;淚，青春的溶劑，青春被溶解而稀釋，稀釋的青春被溶劑分解得只剩下一副剛強不屈的身軀。
【第20句】： 青春，是生命的春天;青春，是理想的火炬。
青春，是一個人生命的聚光點，充滿彩色與夢幻;青春是人生之花的蓓蕾，絢麗奪目。
要愛惜青春，世界上沒有比青春更好的了，沒有比青春更珍貴的了!青春就象黃金，你想成為什么就能成為什么。
【第21句】： 青春是一個活潑的話題，青春是一個成熟的轉折。
我們曾經或者正在擁抱青春，我們也將失去我們的青春。
青春像一陣風風吹過，后面只留下塵土飛揚。
我想留駐青春，然而歲月是無情的。
我竭盡思索著想用最樸實無華的字眼來記錄這段無悔的青春。
【第22句】： 如果你說人生如夢，只因你生活在夢中;如果你說青春是一個迷，只因你不懂青春的含意。
青春本是生活的一部分，只有把青春融入生活，你才能領會青春的真諦。
青春并不是華麗的外衣，人生并非花團錦簇，青春的笑容光煥發也常和眼淚融在一起。
幾次挫折便是生活的全部嗎?走出失敗的陰影，世界會變的更加美麗，并不是所有的失落都有意味著不再擁有，當你感嘆夕陽西下的時候;朝陽正從你的背后升起.我們不一定能使自己完美.......
【第23句】： 告別了多情的雨季，告別了留戀的往昔，拔動七彩的琴弦，我們踏上青春的界域。
青春是花，美麗卻易飄零，假如不去呵護，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎;青春是雨，朦朧卻又多情，假如不去把握，就會變成清淚，在傷心時破碎;青春是風，來得倉促去得匆忙，假如不去挽留，就會在不經意間中轉瞬即逝，無情地飄走無蹤;青春是希望，即使有人落空，依然會有堅定執著的夢;青春是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭得悲悲壯壯;青春是負荷，讓人在付出的輪回中找不到休息的角落;青春是拼搏，讓人懂得攀登才能攬勝，奮斗才會成功;青春是一條不悔的路，走過去就無法再回頭;青春是一本厚重的書，可以填滿快樂，也可以寫下孤獨，卻不能在它的扉頁上因等待停下前進的腳步。
【第24句】： 青春有五彩的夢，青春有淋漓的愁;青春有我們跋涉的腳印，青春有我們燦爛的笑容;擁有青春就擁有未來的希望，擁有青春就擁有生命的朝陽。
于是，所有的青春感嘆化作指路的明燈，伴著每一個熱愛生活的人前進，再前進……
【第25句】： 青春不是人生的一個階段,而是一種心境。
青春不是指粉紅色的面頰,紅潤的嘴唇和柔韌的膝蓋,而是指堅強的意志,豐富的想象和激越的情感。
青春是生命深處的一泓清泉。
青春是一種氣質：勇猛果敢而不是怯懦退縮，渴望冒險而不是貪圖安逸。
【第26句】： 流火的歲月涌動著青春的激情，似水的年華撼動著一顆顆年輕的心。
告別兒時的歌謠，奏響青春的旋律，我們已經伴隨著那份激情，站在青春的跑線上帶著對成長的依戀，對成熟的追求，我們悄悄地踏上青春的階梯，步向青春的大門。
那就讓我們的青春一起燃燒吧，讓騰騰烈焰來展示我們這一代人青春的壯美與力量!
【第27句】： 青春不是溫暖熱情的金色陽光，而是艱難跋涉跨越千山萬水的那輪紅色太陽。
青春不是綠意盎然的青青小草，而是沖破阻力頑強挺出地面的那種偉大力量。
青春不是清澈見底的淙淙溪流，而是點點滴滴生生不息匯聚起來的慷慨激昂。
【第28句】： 讀青春，如觀一簾飛瀑，在那無悔的奔流間體味生命成熟之初最純美的色質。
讀青春，像赴一個花仙子的約會，走進去，是一個活生生的世界，走回來染一身不摻假的靈氣。
青春，沒有大江大河冷靜的深沉，不似老年人哲人般的理智，不像長篇巨著般的復雜，不會有夕陽古道的蕭條，不會有曉風殘月的凄涼。
青春，就是那么灑灑脫脫，清清純純，活活潑潑。
【第29句】： 青春是人生中最美麗的一道風景，是一生中最真切的回憶。
它像一幅絢麗的畫，光彩奪目;又如天上的流星，一閃而過。
短暫而美好的青春，標志著成長與未來，記載著掌聲與微笑。
【第30句】： 青春是生命的一部分，但并不是生命的終點。
珍惜青春，就等于珍愛生命。
還有什么比生命更重要的呢?以青春的活力防止生命的衰老，以一顆純潔無暇的心面對這唯一的青春。
當生命將凍結時，拿出自己的“青春紀念冊”，多苦都會變成甜!
【優秀范文一：青春禮贊】 如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹;如果說人生是動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發著撩人的芬芳。
她——讓我如此深深著迷。
我們的舞會邀請你，你用美妙的聲音，健康的身體趕走了死寂，點燃了熱情。
我們的社會也需要你，你的旺盛的精力，你的聰明的才智，你的無私的奉獻，讓全世界呈獻一片光明，讓人們的心靈一片澄澈。
我們的科技進步需要你，你的對勝利的執著，你的對自己的無比的自信以及不懈的努力，幫助我們推進了文明。
因為有了你，在生命的鴻溝前，我們不再退卻;因為有了你，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量;因為有了你，在充滿荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽光的照耀;因為有了你，在失敗的低谷，我們給自己再來一次的機會。
如果沒有你，珠穆瑯瑪峰上不會有人類的足跡;如果沒有你，西藏高原不會有長年駐守的綠色身影;如果沒有你，人類隊伍將猶如鈍頭的箭。
真的不敢想象，沒有你的世界，會多么寂靜無聲，多么枯燥乏味。
我們不需要你滿腦的智慧，滿身的經驗以及深遂理智的眼光，只需要用你的熱情、無畏與干勁起航我們的帆船;只需要你的堅毅韌性，向暴風、海浪挑戰，直到把它們打敗。
不要責怪自己的輕狂，那是年輕最明亮的標記;不要自卑自己的淺薄，經過歲月的打磨，你會得到滿載的智慧和經驗。
但不要放縱自己的欲望，那猶如一灘旋渦，會將你轉入無底深淵，真正的青春應該學會掌握方向。
沒有腐朽，沒有倒退，你的眼光如嬰兒般明亮。
請擁抱我吧，讓我的生命煥發迷人的光彩，直教日月黯然。
【簡評】 這是一篇抒情散文。
采用第二人稱寫法，將青春人格化，抒情味更濃，效果更好。
文章較有文采，頗多采用比喻、排比、反復等修辭手法，讀來有雋永如詩之感。
【優秀范文二：薄荷味道的小青春】
關于努力學習的演講稿字數在200字左右
【第1句】：年青是搏擊風浪的船，昂揚、瀟灑，學習則是船的動力。
作為年青一代的我們，應抓緊時間，持之以恒，努力學習，揚帆起航。
孔子說：，切問而近思，仁在其中矣。
今天的我們，應謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。
也許我們已經輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點。
后天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。
每個人都有自己鮮活的夢想，相信，夢有多遠，我們就能走多遠。
基礎年級剛剛過去，這是最容易松懈的時候，我們必須抓住這段易逝的時光，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。
市統考即將臨近，作為一名高三學子，我們更應學習魯迅先生海綿擠水的精神，學習不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來的一段時間里，進行扎實有效的復習，爭取取得市統考的全面豐收，為以后的學習奠定良好的基礎，為明年的高考建立我們應有的自信。
同學們，我們一起努力吧
讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧
2 常言道,”一分耕耘,一分收獲.”有了辛勤的勞動,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的.正如我校的體育健兒們,能在鎮運動會上取得優異的成績就是他們勤奮的結果.今年運動會上，一刻東方的星劃破了長空,在空中打下了一個碩大的驚嘆號.運動健兒的赫赫戰功使其,以巨人身姿屹立與我校上空.我知道我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著驚人潛能.長江后浪推前浪,這是我們雄心,青出于藍勝于藍,這就是我們的豪情.這樣的回報時我們的所得.是的,勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創新的人.因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，獲得了二十年心血的結晶；因為勤奮，給人類留下了寶貴的文學遺產；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明；才得以創立震驚世界的相對論；中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
曾經說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。
”正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。
在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。
若是連學都不想學，吝嗇與付出自己的勞動，怎么會學懂知識，掌握知識，有怎么會品學兼優，出類拔萃呢
一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏
此時不搏何時搏。
人生能有幾個花季，雨季
過去的就沒法改變了。
所謂“黑發不知勤學早，百首方悔讀書遲。
”就是這個道理。
同學們，努力學習，相互友愛，用學問把自己武裝起來，這樣，你才會使出類拔萃的。
【第3句】：演講稿:把握今天，努力學習 尊敬的老師，親愛的同學們： 早上好
望著鮮艷的五星紅旗，我感慨萬分
中國共產黨創始人李大釗曾說過：“我以為世界上最寶貴的是‘今’,最容易喪失的也是‘今’。
因為它最容易喪失，所以更覺得它寶貴。
”是啊，昨天已經過去，明天尚未到來，我們所能做的就是把握今天。
“早歲哪知世事艱”，由于我們的生活環境過于舒適，許多學生走向了生活的誤區：拋開學習，追求時髦，沉迷舊夢，徘徊不前。
孰不知世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時間。
古今中外，凡是為人類做出杰出貢獻的人，都是從把握今天起步的。
只有缺乏意志，毫無志向的人，才認為今天的事情沒做完，明天還可以繼續做。
由于這種錯誤想法，許多同學把今天應做完的事一拖再拖，不知失去了多少個“今天”。
宋代大學問家朱熹的一首詩：“少年易學老難成,一寸光陰不可輕。
未覺池塘春早夢，階前梧葉以秋聲。
”告誡我們應該把握今天，努力學習。
同學們，我們在市一中這個知識王國里，沐浴這新世紀的陽光雨露，享受著全市一流的學習環境，利用著全市一流的教學設施，接受著全市一流園丁的栽培，我們沒有任何理由拋開學習而追求時髦，沒有任何理由沉迷舊夢而徘徊不前。
我們偉大的祖國正發生著翻天覆地的變化，幾代人的目光落在了我們身上。
要想振興五千年的中華，要想捧起一輪滾燙繁榮東方紅日，就需要我們把握今天，努力學習。
我們應在旭日升起時就投入到緊張的學習中去，而不是在夕陽下山時去幻想明天會出現什么奇跡。
只要我們腳踏實地，持之以恒，把握好今天，美好的明天一定會屬于我們。
4 輕是搏擊風浪的航船，昂揚瀟灑。
知識是青春航船的動力，永不衰竭。
處在花季中的我們，應該抓緊時間，持之以恒，努力學習，只爭朝夕。
為理想而努力，為將來而奮斗，先輩們為我們做出了榜樣。
因為努力，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王子；因為努力，給人類留下了寶貴的文學遺產；還是由于努力，愛迪生才有一千多項偉大的科學發明；才得以創立震驚世界的相對論；先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
長江后浪推前浪，就是我們的雄心；強中自有強中手，這是我們的豪情。
讓處于學習階段的我們，像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力、不懈追求，只有這樣，我們才能在學習的道路上將一點一滴的知識積累，才能在人生的旅途中將一方一寸的風景珍藏；只有這樣，我們才能實現自己的理想，讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。
然而世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時間。
“一分鐘里，我們可以丟掉很多事，一分鐘里，我們也可以完成很多事。
”一分鐘看起來并不起眼，可是我們的人生就是這樣由一個個一分鐘組成，現在的一分鐘很快就會成為過去，將來的一分鐘也很快就會變成現在。
所以同學們，珍惜時間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從現在做起。
只有把握好你生命的每一分鐘，你才能踏上成功之路，攀上理想之巔。
到達成功的彼岸。
偉大的祖國日益強盛，幾代人的目光落在了我們的身上。
要想振興\\\/有著五千年悠久歷史的中華民族，捧起一輪熾熱奪目的東方紅日，努力學習，只爭朝夕，是我們義不容辭的責任。
努力學習，只爭朝夕，清晨的港灣，千帆競發；努力學習，只爭朝夕，人生的戰艦，乘風破浪；努力學習，只爭朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯
國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：美好青春，我們只爭朝夕
額滴神呀，我抄作文書，炒好半天，給點辛苦分啊
【不滿意，我再炒點】
求：五四運動精神及意義論文（3000字）急急急，謝了
嗯，這個3000字的話，我幫你寫好，發到你的QQ郵箱里邊兒比較慢一點。
擁抱新時代爭做好隊員》作文450字左右怎么寫
2009年10月13日，是我們少年先鋒隊建隊60周年紀念日，胡錦濤爺爺向全體少先隊員發來賀信，并在信中提議爭當“熱愛祖國，理想遠大；勤奮學習，追求上進；品德優良，團結友愛；體魄強健，活潑開朗”的四好少年，時刻為國家的繁榮昌盛貢獻智慧和力量。
首先，我們熱愛祖國不一定要做什么驚天動地的大事，從小事做起，隨時隨地的，發揮出自己的能力。
雷鋒叔叔曾寫過這樣一段話：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地
如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗
如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命
如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上
如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想
你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗
我想問你，為未來帶來了什么
在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮無盡的支付者。
聽了這段話，你有什么感想
你是否為國家做些力所能及的小事，而不是滿口虛假而夸大的話語。
從現在開始，認真聽講，按時完成作業，就是對國家，對老師及家長最好的回報。
不要說學習很累，學習很辛苦，其實只要肯努力，肯用腦，所有的難題都會迎刃而解。
當代女作家張海迪，五歲的時候患有小兒麻痹癥，從此開始了她獨特的人生。
她不能上學，每天只能坐在輪椅上，在殘酷的命運挑戰面前，張海迪并沒有沮喪和消沉。
她憑著堅強的毅力和勤奮好學的精神自學了英語，翻譯了不少英文作品。
許多人驚訝不已，問她是怎樣做到的，她回答說：“每天堅持背10個單詞，每當背不全想放棄時，就狠狠地咬幾下自己的手指，督促自己一直堅持下去。
”她就是憑著這樣好學的精神和毅力，最終成為當代女作家。
張海迪獨特的經歷告訴我們，世界上沒有辦不到的事情，記住：世上無難事，只怕有心人。
正是抱著這樣的想法，我在去年的廈門市科技創新大賽上，才憑著興趣和堅持，設計出了“奇趣儲蓄缺罐”獲得了專家的肯定，榮獲三等獎。
