選舉成功后的感言

人大代表述職演講稿范文篇　　尊敬的主任、副主任，各位委員：　　我是**市第十一屆、**市xxx鎮第十三屆人大代表。

作為一名村書記，人民賦予我的不只是一個“人大代表”的名稱，而是一種極大的責任和一種崇高的使命。

幾年來，我認真貫徹執行黨的路線、方針政策以及法律法規和各級人大及常委會的決議決定，在工作和生活中，發揮模范帶頭作用，積極履行代表的職責，密切聯系群眾，反映人民群眾的意見和要求，協助政府推行工作，帶領全村農民不斷解放思想、與時俱進，共走富裕之路，共創和諧社會。

　　一、認真學習，切實增強履行代表職務的責任感　　作為一名人大代表，農村黨支部書記，肩負廣大群眾的利益和推進社會主義新農村建設的重任，要勝任代表職務，就必須加強學習，不斷提高自身素質。

為此，我把學習黨和國家的政策方針、法律和法規作為首要任務，用“三個代表”重要思想武裝頭腦，指導工作實踐，用科學的世界觀改造自己的主觀世界，把握方向，解決問題，推動工作。

不斷增強政治素質和工作能力，做到心里時刻想著人民的重托，工作中始終把人民的利益放在第一位，努力當好黨和政府聯系人民群眾的橋梁和紐帶。

　　二、履行職責，建言獻策，做群眾的傳聲筒　　提好人大代表建議和議案，是代表履行職責、參政議政的一個重要內容。

會議期間，我認真審議各項工作報告，立足大局，聯系實際，實事求是的提出建議和意見。

在日常工作中，我堅持深入群眾聽取反映，密切聯系群眾，掌握了解群眾生活的熱點和難點問題。

在**市第十一屆人大一次、二次會議上，分別提出了《關于要求解決溫莪術發展過程中遇到的問題的建議》、《關于要求**市人民政府牽頭協調“跨縣市道路建設”的建議》、《關于要求解決**市桐浦鄉至甌海區麗岙鎮上坦村聯網公路政策處理問題的建議》、《關于加快高桐公路甌海段建設的建議》、《關于要求解決溫莪術的種植研發銷售問題的建議》等5件建議，得到了有關部門的高度重視，并被采納。

　　閉會期間，我與陶山的**人大代表走訪視察桐浦鄉各個村居，發現桐浦鄉里10個行政村與麗岙鎮上坦村僅一山之隔，但一直以來，鄉民不管是生活用品的采購、生產物資的購買、外出打工，還是農產品的出售，都和麗岙鎮聯系密切，交通不便利影響著兩地之間的友好交往，也嚴重制約著當地社會經濟的發展。

修造桐浦至麗岙鎮上坦村的聯網公路勢在必行，也是桐浦鄉一萬多老百姓多年以來心愿。

我在建議中不僅說明了公路修建的必要性和緊迫性，還充分分析了公路建成后將會對兩地帶來的巨大的好處。

建議提出后，得到了甌海區政府的肯定和答復，我也欣然看到這條公路路面已基本竣工，現處于對路面設施完善階段。

　　三、心系群眾，走共同富裕道路　　人大代表要想群眾所想，急群眾所急，帶領群眾走共同富裕的道路。

我們沙洲村原來是出名的窮村，為了改變貧窮落后的面貌，我抓住建設新農村這個機遇，克服困難，立足實際，發揮優勢，向高科技要效益。

在我們村,溫莪術種植已有三百多年的歷史，為了促進該產業的更快、更好發展，我組織村民于2002年10月份成立了**市沙洲溫莪術專業合作社，作為合作社的法定代表人，我四方尋求幫助和指導。

爭取到了**醫學院專家和教授的指導。

合作社在鎮政府、供銷社等有關部門的重視與支持下，充分利用“三位一體”的扶農政策，溫莪術的產品質量有了很大的提高，合作社的良好運行也增加了農民的收入，取得了良好的效果。

現我們正著手力致于沙洲村溫莪術國家gap基地認證，下一步，我們將探索高質量、高產栽培技術，尋求有關的研發單位開發新產品，進一步促進農民的增收。

　　幾年以來，沙洲村發生了日新月異的變化。

如今的沙洲村一改往日的貧窮和落后，一片欣欣向榮的景象。

作為村里的帶頭人，既享受到事業成功的喜悅，也感受到群眾支持信賴的特有樂趣。

為村民多辦實事，多辦好事，帶領全體村民建設文明富裕的社會主義新農村，這是我努力實踐“當好代表為人民”這句承諾的生動體現。

　　最后，我忠心感謝大家對我工作的關心和幫助，希望大家對我過去的工作多提批評和意見，促使我更好地履行職責。

謝謝。

鎮長當選了本鎮書記，要在縣常委會上發言

敬愛的老師，親愛的同學： 大家好

我是xxx，非常高興能站在這里參加“文明小標兵”的評選，同時也非常感謝大家給了我一個鍛煉自己的機會，在此先謝謝大家

四年來，在老師的辛勤培育和諄諄教導下；在同學們的關心和幫助下，我長大了，我成了一名優秀的少先隊員，出色的完成了老師布置的各項任務。

我是一個文明的小學生，因為我是一個愛學習的人，對知識充滿渴望；我是一個講禮貌的人，禮貌用語時常掛在嘴邊，遠離污言穢語；我是一個有著良好衛生習慣的人，我會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃；我是一個愛護公共財物的人，不會踐踏草坪，不會亂圖亂畫，更不會浪費水電；我還是一個遵守紀的人，我會把自己的物品擺放整齊，不會大聲喧嘩影響別人；我也是一個有愛心`有責任感的人，我尊敬師長，團結同學，關心身邊的人和事；我懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導… “恰同學少年，風華正茂”，我會和大家一起，用“文明”去裝點我們的校園，那就讓我們攜起手來，一起努力吧

我的演講完畢，請大家多多支持我，謝謝大家

尊敬的各位評委，各位老師，親愛的同學們： 大家好

今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行，爭做社會小標兵》。

在生活中, 你們也許會看到一些身強力壯的小伙子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上；也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘，如何興高采烈地發出“他媽的”之聲；也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去的情況。

每當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質文明的發展是多么不相稱

但是，當前社會上仍然有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護說：區區小事，何足掛齒。

難道這真的是區區小事嗎

我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了

如果任其這樣發展下去，那么文明何在

禮貌又何在呢

” 在一個國家中個人是主體。

對于個人來說什么最重要呢

我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高。

不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。

但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。

為什么呢

人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。

”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。

”不知大家是否記得，中央電視臺曾經報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

以上的兩個事例表明，文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。

在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。

例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。

我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。

事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。

在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。

相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。

我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。

現在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢

所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。

文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

記得一位名人曾說：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。

無數事例表明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。

代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。

南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。

”作為一個高中生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學的一種尊重。

要養成良好的文明習慣，做文明高中生。

那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。

我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。

試想假如全國每一個校園都共同創建文明校園，那么我們民族的整體素質將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌

可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學識都重要。

我們共同生活在社會的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個高中生成長過程中必修的一課。

因此，我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。

為了做一個講文明禮貌的社會小標兵，我們要養成哪些習慣呢

比如說，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請先說聲“對不起”；別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”；在校內外，見到老師要熱情打招呼問好；吃飯時，要把最舒適的座位讓給長者，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明人的基本素質。

但這些習慣不是天生就有的，需要逐漸養成。

那么怎樣才能養成講文明禮貌的習慣呢

首先要重視自身的道德修養。

一個人的思想、行為，對別人、對社會是有益還是有害，要有一個衡量的準則，我們通常把這種衡量和指導人們思想、行為的準則，叫做道德。

而禮貌與道德是互為表里的。

禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內涵，因此，我們要認清哪些是我們應該做的，哪些是我們不應該做的，以此來規范我們的行為。

其次，采取一些有效，來培養習慣。

比如，在生活中我們常常看到在放置著“不準踐踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。

光靠布置告示來提醒，對有些人看來是無效了，他們對這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒有養成好的習慣的時候，采取一些強制手段也是十分必要的。

同學們，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。

千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

這里有兩篇不知道可不可以啊~~

李堯棠的資料

巴金（1904年11月25日—2005年10月17日），原名李堯棠，字芾甘，中國四川成都人，祖籍浙江嘉興。

現代文學家、出版家、翻譯家。

同時也被譽為是“五四”新文化運動以來最有影響的作家之一，是20世紀中國杰出的文學大師、中國現當代文壇的巨匠。

“巴金”這一筆名源自他一位在留學法國時認識的一位巴姓的同學巴恩波(一說是無政府主義創始人巴枯寧)，以及這位同學自殺身亡時巴金所翻譯的克魯泡特金著作。

他把這二人的名字各取一字，成為了他的筆名。

小行星8315正是以他的名字命名的。

曾用過的筆名 佩竿、極樂、非子、黑浪、赤波、壬平、甘寧、亦嗚、李冷、嗚希、馬拉、春風、一切、李一切、余一、王文慧、馬琴、歐陽鏡蓉、余三、余五、余七、黃樹慧、德瑞、巴金。

（復旦大學教授唐金海考證，由巴金證實。

）

葉圣陶燕子主要內容

這篇童話講的是：一只子獨自離開媽媽出去看春天致，不小心被泥彈給砸到了，受了傷，不起來，回不了家了，在地上痛苦的呻吟著。

池塘里的水、岸上的柳樹、蜜蜂、棠棣花都安慰它，可是它們幫不了它。

這時，走來了一個叫青兒的小姑娘，她發現了受傷的小燕子，就把小燕子帶回了家，和好朋友玉兒一起細心地照顧著小燕子，幫小燕子治傷。

等小燕子恢復了健康，又幫助它找到了媽媽，讓小燕子重新回到了媽媽溫暖的懷抱。

　　葉圣陶，原名葉紹鈞、字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江蘇蘇州，現代作家、教育家、文學出版家和社會活動家，有“優秀的語言藝術家”之稱。

　　1907年，考入草橋中學。

1916年，進上海商務印書館附設尚公學校執教，推出第一個童話故事《稻草人》。

1918年，發表第一篇白話小說《春宴瑣譚》。

1923年，發表長篇小說《倪煥之》。

　　1949年后，先后出任教育部副部長、人民教育出版社社長和總編、中華全國文學藝術界聯合委員會委員、中國作家協會顧問、中央文史研究館館長、中華人民共和國全國政協副主席，第一、二、三、四、五屆全國人民代表大會常務委員會委員，民進中央主席。

1983年當選為第六屆全國政協副主席。

是第一至四屆全國人大代表、第五屆全國人大常委，第一屆全國政協委員、第五屆全國政協常委。

　　1988年2月16日在北京逝世，享年94歲。

沈波的個人簡介

眼下，又一批新戰友走進部隊。

新兵，是每名骨干的愿望。

如何堅持以人為本念，依法帶兵、以情帶兵、文明帶兵、科學帶兵，新兵班長聽一聽老班長介紹帶好新兵的經驗，既能從中學到好方法、好經驗，又能將部隊帶兵的好傳統、好作風傳承下去。

黑龍江省佳木斯軍分區新兵營近日組織去年帶過新兵的一些班長座談，講新兵故事、談帶兵感受。

我們編發部分老班長的發言內容，相信廣大讀者能由此進一步了解“新生代”士兵，新兵班長們也會從中受益。

　　——編者發現新兵做了“壞事”怎么辦

■原新兵四連一班班長　王守憲　　

【新兵故事】我們去年的新兵營使用的是一個撤編部隊的營房，新兵人多，室內洗手間不夠用，就在樓外搭建了一個臨時便廁。

一天早晨，我去上廁所，剛走到門外就聽廁所內有人大呼小叫，并不時伴有木板斷裂聲。

進去一看，發現幾名新兵為比誰的腳力大，正用力跺廁所木板，一條木板已被跺折了。

見我突然出現，幾名新兵都大眼瞪小眼地等著挨訓。

對此，我雖然很氣憤，也批評了他們幾句，但并沒有對外聲張，因為這幾名新戰士都不是我班的，擔心張揚出去會影響班與班之間的團結，也怕這幾名新兵受到批評后影響訓練，于是我將這事向連里匯報，請人用攝像機把現場錄下來，搬上課堂給全營的新兵播放，教育效果非常好。

雖然營里沒有追究這件事到底是誰干的，但是事后那幾個新兵主動找到我認錯，說我“夠意思”，他們自身也深受教育。

新訓結束時，我了解到這幾名戰士成績還都不錯。

【班長心得】新兵初到軍營，思想覺悟不是很高，榮辱觀不是很強，處事易沖動、偏激，僅僅“堵”而不疏，未必能解決問題，甚至會“堵”出情緒來。

相反，如果我們能依托“載體”，講點策略，用新思路、新方法、新鑰匙去解讀、引導、規范新兵，一些矛盾和問題就會在“潤物細無聲”中得到有效解決。

我要補充一句：如果新兵真是做了違法亂紀的事，當然要嚴肅處理；如果只是一些小過錯，最好不要公開點名批評，應該給新兵留點“面子”。

新兵拿規定當“擋箭牌”怎么辦

■原新兵營四連三班班長　李　猛

【新兵故事】為防止打罵體罰新兵和侵占士兵利益等現象發生，我們新兵營去年制定了《骨干愛兵若干規定》，并給每名新兵印發了帶有舉報電話號碼的“規定監督卡”。

如果帶兵骨干碰了“高壓線”，新兵可以隨時打電話向上級舉報。

這本是一件好事，可是個別新兵動不動就拿這些規定當“擋箭牌”。

有一次連里檢查內務衛生，我們班扣分最多，新兵小趙一個人就被扣了10分。

本來我想批評他，可還沒等我張嘴，小趙就發表“聲明”：誰要對我說粗話，我就告他去

在一次體能訓練中，小趙做了幾個俯臥撐就不做了，當我要求他堅持做下去時，他卻說我是在變相體罰他。

在他的影響下，班里的其他同志也開始在訓練和工作中“討價還價”。

經過認真分析，我感到，新兵中之所以存在這類現象，是因為他們沒有搞清楚嚴管與真愛、個人與集體、行使權利與履行義務的關系，于是我利用開班務會的時機，讓大家討論這類現象。

會后，我找到小趙，結合條令條例的有關規定，對他的行為給予“講評”，說得小趙心服口服。

【班長心得】現在的新兵，權利意識較強，也精通道理。

帶兵人對他們要多一些關心引導，少一些橫加指責；多一些寬容理解，少一些求全責備。

只有啟發他們的自覺性，減少強制性，才能營造一種寬松和諧、積極向上的氛圍。

同時，我們對新兵不能縱容，該嚴則嚴，嚴而有據，嚴而有度。

遇到個性張揚的士兵怎么辦

■原新兵四連六班班長　肖　強　　

【新兵故事】記得去年首批新兵入營的第二天，新兵營開通了“軍營之聲”廣播，并且擺“擂臺”競選主持人。

許多新兵積極響應，參與競爭。

“我要求當廣播主持人，我要與他們公平競爭

”一周后，我班山東籍新兵、在家受過播音訓練的高帥，得知廣播員實行競爭“上崗”的消息后，自告奮勇要求競選主持人。

可當時，主持人已從首批入伍的新兵中選定。

沒辦法，我找到營長要求給高帥一次機會。

新兵營尊重高帥的要求，決定再擺“擂臺”競選主持人。

經過激烈角逐，小高終于以第一名的成績當選為“軍營之聲”廣播主持人。

一石激起千層浪。

不久，一些新兵大膽自薦，紛紛要求展示自己的特長，有的甚至提出當副班長。

面對新兵的大膽要求，怎么辦

我們新兵班長為難，新兵營的領導也有些犯難：新兵的敢闖精神可喜，但是，新兵營沒有副班長編制。

營里最后破例決定：由各班新兵每周民主推薦一名新兵協助班長工作，不叫副班長，但履行副班長職責。

在協助班長工作的過程中，不少新兵自覺性明顯增強。

【班長心得】去年的帶兵實踐讓我深感：新形勢下帶兵，既要尊重他們的個性，為他們展現優長搭設舞臺，又要注意引導官兵把智慧和專長用到練本領、強素質、謀打贏上。

特長兵“懷才不遇”怎么辦

■原新兵三連五班班長　陶　民　　

【新兵故事】去年我帶的新兵中有個戰士叫康廣才，他在家鄉是小有名氣的網絡工程師。

入伍后，面對整理內務、踢正步等新訓生活，他常常感到自己“懷才不遇”，甚至有幾次連隊組織體能訓練、安排公差任務，他都借故不參加。

一天，營里的一臺電腦壞了，著急用，問誰有電腦維修方面的特長。

我推薦小康去試試，結果他三下五除二就把電腦修好了，當場得到了營領導的表揚。

幾天后，我和小康聊起電腦、網絡，他說得很有興致。

“小康，你給我說說心里話，為什么不愿意參加訓練

”趁小康高興之際，我開始和他談起心：部隊需要有特長的人才，但是，作為一名戰士，是要打仗的。

沒有過硬的軍事技能，戰場上就不能保存自己消滅敵人。

“班長，我明白了……”小康從此訓練刻苦起來。

新兵下連后，他被推薦到軍分區自動化站工作。

【班長心得】通過這件事，我深深感到，在這個倡導實現自我價值的時代，軍營里的“小能人”、“小專家”們很希望在部隊有一個展示自己才華的舞臺。

帶兵骨干應“相當”關注、“盡早”關注他們，善于揚長避短、因勢利導，把新戰士個人的“小目標”與部隊建設的大目標結合起來，鼓勵新兵立足軍營崗位成長成才。

“關系兵”不好帶怎么辦

■原新兵四連二班班長　安天方

【新兵故事】去年我班有名新戰士叫吳鵬，剛到新兵連就廣而告之：我是“關系兵”。

他自恃有“關系”，工作不積極，訓練怕苦怕累，還經常在戰友面前吹牛、顯擺，說自己到部隊即使工作干得一般也照樣選取士官等等。

春節前夕，因思家心切，小吳竟多次給家里打電話，要求托“關系”回家過年。

經他這么一折騰，全班新戰士的情緒都被“傳染”了。

不久，連里進行階段性的軍事考核，他考了個全連倒數第一

看到成績后，他耷拉下了腦袋。

我趁熱打鐵教育他：你有成才之心難能可貴，但不講成才之道可不行。

選改士官，看重的是軍政素質。

你想選取士官，再有“關系”也得過“本事”這一關……那次談話以后，吳鵬的思想有了很大轉變，再也不提“關系”的事了。

經過努力，在新兵訓練結束的理論考核中，他取得全營好名次。

【班長心得】新兵在部隊有點“關系”也很正常，作為帶兵骨干，既要“一把尺子量長短”，又要看到大多數有“來頭”的戰士入伍動機是好的，關鍵是我們要教育引導好，幫助他們甩掉“拐杖”，不依賴“關系”，而是靠實干和提高自身素質求進步、求發展。

新兵逃避訓練怎么辦

■原新兵三連九班班長　王深澤

【新兵故事】去年新訓期間，連里有名叫劉新的戰士，抱著到軍營“立功受獎”的愿望來到部隊。

初到軍營時，看這兒也新鮮，瞧那兒也稀奇，一上訓練場渾身有使不完的勁兒。

可時間一長，他對訓練場上反反復復練那幾個枯燥乏味的課目開始厭倦，總想逃避訓練。

一次，為了逃避5公里越野訓練，劉新剛跑一圈就假裝自己的腳扭傷了，坐在地上呻吟。

看到我走過去要“較真”的樣子，他怯怯地單腳站了起來，生怕我識出“廬山真面目”。

見我真的要“驗傷”，小劉說啥也不同意。

我倒是心里有底了，于是邊給他揉腳邊給他講一些訓練防護常識，并不失時機問：“你不是想當優秀士兵嗎

”“想啊。

臨走時我父母還一再叮囑我要好好干，爭取早日立功

”“一名普通戰士，只有通過嚴格的軍事訓練，才可能成為一名優秀士兵……”聽著我的話，小劉愧疚地低下頭。

從這以后，他的訓練熱情高了，在新兵總結考核中取得了優異成績。

【班長心得】新兵怕苦怕累現象在新兵營并不少見，但是沒有一個青年官兵不渴望鮮花和掌聲。

當新戰友對軍事訓練感到煩躁時，我們應幫助他們尋找到新的興趣支撐點，比如，提醒他們想一想臨行前父母的囑托、親人的期盼，想一想取得進步時領導的鼓勵和表揚等等，以此來不斷激發他們搞好軍事訓練的熱情，以昂揚的斗志面對訓練中遇到的困難。

新兵想家怎么辦

■原新兵四連一班班長　王守憲

【新兵故事】去年的大學生新兵蓋文軍是我帶的兵，他一來到部隊就想家。

我打消他這個念頭是從關注細節開始的。

從他的一個眼神，我就猜到他要找衛生間；他一請假外出，我就猜想他要給家里打電話；當發現他在洗澡時左顧右盼，我就知道只有我給他搓背最合適……有一天，他因戰友的關愛而流淚，我由此判斷：他對部隊有感情了。

發現蓋文軍記憶力很強，我推薦他去參加學習條令條例比賽，結果一舉奪冠。

回到班里，他和戰友交流說：部隊真是鍛煉人的地方

【班長心得】解決新兵想家問題我有3招：一是時時處處替他們著想，讓他們感到班長是他們的“主心骨”；二是用親切的話語溫暖他們，讓他們感到部隊并不陌生；三是讓他們在部隊得到鍛煉，找到“成就感”，立志在軍營建功立業。

通過去年帶新兵，我還認識到，戰士想家很正常，家庭是連接親情的紐帶，家庭教育也可以跟進、配合部隊教育，激發新兵在軍營建功立業的熱情。

新兵性格內向怎么辦

■原新兵三連九班班長　蘇柏林

【新兵故事】去年我們班里有個內蒙古籍戰士叫騰繼華，性格內向，整天沉默寡言，也不愿參加集體活動。

我還發現，小騰反應有點慢，一樣的動作別人學一遍就會了，他得學兩三遍，有的戰友嘲笑他笨手笨腳，不久使他產生了自卑心理。

為幫助他克服自卑心理，我經常找他聊天，發動全班戰友關心幫助他，并找機會讓他在全班戰友面前鍛煉講話。

我后來發現，小騰吃苦精神強，于是經常讓他去完成一些艱苦任務，并給予“高度”表揚。

小騰變得活躍起來，新兵訓練結束時被評為“優秀新兵”。

【班長心得】性格內向的新兵大都比較自卑。

如果對他們冷眼相看，就很容易使他們感到低人一等。

對性格內向的戰士，我們不能嫌棄，要循循善誘，及時化解他們的“心結”。

幫助性格內向的新兵，外部因素很重要。

一方面，我們要營造一個相互信任和有利于交流溝通的氛圍；另一方面，要創造條件，讓他們“每天進步一點點”，逐漸增強他們的自信心。

新兵自理能力差怎么辦

■原新兵一連一班班長　姜　巖

【新兵故事】去年我任新兵班長時，新兵劉濤因年齡小，生活自理能力差，經常不洗衣服，還在洗澡后把換下來的內衣扔掉。

我沒有聲張，只是悄悄將他丟棄的內衣洗好收起來。

3個多星期后，等他把從家里帶來的內衣都用光了，寧可不洗澡也不洗衣服時，我便把為他洗好備用的內衣遞給他，小劉感動得不知如何是好，低下頭半天才說出一句話：“謝謝班長，我……”我接過他手中的衣服走進水房，把小劉叫到身邊，一邊洗衣服一邊給他講解洗衣服的要領。

我還發動班里的戰士以兄弟情、戰友愛幫助小劉克服自身不足，經過一個月督促，小劉自理能力明顯增強，戰友們不禁對他刮目相看。

【班長心得】現在的新兵年齡小，獨生子女多，自理能力較差，需要精心照顧。

作為班長，我們就要有“日作兄長夜當娘”的境界，應做到大處著眼、小處著手，關注細節，當好新兵的引路人。

與少數民族兵不好溝通怎么辦

■原新兵二連三班班長　張興民

【新兵故事】去年，我班分來一名叫格日樂·朝格圖的蒙古族戰士，他會說一些漢語，但是說得不好。

他借聽不懂漢語為由不和其它戰士說話，不認真訓練。

為此，我特意給他找了個翻譯。

但是他的訓練積極性還是不高，還是不愿與戰友們交流。

我發現他非常喜歡《兵器知識》，便找到連隊的文書，把所有《兵器知識》都借來和他一起看。

他很高興，也開口和我說漢語了。

而后，我一邊向他請教蒙古族語言，一邊給他借書看。

就這樣，他增加了對我的信任，訓練和學習的積極性有了明顯提高。

我經常鼓勵他多用漢語交流、常用漢語寫些家信等等，他的漢語水平有了很大提高。

在元旦晚會上，他用蒙古族語言和漢語演唱的歌曲《蒙古人》獲得第二名。

與此同時，我在訓練上對他嚴格要求，并適時給與鼓勵，他各方面進步非常明顯。

【班長心得】剛入伍的少數民族戰士在新兵中占有一定的比例，由于文化教育基礎及個性差異等因素產生的交流障礙給帶兵人開展工作帶來諸多不便。

對此，我采取的方法是：在生活上尊重他們的民族習慣，根據他們的個性特點在文化教育方面實施個性化管理、個性化服務，幫助他們健康成長。