獲得三八婦女國際勞動節稱號獲獎感言

三八紅旗手獲獎感言尊敬的各位領導，同事們: 大家好，祝大家節日快樂，很榮幸能在這次會上以三八紅旗手的代表發言講話，同大家進行工作及思想上的交流。

首先，我要由衷地感謝各位領導及同事們對我工作上的支持及肯定，三八紅旗手這一光榮稱號是對我工作上的莫大鼓勵及鞭策，我覺得非常欣喜和自豪，它印證了我工作上進步和成績，同時也是一種動力，促使我更加勤奮與努力去完成每一件工作。

在測繪中心，我從事的是內業工作。

眾所周知，內業工作的特點之一就是需要特別的細心，在高新科工作的兩年多來，通過和其他同事的學習，自己已經能夠在每項工作上都盡到自己最大的努力及責任，去確保測繪成果的準確性，不會因為某些項目是急件而敷衍了事。

在細心完成工作的同時，我還會盡量遵守“日事日必，日清日高”的原則，做到工作不拖拉，不因為個人原因而耽誤工作的整體進程從而使測繪成果保質也保量。

在服務方面，我時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，工作需要我干什么我就干什么，不斤斤計較。

對外來辦事人員表現出良好的工作態度，并時常進行換位思考，站在他們的角度來思考問題以便幫助他們解決問題，讓他們感受到測繪中心工作人員的熱心。

雖然我的工作取得了一些進步，但是我自己明白，正是因為很多領導及同事的幫助和理解才使我學到了很多東西，而且現在的程度還遠遠不夠，所以我會以充滿感激的心來做好以后的工作，不論什么時候都要明...

樂業的事例

有很多啊，比如說李素麗，石傳祥，等很多啊，你最好去 中搜一下。

李素麗，女，漢族，北京市公交總公司公汽一公司第一運營分公司21路公共汽車售票員，1962年出生，1987年入黨。

她自1981年參加工作以來，十幾年如一日，在平凡的崗位上，把“全心全意為人民服務”作為自己的座右銘，真誠熱情地為乘客服務，被譽為“老人的拐杖，盲人的眼睛，外地人的向導，病人的護士，群眾的貼心人”。

1996年被全國婦聯授予“全國‘三八’紅旗手”。

21路公共汽車北起北京北站，南到北京西站，沿線10公里分布14個車站。

在這個平凡的崗位上，李素麗根據乘客的不同需求，給他們最需要的服務：老幼病殘孕，怕摔怕磕怕碰，李素麗攙上扶下；“上班族”急著按時上班，李素麗盡量讓他們上車；外地乘客容易上錯車或坐過站，李素麗及時提醒他們；中小學生天性活潑，李素麗提醒他們車上維護公共秩序，車下注意交通安全。

李素麗習慣在車廂里穿行售票，車里人多，一擠一身汗，可她說：“辛苦我一個，方便眾乘客。

”李素麗售票臺的抽屜里總是放著一個小棉墊，那是她為抱小孩的乘客準備的，有時車上人多，一時找不到座位，李素麗就拿出小棉墊墊在售票臺上，讓孩子坐在上面…… 10多年來，李素麗用自己日復一日的勞動給人們帶來真誠的笑臉、熱情的話語、周到的服務、細致的關懷，被人們譽為“盲人的眼睛、病人的護士、乘客的貼心人、老百姓的親閨女”。

[李素麗的事跡] “各位乘客，您好

歡迎乘坐我們21路1333號車。

您可能來自祖國的大江南北、四面八方，我將用北京人熱情、好客的傳統，為您提供周到的服務。

途中，如果有什么困難、有什么要求，請不要客氣，我會熱心幫助您。

”伴著擴音器里李素麗甜潤的聲音，汽車啟動了。

21路公共汽車線路，北起北京北站，南至北京西站，走的不是多么繁華的地界，但南來北往的外地客人一下火車，往往就通過這路車接受北京人的第一次服務。

這路車沿線10公里分布14個車站，34歲的售票員李素麗就在這平平凡凡的崗位上，用自己日復一日的勞動給人們帶來真誠的笑臉、熱情的話語、周到的服務、細致的關懷。

她“崗位作奉獻，真情為他人”的精神風貌，給乘客們帶來美好的天地，給乘客們留下難忘的印象。

“我為我的職業、我的崗位自豪，是它給了我每天都能向他人奉獻真情的機會，讓我每一天都感到充實” 這是一個漂亮整潔的車廂：彩旗掛滿四周，地板漆色鮮艷，玻璃明亮照人，扶手干干凈凈，“乘客之家”幾個大字分外醒目。

15年前，以12分之差沒能考上大學的李素麗，到60路汽車當了售票員。

開了一輩子公共汽車的父親的教育，黨團組織的幫助，使她漸漸愛上了售票員工作。

特別是當她熱情為國內外乘客服務，得到乘客贊揚時，更感到自己平凡崗位的不平凡。

“對內我代表首都，對外我代表中國。

”對這句流行在首都窗口行業的話，李素麗有深刻體會。

她常說，國內外乘客下了火車，接受北京的第一次服務，可能就是我這個售票員，服務的好壞直接關系到首都的聲譽和中國的形象。

我一定要讓他們從一開始就享受到北京人的美好服務。

“禮貌待客要熱心，照顧乘客要細心，幫助乘客要誠心，熱情服務要恒心。

”這是李素麗為自己訂的服務原則。

“多說一句，多看一眼，多幫一把，多走一步；話到、眼到、手到、腿到、情到、神到。

”這是李素麗對自己工作的要求。

李素麗售票臺旁的車窗玻璃，一年四季進出站時總是敞開的。

“這樣我可以更好地照顧乘客。

”即使下大雨，她也要把車窗打開，伸出傘遮在登車前脫掉雨衣、收攏雨傘的乘客頭上。

李素麗習慣在車廂里穿行售票。

車里人多，一擠一身汗，可她說：“辛苦我一個，方便眾乘客。

” 她的車上設有方便袋，遇到堵車，就拿出報紙、雜志，讓乘客看一會兒，緩解焦急；看到有人暈車或不舒服想吐，她會趕緊送上一個塑料袋；遇有不小心碰傷的乘客，她的小藥箱里有“創可貼”；姑娘們夏天穿著長裙上下車，她忘不了提醒往上拎一拎，以免讓人踩上摔跟頭。

李素麗售票臺的抽屜里，放著一個小棉墊。

這是特意為抱孩子的乘客準備的。

小棉墊墊在售票臺上，讓孩子坐在上面。

李素麗為她的崗位感到自豪。

她說：“是它給了我每一天都能向他人奉獻真情的機會。

如果我能把這十米車廂、三尺票臺當成為人民服務的崗位，實實在在去為社會作貢獻，就能在服務中融入真情，為社會多增添一份美好。

即便有時自己有點煩心事，只要一上車，一見到乘客，就不煩了。

” 公共汽車是一個流動的小社會，車上什么樣的乘客都有。

特別是在早晚上下班高峰期間，車廂擁擠、嘈雜，有時還會發生矛盾和口角。

李素麗往往幾句話就化解了一個個矛盾。

李素麗處理與乘客之間的矛盾，更顯示出服務水平。

一次，李素麗查驗下車乘客的車票，一個小伙子掏完衣兜掏褲兜，就是拿不出票來。

李素麗看出小伙子沒買票，說：“您可能一時著急找不到票了，要不，你今天再買一張，下車后，你要是找到了，下次坐我的車就不用買票了。

”小伙子不好意思了，拿出兩元錢說：“大姐，剛才我沒買票，您說怎么罰就怎么罰吧

”“按我們的規定，下車逃票才罰款，您及時補票就行了。

下次上車要主動買票，這樣就不耽誤您的時間了。

” 事后，李素麗說：人人都有自尊心，售票員不能得理不讓人。

讓乘客下臺階，我的服務就上了臺階。

對待一些不講理的乘客，李素麗也是以禮待人，以情感人。

有個小伙子上了車就往干干凈凈的地板上吐了一口痰。

李素麗輕聲提醒他不要隨地吐痰。

不想氣呼呼的小伙子又吐了一口。

這時，李素麗沒有再說話，走過去，掏出紙把地板上的痰跡擦干凈。

在全車人的注視下，小伙子臉紅了，下車時連連道歉：“剛才全是我不對，請大姐原諒。

” “每一條公共汽車的線路都有終點站，但為人民服務沒有終點站。

我永遠屬于我的乘客，屬于我的崗位” 讓李素麗欣慰的是，她有一個溫暖的家庭。

她越是節假日和星期天就越不能休息，一年到頭很少有機會全家一起出去玩一玩，可她的工作得到了丈夫和女兒的理解與支持。

車上那只漂亮的小藥箱，就是李素麗的丈夫用兩個晚上趕制出來送給妻子的禮物。

女兒莎莎精心扎了三朵花，掛在車廂里，讓媽媽一看見花就想起爸爸和莎莎。

殘疾人（尤其是名人，張海迪，貝多芬，霍金等）的故事概括。

（100字到200字左右）

這個算吥算..　　用母愛感動中國—楊文副院長SOHU采訪實錄　　主持人：各位搜狐網的網友大家上午好，歡迎光臨搜狐嘉賓聊天室。

　　繼2001年首屆中國十大杰出母親 評選之后，正在進行中的第二屆中國十大杰出母親評選活動，再次引起了全社會的關注。

　　自活動啟動以來，收到了來自全國各地數百名優秀母親的參評資料，她們的事跡凸顯著中國女性在促進和諧家庭、和諧社會中不可或缺的作用。

　　從今天開始，我們搜狐母嬰頻道將陸續對這些個人品質優秀、有文化、懂教育、有強烈家庭和社會責任感的新型母親進行報道。

希望她們自尊、自信、自立、自強的精神，能引起您的共鳴和支持。

同時希望您積極參與到我們的活動中來，共同倡導全社會發揚愛母、敬母、助母的傳統美德和社會風尚。

　　今天我們特別榮幸地邀請到的是參加第二屆中國十大杰出母親評選表彰活動的一位候選人----山東英才職業技術學院的董事長楊文女士來到我們直播間，她的兒子非常優秀，夫妻感情非常好，事業也很成功，朋友也非常多，她是非常幸福的，而且是忙碌的。

　　首先問一下楊老師，您為什么會參加第二屆中國十大杰出母親評選活動

　　楊文：參加這樣的活動，對我個人來說是一個很好的學習機會，同時也是一個很好的分享機會。

我可以通過這樣的活動結識很多新的朋友，從這些優秀的女性身上，可以學到很多新的東西，新的人生經驗，生活事業上的一些新觀念和新理念，可以接觸到一些新鮮的資訊。

同時參加這樣的活動也是很好的分享的機會。

　　我是一個母親，有一個還算優秀的兒子，這20多年的培養他的過程，我一直在努力地學習做一個合格的母親，現在兒子已經長大了，已經在經濟上、精神上都獨立了，學業有成，身體健康，我為他感到驕傲。

我的一些體會和感悟，如果是有價值的話，我愿意把這些體會與大家分享。

同時我是一名教育工作者，在教學和管理的實踐中，我們學院一直在探索和運用一些教育方面的理念，致力于培養合格的人才，也取得一些成果，我也愿意與教育界的同仁分享體會，為培養更多的人才盡一份力量。

　　我個人的創業和發展經歷了海外留學\\\\學成回國創業的歷程，算是一個海歸派，能夠在祖國這片熱土上發揮自己的專業特長，能夠有所貢獻，我覺得是一個很欣慰的事情。

我也是愿意跟更多的朋友，尤其是那些海歸，還沒有回到祖國的這些游子們分享，在我們這片沃土，通過我們自強不息的努力，通過知識改變命運，通過自己的努力能夠實現自己的理想。

　　最后一個因素,女人在社會上有很多的社會角色，作為一個女性，我覺得在職場上打拼，有很多的體會。

作為一個領導者，有多年帶領團隊的心得，我也有一個自己的小家庭，也在扮演著妻子、母親、兒媳這種多重角色，我的家庭也是很和諧，很美滿。

作為一個女人，通過自己的努力可以做到事業、家庭、學業方面的兼顧，我愿意通過參加這樣的活動和姐妹們分享這些體會，去做得更好,盡到家庭和社會的雙重責任。

　　主持人：我看了您有關的材料，知道您有一個孩子叫夏楊，還是劍橋大學的學生，大家都知道劍橋大學，在劍橋大學讀書，而且學業有成，非常的棒。

您是怎樣培養這樣的兒子的

大家肯定非常感興趣。

　　楊文：我的孩子考上劍橋大學三一學院，在三一學院學習的同時，他校友都是牛頓這些名人，他今年直接考取了劍橋大學的博士，在當年發現DNA雙螺旋結構的實驗室里做博士，也是英國醫學研究會直屬的生物試驗室，并且獲得了霍奇金全額獎學金，這個獎學金在全劍橋只有10個人，比普通的英國人獎學金要高出一倍，確實很替他驕傲。

目前他正在一個世界著名的金融機構里，在香港亞太地區總部做暑期實踐，他在這里做銀行的投資分析師，專門參與大陸方面的投資、金融咨詢的業務一些工作。

這個孩子現在能夠成為這樣一個健康的，陽光的，全面成長的，能夠適應國際化競爭能力的孩子，我對他的教育方式是一種全人教育，是一種隨機教育，我的教育觀念是生活即教育，在這個教育過程中，作為母親扮演幾種角色，一個是示范者角色，即身教，一個是教育者的角色，即言傳,另外是提供者的角色，為他的成長提供他所需要的物質條件和精神環境。

　　主持人：能具體說一下您的孩子很小的時候或者從小的時候，您對孩子在教育方面特別注重什么，包括生活習慣一些學習態度或者與小孩子社交方面都會注意什么

　　楊文：剛才談到我的觀念是隨機教育，就是在生活中不是事先給設計一個大綱，而是在生活當中遇到什么樣的場景就會去捕捉這個教育機會，對他進行隨機教育，有的時候在品德方面的培養，有的方面是習慣養成，比方說可能有個別的家長，單純地注重孩子的智商或者學業成績，我對他的全面成長比較關心。

比方說他和別的小朋友一起玩，在一起玩、做游戲也是教育他的機會，他有的時候可能跟別的同學鬧意見，但是通過這個事例可以讓他體驗到，他如果要與人合作的話，需要與人溝通，與人協商，有的時候需要妥協，有的時候需要謙讓，有的時候想說服別人，需要做出他的姿態。

在和小朋友玩的過程中，學會與人交往，學會與人合作。

把生活當中的很多的一些事例都作為教育他的機會。

　　主持人：順便問一下楊老師，您覺得您什么樣的身教對兒子產生的影響最廣泛，也是最有效的

　　楊文：人生觀、價值觀，就是能夠通過自己的勤奮努力，能夠為社會做點事情，能夠實現自己的人生理想。

像勤奮、誠實、自信、堅韌不拔的毅力、與人合作、社會責任感，利用時間，珍惜時間的做法，這些都是潛移默化地影響著孩子。

我們能做成一點事情，我和夏楊的爸爸都是在領導著我們的英才學院高校在往前走，有將近兩萬名學生還有一千名員工跟著我們一塊從事這份事業。

這些是需要我們在道德方面成為一個典范，需要在方方面面不能有太明顯的缺陷。

這些行為本身就是對孩子的影響，現在孩子在這方面還是做得不錯的。

在我的《楊文教子》這本書里談到，平時在孩子的精神銀行里存儲了這些存款，比如自信、堅韌、當他需要這些的時候，當他遇到人生挫折的時候，遇到困難的時候，從精神銀行里取出這筆存款，來克服他人生當中遇到的困難。

　　主持人：我知道您也是屬于現在最流行的海歸派，您覺得海歸的生活，這種經歷，對自己有什么影響嗎

　　楊文：是有影響的。

比方說我是一個教育工作者，在教育理念上，就像鄧小平提到的三個面向的人才觀，就是面向世界，面向未來，面向現代化的人才觀，做教育工作者或者教育自己的孩子的時候，都是考慮我們培養的人才現在面對國際化競爭的全球化競爭的態勢，我們在做工作的時候，在考慮問題的時候，要有全球化的視野，在我們和國際交流方面要有多元文化的認同，這也正是我把兒子送到國外讀書，再回國為國效力的想法。

想讓他成為一個國際型的人才，將來在國際舞臺上，在參與國際競爭的平臺上能夠適應這個環境。

　　主持人：您說從愛一個到愛一萬，這個愛是什么樣的愛，能詮釋一下嗎

　　楊文：這個愛是一種母愛，是從對自己孩子的愛放大到對我身邊一萬個孩子的愛。

具體來說，我把愛歸納成三種愛，這三種愛，一種是無私的愛，一種是科學的愛，還有一種是推出的愛，無私的愛是家庭不把自己的意愿強加給孩子，而是對孩子所做的一切都是基于對孩子的良好發展，以利于對孩子的發展為出發點和目的點。

有些家長，是原來比較傳統的觀點養兒防老。

我想我們對孩子的愛應該是無私的，只要他過得比我好，只要對他有利，應該是這樣一種無私的愛。

　　第二種愛是一種科學的愛，科學的愛是把孩子培養成一個具備了德商、智商、情商和社會良好適應能力方方面面健全的人，而不是重智輕德或者是只把他培養成一個高分低能的書呆子，應該是一個方方面面的、全面成長的，能適應未來競爭，適應社會需求的人。

推出的愛，我們養育孩子，不是把他留在身邊孝敬父母，而是把他培養成一個推向社會，能夠自立于社會，能夠獨立于家庭，能夠服務于社會，對社會有益的人才。

　　所謂的愛一萬，也是這三種愛，我現在在經營山東英才學院，有一萬個孩子在我身邊，對他們在無私的愛方面，只要是這些孩子，對他們的成才有益的事情，就會花費投入，來適應培養人才的需求，一百萬冊的圖書館，這個圖書館是數字化的，是全國示范圖書館，到處都是綠樹成蔭，是省級花園城市單位，投資四五千萬的實訓樓，還有藝術素質培訓中心，大學生活動中心等等，也在推行院長暖心工程，資助貧困生，對這些學生是“學生第一，真誠服務”。

第二，對學生實施科學的愛，是以“專業”+“現代化技能”+“精神風貌”。

在專業方面適應社會需求，在技能方面加強實習和實訓，在精神風貌培養方面有很多社團，包括就業創業協會、青年志愿者協會、文學社、藝術社團，為了讓這些學生能夠在校期間獲得自信，在參與這些活動的同時，能夠練就將來他走向社會，適應社會需求的能力，最后，對學生我們“推出的愛”是以市場為導向的人才培養模式，社會需要什么樣的人，我們就開設什么課，我們還有就業推薦，讓他們找到工作。

無論對一個孩子還是對一萬個孩子，都在實施這三種愛。

　　主持人：楊老師聽說您在工作過程中，手機是24小時開機狀態，比如半夜，學生有一個什么棘手的事情找到你，這樣你還能平和對待嗎

　　楊文：保持24小時開機是怕萬一有什么事情需要我的話，找不到我，影響這些事情的處理。

實際上我們有一個很完善的系統來保障學生安全。

今年學生達到2萬人，每150名學生就有一名班主任跟在他們身邊，還有用電安全系統、安全監控系統，還有很多的措施，來保障他們的安全。

萬一他們需要我的時候，有緊急情況可以找到我，平時有院長信箱，一些小的事情，管理工作者會處理，但是如果是大的事情，他會找到我，當他需要我的時候我就會在那里。

就像當年我的孩子在《楊文教子》里寫過一樣，他知道媽媽對他的愛是伴隨著他，盡管他遠在海外，他知道只要他需要，媽媽就會在那里。

實際上我感覺是一種責任感使然，不管對一個孩子還是對一萬個，還是兩萬個孩子是一種不可推卸的責任。

　　主持人：您有一萬個孩子，這一萬個孩子都從哪里來呢

　　楊文：這個事情要從8年以前說起，這是1998年的時候，那個時候國家大學還沒有擴招，我們山東省當年有30萬考生，但是有20萬考生是落榜的，也就是說如果沒有人再給他提供就讀大學的機會的話，就會成為落榜生，與大學無緣了。

在這種情況下，我們當時提出的口號就是圓落榜生的大學夢，在98年的時候，山東英才學院就創辦了，創辦第一年招收了720個學生，當年有很多學生報名，我們也是為了辦學質量，98年在當地的《齊魯晚報》登廣告，由于我們的辦學條件有限，就不再接收來電來函報名了，這也是當年為數不多的，為了保證質量不再招生的廣告。

到了2004年的時候，由于我們這些年以來講究誠信，認真對待我們來到我們學院的每位學生，對他們負責，社會信譽很好。

2004年的時候就突破了一萬，成為山東省城首家萬人民辦高校。

現在有在校生15000人，一個月之后，新生報到之后，就有在校生2萬人。

作為2萬孩子的媽媽，是一個光榮、幸福的媽媽，但是這個責任，剛才說24小時開機，就是覺得責任重大，不敢有一點的懈怠。

　　主持人：楊老師，您是怎樣理解作為一個母親所應承擔的家庭責任和作為一個女性創業者所應該承擔的社會責任，您覺得母親的角色和創業者的角色有什么關聯嗎

　　楊文：無論是做母親還是做領導工作，都應該有責任感，對我個人來說，這兩個角色是一脈相承的，就像前面說的從愛一個到愛一萬，22年前當孩子出生以后，我至今還記得孩子出生之后那一刻，他躺在另一張小床上，我遠遠地望著他，我感覺對這個小生命的牽掛再也擺脫不了。

這種責任感會伴隨我終生。

孩子小的時候在精神上，物質上，給了他很多，放棄了個人的業余時間，個人的興趣，在他身上花費了很多時間和精力教育他。

現在他長大成人了，但是成千上萬的學生現在走進我的視野，來到我身邊，我感覺這些孩子的家長，這些父母把孩子托付給我，是對我和團隊的莫大信任。

這個行業特別特殊，別的行業有殘品率、次品率，這個行業不允許殘品率，不允許次品率，不允許事故率，這個感覺壓力很大，這種責任特別沉重。

從數量來說，萬一哪個孩子有什么問題，有什么情況，可能是兩萬分之一，但是對一個家庭來說就是100%，不但要保證他們的安全，還要保證培養成才，還要開設好的課程，有好的老師有好的教學質量，有好的就業體系，要找到好的工作，這是我們的責任。

　　我們有很豪華的領導班子，我們是民辦學校，機制也很靈活，在我們領導班子里有來自國辦高校剛剛退下來的，原國辦高校的校長有六七位，都是當地的國辦名校，像山東大學、山東師范大學、濟南大學、山東政法學院，山大威海分校，財政學院，這些校長都是我們學院的院長、副院長，大家開玩笑說，我們英才學院的院長一開會，就是山東國辦高校名校校長聯席會，這個班子就保證了對這些學生能夠盡到我們很好的辦學主導方向的責任。

另外我們有專家、學者組成的師資隊伍，有團職的軍轉干部帶領的百余名班主任組成的學生管理隊伍，還有就業處及二級學院就業副院長組成的就業推薦隊伍。

每個二級學院都有一位團職的軍轉干部在擔任分管學生工作副院長，而每個二級學院都有一位專門負責就業的就業副院長，這在全國都是首創的。

還有一個比較有力的行政管理隊伍。

這幾支隊伍也是保障我們對這些學生盡到我們作為教育工作者的職責的保障。

我們的宗旨是“學生第一，真誠服務”。

每天走到教學樓里首先映入眼簾就是這八個大字，讓我們的員工看到這八個大字，牢記這八個大字，實踐這八個大字。

總之，不管是母親還是女性創業者，女性教育工作者，最主要的是要有責任感，并且要有一系列的保障去盡到我們的責任。

　　主持人：您覺得母親角色和創業者的角色有什么關聯嗎

　　楊文：作為我本人來說，這兩個角色是一脈相承的，有的報紙說我現在做教育工作，辦學，是一顆放大的母愛。

一開始是由于對我一個孩子的愛改變了我的人生軌跡。

原來，我是在山東工業大學現在是山東大學教英語課的教師。

　　主持人：您留學就是學英語的。

　　楊文：由于有了自己的孩子以后，對兒童英語就產生興趣，最初辦學是辦了一個兒童英語學校，從兒童英語學校到創辦高職學院——英才學院，這個過程是我從教育自己的孩子，對兒童英語產生興趣辦兒童英語學校又辦英才學院，這是延續下來的教育夢想。

從教育這一個，有很多體會、理念，一直到現在。

　　主持人：楊老師您的家庭曾獲得過“全國五好文明家庭標兵戶”，本人是全國“三八”紅旗手，是海歸幼教專家，還同時兼任山東省婦聯執委、山東省女企業家協會副秘書長等多項社會職務，您又是怎么兼顧得呢

　　楊文：作為女性，應該同時扮演好家庭和社會雙重角色，我不覺得這兩個角色是矛盾和沖突的，反而我覺得應該是兼顧的。

　　只有兼顧好才是和諧、幸福的人生。

作為我本人我自己是一個追求完美的人，作為母親，作為妻子最喜歡的一句話就是《致橡樹》里面有一個意境，“我必須是你近旁的一株木棉，作為樹的形象和你站在一起。

”我不是丈夫和孩子的護花使者，犧牲了我自己去相夫教子，我喜歡的境界是和家庭成員共同成長，一方面作為孩子的示范者，能夠給孩子做出榜樣，另一方面使我自己的人生更有價值，再就是在與自己的丈夫比翼雙飛的過程中，能夠展現自己的魅力。

我覺得勤奮工作中的女性是最美麗的。

像八榮八恥講的以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。

　　主持人：大家非常感興趣的就是您的家庭為什么會這么好，為什么這么和諧，秘訣在于什么

　　楊文：我們三個人是最要好的好朋友，我們三個在一塊是無話不聊，大家親密無間，相互信任，并且在一起的時候是最快樂的時光，最值得回憶的時光，如果說有什么秘訣的話，就是愛，是尊重，是相互的理解，謙讓，包容、寬容。

　　主持人：我們網上婆媳論壇打得最厲害的，怎么處理婆媳關系，對婚后女性來講是最苦惱的事情，比如論壇上經常會有女性朋友說，可能婆媳相處會有各種各樣的摩擦，您是怎么處理，能保證和婆婆的關系比較好。

　　楊文：我婆婆已經過世了，但是現在又有一位新婆婆。

我當年在我婆婆心目當中是一位好兒媳。

作為我們兒媳角色來說，傳統的角色應該是孝順的角色，什么是孝順呢

順著她就是孝順。

我的婆婆心地特別善良，很熱情，也有自己的生活方式，但是作為我來說，我就尊重她的生活方式。

當然我有我們的生活，婆婆有她的生活方式，她特別熱情，但是由于她身體有病，當年她有失語癥，已經說不出話，就比較急躁。

但是她急躁的時候，我就像一塊海綿一樣，從來不急躁，就順著她，她說什么話的時候，說不清楚的時候，我試圖去理解她的意思，很耐心地去達到她想做的一些事情。

我也理解您剛才說的現象。

　　主持人：因為婆婆很疼愛她的兒子，另外一個女人進來，兩個女人搶一個男人的感覺，很多人說這種是屬于兩個女人跟一個男人的關系，比較尷尬的狀態。

　　楊文：幸運的是我婆婆比較開明，她很希望看到我和我的丈夫兩個比較好。

我和我婆婆從來沒有有過什么爭執，她可能會跟她的女兒發脾氣，可能會跟她的兒子發脾氣，但是從來沒有跟我發脾氣，我試圖去理解她，作為她的角色，作為她那種心情和她作為一個病人她當時的心態，主要是寬容、理解、孝順。

因為這一輩人不容易，并且我和我丈夫，我們都是很想能替老人做點什么，比方說她需要經濟上的幫助或者是她需要我們替她去拜訪她的朋友，這方面的事情我們都盡量達到她的要求。

我的婆婆過世之后，為了對我公公孝順，在其他親友不太贊同的情況下，我和丈夫又非常支持公公再找一個老伴，老有所依，也是減輕了我們的后顧之憂，只要他們過得很幸福，不要顧及我們個人的感受。

可能有人會想，你們這樣做會不會很沒面子，這樣想是自私的，不是無私的。

只要為了老人好，不要想外界怎么看我們。

我們這樣的形象是孝順的形象，一種中華民族的傳統美德。

　　主持人：一個人成功很容易，您全家都很成功，是怎么做到的呢

　　楊文：我們三個人都崇尚終身學習，我們可以說是一個學習型的家庭。

我們都有喜歡看書的習慣，都比較珍惜時間，都有比較強的積極向上的人生價值觀。

我們三個人是相互激勵，相互影響，以家庭成員的成功而驕傲，也為自己成為家庭成員的驕傲而努力。

作為父母，我們想用我們勤奮好學的行為來影響孩子，孩子現在也在勤奮工作。

　　主持人：您兒子多大了

　　楊文：我兒子22歲，現在在位于香港的一家國際銀行做暑期實踐，昨天11點多打電話的時候，還在那里加班，也是勤奮工作，愛崗敬業的孩子。

我的秘書問我，你不心疼嗎

我覺得很欣慰，因為年輕人勤奮對待工作，累一點，這樣對他是一種磨煉，這是他增長才干的機會。

勤奮努力已經成為一種習慣，另外一方面他也愿意把我們的期望作為一種動力，愿意用他的成績讓父母驕傲。

他經常從英國打過電話，又獲得什么獎，又有什么進步，我們聽到都是好消息。

他知道我們對他有這樣良好的期望，他感覺也是一種動力。

　　主持人：看來優秀也是一種習慣，也會互相影響。

作為一萬人大學的校長，帶領自己的團隊肯定是比單純地教育自己的孩子還是有一定區別的，我們聽說您工作非常忙碌，可您還在這些年到全國各地學習了五個MBA和EMBA，這樣做是為了什么呢

　　楊文：這些班都是在周末的時間，跟時間搶來的。

不管是去上海還是來北京，學過復旦大學的，清華大學的，北京大學的。

一般都是周五晚上坐火車，周六、周日兩天在那里聽課，星期天晚上再坐夜車返回濟南，第二天再準時上班。

這也是一種責任感。

當年教育自己孩子的時候，有些幼教理論我可以自學，當年我也搜集到四五十本幼教理論方面的書，自己自學。

當年有些事情也可以放棄了以后，可以從頭再來。

比如從大學畢業以后到現在成為一個兩萬人民辦高校的董事長這樣的過程，我的事業是做了幾次放棄，第一次放棄是放棄了國外優越的生活條件，我回來的時候，我的朋友都問我，你怎么回來了呢

后來我又去珠海在特區，1992年月薪五千。

　　主持人：那已經是很多錢了。

　　楊文：但是我又放棄了珠海，當我想要回來的時候，珠海的朋友都會問，為什么回去呢

回來以后，要創辦學校，覺得在我的家鄉山東人口大省、教育大省，我覺得能夠施展，能夠有一個平臺。

　　就到我的家鄉辦學校，后來又辭去了在山東工業大學做英語老師的公職，這是第三次放棄。

　　主持人：這是非常需要勇氣，尤其是30歲以后，大家沒有這個沖勁，尤其是女人，結完婚，比較享受這種生活，相夫教子，是什么給您這么大的勇氣

　　楊文：是教育夢想，感覺自己從國外學了一些教育理論，尤其辦英才學院的時候，看到落榜生，有學習的需求。

就希望通過自己的努力，能夠多做點事情，再多做點事情，如果在國辦大學當英語老師，一周只上兩個半天的班，時間很輕松。

　　主持人：那是很輕松的生活。

從那種生活狀態上想去做一種跨越的時候是很難的。

　　楊文：當時也是有一些失落，安全感的喪失。

　　主持人：固定工資沒了，鐵飯碗沒了。

　　楊文：醫療保險都沒了，也是一種失落。

現在還是覺得并沒有為原來的選擇而后悔。

因為我都是自己選擇的，主動舍棄的，不是被迫的。

我前段也是做了很多舍棄，我做兒童英語教育，從國外學到幼兒英語教學法，我成為中國第一位國際兒童英語教師學會會員，編寫《楊文幼兒英語》教材，至今已有幾十萬的孩子用這套教材，我的教學法叫全息全感幼兒英語教學法，也被列入中國當代外語教學法十大流派，是掌門人。

但是這種情況下實際上我如果沿著兒童英語走下去的話，也會有不錯的成績。

第四次放棄又放棄了個人的興趣，因為現在兩萬學生的就學機會，千名教職員工的衣食來源，現在再也不敢輕言放棄了。

當年放棄都是個人行為，追逐自己的夢想，現在只能是往前走。

　　剛才您問我，我想到自己以前這么多年走過來的路程，我為什么學習這么多的MBA，就是為了使自己能夠適應這個新的形勢，能夠適應帶領這個團隊，不因為自己的無知或者自己的不足，使這個組織遭受挫折。

所以要不斷地更新知識，要與時俱進。

我們的校訓也是八個大字，自強不息，與時俱進。

這也是我的座右銘，也是我們學校里，教育我們的學生，教育我們的員工的座右銘。

　　主持人：聽說您為了幫助更多的學生完成學業，在學院資金不充裕的情況下，堅持推行院長暖心工程，拿出你的資金資助優秀貧困生完成學業，多年來學院資助貧困生達一千余名，學院也是參與“春蕾計劃”，使“春蕾計劃”在全國第一次惠及女大學生，圓了幾十名貧困女生的大學夢，這個想法是基于什么狀況提出來的

　　楊文：這些學生他們來到我們身邊，有緣和我們相聚。

我們這些人存在的責任和職責就是讓他們成才，能夠成為對社會有用之才，他們成才了就是我們的光榮，是我們的職責，是我們的驕傲，但是有些學生的遭遇是很不幸的，有的父母雙亡，有的是父親絕癥了，就是家庭很悲慘的。

其中有一個學生叫齊善鵬，他父母雙亡，他當時就給我寫信，說他都想自殺，他考試成績好，但是沒錢上學，覺得人生都沒有希望了。

收到他的信以后，看這個孩子，一看就是營養不良的孩子，一看就是皮下沒有脂肪，讓人憐愛的孩子。

心里覺得很同情他的遭遇，很希望能夠幫助他完成學業。

作為我們來說有這樣的機會，像這樣的學生全免他的學費。

還有的家里有好幾個孩子的情況，家庭負擔比較重，記得有一次在學校里有一個爸爸黑黑的，瘦瘦的，到了我的辦公室，就給我跪下了，說我求求你救救我的女兒，那個女兒是兩個大大的眼睛，那大眼睛就像希望工程那個女孩子一樣。

現在在校園里有時還看到她那雙大大的眼睛。

像這樣的事情在我們身邊，只要能做到的，也在盡力地去做。

對不同的情況，可能對一些學業優秀的，有獎學金，對學業優秀，家庭貧困的有助學金，對有些學生給他提供一些勤工儉學的機會，像剛才說的“春蕾計劃”，是專門針對女童的，以前是“春蕾計劃”女童的受惠者，但是“春蕾計劃”沒有對大學生惠及過，因為都是針對女童的，到大學階段怎么辦，當時跟濟南市婦聯聯系，說這些女童能不能用一個叫“春蕾計劃”的基金，幫助這些原來是“春蕾計劃”女童的受惠者進入大學，當時有幾十個到了我們學院，有的畢業找到很好的工作，我也獲得了我們濟南市的“春蕾計劃”愛心大使。

　　作為一個教育工作者，只要是為了學生好，這些學生能夠成才，能夠看到他們拿到蓋有我們學院印章的畢業證，找到理想的工作，我們感到特別欣慰。

因為這個行業和別的行業不同，別的不管是商場還是生產制造廠，它的產品沒法帶來情感上的感受，我覺得我的成就感不是來自于我們幾百畝土地，多少間房子，那都是冷冰冰的，那都是為了培養這些學生所提供的外部的環境和設施，我切身感受到驕傲的就是校園里滿院子，成千上萬的，朝氣蓬勃的，有燦爛笑容的孩子，那些學生。

　　主持人：他們會有一個比較美好的未來。

　　楊文：看到他們走在校園里，想到這些學生都是因為我們，我們這個團隊，通過我們的努力改變他們的命運，覺得這個工作真的很神圣，挺讓人驕傲的。

如果沒有我們，這成千上萬的孩子，有可能就沒有機會再進入大學。

從這個意義來說，挺有成就感的。

有的時候到社會上，我碰到我們一些畢業生，有時候我去參加學習班，去外面有什么活動，他們就突然叫我，我就感到奇怪，他們怎么認識我，他們說我是英才學院畢

一名醫生的演講稿500多字

我演講的題目是“激春，立志弘。

“健康所系，性命相托…在莊嚴的醫誓詞中，我們走進了神圣的醫學殿堂。

從此，我們叩開了懸壺濟世的大門，踏上了救死扶傷的征途，開始與病魔斗爭，與死神賽跑，為肩上沉甸甸的生命而努力!從入學的第一天，老師就淳淳地告誡我們：要想成為一名優秀的醫生第一步得先成為一名優秀的醫學生。

總的來說，醫生的優秀不僅體現在能夠牢固地掌握專業知識和技術上，還體現在具有較高的職業道德和職業操守上。

對于醫學生也是如此。

學生學生，以學為本。

作為一名醫學生，掌握專業知識和技術是我們的首要任務，也是成為一名優秀醫學生的根本前提。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

學習醫學，講究的是實干加方法。

面對浩瀚的醫學海洋，自身的勤奮刻苦是有力的槳，積極主動是張滿的帆，老師的引導是指引我們前進的燈塔。

在課堂上，我們應該充分發揮自己的主觀能動性，充分利用那短短的50分鐘，熟練掌握各種疾病的診斷原則和治療方法;在課堂外，則應該做到“三早”-----早接觸臨床，早接觸社會，早接觸實踐。

通過臨床見習與實習，幫助自己進一步加深對專業知識的理解并將所學的知識在實踐中運用，從而提高自己的專業水平。

如果說專業知識和技術是優秀醫生的硬實力，那么職業道德和職業操守就是優秀醫生的軟實力。

眾所周知，“大醫必大儒”。

一位優秀的醫生必然具備高尚的職業道德和良好的職業操守。

從西方的先哲希波克拉底到東方的藥圣孫思邈，從國際戰士白求恩到現代醫生的楷模林巧稚，無一不是如此。

而對于絕大多數醫學生來說，從事醫療工作是我們將來的主要職業生活，優秀醫生的品質就是我們所應具備的品質。

因此要成為一名優秀的醫學生，還得提高自身的軟實力。

職業道德和職業操守，即醫德和醫風。

醫學生應該利用課外時間閱讀一些文、史、哲等人文學科的書籍，提高自己的人文素養。

同時還應掌握心理學，社會學，倫理學等邊緣學科的相關知識，優化自己的知識結構。

注重培養未來醫生對病人的責任感以及對社會的使命感，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，將外在的道德要求轉化為自我認識，進而將內在的認識轉化為外在的行為和習慣，塑造“止于至善”的完美醫德醫風。

激揚青春，縫中的幼苗正在茁壯成長;激揚青春，繭中的蛹兒將會幻化成蝶;激揚青春，海中的蚌貝終能含石成珠。

我們一路摸索，一路前進;我們激揚青春，立志弘醫!#2樓回目錄優秀醫生代表發言稿醫生講話稿 | 2022-03-15 8:57尊敬的各位領導、親愛的同事們：大家下午好

今天，能夠作為我院的優秀醫生代表在這里發言，我倍感榮幸。

這份榮幸，源自各級領導的愛護以及各位同仁的支持和鼓勵，一直以來，我都為自己是新興醫院這樣一個優秀團隊的一員而感到無比自豪。

請允許我代表全院的醫生向為醫院醫療事業的發展給予鼓勵和支持的各位領導表示誠摯的感謝，向為醫院醫療事業做出貢獻的前輩表示由衷的敬意。

同時，借此機會向默默工作在醫療工作崗位的兄弟姐妹們致以節日的問候和祝福。

自2022年到新興醫院任職以來，我始終秉承愛崗敬業、愛院如家、無私奉獻的精神，將德技雙馨作為我的最終目標，和大家一道為醫院的發展貢獻著自己微薄的力量。

今后，在這平凡而又神圣的崗位上，我決心以新的姿態，創造新的業績，展示新的風貌，讓生命在無影燈下煥發出絢麗的光彩!我衷心的希望我們新興醫院的員工們都能團結一致，盡忠盡職，嚴于律己，樂于奉獻，愛崗敬業，在領導們的帶領下讓我們的醫院越走越遠，越創越輝煌

我的發言完畢，謝謝大家

#3樓回目錄代表優秀醫生發言稿(推薦)醫生講話稿 | 2022-03-15 10:34各位老師、各位同學：大家好!我叫李向，是09秋漢語言文學專業的學生，很高興作為優秀實習生代表在此發言。

我這次教育實習的實習地是熙春路逸夫學校。

本次實習的內容主要包括“語文科目教學和班主任工作”。

說實話，這四個星期過得緊張而忙碌，但卻充實而快樂。

盡管每天早出晚歸，時刻為教學和帶班而費盡心思，卻品嘗到了初為人師的快樂。

不管是隊友們的課還是指導老師的課，都讓我留下了深刻的印象，并收獲了很多。

【代表優秀醫生發言稿(推薦)】代表優秀醫生發言稿(推薦)。

我的指導老師是二年級四班的班主任，她的經驗豐富讓我學會了很多書本上學不到的東西。

實習第一天，二年級四班的45個聰明、天真的孩子，從此闖入了我的生活。

我知道，他們是我的教育對象。

他們充滿了活力和生機，一張張稚氣的小臉讓自己打從心底里喜歡他們。

站在講臺上，我大聲的進行早已背誦好的自我介紹，學生們都很熱情地鼓掌并叫“李老師好”，此刻我既驚喜，但也難掩心底的緊張。

心里尋思著，他們這么歡迎我，我一定不能讓他們失望。

接下來的兩周，因為學校快要段考了，一般都是復習課，第三周有賽課和公開課。

在這三個星期里，我全面熟悉小學二年級的語文教材，認真聽指導老師的課，并做好聽課記錄，課后與之交流，虛心請教，發現在做聽課筆記方面，我們存在很多不規范。

在深入了解課堂教學的要求和教學過程后，我了解到，制定一堂課的教學計劃或設計教學思路前，必先了解授課班級的學習情況，而這些就可以從批改作業以及和學生交流中所獲得，貫穿這些過程中最重要的就是細心，細心觀察、細心收集#from本文來自高考資源網、細心總結。

我還經常去別的班聽一些賽課和公開課，因為能參加賽課和上公開課的都是些前輩中的高手，這樣的機會絕對不會放過!因為這個階段，我主要是借鑒他人的優秀經驗為自己所用。

一直很期待自己走上講臺，在那之前，我做了大量的準備。

認真備課(包括鉆研教材，搜集資料)。

教案、課件總是改了又改，直到自己認為滿意，才會交給指導老師檢查，聽了她的評價后再做修改。

幾次反復下來，我們最初的激-情和自信都快被磨平了。

而因為條件反射，往往到了要交教案的時候心情總變得忐忑不已……記得第一次上課，我講的課文是《丑小鴨》的第一課時，主要是教學生“我會認”和“我會寫”中的生字詞，內容比較枯燥;于是我，模仿指導老師教生字的環節——齊讀、指名領讀、開火車給生字組詞、提問“你是怎樣記住這些生字的”等等。

在課堂中，我會故意叫分心的學生回答問題，若回答不出則小懲大誡。

對于第一次上課的我來說，之前的緊張都是虛驚一場。

慢慢適應狀態后，就比較放松了。

但是上課聲音小，粉筆字問題，與學生互動等等都是我難以回避的問題。

于是我在課后努力改正，以確保在下一次的教學中不出現同樣的錯誤，在這樣的努力下，我的教態、語速、板書、提問技巧、與學生互動等各方面都有了顯著的提高。

在班主任工作實習中，指導老師的經驗傳授尤為重要。

最初，我覺得我的指導老師都不太愿意搭理我，但是我用自己的真誠打動了她，因為我也知道自己對工作的生疏會給她添麻煩，所以我能做的就只有主動地、真誠地請教她。

二年級的小朋友，活潑、可愛、熱情、好問。

在第一天我就活脫脫地被問成了“十萬個為什么”。

有了第一天的手忙腳亂，我已經基本掌握要領。

首先，把班上學生的名字全記住了，因為他們每個人都有自己的特點。

男生調皮的較多，所以在管理上比較困難。

初來乍到，總會有些學生表現出不屑的態度。

通過與學生交朋友，不斷地走近他們，了解他們主，課余和他們一起玩，慢慢地我和學生之間開始有了不同以往的互動，而互動中也漸漸有了默契。

在這里，我要告訴學弟學妹們的是我作為實習班主任主要做的工作是：①早上7:45—8:00，監督他們早讀。

②管理兩操(眼保健操、課間操)。

【代表優秀醫生發言稿(推薦)】講話致辭。

③中午送班上15名走讀生到校門口，然后回班上給另外30名學生盛飯、打菜。

④上課期間去班上進行巡視，如有上課不認真聽講者，下課及時找他談話，正確引導。

⑤放學后送班上學生到校門口，然后回教室看管打掃衛生的學生，最后關好門窗、電燈、風扇。

⑥前兩周，我主動要求單獨輔導新轉來的學生前面的課程。

⑦組織一次“小手拉大手，共創文明家園”的主題班會。

⑧帶領學生出了一次“安全教育”的黑板報。

⑨校運會比賽，組織訓練，在大家的共同努力下，取得了團體總分第二名的好成績。

⑩負責教學生做新的廣播體操。

一個月的教育實習已經結束，我們就要為前程奔上征途，我知道自己離一名合格教師還有距離，所以我會一如既往努力學習，爭取不斷完善。

同時，我也有信心自己一定能做好這份工作，爭取成為在座的各位老師的優秀同行!謝謝大家!#4樓回目錄醫生演講稿醫生講話稿 | 2022-03-15 8:47尊敬的各位領導、朋友們：大家好，我是來自湯陰縣人民醫院的朱慧君，今天我演講的題目是：“以平凡鑄就輝煌”。

穿越血與火的歷史煙云，歷經建設與改革的風雨洗禮，偉大的中國共-產-黨迎來了她90歲華誕。

九十年崢嶸歲月，把黨鑄成了一首神圣的長詩；九十年勵精圖治，把黨的豐功偉績繪成了一幅歷史畫卷。

九十年來，一代又一代共-產-黨人，牢記黨的宗旨，踐行黨旗下的誓言，身先士卒，鞠躬盡瘁，甘灑熱血，無怨無悔，把青春和年華奉獻給了祖國和人民，以實際行動為黨旗增光添彩。

在我身邊就有這樣一位默默奉獻的共-產-黨員，她是我十分尊敬的老師，全縣人民愛戴的兒科名醫，她就是湯陰縣人民醫院兒科主任聞良俊。

她在平凡中執著工作，在平靜中滿懷愛心，在平常中保持高度責任感。

她愛崗敬業、無私奉獻，三十年如一日；她以院為家，把“大醫精誠”奉為圭臬，用微笑和溫馨締造人間真愛。

她在困境中勇挑重擔，在改革中謀求發展，以超人的膽識和魄力，帶領兒科不斷發展壯大。

她以平凡鑄就輝煌，無愧于市、縣先進工作者、愛崗敬業標兵、優秀共-產-黨員、三八紅旗手、岳鄉“三平”模范人物、巾幗建功標兵等榮譽稱號。

在她30多年的從醫生崖中，每逢看到嗷嗷待哺，牙牙學語的小生命，都勝似親人給予對待。

她始終堅持“以病人為中心”，日夜守護在兒童患者的病床前，使無數個重癥患兒重獲第二次生命，給無數家庭帶來了幸福和快樂。

她常對同志們說：“我們要在全心全意為患者服務的過程中得心應手，就必須努力提高自身的醫療技術水平。

”她率先垂范，從不放棄業務知識學習和技能培訓，力求在醫療技術上精益求精。

一天，一對夫婦抱著一個出生僅4個月的男孩兒來到縣醫院，滿面愁云地對聞醫生說：“我們的孩子患了重病，醫生說是‘巨細胞包涵體病’，我們在安陽、北京等地住院治療了四個月，花了6萬多元錢，人家說沒希望了。

聞醫生，您就答應我們在這兒住下吧

孩子能活幾天，算幾天。

”聞醫生看著因呼吸困難而面色青紫的孩子，告訴淚眼婆娑的母親：“有一線希望，我們就不會放棄

”從那一刻起，聞醫生就不分晝夜地查閱專業醫學資料，對癥制定了幾套治療方案，精心實施救治，終于，在兒科全體醫護人員的全方位護理下，患兒住院20天痊愈了，奇跡在聞醫生的手下誕生了

出院時，孩子的父親含著熱淚說：“聞醫生，您就是孩子的再生父母，我們全家的大恩人啊

”并下跪表示由衷的感謝被聞醫生攔住了。

目前對于這種頑癥的治療，在我省仍是一個醫療難題。

聞醫生在工作中以身作則，嚴格要求自己。

三十多年來，只要病人需要，她時刻把自己當作值班醫生，隨叫隨到，始終堅持早上班、晚下班，堅持每天晚上巡診病房，即使是節假日，即使在老母親患上中風幾次住院、獨生女兒無人看管的情況下，也從未間斷過。

她在日記中這樣寫道：“只要有一個晚上不去病房，我就睡不踏實。

”聞醫生把全部心血都傾注在醫療事業上，用愛心去呵護每一個病人，因為她知道這是一名共-產-黨員、一名醫生義不容辭的責任。

2022年的春天，當手足口病肆虐之時，她帶領兒科在“手足口病”的防治工作中，克服種種困難，積極采取措施，在院領導的大力支持下，短時間內成立隔離病房，設立重癥監護病房，對首天住院的15位患兒進行了密切觀察與妥善救治。

由于她和同事們的高度負責態度，及時識別重癥病例，并采取有效的治療措施，連續三年，在全縣確保了無死亡病例。

她也因為成績突出，受到了市、縣主要領導和專家的接見。

多年來，她帶領的兒科不斷發展壯大，由14張床發展到120張， 2022年最多加床達128張，住院病人4570人次。

但她始終緊繃著一根弦，沉著應對、科學處置，從沒有發生過一起醫療事故。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

有激-情就有夢想，有追求就有創新，有責任就能樹立形象。

她始終認為人生可以平凡，但不可以平庸；人生不一定偉大，但一定要崇高。

三十多年來，她在自己的崗位上，默默地奉獻著，付出著，雖然忙了點兒，辛苦了點兒，但她感覺自己的生活很充實，因為她知道自己擔負著救死扶傷的神圣職責，她的黨員本色在奉獻中得到了真正體現。

她在平凡的崗位上抒寫著對人類健康和醫療事業的執著和追求，她以自己的實際行動展現了一名優秀共-產-黨員對黨的無限忠誠。