【第1句】： 激勵員工提高工作效率的句子

企業管理員工時往往會遇到這樣一個難題：是以激勵為主還是以懲處為主。這涉及到管理學中的X理論和Y理論，即把人的本性看作是向善的還是向惡的，如果認為是向善的就會以激勵為主，通過激勵來達到激發員工的工作熱情、提高工作效率的目的。您如果認為是向惡的就會以懲罰為主，通過嚴懲來達到規范員工行為、使員工在外在制度規范的約束下，集中精力工作，提高工作效率。事實上，在具體的操作中往往是二者并用，做到賞罰分明，激勵和懲罰并用。豁達的領導能把懲罰變成激勵。馴服叛逆員工，化懲罰為激勵恃才傲物是有普遍性的，因為有才者一般都認為自己比他人比領導聰明，所以當他的頂頭上司管理他時，他內心有一種逆反情緒，這就是管理者常說的不服管。進而經理人也往往帶著情緒和偏見來管理這樣的員工。

一位業績一直第一的員工，認為一項具體的工作流程是應該改進的，她也和經理提出過，但沒有受到重視，領導反而認為她多管閑事。一天，她就私自違犯工作流程。主管發現了就帶著情緒批評了她。而她不但不改，反而認為主管有私心，于是就和主管吵翻了，并退出了工作崗位。主管反映到部門經理那里，經理也帶著情緒嚴肅批評了她，她置若罔聞。于是經理和主管就決定嚴懲，認為開除她的也有、扣當月業績獎金的也有。這位員工拒不接受，于是部門經理就把問題報告到我這里。您部門經理以及主管交換了意見和看法，經理和主管也都認同了“人才有用不好用，奴才好用沒有用”的道理，大家討論決定以該位員工自己認為應受的罰金減半罰款，讓她在班前會上公開做了自我檢討，并補一個工作日。她十分愉快地甚至可以說是懷著感激之情接受了處罰。事情過后，發現這位員工一下子改變了原來的傲氣和不服的情緒，并積極配合主管的工作，工作熱情大增，大家說她好像變了個人似的。

關注處罰單的設計問題，在制作處罰單的時候，加上一句話，以達到減弱處罰在員工心理上造成的負面影響——“糾錯是為了更好地正確前行。”再把單子由“處罰單”改為“獎勵與改進單”，獎與罰兼并，有獎勵的同時就有待改進的地方。改動后加上了富有人情味、文化味、教育性、啟迪性非常強的一句話，處罰單的面孔立即由嚴肅、冷酷、無情，變得慈祥、安靜、企盼和充滿著希望；當員工接到處罰的時候，您看到了這句話，心理上會發生一系列的變化，由本能的反感、抵觸、反抗到理解、認知、到接受、到改進錯誤。這就是處罰的藝術，這就是企業文化與領導的魅力所在。

【第2句】： 激勵員工提高工作效率的句子

簡單的說，就是激發員工的腦與心

} 當員工全身心地投入到工作中—也就是說當他們在理智上和情感上都對工作表現出堅定、持久的依戀時—他們就能在崗位上保持激情。你會注意到這樣的員工，因為你能感覺到他們的熱情，看到他們的工作成果。

} 你的團隊會很樂意去創造更佳的績效。他們將時時刻刻完全投入到工作中，并發揮出更高的水平，且有動力去完成更多工作。他們覺得自己又像孩子一樣—在童年時代無論做什么事情，都是盡全力去做的。簡而言之，現在對他們來說，工作就像是在玩耍，不是負擔，而是享受。

} 在工作中保持激情的秘訣能在人的基本需求得到滿足的員工的心智中找到。這是個簡單卻非常有效的公式：當我的需求得到滿足，我就能專心致志并發揮最好的水平去工作。當我的需求得到滿足，我就有動力去幫助那些滿足了我的需求的人。如果我的需求得不到滿足，我做什么都不能投入。

} 我們都有人的基本需求，當外界如被龍卷風侵襲一樣發生著激烈變化時，這些需求都不曾改變。時代在變，我們所處的這個世界當然也在變，但人沒有變。在如今的許多企業里，人的這些基本需求還是得不到滿足。作為領導者，你有責任來滿足這些需求。

} 要滿足這些需求，領導者首先必須看到并承認它們。要看到這些需求，領導者必須把員工作為人來看待，而不僅僅視他們為員工。如果你視員工為人，你就能確定這六種基本需求—其中三種是理智上的，另外三種是情感上的：

}

} 理智上的需求：成就感、自主權和掌控權。

} 情感上的需求：目的性、親密感和覺得被欣賞。

} 這些需求是相互依存的。例如，要使員工在工作中投入自己的大腦（也就是智慧），必須滿足這三種需求：成就感、自主權和掌控權。情感上的需求也是如此。因此，要讓員工在工作中保持激情，你面臨理智上的和情感上的挑戰。

} 一提到在工作中保持激情，大腦與心靈是密切相連的。專注的大腦構建員工的執行力，而專注的心則構建員工的激情—兩者是聯系在一起的。一方面，在艱難時期，或在面臨需要做出犧牲、需要付出額外巨大的努力或是需要極具創造性的解決方案等挑戰時，死板地執行工作任務是絕對不行的。而另一方面，光有激情而沒有執行力只會導致努力白費。

} 許多領導者自然而然地就會想到讓員工在工作中投入大腦。大腦代表的是人理智層面的東西，它以理性、邏輯和因果為基礎。讓員工在工作中投入大腦需要領導技巧，是大多數領導力教育培訓的焦點。專注的大腦構建員工的執行力。

} 讓員工在工作中投入大腦，從而提升他們的執行力，這是領導力的基礎，但這樣的基礎卻經常被忽視。即使是最棒的職業運動員也會忽視自己的基本技能。

} 作為領導者的我們有時也會忘記這些基本的東西，這并不意外。這項“運動”的基礎包含滿足員工的三種理智需求：成就感、自主權和掌控權。

} 當你滿足了這些需求，你就創造了一個能自我強化的循環，它能幫助你的團隊改進、成長和交付出高績效。大腦是肌肉，必須得到鍛煉，否則就會變得虛弱。讓大腦投入是一項腦力運動—能增強員工的執行能力。讓員工的大腦投入，看著他們的執行力成長吧！

【第3句】： 關于效率的名言警句

培育能力的事必須繼續不斷地去做，又必須隨時改善學習方法，提高學習效率，才會成功。

------葉圣陶

工作中最重要的提高效率 。

------約·艾迪生

一個懶惰心理的危抄險，比懶惰的手足，不知道要超過多少倍。而且醫治懶惰的心理，比醫治懶惰的手足還要難。因為我們做一件不愿意不高興的工作，身體的各部分，都感到不安和無聊。反過來說，如果對于這種工作有興趣、愉快，工作效率不但高，身心也感覺到百十分舒適。因不適宜的勞動，使身心憂郁而患成的病癥，醫生稱為懶惰病。

------戴爾·卡耐基

如果說金錢是商品的價值尺度，那么時間就是效率的價值尺度。因此對于一個辦事缺乏效率者，必度將為此付出高昂代價。

------培根

【第4句】： 關于“效率”的著名格言

效率格言

時間就是金錢，效率就是生命

培育能力的事必須繼續不斷地去做，又必須隨時改善學習方法，提高學習效率，才會成功。 ------葉圣陶

工作中最重要的提高效率 。------約·艾迪生 時間格言

光景不待人，須叟發成絲。 ——李白

拋棄時間的人，時間也拋棄他。 ——莎士比亞

盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。 ——陶淵明

時間就象海綿里的水一樣，只要你愿意擠，總還是有的。 ——魯迅

我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上的。（魯迅） 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。（顏真卿）天才出自勤奮。（高爾基） A=X+Y+Z——A：成功，X：艱苦的工作，Y：正確的方法，Z：少說廢話。（愛因斯坦）不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。（荀子）當你全神貫注時，你完成工作的速度和效率會相當驚人，就像是一個廣角或可調焦距的鏡頭，只要縮小焦距，你就可以朝著你所想的方向前進。（吉米·羅恩）—— 世界頂尖的潛能大師讀書有三到：謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？！（朱熹） 培育能力的事必須繼續不斷地去做，又必須隨時改善學習方法，提高學習效率，才會成功。（葉圣陶 ） 一個懶惰心理的危險，比懶惰的手足，不知道要超過多少倍。而且醫治懶惰的心理，比醫治懶惰的手足還要難。因為我們做一件不愿意不高興的工作，身體的各部分，都感到不安和無聊。反過來說，如果對于這種工作有興趣、愉快，工作效率不但高，身心也感覺到十分舒適。因不適宜的勞動，使身心憂郁而患成的病癥，醫生稱為懶惰病。（戴爾·卡耐基 ）如果說金錢是商品的價值尺度，那么時間就是效率的價值尺度。因此對于一個辦事缺乏效率者，必將為此付出高昂代價。（培根）

【第5句】： 表達工作態度句子有哪些

【第1句】： 加班加點，廢寢忘食有時很可能是不具備效率和工作能力的表現。

【第2句】： 世間沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過艱苦辛勤勞動而能夠得到的。

【第3句】： 很多時候，決定一切的是態度，有了正確的態度，就可以將壓力轉化為動力，踏上成功的舞臺。生活是公平的，雖然不敢說一份耕耘必有一份收獲，但現在的忙碌既是對我以前虛度的光陰的彌補，也是為我以后的生活的鋪墊。

【第4句】： 我們在我們的勞動過程中學習思考，勞動的結果，我們認識了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了。

【第5句】： 沒有口水與汗水，就沒有勝利的淚水。

【第6句】： 當我們在一起進行工作時，就組成了一個團隊。而自己不再是一個人在工作，而是一個團隊在齊心協力同心同德忘我的工作。工作做得好，只能反映一個人的工作能力。會做事而不懂得做人，無疑在一個團隊中是很孤獨的。

【第7句】： 小聰明的人最得意的是自己做過什么？大智慧的人最渴望的是自己還要做什么？

【第8句】： 真心的對別人產生點興趣，是推銷員最重要的品格。

【第9句】： 沒有人富有得可以不要別人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助。

【第10句】： 人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。

【第11句】： 當一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他。

【第12句】： 工作中，只要每個人把握好自己的位置，擁有一個良好的心態是很重要的。

【第13句】： 人能為自己心愛的工作貢獻出全部力量、全部精力、全部知識，那么這項工作將完成得出色，收效也更大。

【第14句】： 用陽光樂觀的心態去面對生活和工作，它們一樣也會回報給你陽光。

【第15句】： 你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。

【第16句】： 失敗的唯一原因是專注被打破了。

【第6句】： 有關效率的句子

1：成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。

2：當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。

3：未來的全部秘密都隱藏在日常生活里。

4：最有力量的菩薩，就是我們的手腦。

5：偉人所達到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬的。

6：誰不向前看，誰就會面臨許多困難。

7：用最少的悔恨面對過往。用最少的揮霍面對現在。用最多的夢面對未來。

8：經歷的人生越長久，我就越堅信人與人之間，強者與弱者之間，偉人與凡人之間，最重要的區別就在于無敵的決心 一旦確 定目標，就不要輕言放棄，堅持到底，直到成功。xx 與您分享

9：若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發揮的藩籬。

10：年輕時躺在玫瑰上，年老時就會躺在荊棘上。

【第7句】： 形容“工作效率高”的詞語有哪些

形容“工作效率高”的詞語有： 聚精會神，雷厲風行，兢兢業業，恪盡職守，廢寢忘食，事半功倍，埋頭苦干。

形容“工作效率高”相關成語： 詞目 ：倍道而進 發音：【 bèi dào ér jìn 】 釋義： 倍：加倍；道：行程。形容加快速度前進。

出處： 明·羅貫中《三國演義》第十一回：“曹兵聞失兗州，必然倍道而進，待其過半，一擊可擒也。” 詞目： 五行并下 發音 ：【wǔ xíng liù xià 】 釋義 ：形容閱讀的速度極快。

出處 ：《后漢書·應奉傳》：“奉少聰明，自為童兒及長，凡所經履，莫不暗記。讀書五行并下。”

詞目： 奔逸絕塵 發音：【 bēn yì jué chén 】 釋義： 奔逸：疾馳；絕塵：腳不沾塵土。形容走得極快。

也形容人才十分出眾，無人企及。 出處 ：《莊子·田子方》：“夫子奔逸絕塵，而回瞠若乎其后矣。”

。

【第8句】： 有哪些關于效率的名言警句

【第1句】：在我看來，能做好事情的人并不是“馬力最大的”而是效率最高的。——沃倫·巴菲特

【第2句】：世界上只有兩種物質，高效率和低效率；世界上只有兩種人，高效率的人和低效率的人——蕭伯納

【第3句】：世界上最沒有效率的事情，就是以最好的效率做一件不正確的事情。——德魯克

【第4句】：人生的時間是有限并不可變的，所以要有效率地用每一分鐘，不用好就是一種浪費。——李開復

【第5句】：培育能力的事必須繼續不斷地去做，又必須隨時改善學習方法，提高學習效率，才會成功。——葉圣陶

【第6句】：我們相信某種秩序，并非因為它是客觀事實，而是因為相信它可以讓人提升合作效率、打造更美好的社會。——尤瓦爾·赫拉利

【第7句】：有所成就的人，都從最重要的事情做起。而且，一次只做一件事情。——德魯克